單元優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的單元優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
單元優(yōu)秀作文1
我的課余生活非常豐富多彩，比如看書、畫畫、手工……但我最喜歡的是——溜冰。
今年暑假，媽媽帶我去萬象城的.真冰場溜真冰。我穿好冰鞋，扶著欄桿小心翼翼地滑著，大約過了幾分鐘，我自以為是地放開了欄桿，結果，還沒站穩(wěn)，“哎喲”，摔了個底朝天！之后是一次次地跌倒，一次次地爬起，我不畏辛苦經過了四十分鐘的努力練習，終于可以在冰面上自由自在的玩耍。那時的我真像一只快樂的小鳥在玩耍、嬉戲。
當我看到一些大哥哥、大姐姐們在冰上自由自在地飛舞時，我真想像他們一樣在冰面上飛舞。
我要認真學習溜冰，長大以后也要做冰上皇后！
單元優(yōu)秀作文2
什么是奇妙呢？我查了字典，奇妙的意思就是希奇神妙；美妙。那，什么是奇妙的冬天呢？我想，可能就是能給我們帶來好玩兒和神秘的冬天吧。
冬天到了，有些樹的葉子會變顏色，有的變紅了、有的變黃了，就像變魔術一樣那么神奇！當它們從樹上落下來的時候，樣子格外美麗，就像飛舞的蝴蝶。
冬天到了，還會下雪。下雪的時候，到處都會白茫茫的一片。我想用手接住一片漂亮的雪花。咦？！小雪花哪里去了？原來它變成了小水珠。哈哈！真神奇！
冬天到了，我們還可以打雪仗、堆雪人、在雪地上追跑，真是格外高興！
冬天里，還有許多的節(jié)日。有圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)……過節(jié)的'時候，小朋友們都會有新衣服、新鞋穿。大人、小孩兒都會去放鞭炮。家家戶戶也會做上好多的好吃的。我還會收到很多的壓歲錢。
哈哈！冬天真好！
單元優(yōu)秀作文3
紅色是我們國家的傳統(tǒng)色。國旗是紅色的，同學們身上穿的校服，也是紅色的。紅色，代表勇敢、熱情、積極地面對人生的態(tài)度。我，就是一枝紅色的水彩筆。我的頭上戴著一頂紅色的小帽子，可漂亮了!我的頭發(fā)是紅色的，身體是圓柱形的，摸起來滑溜溜的，我還穿著一條紅裙子。我沒有腳，所以走路比較慢，可別嘲笑我哦!
在美術課時，小主人總是拿出我們的床——水彩筆盒�？�!我的`兄弟姐妹可多了：黃、橙、綠、青、藍、紫……每當小主人要用我時，人便跳到小主人手上，小主人取下我的帽子，用手握住我的身體，用我紅色的頭發(fā)得心應手地涂起來�！班ооА保以诒咀由限D個圈子，一個水紅的太陽就升起來了，在本子上表演一段芭蕾舞，一個漂亮的紅蝴蝶結就呈現在我面前，再跑一會兒步，一條紅領巾就飄揚起來。在一幅幅生動的畫中，還經常能看見我的足跡呢!
我愿意為小主人服務，愿意為張張白紙?zhí)砩?
單元優(yōu)秀作文4
我是一個小小的塑料袋，生活在一個巨大的塑料袋家族里，但是人們總是說我們是“白色污染”這使我非常摸不著頭腦。
我與我的好朋友凱凱整天到晚都呆在垃圾桶中，也不能看一看外面的世界和美麗的風景，這使我們十分的'生氣，苦惱。終于有一天，我和凱凱忍不住了便決定晚上十二點時逃跑，然后，我們一起坐在垃圾桶上，等待著十二點的到來。
“十二點終于來嘍！”我與凱凱一起歡呼，隨后，我們便立即坐在垃圾桶上，因為我們身體輕，所以我們只要借助一點風力就可以自由自在的飛翔了。但是，過了還不到一個小時，我們逃跑的心就開始動搖起來了，因為我們看到有許許多多的樹木被我們塑料袋家族給污染了，并且變得臭氣熏天，然后，我們還看到城市里因為有很多塑料袋而變得黃沙漫天。最后，我與凱凱決定還是回到垃圾桶等待處理，從此再也不污染環(huán)境了。
我們只有為世界做貢獻，才能使世界變得更加美麗。
單元優(yōu)秀作文5
星期日，我和爸爸媽媽去紫薇公園游玩。一進大門口，就看見許多人正在買風箏，我也纏著媽媽買了一只蝴蝶風箏。
到紫薇公園的空地上，我放起了風箏，可是我怎么也放不高，就算放高了，也很快會落下來。我有點灰心了，媽媽似乎看透了我的心思，就過來安慰我，說：“不要灰心，做事一定要堅持到底媽媽來教你吧!”我點了點頭。
媽媽拿起風箏，又叫我抓緊線軸，喊了一聲跑，我快速地跑，哈!風箏飛起來了，我高興地跳了起來，可這一跳我人沒問題，風箏的問題可大了，它不停地往下落，幸好媽媽讓我把線我往下拉，風箏才沒往下墜，我嘆了一口氣說：“好險呀!”
風箏越飛越高，放的線都沒了，這時的'風箏呀就像一個小黑點在搖頭擺尾，其它的風箏向我這只靠過來，好像和我這只風箏嬉戲呢!
這天，我玩得開心極了。從中我明白了一個道理：只要堅持，總有成功的一次。
單元優(yōu)秀作文6
有一天，我學完跆拳道以后，媽媽來接我回家。我看見媽媽手里拿了一塊滑板車。我非常高興，因為我早就想玩滑板車了。
回到家里，我就拉著媽媽去樓下的廣場上練習。我扶著媽媽的手一點一點的滑。有的時候媽媽沒有時間，我就自己扶著墻，慢慢的滑。有的時候還會摔跤，可是我還是繼續(xù)練習，每次都練得滿頭大汗。
練了幾天以后，我終于會滑了。我和我們小區(qū)里的朋友比了幾次，結果我總是最后一位，因為我的速度太慢了
又練了幾天，我的速度比以前快了，我還學會了從大約10厘米左右的高處滑下去，而且還不會摔跤。我還學會了在滑板上蹲下把地上的東西拿起來。
現在我的速度是小區(qū)里的'第四名，媽媽說：“要是我的速度是小區(qū)里的第三名，就給我買一塊新的滑板車”。
單元優(yōu)秀作文7
我的課余生活有：炒雞蛋、打籃球、畫畫，但我最喜歡的是聽評書。我就給你們說說評書吧！
評書是一項傳統(tǒng)藝術，由一個人來講故事給大家聽。我聽過的評書有：《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》，現在我在聽《西漢帝國往事》。評書一般有100-200集，需要一個月到二個月才能聽完。說書人一會兒可以發(fā)出小孩的`聲音，一會兒能發(fā)出男生的聲音，一會能發(fā)出女生的聲音，甚至還會發(fā)出各種各樣不同動物的聲音，可有趣了。我覺得評書很好聽，講了許多歷史故事，對以后的歷史課有幫助，聽評書的過程中我時而開懷大笑，時而害怕地直發(fā)抖，評書帶給我很多奇妙的體驗。
評書給我的課余生活增添了樂趣，喜歡聽評書的小朋友，那就和我交個朋友吧！
老師評語：評書可真是一項不錯的課余活動，既能豐富知識，還如此神奇。聽了你的描述，老師也想去聽一聽呢。
單元優(yōu)秀作文8
我有一個弟弟，他的臉圓潤潤的像個紅蘋果。臉上嵌著一雙黑亮的'眼睛，鼻子小小的，耳朵白嫩嫩，摸上去很柔軟。他一看見爸爸媽媽回來或著我從學�；貋硭蜁珠_小嘴巴笑得多么逗人啊!他喜歡穿藍藍的衣服!
小弟弟可淘氣了，媽媽為我買了一臺大大的鋼琴放在廳里給我彈，每當我彈琴時他喜歡在鋼琴旁看我彈琴。看著看著，手腳就閑不住了。他一只手拍一下這個鍵一只手拍一下這個鍵，他弄得我沒法彈琴。他覺得用手彈不有趣于是他就用小腳踩琴鍵琴發(fā)出各種各樣的音，他覺得很有趣就笑了!
小弟弟可喜歡玩了!有一次，我和姐姐沒跟小弟弟玩，小弟弟看見了馬上扁起嘴來，好像要哭了我只好跟小弟弟玩啦!
這個淘氣包弟弟真是讓人又好氣又好笑!
單元優(yōu)秀作文9
在我家鄉(xiāng)，有一條小河，叫作龍鳳河。
小河宛如一條威武的白龍。河水清可見底，碧綠發(fā)亮。小河的四周有茂盛的樹木。春天，一棵棵柳樹長出綠綠的長辮子。一陣春風吹來，柳樹的.頭發(fā)迎風飄揚。樹下有一片嫩綠的草地，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、紫的，美麗極了！夏天，河水把柳樹姑娘的身影映襯得十分秀麗。清晨，許多阿姨到河邊來洗衣服，小河嘩啦嘩啦地流著，河邊可熱鬧啦！我和爸爸一起打水仗，歡聲笑語組成了一支和諧的晨曲。秋天，河邊是金燦燦的麥穗，一望無邊，農民伯伯都眉開眼笑。冬天，小河穿上了白棉衣，小伙伴們在小河旁打雪仗、堆雪人。
哦，我愛龍鳳河，我愛家鄉(xiāng)的龍鳳河！
單元優(yōu)秀作文10
一直以來，我都以為，我在體育方面比別人強，可是一次跳繩比賽卻讓我感到了人外有人，天外有天。
記得有一次，上體育課時，老師對我們說：‘‘同學們，今天是星期一還有四天學校舉行一次跳繩比賽，話音剛落，我就高興地向老師報了名，因為跳繩是我的強項。每次和鄰居家的`幾個小朋友比賽跳繩，我都第一。
一天天過去了，到了比賽的那天下午，我胸有成竹的走向賽場，體育老師一吹哨，各班的隊員，像輕盈的小袋鼠一樣騰空而起，繩在隊員們的頭頂上宛如一道弧線，上下翻飛，突然，我不知哪根筋抽住，腿腳不聽使喚了，怎么也挑不起來了，很快，比賽結束了。我萬萬沒想到的是;平時不愛活動的小英，今天卻得了第一名，我真后悔前幾天沒好好練。怨就怨自己太驕傲了。
從這件事上讓我真正懂得了‘‘虛心使人進步，驕傲使人落后’’的道理。
單元優(yōu)秀作文11
今天我吃完晚飯，決定打開窗戶透透氣。剛打開窗戶就有一股清新的空氣撲面而來。我慢慢享受著風姑娘用輕柔的手慢慢地撫摸著我的臉。
我抬頭一看，哇!多美的黃昏，天空上就像一個打翻的畫板，有紫紅色的云彩、有被夕陽染上金色的小鳥、有成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛……過了一會兒天空的顏色漸漸變暗了，遠處的高山也漸漸露出了它的面紗。直到天空漸漸暗了下來，才露出了它的“真面目”，從遠處望去隱約可以看見山上的大樹，它們頭貼著頭一動不動，似乎在睡覺呢!山中還時不時發(fā)出蟈蟈的和青蛙在開“演唱會”的'歌聲，在歌聲中還有著河水從山上流下來的叮咚聲，這歌聲可真好聽!這時，我望向了小溪，那清澈見底的小溪似乎印上了一個月亮的痕跡，月亮緊貼在小溪上，這讓我想起了《猴子撈月》的故事。
窗外的景色就像一所通往世界的大門，引導我們去探索。
單元優(yōu)秀作文12
“叮鈴鈴”上課了，老師興高采烈地走進了教室，要開始上課了，教室里頓時鴉雀無聲。
江老師笑瞇瞇地說：“今天我們要學習《動物》，同學們，你們最喜歡什么動物？為什么？”教師一說完，同學就陸陸續(xù)續(xù)把手舉了起來。教師請了張心，張心說：“我最喜歡小狗，因為小狗毛茸茸的，十分可愛�！闭f著，他學了幾聲狗叫，逗得我們捧腹大笑。教師又說：“誰能模仿動物的叫聲？”還沒等教師說完，班里幾個頑皮的男生早已舉起了手，教師請了李晨曦，只見他躺在地上，天真地說：“我要學老虎的`叫聲！”說著，他又圍著教室跑了一圈，一邊跑還吼了幾聲，動作有趣極了！教師看著他，也忍不住開懷大笑。
教師又給我們看了些動物的圖片，有憨態(tài)可掬的大熊貓，行動敏捷的猴子……，其中我最喜歡兩只金絲猴了，只見它們擁抱在一起，好像正在談戀愛呢！
“叮鈴鈴”，不知不覺下課了，我們仍然沉浸在這歡樂之中。
單元優(yōu)秀作文13
吹拂，陽光明媚，整一個春暖花開的好時節(jié)。我們跟隨著劉老師的腳步，來到了大自然的懷抱中，去傾聽自然的聲音。
道德經云：“故常無，欲以觀其妙；常有，欲以歡其徼�！睆墓抛越�，觀察總是最直觀，最重要的方法。今天上午，春風仰望后，席地而坐，在人海中，撈出那顆聽慣了閑言碎語的心靈，放置于大自然中，靜靜洗滌。風，輕輕拂過；聲，漸漸微弱，我坐在樹前，感受著大自然的美妙。放下煩惱，投入到大自然的環(huán)境里，我仿佛坐落在一個盡頭，茫茫無邊。聽，花在怒放，葉在舞動，小精靈們圍繞在一旁，好像在靜思考。伴隨沙沙的.風聲，我靜靜端坐，感受花兒的熱量，葉子的流動�！皾C答，滴答”，時間飛逝，我慢慢地睜開眼睛，結束了這段美好的旅程。
風停了，聲大了，我眨眨眼睛，起身向教室走去，后邊，留下了一串串堅毅的腳印………
單元優(yōu)秀作文14
我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像“大頭兒子”，我叫他“大頭弟弟”。
表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的'臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩只眼睛翻著白眼看著你。這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩只眼睛瞇成一條縫，你叫他干什么他就干什么，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！
有一天，表弟到我家玩，他一來就鉆進媽媽的房間。過了一會兒，表弟穿著媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了，高聲叫：“香港小姐來嘍！”他穿著媽媽的裙子，涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán)，還挎著一個小背包。我再走進房間一看，他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了，媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說：“我是香港小姐，是受到保護的！你敢打我，我叫‘四大天王’來收拾你！”
唉這個調皮又聰明的表弟，真是讓人又好氣又好笑。
單元優(yōu)秀作文15
在T同學的童年生活經歷中，一次交通違章令他心有余悸，讓他永生難忘。
去年夏天的一個星期三的'上午，我們班的T同學，因為早上起得晚便急匆匆的背上書包騎著自行車向學校奔去。在路上，他一面看著手表，一手騎著自行車，嘴里哼著小調。啊！只剩五分鐘了，他心急如焚滿頭大汗，加快了速度。前面是叉路口，路上一個行人、一輛車也沒有。他想，離學校還有一里多路，遲到了，一定會挨老師的批評，得抓緊時間。心中急，腳下猛地使勁，自行車就刷的竄了過去。正在這時迎面駛來一輛大貨車，他見狀嚇得面如土色，呆若木雞，緊閉雙眼，丟了自行車摔在地上……大貨車“吱——”的一聲，路上拖出了好幾米長的車輪印子，在離他不足半米的地方剎住。圍觀的人都說小T幸運，夸駕駛員技術高。
一場災難幸免，T同學終身難忘。交通安全不容兒戲，作為小學生一定要遵守交通規(guī)則，學習交通法規(guī)。讓安全伴我們成長。
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