舊照片優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的舊照片優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
舊照片優(yōu)秀作文1
我從這張照片中看到了這樣的景象：斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋和滿地的碎磚碎片。一個(gè)小男孩坐在鐵路上號(hào)啕大哭。為什么會(huì)這樣？小男孩的'父母在哪兒？究竟發(fā)生了什么？讓我們走進(jìn)這張舊照片，來(lái)看看究竟是怎么回事。
這張照片是一個(gè)美國(guó)記者拍攝的，攝于1939年8月工資8日。那時(shí)，上海的火車站和往常一樣繁華，人群川流不息。一個(gè)小男孩拽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地去乘火車。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，只聽(tīng)“轟轟”的幾聲巨響，火車站頓時(shí)硝煙彌漫，人們痛苦地呻吟著，四周的建筑物全都崩塌了，火車站頓時(shí)變成了一片廢墟。爸爸媽媽緊緊地抱著小男孩，生怕他受到一點(diǎn)傷害�？尚∧泻⑹腔盍讼聛�(lái)，爸爸媽媽卻躺在地一片血泊中......小男孩滿身是血，不知所措地望著爸爸媽媽，眼中寫(xiě)滿了恐懼。他害怕，如果再也見(jiàn)不到爸爸媽媽怎么辦？他害怕，他以后的生活將會(huì)怎樣？他害怕，他會(huì)不會(huì)成為一個(gè)孤兒？可能他還不知道這些，可他的號(hào)啕大哭聲足以表明他的恐懼。他的哭聲如一把利劍，剌破了寂寥的蒼穹�？苫卮鹚闹挥腥藗兺纯嗟纳胍骱腿毡究褶Z亂炸的敵機(jī)聲......
這個(gè)小男孩的未來(lái)會(huì)怎樣？他不知道，我們也不知道。他是否會(huì)從此流落街頭？他是否會(huì)終身成為孤兒？他是否將被活活餓死？這仍然是個(gè)謎。歷史定格在這一刻，這張照片控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的傷害和痛苦。
舊照片優(yōu)秀作文2
打開(kāi)記憶的閘門，許多記憶如同滾滾河水流向遠(yuǎn)方，被我遺忘。但這張照片卻如同河水中閃爍的珍珠，使我永遠(yuǎn)不能忘記。
那是五年前的一個(gè)下午，我們吃過(guò)午飯，就來(lái)到了云南民族港。
巷外，成千上百的小販，不停的叫喚，還有幾位英姿颯爽的小伙子在附近的草場(chǎng)騎馬、摔跤。我向周圍環(huán)視一周，突然興奮得尖叫一聲，像發(fā)現(xiàn)了獵物的`獵犬一樣飛奔過(guò)去，然后拿了一把“項(xiàng)王劍”回來(lái)，我是一個(gè)兵器狂，平時(shí)叫我念出世界十大名劍，也難不到我呢！
走進(jìn)園內(nèi)，眼前完全是另一幅模樣，一座座高山和懸崖峭壁拔地而起，半邊懸空的巨石使人望而生畏，一座座竹房與高山呼應(yīng)著，仿佛一幅不用顏色渲染，只用墨色勾勒的中國(guó)水墨畫(huà)一樣，那么簡(jiǎn)單而秀美，那么寧?kù)o而秀麗。這種美，不禁讓人聯(lián)想到索溪峪那天然的野性，又不拘一格的美，令人浩氣長(zhǎng)舒。不久，便下起了綿綿細(xì)雨，升起了霧，它們好似為這如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)境，增添了一絲神秘而又奇幻的色彩。
爬上山時(shí)，各類動(dòng)物陪伴我一路向前，你聽(tīng)，那百靈鳥(niǎo)的歌聲仿佛在激勵(lì)我一路向前，那泉水的叮咚聲，讓我心情愉悅，我想說(shuō)這難道不是大自然給予我的恩惠嗎？
歲月如歌，這件事距離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了五年，然而，山上的美景還令我流連忘返。
舊照片優(yōu)秀作文3
一張照片是一副畫(huà)，一張照片是一個(gè)美妙的故事。我家里珍藏著許多的照片，有的是我和同學(xué)一起玩耍運(yùn)動(dòng)的、有的是家里過(guò)生日的、有的是一家人出去旅游的等等。其中有一張是最漂亮的！那就是我和家人一起去海邊拍的照片，每當(dāng)我看到這張照片，那時(shí)的情景就會(huì)清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。
這正是我日夜向往的地方，海水就像一匹蔚藍(lán)的，望不見(jiàn)盡頭的綢緞，星星與白浪仿佛是一顆顆閃爍的鉆石。雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離海邊，但這張照片卻是永恒的回憶。
那天的海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，美極了。那多藍(lán)呀！即使最會(huì)調(diào)配顏色的工匠，恐怕也不能調(diào)出這么純的顏色吧。還有水多美啊，它像仙女穿著一條清澈碧藍(lán)的'紗裙，裙角一直連到天邊的云彩。太陽(yáng)偏西了，可依然放下這耀眼的光芒。海面上，碧藍(lán)的海被晚霞染成了橘紅色，浪花仿佛一顆顆橘紅色的星星在閃爍，沙灘上，曬日光浴的大人們和嬉戲的孩子們的臉上、胳膊上鍍上了一層金黃色。天空中，一群海鷗在天空自由自在的飛著，晚霞映著它那白色的羽毛，像是披著一件金裝呢！
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這一張美麗的照片，就會(huì)讓我對(duì)大海產(chǎn)生深深的留念、也會(huì)對(duì)大海產(chǎn)生懷念和喜愛(ài)。
舊照片優(yōu)秀作文4
翻開(kāi)這張老舊、真實(shí)的陳年照片……
那天，熱鬧非凡的火車站洋溢著歡笑聲，被接踵而來(lái)的導(dǎo)彈炸成灰燼。一片廢墟，死亡的陰影籠罩在車站的上空。
無(wú)力的房屋經(jīng)不住侵略者的狂轟濫炸，只好轟然倒塌，還沉浸在快樂(lè)中的人們被這突如其來(lái)的響聲驚呆了！逃的逃，竄的竄，可最終都倒在了血泊中……
霎時(shí)間，混亂的人群已紛紛倒地……硝煙彌漫，火光沖天，狼藉一片，廢墟中只留下一個(gè)孩子，一個(gè)嗷嗷待哺的孩子呼喚著自己的雙親！他的四周尸體血肉橫飛，鮮血染紅大地，房屋頹然倒下……眼前那一幕幕觸目驚心的景象觸動(dòng)了孩子，促使他撕心裂肺地尋找爸媽。可是，一切都是徒勞的！一切努力都是白費(fèi)的！任憑他的哭聲怎么凄涼，怎么悲慘，也不可能會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)的！他是不幸的，可他也是唯一一名幸存者！他的.爸媽可能被廢墟軋死了，也可能被導(dǎo)彈炸死了！……有一點(diǎn)毋庸置疑：世上只有他孤零零一個(gè)人了……
翻開(kāi)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)留下的“杰作”？中國(guó)家破人亡，又跟誰(shuí)息息相關(guān)呢？日本侵略者！對(duì)，是他們，他們是一切一切的禍端，是罪魁禍?zhǔn)�！難道日本對(duì)他們這慘無(wú)人道的摧殘，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有嗎？難道日本是冷血?jiǎng)游飭幔侩y道他們對(duì)自己的所作所為不感到殘忍嗎？
其實(shí)，只要我們收回貪欲，建起友誼之橋，戰(zhàn)爭(zhēng)一定會(huì)被我們淡忘和平一定會(huì)永駐人間！到時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)敲響喪鐘，到處都洋溢著歡笑聲，不再有嚶嚶的哭泣聲，也不再有軍事武器出現(xiàn)在世上！
舊照片優(yōu)秀作文5
當(dāng)我翻開(kāi)姥姥那個(gè)年代珍貴的照片時(shí)，首先映入眼簾的就是那張外國(guó)記者拍下的，日軍轟炸上�；疖囌镜腵真實(shí)老照片。
1937年8月28日，上�；疖囌镜娜艘琅f很多，人們有說(shuō)有笑，在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)入候車室，小攤的叫賣聲也不絕與耳，正當(dāng)有一家人正在上車時(shí)，突然，晴朗萬(wàn)里的天空出現(xiàn)了日軍的轟炸機(jī)，一顆顆比雨點(diǎn)還密的炸彈輪翻轟炸，繁華的大都市瞬間變成了一片廢墟。一聲聲哭喊與爆炸聲交織在一起，讓人聽(tīng)著都膽戰(zhàn)心驚，一位小男孩的父母為了保護(hù)他，被無(wú)情的炸彈奪去了生命，小男孩孩子獨(dú)自坐在那里，無(wú)助地嚎啕大哭，那叫聲撕心裂肺，旁邊就是斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋
我們不禁痛恨日本人，當(dāng)然日本人應(yīng)該反省，但不代表我們應(yīng)該不反省，如果當(dāng)時(shí)中國(guó)富強(qiáng)，日本人也不敢大肆來(lái)犯，就不會(huì)讓許多無(wú)辜的人失去生命，流離失所。
所以只有民強(qiáng)才能國(guó)強(qiáng)，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。只有我們--這新一代的接班人發(fā)奮圖強(qiáng)，才能讓中國(guó)成為富強(qiáng)大國(guó)，讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看！
舊照片優(yōu)秀作文6
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。
只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“轟轟”的炸彈聲，原本一片繁華的景象瞬間化作一片廢墟。殘留下來(lái)的只有被炸得只剩下一個(gè)空殼的月臺(tái)，搖搖欲墜似乎碰一下就會(huì)倒塌的天橋，還有被炸成幾塊的鐵軌。地上到處都是爛磚碎瓦和橫七豎八的.尸體。有的尸體被炸爛了，有的被壓在鐵軌下，還有的被埋在碎磚里，景像滿目瘡痍。斷裂的鐵軌旁，坐著一個(gè)嚎啕大哭的小孩，他看起來(lái)還不到一歲，還不會(huì)走路。他衣衫襤褸，身上血跡斑斑。淚汪汪的眼睛，無(wú)助的眼神，多么可憐的孩子�。∵@時(shí)會(huì)有人來(lái)救他嗎？也許沒(méi)有，在那炮火連連的時(shí)候，能保住命就好了，誰(shuí)還會(huì)去救一個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的孩子呢？
不一會(huì)兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅摧毀了一個(gè)火車站，更是有多6少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命��！我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
舊照片優(yōu)秀作文7
翻開(kāi)一本本的相冊(cè)，看著一張張精美的照片。曾經(jīng)美好的回憶一一浮現(xiàn)在眼前，但其中有一張照片令我格外記憶猶新。
還記得那是今年暑假，我終于挑戰(zhàn)了自己，登上了終南山山頂。雖然，爬了好久，身體累極了。但最終能看到這么漂亮的美景，一切都那么值得。登上山頂?shù)奈遗d奮不已，這兒跑一跑，那兒走一走，四處張望，就像一只小兔子在草甸里來(lái)回穿梭。
咦？這一塊大石頭是從天上掉下來(lái)的'嗎？原來(lái)這不是一塊兒普通的石頭，上面刻著三個(gè)紅色的大字——終南山。我像一只小松鼠一樣，手腳并用，爬上大石頭眺望。真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”��！在山頂我看見(jiàn)那蜿蜒曲折的山路，和一隊(duì)隊(duì)正在往山上攀登的登山愛(ài)好者們。想起剛才的自己，也是在家人的鼓勵(lì)下，咬著牙爬了上來(lái)，但卻看到了更美麗的風(fēng)景。其實(shí)只要努力了就一定會(huì)有收獲。
就在我看得出神時(shí)，哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把我嚇了一跳。我剛想跳下大石頭投入媽媽的懷抱，結(jié)果一道“閃電”向我們襲來(lái)，“咔嚓”一聲，媽媽抓拍了這張令人哭笑不得的照片。圖片中，我像一只小鳥(niǎo)正要展翅飛翔。
這是美好的童年回憶，更是對(duì)我堅(jiān)持不懈認(rèn)真做事的挑戰(zhàn)。
舊照片優(yōu)秀作文8
一提起舊照片，有人會(huì)滔滔不絕的說(shuō)自己的童年，有人會(huì)開(kāi)心的拿出照片，還有些人也歡快地說(shuō)快樂(lè)的事。
不過(guò)，今天的這張照片，是上�；疖囌驹诒晦Z炸后的情景。在戰(zhàn)斗中的.中國(guó)，四處是無(wú)家可歸，逃難的人。在一天，在上�；疖囌荆腥齻�(gè)人正在等火車。
是一家三口，他們左看右看，焦急的等火車，因?yàn)槿毡救艘獊?lái)了，他們要以最快的速度逃到鄉(xiāng)下�？墒�，火車居然在這時(shí)候晚點(diǎn)了！不一會(huì)兒，火車的隆隆聲終于來(lái)了，可日本人也來(lái)了。不一會(huì)兒，他們?nèi)谠趽頂D的人群里走散了�！皨寢�！媽媽！”小孩兒邊哭邊不清的喊，畢竟他才三歲，被戰(zhàn)火嚇壞了�！昂⒆�！”一聲呼喊回應(yīng)了他。可轟隆隆的戰(zhàn)火已經(jīng)打響，像一頭頭野獸在撞擊樓房，轟�。〈髽虻瓜铝�，日本人的呼號(hào)聲已經(jīng)逼近�！昂⒆�！”呼聲又來(lái)了。他爬過(guò)去，媽媽抱起他，他不哭了。等了一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了，他看了看孩子有沒(méi)有受傷，還好，只有別人的血跡�？墒�，日本人來(lái)了，他爸爸被抓走了。
他們很想救他，可他們沒(méi)有戰(zhàn)斗的力量，只能在日本人發(fā)現(xiàn)他們之前逃走。之后，母子兩個(gè)人逃了。由此看來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的。因此，我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！讓大家不在失去親人！為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘！
舊照片優(yōu)秀作文9
1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一位中國(guó)記者拍下了這幅真實(shí)的照片……
那天早上，上海火車南站還是像以往一樣繁忙，人們?cè)谌巳褐写┧笾�，坐在候車室里的人們，有的在看�?bào)紙，有的在聽(tīng)廣播，有的還在和別人聊天……一切還是像以往一樣平常，這時(shí)，幾架印著日軍標(biāo)志的飛機(jī)從人們頭頂上飛過(guò)。等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了。好幾架飛機(jī)在空中盤(pán)旋著，丟下一枚枚罪惡的'炸彈。
只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，硝煙四起，天橋崩塌了。又是一聲巨響，一輛列車被炸翻了，爆炸聲此起彼伏，不絕于耳。人們尖叫著，哭喊著，逃竄著……
過(guò)了許久，日軍的狂轟濫炸終于停止了，白色的硝煙逐漸散開(kāi)。只見(jiàn)四周，血肉模糊，尸橫遍野，地上滿是磚瓦碎片，映入眼簾的還有坍塌的房屋和橋梁，列車都被炸毀了，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。
我們這一代人生活在一個(gè)多么幸福的時(shí)代呀，不曾經(jīng)受過(guò)親人離散的戰(zhàn)亂之苦，也不曾小小年紀(jì)就為生計(jì)四處奔波，但是我們不能忘記當(dāng)年日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們中國(guó)極大的傷害。所以我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”努力為國(guó)家爭(zhēng)榮譽(yù)，添光彩，讓日本看看我們真正的實(shí)力，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不是往昔的中國(guó)了！
我希望，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，讓綠色的橄欖枝永遠(yuǎn)扎根在美麗的地球上吧！
舊照片優(yōu)秀作文10
今天，我閑著沒(méi)事干，就打開(kāi)了自己的相冊(cè)，看到了一張照片，上面拍了我和鋼琴鄒老師的合影，那也是給我印象最深刻的一張照片。
那天晚上，我和媽媽一起去江南大學(xué)活動(dòng)中心去看鄒老師碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)快要開(kāi)始了，觀眾陸續(xù)入座。到七點(diǎn)了，主持人走了出來(lái)，宣布道：“‘愛(ài)之夢(mèng)’鄒宇穎碩士畢業(yè)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始。”說(shuō)完，下面觀眾驟然間響起了掌聲。鄒老師就在大家的掌聲中走向了舞臺(tái)。掌聲漸漸地平靜下來(lái)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的'琴聲悄悄地鉆到我的耳朵里，聽(tīng)，有歡快的，有甜美舒緩的……各種各樣的聲音都融合在這琴聲里了。很快，鋼琴就彈完了，鄒老師站起來(lái)，給我們講述了三年的碩士生生活。講完話，許多人都去獻(xiàn)花。我呢？就抱著一個(gè)大狗熊形的布娃娃去獻(xiàn)給了鄒老師。當(dāng)老師看見(jiàn)我時(shí)，驚訝地叫了我的名字，我微笑著把狗熊遞給鄒老師，媽媽就把這溫馨的場(chǎng)景拍了下來(lái)。
現(xiàn)在，我望著照片上鄒老師的笑臉，都能想到她說(shuō)的話：“刻苦努力，堅(jiān)持不懈，就能獲得成功。”這將成為我的座右銘。
舊照片優(yōu)秀作文11
提起舊照片，很多人可能會(huì)想到自己童年時(shí)期快樂(lè)時(shí)光的情景，然而今天我看到的這張舊照片讓我的心情久久不能平靜。
那就是1937年8月28日，日軍轟炸了上海南站。這張照片是當(dāng)時(shí)新華社的記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，在站臺(tái)上有一家三口，小剛（出生不久的嬰兒）和爸爸媽媽，他們和其他人一樣都在等待火車的到來(lái)。突然上空一陣轟鳴，日本的飛機(jī)來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲轟轟巨響，好端端的火車站瞬間變成了一片片廢墟，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)，當(dāng)天的上海火車站被炸成了“垃圾場(chǎng)”。廢墟前，一個(gè)滿身鮮血的幼兒，因?yàn)閭�、驚恐和失去父母親而嚎啕大哭。他正是一家三口中的'小剛，他不知道發(fā)生了什么事，他不知道自己已經(jīng)變成了孤兒，他不知道……
撕心裂肺的哭聲，穿越了70多年的漫漫時(shí)光。這張舊照片承載的歷史永遠(yuǎn)都無(wú)法抹掉，那一幕幕日本侵略者的滔天罪行令人發(fā)指，讓我的心情很沉重，讓我想到了落后就要挨打，讓我鼓起了奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣。想想現(xiàn)在我們幸福的生活難道不應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？
舊照片優(yōu)秀作文12
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。戰(zhàn)爭(zhēng)留下的是鮮血、是毀于一旦的家園、更是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的`傷痛。
一張1937年8月28日的舊照片，讓人想起70多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。原本繁華的上�；疖嚹险粳F(xiàn)在已經(jīng)變得慘不忍睹�？缭絻烧镜奶鞓蜣Z然坍塌，鐵路扭曲變形，硝煙四起。遠(yuǎn)處，一排排房屋瞬間變成殘?jiān)珨啾�；近處，廢墟下不知掩埋著多少無(wú)辜的生命！血雨腥風(fēng)中不時(shí)傳來(lái)一絲絲凄慘的哀號(hào)�？罩械幕鹚幬逗臀宋说臄硻C(jī)聲使眼前的景象變得更加陰森、恐怖。
呀！那不是個(gè)小男孩嗎？他坐在地上，小腿被炸得血肉模糊，衣不蔽體，身上滿是血污。他的小手緊緊地握在一起，撕心裂肺的哭喊聲不絕于耳，好像在叫：爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦�？我好害怕�?.....他驚恐地睜大眼睛，四處張望，凄楚的眼神讓人心酸。
眼前的一切，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我想說(shuō)：我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
舊照片優(yōu)秀作文13
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己無(wú)拘無(wú)束的童年時(shí)期的快樂(lè)情景。然而我今天要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起80年前那場(chǎng)血流成河，慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�，這張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下的真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，人群來(lái)來(lái)往往，川流不息。正午時(shí)，突然，幾道黑影從天空中掠過(guò)，伴隨著“嗡嗡”的.轟鳴聲。人們頓時(shí)亂做一團(tuán)。人們的驚恐叫聲剛落，幾顆炸彈從天兒降，火車站頓時(shí)硝煙滾滾，血肉橫飛�！肮碜觼�(lái)轟炸了！”“逃�。 睉K叫聲、呻吟聲、哭聲、喊聲連成一片。建筑物“轟隆”倒塌了半邊，被炸斷的天橋應(yīng)聲落地，鐵軌被炸得斷裂變形，火車斷成了三四截……鬼子的轟炸結(jié)束了。起初廢墟里是死一般的寂靜，過(guò)了一會(huì)兒，便傳出了受傷者的陣陣呻吟。
“媽媽，你在哪里？”“爸爸，快來(lái)呀……”就在這陣陣呻吟里，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩撕心裂肺的啼哭聲。他坐在鐵軌上，渾身滿是父母的鮮血。他不明白之前將自己護(hù)在身下的父母為何已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)，躺在一邊，他也不知道自己將成為孤兒，更不知道今后將怎樣生存……
這張照片給了我們無(wú)法消除的心靈震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行至今仍然歷歷在目，讓我永遠(yuǎn)記住了那段讓人屈辱的歷史。
舊照片優(yōu)秀作文14
今天是20xx年8月28日。我翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我在照片看到的，本來(lái)是一個(gè)繁榮而又美麗的國(guó)際大都市上海，在一陣狂轟濫炸中，轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的破磚爛瓦，空氣中還彌漫著剛剛炸過(guò)的硝煙和灰塵還有一個(gè)孤獨(dú)的'小孩兒。
這個(gè)僅有三四歲的小孩兒，為什么會(huì)獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在我腦海里呈現(xiàn)。也許，他的爸爸媽媽正要帶他乘火車外出，去尋找一個(gè)安全的地方。沒(méi)想到，他們還未登上火車，爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸彈炸得粉身碎骨。他仍在哭叫著：爸爸、媽媽。就是沒(méi)人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽，無(wú)奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者，難道他們沒(méi)有爸爸媽媽嗎？難道他們就沒(méi)有自己的孩子嗎？侵略者無(wú)辜的殺害我們中國(guó)的老百姓，破壞我們美好的家園。
所以，作為我們這一代人，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天，不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而奮斗，不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國(guó)！
舊照片優(yōu)秀作文15
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇到了一張舊照片，這是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下真實(shí)情景。
這張照片上，只見(jiàn)原來(lái)一片繁華的景象變成了一片廢墟。只留下斷裂的天橋，倒塌的房屋，扭扭曲曲的鐵軌還有一個(gè)號(hào)啕大哭的小男孩。
為什么這個(gè)小男孩獨(dú)自坐在火車軌道上呢？他的爸爸媽媽呢？一連串的問(wèn)題在我的腦子里浮想。也許，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽正在找一個(gè)安全的`地方躲起來(lái)，還沒(méi)有找到就被日機(jī)投下的炸彈炸得粉身碎骨了。幼小的他從此就失去了父母的關(guān)愛(ài)，就這樣變成了孤兒。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略者不僅僅是炸毀了一個(gè)上�；疖囌�，中國(guó)還有很多地方都被他們踐踏了�？隙ㄟ�有很多可憐的孩子在帝國(guó)主義無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了親人。我想，他們長(zhǎng)大了一定會(huì)想著為自己的父母報(bào)仇的，會(huì)憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)！我也憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓母親失去兒子，會(huì)讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父親。
這一張張舊照片，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們，戰(zhàn)爭(zhēng)所帶給人們的，不是繁華，不是歡樂(lè)，而是無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
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