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            我最熟悉的人作文

            時間:2022-05-22 11:19:58 優(yōu)秀作文 我要投稿

            我最熟悉的人作文

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            我最熟悉的人作文

            我最熟悉的人作文1

              星期一的上午,語文老師正在給我們上語文課。

              老師長著圓圓的腦袋,有一雙水汪汪的眼睛,仿佛會說話一樣。她還有高高的鼻梁,紅紅的臉蛋像熟透了的`蘋果。她手里總是拿著一本書,看起來很有學問。教室里,同學們有的在認真聽課,有的在做筆記,而小明正照著鏡子看臉上的痘痘。老師在講臺上提問說:“這個字是什么字?”小明充耳不聞,小紅舉手回答說:“止”。老師笑瞇瞇的說:“非常好,請坐!”

              小朋友們,我們要向小紅學習,不能向小明學習哦!

            我最熟悉的人作文2

              何老師是我的班主任,她的眼神會變色,一下溫柔,一下嚴厲,一下平淡,反正各種各樣。溫柔的時候給你心靈一種溫暖,嚴厲的時候讓你有一種心驚膽戰(zhàn),平淡的時候又很親切。

              有一次上課時,我們正認真的.聽著課,何老師說要寫,我寫著寫著嘴巴就有點管不住了,就和同學偷偷說起話來。說得正開心,我見同學又認真地寫起了!霸趺椿厥?”我尋思著,回頭一看,何老師正嚴厲地看著我們。和何老師對視了幾秒鐘,我回過神來,嚇得小心臟砰砰直跳,馬上回頭繼續(xù)寫。

              還有一次,何老師上課的時候,她的眼神是那樣平淡而清新,我被何老師說話輕輕的聲音和溫柔眼神吸引進了書的海洋里。

              這就是我的“變色龍”班主任,我很喜歡我的班主任,我相信在后面這幾年內我一定會更加嚴格要求自己。

            我最熟悉的人作文3

              我最熟悉的人就是我的同學,趙家慶。雖然我們不是同桌,但我們私下的關系很好。下面,我就來說說我們之間發(fā)生過的.事情吧!

              我和趙家慶同學兩年了,我們是四年級分班分到一起的。他長的矮矮的,呆呆的,有一雙小小的眼睛,還很愛開玩笑。

              每當我和別人提起他時,每個人都會想起動畫片《豬豬俠》中的小呆呆,和《蠟筆小新》中的蠟筆小新。

              有一次,他騎著自行車來找我玩,因為我倆家離得太遠,所以他來晚了一些。當時,我們正要去種地,他說他也要去,于是我們就帶他去了。

              到那里不一會兒,我們就想去河套玩。我?guī)チ艘粋很深的水坑那里去玩了,我小妹一時心急,不小心掉到水坑里去了。這時,他不顧自己的安危,衣服一甩,第一個縱身跳下水,之后,我也下水了,我倆齊心合力好一會才把妹妹拖上岸來。他還幫小妹控水,生火烤衣服。這次多虧了他,我小妹才平安無事。

              正是因為這樣我記住了他,打心眼里感激他。

            我最熟悉的人作文4

              要說起我最熟悉的人,那就是我的爸爸了。

              他每次都想讓我的第一,所以什么活動他都參加,不過,我最熟悉的就足球賽了。在一次足球賽前,我的爸爸晚上拿了一張黑板,在上面畫了很多關于足球的符號,隊員們都不知道這是什么符號,搞的昏頭昏腦,看不懂。幸好我爸爸曾經踢過球,給隊員們詳細的講了講。

              過了一會,我們的比賽就要開始了,教練和我爸爸帶領隊員到達了足球場地。比賽開始了,我爸爸西看看東瞧瞧,我們哪里踢不好,就給我們說要怎么站隊形,我想:“是教練教我們,還是爸爸叫我們。”

              到了下半場,我們已經筋疲力盡,沒有力氣踢球了。不過,對方九班好像被我們的隊員踢了一下,裁判員認定為是點球,我爸爸氣得火冒三丈,跑上場地跟裁判吵了一番,我們班的任老師也跑到場地,說:“孫智彥爸爸,別跟裁判員吵了,進球就是進球,我們以后還會有機會的!蔽业.爸爸這才退出了場地。

              這就是我的爸爸,一個想讓我們得第一的爸爸。

            我最熟悉的人作文5

              我們班有一位心靈手巧的同學,他的名字叫劉晏辰。圓圓的臉上閃著一雙明亮的眼睛,他用一雙靈巧的手可以做出各種作品。

              在美術課上,老師讓我們畫一幅自己喜歡的畫,劉晏辰想了想拿起油畫棒在潔白的畫紙上畫了起來,不一會兒,就畫出了火箭、飛機、汽車……他畫的'跟真的一樣,火箭好像一點火就能飛上天空,汽車一開發(fā)動機就能在公路上行駛,飛機在白云上穿行,我們羨慕極了!還有一次,劉晏辰在家里用礦泉水瓶做了一個小花藍。他把作品帶到學校,我們都圍著小花藍看來看去,這個小花藍不僅漂亮,還可以裝鉛筆,我對他說:“劉晏辰你太聰明了,居然可以變廢為寶!

              劉晏辰真是一位心靈手巧的同學,我要和他成為朋友。

            我最熟悉的人作文6

              我最熟悉的人,莫過于我的母親。

              我的母親長得一個高高的鼻梁,一臉的和藹。

              我的母親是一位會計師,由于工作的關系,她向來是一個做事細心嚴謹,認真負責的人,“大概、差不多”之類的話從沒出自她口。她要求我也是一樣很嚴格的'。如作業(yè)做完后要收拾好桌面,把明天學習要用的東西準備好。衣服被子要整理好,不能太亂等等。說做事情要有良好的習慣。

              母親在家里也是能手。我的母親,在家是一位賢妻良母。下班一回到家后,還得買菜做飯,有時連一口水都顧不上喝就進廚房忙做飯去了。透過廚房玻璃的門,看見母親忙碌的身影在廚房中穿梭。母親說看著我們吃得開心,她再累也值得了。母親平時還要輔導我的學習,陪我去培訓班學習的,時間上安排得很緊。

              母親每天忙完后都很晚了,看著母親疲倦的面容。我心里暗暗的立下決心:一定要好好學習,不負父母對我的期望。

              這說是我最熟悉的人,莫過于我愛的母親了。

            我最熟悉的人作文7

              我最熟悉的人是我心愛的媽媽。

              我的媽媽身高一米七,鼻梁上架著眼鏡,笑起來有兩個小酒窩,她的頭發(fā)很長,長得很美。我的媽媽還有一個習慣,就是每天都要拖地。

              有一次晚上,哥哥和爸爸都睡著了,我迷迷糊糊地起床上廁所,我偷偷地看了看媽媽,發(fā)現她還在給我檢查作業(yè),我看著媽媽,偷偷地哭了,這一幕讓我終生難忘。有時候我遇到不會寫的'題目,媽媽也會給我講解。我的媽媽她還很顧家,她經常照顧外公外婆和爺爺奶奶。我愛我的媽媽。

              我愛我心美的媽媽,媽媽的一舉一動感動著我,使我終生受用。

              教師點評:開門見山,直接點題,簡潔明了。對媽媽外貌的描寫突出特點,生動形象,讓人有畫面感。對媽媽檢查作業(yè)事件的描寫很細致,也很打動人心、引起共鳴,非常棒!不過要注意語句順序,注意分段。

            我最熟悉的人作文8

              “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”一聽到這首歌就知道我介紹的是誰了吧,對了就是我的媽媽!

              我的媽媽是一位漂亮美麗而又溫柔大方的媽媽,而且她還擁有一雙人人都羨慕的巧手呢!媽媽的手巧就巧在織毛衣上,記得有一次我的毛衣不小心被劃了一個洞,我既心疼又害怕,心疼的是這么美麗的毛衣被劃破了怎么穿啊,又害怕回家媽媽責備我。誰知等我回家后媽媽一句話沒說而是拿起繡花針用她那靈巧的手三下五除二就將這個口子給補上了,原來媽媽在上面縫了一個非常好看的小貓圖案,而此時這只小貓就活靈活現的出現在毛衣上,似乎在感謝媽媽這雙巧手呢!

              媽媽的巧手還在于特殊會做飯,她做的飯可是世界上最好吃的.飯,媽媽做的飯我不得不說一個字鮮,兩個字很鮮,三個字非常鮮。

              “投進媽媽的懷抱,幸福享不了”我很幸運我有這樣一位美麗而又心靈手巧的媽媽,媽媽我愛您!

            我最熟悉的人作文9

              我的媽媽很漂亮,她眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的,戴一副眼鏡顯得很有學問。

              媽媽的忘性很大,尤其是停車的時候。有一回,我和媽媽把車遷到張家灣小區(qū),因為那里停車不收費,所以車位很緊張。媽媽好不容易找到一個小車位,停了幾次才把車勉強吞餑浚好。

              我慌慌張張地下車拉著媽媽就跑,我上學就要遲到了呀!媽媽跟著我跑了一會兒就累了,突然她想起了什么似的,往回走。我知道,媽媽肯定是忘了鎖了車門沒有,我趕緊喊道題目:“車鎖了!”可媽媽不信,她跑回去又鎖了一次。

              回來后又跟我賠禮,還說都是她忘性大。我又被她逗笑了。

              沒辦法,我的'媽媽有時候很愛演,又有時候老忘這忘那,有時候就像是我的小伙伴跟我一起玩然后神經很大條,這就是我的媽媽,從小我就是因為媽媽的帶動,現在我是很開朗的一個人,我們全家包括爸爸都是愛演的人。

            我最熟悉的人作文10

              說起我最熟悉的人,那就是我們班的陳老師了。

              如果把陳老師比喻成一條小河,我就是河中的一條小魚,如果把陳老師比喻成陽光,我就是陽光下的一棵小樹哺育著我成長。在我有困難的時候她會幫助我,在我傷心的`時候她會勸慰我。

              陳老師長這一頭烏黑的頭發(fā),好像黑色的鉆石,臉圓圓的,笑起來嘴彎彎的好像一個背云遮住的月亮,陳老師長的眉清目秀,但發(fā)火時,眼睛瞪得圓圓的,好像一只瞪眼睛的小”布熊!

              陳老師做起事來特別快,記得有一次,陳老師看見我們地沒掃干凈,二話不說,卷起袖子,拿起掃帚就嘩嘩地掃了起來,她認真的掃,每一個角落也不放過,不一會就把教室打掃得干干凈凈。

            我最熟悉的人作文11

              我最熟悉的一個人——我的爸爸,他有一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛?蓺q月的痕跡在爸爸的額上留下了“烙印”,每當看到它們,我就會想起爸爸對我的關心、對我的`愛。

              記得上個學期的一個午時,放學后,我在校門口等家長,本來碧空萬里的藍天,還飄著幾朵白云,忽然,白云姑娘被趕走了,來了一群黑云姑娘。霎時間烏云密布,電閃雷鳴,緊之后風雨交加,天空一片漆黑。我害怕極了,“雨傘沒拿”。我渾身濕淋淋地環(huán)顧四周,全部同學都被家長接走了,只剩下我一個,我不假思索地哭了,是不是爸爸不愛我了。這時,一個熟悉的身影向我跑來。我抬起頭一看,“!是爸爸,”我驚訝地叫起來。當時,一陣暖流遍滿全身,我感動得熱淚盈眶。

              我的爸爸是一個善良、細心、樂于助人的人。每當我回憶起爸爸的點點滴滴,我就會由衷地感激他。我必須要好好學習,以優(yōu)異的成績回報他。

            我最熟悉的人作文12

              每個人都有自己最熟悉的人,我也不例外,他就是我的爸爸。

              我老爸曾經是一名光榮的空軍軍官,他又黑又高,十分魁梧,往那兒一站,自然有一種頂天立地的男子漢氣魄,要是穿上軍裝,戴上軍帽,更顯得威風凜凜了。

              老爸愛打籃球,一上球場,他橫沖直撞,誰見了都怕他三分。打著打著,突然,他的胸部肋骨處,被別人撞去了,他痛的'蹲在了地上。中場休息了幾分鐘,他喝了一罐紅牛,就堅持又上場了。老爸一直堅持到整場打完。

              我要學習老爸這種不怕痛,不怕苦,堅持到底的精神!

            我最熟悉的人作文13

              一提起馮澤灝,大家都不陌生,第一時間想到的就是一個個子高、皮膚略黑、愛運動、有些調皮搗蛋的男生。但是我熟悉的馮澤灝是一個樂于助人的好同學。

              一到冬天我時常生病,每次請假去不了學習的`時候,和我住一個小區(qū)的馮澤灝就會主動幫我把每天的作業(yè)帶給我,放學的時候,我一聽到樓道里有急促的腳步聲就知道是馮澤灝來了。不一會兒我家門鈴響了,我一開門果然是他,我家在七樓,他總是跑得氣喘吁吁地對我說:“周圣雅,這是今天的作業(yè)!蔽亿s忙接過作業(yè),看著它額頭上晶瑩的汗水,還來不及感謝他,他就轉身像風一樣跑下樓了。

              他經常一連好幾天都這樣跑上跑下,從不嫌麻煩。這就是我熟悉的馮澤灝,一個經常幫助我、樂于助人的好同學。

            我最熟悉的人作文14

              有一次,在語文競賽中,我們班考試不及格。考卷一發(fā)放,有的同學看起來悠閑自在,這沒關系;有些人眼睛盯著試卷,想看看為什么是錯的,哪里是錯的;其他人則低下頭,忙著換試卷!岸A,叮零……”鈴聲一響,老師就來了。當他看到他那憂郁的臉時,他知道情況不妙。黃老師進來了。她生氣地看著我們。她的眼睛睜得大大的,像一只發(fā)怒的老虎。她生氣地說:“你怎么能考得這么差?”這張試卷很簡單。其他班考得很好,只是我們班考得不好。一寸光陰一寸金,怎能不珍惜時間好好復習。學生們都不敢看老師銳利的眼睛,一個個都臉紅了,低垂著頭,一句話也說不出來。

              還有一次,我又惡心又頭暈。黃先生像照顧母親一樣照顧我。看著黃老師溫柔的眼睛,我感到一陣暖流涌上心頭。我感到頭很痛。這讓我覺得黃老師的`眼睛很神奇。她給我?guī)砹α俊?/p>

              我喜歡黃老師的眼睛,因為從黃老師的眼睛里可以看出她很愛我們。

            我最熟悉的人作文15

              我熟悉的人有許多,我想寫誰呢?對,我們的班主任——劉小麗老師,天天與我們在一起,就寫她吧!

              劉老師教我們的語文,她中等個,身材很苗條,扎著一個馬尾辮。有一雙會說話的.眼睛,平時對我們要求嚴格,有時候又特別細心。

              記得有一次我的鉛筆斷了,正在發(fā)呆,劉老師的眼睛馬上發(fā)現了我,她輕輕地走到我面前,手里拿一個轉筆刀,那雙美麗的大眼睛慈愛地看著我,很快地為我削好了鉛筆。她雖然沒有說一句話,但是她的眼睛里寫滿了愛意。

              劉老師就是我最想寫的熟悉的人,也是我最愛的人。

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