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【精選】小學生作文600字匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學生作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學生作文600字 篇1
我讀了一本名叫《感動小學生的一百個父親》的書，書的主編是劉海濤，父愛的力量。主要講一個個父親用愛創(chuàng)造的事。其中一篇文章令我很感動，名叫《奇跡的名字叫父親》。一九四八年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著六歲的小女兒，去和美國的妻子會合。海上風平浪靜。一天早上，父親正在船艙里削蘋果。突然，船猛烈晃動，刀無意間刺刀到了父親的胸口，他全身發(fā)抖，嘴唇烏青，小女兒看見他突然之間的變化，嚇了一跳，想跑去扶他，他卻說沒事兒。他趁人不注意的時候，用手擦去了刀上的血跡。以后的三天，他每天都照常給女兒唱搖籃曲、扎蝴蝶結。而小女兒也沒有發(fā)現(xiàn)她的`父親正在一分一秒的衰老。在抵達的前夜，他叫女兒見到妻子后跟她說：“我愛她！”終于抵達紐約港了，小女兒在人群之中找到了自己的母親，可她的父親再也支持不住了，胸口血如井噴，染紅了整個天。事后人們稱這件事為“奇跡”。父愛的力量十分強大，能讓一個人從死亡的懸崖回來。那位父親只憑只要把女兒交給妻子的堅強的信念，和死神對抗了三天，每一分鐘對他來說都是戰(zhàn)斗，更何況是4320分鐘呢！這個堅強的信念正是憑著他對女兒的愛而產生的。父親的愛是隱藏著的，是深不可測的，可是爆發(fā)出來卻是力大無比的。那位父親不管用任何方式，一定要把女兒送到妻子手里，我想不光是這位父親，世界上所有的父親都回為子女這樣做。我看過許多類似的是情，他們都是憑著對子女的愛而做出令人覺得不可思議的事。讀了這本書，我懂得了一句話：愛總能創(chuàng)造奇跡。
小學生作文600字 篇2
下周就要進行全校足球比賽，于是同學們約了放學后進行模擬比賽。他們來到家附近的空地上，把自己的書包兩邊一放，當門框，就迫不及待地準備開始了。
這次比賽，金發(fā)男孩是本次球賽的守門員，他戴著手套，俯下身，手搭在膝蓋上，試圖遮擋住他膝蓋上的傷。他抬起頭，眼神十分的堅定，像是在說一定要拿下這場比賽一樣。他的身后站著穿一身紅衣服的替補守門員，挺著小肚子，雙手叉腰，神情專注，隨時準備著想上場一展身手呢。
看到有人比賽，小弟弟，小妹妹們都紛紛跑過來觀戰(zhàn)，想看看比賽有多精彩，他們各自搶占有利的位置，好為球隊加油，他們有的坐著，有得激動得跟隊員似的就站著，甚至連路過的叔叔也加入觀戰(zhàn)的隊伍。
比賽剛開始了，雙方球員就踢得十分激烈，紅隊隊員小剛先發(fā)制人，獨自一人帶球，左躲右閃，球就像是粘在他的腳上一樣，連續(xù)過了好幾個防守隊員，直接殺到藍隊的`球門前，臨門一腳，可惜球踢得有點偏了，擦過球框邊出去了。藍隊的隊員當然也不甘落后，一個個像是腳下生風一邊喊著球給我，，球傳給我，一邊用虛招騙過紅方隊員，一邊牢牢地控制住球，這時藍隊隊員小松一個側身，躲過紅方隊員，一個倒掛金鉤，球朝紅方球門飛來，金發(fā)男孩這時，就像一只餓極了了的狼盯著小兔子似的，死死盯著飛過來的球，一個飛躍把球死死抱住，這才讓紅隊躲過一劫。比賽越來越激烈。紅藍雙方你爭我奪，誰都不敢有半點松懈。就在這時，紅隊隊員大成斷過藍隊的傳球，只見他快速地提起腳，使勁一踢，頓時球凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲，球破門而入，得了關鍵的一球！全場頓時一片歡呼聲。
“勝利啦，勝利啦……”紅隊的隊員一個個抱在一起歡呼著，慶祝這勝利時刻！觀眾們也開始一邊退場，一邊興致勃勃地議論著這一場比賽，那位大叔滿臉的笑意，看得舍不得離去，仿佛看到了童年時候的自己似的�！斑@場比賽簡直太精彩了！”他情不自禁地說。
小學生作文600字 篇3
春天來了，一切變得這么生機勃勃。星期六早上，當張老師說帶我們去踏青賞花，我興奮極了。恨不得趕快去下樓，排隊出發(fā)。
一路歡歌，一路笑語。不久便來到了龍林山腳下，只見一棵滿是花苞的桃花正在望著我，好像在說：“歡迎來這兒做客。”向山上望去，只見蔥郁的樹木有一片粉色，我便懷著好奇心，加快了腳步，只見許多桃花的花朵已經開放。遠遠望去猶如天空中的一縷彩霞一般。微風中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈，美麗極了。走近看看，桃花的樣子小巧玲瓏。五個花瓣淡粉中加點白色，中間更有黃色的花蕊做點綴，十分可愛。低頭聞聞花香，淡淡香味，沁人心脾，我不由有種想摘一朵花的欲望，可我又于心不忍，趕快跟著隊伍向前走了。來到上腰間，對面山上有一排排的杏樹，白茫茫一片，如同又回到了冬天，雪花再次為山披上白衣服。我正幻想著，突然聽到同學們的驚嘆聲，我一下回到現(xiàn)實，聞聲跑去，原來是杏花，粉白色的花瓣，花瓣的樣子雖團團簇簇，但花瓣個數不多，大約七八片吧！安靜時，杏花好像是一件白色的衣裙。風吹來了，杏花瓣隨風飄落，又如同一只只白蝴蝶在飛舞，閉住眼睛，我好像看見了一位白衣女子在跳舞，因為舞蹈太美了，吸引的蝴蝶都不由為她伴舞。我們繼續(xù)向上走去，不久便來到了山頂。放眼望去，蔥郁的樹和鮮艷的花兒把綏德城籠罩其中，顯得都這么生機勃勃，向山下望去，綠油油的樹林中有些色彩，紅的、白的'、粉的、綠的，這么多色彩組成了一幅幅美麗的水墨畫，多么美眼。
該下山了，我和xx慢慢走著，微風不時吻上我的臉，風中伴著陣陣花香，再漫步在這大道上，還有花兒在向我問好，真是舒服極了，我都有種不想離開的感覺，希望可以在這人間天堂中散步。最后，我還是三步一回頭的下山了，回到家園。
小學生作文600字 篇4
慈愛的媽媽：
月稀晚風輕，我頓時思緒萬千，夜不能寐。心中總有著一些話想與你談心。我愛您，是您用心血與生命為我拼出一片天，是你用青春為我遮風擋雨，使我的人生一帆風順。都說：“母愛如水，父愛如山�！钡谖倚闹心愕膼廴缢闱宄�，更如山般雄偉……
誰言寸草心，報得三春暉。
是母愛，讓我的生命有了起點；是母愛讓我張開雙臂展翅飛翔；是母愛讓我在失敗面前不心灰意冷，在成功面前不驕傲自滿。母親是我生命的奇葩，我無法忘懷，無法分離。
媽媽您含辛茹苦把我養(yǎng)大，我感恩您。是您沒日沒夜的照顧我，是您總是寢食難安地擔心我的學費，是您長燈孤陪我讀書，是您……
媽，女兒長大了也要牽著你的衣角撒嬌，向從前一樣被您摟在懷里呵護疼愛，聽你講述小鴨子的故事。媽媽您的“滴水之恩，我難以回報”我知道你要的不是我大富大貴，有著讓您花不完的錢，而是踏踏實實地好好讀書，用自己有限的生命報答我們的祖國。您總是如此的默默無聞，無私奉獻，而不取報酬，我敬佩您，感恩您……
媽媽，您如冬日里的陽光照亮我的心，做女兒的指明燈，指引我方向；媽媽，您如一泓清泉滋潤我的心，沖走女兒心中的浮躁與不安……媽媽女兒愛您，我無法失去你的愛，你給予的`溫暖……
媽媽我不知道如果失去你我會如何，但我知道有你的生活是多姿多彩的。媽媽這句話我難以啟齒，只能用書信的方法表達，希望你不要生我的氣。我最想對您說的是：媽媽，我愛您，您是我生命里的陽光，是我心中永遠的主角……
此致
敬禮
小學生作文600字 篇5
在作文教學中碰到最大的難題是大部分學生無從下筆，不喜歡作文課。都說興趣是最好的老師，當學生對作文失去了興趣，將是作文教學面臨的最大難題。每次作文課上課前，學生都流露出厭煩情緒，嘆聲一片。究其原因，不外乎是作文寫不好，無事可寫。試想，每次作文，學生都能瀟灑行文，輕輕松松寫出一篇好文章的，作文教學自是一件易事。
解決這一難題，須從根源上找原因。教學中發(fā)現(xiàn)學生作文主要存在以下問題：一、內容空洞無物，缺乏創(chuàng)新；二、沒有真情實感，空喊口號；三、語言乏力，品之無味。四、字數達不到要求。找到了問題的結癥所在，教學中我從以下幾個方面幫助學生作文中存在的問題：
1、培養(yǎng)興趣，搜集材料
學生作文言之無物，緣于學生知識面窄，可寫之物太少。在這樣的情況下要想讓學生寫出有新意的作文是較難的。為此，在語文教學中，我總是有意無意地把發(fā)生在身邊的事，網上的新聞告訴他們，讓他們說出來，交流后在寫，并及時表揚學生的閃光點。
2、善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考
其實，發(fā)生在學生身邊的事還是很多的，只是學生都熟視無睹，習以為常。老師的一個眼神，父母的一句叮囑，同學的一個燦爛的微笑以及校園里的一草一木、一枝一葉，都是學生寫作的題材。學生缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，不善于思考。教學中我會就某一件事啟發(fā)學生從不同角度思考。
3、欣賞美文，品味語言
常于教材和課外讀物中找一些精美的文章，從寫作手法，修辭，感情色彩等方面引導學生賞析，讓學生學會如何表達，怎樣遣詞造句才使語言富有表現(xiàn)力。鼓勵學生多讀有益的`課外書，在豐富知識的同時也提高自己的品味能力。
通過努力，學生的寫作能力有了提高，對作文有了很大的興趣。作文教學中存在的問題，通過思考，尋找解決的途徑，問題還是可以解決的。
小學生作文600字 篇6
在夏天的晚上，我坐在書桌前聽著蟬唧唧的叫聲，俄然一只花金龜啪啦的一聲停在陽臺的紗窗上，這讓我想起第一次養(yǎng)花金龜的幼蟲的進程。
在一個天氣晴朗的下午，媽媽神秘兮兮的拿著鏟子和養(yǎng)殖箱帶我到公園去，我一向猜不透媽媽究竟做什么？她走到砂坑邊停了下來，用鏟子一向亂挖，我盡管不知道她在做什 么，但是我仍是學著亂挖，這時媽媽叫我曩昔一下，她的手上放了一只比橡皮擦大一點，白白胖騰的雞母蟲，她叫我碰碰看，我原本不敢去碰，由于看它活動的樣子很惡心，媽媽一向說它很乖，很可愛。最終我被說動了，就斗膽伸手去摸它，成果沒有想像中那么惡心，并且它確實很乖。
回憶中，在我很小的時分，就很喜歡昆蟲，有一次在一本書上，我看到一張雞母蟲相片，就和現(xiàn)在媽媽手上的雞母蟲一模一樣，她也知道我很喜歡昆蟲，就藉著這次的時機帶我去找雞母蟲。
我曾經沒有養(yǎng)過昆蟲，這次有了時機就向媽媽央求的說：“媽咪！可不可以養(yǎng)雞母蟲？”，媽媽心軟就容許了，我仔細的照料它，看它一天一天的長大，心里很高 興，并且日子不再孤寂了，有一次我要幫它換土時，媽媽說：“不要換土，由于它化蛹了，假如換土會傷到它。”；過不久，一只綠色的'花金龜從土中爬出來，綠色的甲殼在陽光下十分耀眼，比寶石還燦爛。
后來，媽媽帶我到公園把它放生了，它奔向湛藍的天空，俄然我覺得很孤寂，心里感覺少了些什么，眼淚止不住的掉下來，媽媽安慰我說：“它必定回來公園看咱們！”，我信任在紗窗上的這只花金龜，必定是它的子孫。
這個美妙的第一次經歷讓我更愛癡坐在窗前……。
小學生作文600字 篇7
放學回家后，我把書包往凳子上一扔，隨后“噗通”一聲就倒在了沙發(fā)上，然后按著遙控器上的紅色按鈕，打開了電視。我把節(jié)目調到了湖南衛(wèi)視。呀！《喜洋洋與灰太狼之開心闖龍年》。哦！太棒了，別人都說今年這部電影最火爆。
“子怡，你回來啦！”隨后從廚房里傳來了媽媽的聲音。
“恩！回來了，媽媽今天吃什么飯呀！我都快餓扁了，就現(xiàn)在你讓我吃點面條我都愿意�！蔽译p手架起來靠著廚房的門柜邊，出現(xiàn)在媽媽的后邊說道，然后迅速撤回沙發(fā)上，繼續(xù)看電視。
“快了，快了。你先別著急，俗話說：心急吃不了熱豆腐，你這么急小心一會兒吃飯燙你的`嘴。哦，對了，家里沒鹽了，你去樓下的超市買包鹽，要不今天晚上你就要喝清湯了，快點！”媽媽邊哄著我，邊從口袋里掏出五元錢。
“不去，我喝淡湯也不去。切，又是這招。不就是塊巧克力嗎！光你給我的的零花錢都可以買五、六塊。再說了，現(xiàn)在我正在看國際最流行的電影，我才不去呢！”我跺著腳說。
“你去不去？再不去，我把電視機關了。罰你一個月不許看電視，不許玩電腦，再讓你把語文書的詞都抄十遍，真是敬酒不吃，吃罰酒。給你塊巧克力讓你去買包鹽都不去，非讓我發(fā)脾氣�！眿寢屔鷼獾卣f道。
“好好好，我去，行了吧！I服了YOU�！笨粗鴭寢屨嫔鷼饬耍亿s緊說道，然后連忙拿起媽媽給我的錢，飛奔著去買鹽。
在路上，我心里自言自語道，“媽媽真煩人，非讓我去買鹽，本來可以再看一會兒喜洋洋與灰太狼之開心闖龍年的，都被她搞亂了。哼！”
小學生作文600字 篇8
武術是中華民族在長期的歷史演進過程中不斷創(chuàng)造、逐漸形成的一個運動項目。
在原始社會，獸多人少，自然環(huán)境十分惡劣，在“物競天擇，適者生存”的嚴酷斗爭中，人們自然產生了拳打腳踢、指抓掌擊、跳躍翻滾一類的初級攻防手段。后來又逐漸學會了制造和使用石制或木制的工具作為武器，并且產生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕殺技能，這便是武術的萌芽。
從現(xiàn)有的'考古發(fā)現(xiàn)中我們可以看到，在舊石器時代，已出現(xiàn)了尖狀石器、石球、石手斧、骨角加工的矛，而到了新石器時代末期，則出現(xiàn)了大量的石斧、石鏟、石刀和骨制的魚叉、箭鏃，甚至還有銅鉞、銅斧等。這些原始生產工具和武器，后來大部分成了武術器械的前身。
原始社會末期，部落戰(zhàn)爭的頻繁發(fā)生，進一步促進了武術的發(fā)展。在部落戰(zhàn)爭中，遠則使用弓箭、投擲器，近則使用棍棒、刀斧、長予，凡是能用于捕斗搏擊的任何生產工具都成為戰(zhàn)斗的武器。據史籍記載，大禹時期三苗部族多次反叛，征伐多次未能使之降服。后來，禹停止進攻，讓士兵持斧和盾進行操練，請三苗部族的人觀看這種“千戚舞”以顯示武力雄厚，三苗部族從此臣服。這是原始社會一次盛大的武術自衛(wèi)演練。古代的“武舞”為后來武術套路的形成奠定了基礎。
社會的戰(zhàn)爭實踐向人們提出了軍事技能的要求。于是人們不斷地總結從戰(zhàn)爭實踐中獲得的攻防技能和經驗。并代代相傳。
傳說炎黃時代，東方有個以野牛為族徽的蚩尤部落，崇尚武技，勇猛善斗，特別善于徒搏角抵（摔跌）。他們頭戴牛角或劍戟樣的裝束，當與人交斗時，除用拳打、腳踢外，最善抓扭對方，用頭頂觸對方，使之不敢接近。后人稱其為“蚩尤戲”。蚩尤的角抵是一種徒手搏斗，包含賜、打、摔、抵、拿等多種方法，既可用于戰(zhàn)場，又可用于平時演練，對后世對抗性項目的發(fā)展有一定影響。
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