我的發(fā)現(xiàn)作文（通用51篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
發(fā)現(xiàn)就像一次旅行，把未知的事物變成已知的事物；把心中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密，解開了我心中的疑問(wèn)。
一次，我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草，我早就聽說(shuō)含羞草的葉子很有趣，好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的葉子。果然感覺(jué)很靈敏，只見葉子迅速地合攏了。過(guò)了一會(huì)兒它的`葉子又舒展開來(lái)，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗，兩邊成對(duì)的細(xì)葉排列整齊，像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽(yáng)光的照耀下充滿生機(jī)活力。我欣賞美景的同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問(wèn)：為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢？我一定要解開它的“害羞之謎”，揭開它那神奇的面紗。
于是，我迫不及待地跑回家打開電腦搜索一番，噢！原來(lái)含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕，周圍有許多薄壁細(xì)胞，細(xì)胞中都充滿了足夠的水分，從而膨脹使葉枕挺立著，所以葉子舒展開來(lái)。但一旦受到刺激，葉枕細(xì)胞所含的水分就流到細(xì)胞間隙中，于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象，葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來(lái)的樣子，其實(shí)，這和含羞草以前生長(zhǎng)的環(huán)境也有很大關(guān)系，含羞草以前生長(zhǎng)的地方經(jīng)�？耧L(fēng)暴雨，每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí)，葉片就立即閉合，葉柄下垂，以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白：原來(lái)害羞草不是害羞，而是為了自我保護(hù)��！
“處處留心皆學(xué)問(wèn)�！钡拇_，只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
走到寧波科學(xué)探索中心“科學(xué)的樂(lè)趣”場(chǎng)景時(shí)，我被一組長(zhǎng)得很像游樂(lè)園“青蛙跳”的科學(xué)項(xiàng)目給吸引住了。
走近一看，這個(gè)科學(xué)項(xiàng)目使用了三把相同的黃色椅子，每把椅子上面配上了四組滑輪，椅子和滑輪之間用粗粗的線連接著。但它們也有不同的地方，三把椅子連接的滑輪數(shù)量不一樣，分別是4個(gè)，3個(gè)和2個(gè)。
我非常好奇，心想：這到底是什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？于是，迫不及待地坐上了第一個(gè)連接了4個(gè)滑輪的椅子。輕輕一拉，椅子便帶著我緩緩向上，我又一拉，又往上了一點(diǎn)，不費(fèi)吹灰之力，我就到達(dá)了“半山腰”。這也太容易了！我緩緩下降，立馬坐上了中間那把連接著3個(gè)滑輪的椅子。這次不一樣了，我輕輕一拉，椅子沒(méi)有動(dòng)。于是，我又用了一些勁，才將椅子拉上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，接下來(lái)越往上用的勁越大，還沒(méi)到“半山腰”，我就沒(méi)勁了。我慢吞吞地走到了最后一把椅子，有了第二個(gè)的經(jīng)驗(yàn)，我直接用盡了全部的.力氣，可椅子紋絲不動(dòng)，連一厘米都沒(méi)有拉起來(lái)。從椅子上走下來(lái)，我就像被抽光了力氣一樣，站都站不穩(wěn)了。
為什么三個(gè)座位會(huì)有這樣的差別呢？我猛然想起自己觀察到的不同點(diǎn)。原來(lái)是滑輪組在作怪呢！定滑輪能改變用力的方向，動(dòng)滑輪能省一半的力氣，它們組合在一起變成了滑輪組，用到的滑輪組越多就越省力。難怪連接四個(gè)滑輪組的椅子能輕而易舉地拉起來(lái)了！
小小的滑輪竟有這樣的妙用，以后我有東西拿不動(dòng)，就可以用上滑輪組了。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
以前，我只明白螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不會(huì)排斥對(duì)方。今日，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
午時(shí)，我完成了作業(yè)，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時(shí)候，米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去，唯獨(dú)馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的洞口太小了。
“總不能都出來(lái)吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的.螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過(guò)了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來(lái)，緊之后又如一陣風(fēng)似的涌了上去，然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)來(lái)回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)？
在用放大鏡仔細(xì)觀察了好幾只螞蟻之后，我才發(fā)現(xiàn)：原先螞蟻的每條小腿上都長(zhǎng)許多鋒利的小刺，就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計(jì)“切割”起來(lái)也不在話下。經(jīng)過(guò)這些“刀片”，螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進(jìn)洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來(lái)生活中還很多我們自認(rèn)為習(xí)以為常的事物，其實(shí)它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發(fā)現(xiàn)，就能有所新突破。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一天，我和爸爸打乒乓球回來(lái)后，不知怎么回事，我打開門后，腳下打了一下滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。我站起來(lái)后，不管身上疼不疼，就把球拍和乒乓球撿起來(lái)了，看了看，球拍沒(méi)事，可兩個(gè)乒乓球癟了。我自認(rèn)倒霉，隨手就把球扔到了桌子上，然后去看動(dòng)畫片了。
看了半個(gè)小時(shí)，外婆叫我去洗澡，洗完澡后，外婆把一盆開水放在桌子下面。那天，風(fēng)很大，家里窗戶還是開的，風(fēng)吹進(jìn)了家里，把一個(gè)球吹到了那盆開水里。我在玩，并沒(méi)有察覺(jué)到球掉到水里了，直到吃飯的事后，我才察覺(jué)到，我把球拿起來(lái)后，驚訝地發(fā)現(xiàn)球竟然變得跟新的一樣了。
我想了想，就干脆依葫蘆畫瓢，把另一個(gè)球放在開水盆里，不一會(huì)兒，球又神奇地復(fù)原了，我又驚又喜，決定尋到它的原因。
我在書房找了半天，終于找到了原因，原來(lái)是因?yàn)榭諝馐軣岷�，組成空氣的氣體分子運(yùn)動(dòng)加速，體積增大，反之被奪走熱量時(shí)，氣體分子運(yùn)動(dòng)減緩，體積縮小。此時(shí)，體積增大稱膨脹，體積縮小稱壓縮。把癟了的.乒乓球放進(jìn)開水里，乒乓球里的氣體分子運(yùn)動(dòng)加速，體積膨脹，空氣分子碰撞乒乓球壁，從而使癟了的地方鼓起來(lái)。
知道了原因后，我高興得不得了。因?yàn)槲也坏懒艘粋�(gè)原理，還知道了一個(gè)道理，就是在生活中，只要留心觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
冬天里的水果本來(lái)就不多，可我這個(gè)饞嘴貓卻偏偏想吃獼猴桃。我知道獼猴桃有豐富的營(yíng)養(yǎng)。 媽媽跑了好幾個(gè)賣場(chǎng)才找到新鮮一點(diǎn)的獼猴桃。可我用手捏了捏，硬的`，我想找熟一點(diǎn)兒的，可我摸遍了所有的獼猴桃卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)軟的，也就是熟一點(diǎn)的。媽媽后悔極了，她說(shuō)：“我還以為這是新鮮的呢！誰(shuí)知道竟是生的。” 這時(shí)我想了一個(gè)辦法，我找來(lái)保鮮袋把硬的獼猴桃放進(jìn)袋中扎緊，讓它不接觸空氣，我想它肯定會(huì)變軟的。 過(guò)了兩天，我再去摸了摸，怎么只有一點(diǎn)點(diǎn)軟？這可怎么辦？媽媽說(shuō)：“你別急，心急吃不了熱豆腐�！薄拔揖褪窍雵L嘗嘛�！蔽胰鰦芍Ｎ彝蝗幌肫鹞壹覙巧嫌袘羧思屹u水果�！耙蝗フ�(qǐng)教請(qǐng)教？”我這樣想著就真的這樣上了樓，正好阿姨在家。阿姨聽了我的來(lái)意，告訴了我一個(gè)好方法：把獼猴桃和蘋果放在一起，用袋子裝起來(lái)扎緊，這樣獼猴桃就熟得快了。我問(wèn)她：“為什么？”她也答不上來(lái)，只說(shuō)是多年的經(jīng)驗(yàn)。 回到家，我迫不及待地把蘋果和獼猴桃放在一起。果然不出兩天，獼猴桃已經(jīng)軟了，熟了，我也解了饞了。我覺(jué)得好奇，為什么蘋果有這樣的秘密？為了找到答案，我連忙拿出手機(jī)上網(wǎng)搜了“蘋果”二字，原來(lái)蘋果中含有一種成分，它叫“乙烯利”，它有催熟的功效，怪不得呢！ 看來(lái)，生活中還有許多我們不知道的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！ 簡(jiǎn)評(píng)：生活中有很多這樣的小竅門等待大家去發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
為什么響尾蛇尾巴會(huì)出聲音?我看了動(dòng)物書，想了又想，還是不知道。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)發(fā)光而老鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。難道貓有特殊功能?我問(wèn)了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲尾部會(huì)發(fā)光。都是因?yàn)橛小傲住薄Ｈ藗兿騽?dòng)物學(xué)習(xí)，做成熒光棒螢火燈等等。
我發(fā)現(xiàn)跟其他鹿對(duì)比，長(zhǎng)頸鹿的脖子怎么特別長(zhǎng)呢?我又想是不是長(zhǎng)頸鹿比較聰明，其他動(dòng)物吃不到樹上的葉子，果實(shí)就跑到別處去找。長(zhǎng)頸鹿卻是伸長(zhǎng)脖子，往高處找果實(shí)吃，所以它的脖子才會(huì)這么長(zhǎng)。，作文老師夸我愛(ài)動(dòng)腦子，想得真好!
我發(fā)現(xiàn)多看課外書對(duì)寫作文有很大的幫助，書看得多的時(shí)候，寫作文會(huì)寫得又快又好。為什么看書會(huì)幫我提高作文呢?因?yàn)榭磿鴷?huì)讓我們的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)，積極思考，還可以裝進(jìn)許多的知識(shí)。所以看書可以讓作文提高。
我發(fā)現(xiàn)自已上課老愛(ài)發(fā)呆，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“發(fā)呆是因?yàn)樯险n不集中精神，心不知道飛到那里去了�！蔽疫�問(wèn)，那為什么我上課分神呢?爸爸說(shuō)：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發(fā)現(xiàn)了，就得改掉。
我發(fā)現(xiàn)，生活中有太多的'東西值得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣，我們的世界就會(huì)更加美好!
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
前些天，聽英語(yǔ)老師說(shuō)，準(zhǔn)備要進(jìn)行英語(yǔ)詞匯量比賽，這個(gè)比賽的成績(jī)講作為段考成績(jī)，我的心里感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔(dān)心和緊張。我想：又有機(jī)會(huì)參加比賽拿獎(jiǎng)咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績(jī)。所以我瘋狂的愛(ài)上了英語(yǔ)。
有一天，當(dāng)我拿出英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)做完老師布置的作業(yè)后，我又翻翻后面的習(xí)題，看了看，思考了一下，發(fā)現(xiàn)了一道老師還沒(méi)說(shuō)過(guò)的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個(gè)答案：①是是我看了看題，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，第題是用開頭的；第2、5題是用開頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個(gè)字母是小寫“a”，第題是大寫“A”開頭；再看看2、5題和第1個(gè)字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來(lái)用開頭問(wèn)問(wèn)題，答的時(shí)候必須結(jié)尾是而用開頭問(wèn)問(wèn)題，答的時(shí)候結(jié)尾必須是奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍后就得意的唱起了歌來(lái)，我的發(fā)現(xiàn)盡會(huì)如此簡(jiǎn)單，如此順利。
今天老師叫我們?cè)谡n堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來(lái)回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過(guò)我的`身邊，親切的問(wèn)我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說(shuō)。在看看旁邊的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時(shí)間。老師看了看我的作業(yè)，并沒(méi)有叫我起來(lái)回答，而是拿起紅筆，在我的作業(yè)本上打了一個(gè)勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我還得學(xué)會(huì)謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題等著我們?nèi)チ私�，去探索�?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦！公園里的景色真美��！你瞧，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如小姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，美麗極了！花兒五顏六色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張張笑臉在歡迎我們呢！
我一邊走一邊看著風(fēng)景。突然，有幾只蜻蜓調(diào)皮地在我面前低飛著，我輕輕地一抬手想抓住它們，可是眼看馬上要抓住了，它們卻靈巧地一轉(zhuǎn)身，又飛走了。就這樣，我怎么也抓不住它們，可我的好奇心卻來(lái)了，連忙跑去問(wèn)媽媽：“為什么蜻蜓飛得那么低啊？”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)：“因?yàn)樘鞖馓珶�，空氣濕度大，潮濕的水氣把蜻蜓的翅膀給沾濕了，導(dǎo)致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低，呼吸困難，所以蜻蜓只好低飛了�！蔽衣犃艘贿咟c(diǎn)頭一邊說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣�。 �
這時(shí)，我又看見蜻蜓朝池塘邊飛了過(guò)去，我想它們難道在玩游戲？那它們不怕會(huì)淹死嗎？我緊張地看著小蜻蜓，只見蜻蜓接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地點(diǎn)了下水面，就立刻又飛了上來(lái)，似乎那水面是有彈性的，像彈床一樣，一點(diǎn)下去，就會(huì)彈上來(lái)。見蜻蜓反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作，我才放心了。原來(lái)它們是不會(huì)淹死的呢！可是它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？我想來(lái)想去，想不出個(gè)所以然，就又去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么蜻蜓在河面上點(diǎn)水呢？”“這個(gè)嘛，其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，因?yàn)樗鼈兊穆讯际钱a(chǎn)在水中的`！”媽媽手指蜻蜓溫柔地說(shuō)，我聽了想：“哦，原來(lái)蜻蜓身上也有那么多的知識(shí)啊！”
今天我很開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了關(guān)于蜻蜓的兩個(gè)秘密哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
初春的傍晚，寧?kù)o且祥和，閑來(lái)無(wú)事的我在公園里獨(dú)自散步。在一棵大樹下，我偶然看見一個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，仔細(xì)一瞧，是一只小甲蟲！反正沒(méi)事干，就拿它來(lái)取樂(lè)吧！
只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長(zhǎng)，看上去，可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。我小心翼翼地去捉它�！斑�？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探，就用手輕輕地碰碰它，可它仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟斗，可它還是像木頭人一樣，毫無(wú)反抗�！八兰紫x，在裝死嗎？”我一下子心血來(lái)潮，偏要看看它玩什么把戲。我等了一會(huì)，這時(shí)奇怪的事發(fā)生了，這黑衣戰(zhàn)士開始慢慢挪動(dòng)了！
于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，右手剛碰到它的身子，它又不動(dòng)了，任憑我怎么碰它，它仍然不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲會(huì)裝死？這可真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我興奮極了。我想證實(shí)我的想法，就有意躲開，過(guò)了好幾分鐘，它又動(dòng)起來(lái)了。它抬起頭來(lái)，左顧右盼了一會(huì)兒，慢慢舒展著身體，一會(huì)翻跟斗，一會(huì)向前爬，活像一名雜技演員在精彩演出！
我飛奔回家，把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽聽了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)小偵探！查出小甲蟲裝死的原因好嗎？”我聽了后馬上興奮地四處查書，功夫不負(fù)有心人，我終于在一本書上找到了答案：昆蟲假死實(shí)際是一種暫時(shí)性休克，當(dāng)昆蟲受到外界的刺激時(shí)，身體會(huì)不由自主地收縮，失去知覺(jué)，一般要維持幾分鐘才能恢復(fù)正常
“��！我終于知道甲蟲的.奧秘了！”我捧著書欣喜若狂。經(jīng)過(guò)這件事，讓我迷上了生物知識(shí)。以后，我還真得好好研究這些不知名的小蟲呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
今天我的水筆出墨又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)了，我甩了甩，又恢復(fù)正常了。
于是，我想起了我的發(fā)現(xiàn)――水筆能在紙上留下筆跡的原理和圓珠筆一樣。這個(gè)知識(shí)大家可能都不知道，而且都不相信。但我經(jīng)過(guò)觀察后發(fā)現(xiàn)這的確是真的。
我們運(yùn)氣太差，一不小心買回來(lái)一批質(zhì)量不怎么樣的水筆筆芯，就是那種動(dòng)不動(dòng)就要漏墨的，讓人不勝其煩。但有一次，筆芯漏墨，使我的都這個(gè)令人驚奇的發(fā)現(xiàn)。那次，只見筆墨慢慢地從筆芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一邊收拾殘局一邊在心里罵那商家真是“萬(wàn)箭（賤）穿心”，居然敢把質(zhì)量爛到家的.筆芯賣給顧客。我在正流淌著那黏糊糊、惡心的黑墨的筆頭上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀黑色的亮點(diǎn)，細(xì)看，它是個(gè)跟筆尖上那個(gè)小孔差不多大的珠子，我想可能是因?yàn)檫@個(gè)小珠子掉出來(lái)才導(dǎo)致漏墨的。于是，我忍著惡心，把那個(gè)珠子用食指按進(jìn)筆尖上的那個(gè)小孔，筆果然又能用了。
我又拿我的一堆圓珠筆和各種水筆對(duì)照了一下（差點(diǎn)就干脆用顯微鏡放大1000倍看一遍了）發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同點(diǎn)――筆尖上都有一個(gè)銀黑色的閃著亮光的小珠子，又用它們都在紙上劃了一道，發(fā)現(xiàn)劃過(guò)的凹槽都是半圓柱型的，說(shuō)明筆尖都是圓的。而且，如果劃得快了，還會(huì)出現(xiàn)線條中間顏色淺，兩邊顏色深的現(xiàn)象，說(shuō)明出墨口中間肯定有個(gè)圓形的東西。
這一系列證據(jù)說(shuō)明圓珠筆和水筆在紙上寫字時(shí)，是有一個(gè)小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滾動(dòng)，筆才能在紙上留下筆跡。這完完全全否定了五年級(jí)科學(xué)書上的一個(gè)知識(shí)――圓珠筆寫字是靠滾動(dòng)摩擦的，水筆等其它筆寫字是靠滑動(dòng)摩擦的，但如果水筆寫字靠“滑動(dòng)摩擦”那墨都溢出來(lái)了，十分惡心，而且還會(huì)劃破紙，是在不可想象，看來(lái)不能總相信所謂的“權(quán)威”��！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。
我們沿著河邊走走停停，一會(huì)兒來(lái)到了一排柳樹下，爸爸說(shuō)要做個(gè)柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下，抬手抓住一根下垂的柳條，然后一腳蹬住樹身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就被拽了下來(lái)。
接著，爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米，把剩下的用刀子切斷，然后，用手去擰那根長(zhǎng)約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開來(lái)。接下來(lái)，爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來(lái)的.小細(xì)棍，用刀子在小細(xì)筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮，只剩下一層黃綠色的膜。
爸爸把做好的小細(xì)筒遞給我，說(shuō)：“吹一下試試�！蔽野阉旁谧炖镆淮担宦牎暗巍钡囊宦�，柳條發(fā)出了短短的脆響。
我驚訝地端詳著手中的柳笛，向爸爸問(wèn)道：“爸爸，這是什么原理？柳條為什么能發(fā)出聲響？”爸爸說(shuō)：“這是由于空氣震動(dòng)所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細(xì)，聲音就越清脆，相反，柳條越長(zhǎng)越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發(fā)音原理是一樣的，只不過(guò)發(fā)音的方式不一樣。等你長(zhǎng)大后學(xué)到更多的知識(shí)就會(huì)懂得這個(gè)道理了�！�
我聽了爸爸的話，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏著這么大的學(xué)問(wèn)，看來(lái)，我需要學(xué)習(xí)的東西還真不少呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
一幅普通的畫，也許不會(huì)引起你的注意。可是，在一幅普通的畫里卻還有一個(gè)秘密。
一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō)：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問(wèn)爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說(shuō)：“呵呵，這你可就不明白了吧！因?yàn)檫@幅畫白天晚上顏色不一樣�！蓖环�，白天晚上顏色不一樣，這怎樣可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄悄溜進(jìn)了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的.，怎樣晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過(guò)來(lái)，夸耀的說(shuō)：“看，神奇吧！好了，出去了！”
我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找那里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。原先，這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從他身上所反射回來(lái)光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上頭反射回來(lái)。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還明白了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們此刻要留心觀察，了解更多自然界中的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
星期天下午，我和媽媽來(lái)到小池塘邊玩耍。
我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)有一群黑乎乎的東西在朝我們游來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么呀？”媽媽親切地說(shuō)：“寶貝，你自己去觀察吧！”我走近一看，原來(lái)是一群小蝌蚪。它們圓圓的腦袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像語(yǔ)文書上的逗號(hào)呀！我心想：你們趕緊長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了變成青蛙捉害蟲，為農(nóng)民伯伯服務(wù)呢！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們從密集型隊(duì)形變成了稀疏性隊(duì)形，往池塘的河邊綠色的東西游去�！八鼈兿敫墒裁茨兀俊蔽逸p輕地嘟囔著。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我的.頭，溫柔地說(shuō)：“寶貝，這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動(dòng)物，它們以水草、落葉為食物，還可以吃水中死去的一些小蟲�！甭犃藡寢尩慕榻B，我對(duì)小蝌蚪有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我們繼續(xù)手拉著手向前行，這時(shí)我在小路的一邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們正在搬運(yùn)糧食，它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠(yuǎn)處螞蟻洞口堆著很多白白的東西，又不像糧食。我問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽搖搖頭，也表示不知道。不過(guò)媽媽補(bǔ)充說(shuō)道：“你可以回家查查電腦�！庇谑腔氐郊抑校掖蜷_了電腦，在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料，原來(lái)這些白白的東西是蟻卵。
今天的收獲可真不少，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到許多有趣的事情。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
今天上午我正在寫作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你快來(lái)廚房，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)”。我和媽媽來(lái)到廚房后，只見菜板上只有幾個(gè)已經(jīng)被洗好的草菇，便向媽媽問(wèn)到：“媽媽，什么新發(fā)現(xiàn)呢?為什么我沒(méi)有看見呢?”媽媽神神秘秘的說(shuō)：“你切一下草菇就知道了�！鼻幸幌戮椭懒�?我?guī)е鴿M滿的疑問(wèn)，看著草菇，心想草菇能有什么發(fā)現(xiàn)?我拿起了一個(gè)大飽滿、肥肥胖胖的草菇，放在菜板用刀切成了片，一切動(dòng)作行云流水，并沒(méi)有什么特別的地方。我看向一旁的媽媽，剛要說(shuō)話，媽媽就搶先說(shuō)道：“你仔細(xì)看一下草菇片，有沒(méi)有什么不同的地方?”我十分的不解，這草菇片有什么奇特的'?我拿起了一片仔細(xì)的看了起來(lái)。
突然我發(fā)現(xiàn)在每一片的中部偏上部分都有一個(gè)小孔，我用手把這個(gè)小孔以下的地方撕了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)十分完整的小毛菇片�！斑@是什么?”我不解得問(wèn)道，媽媽一臉笑意的對(duì)我說(shuō)，這是一個(gè)小蘑菇切成了片兒呀，蘑菇片?在草菇的中間怎么會(huì)有蘑菇片呢?我把這個(gè)草菇片完全的撕了下來(lái)，合在一起居然是一個(gè)小蘑菇，這是怎么回事呢?我百思不得其解，突然我想到了一個(gè)可能，不會(huì)是草菇在中間包裹住了一個(gè)蘑菇吧。想到這里，我立馬拿了一個(gè)草菇，把它剝開，里面真的長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇，可這是為什么呢?我立馬拿起了媽媽的手機(jī)查了起來(lái)。原來(lái)草菇是由菌蓋、菌柄、菌褶、外膜，菌托等構(gòu)成，外膜又稱包被腳包，頂部灰褐色或灰白色，往下漸淡，基本成白色，未成熟的實(shí)體被包裹期間，草菇營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)身體還有很大的好處。
真是想不到一個(gè)草菇還有這么多的奧秘，通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)和調(diào)查，我知道了許多的知識(shí)，也讓我知道了那怕是再小的一件事，只要細(xì)心觀察，都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇15
我在十歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨(dú)自培植我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆君子蘭過(guò)程中體會(huì)到的。
十歲的生日會(huì)上，朋友送給我一盆君子蘭，他說(shuō)：君子蘭不必多澆水，澆時(shí)水量小一點(diǎn)。因不需要常澆水，所以我一向把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂(lè)地生長(zhǎng)著，這就是君子與世無(wú)爭(zhēng)的品格吧！
時(shí)間一長(zhǎng)，我竟忘了長(zhǎng)期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最終失去了生機(jī)。
冬去春來(lái)，就在我對(duì)枯萎的君子蘭感到悲痛，打算處理之時(shí)，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)一棵小芽竟從莖底部冒了出來(lái)。我激動(dòng)萬(wàn)分，信心百倍，心想：必須要把君子蘭唯一的命脈養(yǎng)好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它沐浴陽(yáng)光和春風(fēng)，苗兒最終順著我意，長(zhǎng)得越來(lái)越壯，仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復(fù)一日地關(guān)注著小葉子的長(zhǎng)大，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：為什么這棵小苗在此時(shí)長(zhǎng)出來(lái)，而不是之前君子蘭茂密時(shí)生長(zhǎng)呢？我絞盡腦汁想啊想，最終想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養(yǎng)分給了新來(lái)的，正因?yàn)橛辛诉@些葉子的付出，新來(lái)的才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
時(shí)光飛逝，半個(gè)月過(guò)去了，我每一天都細(xì)心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現(xiàn)那些茂密的葉叢中有異樣。我細(xì)心翼翼地?fù)荛_葉叢。一看，��！原先在翠綠的葉片里面，有三個(gè)含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的夜晚開出了那美麗的.橘紅色花束。此刻看著謙謙君子般的君子蘭，我感到自我的努力沒(méi)有白費(fèi)，也為它頑強(qiáng)的生命力所嘆服。
我愛(ài)君子蘭美麗的花，更愛(ài)她那在困境中自強(qiáng)不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇16
我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我心情不是太好的時(shí)候才會(huì)想到寫東西，寫些啰里啰嗦的文字，只為以后看的時(shí)候，提醒自己，那時(shí)我心情不爽。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人在意你的時(shí)候，你會(huì)很自然地接受，可是當(dāng)他或她不那么在意你的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)很不自在，這叫活該。
我發(fā)現(xiàn)，日子久了，什么感覺(jué)感情感悟都會(huì)褪色，使勁兒找也找不回，就如同現(xiàn)在看見小時(shí)候最愛(ài)玩的泥巴，會(huì)躲開。
我發(fā)現(xiàn)，不能多看言情小說(shuō)和偶像劇，要不然不是變成花癡就是憤世嫉俗，癥狀輕一點(diǎn)兒的會(huì)按劇情幻想，如果我穿越了...
我發(fā)現(xiàn)，最好別承諾些什么，因?yàn)槿诉@種有思想的高級(jí)動(dòng)物，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他（她）下一秒腦子里在想什么。
我發(fā)現(xiàn)，越是無(wú)病呻吟的文字越讓人覺(jué)得這人心思細(xì)膩，正如越是故作深沉的人越讓人覺(jué)得難懂，其實(shí)根本沒(méi)什么。
我發(fā)現(xiàn)，很多歌都很好聽，讓人感動(dòng)的歌詞，讓人向往的聲音，讓人沉思的回憶，讓人追逐的.明天，不過(guò)，寫歌的人不一定有這么多想法。
我發(fā)現(xiàn)，如果我現(xiàn)在刪了這些，我沒(méi)辦法再原話寫出來(lái)，也就是說(shuō)，我現(xiàn)在在寫一些我自己都理不清思路的東西。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇17
星期天早上，我沒(méi)吃早餐，就向媽媽問(wèn)了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上，看見了賣餃子的，于是，準(zhǔn)備賣餃子吃。
那個(gè)賣餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準(zhǔn)備好，然后準(zhǔn)備和面。和好了，就準(zhǔn)備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠�？墒侵蟪鰜�(lái)后，比原來(lái)的餃子大得多，而且也浮了上來(lái)。
我買好早餐，帶著疑問(wèn)，連忙去翻[[十萬(wàn)個(gè)為什么]]，終于找到了答案。
原來(lái)，熱的'物體是會(huì)膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒(méi)有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據(jù)阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個(gè)失去的重量就是水對(duì)餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來(lái)的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來(lái)小的餃子，當(dāng)然不成問(wèn)題了。
餃子為什么膨脹，為什么會(huì)浮起來(lái)的秘密，我終于知道啦！處處觀察思考，會(huì)有更多的學(xué)問(wèn)！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇18
我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了：花開了，草綠了，風(fēng)柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園里都熱鬧多了……
我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越美了：我們學(xué)校前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什么也沒(méi)有，河邊的路高低不平，現(xiàn)在變成什么樣了，大家一定都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的小橋，我們上學(xué)的小路又干凈又平整，這條河成了美麗的公園，成了我們孩子的.樂(lè)園。
我發(fā)現(xiàn)路寬了，人多了：布廠街以前是一條非常擁擠的小街道，一到下雨天它就變成了一條小河，媽媽只好卷起褲腿兒背著我走，不知什么時(shí)候它變成現(xiàn)在這么寬，這么干凈，人很多，比以前還要熱鬧呢。
自從上了一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我突然長(zhǎng)大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現(xiàn)在我不僅自己做這些事情，還會(huì)幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發(fā)作業(yè)，打掃教室，變成了小值日生。認(rèn)的字越來(lái)越多了，會(huì)自己看書看報(bào)，以前是媽媽給我講故事，哈哈，現(xiàn)在我給媽媽講故事了。
媽媽說(shuō)，只要認(rèn)真觀察，還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)呢……
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇19
度過(guò)了史上最漫長(zhǎng)假期，終于盼來(lái)了開學(xué)。我就像一只被放飛的小鳥，歡呼雀躍著飛向?qū)W校，我太想親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
我一進(jìn)學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)有很多老師拿著“小槍”。每個(gè)同學(xué)的腦門上都挨了“一槍”，可是卻還安然無(wú)恙。我很納悶兒�！皸詈嵑�，快過(guò)來(lái)測(cè)體溫，站在那干嘛？”有老師叫我。原來(lái)那把“小槍”是用來(lái)測(cè)體溫的`呀！
我測(cè)完體溫后進(jìn)入校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面多了很多防范新型肺炎的宣傳畫。我來(lái)到了掛著二年四班牌子的教室，進(jìn)了教室我一看，咦！怎么一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，連老師都換了。老師提醒我：“同學(xué)，你應(yīng)該是三年四班的了。”我恍然大悟，可不是嘛！都9月份了，我應(yīng)該升級(jí)了。我連連謝過(guò)老師向三年四班跑去。
這時(shí)，我聽見后面有人喊我的名字，我回頭一看，是個(gè)女孩子，看著有點(diǎn)面熟，但一下子想不起來(lái)是誰(shuí)了。我便問(wèn)：“你怎么知道我的名兒？”那女孩回答：“我是柳妍啊，你不認(rèn)識(shí)我了？”“柳妍？你是吃了什么增長(zhǎng)劑嗎？長(zhǎng)得這么高！還這么胖！我一點(diǎn)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)。”其他同學(xué)聽了哈哈大笑。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕快回到座位聽老師講課。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇20
我爸爸是我最熟悉的人，也是我最尊敬的人，可這個(gè)爸爸太愛(ài)抽煙了，這一點(diǎn)實(shí)在不好。
他今年42歲了，身高一米七二，長(zhǎng)得一表人才，可他最大的愛(ài)好就是抽煙。他一笑，就露出了那一口特別的黃牙，那口牙簡(jiǎn)直黃得出奇，就像用了黃蠟筆精心涂過(guò)。還有他那一身煙味，連蚊子都不想去叮他，生怕一靠近就被那一股濃濃的味熏倒了。
真是的！媽媽生氣的朝著爸爸喊道：你每天除了會(huì)抽煙會(huì)睡覺(jué)還會(huì)做什么？爸爸飛快的`把香煙藏起來(lái)嬉皮笑臉地說(shuō)：哪抽啦？沒(méi)沒(méi)抽，沒(méi)沒(méi)有抽呀�？擅看伟职诌\(yùn)氣都不太好，沒(méi)過(guò)一會(huì)，媽媽拿著爸爸藏起來(lái)的煙氣勢(shì)洶洶地問(wèn)：這是什么呀？
每次，爸爸都把剛買回來(lái)的煙藏在書房里，吃完晚飯煙癮來(lái)了，他就偷偷拿一根煙，站在我們看不見他，可他卻能看得見我們的陽(yáng)臺(tái)上靜靜地享受著。有一次，他又偷偷站在陽(yáng)臺(tái)抽煙剛巧被我發(fā)現(xiàn)了，我正想去告訴媽媽，可他拉住我說(shuō)：下次不會(huì)了，下次不會(huì)了！三秒他又是另一種說(shuō)法：我哪在抽，沒(méi)沒(méi)抽！
我爸爸可真愛(ài)抽煙，可抽煙有害健康，你什么時(shí)候才可以戒煙呀？
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇21
最近，我發(fā)現(xiàn)天氣越來(lái)越暖和了，太陽(yáng)光很強(qiáng)，春天來(lái)了！
冬天時(shí)，一絲陽(yáng)光都沒(méi)有，寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹，大樹沒(méi)了葉子，小草也冬眠了。一些小動(dòng)物都鉆到洞穴里睡大覺(jué)了，蓋著溫暖的被子，一點(diǎn)也不冷！但小伙伴們要上課，每天起個(gè)老早，很冷！有時(shí)，他們會(huì)說(shuō)“哎呀，這天真冷！天氣什么時(shí)候能變暖和呀！”寫字時(shí)，手都凍僵了！寫出來(lái)的字歪七扭八的，像幼兒園的小朋友寫的。冬天的日子真不好！
現(xiàn)在，天氣越來(lái)越暖和了，春天也悄悄地來(lái)了。小樹發(fā)芽了，小草也探出了小腦袋，花兒也開了。校園里有一些白玉蘭樹，樹上開滿了花。在陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣的純潔，美麗。遠(yuǎn)看，像一顆白色的'星星掛滿天空。近看，又像一個(gè)個(gè)透明的小酒杯。有時(shí)，花瓣飄下來(lái)，我撿起來(lái)聞了又聞，芳香撲鼻。在操場(chǎng)上，在走廊上，都會(huì)看到小朋友們玩耍嬉戲的身影。不會(huì)像冬天那樣躲到教師里不出來(lái)。
天氣陰沉?xí)r，人的心情非常糟糕；天氣晴朗時(shí)，人的心情非常舒暢。每天天氣都很好，人的心情也很好。這樣的陽(yáng)光明媚日子是多么的美好呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇22
今天是個(gè)陰雨天，我和奶奶一起去拿菜。我忽然看見一只蝸牛，就把它捧回家，仔細(xì)觀察起來(lái)。
我把蝸牛放在老師發(fā)的透明昆蟲盒里，用放大鏡一看，��！小蝸牛變成大蝸牛了。蝸牛背上有一個(gè)褐色螺旋形的“小房子”，樣子很像棒棒糖�！靶》孔印崩镉幸粋�(gè)氣孔，氣孔可以呼吸，還可以拉大便，真有趣！“小房子”下前方是蝸牛的`頭，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)觸角頂部有一雙眼睛，短的一對(duì)觸角頂部沒(méi)有眼睛。只要一碰它的觸角，就縮進(jìn)去了，過(guò)一會(huì)兒，又伸出來(lái)。
蝸牛為什么沒(méi)有腳都會(huì)爬呢？原來(lái)，蝸牛是腹部爬行的，一伸一縮，身體就慢慢向前挪。蝸牛爬過(guò)的地方一道白乎乎的東西，好像鼻涕一樣，那是粘液。
蝸牛喜歡吃什么呢？我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)蔬菜、雜草和肉讓它吃。過(guò)了一會(huì)兒，我再去看，結(jié)果它把蔬菜和雜草吃光了，只剩下肉了。噢，原來(lái)蝸牛不喜歡吃肉呀！
原來(lái)，蝸牛有這么多奧秘呀！同學(xué)們，要是我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的更多奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇23
前些天，我和姥爺在園子里挖野菜。“呀，這是什么？”一條深紅色的蟲子被我挖野菜的時(shí)候不小心挖斷了�！疤炷模趺椿畋膩y跳呢，它怎么沒(méi)死？”姥爺聽到我的叫聲，連忙跑過(guò)來(lái)，一看“這不是”地醫(yī)生’蚯蚓嗎？外孫，蚯蚓斷了也能活。”
“為什么呀？”我百思不得其解。
“這些我不太懂，你去查找資料能了解更多的知識(shí)。”姥爺告訴我。
后來(lái)，我回到家立馬查找資料。原來(lái)蚯蚓有頭、有尾、有口腔、有腸胃和肛門，但它的整個(gè)身體就像兩條尖的“管子”套在一起似的。蚯蚓被切成兩段時(shí)，它斷面上的肌肉組織立即收縮，形成新的細(xì)胞團(tuán)，形成栓塞，使傷口迅速閉合。
與此同時(shí)，體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織細(xì)胞，通過(guò)大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長(zhǎng)就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭尾的一段就會(huì)長(zhǎng)出新的頭和尾巴來(lái)。這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的.蚯蚓。
我把這些關(guān)于蚯蚓的秘密告訴了姥爺。姥爺也贊嘆蚯蚓的再生能力。
我知道了這些興奮不已，便開始祈禱----希望人也能有較強(qiáng)的再生能力，受傷了也沒(méi)有疼痛。這樣醫(yī)院里的那些因車禍而受傷的人，再也不會(huì)因?yàn)檐嚨湺笔眢w的各個(gè)部分，因?yàn)樗麄円部梢栽偕?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇24
在一個(gè)星期天的上午，由于昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，我在社區(qū)公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌僖姷轿伵�，更沒(méi)有一次見過(guò)這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的'殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其有趣的是，蝸牛沒(méi)有腿，不會(huì)走路，行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過(guò)，我卻覺(jué)得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。
后來(lái)，我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn)，寫了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了都覺(jué)得很有意思。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇25
在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我懂事了。
在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我善良了。
在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我……
那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早起床，洗臉，吃飯。今天干什么呢？爸媽帶著妹妹逛街去了。我呢，待在家里，家里經(jīng)過(guò)五天的洗禮已經(jīng)被“洗”的慘不忍睹。對(duì)，這樣。我先洗碗，然后自私點(diǎn)，先打掃自己的房間。哎，我的房間真是一個(gè)垃圾堆，費(fèi)了九牛二虎之力才打掃完。剛想的已經(jīng)打掃完了吧，沒(méi)想到其他的房間也不服氣，也要整我一番�；艘簧衔绲臅r(shí)間才讓房間變回了那寬敞明亮的`模樣。呵，真高興。啊，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
一天，我與媽媽上街。當(dāng)走過(guò)體育用品店時(shí)，我的眼睛被一件精致的運(yùn)動(dòng)衫吸引住了。我本想對(duì)媽媽說(shuō)，可細(xì)細(xì)一想，我剛不久買過(guò)一件運(yùn)動(dòng)衫，現(xiàn)在還要買，那怎么行呢，還是不買了吧。呵，真高興。我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我懂事了。
有一天，放學(xué)回家時(shí)，我看見一位老太太等著三輪車吃了的爬坡呢。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇26
我今天寫完作業(yè)，閑著沒(méi)事，于是我翻開了語(yǔ)文書，我一下子就翻到了古詩(shī)三首這一課，我想杜牧這位詩(shī)人為何說(shuō)霜葉紅于二月花呢？于是我打開電腦，查了又查，看到了一個(gè)和我的問(wèn)題有關(guān)系的消息，我點(diǎn)開一看，果然是何我的問(wèn)題有關(guān)系，上面說(shuō)（我自己打得，沒(méi)復(fù)�。旱搅饲锾�，葉子經(jīng)不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子里分解、消失的很快，而葉子里的糖分大量的轉(zhuǎn)換成紅色的花青素，于是楓葉變得鮮紅。
人們對(duì)深秋楓葉的描寫，都喜歡用滿山紅葉這個(gè)詞，是因?yàn)殚L(zhǎng)在山上的葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的溫差比較大，有利于葉子里的`糖分積累，產(chǎn)生的花青素比較多，所以山上的樹葉就紅得早一些。
除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個(gè)詞來(lái)形容。
目前，人們對(duì)花青素分子結(jié)構(gòu)及化學(xué)性物質(zhì)都有了不少解，但他除了增添?xiàng)魅~的色彩外，在葉子中到底還有什么作用，我們?nèi)祟悓?huì)進(jìn)一步的去了解。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇27
前幾周，馬老師讓我們選擇一種小植物來(lái)種植。
首先，我和媽媽把大蒜頭埋在一個(gè)裝滿泥土的小花盆里，然后端到陽(yáng)臺(tái)上讓它自由生長(zhǎng)。過(guò)了幾天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見蒜寶寶一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜寶寶應(yīng)該口渴了吧？得給他一點(diǎn)水喝了。于是，我拿來(lái)小水壺裝滿了水，朝著小花盆里澆了一些水，想要蒜寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大。
又過(guò)了一個(gè)星期，去陽(yáng)臺(tái)看我的蒜寶寶后，我興奮地喊：“媽媽單寶寶發(fā)芽啦！”看！蒜寶寶發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的芽；長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)白白的根。別看這根很細(xì)，可結(jié)實(shí)了呢！我拔了拔，它們卻紋絲不動(dòng)。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的短莖，它埋在土里，像一個(gè)盤子，叫盤莖。下面是根，上面是葉。白白嫩嫩的`根纏繞在一起，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像老爺爺?shù)暮印０子癜愕那o上長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉，大家擠在一起，像一片小樹林。沒(méi)過(guò)幾天，就張的有4厘米高了。
我發(fā)現(xiàn)算寶寶生長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)三個(gè)階段，也需要水分空氣和溫度，更需要我的照顧。我希望我的蒜寶寶能快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一顆茁壯的大蒜。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇28
在日常，只須你處處留神，就會(huì)有意料之外的驚喜和有趣的發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)星期天的上午，我和弟弟在院子里玩皮球。突然，我看見了兩只螳螂，它們好像在打架，我急忙跑過(guò)去觀戰(zhàn)。可它們還沒(méi)有打到一分鐘，就停戰(zhàn)了。我剛籌備離開這里，卻發(fā)現(xiàn)其中一只螳螂抓住了另一只螳螂的腿，充滿好奇心的我又坐下來(lái)觀戰(zhàn)了。這個(gè)時(shí)候，那只螳螂抓住了另一只螳螂的腿，遞到了嘴邊。什么？它難道要吃掉另一只螳螂嗎？我的好奇心更大了。
不出我意料，它還真的想吃掉另一只螳螂！只見它慢慢地把另一只螳螂的腿塞進(jìn)我們的嘴里，小心翼翼地吃掉，不一會(huì)，另一只螳螂的腿和手就全被它給吃完了。又過(guò)了一會(huì)兒，另一只螳螂的身子也被吃掉了，只剩下了頭�！斑�，頭如何會(huì)留在這里呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
于是我上網(wǎng)搜查了一下資料，原來(lái)是由于兩只螳螂找不到食物的`時(shí)候，當(dāng)中的母螳螂就可能會(huì)把公螳螂給吃掉，來(lái)繁殖后代。
日常，會(huì)有許很多多的發(fā)現(xiàn)，許很多多的趣事，被人回味無(wú)窮。我將伴隨歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇29
一天，母親給我買了一本精致的本子，我開心的不能了，巴不能立刻用它。
本子正面印有大白，大白站在那里，傻乎乎的向前看著，仿佛失憶了呢，哈哈，真討人喜歡！
晚上，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇見了計(jì)算題，要打草稿，我從書包里找出草稿本，一翻，慘，用完了。我急得抓耳撓腮，忽然，我看見了旁邊母親買的.小本子，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：我可以用它打草稿呀。我拿起小本子，翻開打草稿，卻發(fā)現(xiàn)本子打不開。我抓住本子的兩邊，用力向兩邊掰，它卻絲毫不動(dòng)。我加強(qiáng)了力氣，可無(wú)論我如何掰，都無(wú)濟(jì)于事。我只得向母親求助。
“母親，我想用這個(gè)本子打草稿，可是我如何打不開�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。母親聽了，哈哈大笑起來(lái)，她捧著肚子說(shuō)：“哈哈！晨晨，這可是帶有密碼的本子��！”“什么！”我大吃一驚，怪不能我在本子背后，發(fā)現(xiàn)了寫有3564的紙條呢！我飛快地輸入密碼，哈哈，果然本子打開了。
日常的趣事可真多，只須你去認(rèn)真去觀察和領(lǐng)會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不少趣事。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇30
之前，我去爸爸公司玩兒。天色已經(jīng)很晚了，爸爸便帶我回家。
月光像一條銀色的綢緞，從天上流瀉到人間，路邊的花花草草都披著淡淡的銀裝。路燈發(fā)著金光，灑在馬路上，閃閃發(fā)光的，像日落一樣。
爸爸的車前有幾輛出租車，可能是無(wú)聊吧，我悄悄的觀察著它們。我正看著一輛出租車的車牌號(hào)時(shí)，一個(gè)奇怪的疑問(wèn)突然冒了出來(lái)：嘿，這輛出租車的車牌號(hào)首字母怎么和剛剛那輛出租車一樣都是‘T’呢？
好奇心催促著我趕快問(wèn)爸爸：“老爸，老爸，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題�！�
“說(shuō)。”
“這些出租車的`車牌號(hào)首字母怎么都是‘T’呢？”
“因?yàn)槌鲎廛嚨挠⑽氖恰甌axi’，它的英文的首字母是‘T’，所以呢，出租車的車牌號(hào)首字母是‘T’啦！還有啊，私家車車牌號(hào)首字母都不是‘T’，如果看到大街上有一輛首字母是‘T’的私家車，那就要遠(yuǎn)離它，因?yàn)樗皇钦?guī)的車輛�？茨惆侄貌簧侔桑俊�
“那也沒(méi)互聯(lián)網(wǎng)懂得多吧？”
月亮升得很高了，月光照在了我的臉上，柔柔的，像流水一樣。遠(yuǎn)處，如碎花般的星星和霓虹燈漸漸黯淡了，只有幾輛車的車燈靜靜地亮著。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇31
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)
那一天，我在墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”聽了爸爸的話，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時(shí)，一直把頭縮在殼里，后來(lái)，它確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，才把頭從殼里伸出來(lái)，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來(lái)。原來(lái)蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)之后，我的.腦子里又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“只要用你的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的�！蔽矣X(jué)得爸爸的提醒有道理，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。后來(lái)，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來(lái)這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興得一蹦三尺高。
我對(duì)我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇32
我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了：花開了，草綠了，風(fēng)軟了，燕子回家了，天氣暖和了，街道和公園熱鬧多了……
發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越美好：我們學(xué)校門前的一條小河，以前是一條臭臭的河，兩岸什么都沒(méi)有裸露，沿河的`道路崎嶇不平。大家一定看到它變成了什么樣子。河水變得清澈，河水變得綠色，河上有幾座美麗的橋。我們的學(xué)校小路干凈而平坦，這條河成為了一個(gè)美麗的公園和我們孩子的天堂。
發(fā)現(xiàn)路又寬又?jǐn)D：步長(zhǎng)街以前是一條很擠的小街，下雨就變成了一條小河。我媽只好挽起褲腿，背著我走。不知道什么時(shí)候變得這么寬闊，這么干凈，這么擁擠，比以前更熱鬧了。
從高一開始，我發(fā)現(xiàn)自己突然長(zhǎng)大了。我父母過(guò)去常常幫我穿衣服和洗襪子�，F(xiàn)在我不僅自己做這些事情，還幫他們上菜，擦桌子，掃地，幫老師寫作業(yè)，打掃教室，成為一個(gè)小值日生。我知道的單詞越來(lái)越多。我可以自己看書看報(bào)。我媽媽以前給我講故事。哈哈，現(xiàn)在給媽媽講故事。
媽媽說(shuō)，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn).
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇33
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽訂了很多作文書給我看，其中一本吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》，主要內(nèi)容是：“‘我’和媽媽去海邊玩的時(shí)候，‘我’發(fā)現(xiàn)大海是有浮力的。原來(lái)，‘我’以為是幻覺(jué)。經(jīng)過(guò)‘我’的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這是真的�！笨赐赀@篇文章，我媽還一邊回來(lái)一邊帶我去玩。我也是抱著實(shí)驗(yàn)的心去嘗試的，感覺(jué)海水的'浮力比淡水大。回到家，我忍著疲憊開始了實(shí)驗(yàn)。我先從客廳拿了一個(gè)大茶杯，然后從廚房拿了一個(gè)雞蛋，然后在杯子里放了3勺鹽，最后在杯子里放了雞蛋，當(dāng)然水是必不可少的。好的。準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)開始。我仔細(xì)看了看雞蛋。咦？雞蛋為什么不動(dòng)？看著杯底，終于明白鹽沒(méi)有攪拌均勻，難怪！我拿來(lái)一根筷子，把鹽攪拌均勻。過(guò)了一會(huì)兒，杯底的鹽變稀了。蛋動(dòng)起來(lái)像剛醒的孩子。我興奮地看著雞蛋，坐車的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地，蛋頑皮地露出它們的小腦袋。耶！我成功了。但是雞蛋會(huì)浮在清水里嗎？我覺(jué)得。為了證明這一點(diǎn)，我進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，把鹽水倒掉，換成清水就行了。我做了我想做的，用清水代替鹽水。我等了幾分鐘，雞蛋還在水里昏迷不醒。
�。∥页晒α�！我發(fā)現(xiàn)了浮力的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇34
都說(shuō)螞蟻可以搬得動(dòng)比它重的食物,我有點(diǎn)奇怪了,螞蟻那么小怎么可能搬得動(dòng)比它重的東西呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我準(zhǔn)備自己做做實(shí)驗(yàn)。
我跑到幾個(gè)螞蟻洞前，正好有幾只小螞蟻出來(lái)覓食了，我便把一塊重2克的面包放在它們面前，這幾只小螞蟻看到食物馬上讓兩只小螞蟻搬回家，剩余的五只小螞蟻繼續(xù)覓食，那兩只小螞蟻湊在一起將面包分成兩半，兩只螞蟻各背一半，兩只小螞蟻慢慢地向螞蟻洞走去，走著走著，前方一塊大石頭擋住了去路，兩只小螞蟻一起繞道行走，有好幾次一只小螞蟻背著的面包掉了，另一只小螞蟻總是不離不棄地等著。
我有些不耐煩了，可看到兩只小螞蟻把面包背回家的那一瞬間，我繞有興趣地又做了一次實(shí)驗(yàn)。這一次實(shí)驗(yàn)，我想考一考小螞蟻，先讓5只小螞蟻把大面包分成5份，每只小螞蟻背一份，然后用沙把它們以及它們背的面包埋住，我認(rèn)為小螞蟻一定會(huì)放棄面包的，可是過(guò)了一會(huì)兒5只小螞蟻背著面包鉆出沙子回到螞蟻洞。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了小螞蟻可以搬得動(dòng)比它重的.東西，我要學(xué)習(xí)小螞蟻堅(jiān)持不懈的精神。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇35
今天我回家時(shí)看見家里多了一箱蘋果，裝蘋果的箱子上寫著幾個(gè)字—鹽源蘋果。我心想：鹽源蘋果是什么樣的呢？它會(huì)不會(huì)和一般的蘋果不同呢？想到這里，我迫不及待地把箱子打開了。
打開后，我看見那些蘋果是烏紅色的，上面還有一些小麻點(diǎn)，樣子并不好看，所以我覺(jué)得這蘋果應(yīng)該不怎么好吃吧。但我還是要嘗嘗，于是我拿起水果刀，一下子把蘋果切成了兩半。我一口咬下去，咦？看起來(lái)一點(diǎn)都不好吃的蘋果怎么那么甜啊？突然，我發(fā)現(xiàn)蘋果中間有一些黃色的東西，不知是什么。于是我趕緊去查資料。原來(lái)那黃色的東西是糖，有糖心的蘋果大家都叫它“糖心蘋果”。我查到了糖心蘋果生長(zhǎng)在海拔高，早晚溫差很大的地方，而且陽(yáng)光一定要充足，因?yàn)樵缟详?yáng)光給了蘋果糖，晚上天冷糖份就不會(huì)跑出去啦。慢慢的.，糖份越來(lái)越多就變成了糖心。
知道了這其中的奧秘后，我恍然大悟，難怪我們經(jīng)常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨，還有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口，原來(lái)都是大自然的功勞啊！
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理—只要留心觀察生活中的每一處，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇36
今天是清明節(jié)，我們一家人到山上去為祖先掃墓。我們先坐船經(jīng)過(guò)桂江，我看到水面上浮起了一條一條的波紋，不時(shí)還飄起了朵朵浪花，好看極了！
過(guò)了一會(huì)兒，就到了對(duì)岸，我們一直往前走，我左看看，右看看，突然發(fā)現(xiàn)山上全是一片綠色。我先發(fā)現(xiàn)的是一片竹林，那些竹子一根連著一根，密密麻麻的，空氣很新鮮。走進(jìn)去也很清爽，我被那美麗的景色深深地迷往了，爸爸叫我走我還不知道，真是讓我流連忘返。
然后我又發(fā)現(xiàn)了一片油茶樹，聞起來(lái)有淡淡的清香，油茶樹的葉子是綠色的，一片一片的`，真好看。
接著，我看到了一群白鴿在空中排成了一字形，不時(shí)還能聽到白鴿"咕咕"的叫聲。似乎在唱著美妙的歌聲。我一邊聽著"歌"，一邊向前走，走了一個(gè)多小時(shí)，就到了墓地。到了祖先的墓地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾只黃色的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。我小心地走了過(guò)去，突然嚇跑了那幾只小鳥，真有趣。
今天我的發(fā)現(xiàn)可真多呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇37
今天下午萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著我去公園吃飯，沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，我們從餐廳走出來(lái)，媽媽說(shuō)去魚塘喂魚。
聽到這句話我一蹦三尺高，到了魚塘，我從兜里拿出面包，丟了一小塊扔了進(jìn)去，一分鐘沒(méi)到，一群鯉魚快速向我扔面包的地方游去。我扔了一塊，突然一條超大的鯉魚一口直接吞了下去，我目瞪口呆，我突然想到了一個(gè)辦法能看到鯉魚的全身樣子，我準(zhǔn)備了一個(gè)扔壘球的動(dòng)作，扔的很遠(yuǎn)，一只鯉魚一跳把面包吃了，媽媽大吃一驚。
一個(gè)叔叔拿著一根超長(zhǎng)魚桿，再?gòu)陌心贸鲺庺~最喜歡吃的魚餌，他把魚餌放在水里，一會(huì)兒就過(guò)去了，一群鯉魚朝香香噴的魚餌游去，一只鯉魚上鉤了，那位叔叔輕輕地把魚餌收起來(lái)，魚餌因?yàn)樯袭?dāng)了，拼命掙扎�？墒迨宀](méi)有帶回家而是把魚放了回去，那條魚搖搖尾巴好像表示感謝。我心里感覺(jué)很高興。
我喜歡春天，但我還是喜歡大自然的'春天。眼睛是心靈的窗戶，你們要用眼睛去觀察用鼻去聞?dòng)枚ヂ牐拍芨惺艿酱笞匀坏拿�，但也得好好珍惜大自然的稀有的生物，你們也快�?lái)寫寫你們的大自然的觀察吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇38
貓鼬的每一天早上，它們總是非常餓，急著出去捕食。可是來(lái)自空中老鷹的威脅讓貓鼬不敢放心大膽地去捕食，于是它們想出了一個(gè)應(yīng)對(duì)的方法。
貓鼬一個(gè)接著一個(gè)鉆出洞口，它們望望天空，又看看周圍，它們從洞口出來(lái)的時(shí)候，總是這么小心。貓鼬們感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)后，便捕食的捕食，望風(fēng)的望風(fēng)，守護(hù)的守護(hù)。
捕食者各找了一個(gè)地方，用鼻子聞了聞泥土，開始拼命地刨起來(lái)。它們兩條腿趴開，挖出來(lái)的.土呼呼地從雙腿之間流出。它們時(shí)不時(shí)跳起來(lái)，把土踩到后面去。望風(fēng)者跳到灌木叢上，蹲在樹枝上，一動(dòng)不動(dòng)地眺望天空，頭不停地360度轉(zhuǎn)彎，檢查“獵人”有沒(méi)有來(lái)，要是來(lái)了就發(fā)出警告。
“保姆”趴在洞口，看護(hù)著貓鼬寶寶，似乎不想讓貓鼬寶寶爬出去。
這時(shí)，望風(fēng)者發(fā)出一聲尖銳而又洪亮的叫聲，不好！是警報(bào)！老鷹來(lái)了！捕食者受到了驚嚇，它們立馬站起來(lái)，望了望天空。貓鼬豎起尾巴，像風(fēng)似的向巢穴奔逃起來(lái)，他們的腳好像在離地飛翔。
老鷹收起翅膀，掠過(guò)洞口。但貓鼬已沒(méi)了蹤影，老鷹一無(wú)所獲。
我發(fā)現(xiàn)：弱小的個(gè)體只要團(tuán)結(jié)合作，也可以產(chǎn)生巨大的力量。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇39
今天，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的小實(shí)驗(yàn)，于是，我連忙開始行動(dòng)了。
只見我先把熱水倒在大盆子里，然后用一條毛巾當(dāng)做中心線把一盆熱水分成了兩份，接下來(lái)我又在其中一份中不斷地放入冷水。
當(dāng)把實(shí)驗(yàn)中的其中一個(gè)題材做好后，不知道現(xiàn)在的效果如何，于是我就在心里默默地想：因?yàn)槊硎俏模梢宰屗谂枥锩嫦嗷サ奈�，如果在其中的一半水中加入很多的冷水，那么另一面的水也是溫溫的。心里一邊想著，一邊就把小�?shí)驗(yàn)做著，當(dāng)水加到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我心里想著：哈哈，現(xiàn)在應(yīng)該差不多了吧！我?guī)е@種思路去摸那盆水，當(dāng)我摸到時(shí)，一下子就目瞪口呆了——原來(lái)那盆水竟然是一半冷一半熱。這下奇怪了，為什么會(huì)是一半冷水一半熱水呢？我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)開，正在慢慢琢磨的時(shí)候媽媽突然叫到“寶寶吃飯了”。我猛然想到了答案：原來(lái)毛巾吸水性是比較低的'，除非把毛巾中的水分?jǐn)D出，再讓如水中讓它重新吸水分，要不然當(dāng)它的吸水量飽和后，它再也吸不進(jìn)多余的水分了。這不就是我們平常學(xué)習(xí)的時(shí)候一樣嗎，我們學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，把它掌握好，慢慢的融匯與更多的知識(shí)當(dāng)中，這樣我們的知識(shí)就像一個(gè)大雪球一樣，會(huì)越來(lái)越大。
從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇40
這天我放學(xué)回家的路上，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，那只蜘蛛是黑色的，有著八只長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，長(zhǎng)的很兇猛。之后的每一天路過(guò)那里，我發(fā)現(xiàn)它一直在，我就開始觀察起它來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)這只蜘蛛“大將軍”總喜歡站在網(wǎng)的中間，然后一動(dòng)不動(dòng)，我對(duì)此很是不解。于是，我放學(xué)到家后，快速把作業(yè)做好，然后，就跑去網(wǎng)上查，查出來(lái)的是：如果它趴在網(wǎng)上到處亂動(dòng)，那么蟲子們就知道這里有一只蜘蛛，就不會(huì)到他網(wǎng)的附近來(lái)，蜘蛛也沒(méi)食物吃了；從另一個(gè)角度來(lái)看，蜘蛛的網(wǎng)多半是挺透明的，再加上他在網(wǎng)中一動(dòng)不動(dòng)裝成一片樹葉，所以會(huì)有冒失鬼撞上門來(lái)。蜘蛛只有在有獵物或網(wǎng)需要修補(bǔ)的時(shí)候才動(dòng)一動(dòng)。這樣一來(lái)，我感覺(jué)蜘蛛太聰明了，真可以用“守株待兔”這個(gè)詞來(lái)形容。
這只蜘蛛，捕捉昆蟲的時(shí)候也是非常厲害的，他用那飛快的速度，不知抓住了多少昆蟲，這是我推斷出來(lái)的，因?yàn)樵谒W(wǎng)的周圍，我還看到了一些殘存的蟲子的'“尸身”，那時(shí)，我還順便腦補(bǔ)了一下它捕獵時(shí)的情景：他先是靜靜地等待獵物上門，然后再用強(qiáng)而有力的后腿，讓自己遠(yuǎn)距離地移動(dòng)，再用小巧的前足，將食物塞到口中。
經(jīng)過(guò)這次的觀察，我發(fā)現(xiàn)昆蟲界有好多有趣的東西，還等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇41
世界上的一切都是豐富多彩的，美麗而又密不可分。如果我們仔細(xì)觀察和思考，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧秘。有一次，我的父母帶我去爺爺家玩。有一個(gè)大院子，里面種著櫻桃樹、石榴樹和五顏六色的花。突然，我發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物，它在大院子里和美麗的花朵里顯得那么不起眼。我慢慢地走著，用手輕輕地摸著樹葉，它立刻縮了起來(lái)。我靜靜地看了幾分鐘，它的'葉子慢慢地展開了。我一碰它，它又縮回來(lái)了。這是驚人的!我問(wèn)爺爺:“爺爺，這是什么植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草�！比绻闩鏊�，它的葉子就會(huì)卷起來(lái)。我接著問(wèn):“那為什么叫含羞草呢?”爺爺笑著說(shuō):“因?yàn)槿绻闩鏊�，它�?huì)害羞的�！钡也⒉粷M意，心想:真的很害羞嗎?它的葉子為什么卷起來(lái)?
當(dāng)我回到家，我迫不及待地打開我的電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上查找含羞草的信息。在含羞草的葉柄下有一個(gè)叫做枕的袋子，里面裝著大量的水。當(dāng)你用手觸摸葉子時(shí)，枕頭里的水會(huì)立即流到其他地方，枕頭會(huì)塌陷，葉子就會(huì)下垂。
大自然的生物太神奇了!只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇42
這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場(chǎng)買菜，再順便買5條金魚。來(lái)到賣金魚的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚，三個(gè)頭上長(zhǎng)“包”的金魚和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚，再買了一盆薰衣草和一些菜。回到家，媽媽把放金魚的袋子里的水，放到了金魚缸里，我問(wèn)：“為什么不放干凈的水，而且袋子里的`水也不知道放了多少天，干不干凈呀？”媽媽說(shuō)：“直接放進(jìn)魚缸里的水，有漂白粉，漂白粉的氣味會(huì)殺死金魚的，只有把自來(lái)水放半天，漂白粉的氣味才會(huì)消失�！�
第二天吃過(guò)早飯，我拿了一個(gè)杯子，倒了一點(diǎn)兒水，準(zhǔn)備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在還不能澆水�！蔽覇�(wèn)：“為什么不能澆水？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在泥土還不是很干，如果澆水的話，它的花根就會(huì)爛掉，這盆薰衣草就會(huì)死掉�！蔽艺f(shuō)：“怪不得，你以前養(yǎng)的蘆薈，我看土不干，我又無(wú)聊，就拿了一點(diǎn)水給它澆水，誰(shuí)知過(guò)了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈為什么會(huì)死，我一直在想：他是不是被曬死什么的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，澆不好水也能殺死一株蘆薈。
原來(lái)，給金魚換個(gè)水，給一株植物澆一個(gè)水，也有這么大的學(xué)問(wèn)，而且我也對(duì)植物。金魚更了解了。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇43
在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步都離不開發(fā)現(xiàn)。昆蟲家法布爾觀察昆蟲從而發(fā)現(xiàn)昆蟲的奧秘；科學(xué)家瑪麗.居里夫人治煉垃圾，最終發(fā)現(xiàn)了0.1克的鐳。所以在這個(gè)星球上，只要你有所發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所收獲。而我也曾發(fā)現(xiàn)過(guò)靜電可以將碎紙、紙巾之類的'物品附在手上。
那天，我起早床，剛走進(jìn)WC時(shí)，看見老姐正在擺弄造型，她一直反復(fù)磨著頭發(fā)。這時(shí)，我看見她頭發(fā)上有一滴水，便拿紙巾去擦。結(jié)果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛才那樣試了試，紙巾竟然真的貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙?jiān)嚵嗽嚕Y(jié)果一樣。
為了弄懂其中奧秘，我打開電腦，上網(wǎng)查詢。資料顯示:任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動(dòng)又開心，這可是我第一次發(fā)現(xiàn)啊!沒(méi)想到我也變成一個(gè)小小發(fā)明家，雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦和喬布斯那么偉大，但我已經(jīng)很滿足了。
這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難，正所謂:"世上無(wú)難事，只怕有心人。"只要肯當(dāng)觀察者，就能當(dāng)發(fā)現(xiàn)著。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇44
最近，我發(fā)現(xiàn)了只要蜻蜓老是在低飛，天上就會(huì)下雨，為什么呢？下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。
星期一我吃完午飯后，我就到操場(chǎng)上去玩。玩了一會(huì)兒，我看見空中有許多蜻蜓，還是紅色的。
我到坐椅上坐著觀察這些紅色的小家伙，發(fā)現(xiàn)它們漸漸地都往低處飛。只要它們低飛，天氣就會(huì)悶熱，意味著就要下雨，這讓我想到一句諺語(yǔ)――“蜻蜓低飛，代表要下雨”。我看著這些蜻蜓一會(huì)兒點(diǎn)一下水，一會(huì)兒觸一下地，有些一直在轉(zhuǎn)圈圈。哈哈哈！有一只比較小的.蜻蜓，轉(zhuǎn)圈圈轉(zhuǎn)得太多，好像有點(diǎn)暈了，被一個(gè)小男孩撞到了，差點(diǎn)從空中摔了下來(lái)。
我看得有些不耐煩了，一連看了半個(gè)多小時(shí)。
我看見許多蜻蜓被小朋友追著玩，我的興趣也被勾了起來(lái)，但是要保護(hù)昆蟲，所以我又坐了下來(lái)，哇塞！那兩只蜻蜓連在一起了，在空中低飛。
我又看了看那個(gè)弄得兩只蜻蜓不能連在一起飛的小朋友。我突然發(fā)現(xiàn)，蜻蜓真的喜歡點(diǎn)水，我就問(wèn)哥哥，他說(shuō)：“蜻蜓點(diǎn)水，就是代表要下雨。”一會(huì)兒，果真下雨了。
這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓低飛和蜻蜓點(diǎn)水就代表要下雨。蜻蜓可以測(cè)天氣下不下雨，別不相信它哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇45
我又一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，想不想聽？那好，我通知你，我發(fā)現(xiàn)呀，蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上。這是怎樣一回事呢？那么請(qǐng)看下面的片段。
這天，我在我的小花盆里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我趕緊把它捉到我的小箱子里。以前，我只曉得蝸牛的鼻子長(zhǎng)在右邊的小觸角上，可不曉得它的眼睛長(zhǎng)在哪。如今，我留意了，原來(lái)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。其實(shí)，我也是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)才曉得的。我先把一片小菜葉放在它的面前，當(dāng)它快爬到葉子中間時(shí)，它先用左觸角碰一碰，再停了一會(huì)兒，又用它的右觸角，也就是鼻子，碰了幾下，之后，便一小口一小口地吃起來(lái)。
等了幾非常鐘，，我的腿都站麻了，它終于吃完了葉子。當(dāng)我想把它捉住時(shí)，它又用左觸角碰了碰我的`手。我拿來(lái)放大鏡認(rèn)真一看，發(fā)現(xiàn)了蝸牛的左觸角有兩個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，黑點(diǎn)兒中間還有一條線。我再次用放大鏡察看，原來(lái)，那就是蝸牛的眼睛，真令我沖動(dòng)。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)做完后，我把這個(gè)心愛(ài)的小生靈還給了大自然。自從做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我明白了，只需你認(rèn)真察看身邊的事物、事情，就能懂得許多的學(xué)問(wèn)和道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇46
其實(shí)世界上有許多有趣的現(xiàn)象，只需你仔細(xì)察看，將會(huì)給你帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就給大家談?wù)勎业那擅铋啔v吧。
想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧，特別是“軍大栗”，又香又甜，只需你走到街上，老遠(yuǎn)就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。
但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。假如用手剝，殼比擬硬；假如用嘴咬，肉容易碎；假如用小刀切，又不平安。想必大家也有這樣的`懊惱吧，我在平常的生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小訣竅，大家一定迫不及待地想曉得怎樣弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕松地將大栗剝開。
首先用大拇指在栗子中心按一下，由于大栗殼的中心最嫩，悄悄按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來(lái)了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。
看完上面的引見，想必大家曾經(jīng)學(xué)會(huì)了吧，一定吃著大栗樂(lè)不可支了吧。
以上是我生活中的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，就算是拋磚引玉吧。其實(shí)任何事物開展都是有他一定的規(guī)律的，只需我們依照他的規(guī)律認(rèn)真地去尋覓，一定能悟出方法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣：“作者思有路，遵路識(shí)斯真”。
我的發(fā)現(xiàn)，其樂(lè)無(wú)量。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇47
李四光反現(xiàn)了隕石的來(lái)歷：牛頓察看落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地心引力。許許多多巨大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造都離不開仔細(xì)的察看。在生活中，也有許多小發(fā)現(xiàn)，但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我正在吹葫蘆絲，突然我有了一個(gè)想法：葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢？我把葫蘆絲翻開，發(fā)現(xiàn)葫蘆絲的三根管上都有一個(gè)簧片。我對(duì)他十分獵奇，他是怎樣讓葫蘆絲發(fā)出這么美好的'聲音的呢？于是我用牙簽悄悄地戳了它，然后再把葫蘆絲裝上，接著一吹，發(fā)現(xiàn)只能吹兩個(gè)音了。這時(shí)分我大驚失色，不曉得怎樣辦好。只好誠(chéng)實(shí)跟媽媽說(shuō)，媽媽趕緊帶上我和葫蘆絲去找宋教師。宋教師看后說(shuō)，這個(gè)可難辦，修修試試吧。于是媽媽和宋教師忙開了。宋教師用牙簽把簧片漸漸地挑起來(lái)，媽媽拿鑷子悄悄的夾著，一次失敗，有一次……終于，在媽媽和宋教師齊心合力，把我壓下去的葫蘆絲的簧片漸漸挑好了。接著，宋教師還要試吹。不行，變調(diào)了。又拆出來(lái)重新調(diào)簧片。經(jīng)過(guò)一次次的調(diào)試，廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋教師通知我，葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨，毀壞就不能發(fā)聲音了！
經(jīng)過(guò)這次小發(fā)現(xiàn)，我想：以后發(fā)現(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，也要有個(gè)度啊。自覺(jué)亂弄只會(huì)弄出大費(fèi)事�。�
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇48
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，所以我非常喜歡讀書，讀書能使我懂得許許多多我不知道的事。今天我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看到了一條驚奇的說(shuō)法：“用一只手捏不碎雞蛋，因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，當(dāng)我們把雞蛋放在手中時(shí)，它表面所承受的壓力是相等的，所以我們無(wú)論怎么用力捏，它也不會(huì)碎�！蔽覍�(duì)這個(gè)說(shuō)法半信半疑。
俗話說(shuō)：“整理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后！”所以我?guī)е鴨?wèn)號(hào)打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在廚房里拿出一個(gè)雞蛋，放在掌心中，起初我怕雞蛋碎了，我就輕輕地捏。但是我低估了這個(gè)雞蛋，于是我便開始用力捏，我使出洪荒之力，但我未傷雞蛋分毫。于是我叫來(lái)媽媽幫我，媽媽捏前對(duì)我說(shuō)大話：“一個(gè)雞蛋都搞不定，看你勁小的，起來(lái)看我給你秀一波！”于是媽媽把雞蛋放在手心中，使出了吃奶的勁，臉憋的比閏土還紫，可雞蛋依舊完好無(wú)缺，這下媽媽可打臉嘍！一旁的爸爸看不下去了，奪過(guò)雞蛋就捏，只見爸爸崩緊了臉，面紅耳赤。忽然“啪！”的一聲雞蛋碎了，蛋黃和蛋清像個(gè)調(diào)皮的'孩子一樣滑出來(lái)了，掉在了地板上，又便宜了我家狗。
雖然浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋，但讓我明白了一個(gè)道理：書上的東西也不一定全對(duì)！
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇49
那天早上，我走進(jìn)教室，交完作業(yè)就拿起語(yǔ)文書來(lái)朗讀。吃完早飯后，過(guò)了一會(huì)兒就下課了。
我在教室里走了一圈，發(fā)現(xiàn)就是比以前的教室都要干凈很多。這都得謝謝我們的洪老師，是洪老師幫助我們把教室打掃得越來(lái)越干凈，而且沒(méi)有人再敢隨手扔垃圾了。
那是一次午自習(xí)，洪老師走進(jìn)來(lái)看見門口有垃圾，就問(wèn)：“門口的垃圾是誰(shuí)丟的`？”班里沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)承認(rèn)。洪老師又問(wèn)了一遍：“是誰(shuí)丟的垃圾！”這一回洪老師是用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)的。先有幾個(gè)同學(xué)回答：“是孫凱和孟靖涵丟的�！甭犃撕鬀](méi)說(shuō)話的人也說(shuō)：“是孫凱和孟靖涵丟的�！笨墒菍O凱和孟靖涵卻還賴賬。洪老師見狀，拿起數(shù)學(xué)書看了一下數(shù)學(xué)概念，就對(duì)我們說(shuō)：“把數(shù)學(xué)書上的概念，從第一課到我們學(xué)到的那一課抄五遍，抄不完回家當(dāng)作業(yè)抄，就從現(xiàn)在開始抄�！蓖瑢W(xué)們趕緊拿出本子快速地抄了起來(lái)。到了下課，同學(xué)們都在埋怨孫凱和孟靖涵。我心里那埋怨：如果你們兩個(gè)承認(rèn)的話，我們?nèi)嗑筒灰銈儍蓚�(gè)一起受累了。
我們的教室越來(lái)越干凈，我還希望我們班級(jí)永遠(yuǎn)是這么干凈，永遠(yuǎn)沒(méi)有人隨手丟垃圾。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇50
我今天意外地發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情——螞蟻居然是非常有名的大力士。
我以前從不認(rèn)為螞蟻是大力士，因?yàn)榘。鼈冞B我的一個(gè)小拇指都斗不過(guò)，小到就像一�；覊m，怎么能配得上一個(gè)叫大力士的名稱呢！就算有這個(gè)名譽(yù)，給它做個(gè)小錦旗，恐怕它也會(huì)在舉的過(guò)程中，閃到腰吧！哈哈！
為了一探究竟，我去仔細(xì)觀察螞蟻。螞蟻的力量真的很大嗎？螞蟻的.優(yōu)點(diǎn)是，從來(lái)不和同伴打架，而且他們還團(tuán)結(jié)友愛(ài)。觀察中，我看到了這樣的一幕。小螞蟻賣力地把食物搬進(jìn)了洞口，一只大螞蟻出來(lái)了，去幫小螞蟻把食物運(yùn)進(jìn)去，洞內(nèi)他們真的很團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我想我們?yōu)槭裁礇](méi)在友愛(ài)方面占到優(yōu)勢(shì)呢，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)友愛(ài)就連螞蟻的一半都沒(méi)有。所以我希望大家以后會(huì)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，小螞蟻?zhàn)咴谇懊�，大螞蟻�(zhàn)咴诤竺�，搬著比他們身體重百倍的東西。大象也是個(gè)聞名遐邇的大力士吧！可是，螞蟻卻可以舉起比自己體重重100倍或者是重1000倍一萬(wàn)倍的東西，而大象呢？大象不可能舉起比自己重十倍的東西，更別說(shuō)是百倍了，所以螞蟻肯定是個(gè)大力士。
我通過(guò)這一次觀察知道了，螞蟻是一個(gè)大力士，真是太神奇啦！我一定還要多多觀察身邊的事物。
我的發(fā)現(xiàn)作文 篇51
自從五歲時(shí)在電視里看到大象，我就在想，怎樣才能知道大象的體重呢？
稱一定稱不了，大象這么重，重量沒(méi)稱出來(lái)稱就爛成“鐵餅”了。
現(xiàn)在我知道了，用小木舟就行了。先把大象裝進(jìn)小木舟（溫馨提示：一定是要能裝住大象的才行哦，而且必須堅(jiān)固，大船不行，是稱不出重量的）看水溺到了哪兒，再用一支筆在溺水的位置上畫一條線（記��！不要被水沖洗得掉的），再把石頭一個(gè)個(gè)往里面放，讓水溺到那條線的地方，再把小舟里面的石頭拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)稱重量。最后把小舟里的全部石頭重量相加，就可以算出大象的重量了，是不是很簡(jiǎn)單呀！只需要注意細(xì)節(jié)就可以了。
還有一天我看了一個(gè)電影里有一個(gè)蒸汽火車。等電影看完我便問(wèn)爸爸媽媽，蒸汽火車是怎樣動(dòng)的呢？爸爸媽媽也是一知半解，我只好借媽媽的'手機(jī)上網(wǎng)查找資料。
原來(lái)蒸汽火車也叫蒸汽機(jī)車，是利用煤為動(dòng)力，以蒸汽機(jī)為核心的最初級(jí)最古老的火車，一般的蒸汽火車的速度為60米/小時(shí)。現(xiàn)在已被淘汰，蒸汽火車的發(fā)動(dòng)機(jī)其實(shí)就是一個(gè)燃煤蒸汽鍋爐。通過(guò)煤的燃燒，水變成高溫蒸汽，使活塞推動(dòng)前輪，前輪就會(huì)帶動(dòng)后輪前進(jìn)。
原來(lái)每個(gè)事物都有它們自己的原理啊。
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