實用的個人申請書模板匯編五篇
在現(xiàn)在的社會生活中申請書起到的作用越來越大，正確運(yùn)用申請書可以達(dá)到事半功倍的效果。那么寫申請書真的很難嗎？下面是小編收集整理的個人申請書6篇，希望能夠幫助到大家。
個人申請書 篇1
申請人： 集團(tuán)總公司。
法定地址： 市 路 號。
開戶銀行： 工商銀行支行。
賬號：.
法定代表人： ,_____,歲，原籍市人，現(xiàn)任集團(tuán)總公司總經(jīng)理，市路號，電話：.
委托代理人： ,_____,歲，原籍省縣人，現(xiàn)任集團(tuán)公司總經(jīng)理助理，住市路號，電話：.
申辦事項：證明《集團(tuán)總公司和公司購銷合同》證明文件的副本與原本相符。
證明材料：
1.《集團(tuán)總公司和公司購銷合同》原件一份。
2.《集團(tuán)總公司和公司購銷合同》副本一份。
集團(tuán)總公司（公章）
法定代表人：（簽章）
年 月 日
個人申請書 篇2
XXXX公安局(或派出所)：
我叫XX，性別XX,出生于19XX年XX月XX日，身份證號為XXXXXX，現(xiàn)戶口所在地為XX省XX市XX區(qū)XX路，在XXX工作，為XX戶口;妻子XXXX，性別XX，出生于19XX年X月X日，身份證號為XXXXXX，現(xiàn)戶口所在地為XX省XX市XX區(qū)XX路，為XX戶口。我們二人于XX年X月X日登記結(jié)婚，XXXX申請投靠XX戶口落戶，請予辦理相關(guān)手續(xù)。
申請人：XX
XX年XX月XX日
個人申請書 篇3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，女，21歲，xx學(xué)院xxx班的學(xué)生。在即將面臨畢業(yè)的日子里，申請先進(jìn)個人的榮譽(yù)。
大一大二的時候我一直是班級班委中的一員，兢兢業(yè)業(yè)算不上但是絕對安崗敬業(yè)，熱愛集體，關(guān)心同學(xué) 。在社會實踐中我積極參加社會活動，提高自己能力的同時也盡力為社會為他人多做貢獻(xiàn)。大一下學(xué)期被選為春風(fēng)社實踐部副部長，大二上學(xué)期被選為入黨積極分子開始學(xué)習(xí)黨課努力加入黨組織，大二下學(xué)期被評為優(yōu)秀團(tuán)干。自從大三搬到南校區(qū)以后參加的活動就大大減少了，平時忙于專業(yè)課學(xué)習(xí)、做試驗還有一些黨課學(xué)習(xí)。大三就要結(jié)束的時候我會努力加入黨組織，從預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為一名正真的正式黨員。
時光荏苒，三年已經(jīng)過去，驀然回首，在感嘆時光飛逝的`同時也感覺到這三年大學(xué)生活的充實與快樂。在學(xué)習(xí)與活動之外，我會選擇做很多兼職。比如家教，促銷，服務(wù)員，導(dǎo)購等等。身在社會中才會正真的去接觸這個社會，從其中自我體驗自我磨礪，自我提高和自我獎勵。兼職帶給我的經(jīng)驗是我一輩子的財富，雖然每次在每個兼職剛開始的時候都會不被別人肯定，但只要自己相信自己，自己不怕苦不怕累，堅持到最后當(dāng)別人另眼相看時那就是成功的喜悅。
此致
敬禮
申請人：
申請日期：
個人申請書 篇4
一、 銷戶：即合同到期終止用電。
1. 銷戶必須停止全部用電容量的使用;
2. 客戶已向供電企業(yè)結(jié)清電費;
3. 查驗用電計量裝置完好性后，拆除接戶線和用電計量裝置;
4. 客戶持供電企業(yè)出具的憑證，領(lǐng)還電能表保證金與電費保證金.辦完上述事宜，即解除供用電關(guān)系。
5. 客戶連續(xù)六個月不用電，也不申請辦理暫停用電手續(xù)者，供電企業(yè)須以銷戶終止其用電。客戶需再用電時，按新裝用電辦理。
二、 客戶依法破產(chǎn)：
1. 供電企業(yè)應(yīng)予銷戶(請參考第二條)，終止供電;
2. 破產(chǎn)客戶原址上用電的，按新裝用電辦理;
3. 從破產(chǎn)客戶分離出去的新客戶，必須在償清原破產(chǎn)客戶電費和其他債務(wù)后，方可辦理變更用電手續(xù)，否則，供電企業(yè)可按違約用電處理。
三、 戶名是個人的應(yīng)提供：戶名的身份證明及復(fù)印件。
四、 戶名是企、事業(yè)單位(或機(jī)構(gòu)、組織)的應(yīng)提供：法人授權(quán)委托書、法人身份證明復(fù)印件、申請書上法人簽字并蓋行政公章。
五、 客戶依法破產(chǎn)的，可由破產(chǎn)清算組辦理相關(guān)手續(xù)。
六、 代辦人還須提供身份證明及復(fù)印件。
七、 身份證明指：有效期內(nèi)的`身份證。因特殊原因不能提供身份證者，可用其他經(jīng)公安戶籍部門批準(zhǔn)的手續(xù)替代，如戶口簿、派出所戶籍證明、護(hù)照、軍(士)官證等。但是，駕駛證、離(退)休干部證、工作證、學(xué)生證等則不能作為身份證明。
八、 公章均應(yīng)為行政公章，即具備獨立法人資格、能承擔(dān)法律責(zé)任的印章;合同印章、辦公室(部門)印章、稅務(wù)印章均視為無效印章。
九、 客戶還需填寫相關(guān)表格。因客戶實際情況均有不同，在受理時具體手續(xù)可能會有所調(diào)整，請客戶以受理部門要求的手續(xù)為準(zhǔn)。
個人申請書 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是***，擔(dān)任*年級二班的**課程兼生物。一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù)，也在工作中得到了一些成績。
思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè)，參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并且沒有遲到，早退的現(xiàn)象。我熱愛人民，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求我的每一位學(xué)生，雖然我的性格有點急噪，但是經(jīng)過多年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗，在處理學(xué)生的每一件事情時，我都會經(jīng)過冷靜思考，力求找到最好的解決方法，達(dá)到最佳的處理效果，爭取讓學(xué)生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學(xué)們好”。
業(yè)務(wù)能力方面：有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的'一次領(lǐng)導(dǎo)會議上對我評價時說“我的業(yè)務(wù)能力其實是不輸給任何人的”。是呀，我認(rèn)為自身的知識還是很過關(guān)的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學(xué)的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用，如何應(yīng)用多媒體輔助自身的教學(xué)，尤其遇到很差的班級時，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學(xué)習(xí)摸索，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗。我熱心幫助同事，相互探討時，做到了相互學(xué)習(xí)，共同提高，爭取大家都出成績，實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。
工作出勤方面：我堅持了學(xué)校的上下班制度，無遲到，早退現(xiàn)象，沒有曠工，更沒有出現(xiàn)過自身的課不去上的情況。只要我在學(xué)校，就充分的利用好時間，偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo)，放學(xué)時間給差生補(bǔ)習(xí)。
工作成績方面：我認(rèn)為教學(xué)不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了很多新編排的教學(xué)內(nèi)容，同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型，因此我不但注重和其他老師的探討學(xué)習(xí)，更注重了自身的鉆研，自費買了很多的教學(xué)資料。輔助自身的教學(xué)，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關(guān)。我的教學(xué)隨時注重全面照顧每一位學(xué)生，講解任何一個知識點，都做到了心中有數(shù)，徹底了解學(xué)生的接受能力。我所教學(xué)知識的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教材的內(nèi)容，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教研室達(dá)標(biāo)考試的難度，因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試，只要細(xì)心就一定可以成功！我認(rèn)為一個班成績好壞的決定因素是班風(fēng)，如果一個班級沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我注重了與班主任配合管理班級，隨時和班主任交流班上學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)了早戀呀，上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動現(xiàn)象，并及時處理糾正。我認(rèn)為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導(dǎo)致該班的崩潰，所以我希望我們的團(tuán)隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學(xué)生。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學(xué)生，雖然對他們是很嚴(yán)，但本著一顆愛護(hù)他們的心，認(rèn)真做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和認(rèn)可的�？傊矣X得在這個學(xué)年度，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比較好，第一期期末考試，我班成績居全年級第一名，超過年級平均分1分多；第二個學(xué)期的期末考試，我班上的成績依然居整個年級中的第一名，超過全年級平均分線是13分多，我自身也比較滿意這個成績！
經(jīng)過我不懈的努力，這個學(xué)年度取得了可喜的成績，但我們學(xué)校是一所不錯的中學(xué)，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。主要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定，增強(qiáng)我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績！在教育教學(xué)的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最好！
申請人：
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