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            關(guān)注的話題作文

            時(shí)間:2022-05-06 19:04:09 話題作文 我要投稿

            關(guān)于關(guān)注的話題作文集合五篇

              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)注的話題作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            關(guān)于關(guān)注的話題作文集合五篇

            關(guān)注的話題作文 篇1

              環(huán)境污染是人類面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,浩瀚宇宙,只有地球才適合居住人類。那里有山有水,有樹(shù)木花草,有許許多多小動(dòng)物,有我們?nèi)祟愃枰囊磺,是我們的;“生命之舟”,但我們(nèi)祟悈s為了個(gè)人利益而亂砍濫伐,破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致了這天這個(gè)地步。

              奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪能里,哪里就充滿生機(jī),人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托,但是,這天呢?許多河流又生病了,清澈的河水變得又黑又臭,小河里的魚(yú)蝦們?cè)缇汀疤又藏病绷。人們?jīng)過(guò)那里時(shí),總會(huì)捂著鼻子,皺著眉頭,發(fā)出陣陣嘆息。而造成河流,湖泊,海洋等污染原因是我們?nèi)祟惏!水中的有毒有害的物質(zhì)使地表水被污染,地下水也難逃厄運(yùn),水污染破壞水資源,我們要利用的水越來(lái)越少,為了保護(hù)水資源,我們要防止水污染,禁止向水域傾倒工業(yè)廢渣垃圾等臟物。

              人類靠呼吸氧氣來(lái)維持生命,人能夠幾天不喝水,幾周不吃飯,但如果缺少氧氣十幾分鐘便可能窒息死亡,清潔的空氣對(duì)生命來(lái)說(shuō),比任何東西都重要,在我們的.周圍,隨時(shí)能夠見(jiàn)到各式各樣的煙囪,工廠里有大yan囪,家灶里有小煙囪。這些煙囪往往人排出“五彩繽紛”的廢氣,污染環(huán)境,就連汽車zk168。,飛機(jī)和輪船等交通工具也會(huì)排出廢氣,所以注意持續(xù)環(huán)境整潔不被污染是十分重要的。

              有人以前問(wèn)過(guò)環(huán)保專家;“為什么要建設(shè)綠色家園?”那么我能夠回答這個(gè)問(wèn)題,人類建設(shè)綠色家園為了給自我凈化心靈,給自我添加歡悅祥和。

              人類現(xiàn)實(shí)生活中,得意之時(shí),常八九,不順心事有三二,有的人因?yàn)楣ぷ骰蚪?jīng)營(yíng)等種種因素,發(fā)雷霆,家中誰(shuí)也勸不了,然而被好友拉到居室外綠色樹(shù)花叢中談心,耳聽(tīng)鳥(niǎo)鳴翠枝,眼看花間蝶戲,陣陣和風(fēng)說(shuō)來(lái)頓時(shí)心曠神怡,怒也消了氣也平了,友人的勸也聽(tīng)進(jìn)去了,于是,家庭和睦了,朋友親近了,情緒樂(lè)觀了,以坦蕩胸襟去迎接各種挑戰(zhàn)。

              我們工作余后,領(lǐng)著家人漫步在綠水湖畔花樹(shù)叢中,敘親情賞美景,一天的疲勞頓時(shí)消失了,有時(shí)遇到自我的好友,三五成群坐在草坪上,或談心,或品茗可對(duì)奕,有時(shí)興致來(lái)臨哼上幾句京戲,唱上幾句歌謠,跳上幾曲交誼舞,打上幾手太極拳,真是其樂(lè)融融,更加密切了社會(huì)的人際關(guān)系,綠色領(lǐng)我們走進(jìn)歡悅祥和的氣氛。

              所以同學(xué)們,我們就應(yīng)帶頭保護(hù)環(huán)境,雖然宇宙空間很大,人們能夠發(fā)明人造衛(wèi)星,但是地球必竟是我們的母星球。榱送烨蜓傺僖幌⒌牡厍,我們多為地球添綠加草種花。愛(ài)護(hù)地球。

              讓我們共同擁有的家園更加美麗,更加燦爛,讓地球更好地造福于我們吧!

            關(guān)注的話題作文 篇2

              第一時(shí)間的關(guān)懷,需要每一時(shí)刻的關(guān)注。

              ——題記

              云海翻騰,似乎在不滿意外放晴的天氣?帐幍慕志昂鋈挥只謴(fù)了以往的喧囂。

              烏云被撥去,心情似乎也變得五彩斑斕。并不只是為了放晴的天氣,更是接下來(lái)的樂(lè)園一日游。

              兩個(gè)家庭一起去游游樂(lè)園顯然不是一個(gè)好主意,更糟的是還有一個(gè)充滿好奇心的`小孩。腳步常常因?yàn)樾率挛锏陌l(fā)現(xiàn)而滯留。于是,整個(gè)隊(duì)伍的腳步便一拖再拖。不僅僅是因?yàn)樗⌒〉哪_步,而是總有一個(gè)人在關(guān)心著她,遷就著她。

              小孩拉著她姐姐走在隊(duì)伍末端,然對(duì)于迫不及待、躍躍欲試的我們又怎安心于拉著孩子的手在緩慢前行的隊(duì)伍中呢?并不是不擔(dān)心,只是我們有自己的沖動(dòng)。

              緊牽的大手小手慢慢地松開(kāi)了。這時(shí),有一道目光極力在尋覓一個(gè)身影,當(dāng)目光鎖定那個(gè)小小身影時(shí),就消失不見(jiàn)了。

              隊(duì)伍又慢了吧!那個(gè)小身影也緊跟上了隊(duì)伍。小手試著牽姐姐修長(zhǎng)的雙手。得到回應(yīng)時(shí),臉上燦爛的笑容像極了撥開(kāi)云層的陽(yáng)光。即使腳步再次跌跌撞撞,不再平穩(wěn)。

              過(guò)山車呼嘯著從頭頂奔過(guò),女生抑制不住的興奮使她一瞬間松開(kāi)了小手,歡呼了起來(lái)。孩子小小的臉上又有了淡淡的失落。她再試著去牽,可高舉的雙手又豈是她踮起腳尖就能靠近的?

              小小的手掌還留在空中,一只溫暖有力的手就握住了它們。我驚訝地忘了過(guò)去。是她的父親,那個(gè)時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭的父親,走在隊(duì)伍最前端卻能在第一時(shí)間趕到的父親。他是將女兒的喜怒哀樂(lè)烙在了心上吧,才會(huì)無(wú)微不至。

              大手牽小手,雖然不纖細(xì)修長(zhǎng),雖然不潔白無(wú)瑕。但溫柔包圍的兩雙手,又如何不美麗呢?

            關(guān)注的話題作文 篇3

              關(guān)注,大概有一絲照顧的意思吧,當(dāng)然。一份關(guān)注就是一份愛(ài)心。

              路邊有個(gè)乞丐,你給他一分錢(qián),哪怕是一分,就足以證明你有愛(ài)心。但是,拿著幾萬(wàn)塊甚至更多的錢(qián)擺在乞丐面前,讓他學(xué)一聲狗叫,錢(qián)就歸他了,這種做法,真的能夠叫******心嗎?但是,如果真的出現(xiàn)這些事,會(huì)學(xué)狗叫的人,(除了一下富翁不稀罕之外)又能有幾個(gè)會(huì)為所謂的.“骨氣”收屈服呢?

              老師要關(guān)注學(xué)生,這句話不明白天下多少老師會(huì)說(shuō),有的,還會(huì)附加上許多大道理來(lái)歌頌自我!卻不知,天下的老師當(dāng)中真正做到的又有幾人!不知多少次,教我班的一個(gè)老師與我父母打麻將,一打輸,我一到教室,就有享不完的“富”。上課時(shí)提問(wèn),不懂就打,懂就再問(wèn),一向懂就直接問(wèn)你還沒(méi)教過(guò)的課,直到不懂再打!如果我在這是問(wèn)這老師的問(wèn)題,他就會(huì)立刻說(shuō)一個(gè)錯(cuò)誤的答案給我,并且附帶一些大道理,致使我不得不相信!有時(shí)覺(jué)得不對(duì),少有反駁,便立刻告知我父母說(shuō)我是個(gè)不賢子弟!

              一次,我與同學(xué)打架,雖然我占理,但還是不得不跟人家道歉!為啥?因?yàn)槿思易蛉胀砩狭蟘ai輸了唄!然后,還跟那個(gè)同學(xué)說(shuō),“人家是老師的兒子,要是打傷了,怎樣辦?”說(shuō)是給那個(gè)同學(xué)聽(tīng),倒不如說(shuō)是給全班聽(tīng),畢竟那么大聲!對(duì)了,這句話,如果再加上一點(diǎn)料——我們的地方方言和老師本身那種帶這諷刺和嘲笑的口音,哇塞,這句話就得就真是太有藝術(shù)了!實(shí)在經(jīng)典!

              范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中有一句:“不以物喜,不以己悲”我就得得改改!

              哦,原先這就是關(guān)注。」肿晕也攀鑼W(xué)淺,連怎樣簡(jiǎn)單的事都要怎樣久才弄懂!

            關(guān)注的話題作文 篇4

              在碧藍(lán)的天空下傳來(lái)悠悠鐘磐之音,朗朗誦經(jīng)之聲從縹緲中傳來(lái),在那山光潭影之中,那一隊(duì)求道者目光澄澈,靜靜地邁向神壇……

              這幅畫(huà)面曾不止一次在腦海里浮現(xiàn),信徒們的虔誠(chéng)與淡定每每讓我感慨萬(wàn)千。無(wú)論外界怎樣動(dòng)亂,他們都心如止水,并堅(jiān)持著信仰。我忽然對(duì)此多了一份關(guān)注,信仰,究竟是怎樣的力量,改變了這么多人的性靈?

              關(guān)注信仰,關(guān)注高尚的節(jié)操?v然風(fēng)云變幻,縱然狼煙彌漫,縱然奸邪當(dāng)?shù),總有一些人,因(yàn)樾叛龆3种?jié)操。莊周信仰“無(wú)為”,對(duì)大楚相尾持竿不顧、曳尾于途;“竹林七賢”信仰正直,于是“鄴下放歌”、“竹林打鐵”,不屑于萬(wàn)鐘之粟;陶淵明信仰風(fēng)節(jié),便種植南山、采菊東籬,追求隱逸之樂(lè)……信仰,賜予他們高尚的節(jié)操,讓他們美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

              關(guān)注信仰,關(guān)注無(wú)悔的擔(dān)當(dāng)。“鐵肩擔(dān)道義”,信仰與責(zé)任緊緊聯(lián)系。古往今來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士為了信仰擔(dān)當(dāng)起重任,全力以赴而青史留名。其中,最讓我感慨的,非稼軒莫屬。他生于淪亡之地,少時(shí)便舞槍弄棒,以區(qū)區(qū)兩千人之義軍,縱橫烽火揚(yáng)州路;氐剿纬M管備受冷落,他每到一地卻竭力治軍,又不懈上表,獨(dú)攬救亡之任。臨江水,望長(zhǎng)安,登危樓,拍欄桿,他的`信仰是民族榮譽(yù),關(guān)注的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!

              關(guān)注信仰,關(guān)注一份執(zhí)著的奮斗。正如弗列德利克.羅伯森所言:“相信就是強(qiáng)大,信仰就是力量”。信仰的魔力,正在于它能推動(dòng)人們執(zhí)著的奮斗,賜予人們不懈的力量。此時(shí),眼前忽而浮現(xiàn)出工農(nóng)紅軍攀五嶺、走烏蒙、渡赤水、博金沙的壯烈場(chǎng)面,他們?yōu)榱诵叛觯案昂罄^,無(wú)畏向前!靶叛隹梢詣(dòng)搖山岳”,每年的話正是“萬(wàn)水千山若等閑”的最好詮釋——信仰促成了奮斗,奮斗造就了力量。執(zhí)著奮斗,是信仰對(duì)行為最直接的影響,也最讓人關(guān)注、引人感念。

              信仰,是人們心中堅(jiān)定的理想追求,它完全超越了宗教的意義,而是在不斷地引導(dǎo)人們獻(xiàn)身正義、為真理而戰(zhàn)。關(guān)注信仰,就是去熔鑄自己的理想,樹(shù)立自己的目標(biāo),并專注于此不斷追求,在人生之海里確立自己的航標(biāo)。

              此時(shí),我驀然記起那句曾風(fēng)靡一時(shí)的論斷:“當(dāng)代青年,是失去了信念的‘迷茫’一代”。然而,我的回答是“不”!我們同樣有自己的追求,追求有所奉獻(xiàn);我們同樣關(guān)注著信仰,信仰和諧中華。我們正用品德、用責(zé)任、用奮斗來(lái)渲染青春本色,在災(zāi)難面前、在世界面前,證明了我們對(duì)信仰的關(guān)注!

              關(guān)注信仰,讓生命的笛聲更悠揚(yáng);關(guān)注信仰,讓前進(jìn)的鼓點(diǎn)更鏗鏘;關(guān)注信仰,讓自己的價(jià)值因此閃光;關(guān)注信仰,讓青春的豪情從此激蕩……

              關(guān)注無(wú)限,信仰永恒!

            關(guān)注的話題作文 篇5

              在我的夢(mèng)里,朋友很多,笑聲很多。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),到處飛翔著和平使者——白鴿。那是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的和平世界。

              夢(mèng)突然行了。我看到的,聽(tīng)到的卻全是噩耗;20xx年3月20日上午10:36。北京時(shí)光11:15。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕。這次戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民關(guān)注的焦點(diǎn)!皟苫⑾酄(zhēng),兩敗俱傷!边@次持續(xù)了2個(gè)月零10天的戰(zhàn)爭(zhēng)共死亡3000余人,傷人無(wú)數(shù)。

              世界何時(shí)鑄劍為犁?我曾呆呆的癡想;這個(gè)世界會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙嗎?目前來(lái)講不會(huì)。每個(gè)國(guó)家都想最強(qiáng)大,然而強(qiáng)大了卻為了自我的利益去以強(qiáng)凌弱。有個(gè)山賊,為了自我吃好穿好,打家劫舍。以武力去搶他人的勞動(dòng)成果。山賊勝利了嗎?沒(méi)有,他受到了法律的阻止。

              親愛(ài)的人們,當(dāng)你們工作疲勞時(shí),休息時(shí),請(qǐng)打開(kāi)你面前的電視機(jī),關(guān)注一下可憐的.伊拉克婦女和孩子們,她們坐在令人痛心的廢墟中,孩子們呼喚有個(gè)家,有個(gè)幸福美滿的家;婦女們期望孩子有書(shū)讀。看到孩子們純真的淚珠,此時(shí)的你已經(jīng)潸然淚下。然而這場(chǎng)災(zāi)難卻又是人類一手策劃的。

              美軍事一只貪得無(wú)厭,殘暴,自私的野獸,他毀滅了多少了溫馨和睦的家。毀滅了多少人的生命啊!

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