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雨季優(yōu)秀作文(集錦10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的雨季優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
雨季優(yōu)秀作文1
這場(chǎng)雨已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)下了半個(gè)月了。是的，半個(gè)月。從開(kāi)始的那天直到今天，似乎從沒(méi)有中止。仿佛要將一切淹沒(méi)，不計(jì)代價(jià)。
偶爾，停止哭泣的時(shí)候，卻流下最悲傷的文字。順著溪水的流淌，帶給海角天涯陌生的你。
不曾奢望那些不屬于自己的雨季。只在某個(gè)角落里偷偷地哭泣，為你祈禱。恩求上天聆聽(tīng)雨的訴說(shuō)，一段難以抹平的感動(dòng)。
雨水滴落指間，感到自己的存在。又在瞬間蒸發(fā)，不見(jiàn)蹤影。
跌倒在水中，任憑雨水的拍打，拍打著軀體。麻木得失去了愛(ài)與恨的記憶�；蛟S這是對(duì)的。沒(méi)有感情的靈魂，再一次將自己緊緊地鎖住。自己懦弱地退卻，不敢做任何的掙扎。
單薄的身體也已經(jīng)被撕得粉碎，散落滿(mǎn)地。一個(gè)人，雨中拼命地尋找自己的肢體。和一只流浪的野狗，在垃圾堆里翻找著事物也已經(jīng)沒(méi)有什么區(qū)別。
自己像小時(shí)候拼湊積木似的拼湊現(xiàn)實(shí)的`我。一個(gè)陌生的不屬于自己的自己。一樣被雨水沖刷著，似乎永遠(yuǎn)洗不凈靈魂的骯臟。
恨著面前的自己，可卻只能打碎一面鏡子。剎那間，一切都開(kāi)始變得虛幻。
雨依舊下著，因?yàn)檫@是一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季。
雨季優(yōu)秀作文2
秋天里的多雨季節(jié)，低迷，落寞，如同我的多雨季節(jié)，不期而至。
初三的日常生活，已不有詩(shī)，初三的天空，僅有低小�；镜南胂螅怀跞郎�。因此我便愛(ài)上了秋的完善，愛(ài)上了雨的癡情。
黃昏，雨又在窗邊飄落�；野档奈葑樱瑵窭涞臍怏w，使我室息。天上裝不下雨，便讓它來(lái)臨地面，做人世間的天使之，但是，它卻叫我茫然撩起窗簾，本想看看飄渺的景色，可是降水，卻阻止了我的視野，因而，我便看不到遠(yuǎn)方。一覽無(wú)余的眼淚，便在此刻，傾瀉。如同窗外的雨，不知什么時(shí)候才會(huì)完畢。
與幕來(lái)臨，它那灰黑色的魔抓將地面彌漫著。窗外下著雨依然在下，那便是一支不協(xié)調(diào)的曲。天空如黑綢子一般，傷痛得恐怖，諾大的全球，仿佛只剩我一個(gè)人，害怕，孤獨(dú)，疑惑在空氣中擴(kuò)散。雨水，是在為我訴苦嗎？如果是，那將是一支灰黑色的'之空
打開(kāi)童年的日記本，用力漸漸地觸碰紙上的印痕，原本填滿(mǎn)童真童趣的舊事，在這時(shí)卻要我辛酸，這些外流的記憶力，如雨似水，似煙似夢(mèng)，一去不返。迷失的種子不知什么時(shí)候已掩埋我心中，歷經(jīng)那雨水的灌溉，惆悵拔了節(jié)，茫然也是瘋狂滋生。
雨季優(yōu)秀作文3
在學(xué)二胡時(shí)，我聽(tīng)到嘩嘩的聲音，因?yàn)槲以诰毩?xí)空弦，所以沒(méi)有注意。
該放學(xué)了，只見(jiàn)外面的雨嘩啦啦地下，有把我們這個(gè)小縣城確山吞噬之勢(shì)！我說(shuō)：“完了，我沒(méi)帶傘！”我只有等著了等了大約五分鐘，瘋狂的雨漸漸沒(méi)有力氣了，停止了猛烈的.攻擊。我趁機(jī)以迅雷不及掩耳勢(shì)跑回了家（除去過(guò)馬路）。
看了地上一灘又一灘的水，我想：應(yīng)該到雨季了吧。
一到雨季就要等待，等待。出去沒(méi)傘玩不成，等待。放學(xué)沒(méi)有傘，等待。下班沒(méi)傘沒(méi)車(chē)，等待。在廣場(chǎng)鍛煉沒(méi)傘，在棚子下面等待。我說(shuō)雨季少了等待能死呀！
只不過(guò)雨季對(duì)人類(lèi)也有好處：灌溉植物，降溫，讓野生動(dòng)物們有充足的水喝。
水，是生命之源，可是也不能泛濫。
比如：“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，給你點(diǎn)雨水你就泛濫�！彼�，多了它，陸生動(dòng)植物在哪兒？哺乳類(lèi)動(dòng)物在哪兒？你，在哪兒？水，離了它，地球萬(wàn)物在哪兒？恐龍?jiān)谀膬�？猿猴在哪兒？小兔子在哪兒？你，又在哪兒？水，不能多，不能少，只能正好�?/p>
雨季優(yōu)秀作文4
校園的生活充實(shí)而空虛。“三點(diǎn)一線(xiàn)”的模式有時(shí)讓人無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)之外的事。似乎是對(duì)生活的一種欠缺，為了禰補(bǔ)，我放縱我自己……
籃球音樂(lè)雜志；幾乎每天早晨我都是校園里最早的，拿著姚明籃球狂練單手投籃，上午放學(xué)后向食堂狂奔，狼吞虎咽完便沖向圖書(shū)館，拿起一本喜歡的雜志，開(kāi)始回味剛才午飯的味道……偶爾下午在課堂上也會(huì)神游一陣煎熬似的度過(guò)晚自修，幾個(gè)哥們來(lái)到校門(mén)口那早已讓人垂延三尺的燒烤旁邊，要兩個(gè)麻辣串，一邊享受著美味，一邊望望滿(mǎn)天的繁星向宿舍散步，然后倒頭就睡，但絕忘不了那幅在深夜中陪我度過(guò)寂寞時(shí)光的耳機(jī)，新的`黎明，新的開(kāi)始，然后又是新的重復(fù)。
鐘表的針總是不知疲倦，像川流不息的滔滔江河水，走向明天，走向新的起點(diǎn)，走向永恒的邊緣，總是在考試結(jié)束鈴響那一刻才感到時(shí)間飛快……
雨季優(yōu)秀作文5
雨天，對(duì)我來(lái)說(shuō)倒是個(gè)好事。
我喜歡雨天，是因?yàn)轶w育課就會(huì)變成下棋課。在下棋課上可以玩牌，可以下棋，還可以玩游戲。老師也不會(huì)管你，可以盡情地玩。若雨停了，在室外上課，我們又得跑步，又得做操，還得暴曬在太陽(yáng)底下做運(yùn)動(dòng)，那會(huì)累得一塌糊涂。
我覺(jué)得，下雨千萬(wàn)要在星期一和星期四下，那就不用上體育課了！但是現(xiàn)在，陰雨連綿，有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)了，現(xiàn)在就連我們學(xué)校每周一次的晨會(huì)都講起“為什么太陽(yáng)失蹤了？其實(shí)是因?yàn)?----厄爾尼諾現(xiàn)象�！�
慢慢的`，連綿的雨水把我們的生活改變了。以前“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”的同學(xué)們只好待在教室里一言不發(fā)地看書(shū)，課間也變得枯燥了。可是太陽(yáng)，你可別失蹤��！我們都快被憋死了，課間的時(shí)候，你可一定要趕回來(lái)��！我可不敢再說(shuō)下雨好了。
雨季優(yōu)秀作文6
六月是雨水飄散的季節(jié)，也是喜歡雨水的孩子們的季節(jié)。
雨水飄啊飄啊飄，灑在了高高的房頂上，灑在了碧綠的樹(shù)葉上，灑在了五顏六色的花朵里，灑在了小蜜蜂那透明的翅膀上，灑在了色彩斑斕的雨傘上，灑在了寬廣的馬路上，它們?yōu)R起一朵朵各式各樣的浪花，真是壯觀極了！
雨水是輕柔的，細(xì)細(xì)地落在我的臉上，舒服極了；雨水又是強(qiáng)而有力的，你看，它把堅(jiān)硬的地面鑿出了一個(gè)小坑。
下雨的時(shí)候，雨水變成了形狀各異的小水坑，我在這小小的水坑里蹦來(lái)蹦去，雨水在我的腳下不時(shí)濺起一朵朵透明的大水花，我那歡快的笑聲在這清新的空氣中愈發(fā)清脆，真是一幅快樂(lè)的“雨童戲雨”圖！
下雨的時(shí)候，我還能在車(chē)窗上畫(huà)出各種各樣的小動(dòng)物，真是可愛(ài)極了！
下雨的時(shí)候，我還能透過(guò)綠油油的'葉子看見(jiàn)那早晨的露珠，真是透亮極了！
大地喝的雨水飽飽的，水靈靈的；小孩子們淋了雨水，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花；我淋了雨水，心情都是清新的，都是干凈的。
六月是雨水飄灑的季節(jié)，也是孩子們盡情快樂(lè)玩耍的季節(jié)。
雨季優(yōu)秀作文7
有人說(shuō)孤獨(dú)的海鳥(niǎo)會(huì)有一天愛(ài)上寂寞的魚(yú)。我想那一定是在一個(gè)雨季。沒(méi)有理由地堅(jiān)信著，就相虔誠(chéng)的信徒信仰著上帝的存在。
可最終，誰(shuí)也沒(méi)有等到海鳥(niǎo)和一只魚(yú)相愛(ài)。同樣，也沒(méi)有誰(shuí)去揭開(kāi)故事的真相。因?yàn)槊總�(gè)人都知道自己其實(shí)就是故事里的某個(gè)誰(shuí)，或孤獨(dú)的海鳥(niǎo)或寂寞的魚(yú)兒，還是不知的事物，只是結(jié)局的差異。
曾經(jīng)，信誓旦旦的諾言。在著一刻成了蟬翼般，經(jīng)不得一滴雨水的考驗(yàn)，便折了。于是，就有了一只海鳥(niǎo)愛(ài)上魚(yú)的故事。
漫長(zhǎng)的雨季，編織一篇神話(huà)般的愛(ài)情故事和一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。
我們背靠著背，向著相反的方向走去。說(shuō)好還會(huì)相聚。沿著我們愛(ài)的標(biāo)記，圍繞心中既定的'圓，不停地旋轉(zhuǎn)。
卻成了永恒的告別。
某個(gè)角落，總會(huì)有著孤獨(dú)的等待的身影。天荒地老。
也許會(huì)在一天的雨季，一只孤獨(dú)的海鳥(niǎo)愛(ài)上寂寞的魚(yú)。
雨季優(yōu)秀作文8
有一種感覺(jué)叫成長(zhǎng)，它是快樂(lè)的，它是煩惱的但它是必然的，在一天天的處世生活學(xué)會(huì)了不少。從撒嬌的孩童的會(huì)有理生活的大男孩，從一開(kāi)始不懂得荷爾蒙的大男孩到對(duì)性充滿(mǎn)渴望的小伙子……得到的越多，失去的也俞多。聽(tīng)著傷感懷久的老歌，吃著巧克力，拿起沉重的筆記錄著每天的心情故 事，記錄著成長(zhǎng)的煩惱 快樂(lè)，描繪著人生成長(zhǎng)的軌跡。
在這茫然的季節(jié)中過(guò)著簡(jiǎn)單而單調(diào)的'生活，同時(shí)也尋找著幸福快樂(lè)，人生的目標(biāo)，享受著陽(yáng)光的嫵媚，月光的洗禮，甘霖的潤(rùn)濕……我就像大海中一滴微落的水，在生活的雨季中常常忘記拿傘的男孩在燈火闌珊的城市中掙扎著，困難的呼吸著。
手中端著兩個(gè)飯碗，打兩份飯，我知道其中有一個(gè)盛滿(mǎn)青春的苦澀，另一個(gè)裝滿(mǎn)青春的幸福。
就這樣重復(fù)著重復(fù)著，坐在靠背的椅子上，望著窗外的浮光掠影，感悟著生命，感悟著青春，感悟著生命的感悟。
十七歲，拼搏著，努力著，在人生的歷程中添上精彩的一撇……
不憂(yōu)愁的臉，是我的少年；不倉(cāng)皇的眼等歲月改變。都說(shuō)青春無(wú)悔包括所有的愛(ài)怨；都還在紛紛說(shuō)著相許經(jīng)過(guò)的誓言。你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)年輕的臉，含笑的帶淚的不變的臉……
雨季優(yōu)秀作文9
從開(kāi)學(xué)到三月份，這個(gè)雨一直下個(gè)不停，煩死了！
早晨起床，“媽媽?zhuān)业男７闪藛�？”“沒(méi)，還全濕的`呢！”怎么辦，今天是周一，必須要穿校服呀。我翻遍了所有衣柜，終于，找到了另一件校服，可這件是前年的，已經(jīng)很短了，但沒(méi)有別的校服了，我只好忍受一天。下雨天的衣服真難干��！
每天都在下雨，我都感冒了。鼻子塞住，鼻涕又擤不出來(lái)，每天都要穿很多衣服去學(xué)校。前幾天，妹妹也感冒了，因?yàn)榘职峙忝妹玫臅r(shí)間最多，所以也被傳染了，他們倆好不容易恢復(fù)了，媽媽又感冒了。這雨天把我們一家人給折騰死了。
春寒料峭，晚上睡覺(jué)窗戶(hù)有一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)緊，風(fēng)就會(huì)“呼呼呼”地吹進(jìn)房間，把你給冷死，讓你瑟瑟發(fā)抖。所以睡覺(jué)前，要把每一扇窗戶(hù)都檢查好、關(guān)緊，才能安心地一覺(jué)睡到天亮。下雨天可真冷��！
下雨天真是太不舒服了，不僅衣服晾不干，還讓全家人都感冒了，真希望快點(diǎn)出太陽(yáng)！
雨季優(yōu)秀作文10
一直喜歡在雨后，赤著腳，沿著馬路牙子沒(méi)有目的地行走。路是一層層柏油鋪成的。雨水的清洗后，自然地散發(fā)出一股暖暖的氣流。也不懂得是化學(xué)反應(yīng)還是物理反應(yīng)。
觸及腳底，癢癢的。會(huì)有種不知名的幸福感，甚至忘記了回頭。
似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。沿著昨天的腳步，跳著歡快的格子舞。沒(méi)有既定的節(jié)拍，特定的旋律。隨著心情的跳動(dòng)。
吹來(lái)的.風(fēng)有些潮濕，不覺(jué)得打下噴嚏。
哼，原來(lái)誰(shuí)都要感冒的。
才懂得在一則規(guī)定內(nèi)，學(xué)著順從。順從心跳的脈搏。就像要學(xué)著感冒。
當(dāng)然，也不忘留戀，要留戀些什么？也許是死前的遺愿，在這個(gè)雨季。而自己卻成了唯一的見(jiàn)證者。
默念著一本老舊得有些殘頁(yè)的《圣經(jīng)》。為這個(gè)明朗的雨季，也為迷途的自己，化解段段神秘的思緒。
雨水凝固空中，時(shí)間被誰(shuí)盜去。
呼出的氣息，還帶著淡淡的青草味，不愿散去。
黃昏漸近，路面升起的是絲絲寒意。
轉(zhuǎn)身回首的那刻，雨水再次融化。
不曾為誰(shuí)而起，也不因?yàn)檎l(shuí)而落。卻在這一刻食言。
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