【推薦】美好話題作文集合九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的美好話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好話題作文 篇1
我愛讀書。書籍好比一位導游，帶我欣賞祖國的大好河山。書籍仿佛是一位歷史講解員，使我了解自己祖國的悠久歷史。書籍又如我的良師益友，不斷給予我知識，讓我的人生更加美好。
書，它是一位導游，帶我到神州各地，祖國眾多的名勝古跡與壯麗山川使人悠然向往。使我更了解我的祖國：她廣闊、美麗，是最可愛的.地方。
書，仿佛是位歷史講解員。上溯數(shù)千年前，把我?guī)У竭b遠的古代，使我為祖國悠久的歷史感到自豪；使我為在這塊文明的國土上生活的勇敢、聰慧的人民感到了驕傲。
書，它更是我的良師益友。它啟迪了我，不斷給予我知識。從一個個簡單的拼音字母開始，一直到一篇篇包含人生哲理的文章。就這樣，讀書提高了我的語文水平，我的作文也經(jīng)常被老師當作范文在班上朗讀。
讀書給我?guī)淼牟粌H僅只是知識，還教會了我如何區(qū)別善惡。因為有它，我從以前那個不知道自己人生目標的幼稚小男孩，轉變?yōu)楝F(xiàn)已明確自己人生目標，并為之奮斗的小少年。為了翻開我人生中嶄新的一頁，也為了祖國美好的明天，我要努力進取，也會更努力讀書。
在漫長的人生道路上和無涯的科學海洋中，只有知識才能給予我力量，并使我未來的人生更美好。
讀書，讓人生更美好。
美好話題作文 篇2
打開窗戶，眼前便是紛繁的世界。
用什么樣的眼光欣賞世界，世界就會給你什么樣的回報；用什么樣的心靈看待世界，就會決定你將擁有什么樣的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望。樂觀是生活的本意，自信是力量的源泉。凡事都換個角度想一想，煩惱也許會立刻煙消云散。曾聽說有一位老人，他有兩個兒子，大兒子曬鹽，二兒子賣傘，因此老人便天天憂慮。因為天晴時，二兒子怎么賣傘呢？天下雨了，大兒子又怎么曬鹽呢？老人郁郁寡歡，身體憔悴。后來，一位哲人對他說：“老人家，你好福氣啊，天晴時好曬鹽，你應為大兒子高興；天下雨時好賣傘，你又該為二兒子高興啊�！崩先嘶砣婚_朗，從此便擺脫了煩惱。用美好的心靈看世界，樂觀的精神會給你帶來快樂的人生。
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認為自己擁有的太少，生命對于每個人都是公平的，擁有生命，快樂地生活，這已是上蒼最大的恩賜。一點一滴陽光雨露的滋潤，一點一滴人間真情的愛撫，溫暖燦爛的陽光，清幽皎潔的月光，鳥語花香的春，銀妝素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財富。既然已經(jīng)擁有了這么多，生活，難道不值得我們用心去感謝嗎？“愛是我們共同的語言”，生活在無聲世界中的殘疾女孩邰麗華，用積極的態(tài)度面對生活，用感恩的心去對待人生，才造就了那舞臺上光輝燦爛大放異彩空前絕后震撼人心的'“千手觀音”�！疤觳话�，陰云終會散；海不寬，此岸連彼岸；山不高，條條路可攀；路不遠，一切皆如愿�！庇妹篮玫男撵`看世界，積極的態(tài)度會給你帶來偉大的人生。
用美好的心靈看世界，就是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退縮。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于用燈給人類帶來永遠的光明；面對仕途坎坷，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟；面對傷病疼痛，保爾勇往直前，發(fā)出“人生不應虛度”的生命強音，在暴風雨中鑄就鋼鐵般堅強的意志……幾多風雨，幾多曲折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強拼搏使他們終于迎來了雨后的彩虹。我們是初升的太陽，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難與挫折，去創(chuàng)造精彩人生呢？用美好的心靈看世界，頑強的意志會給你帶來不平凡的人生。
“酒入豪情，七分釀成月色，余下三分化為詩韻，秀口一吐，便是半個盛唐。”青蓮居士用美好的心靈看世界，鑄成了他豁達灑脫，無拘無束的人生。
獵獵西風，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書，孔老夫子用美好的心靈看世界，造就了他仁明禮愛，無愧無悔的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂觀的精神面對生活，多一份自信，少一份失望；
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，就是用頑強的意志面對困難，多一份勇敢，少一份怯懦；
用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔；
用美好的心靈看世界，世界便會因此而精彩，人生便會因此而美麗。
美好話題作文 篇3
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實小轉到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的.班。
這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!對于我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了�？吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
美好話題作文 篇4
每個人在自己的成長過程中都會有自己的理想，有的人長大以后想要成為一名律師，有人想要成為一名運動員，有人想要成為一名歌唱家……而我的理想是當一名老師。
從小時候開始，我們就被送到幼兒園，開始和老師接觸，所以，“老師”這兩個字眼對我們來說并不陌生。在幼兒園，平時會有一部分的孩子不聽話，經(jīng)常打鬧。老師不會去罵他們，而是很溫柔地告訴他們不要再打鬧了，而且，老師還經(jīng)常為他們操心，但是老師依然任勞任怨，把我們當做自己的孩子。我很看好老師這種品格，所以開始產(chǎn)生了相當老師的念頭。
慢慢地，我們也踏入了小學的殿堂，隨著年齡的增大，年級也在升高，老師在課堂上給我們講知識，耐心地輔導我們學習。我看見老師那么認真工作，懂得知識也很多，就這樣，我心里那個理想——當一名老師的`萌芽就慢慢地在成長，這個理想也越來越強烈，直至意志堅定。
要想干什么，當然光是有理想是不夠的，要靠實際行動去完成。我要努力學習、天天向上，成績名列前茅，掌握好知識，也要觀察老師是怎么給學生講課的，是怎么輔導學生的作業(yè)的。不光是在學習上，還有課下時，老師是怎么管理那些亂跑亂跳，亂打亂鬧的學生的，也算給自己積累經(jīng)驗。老師，這也是一項非常勞累的工作，每天我們放學之后，老師的辦公室里，還在燈火通明，這是老師在給我們批改作業(yè)，寫教案，我也要做一個像老師一樣能吃苦的人。老師在教學期間，肯定會有的學生家長對老師的管理方法不滿而來找老師，我也要觀察老師是如何做的，來積累經(jīng)驗。
每個人都有自己的理想，擁有理想只是成功的第一步，還要靠自己的努力去實現(xiàn)它。我的理想是當一名老師，我為自己的理想努力，盡力實現(xiàn)我的理想。
美好話題作文 篇5
一、從親情、友情角度思考。
表現(xiàn)家人對我的愛，如“美好的回憶”，“媽媽美好的笑容”；表現(xiàn)對朋友的懷念之情，如“與朋友相處的美好時光”。
二、從社會生活角度思考。
突出社會里的人間真情，如“美好的一瞬間”，“那個陌生女孩子留下美好的腳印”。
三、從自己的成長歷程思考。
表現(xiàn)自己從讀書中獲得滿足感，如“讀書的日子，是最美好的時光”。突出生活中的挫折對自己成長的重要性，如“挫折，是成長中最美的財富”，“把困難當作美好的經(jīng)歷”。
四、表現(xiàn)對自然環(huán)境的喜愛與贊美之情。
如“那一處美景，令我留連忘返”，“我最向往的地方”。
五、可運用“托物喻志”寫作方法。
如“粉筆的美”，“默默無聞的露水”，“泥土的無私，彰顯美好的人生”。
總之，要最大限度地發(fā)散思維，有利于更好地選材立意。
這選材立意，范圍很廣，適合每位同學寫，但是要取得高分，應做到三方面：
�、倭⒁庖猩疃�，如果太膚淺，不能打動評委。
如“美好的一天”，寫自己這天很開心，可以去逛街，玩游戲。這樣的材料不行，應選些有深刻社會意義，對社會、對人生有影響的題材。如“最美的逆行者”，贊美白衣天使美好的'人生。“從跌倒中站起來，前方有美好的風景”。
�、谶x材有新意，能讓評委眼前一亮。
我相信很多同學都是寫，我生病了，媽媽怎樣照顧我，我覺得很幸福；學習上，我遇到困難，老師如何幫助我，我很幸福。這些美好的回憶，我很感動。
上面的材料太陳舊，沒有新意。應從我們的日常生活中挑選素材，角度盡量小。如“校園里，總閃動著我美麗的身影”，以我經(jīng)常主動彎腰撿垃圾這小事，表現(xiàn)了保護環(huán)境，從我做起這深刻主題。
有新意的文章，猶如灰蒙蒙的天際里透出點亮光，若茫茫大海中現(xiàn)出一盞明燈。
�、壅Z言要富有表現(xiàn)力。
生動形象的語言，是一種美的享受，能緊緊吸引評委的目光。要表現(xiàn)一個女孩子笑得很開心，“她開心地笑了”，這樣寫沒有表現(xiàn)力，應這樣：“她臉上綻開了燦爛的花兒”，這語言更富有表現(xiàn)力。
下面請欣賞一篇佳作：
他美好的心靈，照亮我的人生
有陽光的地方，就有光明；有清泉的山野，就有生機。我一直珍藏著這張照片，有了它，將照亮我整個人生。
照片里，我和他肩搭著肩，他笑起來如燦爛的花兒，身旁是一片潔白的九里香花，正競相開放，花香彌漫……
他叫陳飛，短頭發(fā)，圓臉兒，烏黑的大眼睛上掛著一雙彎彎的濃眉，總戴著一副嵌著銀邊的大眼鏡，看起來很和善美好的樣子。
是的，他確實很和善，如春天九里香花一樣純潔美麗。
他是我的鄰居，也是同桌，更是學習的競爭對手。在班里，不是他搶第一名，就是我奪來。有競爭，本是好事，但我的父親太固執(zhí)，常拿我與他對比。每次，當我考不過他，都被父親大罵一頓。
表面上，我把他當作朋友，但暗地里，恨不得他總考不好，現(xiàn)在回想起來，真羞愧。
但他從沒有這想法，而是想方設法幫助我。每次問他問題，他都很樂意地為我解答。
那一次，徹底改變了我。那天，他心情不好，有道數(shù)學題總想不明白。他向我求助。哦！這道題，我剛學會，并且還密密麻麻把解答過程總結在筆記本里，后面還注明日期。
我也假裝不會…
第二天考試中，剛考到這類題�？纪旰�，看到他沮喪的表情，我心里樂滋滋的。這次還不超過你？
成績終于出來了，我奪回了第一名。但我總覺得失去了什么？他看看我的試卷，似乎明白了什么。笑著說：“恭喜你呀！”我心里更內疚了，在竭力解釋：“哦，昨天這道題……”我停住了……
他很樂觀地說：“沒事，都怪我今天沒請教你，你今天才會的吧！”其實，他早知道真相了，因為我的筆記本正放在桌面上，當時寫的日期清晰可見。
這件事，一直是我心里一道坎。但他像沒發(fā)生過一樣，在學習上，還是一如既往地幫助我，還常常請我到他家里玩，送給我最喜愛的禮物，邀請我嘗嘗他家里美味的零食……
有一天，他真誠地對我說：“每次看到你被父親罵，我心里多難受，真恨不得把這成績調換過來……”我眼眶里癢癢的，眼前漸漸模糊起來……
在他身旁，春天的九里香花正開得熱烈，純潔的花片兒散發(fā)出淡淡的清香。我們來照一張相吧！他牽著我的手，我用手緊緊抱住他的肩膀，隨著“茄子”一聲，我們永遠印在一起，連身旁的九里香花也開心地笑了。
今年，早春三月，九里香花又開了，純潔而美麗，那張美好的照片還一直珍藏在我的抽屜里，一直照亮我的人生路。
老師點評：文章最大亮點是能從生活中取材，內容具體，有真情實感。
美好話題作文 篇6
隨著我們年齡的增長，我們反而更加思念那些我們當初覺得幼稚，甚至不愿回想的童年時光了，現(xiàn)在的我們，想起童年的美好來都想要回到過去，回到那些無憂無慮的美好時光里去。
童年是快樂的，是美好的，是無憂無慮的。每個人都有一個獨一無二的.童年，當然，我的童年不僅獨特，而且富有幻想的色彩。
小時候，我還不會爬的時候，就已經(jīng)知道自己生在一個幸福、美滿的家庭里:躺在媽媽的懷里牙牙學語，坐在爸爸背上“騎大馬”······
過了幼兒階段，美好的童年生活就急急忙忙地趕來了。
五、六歲時，哥哥帶我去不深也不淺的小河邊釣魚，一條條小魚在我的腦海中就像一群奇怪的小生物，我總想捉住摸摸它。忽然，一截一截的“黑繩子”出現(xiàn)在我眼前，我看了呲牙咧嘴地笑了起來，伸手就往河里撲。哥哥那邊剛要釣到一條大魚，看見我，立刻扔了魚竿，把我拉上來，我以為哥哥在陪我玩，又哈哈大笑起來。
還有一次，是我過八歲生日的那一天，全家人都來為我慶祝生日，我高興極了!一個個禮物像下雪一樣飄落在我手里。我把這些禮物看作一件件寶貝，想象著自己的房間都是用寶貝做的。
我的童年就是這樣美好，這樣有趣，這樣獨一無二。怎么樣，喜歡嗎?
美好話題作文 篇7
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天"，當這首歡快又熟悉的歌曲響起，童年的點點滴滴又一一浮現(xiàn)在眼前。那是一個充滿歡樂的年代，那時候沒有高樓林立，只有一排排的平房。一到放學或假日每條大街小巷都是孩子們的天下，或跳橡皮筋，或捉迷藏，或玩紅綠燈……到處都充滿著童聲童氣。大家都玩得不亦樂乎！日落西山也不愿離去，直到大人此起彼落的呼叫聲一次又一次地響起，才無可柰何地勿勿各自歸家。
年少的我無憂無慮，不知疲倦，不愛學習，不愛做作業(yè)，只想整天瘋玩。回憶中的畫面：越秀公園中正和小伙伴們在湖邊不知危險地淌著水忙著捉魚；在大樹上爬高爬低；和男孩子們一起玩射彈弓；和女孩子們模仿排球女將；大伙偷偷溜進實驗小學玩單杠；得知學校組織去旅游時興奮得難以入眠，以至一早便醒來，眼巴巴地等待著黎明的到來；中午睡過了頭而失去了在學校表演的.機會，令我號啕大哭，捶胸跺足；放完假將要回校注冊時，才驚覺功課才做了一點點，老爸氣得暴跳如雷……．
童年是一個天真無邪，純真的年代。那時的我們可以口無遮攔，大聲歡呼，不顧形象。與要和的小伙伴今天為了一件小事而吵得不可開交，面紅耳赤，臨走時還不忘各自放下狠話＂以后都不跟你玩�。⒍魈煲挥X醒來就煙消云散，見了面又親親熱熱的牽手搭肩地一起玩游戲．那時候的我們不懂得記恨，不懂得憂愁，甚至不懂得珍惜！
歲月無情地從我們身邊悄悄地逝去，它帶走了我如夢如幻的童年，如詩如畫的少年和青年。那些充滿著童真，充滿著少女情懷，充滿著幻想，充滿著憧憬的年代將一去不復返．如令我只能從女兒的身上或記憶深處回味著那美好的童年．
美好話題作文 篇8
人生就像一棵樹，在春天輝煌過的葉子，秋風中，飄落到水面，激起一縷縷的漣漪，那些飄渺的水紋，便可勾起你對往事美好真切的懷念……“媽媽，你快看，這顆石頭在水里彈了四次呢!”石灘，水邊，我坐在松花江沿岸，媽媽在我的身后聽著那邊的小男孩的高喊。那是，我將從祖國的北端飛到南端。來到家門口的`松花江看最后幾眼。
那個快活的小男孩不厭其煩的丟著石頭，我的情緒被那個玩耍的小男孩感染，不覺變得樂觀起來。也隨之丟起了石頭，可是頭落水的聲音，給我的感受只有悲傷，眷戀。在家的最后幾天里，一直都想在這伴我長大的城市里轉一轉，來解開郁悶的結。
最后幾天里，外公外婆都趕來陪我了，大家都不希望我悲傷的來到深圳，可那時年幼的我，快樂又有誰能牽引呢?但我，必須要做出選擇，我應該用樂觀向上的態(tài)度來面對現(xiàn)實。
我走在松花江的沿岸上，心里想著那些稀奇古怪的念頭。我的媽媽在后面喊住我，我不得不回頭來。啊!我應該上車了，真的要走了。車駛到機場，我看到了一群野鴨，它們是來送我的嗎?想著想著，已上了飛機。不錯，是真的，我真的要走了。
來深圳已有4年了，那件事我無法忘記，但對那件事不再有失落感和眷戀，也只剩下美好的回憶。每當我悲傷時，我腦海中浮現(xiàn)的，只有石灘，江水，小男孩，野鴨子。
最后一天的松花江，是最美好的凄涼……
美好話題作文 篇9
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”生活不會因消逝而變得一片虛無，因為美好留在心里。六年時光忽忽流逝，轉眼間你我已分別六年，我撫摩著你青澀的字體，時光倒回那一天。
那一天，細雨朦朧，雨水打在我的身上，臉上，我的心一陣陣酸楚。數(shù)學試卷上醒目的紅色字體刺痛了我的眼，家長和老師的失望，同學的幸災樂禍，宛如一把利刀，狠狠的刺痛了我的心。我不禁抬頭看著烏云密布的天空，心中百感交集。
一把傘撐在了我的頭頂，我扭過頭，是你，我們班的尖子生，看到你那張燦爛的笑臉，我不禁想到你我之間的差距，輕輕張了張嘴，卻沒說什么，你臉上的笑容是那樣耀眼，看起來是那么遙不可及。你卻溫柔的安慰我：“大文豪蘇軾那年在宮場失利，也在一個雨天，他卻寫出了……”我接過你的話：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙語任平生�！闭f完你我相視一笑。自那時起，你我就緊緊聯(lián)系在一起，成為了形影不離的朋友。
天，晴了。只可惜，六年轉瞬即逝，我還真來不及細細描摹你的音容笑貌，畢業(yè)就已來到。畢業(yè)那天，你沒來。我來的'時候人群中沒有你清秀的身影，但在我桌上卻有著一片小小的銀杏葉，娟秀的字跡顯然是你的，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！蔽壹毤毮剜@句見證了我們相識而過程的話，嘴角勾起了一個微小的弧度……風吹的窗外的銀杏樹沙沙的響。
恍然間，淚水滴落在枯槁的銀杏樹葉上，也不知模糊了我的視線，還是模糊了你的字跡……
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