【精選】五一勞動節(jié)的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五一勞動節(jié)的作文 篇1
今天，是江東中心小學(xué)一年一度的五一勞動節(jié)展示活動。我們?nèi)昙壱蛉１硌菥臏?zhǔn)備的勞動技能——疊衣服。一說起這個，同學(xué)們就甭提有多高興了，一個個信誓旦旦地要給班級爭光。
不知不覺，已到了下午，陽光依舊明媚。廣播里響起了雄壯的運動員進(jìn)行曲。我們跟著曲子，踏著整齊有力的步伐向體育館走去。到了體育館，24名班長昂首挺胸地陸續(xù)跑向指定位置。
展示活動開始了。首先是一年級表演，他們表演的是掛紅領(lǐng)巾。我一聽，不屑之情閃過我的眼睛，心里暗想：掛紅領(lǐng)巾？真好笑！這可是輕而易舉的事情，我以前從來不把這當(dāng)成是一個技能！隨著老師一聲：“開始！”一年級的小弟弟小妹妹們迅速而又嫻熟地，認(rèn)真而又仔細(xì)地疊起了紅領(lǐng)巾。我呆呆地注視著他們。直到他們端端正正把紅領(lǐng)巾掛在胸前。我才發(fā)現(xiàn)今日他們的紅領(lǐng)巾有了另一層的含義，而低頭看著自己胸前那歪歪扭扭的紅領(lǐng)巾，心里真是羞愧難當(dāng)。
二年級的展示活動——系鞋帶也很有意思。博得了同學(xué)們陣陣鼓掌。
接著，就到我們?nèi)昙壛�。我懷著一顆怦怦直跳的心向展示臺走去。我先把事先準(zhǔn)備好的衣服平放在地上。然后把兩只潔白的'衣袖往背部折，目不轉(zhuǎn)睛地盯著衣服，想努力把衣服平均分成三段，然后就一段一段地往上折，最后把衣服翻個身，整理好領(lǐng)子。這才大功告成。疊好了衣服，該疊褲子了。這時，有好幾位同學(xué)已經(jīng)疊好了衣服，紛紛站了起來。這使我的心既緊張又著急，我于是草草地疊好了褲子，褲子被弄得亂七八糟。事后我才明白了那句話：心急吃不了熱豆腐。以后我該好好加強(qiáng)這方面的動手能力。期待下次勞動節(jié)能夠做得更好。
我愛這個五一勞動節(jié)，因為它富有很多的意思。
五一勞動節(jié)的作文 篇2
從沒過過這么快樂的五一勞動節(jié)！今年的五一勞動節(jié)終于在月亮星星的點綴下落下帷幕時，我開始回想今天這個快樂的五一勞動節(jié)。
這是我們家第一次將五一勞動節(jié)的假期真正用在勞動上，也是我們家第一次過這么快樂的五一勞動節(jié)。我和媽媽，兩人早上自然醒來后，隔著房間喊著今天想做點什么事情，已經(jīng)起床鍛煉的爸爸提議，“我們今天可以一起在家里做一下大掃除！”這個主意雖然聽起來有那么一點辛苦，但已經(jīng)徹底睡醒了的我和媽媽，還是在聽到后表示了贊同。
我們一家人以最快的速度洗漱吃早餐，然后一頭扎進(jìn)了這個快樂的五一勞動節(jié)里。之所以感到快樂（而且是非常快樂），是因為我們終于在理應(yīng)用勞動來紀(jì)念勞動的`這一天，用大掃除這種勞動形式紀(jì)念了這值得紀(jì)念的五一勞動節(jié)。
我們仨，一人負(fù)責(zé)廚房，一人負(fù)責(zé)臥室，一人負(fù)責(zé)剩下的公共區(qū)域，忘情地進(jìn)行著我們這個勞動節(jié)的幾年活動。大掃除的過程中，媽媽需要我倆幫忙的時候，輕輕一呼喚，我和爸爸便放下我們手中的活去幫助媽媽，我需要他倆幫忙的時候，大聲一喊，他倆也會立馬跑到我的跟前給我搭把手。只是爸爸呼喚我倆幫忙的時候，我倆跑過去發(fā)現(xiàn)最后只能干瞪著眼睛看爸爸一個人把那些我倆幫不了，最后還需要他自己去完成的事情。后來爸爸做完那些之后，我們仨就笑成了一團(tuán)，因為爸爸的厲害，也因為我倆承認(rèn)還是爸爸最厲害。
勞動節(jié)這一天的大掃除，空氣中除了有陽光襯托下的灰塵，有消毒水的氣味，也有我們仨發(fā)出來的歡笑聲。這所有的一切，組成了我們這個快樂的五一勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)的作文 篇3
每年的五一皆是國內(nèi)勞動節(jié)，共時也有一個小的假期，爾就在假期中當(dāng)真地學(xué)習(xí)高興的游玩。
今年的五一替了功的更有意思，我和媽媽還有二個惡敵人決議步言去七里河，從家里到七里河有六七私里的行程，這對我們來說是一種考驗，也是一種錘煉，咱們愉鈍的動身了，這地的氣象特殊的`陰沉，走了不一會，汗水把衣服都濕透了，可我們?nèi)允亲叩暮芊鼊�，邊走還邊唱著歌，兩頭走乏了就彼此激勵打氣，末于在一個半小時后達(dá)到了目標(biāo)地我們愉快的跳了訖來，七面河的風(fēng)景實美啊，河水明澈睹頂小魚小蝦在安閑的游去游往；岸邊是各種各樣色彩斑斕的花朵跟綠綠的小草，我們在岸邊擊水漂干游戲，啟口極了！我們勞動了一會兒就又踩上了歸野的路。
愉速的一天就這樣停止了，固然很累，但我心中充斥了喜悅這真是一個有意義又空虛的“五一節(jié)”��！
五一勞動節(jié)的作文 篇4
“五一勞動節(jié)”到來了，同學(xué)們欣喜若狂。在“五一”這個日子里，我們都 應(yīng)該辛勤的去勞動，因為只有勞動才會有財富，有勞動就會有那燦爛的明開。
在家里，我們用掃把把地掃的干干凈凈的，把桌子擺的整整齊齊，把那臟乎乎的衣服洗得亮得耀眼。再看看自己的身上快汗如雨下時，我們可能會很快樂，因為在“五一”勞動節(jié)這天，我們勞動心里得到了巨大的收獲。收獲是可貴的是來之不易的，但是要用汗水和勞動去付出的.。正是如此，勞動讓我得到了快樂和收獲，那就讓我們?nèi)バ燎诘膭趧影桑?/p>
在外面，我們帶著鏟子和小樹去植樹，用那鋒利的鏟子把地面挖了一個洞，然后把樹放進(jìn)去，把土給樹圍住。就這樣，我們連續(xù)不斷地種植著，一棵棵小樹便豎立在大地上，把大地點綴得像個有著漂亮衣服的花姑娘，這次勞動，讓我們快筋疲力盡了，但勞動讓我們得到了收獲，使祖國變得更美麗了。如國勞動能使祖國變得更美麗，那么趁“五一”這天，讓我們勞動起來吧。
勞動吧！讓我們勞動起來吧！讓我們一起用勞動創(chuàng)造財富吧，讓我們用勞動把祖國變得更美麗吧！
五一勞動節(jié)的作文 篇5
從新學(xué)期開始，我就掰著指頭算日子，希望“五一”節(jié)快點到來。因為“五一”節(jié)對我來說太美好了，大人們對我許下的好多諾言就會像變魔術(shù)一樣將要在這個日子現(xiàn)實了。
爸爸說，如果你在四月份的單元測驗中能進(jìn)班里前五名，“五一”我就帶你去北京旅游。媽媽說，如果你每天除完成老師布置的作業(yè)外再堅持做兩張卷子，“五一”不光到北京旅游，還要順便帶你回趟老家，吃櫻桃、看望你奶奶。姑姑說，只要你聽爸爸媽媽的話好好學(xué)習(xí)，到“五一”時，我從杭州給你買只蝴蝶犬（寵物狗）……有好長一段時間，我都在做著同樣的美夢：北京雄偉高大的******城樓、老家櫻桃樹下慈祥善良的奶奶、躺在我懷中溫順可愛的蝴蝶犬…… 盼著盼著，令人日思暮想的“五一”節(jié)終于到了。
然而，現(xiàn)實卻讓我一點都高興不起來。因為爸爸要值班不能外出，大人們對我許下的諾言一個也沒有實現(xiàn)，連姑姑答應(yīng)要給我買的蝴蝶犬也因為她臨時有事不能來蘭州泡湯了。那天，看到院子里的好多小伙伴被家長們一個個帶著外出去旅游，我心里難受極了，特別是得知我的好朋友張羽也和她媽媽坐著飛機(jī)去了成都時，我傷心得哭了。
整個“五一”的7天時間，除了媽媽為安慰我?guī)先チ舜蝺和珗@和動物園外，我基本上都是在家中度過的。每天像上學(xué)時一樣，早晨7點鐘準(zhǔn)時起床，吃過早飯就開始埋頭做作業(yè)、寫日記；下午3點鐘午睡一起來，就又被媽媽叫到寫字臺前……每天唯一的獎勵就是半個小時的動畫片。實在無聊透了。 收假開學(xué)的路上，同學(xué)們一個個興高采烈地談?wù)撝?strong>五一”節(jié)的見聞，尤其是外出旅游的同學(xué)，談得可起勁了。他們有的游覽了祖國的大好河山和名勝古跡，有的竟然出國去了“新、馬、泰”等國家。
一位同學(xué)問我“五一”節(jié)去了哪里？我臉一紅，低著頭，沒有回答。 課堂上，老師開始檢查假期作業(yè)。一些外出旅游的`同學(xué)由于只顧玩耍沒有完成作業(yè)或者作業(yè)馬虎受到了批評，而我卻因為作業(yè)認(rèn)真受到了表揚(yáng)。 晚上回家，我把老師檢查作業(yè)的事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地說：“有失必有得。你雖然沒能外出旅游，但卻利用這些時間不僅圓滿完成了假期作業(yè)，而且學(xué)到了很多知識，這樣過節(jié)也是很有意義的。如果你能把假期的情況以作文的形式寫下來，那就更有意義了�！� 聽了爸爸媽媽的話，于是我就動起筆來……
五一勞動節(jié)的作文 篇6
幸福之于花朵，是陽光和雨露。幸福之于小動物，是平等和尊重，幸福之于人類，是勞動和奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡單，講的是三個牧羊童長大后，通過勤勤懇懇的勞動，知道了幸福是什么。第一個牧羊童當(dāng)醫(yī)生給人治病，讓人恢復(fù)健康；第二個牧羊童當(dāng)工人，做出的事情對別人都有用；第三個牧羊童當(dāng)農(nóng)民，辛勤種地，長出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�
當(dāng)時，我對這篇文章還不夠理解，我覺得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩�！饾u長大的我，開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什么是幸福，我發(fā)現(xiàn)身邊的點點滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中，老師辛勤勞動的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前。有一天下午，到了放學(xué)時間，我們班的語文代老師沒有回家，留下了部分同學(xué)在課室里輔導(dǎo)，她一遍又一遍地給詞匯沒過關(guān)的同學(xué)聽寫，還一遍又一遍為默寫課文沒過關(guān)的同學(xué)輔導(dǎo)和檢查。直到所有人都過關(guān)了，這時天色已經(jīng)很晚了，代老師才滿意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現(xiàn)在我們很多老師的身上，每當(dāng)我們獲得好的成績時，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的：“幸福屬于勤奮的人�！�
我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫(yī)院急診科電話，有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院，我問：“媽媽為什么會有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因為天氣很冷，很多人洗澡時沒有通風(fēng)，所以出現(xiàn)很多人煤氣中毒�！闭f完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸：“媽媽昨天晚上幾點鐘回來？”爸爸說：“很晚吧，我也不知道�！边@時媽媽起床了，說：“那個昏迷的病人在治療差不多結(jié)束的.時候醒了，那小伙子總算撿回一條命�！闭f著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認(rèn)識周圍世界的能力�！�
現(xiàn)在我懂得了人類要多勞動，勞動是人生的一種享受，幸福是要靠勞動的。
五一勞動節(jié)的作文 篇7
今天是勞動節(jié)，我決定做一些家務(wù)事。
我吃飯的時候就說：“我的媽媽，我吃完飯要幫你做一些家務(wù)事�！蔽业膵寢岦c點頭。吃完飯我就問我的媽媽：我要做些什么？我的'媽媽說：“你先掃地再把地拖干凈�！庇谑俏艺襾硪话褣甙颜J(rèn)真地開始打掃房間。不一會兒我就把地掃完了，又拿起一把拖把，先沾水后把拖把擰干就開始拖地了。我拖了一間又一間，累得滿頭大汗，還是舍不得休息，繼續(xù)埋頭苦干。終于把房間拖得干干凈凈，油光發(fā)亮。我的媽媽夸我是個愛勞動的孩子。
我看著自己的勞動成果，高興地笑了。心里想：以后我一定要幫大人多做家務(wù)事。做個愛勞動的好孩子。
五一勞動節(jié)的作文 篇8
我期待已久的五一勞動節(jié)終于到了。今天，我早早地起床，跟著爸爸媽媽一起去暨陽湖公園游玩。
一進(jìn)門，我就看見一條彎彎曲曲的用鵝卵石鋪成的石頭小路。小路的兩旁整齊地站著一排高大的白楊樹。它們那滿枝碧綠的樹葉，給走在石頭小路上的人們遮擋了強(qiáng)烈的太陽光，為人們帶來了一片片陰涼。
往公園的右邊走一走，你會看見一大片金黃的沙灘。我飛快地向沙灘跑去。這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了。他們有的堆沙堡，有的在沙灘上打滾兒，還有的'光著腳丫子在湖邊玩�！瓱狒[極了！我連忙脫下鞋子，挽起褲管，到沙灘淺水的地方玩了起來。咦，怎么我的腳癢癢的，低頭一看，哦，原來是一條可愛的小魚在給我撓癢癢呢。
告別了沙灘，再往公園的里面走一點就是一座假山，還有一個山洞。我伸頭往里面看了一眼，嚇得趕緊把頭縮了回來。好黑啊！爸爸笑著說：“怕什么，有我在呢！”
于是，我就緊緊地拉著爸爸的衣角，小心翼翼地往前走著。我跟著爸爸一會兒往左拐，一會兒往右拐，也不知道轉(zhuǎn)了多少圈才看到了出口。我大大地舒了一口氣，這時，我才發(fā)現(xiàn)我的手心里全是汗。
不知不覺太陽已經(jīng)下山了，我依依不舍地離開了這里。
今天真是個難忘又快樂的一天呀！
五一勞動節(jié)的作文 篇9
今天是五一勞動節(jié)，我們?nèi)乙黄饋淼搅酥猩焦珗@。爸爸買完票，我們就進(jìn)了公園。公園真大�。∥蚁褚恢豢鞓返男▲B在公園里歡叫，奔跑。
爸爸問我：“悅悅，今天最想玩什么？”我不假思索地說：“劃船！”然后，我們來到了劃船的地方，看船的叔叔解開繩子，爸爸第一個上船，媽媽牽著我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支漿，可是我不知道該怎樣劃，船總是不動，在媽媽的幫助和共同努力下，我們的小船終于向前航行了。
快樂的時光總是短暫的，劃船的'時間很快就到
了。我依依不舍地離開了小船然后我們有玩了許多其他的項目。今天是一個難忘又快樂的五一�。�
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