【實用】小學(xué)生活作文五篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，我就到了小學(xué)最后一年，我離小升初更近了一步。為了更好迎接小升初，讓自己的成績穩(wěn)步上升，我制定了以下學(xué)習計劃。
首先是關(guān)于學(xué)校學(xué)習的，每次上課時認真聽講，積極回答老師的問題，勇于發(fā)言，做好筆記，有不懂的`下課要詢問老師。和同學(xué)友好相處，盡量不要發(fā)生沖突，要積極參與學(xué)校各項活動，珍惜小學(xué)的最后一年時光。放學(xué)回家后，每天晚上都要復(fù)習當天的所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習第二天的新課，認真完成老師布置的各項作業(yè)。
其次是課外班的。我有語文，數(shù)學(xué)，英語三門課外班，所學(xué)的內(nèi)容都是學(xué)校課本延伸出的更深的知識。下課回家都要讀一讀課堂筆記，回顧當天的所學(xué)內(nèi)容，再趁熱打鐵的完成作業(yè)。如果有不會的就要聯(lián)絡(luò)老師或求助家長，保證自己沒有不懂的題。
最后就是健康了。俗話說健康第一，學(xué)習第二，可見健康在我們生活中是多么重要。要想有個好身體就要積極鍛煉，我計劃每周要去操場鍛煉不少三次，每次跑三公里，跑完后再打一到兩小時籃球。其次每天不能熬夜，確保八到九小時睡眠，每天都有充沛的精力學(xué)習。
這就是我的計劃，請監(jiān)督我認真執(zhí)行吧！
小學(xué)生活作文 篇2
鳥兒從天空飛過，沒有留下痕跡。然而，這輕快的一瞬，我分明聽到小鳥的歌唱，雙翼掠過時灑下快樂的音符。 留心生活的朋友，你可否也這樣覺得？
我欣賞一種美，一種在生命中靜靜流淌的美。就像石頭縫中的一株小草，或許只是一只小鳥無意中將它帶到這個世界，它卻用一生的綠色回報這小小的幸運；抑或是那無云的深夜中一棵閃爍的星星，不求回報卻在無邊的黑暗里照亮人的眼睛。
想起很小的時候，我躺在草地上看初夏淺笑盈盈的太陽，金黃的太陽溫柔而平凡，小伙伴們在身旁做游戲，忽然，一個小伙伴咯咯地笑著將一片碩大的'梧桐葉子蓋住了我的臉。在她的笑聲中，我看到了一個奇妙的、綠色的太陽，一絲一絲柔和的陽光，順著葉子的脈絡(luò)流動、跳躍，像小溪、像一首歌謠，像一個美妙的魔術(shù)。
想起有一天清晨，哦不，或者是一天夜里的最末，我奇妙地突然醒來，周圍寂靜無聲。于是，我起身站在窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)外面的世界被雪覆蓋了，天空是一種純凈的青灰色，雪地被映得有點發(fā)藍，就像一首詩中舒緩的語言，我從來不知道世界原來被這樣奇妙的顏色統(tǒng)治著，這經(jīng)歷成了我人生中一個小小的奇跡。
正如席慕容所說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過河人�！笨墒�，如果你一心只想著前方，卻從來不曾看看你的周圍，生命的美麗，你感受得到嗎？有時候，生活就是這樣，它需要你時時放慢腳步，感受它的美好。
人們都在歌頌著青春，希望把青春釀成一壺酒，醉倒在不會老去的路上。一旦幻想破滅，人們終究要回到現(xiàn)實，終究還是會發(fā)現(xiàn)青春易逝，年少不再。于是，拋棄生活的人開始變得放蕩、變得麻木，失去理想，而真正懂得生活的韻律的人，則會把握當下的時光，就著現(xiàn)實，演繹一樹的芳香。
其實，生活本就該這樣，人們用溫潤平和的心感受其中的點點過往，才會發(fā)現(xiàn)回家路途兩旁的花兒芬芳，鳥兒歌唱。
小學(xué)生活作文 篇3
近幾年，正能量這個詞總是時不時的出現(xiàn)在我們的耳邊，我還小的時候，完全不明白什么是正能量。直到最近而然發(fā)現(xiàn)的一件事，才讓我茅塞頓開，突然就明白了什么是正能量。
暑假的一天我出去玩耍，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里的自行車電動車全部都倒了，路過的.卻沒有一個人愿意扶起來，我決定自己扶起來，但是由于自己打小身體比較弱，力氣不夠的問題，我一個人只能勉強的扶起一部分自行車，根本扶不起來那對我來說無比沉重的電動車，正在我苦惱時，一個年老的爺爺走了過來，因為爺爺年紀很大了，我還以為爺爺肯定不會管，但是我錯了，他走到我旁邊，讓我給他搭著手，我們倆老、弱組合把所有的電動車都一輛一輛艱難地扶了起來，結(jié)束之后那位老爺爺看了看我笑著說：好樣的！，說完便走了，我看著老爺爺漸漸模糊的背影，直到看不見為止。我那時滿身是臭汗，卻很開心，很溫暖。
回到家仔細想了一下，原來的小區(qū)和現(xiàn)在的小區(qū)好像不同了，原來小區(qū)隨處可見各種垃圾，但是不知道什么時候開始，小區(qū)每天都干干凈凈的，我突然產(chǎn)生了好奇心，巧的是第二天我下樓扔垃圾的時候又碰到那位爺爺，爺爺慢慢悠悠的走著，看到有垃圾就緩緩地彎下腰撿起來，就這樣我跟著他繞了小區(qū)一大圈，而我的疑惑也跟著解開了，不禁感嘆一句：原來如此！原來不是小區(qū)的人不扔垃圾了，而是每天這位爺爺都打掃，頓時我的心中涌入一股溫暖，這應(yīng)該就是正能量吧，但是我覺得此時這個正能量只是屬于老爺爺一個人的，而不是屬于小區(qū)其他人的，如果等到小區(qū)的人都被老爺爺感化，明白愛護環(huán)境的重要性，都不隨地扔垃圾，就算沒有清潔工人小區(qū)也能時刻保持干凈的那一天，正能量才屬于大家吧！
我現(xiàn)在明白了，其實生活中處處可見正能量，它摸不到，聞不到，像空氣一樣，但用心一定感受得到。
如果世界上沒有正能量來溫暖我們，那么這世界該多么的冰冷呀，所以我們應(yīng)該像老爺爺一樣，渾身充滿正能量，并且一點一點的傳遞正能量，讓正能量存在于世界上的每一個角落。
小學(xué)生活作文 篇4
生活像這無邊無際的天空，有時晴空萬里，有時烏云密布；生活像那遼闊的大海，有時風平浪靜，有時巨浪滔天；生活也像調(diào)色盤，時而五顏六色，時而平淡無奇……
總之，生活就是這樣千姿百態(tài)，但是，它卻讓我學(xué)會了很多。
彭昱銘，我的好哥們兒，平時我們經(jīng)常一起玩，一起打籃球，一起學(xué)習，很少在一起。但是，像我們這樣的友情，有時，也會出現(xiàn)一些糾紛。
下午放學(xué)后，去文具店買吃的，是我和彭昱銘每天必不可少的計劃，今天也是如此。一放學(xué)，我們就結(jié)伴向文具店進發(fā)。進店前，人很多，一群一群地圍在那里，可謂是水泄不通！我們艱難地擠了進來，我買了一份三塊的酸辣粉，他買了五塊的，五塊的比三塊的多了很多。所以我吃完時，他還沒吃到一半，而我卻還想吃，又沒有了錢，就過去把他的搶了過來，一下就吃完了，他見我搶過去吃便很是氣惱，還在那里罵我，我并沒有理他，反而自顧自地回家了。
第二天，我去找彭昱銘玩時，他卻理都不理我，我便說：“不就是一份酸辣粉嗎？有什么大不了的？”彭昱銘聽我這么一說，當下便大吼：“絕交！”我也沒有反對，因為我想應(yīng)該只是鬧著玩玩而已，并不是真的`，可誰知，他這次絕交是真的，而我也沒有什么辦法，又開始后悔起來！我真的不應(yīng)該不考慮他的感受，這下倒好，友誼的小船說翻就翻。
友誼多變，生活也多變，它就像天那樣隨時都有可能會有不測風云，而它也教會了我要學(xué)會去考慮別人的感受。
小學(xué)生活作文 篇5
六年了，我們就要畢業(yè)了，好還念這六年的生活。六年級時，我和同學(xué)們在下課時一起玩耍，一起討論上課老師講的內(nèi)容，一起說笑話……
有一次，我們班的班長受傷了，我們幾個人一起送去校醫(yī)室（有10個人），他的腳摔了，腳上有一個大傷口，好恐怖�。∵@時，老師來了并問：是誰弄的`�！拔易约号摹卑嚅L說道，“你怎么那么不小心”老師說道。好了，大家都回去上課吧！同學(xué)們不想回去上課，他們想看看班長……
【小學(xué)生活作文】相關(guān)文章：
鄉(xiāng)村生活小學(xué)作文02-05
暑假生活小學(xué)作文02-05
生活趣事小學(xué)作文09-01
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文08-18
關(guān)于小學(xué)生活小學(xué)作文08-19
我的小學(xué)生活小學(xué)作文09-30