再見(jiàn)優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的再見(jiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見(jiàn)優(yōu)秀作文1
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，什么都變了，小同學(xué)們都長(zhǎng)大了，小樹(shù)也長(zhǎng)大了，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師的額前也被粉筆畫(huà)上了幾條褶皺的曲線(xiàn)，又有誰(shuí)能停留在原地徘徊呢?小時(shí)候，背上書(shū)包，牽著父母的手，面著老師的微笑，伴著同學(xué)們的笑聲來(lái)上學(xué)。學(xué)校里的一花一木都好不讓我好奇;如今，我也將離開(kāi)伴我六年的母校，現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，無(wú)需在牽著爸爸媽媽的手離開(kāi)，懷著對(duì)老師的感激，念著朋友對(duì)我的幫助，記著曾經(jīng)任由我發(fā)泄卻沒(méi)有一絲怨言的`那棵樹(shù)，那朵花。
現(xiàn)在就要離開(kāi)，卻早已對(duì)一切的生物產(chǎn)生了感情：我喜歡花妖嬈的美，樸素的美，濃濃的芬芳，淡淡的幽香，這可怎么辦?我喜歡天真爛漫的同學(xué)認(rèn)真的思考問(wèn)題，調(diào)皮的搗蛋，開(kāi)心的玩耍，快樂(lè)的追逐，這可怎么辦我更喜歡上了為我們的未來(lái)含辛茹苦，為我們的頑皮而怒發(fā)沖冠，為我們批改作業(yè)到深夜，為我們的身心健康惦念的老師，這可怎么辦?畢竟六年了，都有陌生變得熟悉了，怎么忍心就這樣說(shuō)拜拜呢?但是天下沒(méi)有不散的宴席。再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，母校中的一草一木，再見(jiàn)了親愛(ài)的朋友，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!
再見(jiàn)優(yōu)秀作文2
眨眼間，又是新的一年。
20xx像流水一樣嘩啦啦地流走了，迎來(lái)了20xx，想起20xx經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)的事，還有遇到的困難，我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。還記得在學(xué)校里與自己的好朋友吵得不可開(kāi)交，然后又像糖粘豆一樣在一起玩耍;還記得參加每一次比賽、每一次測(cè)驗(yàn)后取得好成績(jī)心中的喜悅，考砸后那沮喪的心情;還記得與同學(xué)相處一年中發(fā)生的各種爭(zhēng)執(zhí)，和互相幫助的時(shí)刻;還記得在家里向媽媽撒嬌，然后又氣得媽媽火冒三丈。還記得……我對(duì)20xx年的離去有點(diǎn)不舍，因?yàn)樵龠^(guò)一年半，我就要與相處了差不多五年的同學(xué)分開(kāi)了，繼續(xù)去追逐自己的'理想。我對(duì)20xx年有點(diǎn)期待，可能在以后的365天中會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事情�？刹还茉鯓�，舊的不去，新的不來(lái)。過(guò)了一年，證明自己生日時(shí)要多插一只蠟燭，又和爸爸的身高越來(lái)越接近。以后為人處事的方法也要成熟一點(diǎn)了。
為了20xx年過(guò)得更充實(shí)，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：努力學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，在生活實(shí)際中多運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。除外，其他科目也很重要，要在自己的弱點(diǎn)方面加把勁!爭(zhēng)取取得好成績(jī)。在學(xué)校里，要與同學(xué)和睦相處，積極參與學(xué)校班級(jí)組織的活動(dòng)。在家里，要多做家務(wù)，自理好自己的各方面。相信，我一定能完成并超越這些目標(biāo)，成為一個(gè)好學(xué)生，成為家里的好幫手。
送走了20xx，迎來(lái)了20xx.我要向著目標(biāo)，向著理想前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!
再見(jiàn)優(yōu)秀作文3
在我們即將離開(kāi)母校之際，我突然有些舍不得了。舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師。曾經(jīng)我是多么想逃脫這里，現(xiàn)在竟然會(huì)舍不得離開(kāi)了。這片操場(chǎng)承載了我們的多少快樂(lè)，我不得不承認(rèn)其實(shí)我老早就愛(ài)上了這所學(xué)校。
我抑制我眼眶中的淚水，也許這是我們的最后一堂課了吧！我突然覺(jué)得這節(jié)課很短暫，空氣好像凝固著了似的，同學(xué)們一個(gè)也不出聲，好像是在留戀著這個(gè)教室！“零零“下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的`走出校門(mén)，而我坐在教室里，仔仔細(xì)細(xì)的看著教室里的沒(méi)一個(gè)角落，我好舍不得，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了，或許下一秒我們就要各奔東西，但你們給我的回憶我會(huì)保存在記憶的最深處。
再見(jiàn)了老師，還記得當(dāng)我不懂什么問(wèn)題，您總是一遍一遍耐心地給我講解，直到我弄懂為止�，F(xiàn)在我們即將踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，去迎接新的環(huán)境，我的心里總有一種酸酸的感覺(jué)。再見(jiàn)了校園，你承載了我的多少快樂(lè)，我多舍不得離開(kāi)你。此時(shí)我覺(jué)得天空無(wú)比的蔚藍(lán)，白云無(wú)比的柔軟。只有那籃球架依然保持著高傲的姿勢(shì)。
再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)。你們將是我最寶貴的記憶！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文4
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活的六年時(shí)光已過(guò)去。在校園里，每天洋溢著歡聲笑語(yǔ)，早已刻在我心上，這里的每一個(gè)面孔，每一張笑臉會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們心中。您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩。比友愛(ài)更純潔。我還要告訴你：老師！我愛(ài)你！
我們即將畢業(yè)了！同學(xué)們我是多么舍不得你們啊！我們?cè)谝黄饸g笑，在一起奮斗，也曾灑過(guò)汗水，這么多的酸甜苦辣，我們一起度過(guò)，這都會(huì)變成我最美好的`回憶。我還想感謝我的閆文大班長(zhǎng)，她總是在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，最傷心的時(shí)候安慰我，總幫我解決困難，使我們走出困境。
我更忘不了哺育了我六年我的母校，親愛(ài)的母校，我多么舍不得您。六年前，我快活地走進(jìn)了這個(gè)地方，現(xiàn)在，我要離開(kāi)了，我心里有多么不舍。再見(jiàn)了母校！
在這六年的所有時(shí)光里，已讓我深深的銘記于心，會(huì)是我更加快活的成長(zhǎng)！
山東濟(jì)南平陰縣孔村小學(xué)六年級(jí):孔村小學(xué)劉捷
再見(jiàn)優(yōu)秀作文5
又大又黑的校門(mén)，旁邊一扇供人進(jìn)出的小門(mén)，顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。
進(jìn)入校門(mén)，只見(jiàn)左邊教學(xué)大樓的墻面上布滿(mǎn)了大大小小的獎(jiǎng)狀，這都是學(xué)校獲得的榮譽(yù)啊！墻下生長(zhǎng)著一種不知名的小樹(shù)，看著它，我忽然想起了第一次踏入校門(mén)時(shí)的激動(dòng)之情。穿過(guò)用瀝青澆的道路，我來(lái)到了白色的塑像前，塑像上雕刻著三個(gè)少年。那三個(gè)少年斗志昂揚(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)積極向上的精神，這不就時(shí)母校對(duì)我們的`期望嗎？塑像旁，幾棟教學(xué)大樓在陽(yáng)光下展示它們的新姿。白的墻，紫的瓦，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，頗有宮殿的感覺(jué)。
聽(tīng)，下課鈴響了。林蔭道上十幾個(gè)小朋友正在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)小男孩沒(méi)有集中精力，被長(zhǎng)繩絆倒了，摔倒了。周?chē)男W(xué)生善意地哄笑起來(lái)。小男孩爬起來(lái)，羞紅了臉，又重新跳了起來(lái)。當(dāng)然，為了集體，我們也努力過(guò)，奮斗過(guò)。
記得五年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展歌詠會(huì)。那天，我們班穿著唐裝出現(xiàn)在同學(xué)和老師的面前。為了贏得評(píng)委老師的肯定，我扯著嗓子大聲唱著。老師還在一旁指揮，碰到容易出錯(cuò)的地方，她就用手勢(shì)來(lái)警告我們，我們看見(jiàn)老師在和我們一起努力，唱得就更賣(mài)力了。最后，我們獲得了最高獎(jiǎng)“最佳演同繹獎(jiǎng)”。學(xué)們高興地蹦呀跳呀，雖然嗓子喊啞了，心里卻喜滋滋的。
母校！即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩，我會(huì)記住您，會(huì)記住這里的一草一木的。再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文6
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我有太多的話(huà)想說(shuō)出來(lái)了。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，我真舍不得您。
六年來(lái)，是您教我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨隆Ｊ悄盐覀儚臒o(wú)知的.新生變成了一個(gè)個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的小學(xué)問(wèn)家，可是我們轉(zhuǎn)眼即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生，就要離開(kāi)您了。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！
六年了，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)六年了，我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們還是互相開(kāi)玩笑的“損友”。我們是一起生長(zhǎng)的小樹(shù)，我們是……還記得我們?cè)?jīng)一起勞動(dòng)，我們?cè)?jīng)一起玩耍，我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在這些都成了美好的回憶，我們終究是要分開(kāi)的。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。這里的一草一木都是那么熟悉，母校見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè)，也見(jiàn)證了我從成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活！
小學(xué)生活是多么輕松自在。但是，一個(gè)月后，我們就正式告別小學(xué)生活，步入初中。相比初中，小學(xué)生活真就是天堂。在初中，沒(méi)有了輕松，沒(méi)有了玩耍的時(shí)間，迎面而來(lái)的只有知識(shí)和無(wú)盡的作業(yè)。
再見(jiàn)了，小學(xué)！我真想把時(shí)間定格在小學(xué)��！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文7
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫充滿(mǎn)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光就結(jié)束了，馬上就要踏出母校的大門(mén)，跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)了。
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛(ài)的母校，雖然您的.教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文8
再見(jiàn)，可能是好朋友之間的分別；再見(jiàn)，可能是將離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的最后一句話(huà)；再見(jiàn)，可能是即將遠(yuǎn)行的子女對(duì)長(zhǎng)輩的依依不舍……我已經(jīng)六年級(jí)了，想對(duì)他們說(shuō)句再見(jiàn)。
我想對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲再見(jiàn)。六年級(jí)的.我們即將分別，我還有好多話(huà)想跟你們說(shuō)�；叵雱�?cè)雽W(xué)時(shí)，我們背著書(shū)包，看見(jiàn)的是一張張陌生的面孔，還嚷著要媽媽陪著才敢進(jìn)教室。每一個(gè)動(dòng)作，每一句溫馨的話(huà)，使我們的情誼越來(lái)越深。這么多年了，又要到分別的時(shí)候我們是多么不舍呀！
我想對(duì)老師說(shuō)一聲再見(jiàn)。謝謝您！老師，是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｊ悄鷰е視秤沃R(shí)王國(guó)，是您指引我找到正確的方向。我上課走神時(shí)，您總會(huì)提醒我，告訴我上課要認(rèn)真，不能走神；我作業(yè)不會(huì)時(shí)，您總是耐心地教我，我如果還有不會(huì)的地方，您又會(huì)從頭開(kāi)始講，直到我懂為止。您的悉心教誨，我一直會(huì)銘記于心。
我還想對(duì)童年說(shuō)一聲再見(jiàn)。我還記得小時(shí)候，每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，歡笑聲，吵鬧聲，多快樂(lè)呀！一個(gè)泡泡，一個(gè)球，都能成為我們的玩具�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，視野更擴(kuò)展了，不再像以前那樣幼稚，不再像當(dāng)初那樣無(wú)知。童年即將逝去，時(shí)間也一去不復(fù)返了。
時(shí)間像沙子一樣慢慢地流逝，童年的趣事還記憶猶新，仿佛是昨天剛經(jīng)歷過(guò)的一樣。再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了童年，再見(jiàn)了，從前那個(gè)什么都不懂的我！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文9
隨著流光翩翩舞動(dòng)，我們相遇又分離。我認(rèn)識(shí)每一次不同面向的你，而你也時(shí)時(shí)讓我驚喜。離開(kāi)時(shí)，你灑脫，但仍不忘固然堅(jiān)守的紳士風(fēng)度，留下了屬于我的回憶及感動(dòng)的瞬間。我將不屬于我的一切送給你，我的青春、我的所觸所及。你走的'緩慢，我卻顯的倉(cāng)促，時(shí)間�。∶鎸�(duì)你，任誰(shuí)都無(wú)法游刃有余。
就如一位名家所述:“今天看見(jiàn)的河，已經(jīng)不是那時(shí)候的河”，天地萬(wàn)物都在轉(zhuǎn)動(dòng)，使人領(lǐng)悟到，遺留下的事物多珍貴。肉體會(huì)腐爛，思想會(huì)長(zhǎng)存；年華將逝去，經(jīng)驗(yàn)會(huì)內(nèi)化，時(shí)間刻意偽裝掠奪者，卻將重要的東西留給我們，將不重要的事物帶走。放下沉重的行囊，我們可以走得更輕盈，被迫與曾經(jīng)相遇的事物分離，雖然依依不舍，但造就更堅(jiān)強(qiáng)的人。
我對(duì)于逝去并不感傷，也許強(qiáng)行掠奪的確造成不滿(mǎn)，但靜下心思考，就能寬心“生來(lái)無(wú)物，去也無(wú)物”的道理。人會(huì)欣羨綻放的一片紅艷，當(dāng)它哀敗時(shí)，卻少有人能接受不一致的它，不一致的外貌，但卻擁有同樣的內(nèi)涵，不是更令人醉心嗎？
時(shí)間荏苒，在不知不覺(jué)間，我又與你相見(jiàn)，卻深知是不一樣的你，卻感覺(jué)得出你還是你，我還是會(huì)敞心與你相擁。但在你該踏出步伐遠(yuǎn)離我時(shí)，我會(huì)大方的給你笑容，甚至你要的一切，對(duì)你說(shuō)“再見(jiàn)”。
再見(jiàn)優(yōu)秀作文10
估計(jì)還是淡淡的味，我們不多，我們不少。不需要什么借口，過(guò)去的又能離我多么近，我們不看，我們不念。鳥(niǎo)語(yǔ)花香飛去了天堂之上，我們不去強(qiáng)求，不去自責(zé)。我們什么都沒(méi)有，一無(wú)所有，所以我們放心，沒(méi)有了擔(dān)心，沒(méi)有了那鉆心的病。我們不需要，因?yàn)橐磺卸际腔靵y。在混亂中生，在混亂中絲，讓我們過(guò)去即可。圣潔的'心踩過(guò)淤爛的荷塘之后，卻不沾染一點(diǎn)傷痕。一切都會(huì)被我們拒絕的推開(kāi)，因?yàn)閴m世太多，越想著去理解，倒越是走進(jìn)一個(gè)絕望。是啊，是絕望，催生著我的生命不斷的奮進(jìn)。我不喜歡感謝它，它是那么的令人厭惡。我只能忘掉它，別來(lái)沾染我的生活。
一半清平，讓我忘掉另外一半好嗎？我不想再被他回憶起，那里面絲血的痛，我怕自己被他折磨的嗜血，多么可怕的人。他比魔鬼還要令人生厭，他用著最真摯的笑容，卻只會(huì)讓我心生膽寒。我不知道他是從哪來(lái)的，無(wú)名的業(yè)火，焚燒盡一個(gè)軀殼。受盡折磨的人，眼里只能用憤怒承載。我不過(guò)是一頁(yè)小小的扁舟，莫讓我承載，我載不動(dòng)，我只想在月光下，淡然一點(diǎn)。就此別過(guò)，安好。
再見(jiàn)優(yōu)秀作文11
眨眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，許多老師，還和某為同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，在學(xué)校里留下了我們的.腳印，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)，是天真、無(wú)邪的。記得五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)覺(jué)得特別難學(xué)，甚至有一個(gè)單元還考了個(gè)不及格，頓時(shí)，我的心非常著急，即怕成績(jī)提不高，又怕老師、父母的責(zé)罵、批評(píng)，幼稚的心靈受到了創(chuàng)傷，心亂如麻，下課后，同學(xué)們都圍著我，叫我拿出試卷，一題一題地教我，幫我一題一題地分析，讓我很快就學(xué)會(huì)了，理解了，那是，心里覺(jué)得自己好幸福，好感動(dòng)，有那么多同學(xué)關(guān)心我、幫助我，我很快樂(lè)！小學(xué)生活不是完全是學(xué)習(xí)，還有玩，還有學(xué)會(huì)做人的道理，一生中不會(huì)很平坦，而是在以后的路里鋪滿(mǎn)刺、荊棘，將會(huì)很坎坷，挫折，是必然出現(xiàn)在我們面前的，失敗，是必然的，成功，是當(dāng)然的，所以，不過(guò)以后的路多難走，我們都要勇敢地走下去！
小學(xué)生活短暫而快樂(lè)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。小學(xué)六年生活即將結(jié)束，將踏進(jìn)初中的大門(mén)，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難！面對(duì)困難不退縮！小學(xué)生活，再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文12
開(kāi)學(xué)初，在電話(huà)里得知，我最好的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。那時(shí)，我的臉正貼在窗戶(hù)玻璃上，感覺(jué)眼前出現(xiàn)了一片白霧，還在微微冒著熱煙，手不自覺(jué)地一摸，哦，是眼淚！
心中感到不盡的疑惑和悲傷，我疑惑她轉(zhuǎn)學(xué)后會(huì)不會(huì)再回來(lái)？我們以后能不能在同一個(gè)初中讀書(shū)？也能否分在同一個(gè)班級(jí)？又悲傷有著五年感情的老同學(xué)竟然一下子轉(zhuǎn)學(xué)了，為什么？
“或許……或許初中時(shí)你們還能在一起�！眿寢尠参恐�，我遐想：我們會(huì)在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)寢室，同一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)……也許我想太多了，可能她這一轉(zhuǎn)，只能等到拍畢業(yè)照時(shí)再見(jiàn)；或者是多年之后的同學(xué)會(huì)；再遲一點(diǎn)，就是年紀(jì)大了，老友的'下午茶；又也許運(yùn)氣好，能在路上碰個(gè)面，但又怕對(duì)方不一定能認(rèn)出你，只以為是有過(guò)什么一面之交的普通人；將來(lái)也說(shuō)不定在某個(gè)敬老院里遇見(jiàn)，那時(shí)我們滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)蒼白……可能這也是最后一見(jiàn)，永別了！
我不忍心再想下去，但是我只想這一切總得有個(gè)再見(jiàn)的時(shí)候。很多人會(huì)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”，我知道。是啊，我也只能這樣安慰自己。
何時(shí)再見(jiàn)？這是永遠(yuǎn)不可知的天意，誰(shuí)能知道這其中的究竟？這種疑惑和悲傷在我腦海里糾纏。也許，將來(lái)我年紀(jì)大了，總有一天能知道這里的究竟，能解除我今日的這般苦思！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文13
母校，這個(gè)凝聚了我六年光陰的地方，我曾不止一次地想象與她離別的時(shí)刻，可分離還是來(lái)得如此殘忍、如此飛速。我的腿像灌了鉛一樣，久久也挪不動(dòng)一步。母校，我親愛(ài)的母校！淚水模糊了我的雙眼，難忘的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前……
還記得一年級(jí)第一次走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，寬闊的操場(chǎng)上，是我們嬉戲奔跑留下的足跡。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的噴香汗味。升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的紅旗，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
走進(jìn)教室，小巧的桌椅整齊地排列在教室中央，我們?cè)谏厦婕橙≈R(shí)的甘霖。那還寫(xiě)有最后一次家庭作業(yè)的'黑板堅(jiān)守在自己的崗位上，它曾是老師播種知識(shí)的土地。還有那投影儀、那風(fēng)扇、那燈……它們?cè)敲从H密地伴隨著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，驟然要與它們離別，我的心中又交織著多少的不舍……
還有我們最為敬愛(ài)的老師，她的臉上又多了一條深深的皺紋，那是不是在我們身上付出的心血呢？小學(xué)六年，一位又一位老師傳授給我們知識(shí)，我們是老師的兒女，老師是我們的父母，分離時(shí)刻，老師的聲音又是那么的顫抖：“孩子們長(zhǎng)大了，就要畢業(yè)了，再見(jiàn)了……”
再凝視我的母校，每一個(gè)角落都留下了我美好的回憶。天下沒(méi)有不散的宴席，再見(jiàn)了，我的母校！我最親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文14
六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了，我不愿回憶起小時(shí)的快樂(lè)，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我更傷心。但無(wú)論如何，我還是提起了手中的筆，因?yàn)�，六年，總要有一個(gè)句號(hào)......
回憶起六年前的我，是那樣無(wú)知與可愛(ài)，邁著輕快的步伐，踏入快樂(lè)的學(xué)堂，懷著對(duì)學(xué)校的好奇與興奮，開(kāi)始了小學(xué)生活。
二三年級(jí)，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活，開(kāi)始真正意義上的小學(xué)時(shí)光，那時(shí)的我，眼里滿(mǎn)是對(duì)這個(gè)世界的憧憬，總以為大家會(huì)永遠(yuǎn)的在一起，永不分離，可我不知道，天下沒(méi)有不散的宴席......四五年級(jí)，我已經(jīng)知道了世界的殘酷和人情的冷暖，并開(kāi)始逐步適應(yīng)時(shí)，才知道了大家終歸要分離，那時(shí)我還曾許過(guò)愿，愿大家不會(huì)分離，但這分離時(shí)刻終歸要來(lái)的......六年級(jí)，畢業(yè)了，我沉重的'嘆了口氣，終歸還是到了這一刻，我忍著眼中的淚水，打起精神，以微笑告別同學(xué)，畢竟，我們一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年，分別，磨滅不了我們的友情，六年，只是一個(gè)開(kāi)始，現(xiàn)在，我要出發(fā)了......
淚，劃過(guò)我的臉頰......
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
如今識(shí)得愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋天考試考完的那一夜，我躺在床上，突然意識(shí)到：我，畢業(yè)了。
真該感嘆：時(shí)間如白駒過(guò)隙。
一眨眼就過(guò)了六年。
六年前，我們是懵懂的孩童；六年后，我們是成熟的少年。
再見(jiàn)優(yōu)秀作文15
狄老師，你今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候來(lái)我們班做實(shí)習(xí)老師，但你現(xiàn)在要回你自己的學(xué)校了。狄老師，我們不想讓你回去啊！因?yàn)槟闩阄覀兌冗^(guò)了美好的五個(gè)星期，你給我們開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的班會(huì)；在活動(dòng)課上你陪我們玩耍；上語(yǔ)文課時(shí)，你也坐在我們旁邊聽(tīng)袁老師講課……狄老師，你為什么不留下來(lái)陪我們呢？
我想第一次開(kāi)班會(huì)的前幾天，你就已經(jīng)在準(zhǔn)備講演稿了吧？你準(zhǔn)備的講演稿和其他老師不同，其他老師是用打印機(jī)打印出來(lái)的'，而你卻是用筆一筆一劃地寫(xiě)在紙頭上的，你的手應(yīng)該很酸吧？整整六頁(yè)紙上的字看起來(lái)好漂亮。你心里是不是很開(kāi)心呢？畢竟你也當(dāng)了一次“班主任”給我們開(kāi)班會(huì)。
還記得你給我們上的第一節(jié)公開(kāi)課嗎？題目是《蘋(píng)果里的五角星》。你講得好精彩，我們都在認(rèn)真地、聚精會(huì)神地聽(tīng)你講課。你說(shuō)：“誰(shuí)表現(xiàn)好，就把一半蘋(píng)果送給他！”聽(tīng)了這句話(huà)，我們個(gè)個(gè)都把腰挺得筆直筆直的，舉手發(fā)言的人也越來(lái)越多。下課了，我們?nèi)喽寂苌现v臺(tái)去“搶”蘋(píng)果，“搶”到蘋(píng)果的人嘴里都說(shuō)：“真甜��！”因?yàn)檫@蘋(píng)果有著特殊的意義。
活動(dòng)課上，你和我們一起玩耍、聊天。聊了你們小時(shí)候怎么玩單、雙杠，又看了我們精彩的單杠表演……
狄老師，你會(huì)忘記這些美好的回憶嗎？