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陷阱優(yōu)秀作文（精選55篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的陷阱優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
陷阱優(yōu)秀作文 篇1
今天剛上課，老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲，叫數(shù)字陷阱�！贝蠹乙宦�(tīng)要做游戲，全班沸騰了。
老師還說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)報(bào)數(shù)，凡報(bào)到“3”的倍數(shù)，或是報(bào)到有“3”的數(shù)時(shí)，不僅僅要報(bào)出這數(shù)，還要擊一下掌，如果錯(cuò)的話，那個(gè)人就要表演節(jié)目。
同學(xué)們聽(tīng)了，似乎都緊張了起來(lái)，恐怕他們和我想的一樣：“要是錯(cuò)的話，怎么辦？”
游戲開始了。第一位同學(xué)和第二位同學(xué)就出錯(cuò)了，他們好像不懂游戲規(guī)則似的，一開頭就說(shuō)“3”，過(guò)了一會(huì)兒，他好像反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他報(bào)了“1”，第二位呢？他也不會(huì)，他莫名其妙地報(bào)了一個(gè)“3”他經(jīng)過(guò)老師的'提醒，他明白過(guò)來(lái)了，報(bào)了一個(gè)“2”，他們倆都不好意思。
同學(xué)們還是一個(gè)接著一個(gè)地報(bào)，余文涵在報(bào)“27”時(shí)，沒(méi)擊掌，掉進(jìn)了陷阱里，他不想表演，并鉆進(jìn)了桌子下面。老師放了余文涵一馬，說(shuō)：“這就是他的表演，鉆桌子�！庇辔暮@了出來(lái)，還張大嘴巴笑。全班同學(xué)都露出燦爛的笑容。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們又一個(gè)接著一個(gè)的報(bào)數(shù)，余文涵又一次掉入了陷阱，老師說(shuō)：“余文涵，這次，你是想鉆桌子，還是圍著教室爬一圈呀！”，余文涵說(shuō)：“我來(lái)學(xué)狼叫�！彼苛藥茁暎凸砜蘩呛恳粯�，把我們逗得哈哈大笑。
接下來(lái)，不時(shí)的有人掉入陷阱，但表演差不多都是猜謎，就余文涵表演最有趣，好玩。反而我一次也沒(méi)掉進(jìn)陷阱，因?yàn)槲乙淮我矝](méi)遇到有“3”或是“3”的倍數(shù)的數(shù)，我真走運(yùn)。
你明白了數(shù)字陷阱了嗎？
陷阱優(yōu)秀作文 篇2
看破了的回憶，能值幾斤幾兩呢。
我們?cè)?jīng)不屑于在一條路上看破紅塵，可以后來(lái)卻也漸漸的發(fā)現(xiàn)，很多故事都已經(jīng)變得不再是那樣獨(dú)特，因?yàn)樗麄冊(cè)诼飞暇鸵呀?jīng)摻雜了其他因素，不復(fù)當(dāng)初的純凈。
我們看懂了的回憶，其實(shí)或許是別人的偷梁換柱也說(shuō)不定。我們只是在想著，看破紅塵，之后退出紅塵，所以是非，以后再也不會(huì)沾染。
可是當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到那條路上，感到前所未有的清閑之后，卻也開始根據(jù)自己從未有過(guò)的煩惱，而不斷地?zé)⿷n起來(lái)。從來(lái)都不會(huì)因?yàn)檫@些問(wèn)題而反復(fù)糾結(jié)的，可是現(xiàn)在卻很容易就陷入了這樣的漩渦。
簡(jiǎn)單，困難，是誰(shuí)的對(duì)。
風(fēng)雨，波折，到底多難。
有時(shí)候，這一路上的風(fēng)景，必須要我們自己全部經(jīng)歷過(guò)之后才懂得孰是孰非，那些被遺忘在時(shí)光舊跡的果實(shí)，早已變成了其他人所看不破的回憶。
那些難處，后來(lái)也扁扁的`，成了自己的愛(ài)慕與難處。
故事也許到了最后，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)反復(fù)的同情，因?yàn)橛辛艘环N引人入勝的絕望，之后再多的甜蜜都像是陷阱。
陷阱優(yōu)秀作文 篇3
我家以前養(yǎng)過(guò)一條大黃狗，叫阿黃。
阿黃嗅覺(jué)靈敏，機(jī)智聰明，對(duì)主人也是盡職盡責(zé)，忠心耿耿。有一天傍晚，我閑著沒(méi)事，就決定捉弄一下阿黃，給它做了一個(gè)大大的陷阱。
我拿起鐵锨就開始在門前挖坑，但畢竟我力氣小，挖不動(dòng)的時(shí)候，就讓媽媽來(lái)幫我，過(guò)了很久很久，坑終于挖好了，又深又大又寬，如果我跳進(jìn)去的話，也只露出半個(gè)身子，更不要說(shuō)是阿黃了！我用水瓢從水缸里舀了一瓢水，澆進(jìn)坑里，坑里便都是泥了，我又弄來(lái)兩根結(jié)實(shí)的樹枝，呈“十”字形搭在坑上，又把許多干草鋪在上面，又撒了一層厚厚的土，并從遠(yuǎn)處的`樹叢里把來(lái)許多野草和幾朵小野花，均勻的鋪在土上，要是從遠(yuǎn)處一看，跟真的一模一樣！哈哈！太棒了！可是又有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，怎樣將阿黃引到這里呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了阿黃最喜歡吃的蛋清，沒(méi)錯(cuò)！就是蛋清！我馬上跑到廚房，用蛋殼盛了一些蛋清放在陷阱上，嘿嘿！這個(gè)陷阱簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫呀！我邊想邊拿了一個(gè)小板凳穩(wěn)穩(wěn)得坐在陷阱邊等著那個(gè)傻阿黃上鉤。
不一會(huì)兒，阿黃嗅著小鼻子來(lái)到了陷阱邊，一見(jiàn)蛋清，喜笑眉開，傻乎乎的向陷阱跑去�？傻搅讼葳暹�，它似乎有些遲疑，停住了腳步。我急了，站了起來(lái)，難道它發(fā)現(xiàn)了什么？！過(guò)了一會(huì)兒，阿黃眼里露出信任的目光，用舌頭舔了一舔嘴巴，并抬起了腳——正當(dāng)我想高喊成功時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)阿黃并沒(méi)有掉下去！則是四只爪子穩(wěn)穩(wěn)得站在陷阱上，妹妹的舔著蛋殼里的蛋清。咦？這是怎么？
陷阱優(yōu)秀作文 篇4
書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；書籍可以使我們拓寬視野；書籍可以使我們放松心情。書的誘惑力可大了，我已經(jīng)深深地落入了書的“陷阱”，而且越陷越深。
放學(xué)后，我飛快的往家里跑，心想：昨天綠野仙蹤看到什么地方了？膽小獅難道被虎頭熊撕碎了嗎？回到家，我飯都來(lái)不及吃，扔下書包，便飛快地開始寫作業(yè)。因?yàn)槊客砭劈c(diǎn)必須上床睡覺(jué)。我便拼命地寫啊寫，可是寫了不大一會(huì)兒，我的那雙眼睛就“跑”了，盯著那本書，我的眼睛已深深地陷入了書的“陷阱”，不一會(huì)兒，我整個(gè)身體也落入了書的“陷阱”，拿起那本書，如癡如醉地讀了起來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……
“上床睡覺(jué)，不許在寫了！”我被這洪亮的'一聲叫“醒”了。飛快地寫起了作業(yè)，半小時(shí)后，累得筋疲力盡的我終于把作業(yè)寫完啦。
還有一次，我正在津津有味地讀著一本小說(shuō)。突然肚子里面翻江倒海，疼得我受不了，只好抱著書去上廁所。結(jié)果在廁所一蹲就幾個(gè)小時(shí)，氣得在門外要上廁所的姐姐“哇哇”大叫。
我為什么要這么喜歡讀書呢？
原來(lái)書早已挖了一個(gè)深深的“陷阱”，就等著我這個(gè)“書呆子”往里跳呢！
書的陷阱可真深呀！書的誘惑力可真大呀！書是迷人的，書是歡樂(lè)的。同學(xué)們，讓我們一起落入書的“陷阱”，一起歡快地讀書吧！
陷阱優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們上了一堂別開生面的公開課，這節(jié)公開課暗藏著老師老謀深算的陷阱，讓人感到焦慮和不安。
“下面進(jìn)行一場(chǎng)智力大考驗(yàn)，時(shí)間只有五分鐘，卷子有兩面，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間�！崩蠋熢捯魟偮�，我便著急起來(lái)：��？只有五分鐘，怎么可能做完！話雖這么說(shuō)，但是老師已經(jīng)派發(fā)卷子了，硬著頭皮做吧。我一拿到卷子就埋頭苦干，不敢耽擱每一分鐘、每一秒鐘。
“沙沙沙”聽(tīng)見(jiàn)的只是同學(xué)們寫字的聲音，當(dāng)然我也不例外。聽(tīng)著老師說(shuō)的“一分鐘過(guò)去了”“又一分鐘過(guò)去了”的時(shí)候，我越來(lái)越緊張，手心里直冒汗，心跳也在加快。
“最后一分鐘！”哇，只剩下最后一分鐘了，每位同學(xué)都奮筆疾書做卷子。但是我卻發(fā)現(xiàn)傅偉聰在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，一點(diǎn)也不緊張，總是在偷偷地笑我們著急的樣子。時(shí)間到了，同學(xué)們都無(wú)奈地交了卷子，要么是有一道題不會(huì)做，要么就不夠時(shí)間完成。當(dāng)老師展示這張卷子的最后一題時(shí)，清楚地寫著：讀完以上各題，只做一、二題。我們吃驚極了！嘴巴成“O”狀，充滿失望和自責(zé)。失望的`是，絞盡腦汁地做題卻全部白費(fèi)工夫；自責(zé)的是，自己沒(méi)有認(rèn)真審題，導(dǎo)致做多了題目。不過(guò)，傅偉聰他一點(diǎn)都不感到吃驚，原來(lái)，他在做卷子前，用短時(shí)間來(lái)閱了一次卷，發(fā)現(xiàn)了卷子的要求，所以他逃過(guò)了這次“劫難”。
老師的“陷阱”真是深不可測(cè)呀，不過(guò)也教訓(xùn)了我們做題目要認(rèn)真審題，不要盲目急于完成，否則就會(huì)事倍功半。
陷阱優(yōu)秀作文 篇6
今天，我們班掉進(jìn)了一個(gè)大陷阱，但這個(gè)卻是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。
今天老師在布置作業(yè)寫出常規(guī)的作業(yè)：”預(yù)習(xí)第7課“我在心中暗暗自喜到：”今天作業(yè)肯定非常少。接下來(lái)又一項(xiàng)作業(yè)出爐了：“ 今日閱讀”嘿嘿嘿！被我猜中了，原來(lái)今天的作業(yè)果然和稀有金屬一樣少。我本以為老師會(huì)甩掉粉筆讓大組長(zhǎng)給我們發(fā)作業(yè)本，沒(méi)想到老師的手像失控的機(jī)器又寫了一項(xiàng)：“今日發(fā)現(xiàn)”原本很少的作業(yè)一下子多了起來(lái)。
同學(xué)們正準(zhǔn)備想好題材書寫時(shí)，老師手中的.筆像馬蹄飛快抄寫出第四項(xiàng)：“抄寫第一，二單元的生字詞”“什么，還要抄詞！”全班的同學(xué)臉色蒼白，有的緊鎖眉頭，有的愁眉苦臉，還有的同學(xué)急得汗水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。
“不要呀”我在心中大叫！原來(lái)老師“唰唰唰”又寫了一條：“做一份試卷”我現(xiàn)在完全心灰意冷，今天肯定做到凌晨五點(diǎn)都做不完呀！
不，情況忽然轉(zhuǎn)變，全班同學(xué)開始哈哈大笑了，原來(lái)老師又寫了一項(xiàng)：“第四，五項(xiàng)不用做”，哈，！我們中了老師的作業(yè)陷阱呀！
老師呀！您這玩笑也開得太大了吧！
陷阱優(yōu)秀作文 篇7
美國(guó)總統(tǒng)卡特年輕時(shí)曾在西點(diǎn)軍校上學(xué)，一日，一位將軍來(lái)到了他的面前，問(wèn)道：“告訴我你的成績(jī)！”卡特說(shuō)：“報(bào)告將軍，我這次考了200名�！备甙旱脑捳Z(yǔ)中，帶著自豪。當(dāng)時(shí)，西點(diǎn)軍校中有幾千名學(xué)生，卡特排到200名，他是精英中的.精英。但是此刻，將軍卻來(lái)了一句：“告訴我，第一名是誰(shuí)？你為什么不是第一？”
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中不乏有像卡特這樣的人，他們只滿足于現(xiàn)在的情況，不求上進(jìn)，甚至對(duì)于自己所處的環(huán)境有些自豪。他們只是原地不動(dòng)，在自滿的泥潭中越陷越深，最終被自滿所吞噬，這下場(chǎng)的幕后黑手是誰(shuí)？是——自滿！
其實(shí)，自滿就像一個(gè)變化無(wú)常的魔術(shù)師，當(dāng)它向你走過(guò)來(lái)時(shí)，它變成了一架按摩椅，使你享受著舒適，但當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，它又變成了一個(gè)險(xiǎn)惡的惡魔，一下子向你撲來(lái)，使你深受其害。
它就像一個(gè)陷阱，埋伏在我們前進(jìn)的道路上，當(dāng)我們疏忽大意時(shí)，當(dāng)我們驕傲自滿時(shí)，它便會(huì)突然出現(xiàn)，一下子將你吞噬。它將會(huì)使你剛剛?cè)〉玫某晒幌伦託�，并且，如果你一直出不�?lái)的話，它會(huì)讓你永遠(yuǎn)無(wú)法再取得曾經(jīng)的輝煌。那時(shí)，就算你幡然悔悟也來(lái)不及了。
讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上保持著小心翼翼的心態(tài)吧，當(dāng)你取得成功后驕傲自滿，疏忽大意時(shí)，請(qǐng)從這種情況中清醒過(guò)來(lái)吧，讓我們以勝不驕，敗不餒的心態(tài)在道路上前行吧！小心跌入自滿的陷阱！
陷阱優(yōu)秀作文 篇8
詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基充滿哲理的一句話。我認(rèn)為一本好書是一個(gè)指南針，指明我們前進(jìn)的道路；也是我們的精神營(yíng)養(yǎng)品；為我們提供不斷進(jìn)取的一種正能量；還是我們開啟知識(shí)大門的鑰匙，解決生活中的大小問(wèn)題。
書籍告訴我們什么是對(duì)的'，什么是錯(cuò)的。它向我指向一條光明大道，不會(huì)讓我們走向犯罪的深淵。
為什么說(shuō)書是人類的營(yíng)養(yǎng)品呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，在小學(xué)三年級(jí)的一天，那天，媽媽有其他事情，回來(lái)地特別晚。我的肚子早就餓得前胸貼后背了。我突然想到了莎士比亞的一句話“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我想：書可以當(dāng)營(yíng)養(yǎng)品，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！信它一回吧！于是我便拿起了一本我最喜歡的《狼王夢(mèng)》。細(xì)細(xì)讀來(lái)，我真得一下子忘記了饑餓。當(dāng)媽媽叫我吃放時(shí)，我竟然反問(wèn)：“媽媽，我還沒(méi)吃飯嗎？”
書有時(shí)也會(huì)“害”我犯錯(cuò)誤，，有一次，我正津津有味地看書時(shí)，突然說(shuō)：“唉；幫我買兩包味精�？烊タ旎嘏叮 蔽蚁耄何覄偪吹阶罹�，看完這些再說(shuō)吧！過(guò)了一會(huì)兒 ，媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“都過(guò)了十分鐘了，還不快去買味精，小心你的屁股！我只好依依不 地放回書，幫媽媽買味精了，心理還想著書中的精彩內(nèi)容，我不折不扣地落入了書的“陷阱”。
書是我一生的良師益友我與書的情緣永遠(yuǎn)不會(huì)有句號(hào)，只有省略號(hào)。
“讀書好，好讀書，書好讀”是世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)的一句至理名言，它將指引我今后的學(xué)習(xí)、生活的方向。
陷阱優(yōu)秀作文 篇9
今天，我們最愛(ài)的陳老師就在黑板上畫了一個(gè)大大的陷阱，陷阱里有許多鋒利無(wú)比的刀劍，寒光閃閃，讓人望而生畏。陳老師要干啥呢？
原來(lái)是要讓我們玩數(shù)學(xué)陷阱的游戲。這個(gè)游戲即考我們的反應(yīng)，也考我們的算術(shù)能力。在連續(xù)的數(shù)字中只要遇到“３”的倍數(shù)或者個(gè)位上是“３”的數(shù)字就不出聲的起來(lái)，誰(shuí)犯了規(guī)或出錯(cuò)就掉進(jìn)陷阱，被亂刀刺死，好恐怖呀。游戲開始了，初薇子隨口說(shuō)出了個(gè)“２”，小陽(yáng)不假思索地站了起來(lái)就說(shuō)“３”。同學(xué)們一陣歡呼：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。不能說(shuō)出來(lái)�！毙￡�(yáng)恍然大悟，可已經(jīng)晚了。只好淘汰。陳老師把她的名字寫在了那鋒利的`刀上，慘不忍睹�。∥业男睦锊挥傻木o張起來(lái)，心怦怦跳起來(lái)：菩薩保佑啊，我可千萬(wàn)別出錯(cuò)呀，不然我的下場(chǎng)也和她一樣啊數(shù)字繼續(xù)傳遞著，傳到小雨那里，她反應(yīng)靈敏，像彈簧一樣立了起來(lái)，而后面的小輝一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她跟著站了起來(lái)，同學(xué)們一陣哈哈大笑，看來(lái)他也只有掉進(jìn)陷阱啰。
過(guò)了一會(huì)兒，又該我了，我說(shuō)：“１０”，我嘆了一口氣唉，終于沒(méi)有出錯(cuò)，我心里松了一口氣。今天這個(gè)游戲真好玩呀！
陷阱優(yōu)秀作文 篇10
寒假里，我的舅舅帶著表弟來(lái)民勤玩，他們來(lái)住在姥爺家。
那天，我去姥爺家找表弟玩，他正在看電視，看見(jiàn)我來(lái)了，就高興地來(lái)到院里。他問(wèn)：“今天我們玩什么呀？”我想了一下，悄悄對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)惡作劇吧。”“好��！做什么惡作劇呢？”“要不來(lái)挖陷阱吧�！蔽艺f(shuō)。
說(shuō)干就干。我找來(lái)一把小鏟子，表弟拿來(lái)幾根小竹簽和幾張紙。我們悄悄來(lái)到一戶人家的'門口，我左看看，右看看，沒(méi)人。表弟偷笑著說(shuō)：“快開始吧！”我趕緊在地上挖了一個(gè)坑，表弟仔細(xì)地?cái)[上竹簽，小心地放上了一張紙。我抓來(lái)了一把土，均勻地撒在了紙上。做好了，這個(gè)陷阱可以把人摔倒在地。
有人來(lái)了。我和表弟趕緊藏在了大門后。他出來(lái)了，“撲通”一聲，聽(tīng)起來(lái)他摔得很慘。我小心地探出了腦袋，“咦，這‘人’竟然是一條大黑狗。”“救命啊！”我們被狗追著跑回了家。
事后，表弟說(shuō)：“我再也不挖陷阱了，實(shí)在是太倒霉了�！�
通過(guò)這次倒霉的經(jīng)歷，我明白了：千萬(wàn)不要去捉弄?jiǎng)e人，因?yàn)槟菢拥姑沟木褪悄阕约骸?/p>
陷阱優(yōu)秀作文 篇11
“哈哈哈，呵呵呵”，是哪個(gè)班笑得那么開心？哦，是我們——五(2)班。語(yǔ)文課上，老師讓我們玩“報(bào)數(shù)”游戲，規(guī)則如下：一排一排從前到后報(bào)數(shù)，報(bào)到“3”的倍數(shù)的人要擊一下掌，違反規(guī)者則要掉落“陷阱”——上講臺(tái)“罰站”。
精彩的游戲開始了，“1、2、啪，4、5、啪……”還算順利�？傻街芸陆軙r(shí)，他本來(lái)該報(bào)“8”卻不知道怎么回事，竟然大聲地報(bào)了“9”，在同學(xué)們的哄笑聲中，他被老師請(qǐng)上講臺(tái)光榮“罰站”。只見(jiàn)他站在那兒，胖胖的圓臉漲得通紅，一臉尷尬的神情，似笑非笑的樣子，逗得我們哈哈大笑。我心想：這個(gè)大傻冒，怎樣個(gè)位數(shù)也會(huì)出錯(cuò)呢。我肯定不會(huì)像他一樣，我可機(jī)靈著呢！
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，眼看著數(shù)字離我越來(lái)越近了！離我越來(lái)越近了！我的心中就像架起了一面小鼓，咚咚咚不停地敲著，心像個(gè)彈簧球，跳到了嗓子眼兒，似乎覺(jué)得氣都喘不過(guò)來(lái)了。“20”前面同學(xué)清脆的聲音傳來(lái)。我一愣，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就脫口而出“21”，話音剛落，“哈——”教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲。我隨即想起“21”也是“3”的倍數(shù)呀。那時(shí)，我真不敢相信自己的'耳朵，下意識(shí)地捂住了自己的嘴。老師微笑著示意我走上講臺(tái)。我尷尬地站在講臺(tái)前，聽(tīng)著同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，我心里像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五種味兒都有。我真想把我說(shuō)的那個(gè)數(shù)字——“21”塞回嘴中，但已經(jīng)不可能了。我真想用時(shí)間穿梭機(jī)，返回那個(gè)時(shí)間段，阻止那一刻發(fā)生，但世上沒(méi)有時(shí)光穿梭機(jī)。游戲繼續(xù)下去，又有十多個(gè)同學(xué)陸續(xù)掉進(jìn)“陷阱”里，我的心才平靜了些。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然很多同學(xué)掉進(jìn)了“陷阱”，我們的心卻因?yàn)樵庥鲞@樣精彩難忘的數(shù)字“陷阱”而快樂(lè)無(wú)比。
陷阱優(yōu)秀作文 篇12
去年，我校的操場(chǎng)上附滿了冰雪，全校各班級(jí)在有模有樣地進(jìn)行著課間操。
我們班也不例外，在跑了一圈之后，班主任蔡老師突然半路把我們攔了下來(lái)，說(shuō)：“你們誰(shuí)去跳蛙跳？”全班面面相溆，沒(méi)人應(yīng)答，“那不去跳的人再跑三圈，跳的人只跳一圈。有人嗎？”跳，但難度大，跑，但圈數(shù)多，許多同學(xué)在這之間拔河，這時(shí)，英雄出現(xiàn)了，他第一個(gè)站出來(lái)跳蛙跳，很快越來(lái)越多的人加入了，看看蔡老師，一副皮笑肉不笑的樣子讓我緊張，做不好決定，這時(shí)，英雄發(fā)話了：“是男人的就給我進(jìn)來(lái)�！边@句話就像給我吃了定心丸，做下了決定，上！
就這樣，學(xué)校里出了一道美麗的風(fēng)景線，一隊(duì)跑步的和一群“青蛙”。后來(lái)，跑步的.結(jié)束了，青蛙們還有一小段距離，全力努力著，終于，全部到達(dá)，正準(zhǔn)備回教室時(shí)，蔡老師喊住了我們，由于我們姿勢(shì)不正確，半路上又有同學(xué)偷懶，讓我們?cè)倥芤蝗�，不好再跑一圈，知道好了為止。于是，在沒(méi)軍人式，沒(méi)紀(jì)律，講空話的條件下，我們整整跑了四圈，同學(xué)都累趴下了，其中甚至有人要投訴蔡老師。
后來(lái)，蔡老師告訴我們，其實(shí)他早有企圖，就等著傻瓜蛋上鉤了，這讓我大大的驚訝，怪不得呢�。。�
這真是一個(gè)超級(jí)陷阱。
陷阱優(yōu)秀作文 篇13
那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來(lái)的一陣黑暗，使他無(wú)法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但這一切都是徒勞。他清楚，不久前，父親出獵時(shí)，耳朵受了傷，一直沒(méi)康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽(tīng)不到。
可是，他居然看見(jiàn)井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動(dòng)雙手，大聲地喊著：爹。我在這兒！爹，我在這兒！父親還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。
他沿著井壁走了一圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他期待著父親能早點(diǎn)再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。
井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺(jué)肚子前所未有的饑餓。父親一時(shí)找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識(shí)到，即使父親能以最快的速度趕回來(lái)，也需要兩天的時(shí)間，那么，他能堅(jiān)持兩天嗎？他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。
周邊非常安靜，他知道。夜幕開始降臨了。忽然，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響�？赡苁俏ｋU(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。他無(wú)法想象，即使是一只常見(jiàn)的獾子，跟他同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi)，后果也難以預(yù)料。更何況在森林里，危險(xiǎn)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。
他提起警覺(jué)，掏出那把獵刀，作好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又消失了動(dòng)物可能轉(zhuǎn)個(gè)方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。
沒(méi)多久，困意向他襲來(lái)，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識(shí)到。在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)。他沒(méi)有退路，他必須時(shí)刻保持清醒。但是堅(jiān)持不了多久，他又松懈了，只有聽(tīng)到井口的聲音，他才又振作起來(lái)。
夜深了，他不再指望父親能來(lái)救他。如果父親真的不來(lái)，那么，他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，等待或許才是最危險(xiǎn)的。想到這里，他再次站起來(lái)，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可以爬出陷阱。
他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過(guò)來(lái)，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。
突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的'草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒(méi)想到父親竟然如此冷漠絕情。
父親滿臉憔悴�？吹剿�，顯得非常興奮，趕忙跑過(guò)來(lái)?yè)肀?/p>
他一把將父親推開，氣急敗壞地說(shuō)，我沒(méi)有你這個(gè)見(jiàn)死不救的父親！
父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說(shuō)：對(duì)不起。
他說(shuō)：你知道，我在井里多么期盼著你來(lái)救我;而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦。
父親說(shuō)：我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來(lái)，而你身上就有一把獵刀。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢。制造聲音。幸運(yùn)的是，昨天晚上一直沒(méi)有任何動(dòng)物出現(xiàn)。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援。你必須學(xué)會(huì)自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。
他的雙眼濕潤(rùn)了，他理解了父親的苦。他撲進(jìn)父親懷里，說(shuō)：爹，對(duì)不起！父親擁抱著他，開心地笑了。
那年，他才13歲。卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。
陷阱優(yōu)秀作文 篇14
人生就是一條河，記憶就是一張網(wǎng)，網(wǎng)住那些有重要意義的事，這些事或許給你帶來(lái)心得體會(huì)，或許改變你的一生。
去年，放暑假時(shí)，在電視上看到一宗娛樂(lè)節(jié)目《爸爸去哪兒》，當(dāng)我看到那五位爸爸對(duì)孩子的關(guān)心時(shí)，有一件事在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。那是我8歲時(shí)，那一年暑假，我和爸爸一起去外婆家玩，當(dāng)時(shí)，外婆住在靠近山的地方，去的那天，真是天公不作美下起了小雨，那雨也不大，但是下了好長(zhǎng)一會(huì)，于是我和爸爸在車站等了半天，雨還沒(méi)停，我心里真是像油鍋上的螞蟻一樣，過(guò)了一會(huì)，雨終于停了，于是我和爸爸走去外婆家的路上，在天空中，我看到了彩虹，我心煩的心情逐漸消盡，還聞到花朵和泥土的清香，真是沁人心脾。很快到外婆家了，一到外婆家，首先讓我看到的是外婆家桌子上的`一把刀，我對(duì)那把刀真是“一見(jiàn)鐘情”，外婆也似乎看懂了我的眼神，于是把刀送給我了，我把那把刀隨身帶著，非常愛(ài)惜。
吃完晚飯后，我和爸爸去山里散步，走在山里的小路上，皎潔的月光為小路周圍的樹披上了一層紗綢，添加了積分神秘感。突然，一個(gè)聲音打破寧?kù)o，“前面草叢里有動(dòng)靜。”爸爸說(shuō)，于是去看，是一只兔子，爸爸想抓住兔子，兔子于是快速跑，爸爸也快速追，漸漸被無(wú)盡的黑夜吞噬。于是我去追爸爸，追到一個(gè)岔路口時(shí)，走了另一條路，我邊走邊喊，突然，我感覺(jué)我身體在下墜，隨后眼前一黑，不省人事。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陷阱里，于是我大聲叫喊，喊爸爸，可只能聽(tīng)到自己的聲音，于是我坐在陷阱里，抬起頭望著天空，感到非常無(wú)助，非常害怕，隨著時(shí)間的流逝，夜越來(lái)越黑，我的心也被這黑暗漸漸吞入。過(guò)了一會(huì)兒，我的眼皮越來(lái)越沉重，好像一正一負(fù)的磁鐵一樣慢慢吸在一起，正當(dāng)要合上時(shí)，突然聽(tīng)到外面有聲音，草叢里發(fā)出沙沙的聲音，全身像是被潑了一盆冷水一樣，頓時(shí)有精神了。心想會(huì)不會(huì)是兇猛動(dòng)物，這時(shí)，我提高了警惕心，心想：到底該怎么辦？爸爸又不知道在哪里，我又不知道怎么出來(lái)，于是我絕望地靠在地上，突然發(fā)現(xiàn)我的后靠像是被弄了一下，非常痛，一看，原來(lái)是刀柄，這時(shí)突然想起我身上有一把刀，于是我正想辦法怎么出去，我便摸了摸陷阱壁，發(fā)現(xiàn)是濕的，于是我的辦法便想到了，這真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我便用刀把陷阱壁的周圍挖出了一個(gè)類似梯子形狀的臺(tái)階，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，我終于爬了出來(lái)。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸在草叢里，于是我跑過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)你昨天晚上為什么不救我，那草叢的聲音是不是你發(fā)出的。爸爸嗯了一聲便說(shuō)：“我這樣做還不是為了你，其實(shí)這個(gè)陷阱是我挖的，我之所以不救你是因?yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)會(huì)獨(dú)立，不要依賴他人，遇到困難不要退縮，要勇敢跨出第一步，那草叢聲音也是我弄的，我實(shí)在提醒你當(dāng)你身處危險(xiǎn)環(huán)境時(shí)，不要放松警惕，要提高全部精神，只有這樣，才不會(huì)在危險(xiǎn)中有危險(xiǎn)�！甭�(tīng)完這些后，我跑著去抱住了爸爸，淚水源源不斷地流出來(lái)了。
這一次的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理：在人生的道路上，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，保持警惕，不能依賴他人。爸爸那天所說(shuō)的話成為我在大海里航行的指南針，無(wú)盡黑暗中的指路燈。
陷阱優(yōu)秀作文 篇15
今天，老師要讓我們做一張?jiān)嚲�，還是一張小學(xué)畢業(yè)初中試卷。試卷剛發(fā)下來(lái)，我就趕緊寫，寫的時(shí)候，老師說(shuō)：“只有五分鐘的`時(shí)間。”同學(xué)們都“啊”了一聲，然后都趕緊寫起來(lái)。
教室里安靜得出奇，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖的沙沙聲。我沒(méi)有讀題，而是趕緊寫�！皶r(shí)間到了”老師大聲說(shuō)，“現(xiàn)在和同學(xué)互換卷子�！蔽液椭茏釉桶丫碜訐Q了。誰(shuí)知道老師讀第一道題的時(shí)候我就傻眼了，原來(lái)只做第二道題其他的都不做。
我就接著往下看，當(dāng)看到第二題的時(shí)候，我就感覺(jué)老師在坑我們，上面寫著：“對(duì)的打錯(cuò)號(hào)，錯(cuò)的打?qū)μ?hào)�！薄斑@跟原來(lái)的題怎么不一樣啊？”我在心里想著。當(dāng)我讀到最后時(shí)，我就后悔當(dāng)初沒(méi)好好審題，只見(jiàn)上面寫著：“如果你讀完了整張?jiān)嚲恚?qǐng)只要填寫姓名、班級(jí)即可，不用做題�！蔽覐氐酌闪�。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，我們要養(yǎng)好讀題的習(xí)慣。這件事讓我想起一句話：“細(xì)節(jié)決定成敗�！�
陷阱優(yōu)秀作文 篇16
“嘭嘭！”“二十一！”“哈哈，輸了輸了！”快樂(lè)的氣氛充滿了整個(gè)教室，我們?cè)谕妗皵?shù)字陷阱”的游戲呢！
今天的作文輔導(dǎo)班可是不同尋常呀，老師竟然讓我們玩游戲，這下我們個(gè)個(gè)都神氣活現(xiàn)啦 ！老師說(shuō)這個(gè)游戲的規(guī)則是一個(gè)接一個(gè)地報(bào)數(shù)，但到三的倍數(shù)時(shí)就不許發(fā)出聲音了，要拍一下桌子，我聽(tīng)了規(guī)則后覺(jué)得難度蠻大的，有些怕出丑的同學(xué)舉手“投降”了。
游戲開始了，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就有好多同學(xué)出局了，我頓時(shí)覺(jué)得我們就像一群被獵人追趕的'小動(dòng)物，必須躲開獵人布置的陷阱。趕緊先數(shù)數(shù)看輪到我應(yīng)該報(bào)幾，但在這樣混亂的情況下我根本就數(shù)不好，不一會(huì)兒就到我了�！拔迨�！”我旁邊的同學(xué)已經(jīng)報(bào)好了，我應(yīng)該報(bào)五十二，可五十二是不是三的倍數(shù)呢？要是在平時(shí)的話這再簡(jiǎn)單不過(guò)了，但這個(gè)時(shí)候感覺(jué)腦子空白了，只覺(jué)得有兩個(gè)聲音吵個(gè)不停﹕“是三的倍數(shù)！”“不是！”“是！”……好不容易我吞吞吐吐地報(bào)出﹕“五……五十二！”老師指向了下一個(gè)同學(xué)，我過(guò)關(guān)了，終于松了口氣，但心還是跳得厲害。
這個(gè)游戲能練我們的反應(yīng)！
陷阱優(yōu)秀作文 篇17
今天老師說(shuō)我們要來(lái)玩一個(gè)游戲——數(shù)字陷阱，一聽(tīng)到這個(gè)游戲，我們一頭霧水。直到老師宣布游戲規(guī)則，我們才恍然大悟。游戲規(guī)則是：從1依次數(shù)到100，遇到和有3或是3的倍數(shù)就拍手通過(guò)，我聽(tīng)了連聲叫簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，可接下來(lái)聽(tīng)到，如果忘了拍手的就要站到講臺(tái)上去，自信心就“嘩”地一下降下去了，心想：我該怎么辦呢，萬(wàn)一數(shù)錯(cuò)了站到講臺(tái)上多難為情呀。
游戲開始了，我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸，躍躍欲試，做好了比賽的準(zhǔn)備。這時(shí)老師用手指了指受傷的顧清遠(yuǎn)，他響亮的報(bào)出了“1”后面的`同學(xué)接著“2”，“3”，“11”都很順利，到陳伊杰時(shí)，他大聲說(shuō)到“12”，頓時(shí)班里炸開了鍋，同學(xué)們紛紛看向他，可他卻用鎮(zhèn)定的眼光看著大家，好像在說(shuō)我沒(méi)錯(cuò)！“沒(méi)過(guò)多久，他終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，12是3的倍數(shù)，應(yīng)該拍手！他慢慢地走向陷阱，站在陷阱里的他雙眼商著淚光，嘴角往下搭拉著，就像要哭了一樣。陳俊希在下面笑得好開心，老師說(shuō)：”陳俊希你要笑別人，小心你也落到陷阱里�！�
果不其然，在”22“時(shí)陳俊希就像著了魔似的用拍手表面，結(jié)果只能在同學(xué)們的掌聲中向”陷阱“走去。
最后只有4個(gè)同學(xué)堅(jiān)持到最后，成為了冠軍。
陷阱優(yōu)秀作文 篇18
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代日常生活中最普及的工具，我們可以從網(wǎng)絡(luò)中查詢資料、拍賣購(gòu)物、看影片、玩游戲…等，網(wǎng)絡(luò)使我們的生活更便利，但是在網(wǎng)絡(luò)中卻也藏著我們不知道的陷阱。
網(wǎng)絡(luò)的陷阱很多，舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上買東西時(shí)，確定付款后，但送來(lái)的貨物卻有可能是瑕疵品甚至沒(méi)送來(lái)；或是我們?cè)谑褂秒娔X時(shí)會(huì)莫名奇妙的當(dāng)機(jī)，這可能是黑Ke入侵，也可能是病毒造成的。有時(shí)在電子信箱中會(huì)出現(xiàn)中大獎(jiǎng)，請(qǐng)你匯款與輸入個(gè)人資料；或是請(qǐng)你填問(wèn)卷送獎(jiǎng)品，這也是要小心點(diǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒膫�(gè)人資料會(huì)洩漏出去，使自己成為歹徒下手的對(duì)象。當(dāng)然還有不適合我們青少年瀏覽的網(wǎng)站，污染我們的心靈傳達(dá)錯(cuò)誤訊息。
雖然網(wǎng)絡(luò)的陷阱包羅萬(wàn)象，非常險(xiǎn)惡，但這也是有解決的方法。我們?cè)谫?gòu)物時(shí)，要多查詢一些物品的資料，并仔細(xì)考慮要不要購(gòu)買。當(dāng)然，我們可設(shè)定防火墻讓病毒無(wú)法侵入電腦，還有我們不應(yīng)在電腦中灌入太多游戲，使電腦容易當(dāng)機(jī)，更不要隨便上一些不適合我們的`網(wǎng)站。
既然我們已經(jīng)了解網(wǎng)絡(luò)的陷阱為何，學(xué)會(huì)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，那么就要確實(shí)去執(zhí)行�，F(xiàn)在的我還只是中學(xué)生，心靈尚未成熟，所以在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)更須小心謹(jǐn)慎，如此一來(lái)就可以在網(wǎng)絡(luò)的世界自在悠游，享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣與便利。
陷阱優(yōu)秀作文 篇19
從前有一個(gè)寬闊的村子，那里經(jīng)常有狗熊出沒(méi)，狗熊處處傷害人們，村民們提心吊膽，晚上都難以入睡。
一天，村里的一個(gè)獵人要出去，回來(lái)帶食物給自己和兒子土土吃。他輕聲叫來(lái)土土，小心翼翼地說(shuō)：“土土，土土，爸爸要出門，我不放心村里的人們，他們都害怕被狗熊欺負(fù)，請(qǐng)你在狗熊來(lái)這里每次必須經(jīng)過(guò)的`路上挖一個(gè)洞，作為陷阱�！蓖镣翐]揮手說(shuō)：“這事交給我，小菜一碟�！钡劝职肿吆螅镣邻s緊拿起挖洞所用的工具開始挖洞。土土圖圖一邊挖，一邊說(shuō)：“都過(guò)了大半天了，怎么還沒(méi)挖好？不行，沒(méi)挖好，回來(lái)被爸爸看見(jiàn)了，肯定不給我飯吃，繼續(xù)挖。”土土挖了足足有六個(gè)多小時(shí)才挖好。土土把右手放在洞旁邊，左手托著腮幫子，在思考怎么樣出去。他眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：先用手頂住洞，接著腳勾到洞邊，再用腳往前一蹦。哈哈，出來(lái)了，土土一邊看，洞有三個(gè)小朋友疊羅漢一樣高，寬等于一頭大象一樣寬。他心里滿意地想著：什么東西能吸引來(lái)熊來(lái)？什么東西能遮住洞口呢？土土東看看，西瞧瞧，摘了一大堆綠色的樹葉來(lái)遮住了洞口。還在狗熊來(lái)這的一路上用魚來(lái)作記號(hào)。土土為了能更快成功，還在葉子上撒滿了甜甜的蜂蜜。
過(guò)了差不多兩小時(shí)，土土忍不住了，他親自去洞旁瞧了瞧，真有一頭大笨熊在洞里面，全身上下都是傷，臉?biāo)さ帽乔嗄樐[。就這樣，土土順利地完成了爸爸交給他的任務(wù)。
陷阱優(yōu)秀作文 篇20
“咦，奇怪，奇怪，真奇怪。這還是我們的朱老師嗎？”同學(xué)們百思不得其解，不約而同地向朱老師望去，這可比平時(shí)上課多了一百倍的專心致志。
這個(gè)平時(shí)總是愁眉不展，難得一笑的朱老師竟然彎著眉毛，揚(yáng)著嘴角講了一節(jié)課。看她那皮笑肉不笑的模樣，我頭上不禁冒出一層冷汗。根本不知道朱老師肚子里藏的是什么藥？就連淘氣包的搗亂都忽視不見(jiàn)，仍然滿臉春風(fēng)。
一下課，出去玩兒的'同學(xué)們挪不開腳步了。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙緊緊地圍在一起。你聽(tīng)，十句話里有九句話里提到了“朱老師”這三個(gè)字。而另一個(gè)詞“出鏡”率也較高，那就是“變化”。我們這一組，大家頭挨著頭，眼睛里都寫滿了不解：“這是怎么回事？朱老師今天吃錯(cuò)什么藥了？這么嚴(yán)肅的人怎么笑成了一朵花？這變化里是不是藏著什么秘密？”“難道她被女巫施了魔法了？”我手托著下巴，深信不疑地說(shuō)。
正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候，朱老師雙手放在背后，嘴角微微一上揚(yáng)，露出了神秘莫測(cè)的微笑。大伙一愣，緊接著一疊試卷就伴隨著她紛紛飛到了我們的手上。她抿了一口茶，慢悠悠地坐在椅子上，說(shuō)道：“今天是個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)槲揖妥兊脨?ài)笑了，那么我們就用一種特殊方式來(lái)慶�！荚嚕F(xiàn)在開始�！�
我們立即呆若木雞，嘴巴張得能裝下雞蛋，下巴快掉到桌子下了。原來(lái)老師的笑竟然有詐，是個(gè)大陷阱。我們?cè)较朐匠泽@，越想越后悔，過(guò)了好一會(huì)兒，我們回過(guò)神，喊叫起來(lái)：“神啊，快把老師變回來(lái)吧！我真不想考試……”
陷阱優(yōu)秀作文 篇21
特別喜歡小動(dòng)物，尤其是小鳥，于是我決定捕一只鳥來(lái)喂養(yǎng)。
周日是陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的一天。我先在白紙上構(gòu)畫出了一個(gè)捕鳥器的雛形，然后找到一些竹子，鐵絲，線和工具做了起來(lái)。鄰居小朋友劉露叫我去玩，我搖搖頭，告訴她我要做一個(gè)捕鳥器，劉露哈哈大笑，隨后也加入了我的陣營(yíng)，和我一起研究。
我們把設(shè)計(jì)出的捕鳥器放在地上，里面投入一些糧食，小鳥為了吃食物，一定會(huì)進(jìn)入捕鳥器，然后它不會(huì)知道啄糧食的時(shí)候，門會(huì)自動(dòng)彈回去，把它關(guān)在里面。
放好捕鳥器之后，就是漫長(zhǎng)的等待過(guò)程，我們把捕鳥器放在院子外喂雞的籠子的旁邊，三兩只雞跑過(guò)來(lái)，啄食米粒，一些膽子大的鳥遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到雞在那里吃，就靠近了，在屋檐上觀望。
聰明的劉露抓出一些米粒，灑在捕鳥器的四周，幾只鳥兒終于忍不住誘惑飛了下來(lái)，裝作是家雞在那里啄食，我們等啊等啊，小鳥就是不進(jìn)去。
等待了很久之后，終于，一只小鳥跳進(jìn)了捕鳥器，它輕輕地啄了一會(huì)兒，捕鳥器并沒(méi)有關(guān)上門，劉露看看我，氣得終于出了聲，“好啊，你騙我，這鳥籠子沒(méi)反應(yīng)�！�
一出聲音，所有的鳥兒齊刷刷地驚飛了。我紅著臉，把捕鳥器拿回來(lái)研究破綻。最后把彈簧那里改進(jìn)了一下，這個(gè)時(shí)候都到中午了，我好心留劉露在我家吃飯，她答應(yīng)了，斯文地在我家吃了一些米飯和蔬菜。
下午，決戰(zhàn)的.最后時(shí)刻到了，我們屏住呼吸，在院子里耐心等待，終于，又進(jìn)去了一只，這次它剛剛伸長(zhǎng)脖子，我們都沒(méi)有看清楚，就聽(tīng)見(jiàn)捕鳥器砰的一聲，關(guān)上了。小鳥驚乍乍地叫起來(lái)，它被關(guān)住了，我們興高采烈地用竹籠子裝了它。
所以這個(gè)世界上的道理就是爸爸媽媽講的那樣，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
陷阱優(yōu)秀作文 篇22
我和小伙伴們約好到沙坑那里挖陷阱。
中午，我吃完飯就跑到沙坑那里。“哎？怎么一個(gè)人也沒(méi)有？”我納悶，“小伙伴們應(yīng)該還沒(méi)有來(lái)吧�！�
不一會(huì)兒，他們來(lái)了。有的帶著鏟子，有的帶著木桶。我把手一揮，一聲令下：“開挖！”
“好！”
我們是分工合作的，有的.挖坑，有的運(yùn)土。我是挖坑的，于是我使勁挖呀、挖呀……坑終于挖好了，我也累得滿頭大汗。我們找來(lái)了一些木棍，搭在上面。再找來(lái)了一塊爛布，蓋在上面，在上面撒了一些沙子。好了，陷阱做好了。
哈哈哈！萬(wàn)事俱備，只欠來(lái)人了……
我們都躲在樹后面，就等著有人掉下去�？上於伎旌诹耍谷灰矝](méi)人來(lái)。我們只好在樹后面邊等邊玩，真沒(méi)勁！
這時(shí)，爸爸叫我回家吃飯，我急忙跑過(guò)去。沒(méi)想到，我不小心踩到了陷阱，一下子掉了下去，吃了一嘴沙子。我愣愣地呆在陷阱里……我怎么就忘了它了！爸爸和小伙伴們看了卻捧腹大笑起來(lái)。
哎呀，我以后再也不做陷阱捉弄人了！
陷阱優(yōu)秀作文 篇23
玩過(guò)“植物大戰(zhàn)僵尸”這個(gè)游戲的人，對(duì)食人花一定不陌生吧！它色彩鮮艷，看似漂亮，實(shí)則是一個(gè)美麗的“殺手”。也許你覺(jué)得那是人們編造的東西，然而，在奇異的植物王國(guó)里，真有很多“吃肉”的植物，豬籠草就是其中之一。
瞧，從碧綠修長(zhǎng)的葉子頂部垂下一個(gè)大大的“瓶子”，這個(gè)“瓶子”下部膨大，開口的地方還有一個(gè)能隨意開合的“蓋子”，“蓋子”下有兩片色澤艷麗的“嘴唇”，看起來(lái)很像裝豬用的籠子，所以人們便給它起了這個(gè)名字——豬籠草。
你千萬(wàn)別被它色彩鮮艷的身體迷惑，那可是昆蟲的“墳?zāi)埂�。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“瓶子”里不時(shí)飄出甜甜的味道，引得小昆蟲們迫不及待地想要靠近它，在它上方手舞足蹈，殊不知死神正向它們靠近。你看，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，想停在“瓶口”品嘗難得的美味，誰(shuí)知，“瓶口”太滑，小蒼蠅剛一落下便滑進(jìn)了“萬(wàn)丈深淵”，進(jìn)了“瓶子”就再也沒(méi)出來(lái)。原來(lái)豬籠草的“瓶子”底部有大量的黏性消化液，會(huì)將落入陷阱的“倒霉蛋”們淹死，再慢慢消化、吸收掉。就這樣，豬籠草完美的.偽裝讓一只又一只昆蟲喪了命！
豬籠草屬野生種全世界大約有170個(gè)品種，真是一個(gè)龐大的家族。東南亞婆羅洲地區(qū)有一種二齒豬籠草，它的葉片能達(dá)到一米長(zhǎng)，最特別的是它“瓶子”頂蓋的下方還長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的利刺，就像兩顆恐怖的獠牙。還有一種可以說(shuō)是豬籠草家族的“美女”，它就是紅瓶豬籠草，紅色的“瓶子”看起來(lái)既優(yōu)雅又別致。
豬籠草不僅能捕食昆蟲，而且用途廣泛，越來(lái)越多的人把它們作為觀賞植物，東南亞地區(qū)的人還會(huì)把豬籠草的“瓶子”當(dāng)容器，做出豬籠草飯呢！想不想去嘗一嘗呢？
植物有秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎？做一個(gè)善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的人，你就會(huì)掌握很多的“秘密”。
陷阱優(yōu)秀作文 篇24
星期二下午的作文課上，我們?cè)诮淌依锿媪藬?shù)字“陷阱”游戲。
老師先說(shuō)明了游戲規(guī)則，一是同學(xué)們從前往后依次報(bào)數(shù);二是凡是報(bào)到3的倍數(shù)的同學(xué)，要擊掌，否則就淘汰（tài）了;三是違反以上兩條規(guī)則的同學(xué)，墻角請(qǐng)。
游戲開始了。第一個(gè)同學(xué)不慌不忙地報(bào)出了“1”，第二個(gè)同學(xué)毫不猶豫地說(shuō)了“2”，第三個(gè)同學(xué)不假思索地說(shuō)“3”。這時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。報(bào)“3”的同學(xué)還是一臉茫然，后來(lái)他看了游戲規(guī)則，瞬間面紅耳赤，只好乖乖地到墻角站著去了。接著同學(xué)們繼續(xù)往后報(bào)數(shù)。
輪到我了，我非常緊張，心怦怦亂跳，不過(guò)，我還是飛快地算了一下，大聲報(bào)了“29”，哈哈，我順利通過(guò)了！
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)巧妙的`計(jì)算方法，那就是把大的數(shù)字變小，再算一算它是不是3的倍數(shù)。比如我說(shuō)的是“29”，就把個(gè)位上的“9”和十位上的“2”加起來(lái)等于“11”，再用11除以3，不能整除，那么29就不是3的倍數(shù)了。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，那就是如果一個(gè)人該報(bào)3的倍數(shù)，他拍了手，接下來(lái)，中間要隔兩個(gè)同學(xué)，然后下一個(gè)同學(xué)又該拍一次手了。
我們一邊玩游戲，一邊動(dòng)腦筋想，不亦樂(lè)乎。當(dāng)然了，玩游戲的時(shí)候，還要注意力集中，做到眼觀六路、耳聽(tīng)八方呀！
陷阱優(yōu)秀作文 篇25
我有一個(gè)朋友叫戴俊毅，我常常去找他玩。大年三十那一天，我回到了奶奶家，一到奶奶家，我就直奔他家去找他玩。
到了戴俊毅家，我發(fā)現(xiàn)他正在拿挖掘工具。他一見(jiàn)到我來(lái)了，立刻就說(shuō)：“QQ，你來(lái)得正好，我正要去挖陷阱呢，還缺一個(gè)人手。要去我們一起去？”
我馬上答應(yīng)了。
我們立即前往農(nóng)田。在一塊空地上，我們選擇了一個(gè)泥土蓬松的地方。戴俊毅邊遞給我一把大鏟子邊說(shuō)：“QQ，我干力氣活不行，挖洞還是你來(lái)吧！我去找竹竿和菜葉�！彼f(shuō)完，我就拿起鏟子往地上狠命地砸，鏟頭尖深深地插到了泥土里。我利用杠杠原理，把鏟子的柄往下壓，大塊的'泥土被我掘了起來(lái)。我把這動(dòng)作重復(fù)了第二次、第三次……被挖出來(lái)的泥土越來(lái)越多，洞也越來(lái)越深。這時(shí)戴俊毅拿著小鏟子、竹竿和菜葉回來(lái)了。我立馬對(duì)他說(shuō)：“俊毅，我洞挖好了，你用小鏟子修整一下吧！”我說(shuō)完，戴俊毅就拿起小鏟子在洞的邊緣垂直地挖呀挖呀，洞的邊緣漸漸地變得光滑起來(lái)，不再像以前那樣毛毛糙糙了。我們又把大竹竿分成好多份，把它們架在洞口，上面放一層菜葉，再拿一只塑料袋，鋪在菜葉上。最后我們把剛才我掘在旁邊的泥土撒在上面，把邊緣踩實(shí)。
哈哈，一個(gè)陷阱就完工了，不知道誰(shuí)會(huì)踩上去呢？
陷阱優(yōu)秀作文 篇26
今天課上，周老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行一次考試，我將用比畢業(yè)考試更加嚴(yán)格的要求來(lái)對(duì)待這次考試�！崩蠋煹穆曇羝届o如水，而我心中則“波瀾起伏”：“怎么辦？我上次沒(méi)來(lái)啊！如果這次考的是上次教的內(nèi)容的話。我豈不是……，哎喲，羞死人啦！”我立即反應(yīng)出恨不得找根面條上吊的“如鯁在喉”表情。唉，拼了！
試卷發(fā)了下來(lái)，在老師下令之前，試卷“臉朝桌子背朝天”地趴著，我便通過(guò)那半透明的紙張來(lái)刺探軍情：“‘?dāng)撤健哂袕?qiáng)有力兵陣（題目），主帥乃方格子大將”，看來(lái)此次“戰(zhàn)役”必定“兇多吉少”！
只聽(tīng)老師一聲令下，我應(yīng)聲開始“題海奮戰(zhàn)”。我展開題紙：天哪！這么多題！咦，這張?jiān)嚲碓趺聪裨谀睦锟吹竭^(guò)？竟把讀題和寫名字也算在題目里！咦，這好像是《智慧背囊》一個(gè)應(yīng)征工作的故事！不好，有詐！我調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞，立即讀題，讀到最后一題時(shí)，我突然鼓起了嘴巴，為什么？想笑唄！最后一題寫著：如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)只做第二題。我返身去看第二題：請(qǐng)?jiān)谠嚲碜笊辖菍懮夏愕拿�。我立刻寫上名字，想坐上“第一名”的`寶座，，不料被人捷足先登，我屈居第二�！安诲e(cuò)啦！”我安慰自己。說(shuō)罷便得意洋洋地等著看別人上當(dāng)受騙的狼狽樣兒。
果不其然，有些同學(xué)還真的跳進(jìn)了這個(gè)陷阱。你看那位同學(xué)，臉上青一陣白一陣的，想必是覺(jué)得自個(gè)兒太丟臉了。
著次特殊的考試使我難忘，然而，更加令我難忘的，是做任何事都應(yīng)該細(xì)心的人生哲理。
陷阱優(yōu)秀作文 篇27
童年像一片無(wú)邊無(wú)際的沙灘。沙灘上陳列著無(wú)數(shù)的小貝殼。每一片貝殼，都訴說(shuō)著我童年的酸甜苦辣。其中最令我難忘的還是那次……
那是一個(gè)夏日，全家都前出一個(gè)沙灘游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那沙灘可美了！金黃的沙子上，撐起了七八排的大傘。一望無(wú)際的大海。隱隱約約有著點(diǎn)點(diǎn)白帆。我也按捺不住自己的興奮。直接從三個(gè)階梯高的地方跳了下來(lái)，踩出了一個(gè)二三十厘米和大腳印。可沒(méi)回工夫，沙子便流了下去——幸虧我早跳下去了，要不然豈不是給埋到了。
爸爸媽媽找好了，想為他坐了下來(lái)。喝起了下午茶，無(wú)比悠閑自在�？晌覅s哪能安靜坐下來(lái)呢？瞧，我漫游在沙灘上，左手提著一個(gè)小水桶，右手拿著一把小鏟子，東撿一個(gè)貝殼，西撿一個(gè)鵝卵石。一會(huì)兒挖沙子，一會(huì)兒潑水。別有一番樂(lè)趣。突然，我的.小腦袋里冒出了一個(gè)“邪惡”的念頭：要是我挖一個(gè)大陷阱，別人走過(guò)來(lái)突然掉下去，嘿嘿嘿嘿……事不宜遲，我馬上行動(dòng)起來(lái)，我用鏟子不停地挖著，不一會(huì)兒。一個(gè)大坑就大功告成啦！可沙子怎么處置呢？有啦？把沙子都裝在桶里。在做個(gè)機(jī)關(guān)到時(shí)候直接“活埋”他，我想罷就找了個(gè)木頭，把桶固定上去，木頭另一段放在坑上。做完這些我還不過(guò)癮，就找了塊破布在上面。以達(dá)成偽裝的目的。哈哈，接下來(lái)我要看看接下來(lái)誰(shuí)先中獎(jiǎng)！可是等了許久。也不見(jiàn)有人過(guò)來(lái)。我自覺(jué)沒(méi)趣，失望地回到了傘位上，準(zhǔn)備搭一個(gè)城堡。
又過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸提議去海里玩水，我欣然同意了。興沖沖的趕到海邊，就忘了注意腳底下。突然我的腳陷入了一個(gè)深坑，緊接著，有沙子從高處流瀉下來(lái)，直接沒(méi)住了我的腳。我定睛一看。竟然是我的陷阱！哎，害人不成終害己��！
直到今天，回憶起這件往事，我都會(huì)笑起來(lái)。這貝殼訴說(shuō)的往事將使我終身難忘。
陷阱優(yōu)秀作文 篇28
你經(jīng)歷過(guò)幾場(chǎng)考試呢？好吧，不管幾場(chǎng)，這場(chǎng)考試已經(jīng)讓我記憶深刻。
上課了，老師突然說(shuō)讓我們來(lái)一場(chǎng)“特殊的考試�！碧厥庠谀膬耗�？這場(chǎng)考試只有五分鐘。老師話音剛落，就傳來(lái)了一陣陣“鬼叫聲”，我已經(jīng)緊張極了，剛做完那么多題，才讓大腦休息了一會(huì)兒，回來(lái)了竟然還要考試！同學(xué)們有的在談?wù)摃?huì)考什么內(nèi)容，有的在抱怨著考試，有的根本不害怕，還得意洋洋地說(shuō)：“我肯定考得很好！”在一聲聲“鬼叫聲”中，老師說(shuō)：“一百分的可以獲得閱讀幣一張�！蓖瑢W(xué)們的耳朵都豎起來(lái)了。
考試開始了，一拿到試卷我就開始看，第二十題說(shuō)只寫一、二小題，我心想：怎么可能？第一小題是看題目，第二小題寫上班級(jí)和姓名，肯定不會(huì)這么簡(jiǎn)單！于是開始寫了起來(lái)，教室一下子就變得安靜了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾 ，埋頭苦寫，正當(dāng)我才寫了三題時(shí)，老師說(shuō)：“只剩下三分鐘了�！卑 瑢W(xué)們哀嘆氣到。
突然，蔡福潤(rùn)說(shuō)他寫完了，怎么可能？五分鐘二十道題，每題四秒鐘寫完已經(jīng)不可能了，現(xiàn)在不到五分鐘，他居然寫完了？當(dāng)時(shí)他還說(shuō)了一聲：“只寫一、二小題！”什么？這是考試，不可能這么簡(jiǎn)單，所以我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)埋頭苦寫。好，時(shí)間到！��？什么，我才寫了七題，哎，真希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)呀！
老師來(lái)改我們的試卷了，蔡福潤(rùn)是一百分，而我卻被畫上了一個(gè)大大的'“零鴨蛋”！這怎么可能？蔡福潤(rùn)他，我，哎，我已經(jīng)氣得說(shuō)不出話來(lái)了。老師讓我們齊聲讀第二十小題，啊——我還得得相信題目��！我后悔自己沒(méi)看仔細(xì)看題。這下好了，看看他們洋洋得意的笑容，再看看我快要寫骨折的手，哎，多么希望可以時(shí)光倒流啊！
這件事啟示了我：一定要認(rèn)真審題，不然永遠(yuǎn)考不上好成績(jī)的！這可真是一場(chǎng)智力陷阱啊！
陷阱優(yōu)秀作文 篇29
上課了，彭老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我設(shè)置了一個(gè)陷阱，同學(xué)們不能上我的當(dāng)哦！”剛聽(tīng)完彭老師說(shuō)的話，全班就沸騰了起來(lái)。
有的說(shuō)：“陷阱？難道彭老師是獵人嗎？”有的說(shuō)：“這一定難不倒我。”還有的`說(shuō)：“什么陷阱，我不怕”
這時(shí)，只見(jiàn)彭老師露出了一副奸詐的笑容，站在講臺(tái)上，隨口說(shuō)了一個(gè)數(shù)字，要求同學(xué)們依次往下接，看著同學(xué)們都沒(méi)有掉進(jìn)陷阱里，彭老師心想：“同學(xué)們真厲害呀”彭老師正想著，輪到了一位女生，她答道：“257”，彭老師的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，一把將她揪了出來(lái)。這時(shí)，她好像發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，只好無(wú)可奈何的掉進(jìn)了“陷阱”。
看到有同學(xué)掉進(jìn)了陷阱，我的心里緊張了起來(lái)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，就不害怕了。輪到我時(shí)，我大聲地說(shuō)道：“635”。
游戲完了，一共有8位同學(xué)掉進(jìn)了“陷阱”。
陷阱優(yōu)秀作文 篇30
這周讀到了一篇很好的文章，叫做父愛(ài)陷阱。講的是一位獵人帶著自己的小兒子上山打獵。小兒子不幸跌到給獵物做的陷阱里，他大聲呼喊卻沒(méi)有人來(lái)救他，最后憑著自己的力量終于爬了出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)父親就在陷阱旁。
原來(lái)這個(gè)陷阱是父親專門給孩子挖的，父親其實(shí)早就聽(tīng)到了孩子的呼喊聲，但卻沒(méi)有去救他。而是默默的守在陷阱旁，確保沒(méi)有獵物靠近陷阱。
他對(duì)兒子說(shuō)：“我知道，你習(xí)慣了等待救援，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì)自救！這便是我挖這口陷阱的初衷�！�
是啊，我們一生下來(lái)就有父母的保護(hù)，也根本不用操心很多家務(wù)事。也正是因?yàn)槿绱�，我們�(nèi)鄙倭霜?dú)立的機(jī)會(huì)，習(xí)慣了依賴父母。如果突然離開他們，可能根本不能生存。
這段時(shí)間我一直是自己在家，父母在外，可以說(shuō)是自己生活。中午回來(lái)不能馬上吃到熱騰騰的飯，要自己下樓買，早上起來(lái)自己買早餐，自己疊被子，自己刷碗，自己面對(duì)各種問(wèn)題。
也會(huì)有好多時(shí)候，我期待父母馬上出現(xiàn)在我身邊，在我睡著后再把燈關(guān)滅，這樣我也不用獨(dú)自面對(duì)漆黑寂靜的`夜晚。在我懶惰不想做功課的時(shí)候，父母也會(huì)督促我。
不過(guò)后來(lái)，我漸漸的能夠接受這些，抑制對(duì)父母的想念，不再怕電磁爐開水時(shí)那巨大的聲響，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是拖布桶的水沒(méi)有換才導(dǎo)致廁所那么臭，發(fā)現(xiàn)了再不澆花，花就挺不過(guò)今天，同時(shí)也理解了父母也不容易。相比上次我獨(dú)立去買飯把鑰匙鎖在家里，無(wú)奈去姑姑家蹭飯已經(jīng)好多了。
此刻，我明白了，這個(gè)世界上能夠依賴的是我們自己，而且每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，不要再等待別人的救援，相信自己，只要努力，不放棄，一定能行。
陷阱優(yōu)秀作文 篇31
有些人以為法律離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)法律就在我們身邊圍繞。
有一些同學(xué)因?yàn)轸[矛盾就劃清界限，永遠(yuǎn)這樣不理對(duì)方，甚至還會(huì)讓其他同學(xué)別跟某人交往，或者進(jìn)行誣賴，把沒(méi)有的罪名也說(shuō)成有了。
還有一些同學(xué)因?yàn)槌臣芫突丶腋嬖V自己的爸爸媽媽，第二天放學(xué)的時(shí)候把吵架的那個(gè)同學(xué)叫出來(lái)說(shuō)：“你再敢欺負(fù)我的孩子，我就對(duì)你不客氣！”說(shuō)完，那位同學(xué)說(shuō)也回家找爸爸，第三天，又在校門口抓住另一個(gè)同學(xué)，又警告……
如此這樣惡性循環(huán)下去，到最后兩個(gè)家長(zhǎng)都到校門口，互相罵來(lái)罵去，情緒也越來(lái)越激動(dòng)，打了起來(lái)，有一位家長(zhǎng)身上帶著刀，捅向了另一位家長(zhǎng)那位家長(zhǎng)到場(chǎng)臥倒在地死了。最終家破人亡。
大部分時(shí)候，犯罪只是一念之差。我們需要用法律制止住我們將要跨出的'即將墜入萬(wàn)丈深淵的那一步，也需要朋友拉住我們。
我們更需要有一顆正直善良且堅(jiān)定的心。
陷阱優(yōu)秀作文 篇32
大年初二的早上，我們一家三口和往年一樣，來(lái)到了江陰外婆家拜年。剛一進(jìn)院子，我就看見(jiàn)墻角用網(wǎng)圍了一個(gè)讓小孩玩的沙丘，這個(gè)沙丘是外婆特意圍起來(lái)讓我們小孩可以在里面玩耍的。
下午，我和姐姐實(shí)在閑的無(wú)聊，我就把念頭轉(zhuǎn)向那堆沙丘，我就出了一個(gè)壞主意，制作一個(gè)小陷阱讓弟弟去踩。于是我就和姐姐說(shuō)了我的計(jì)劃，姐姐比我大幾個(gè)月，聽(tīng)到后連連拍手稱贊，非常愉快地就同意了。接著我們開始分頭行動(dòng)，我負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工——把沙堆中間挖一個(gè)大坑，可是世事難料，可能激動(dòng)的`過(guò)頭用力過(guò)猛，沙沒(méi)挖幾下，把塑料鏟子給弄折了，把我氣壞了。這可怎么辦呢，總不能半途而廢吧。沒(méi)有工具只能用我的一雙手來(lái)挖了。雙手扒拉就是不行，扒拉了好久才看見(jiàn)底，“OK”我嘴里喊著。就在這時(shí)候負(fù)責(zé)找陷阱材料的姐姐找來(lái)了一張薄薄的毯子，我們小心翼翼的把毯子鋪在我挖好的坑上，然后用沙子鋪上去，弄好之后我們檢驗(yàn)了一下，結(jié)果我輕輕一踩，沒(méi)想到那么脆弱陷阱就塌了。幸虧踩陷阱的小弟弟還在看電視，我們還有時(shí)間重新制作。這次就有了失敗的經(jīng)驗(yàn)，做起來(lái)更加順利了。我們把沙土清理干凈，重新鋪上毯子，四周壓住，不讓毯子掉下去，然后在毯子上撒上薄薄的一層沙，周圍稍微裝飾一下基本和沒(méi)挖過(guò)的看上去差不多。看著制作成功的陷阱心里偷著樂(lè)。
接下來(lái)就是真正檢驗(yàn)陷阱的時(shí)刻到了。我們把在家里看電視的弟弟喊出來(lái)，叫他一起玩沙子，他非常樂(lè)意的就跟我們一起來(lái)了。我們就站在外面看著他，他想也沒(méi)想一下子就沖進(jìn)沙丘，剛走了兩步，就聽(tīng)到“咵啦”一下掉進(jìn)了陷阱。我和姐姐兩個(gè)人頓時(shí)笑得前翻后仰，蹲在地上笑了好久，笑得肚子都痛了。
后來(lái)弟弟去告狀說(shuō)我們欺負(fù)他，為了這事我還被媽媽教訓(xùn)了一通，雖然我也知道這件事情做的不對(duì)，但是我心里還是挺開心的。外面的世界很精彩，不能總窩在家里看電視玩ipad，也經(jīng)常要出去走走，當(dāng)然要做一些有意義的事情，惡作劇的事情下次不敢了。“嘿嘿”。
陷阱優(yōu)秀作文 篇33
今天老師說(shuō)我們要去玩一個(gè)叫——數(shù)字陷阱的游戲。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)游戲時(shí)，我們很困惑。直到老師宣布游戲規(guī)則，我們才恍然大悟。游戲規(guī)則如下：依次從1數(shù)到100，遇到3或3的倍數(shù)時(shí)拍拍手。我聽(tīng)了之后，反復(fù)的.叫它簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，但是后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，如果你忘了拍拍手，你就得站在講臺(tái)上，你的自信心就會(huì)“哇”的一聲，突然下降，心想：怎么辦，萬(wàn)一號(hào)碼錯(cuò)了站在講臺(tái)上多尷尬？
比賽開始了，我們都高昂著頭，渴望嘗試，為比賽做好準(zhǔn)備。這時(shí)，老師用手指著受傷的顧清源。他大聲報(bào)告“1”后面的同學(xué)，然后“2”“3”“11”順利進(jìn)行。他到陳的時(shí)候，大聲說(shuō)“12”，突然下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看著他，他卻用平靜的眼神看著大家，好像在說(shuō)我是對(duì)的！”沒(méi)過(guò)多久，他終于有了反應(yīng)。12是3的倍數(shù)，你要拍拍手！他慢慢向陷阱走去，站在陷阱里，眼里含著淚水，嘴巴往下拉，仿佛要哭出來(lái)。陳俊喜在下面開心地笑了，老師說(shuō)：“陳俊喜，你應(yīng)該嘲笑別人，小心你會(huì)掉進(jìn)陷阱。"
果不其然，陳俊喜在表面上拍了拍手，仿佛在“22”期間走火入魔。結(jié)果他只能在同學(xué)的掌聲中走向“陷阱”。
最后只有四個(gè)同學(xué)堅(jiān)持到最后，成為冠軍。
陷阱優(yōu)秀作文 篇34
冬天到了，美麗的雪花如飄逸的柳絮般紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)，和著冷風(fēng)在空中翩翩起舞。房屋上，樹梢上都披上了一件雪白的銀衫。自古以來(lái)，它又為文人墨客增添了多少詩(shī)情畫意。置身于茫茫大雪中，隱約聞到些馨香，那是雪中的公主——凌寒獨(dú)開的梅花為大地獻(xiàn)上的芳香。鵝毛般的大雪與呼嘯的北風(fēng)交織在一起，留下一道道華美的痕跡。為這冰雪大地增添了一點(diǎn)靈動(dòng)的美。
太過(guò)美好的事物總是隱藏著無(wú)形的危機(jī)。這圣潔的白雪下總是隱藏著危險(xiǎn)。當(dāng)幼童在雪中奔跑，盡情享受著雪帶給他的歡樂(lè)，卻不料，被白雪覆蓋下的水泥坑絆倒。當(dāng)年邁的老人在雪地上閑情闊步時(shí)，卻不料被雪下得尖銳物品割傷�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！碑�(dāng)詩(shī)人忘情的贊美這無(wú)暇的雪，可誰(shuí)又能想到這看似冰清玉潔的圣潔之物會(huì)是如此自私，如此虛偽。它用美麗的外表掩飾了自己內(nèi)心的丑惡，使人受到傷害。當(dāng)夏日高照，暴雪融化時(shí)，因?yàn)椴桓市木瓦@樣化為烏有，它帶走了大地上所有的溫暖。
我真不敢相信，那樣靈秀的'雪竟是如此虛偽，在它平靜的外表下，隱藏的竟是一片波濤洶涌。自古以來(lái)，有不少如雪一般虛偽的人，他們總是以善良真誠(chéng)的面目去欺騙別人以此達(dá)到害人的目的。有一種蛇，會(huì)偽裝成花朵，樹桿來(lái)吸引小動(dòng)物，等到它們一靠近，就會(huì)馬上吃點(diǎn)它們。所以，你要有一雙分辨善惡的慧眼。美麗的食物總會(huì)迷離別人的雙眼，當(dāng)你遇到一些送上門的好事時(shí)，不妨多想一想，在這樣美好的外表下，隱藏的是什么？這也許是個(gè)美麗的陷阱。你要學(xué)會(huì)分辨真善美與假丑惡。
陷阱優(yōu)秀作文 篇35
今天我才發(fā)現(xiàn)，很多的消費(fèi)都是不必要的，不過(guò)是心理在作祟，而這些往往占據(jù)了我們生活消費(fèi)的大部分。
比如今天我和幾位同學(xué)去看電影。到了電影院，看見(jiàn)賣爆米花的，當(dāng)時(shí)我就想應(yīng)該買一桶，因?yàn)閹Я瞬簧馘X，還夸下口海，要給每個(gè)人都買一份。一問(wèn)確，卻是貴得嚇人，但都說(shuō)過(guò)了，也只好忍痛買了，一共花了我70余元。
看完電影去吃飯，還是我請(qǐng)，主要是因?yàn)楦铱措娪暗膸孜煌瑢W(xué)平時(shí)給了我不少幫助，所以我請(qǐng)一頓也是應(yīng)該的，換算過(guò)來(lái)，我們這頓飯吃了68元。
回家路上，我越想越氣，感覺(jué)被坑了”一個(gè)億”，一點(diǎn)爆米花吃著什么感覺(jué)也沒(méi)有要了70多，而一碗飯吃的熱氣騰騰卻是只要了68。簡(jiǎn)直是虧大發(fā)了。
回家想想，覺(jué)得那70多年實(shí)在是花的沒(méi)有必要，完全就是心理在作祟，覺(jué)得看電影就必須配爆米花，不然就不完整，實(shí)際上真是如此嗎？我們今天，長(zhǎng)津湖三個(gè)小時(shí)，在電影播放時(shí)根本就沒(méi)人顧著吃爆米花，主要還是在等候電影開播的時(shí)候吃的，最后還有同學(xué)說(shuō)吃的惡心。
相比之下，我們的一頓飯卻是分量十分的'足，而且味道口感都很不錯(cuò)，價(jià)錢也是十分的實(shí)惠。
所以說(shuō)，心里作祟產(chǎn)生的消費(fèi)占我們消費(fèi)的一大部分。比如有人覺(jué)得去景點(diǎn)就必須買個(gè)紀(jì)念品回來(lái)，還但真是如此嗎？有人規(guī)定過(guò)嗎？若不是碰到自己實(shí)在喜歡的紀(jì)念品，我們只需要把景點(diǎn)的美記在心里或體現(xiàn)在文章之中。
更常見(jiàn)的一種心理是，看見(jiàn)別人有一種東西，自己也就想要。實(shí)際上大部分時(shí)候那些東西對(duì)你是一點(diǎn)用處也沒(méi)有，不然你也不會(huì)等到看到別人使用的時(shí)候才想到要。但有人卻是覺(jué)得，既然別人有，那我也要有。所以就在這樣的心理作用下產(chǎn)生了很多的消費(fèi)。
所以，買東西之前一定要先認(rèn)真思考，它是否真的十分重要，還是可有可無(wú)。
陷阱優(yōu)秀作文 篇36
兩只花枝招展的蝴蝶在森林里翩翩起舞，飛來(lái)飛去，尋找香甜可口的花蜜。
它們聞到了一股特別的芳香味，香香的、甜甜的，真是沁人心脾。飛在這美妙的香味里，盡情的呼吸這誘人的香味，就像在蜂蜜溫泉里游泳。它們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一串串金黃色的小鈴鐺發(fā)出的香味。兩只蝴蝶像離弦的`箭飛快的飄了過(guò)來(lái)�！靶♀忚K，你叫什么名字？”蝴蝶好奇的問(wèn)。小鈴鐺興高采烈地回答：“我叫蜜罐子草，我嘴唇上的密是世界上最好的蜜�！毙♀忚K咧著鮮紅的嘴唇笑的像朵花。它倆爭(zhēng)先恐后的撲上去，如饑似渴地吮吸著花蜜，就像是餓壞了的娃娃。兩只蝴蝶正沉浸在甜蜜的美夢(mèng)里，一不小心卻滑了進(jìn)了蜜罐子草長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸里，就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。正在這是，蜜罐子草合上了它的血盆大口。它倆愁眉苦臉哀求：“美麗的蜜罐子草，快放我們出去吧！”蜜罐子草才不理它們呢！不一會(huì)兒，兩只蝴蝶就融化了，變成了蜜罐子草的美味大餐了。
原來(lái)這就是傳說(shuō)中的豬籠草，一種奇妙的食肉植物——小蟲子的美麗陷阱。
陷阱優(yōu)秀作文 篇37
我手里拿這個(gè)玻璃罐子，躡手躡腳地向飯桌靠近……
“哎！你在干什么呀？”這是你可能會(huì)問(wèn)。
“噓！甭說(shuō)話，蚊子靠近了我精心設(shè)計(jì)的陷阱――一杯果汁！”我更加小心翼翼地靠近，唯恐發(fā)出一絲聲響，生怕下走了我的“蚊子寶寶”。只見(jiàn)我迅速的“晃”了一下，將蚊子穩(wěn)穩(wěn)蓋住了，“哼！看里還往哪里逃！嘗到我的厲害了吧？跟我斗，恐怕還是嫩了一點(diǎn)吧？看你是‘老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓‘呀？“為解恨，我不停的臭罵它，可他卻不以為然，仍在里面奮力地飛來(lái)飛去。
我好奇的把頭湊了過(guò)去，兩眼睜得老大，只見(jiàn)蚊子張開它的雙翅，快速的扇動(dòng)，不停的撞擊著我的玻璃罐。無(wú)賴，力小墻硬，一次又一次的失敗……但它仍堅(jiān)持不懈，竭力猛撞，撞累了，休息片刻又一次爬起來(lái)，繼續(xù)撞擊，我似乎看到它眼里有一種堅(jiān)定的信念，使這信念支撐著它堅(jiān)持下來(lái)。
它再一次累倒，我有些不忍心，我想：“該給我的‘蚊子寶寶’喂點(diǎn)什么呢？”我的大腦竭力搜索著：餅干？不行，太硬了；果醬？嗯――也不行，太粘了……我把目光轉(zhuǎn)向我的書桌，恰巧發(fā)現(xiàn)了先前的那杯果汁兒，呵！對(duì)了――剛才它不是就沖這個(gè)來(lái)嗎？
我端來(lái)果汁，情不自禁的聞了一下果汁，“哇噻！真香��！”這一陣甜蜜的香味把我肚子里的饞蟲勾引起來(lái)了，忍不住伸出自己的舌頭嘗了一下，“哇，好甜！”
這股香甜的味道從我嘴里，以至滲透到了我的五腑六臟。我看著蚊子，想這個(gè)“小家伙”一定也愛(ài)喝著甜甜的果汁。說(shuō)罷，我便沾了一滴，小心翼翼的送進(jìn)玻璃罐。蚊子一見(jiàn)果汁，立刻忘卻了剛才的疲憊，忘卻了捆住自己的玻璃罐，奮不顧身的沖到果汁旁。呵！最愛(ài)來(lái)了！還沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái)，只見(jiàn)他一個(gè)猛子扎跳進(jìn)果汁，弱小的.翅膀沾上甜呼呼的果汁不再靈活，甚至支撐不起纖細(xì)的身軀，一會(huì)兒它就被果汁所淹沒(méi)。哎，它不知道，原來(lái)甜美的果汁背后隱藏著可怕的陷阱呀！
望著吞噬蚊子的果汁，我陷入了深深的沉思。生活中，像果汁這樣甜蜜的陷阱還有很多，令人防不慎防，可要謹(jǐn)慎�。�
陷阱優(yōu)秀作文 篇38
一只狼躲在一個(gè)山洞里，等著它的獵物來(lái)，但是過(guò)了很久，沒(méi)有它的獵物的蹤跡。狼想，一定是陷阱布置的沒(méi)有誘惑力，于是狼采了一些新鮮的草，沿著路撒下去，直到到了山洞。
狼繼續(xù)躲在洞里，等待它的獵物。的確，一只山羊吃草上來(lái)，鉆進(jìn)了洞里。狼向前一躍，封住了洞口。山羊匆忙跑到洞的深處，最后從后面的一個(gè)小洞里逃了出來(lái)。
狼非常沮喪。他巡視了山洞里的.所有出口，然后把它們都堵住了。然后他躲在山洞里等待獵物。過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)一陣腳步聲，一群持槍的獵人蜂擁而至。因?yàn)樯蕉蠢锼械某隹诙急欢伦×�，狼很容易屈服�?/p>
世界上的陷阱最初是為別人設(shè)置的，但后來(lái)他們經(jīng)常把自己困住。
陷阱優(yōu)秀作文 篇39
從它跌出窗外的那刻起，我就明白那已不可挽回。
那是一個(gè)涼爽的清晨，我早早起床，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，見(jiàn)籠中的鳥兒出神地望著窗外。柔順的絨毛閃著明亮的光澤，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽微微顫動(dòng)，小小的眼睛里裝滿了繽紛的世界。它發(fā)現(xiàn)了我，急忙跳到食槽邊，上躥下跳。我立即領(lǐng)會(huì)，它的鳥食吃完了。我一邊為它喂食，一邊想：小鳥是不是要一輩子活在這囚籠里，一輩子靠人類的施舍生存，等它的翅膀僵硬，退化？ 我忽然感覺(jué)有些于心不忍，還有些痛惜。
看著鳥兒吃完它的早餐，我也作好了決定，為它打開了籠門，讓它重獲自由。出乎意料的是，看著敞開的籠門，鳥兒無(wú)動(dòng)于衷！那雙多彩的小眼睛寫滿的是迷惑，是茫然……鳥兒，你是麻木了嗎？還是以為那又是一個(gè)陷阱？快出來(lái)，去追尋你們鳥類真正的生活呀！你究竟在猶豫什么？
我等了好久，卻不見(jiàn)鳥兒飛出來(lái)，只能用一根細(xì)棒驅(qū)趕它出來(lái)。它終于出了囚籠，落在地面上，跳了幾步，又抬頭望望四周，仿佛是一個(gè)無(wú)知的孩子。它試著飛，可是，它竟飛不過(guò)一米高的圍墻！我怔住了，那不知所措的面龐讓我的'心猛地一顫。鳥兒，你快飛起來(lái)！我心里默默地祈禱。它又開始飛，一次，二次，三次……它的飛行很短暫，也有些失控，但的確飛得越來(lái)越高了。
就在這時(shí)，它意外地沖出了窗！或者說(shuō)，它失去方向地跌出了五樓的陽(yáng)臺(tái)！或許，對(duì)于那些久經(jīng)鍛煉的鳥兒，從這兒飛出去根本不是問(wèn)題。可是，對(duì)于這只近乎喪失飛行能力的鳥兒，即使它會(huì)扇動(dòng)幾下那無(wú)力的翅膀，那也是極其危險(xiǎn)的。我慌忙地望向下面，看那我不愿看到的一幕——
鳥兒飛快地下墜，撲扇的翅膀使它微微減慢了速度，可它接二連三地撞到了高墻。色彩斑斕的羽毛還迎著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮，可鳥兒似乎被嚇壞了，直至它撞進(jìn)灌木叢，也沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。我的心似乎也隨著鳥兒的下墜而下沉，絕望如同洶涌的海水，無(wú)情地把我淹沒(méi)。我突然清醒了，我用所謂的愛(ài)為它布置了一個(gè)陷阱，一個(gè)死亡陷阱！從頭到尾，都是我在違反“自然規(guī)律”！因?yàn)榛\中的鳥兒，就像人們的玩具，活生生的玩具，離開了人類，它根本無(wú)法生存。
我四處尋找它的蹤跡，卻總是徒勞而返。它美麗的身影還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，它婉轉(zhuǎn)的鳥鳴還常�？M繞在我耳畔，可我心里，留下的只有那沉甸甸的愧疚，那深深的懊悔，那不可言喻的遺憾。
陷阱優(yōu)秀作文 篇40
愚人節(jié)前幾天，我開始打算和我媽開個(gè)玩笑。我苦苦思索，終于想出了幾個(gè)解決辦法：要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要么把玩具蛇放在媽媽的床上，要么。不，不，這種做法是有先例的，我媽肯定不會(huì)上當(dāng)。
為了找到更好的方法，我去了一家電子商店。轉(zhuǎn)身一無(wú)所獲。剛想離開，突然一張陌生的賀卡引起了我的注意。賀卡的形狀像一股煙的輪廓。上面還寫著：快把我打開！我小心翼翼地打開卡片，一條毛毛蟲從里面蹦了出來(lái)，讓它在樹葉上爬來(lái)爬去，吐口水。太惡心了。我眉頭一皺，很照顧：親愛(ài)的媽媽，讓這只可愛(ài)的毛毛蟲和你一起度過(guò)愚人節(jié)吧！回到家，我把賀卡貼在《笑話16則》，我媽愛(ài)看。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我特意把書的'封面弄平，以確保萬(wàn)無(wú)一失。直到做完這一切，我才安全離開。
晚上，我完成了作業(yè)，媽媽還在做家務(wù)。這時(shí)我已經(jīng)忘了是什么在惡搞我媽了�？吹健缎υ�16則》，翻了翻，卻被書里的毛毛蟲嚇到了。我媽看到了，趕緊跑過(guò)去。她看著賀卡，看著我尷尬的表情，忍不住笑了：“你想捉弄?jiǎng)e人，沒(méi)想到自己也成了受害者，哈哈哈……”
唉，一犯錯(cuò)誤就輸了所有游戲！
陷阱優(yōu)秀作文 篇41
今天我們班玩了一個(gè)游戲—— digital trap，很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的游戲，但是卻讓我們班的學(xué)生一個(gè)個(gè)變成了“傻子”(尤其是女生)，這些傻子讓學(xué)生們狂笑不止。
游戲規(guī)則：從1到50，按順序報(bào)數(shù)字，但不能報(bào)7或7的倍數(shù)。這樣的數(shù)字應(yīng)該跳過(guò)。而且中間的猶豫時(shí)間不要超過(guò)2秒。如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你應(yīng)該執(zhí)行一個(gè)程序或者學(xué)習(xí)小動(dòng)物的聲音。
這個(gè)教室很熱鬧，有的在說(shuō)話，有的在尖叫，有的在背誦七的乘法口訣。游戲開始了。我先說(shuō)了“1”，下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)上了。“2，3，4……”危險(xiǎn)的`“7”被趙輝跳過(guò)。當(dāng)“火車”駛往周文杰時(shí)，它停了下來(lái)。她想了一下，大聲說(shuō)：“14！”哦，這不是“知山有虎，寧去虎山”嗎？多勇敢的寶寶��！同學(xué)們都笑了。我很緊張，心情一下子就輕松了。我直直地拍著墻，嘴里大聲笑著。同學(xué)們有的拍桌子，有的互相鼓掌。不管怎樣，他們?cè)谛Α?/p>
周文杰的房間里沒(méi)有笑，也沒(méi)有哭。她的手無(wú)助的放在桌子上，想著她的“哭”。
最后，她的“汪汪”叫聲又讓學(xué)生們尖叫起來(lái)。我笑了一會(huì)，臉上酸酸的，眼淚都掉下來(lái)了。“哈哈……”
"26， 27 。"看，又是一個(gè)小傻瓜跳進(jìn)了陷阱，真是冤枉了乘法口訣。
陷阱優(yōu)秀作文 篇42
我放下書，品味著這個(gè)耐人尋味的故事。
這是阿呆老人的自述。故事講的是老人因?yàn)橐淮未颢C，不小心掉進(jìn)了捕象陷阱，本來(lái)應(yīng)該成為他的獵物，卻和他一起殺死了云豹。饑餓三天后，母鹿生下小鹿，用肢體語(yǔ)言將小鹿托付給老人。然后，老人以自己為基石，成功地抓住了三葉藤，帶著小鹿爬出了捕象陷阱，卻死了。老人回家后，再也沒(méi)有打獵。相反，他養(yǎng)了鹿，成了鹿廠的廠長(zhǎng)。
也許大家都認(rèn)為老人吃鹿肉可以殺了鹿救它，但是如果鹿媽媽沒(méi)有幫老人殺云豹，也許老人就成了云豹的美餐，所以老人寧愿餓死也不愿意做一個(gè)忘恩負(fù)義的小男人。
這讓我想起了一段文字《九色鹿》。同樣的`災(zāi)難，鹿救了自己，跳大卻忘了自己的義，把九色鹿的住處泄露給了國(guó)王。當(dāng)九色鹿把一切都告訴國(guó)王時(shí)，國(guó)王突然意識(shí)到自己嚴(yán)懲了條大，并下令全國(guó)臣民永遠(yuǎn)不要傷害九色鹿。蒂奧曼因疏忽自己的正義而受到懲罰，而樂(lè)于助人的九色鹿再也沒(méi)有受到傷害。
從這個(gè)故事中，我明白了滴水之恩必報(bào)泉，我們不應(yīng)該忘恩負(fù)義，而應(yīng)該做一個(gè)懂得報(bào)恩的人。
陷阱優(yōu)秀作文 篇43
“叮叮�！毕挛绶艑W(xué)的鈴聲打響了。上完副科的老師離開了教室，沒(méi)老師的教室就像是山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王，亂哄哄的一片。
前來(lái)布置作業(yè)的語(yǔ)文老師偷偷摸摸地低著頭，靠著走廊上的小柱子觀察著班里的情況。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們都不約而同地安靜了下來(lái)。老師從外面走了進(jìn)來(lái)，此時(shí)此刻我估計(jì)班上的`學(xué)生都在想：“完了，被老師逮了個(gè)正著，晚上手估計(jì)要廢掉一半兒了。”
老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，對(duì)剛才大喊的那個(gè)人使了個(gè)眼色，那柔和的眼神中帶著一絲殺氣�！巴瑢W(xué)們，在這個(gè)讓人煩心的下午，我們即將布置作業(yè)了，請(qǐng)大家做好充足的心理準(zhǔn)備�！痹捯魟偮�，她便轉(zhuǎn)過(guò)身子，用一支粉筆，在黑板上寫了起來(lái)，全班76個(gè)人76雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板，安靜的一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到聲音。全班76個(gè)人76雙眼睛瞬間驚呆了，語(yǔ)文作業(yè)少的出奇：讀兩遍課文，把生字寫一遍。班里立刻沸騰起來(lái)，老師也露出了蜜汁般的微笑。
放學(xué)后，我和一路的幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背走在回家的路上，一個(gè)同學(xué)說(shuō)到：“老師今天是怎么了？今天是不是要和我們正式交朋友？”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，都回了各自的家。
剛回到家，就看到了一直在叮咚叮咚響的QQ消息，拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)我們自己創(chuàng)的班群里面已經(jīng)刷了300多條消息。翻到最前面，我定睛一看，數(shù)學(xué)作業(yè)：1、2、3、4。前后一共有17道題和兩頁(yè)練習(xí)冊(cè)。我非常吃驚，之后看到的全都是班里同學(xué)的吐槽。我真沒(méi)想到語(yǔ)文作業(yè)少了，數(shù)學(xué)作業(yè)竟然這么多。此時(shí)此刻，我非�！八{(lán)瘦香菇”。這么多的作業(yè)要寫到幾點(diǎn)呀？
可話說(shuō)又回來(lái)，我們?nèi)绻粊y哄哄的，老師也不會(huì)給我們?cè)O(shè)置這個(gè)溫柔的陷阱。
陷阱優(yōu)秀作文 篇44
上學(xué)時(shí)候，曾經(jīng)中過(guò)老師設(shè)置的一個(gè)陷阱。
那是初中，期末考試前，老師帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)。他把一些重點(diǎn)內(nèi)容在黑板上寫出要點(diǎn)，又連成線，讓我們像穿冰糖葫蘆一樣往一起串。一堂課，寫了滿滿兩個(gè)版面，基本上把教材內(nèi)容全部囊括其中。
幾個(gè)同學(xué)看得眼花，不肯記。下課時(shí)候，就圍著老師，讓他給劃出幾個(gè)重點(diǎn)。
老師沉吟片刻，把黑板上的內(nèi)容擦掉，很瀟灑地唰唰寫出幾個(gè)問(wèn)題，拍拍手上的粉筆末，什么話沒(méi)說(shuō)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
同學(xué)們?nèi)绔@至寶，在這幾道題上橫向縱向下足了功夫。結(jié)果，考試卷上，竟然一道題都沒(méi)有。
當(dāng)然就有許多同學(xué)考得慘不忍睹。
老師給出的解釋是：這是我自己感興趣的內(nèi)容，但我沒(méi)說(shuō)也會(huì)是學(xué)年組老師都感興趣的.內(nèi)容，更不能保證是明年中考命題組感興趣的內(nèi)容。你們?nèi)绱讼胱呓輳剑趺淳筒幌胍幌�，顯而易見(jiàn)的捷徑往往就是陷阱？
我們老師是學(xué)年組組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)主任。
大家終于明白，原來(lái)就是他給我們挖了一個(gè)大坑。
從那以后，大家對(duì)所有老師的押寶題都不再感興趣，實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)和備考。結(jié)果我們那一屆中考，全市一百多學(xué)校中，我們�？偝煽�(jī)第一，全市個(gè)人第一、第三名都?xì)w屬我們。
老師的一次即興之舉，給全體同學(xué)上了生動(dòng)的一課。這一課，是人生的第一次啟蒙，很多人因而受益終生。
多年后的同學(xué)會(huì)，我提起那段往事，并聯(lián)系自己曾經(jīng)攀爬過(guò)的珠穆朗瑪和卓奧友峰。皚皚雪山之下，最捷徑的路沒(méi)人敢踏上，那下面就有吞噬過(guò)許多登山者的冰縫。老師大笑：我什么時(shí)候這么先知先明？我不記得。
陷阱優(yōu)秀作文 篇45
我隨媽媽來(lái)到了超市，一家賣蘋果的老板正在門口吆喝著。
隨著叫聲，我和媽媽走了過(guò)去。
“2元一斤，可甜了！這可是剛剛進(jìn)口的水晶蘋果，走遍整個(gè)縣都找不到這種蘋果！”
還沒(méi)等媽媽開口，那老板又說(shuō)：“我這蘋果品質(zhì)保證，而且這水晶蘋果……”老板邊說(shuō)邊回頭拿出了一個(gè)水晶蘋果。
只見(jiàn)這個(gè)蘋果紅彤彤、水靈靈的，個(gè)個(gè)都貼了標(biāo)簽。我一看見(jiàn)，口水都快流下來(lái)了，趕緊扯了扯媽媽的袖子，示意她買。
媽媽爽快的'答應(yīng)了。老板笑得更甜了，立刻讓屋子里的伙計(jì)搬出一箱蘋果，并把包裝精美的蘋果放在了媽媽的電瓶車上。
我一蹦一跳的回到了家，迫不及待的打開了箱子。標(biāo)簽撕開一看——有蟲洞！我立刻告訴了媽媽。媽媽和我一起，撕了一個(gè)又一個(gè)標(biāo)簽一一一個(gè)蟲洞、兩個(gè)蟲洞、三個(gè)蟲洞……只見(jiàn)一個(gè)個(gè)標(biāo)簽背后全是蟲洞，我們既驚訝又憤怒。
媽媽憤憤的說(shuō)：“怪不得老板笑的那么甜，原來(lái)是個(gè)陷阱！”
以后買東西真要留個(gè)心眼，要不然，就會(huì)常常掉入各種各樣的陷阱。這微笑的陷阱可要小心提防��！
陷阱優(yōu)秀作文 篇46
在一個(gè)茂密的森林里，居住著各種動(dòng)物。外表威武的老虎，憑著鋒利而堅(jiān)硬的牙齒以及十足的霸氣，成了森林理所當(dāng)然的霸主。
離老虎住處不遠(yuǎn)的地方有一棵高大的樹，樹上住著可愛(ài)又聰明的松鼠一家。松鼠曾無(wú)數(shù)次地目睹了老虎殘忍的一面：老虎不但常常欺負(fù)其他動(dòng)物，更不幸的是，很多動(dòng)物一不小心就成了老虎的美食。
松鼠看在眼里，急在心里。它想：我要想個(gè)辦法懲罰老虎，拯救弱小的動(dòng)物朋友。
終于有一天，松鼠想出了一個(gè)絕妙的辦法。
動(dòng)物節(jié)到了，松鼠提著一大包禮物，昂首挺胸地來(lái)到了老虎的.家，它對(duì)老虎說(shuō)：“尊敬的大王，今天是動(dòng)物節(jié)，為了表示對(duì)您的敬意，我們給您送了很多禮物，請(qǐng)您笑納……”老虎迫不急待地打開禮物包，里面是包裝精美、各色各樣的糖果，有花生糖、牛奶糖、玉米糖、人參糖、榴蓮糖、酸梅糖……它順手拿了一顆牛奶糖放進(jìn)嘴里嘗了嘗，“哇！真好吃！”老虎一邊吃一邊稱贊著，“啊！我從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的東西�！辈灰粫�(huì)兒，老虎就把一大包的糖果吃了個(gè)精光。然后，它用舌頭舔了舔嘴唇，好像回味無(wú)窮的樣子。最后，它不客氣地說(shuō)：“松鼠兄弟，還有沒(méi)有這些好吃的東西？”松鼠假裝熱情地說(shuō)：“尊敬的大王，如果您喜歡，小弟愿意每天都給您送來(lái)�！崩匣⒁宦�(tīng)，眉開眼笑，說(shuō)：“還是你最懂我的心……”
一天、兩天、三天、四天、五天……老虎似乎吃糖吃上了癮，什么獸肉都不想碰了。當(dāng)然了，這些糖是松鼠專門炮制的呢！老虎也許做夢(mèng)也想不到，它已經(jīng)不知不覺(jué)地跌進(jìn)了松鼠的陷阱……
又不知過(guò)了多少天，當(dāng)老虎又再想起要吃肉時(shí)，森里里傳出老虎哇哇大叫的聲音：“哎呀！我的牙，疼死我了……”原來(lái)，老虎的牙齒已在吃各種美味的糖果時(shí)慢慢壞掉了……
森林里，老虎常常踽踽而行，似乎在對(duì)自己的行為懺悔……
請(qǐng)記�。翰灰S意接受別人的饋贈(zèng)，也許那只是一個(gè)溫柔的陷阱。
陷阱優(yōu)秀作文 篇47
我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“七”的陷阱，老師先把玩法告訴我們：大家依次報(bào)數(shù)，凡是報(bào)到含有“七”或“七的倍數(shù)”的數(shù)字就喊“過(guò)”，如果不小心犯了規(guī)就掉入獵人的陷阱，不能再參加游戲被淘汰。我們聽(tīng)了后欣喜萬(wàn)分，興奮不已。
游戲開始了，我非常的`緊張，同學(xué)們也都很緊張，前面的同學(xué)小心翼翼的報(bào)數(shù)�？傻健�14”的時(shí)候，一位同學(xué)過(guò)度緊張說(shuō)錯(cuò)了。應(yīng)該說(shuō)“過(guò)”結(jié)果他說(shuō)成了“14”，他被淘汰了。
游戲繼續(xù)，空氣中彌漫著緊張的氣氛，同學(xué)們不斷的說(shuō)著，陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)被淘汰，被淘汰的同學(xué)有的拍著腦門說(shuō)：“哎呀，我怎么能說(shuō)錯(cuò)呢。”有的同學(xué)手舞足蹈的說(shuō)：“我淘汰了，就不緊張了。”到了“37”，我應(yīng)該說(shuō)“過(guò)”結(jié)果我一緊張說(shuō)成“37”了。我也被淘汰。最后有兩位同學(xué)堅(jiān)持到了勝利。游戲結(jié)束了。教室里緊張的氣氛消失了。
陷阱優(yōu)秀作文 篇48
家人對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的，但只有真愛(ài)，才能讓孩子進(jìn)步，溺愛(ài)卻是致命的陷阱。
溺愛(ài)就是過(guò)度的愛(ài)，過(guò)度的保護(hù)與嬌慣。這種愛(ài)會(huì)讓人無(wú)能，是糖衣炮彈。溺愛(ài)與真愛(ài)不同。
我的奶奶就有些溺愛(ài)我，一個(gè)人承擔(dān)家務(wù)，無(wú)論如何不讓我?guī)退謸?dān)，只讓我努力學(xué)習(xí)。這樣無(wú)論我學(xué)得多好，也是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的無(wú)能之人。
郎朗的家長(zhǎng)嚴(yán)格要求他，用一根教鞭教育他，讓他刻苦練琴，每彈錯(cuò)一次便用教鞭打他一下。這使他精益求精，更加認(rèn)真，最終取得了非凡的成就。這便是真愛(ài)。所有的家長(zhǎng)都是愛(ài)自己的孩子的，但是如果愛(ài)的方式不對(duì)，就會(huì)親手把孩子推進(jìn)自己挖的陷阱里。溺愛(ài)是致命的毒素。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，如果是正確的，就會(huì)讓孩子成功，這是真愛(ài)。真愛(ài)不會(huì)過(guò)度地保護(hù)與嬌慣，孩子在磨練中進(jìn)步，這才是愛(ài)的意義，愛(ài)的'真諦。
有的家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，像侍從一樣，包辦一切，舍不得自己的孩子受一點(diǎn)挫折，有時(shí)一家人服務(wù)孩子，打傘，扇風(fēng)……從小受溺愛(ài)的人就會(huì)變得十分自私，心胸狹窄。
溺愛(ài)是陷阱，是甜蜜的陷阱，使人陶醉的陷阱，使人上癮的陷阱，人掉了進(jìn)去就很難再出來(lái)。
陷阱優(yōu)秀作文 篇49
愛(ài)，是一把雙刃劍，真愛(ài)會(huì)讓孩子健康成長(zhǎng)，成功成才；而溺愛(ài)，是以愛(ài)的名義讓孩子“自殺”，一步步讓孩子走進(jìn)愛(ài)的陷阱。
溺愛(ài)往往是甜蜜的，令人陶醉的，叫人上癮，便有一些人快被溺愛(ài)“害死”，還渾然不知。
有這樣一個(gè)孩子，他被說(shuō)成中國(guó)新一屆的神童。他從小成績(jī)優(yōu)異，生活在人們崇拜的'目光中，幾歲上高中，十三歲考上國(guó)家科學(xué)院物理研究學(xué)院，卻生活不能自理，被學(xué)校退學(xué)，從此得了抑郁癥。母親也因?qū)^(guò)度照顧他而疾勞成疾，這就是溺愛(ài)的后果。
自古以來(lái)就有“初生牛犢不怕虎”一說(shuō)，可事實(shí)真是這樣的嗎？現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)就像小皇帝一樣，只要學(xué)習(xí)好，什么事兒也不用做，什么苦有家長(zhǎng)頂著？真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。一點(diǎn)兒小磕小碰，都會(huì)讓家長(zhǎng)心疼個(gè)半死。
現(xiàn)在有很多家庭都是獨(dú)生子女。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)孩子，家長(zhǎng)便將所有的注意力都放在孩子的身上，讓孩子成了家中的“把門虎”，在家里橫行霸道，讓家長(zhǎng)對(duì)自己唯命是從。可在外面卻膽小如鼠，什么事都讓家長(zhǎng)去做，自己什么事都不敢做，即使做起來(lái)一點(diǎn)兒也不落落大方。
家長(zhǎng)們，你們明白了么，溺愛(ài)不是愛(ài)，真愛(ài)才是愛(ài)。真愛(ài)是愛(ài)，溺愛(ài)是害呀！從今天起，請(qǐng)你們放手吧！讓我們健康地長(zhǎng)大，成才吧！不要讓我們掉進(jìn)溺愛(ài)的陷阱里。
陷阱優(yōu)秀作文 篇50
今天，我跟每個(gè)星期六一樣，高高興興地去上作文課。
當(dāng)我來(lái)到教室，韓老師卻反常的把我們趕了出來(lái)，讓我們打了上課鈴再進(jìn)教室。不光我一個(gè)人疑惑不解，大家也覺(jué)得莫名其妙。
“叮零零”清脆的上課鈴聲響了，大家一窩蜂的往教室里沖，想看看韓老師究竟在搞些什么，那么神秘，教室里沒(méi)有什么改變，只是后面的黑板上出了一黑板的`題目，我很奇怪這些題目難道是給我們做的？加上韓老師不讓我們看后面的黑板，這使我更納悶了。
開始上課了，韓老師問(wèn)了我們一大堆關(guān)于考試的問(wèn)題，然后才進(jìn)入正題。韓老師說(shuō)：“請(qǐng)大家轉(zhuǎn)過(guò)身去 ，看看黑板上的題目，請(qǐng)大家拿出本子，按照題目要求把它做完，而且這是一次考試，我相信這些題目對(duì)大家來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟，考試現(xiàn)在開始，限時(shí)五分鐘。
我走馬觀花的看了看題目，不可能，十一道題目才五分鐘，這每一道題目最少都要五分鐘才能做完，算了，管它三七二十一，做吧。
我一道一道往下做，可當(dāng)我才做到第三題，五分鐘就到了，韓老師喊一聲：“時(shí)間到，交卷�！贝蠹叶寄弥蛔隽藥最}的“考卷”給韓老師。
韓老師邊改邊念分?jǐn)?shù)，奇怪的是每個(gè)人都是零分，當(dāng)念到我的時(shí)候：段佳佳，零分！我頓時(shí)像被雷劈了，這太不可思義了。
韓老師說(shuō)：“請(qǐng)大家再仔細(xì)看看這些題目�！蔽野凑绽蠋煹脑捵凶屑�(xì)細(xì)的去看題目，看到第十一題我才恍然大悟，原來(lái)第十一題是：讀完以上各題，只做一、三兩題。我看了后，不知有多后悔呀，都怪我太粗心大意，沒(méi)有看清題目就開始寫了。這時(shí)，韓老師笑了，對(duì)大家說(shuō)：“智者千慮，必有一失��！”
唉！我跳進(jìn)了老師的陷阱呀。
陷阱優(yōu)秀作文 篇51
在一個(gè)星期天里，明明單獨(dú)在家里畫畫。
明明畫得正入迷的時(shí)候，一位陌生人走到他家的門前，敲了三下門。
明明走到門前，大聲地問(wèn)：“是誰(shuí)？”陌生人溫柔地說(shuō)：“我是你爸爸的好朋友，你的爸爸得了重病，他叫我來(lái)接你過(guò)去醫(yī)院看他。”明明驚訝地說(shuō)：“我爸爸真的.得了重��？”陌生人說(shuō)：“你爸爸是真的得了重病�！泵髅�，拿出一把小刀，放在褲袋里，便于逃離，然后半信半疑地開了門，陌生人立即朝明明噴了一些東西，明明就失去知覺(jué)了。
當(dāng)明明醒來(lái)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己在一輛車子里，口被膠紙緊封著，手和腳被繩子緊綁著，又發(fā)現(xiàn)陌生人在開車，明明心想：我該怎么逃離這兒��？我不能現(xiàn)在解開繩子對(duì)了，裝還沒(méi)醒！明明就把眼睛合上，只留一點(diǎn)兒觀察陌生人的一舉一動(dòng)。
許久，陌生人把車子停在一間酒樓的門口，明明立即掏出小刀，快速地割斷繩子，撕開膠紙，朝保安亭跑區(qū)，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)出來(lái)，那個(gè)陌生人終于被捉住了。原來(lái)他是個(gè)專門捉小孩的人。
明明回到了他爸爸和媽媽的身邊。明明知道了：現(xiàn)在專門捉小孩的人十分多，都是用甜言蜜語(yǔ)來(lái)引誘小孩上當(dāng)?shù)模窈蟊仨氉⒁鈮娜说囊慌e一動(dòng)。
陷阱優(yōu)秀作文 篇52
“民以食為天”世界在飛速發(fā)展，每一天都是日新月異，隨著科技的進(jìn)步人們都已豐衣足食，于是人們開始追求美食，卻殊不知美味背后陷阱連連。
社會(huì)在走上坡路，但人心卻在走下坡路。人們變的貪婪，唯利是圖的人層出不窮，甚至到了為了錢不擇手段。可惡地將目標(biāo)放在人們的“天”上，在五花八門的食品中添加色素、防腐劑等一系列對(duì)人體有害的添加劑。一追求顏色亮麗，色味俱全，保質(zhì)期長(zhǎng)，從而達(dá)到低成本高利潤(rùn)。但卻不知有可能你在害別人時(shí)，別人也在向你學(xué)習(xí)，然后來(lái)害你，這也許就是所謂的害人中害己。
依稀記得我外婆家門口的大馬路上有一個(gè)小路邊攤買這雞鎖骨、烤鴨、雞柳一類的油炸食品。油炸起來(lái)的香味讓人垂涎欲滴，特別是那雞鎖骨風(fēng)一吹，香飄十里之遠(yuǎn)，人們紛紛聞香而來(lái)，客人絡(luò)繹不絕，門庭若市。一天清晨，我與朋友一同去圖書館的路上，天剛下完一場(chǎng)大雨，清風(fēng)一吹，一陣清爽，張口一吸，好一個(gè)清新的早晨！鼻子一嗅，帶著一絲混凝土和麥香�！班�？”還略帶一股燒肉香，我心想：“真的好香�。∵@究竟是何等美味才能有如此香味�！蔽也唤蛑銡鈧鱽�(lái)的地方望去，只見(jiàn)一個(gè)路邊小攤和一位老婦人還有一群顧客。
隨之我看向朋友只見(jiàn)其滿臉享受的聞著，我打斷了他說(shuō)到：“別聞了，有錢嗎？去賣點(diǎn)兒？”朋友兩眼放光點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后掏起了口貸，最后我終于湊出了個(gè)除車錢以外的5塊之后馬上跑向路邊小攤，還未跑到我便以迫不及待的喊道：“來(lái)5塊錢雞鎖骨�！薄昂绵�！”老婦人對(duì)我慈祥的笑了笑，我發(fā)現(xiàn)她雖滿臉皺紋卻笑的樸實(shí)，她雖一手老繭卻一絲不茍，她雖有一些年邁瘦弱卻站得筆直令人頓生好感。一份份美味佳肴出鍋，拿到美食的顧客滿足的揚(yáng)長(zhǎng)而去，看的我倆羨慕萬(wàn)分�！皠e著急，這就你們了�！崩先撕吞@地說(shuō)道，我在一次感受到老人的平和。只見(jiàn)其不緊不慢的拿起稱好雞鎖骨的.盤子，輕輕一倒，那看似空明的油俏然濺出，隨之一股香氣撲鼻而來(lái)，老婦人依舊那般平和仿若一切都無(wú)法在其臉上掀起波瀾。不到一分鐘，老婦人便拿起碗勺快速一撈后又輕輕一抖，顯得那般嫻熟和自然。接著拿起塑料袋一裝，我付了錢，小心翼翼的接下雞鎖骨。剛?cè)胧治覀凂R上吃了起來(lái)，老婦人呢從油桶中又撈出一勺油。入口辛辣隨后而來(lái)的是醇香的肉汁，或許比不上神秘山珍海味卻讓人流連忘返。過(guò)了許久老婦人托我們看一下攤位，表示她要收攤了。我們也表示同意，過(guò)了一會(huì)朋友走向油桶，我也好奇地跟了過(guò)去，只見(jiàn)他抓著油桶蓋看了看我說(shuō)到：“要不要打開看看，聽(tīng)說(shuō)這種東西是用過(guò)期有炸出來(lái)的�！薄安粫�(huì)吧？”我驚奇的說(shuō)道�！按蜷_看看不就知道了嗎？”說(shuō)著朋友就打開了蓋子。只見(jiàn)漆黑的發(fā)亮印著人影和藍(lán)天且發(fā)的惡臭的顯而易見(jiàn)的過(guò)期食用油。頓時(shí)我們感覺(jué)要前吐后瀉，然后就沒(méi)然后了。
小小的路邊攤便以如此，那么那些小飯館呢？或許這便是人心吧，人們已喪失了那顆赤子之心。美食背后或許就是用錢買下一份病因吧，小心美食背后的陷阱喲！
陷阱優(yōu)秀作文 篇53
星期天，我隨媽媽來(lái)到菜市。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣叫賣聲傳了過(guò)來(lái)：“好甜的大蘋果，又大又便宜�！�
我和媽媽循著聲音走了過(guò)去。“兩塊錢一斤，可甜啦！是進(jìn)口的水晶蘋果，你走遍全城都找不到，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！崩习逍Σ[瞇地說(shuō)著。沒(méi)等媽媽開口他又接著說(shuō)：“我這店在市里可是有知名度的，質(zhì)量絕對(duì)保證！特別是這水晶蘋果……”老板一邊微笑地說(shuō)著，一邊拿出兩個(gè)水晶蘋果給我們看。水晶蘋果紅彤彤的，一個(gè)個(gè)都貼了標(biāo)簽，饞得我差點(diǎn)流下口水。我扯扯媽媽的手，示意他買下。老板見(jiàn)了我們這個(gè)樣子，笑著說(shuō)：“你們是第一次光顧吧？給你們九折優(yōu)惠！怎么樣？”媽媽不好意思推辭，只得說(shuō)：“好吧，就買一箱�！薄昂茫 崩习甯吲d的.叫道。店里的伙計(jì)搬出了一箱包裝精美的蘋果。媽媽付了錢把這蘋果往家走路上，我高興地：“說(shuō)媽媽現(xiàn)在的服務(wù)可真好。”“就是，就是。”媽媽附和道。
回到家里，我迫不及待地打開箱子，準(zhǔn)備美美地吃上幾個(gè)甜蘋果。我打開一個(gè)水晶蘋果的標(biāo)簽時(shí)，發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽掩蓋的地方是蟲子咬過(guò)的地方；再開，第二個(gè)是爛掉的蟲眼；第三個(gè)也是如此。媽媽氣憤地說(shuō)：“怪不得老板笑得那么甜，原來(lái)是個(gè)陷阱�。 �
以后買東西可真得留個(gè)心眼兒，要不然就常常會(huì)跌入各種各樣的陷阱。這微笑的陷阱一定要提防��！
陷阱優(yōu)秀作文 篇54
采過(guò)蘑菇的人都知道，越漂亮的蘑菇毒性越大；摘過(guò)玫瑰的人都知道，越漂亮的玫瑰刺越多；見(jiàn)過(guò)蛇的人都知道，越漂亮的蛇危險(xiǎn)越大。故此我得出一個(gè)結(jié)論，完美的背后往往都會(huì)藏著深坑。
山上瑟瑟發(fā)抖的青松，是一種美；地上隱天蔽日的泰山，是一種美；河中奔流不息的黃河。，是一種美。
當(dāng)我小的時(shí)候，我很愛(ài)吃糖。樟腦丸像糖一樣，我就一口吃下去，那時(shí)幸虧有鄰居的幫助下，把我送到醫(yī)院。但我并不知悔改，我仍然喜歡一切漂亮好玩的東西。當(dāng)我喜歡玩溜溜球時(shí)候，同學(xué)的`溜溜球從線上飛了出來(lái)，打在我的耳朵上。頓時(shí)，我的耳朵流血不止，去了醫(yī)院以后縫了15針才縫上，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
為何失去雙臂的維納斯被后人仰視？是因?yàn)樗腥毕�，在�?shù)位雕刻家的努力，為他安好雙臂之后，卻發(fā)現(xiàn)，維納斯不美了，因?yàn)橥昝辣旧砭褪且环N缺陷。
在這個(gè)物質(zhì)的世界中，完美已經(jīng)被代表成為成功和富有的象征。難道只有成功人士和富人就是完美的嗎？當(dāng)然不是。萬(wàn)事都不要去求刻意的完美，只要我們努力了，就不會(huì)留下遺憾。
當(dāng)你跳出這個(gè)完美的陷阱的時(shí)候，你就不會(huì)再因?yàn)橐患虑闆](méi)做好而后悔不已，只因?yàn)槟闩^(guò)了，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你不對(duì)。
完美誘惑雖大，但早晚有一天你會(huì)厭煩，卸下心靈上的擔(dān)子，給自己的靈魂一個(gè)自由。
陷阱優(yōu)秀作文 篇55
你知道世界上誰(shuí)最忙嗎？其實(shí)每一個(gè)人都很忙。誰(shuí)最忙？小朋友最忙，要忙著學(xué)習(xí)多種知識(shí)；誰(shuí)最忙？父母最忙，忙著照顧小孩；誰(shuí)最忙？老師最忙，忙著教導(dǎo)小孩；誰(shuí)最忙？房子最忙，忙著給家人許多溫暖；誰(shuí)最忙？太陽(yáng)最忙，要照亮全世界。
我也有很多很忙的地方，忙著讀書，為了要準(zhǔn)備即將來(lái)臨的考試；忙著運(yùn)動(dòng)，為了要讓自己長(zhǎng)得更高；忙著多吃營(yíng)養(yǎng)的食物，讓自己更健康。我家人也很忙，爸爸要上班，媽媽要照顧小孩，奶奶要煮飯，阿姨要做家事，我也需要幫一些忙，讓家人不會(huì)擔(dān)心會(huì)做不完，那就是乖巧的'小孩了！
忙碌會(huì)把快樂(lè)變得亂七八糟；忙碌，不能在家里悠閑及悠哉；忙碌會(huì)很不快樂(lè)，因?yàn)樾枰掖颐γ�，讓人非常累；忙碌，�?huì)有不好的感覺(jué)出現(xiàn)，使人非常懶惰。
有人說(shuō)，忙碌就像進(jìn)入了無(wú)底洞。我覺(jué)得忙碌就像不小心掉入了陷阱，因?yàn)楹苊β�，有很多事情要馬上做，不能到明天再做，所以趕不完。大人真是痛苦，有很多事情需要忙，那我就更不想當(dāng)大人，但每個(gè)人都需過(guò)這個(gè)時(shí)期，所以不能逃避�。∥覀兙涂鞓�(lè)地過(guò)生活，接受忙碌吧！
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