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關(guān)于成功的話題作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成功的話題作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成功的話題作文 篇1
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”�？梢�(jiàn)，靈感所占的比例雖然很小，但是它卻是人生走向成功的不可缺少的臺(tái)階。
傳說(shuō)中蘇東坡想要成就自己的妹妹和秦觀這對(duì)絕配，于是有了后來(lái)的美話。蘇小妹給了秦觀一副上聯(lián)：“雙手推開(kāi)窗前月”，要他對(duì)出下聯(lián)，如果對(duì)得上的話她就和他廝守終生。蘇小妹是一個(gè)才女，所以，難一個(gè)小有名氣的才子是理所當(dāng)然的事，畢竟也是終身之事，怎可輕浮。才女始終是才女，秦觀終是被難到了，而解開(kāi)這個(gè)結(jié)的是蘇東坡，確切的說(shuō)是蘇東坡給秦觀的靈感。
有人說(shuō)那不是史實(shí)，但是，蘇小妹聯(lián)難秦觀的美談是不是史實(shí)，我們沒(méi)有去深究的必要。就算是世人對(duì)愛(ài)情或者是對(duì)文學(xué)的一種美化的臆造，我們只要相信如果不是蘇東坡投進(jìn)水中的石子濺開(kāi)水波而給秦觀靈感，那么就沒(méi)有今天這個(gè)讓人們贊嘆不已的美話了。所以，“一石擊破水中天”這樣的下聯(lián)也自然地讓后人拍手叫絕了。
靈感可以讓人在迷失后找到方向，讓人豁然開(kāi)朗。于是它鑄就了走向成功的臺(tái)階。
如果說(shuō)每一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人都是天才，那么從古到今，天才已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了。而他們的名字之所以銘刻在世人心里，那是因?yàn)樗麄兛偸菆?zhí)著于他們所喜歡的事物，也正是因?yàn)檫@樣，他們往往被捆于所執(zhí)著的事物中。很多時(shí)候他們就像是瘋子一樣，總是忘記這樣或那樣的事。那么我們還不如叫他們白癡還好些。
然而，“白癡”和靈感有著不解之緣。一個(gè)小小的機(jī)遇，一件在他人看來(lái)微不足道的事都可以給他們靈感，讓他們?nèi)?zhuān)一于一件事，把它做好。
阿基米德在一次洗澡時(shí)，溢出水缸的水給了他靈感，于是他發(fā)現(xiàn)了水的浮力；牛頓有一次在蘋(píng)果樹(shù)下被掉落的蘋(píng)果激發(fā)了靈感，于是他經(jīng)過(guò)專(zhuān)心研究而提出了萬(wàn)有引力定律……其實(shí)這些都是客觀存在的物質(zhì)，就算他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這種客觀物質(zhì)也依然存在，而因?yàn)殪`感讓他們?nèi)パ芯咳ヌ剿�，最后把世界引向了更深層次�?智慧和認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域，也讓他們獲得了成功的喜悅。
人生就是這樣，也許你會(huì)迷失在一樣你所愛(ài)的事物里面。比如說(shuō)寫(xiě)文章，你總是希望寫(xiě)出一篇好的文章而又不知道從何著筆。就在你徘徊不定的時(shí)候，一片落葉，一片白云，一條溪流，一個(gè)別人的微笑都會(huì)給你靈感，從而讓你的猶豫在瞬間有了方向，那一刻你的面前會(huì)出現(xiàn)一條通向成功的道路，而這條路滿(mǎn)是靈感鑄就的臺(tái)階。
實(shí)際上，不管是蘇小妹和秦觀的美談還是阿基米德發(fā)現(xiàn)的浮力現(xiàn)象或是牛頓的萬(wàn)有引力定律，這些都是靈感奠基而得的成功。
所以，“天才”這個(gè)稱(chēng)號(hào)并不重要，重要的是我們?cè)谌プ鲆患碌臅r(shí)候，要找到那百分之一的靈感后去專(zhuān)心研究和探索。
成功的話題作文 篇2
有一對(duì)祖孫，爺爺每次去看望孫子時(shí)總會(huì)帶來(lái)禮物，他的禮物永遠(yuǎn)與眾不同，不是洋娃娃，不是書(shū)也不是毛絨動(dòng)物。有一次爺爺帶來(lái)一個(gè)小小的紙杯，但是里面除了泥土以外什么都沒(méi)有。孫子很失望地告訴爺爺：“媽媽不準(zhǔn)我玩土”。爺爺慈祥地笑著，從孫子的玩具茶具中拿出個(gè)小茶壺，牽著孫子的小手走進(jìn)廚房，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水。然后他把紙杯放在窗臺(tái)上，又把茶壺遞給孫子，“如果你保證每天往杯里倒一點(diǎn)水，就會(huì)有特別的`事情發(fā)生”，他這樣告訴孫子。
爺爺?shù)呐e動(dòng)在4歲的小孩看來(lái)似乎毫無(wú)意義。他懷疑地看著爺爺，可是爺爺卻鼓勵(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“記住每天澆水，孩子。”于是他答應(yīng)了。
起初小孩充滿(mǎn)好奇，急于知道到底會(huì)發(fā)生什么，所以澆水并不算什么負(fù)擔(dān)。但是時(shí)間一天天過(guò)去，什么都沒(méi)有改變，他慢慢懈怠起來(lái)，越來(lái)越難以記起倒水這回事。一星期后，他問(wèn)爺爺是不是可以停止了，爺爺搖搖頭說(shuō)：“一天都不能停，孩子�！钡诙䝼�(gè)星期變得更困難了，他開(kāi)始#悔答應(yīng)爺爺往杯子里倒水。等到爺爺下次來(lái)的時(shí)候，他把杯子還給爺爺，但爺爺不肯拿，只是重復(fù)道：“一天都不能停，孩子。”第三個(gè)星期，小孩開(kāi)始忘記澆水，經(jīng)常是上床后才記起來(lái)，只得爬下床在黑暗中澆水。但是他還是信守了諾言，一天都沒(méi)有落下。一天早晨，原本只有泥土的杯子里，出現(xiàn)了兩片小小的綠葉。
小孩吃驚極了。葉子一天天變大，他迫不及待地告訴爺爺，他相信爺爺會(huì)和他一樣驚奇。當(dāng)然爺爺一點(diǎn)沒(méi)有吃驚。他仔細(xì)地向?qū)O子解釋生命無(wú)所不在，甚至藏身于最平凡最不可能的角落。小孩非常高興：“爺爺，它需要的只是水，對(duì)嗎?”爺爺輕輕拍著孫子的頭頂，“不，孩子”，他說(shuō)，“它需要的只是你的信念�！边@是小孩第一次懂得奉獻(xiàn)的力量。爺爺告訴孫子：“要為我們周?chē)纳８＃獮槲覀儍?nèi)心的生命祝福。當(dāng)我們記住祝福生命，我們就能夠修復(fù)這個(gè)世界”。
信念是一種力量，支撐著你的生命，帶給你無(wú)限希望。堅(jiān)定的義無(wú)反顧的按照自己的理想和信念，堅(jiān)持不懈走下去，表面上看上去似乎是只知道埋頭拉車(chē)不知道抬頭看路，最終卻抵達(dá)了人生的輝煌頂峰。
成功的話題作文 篇3
人們常以“失敗乃成功之母”來(lái)鼓勵(lì)受到挫折、失去信心的人。當(dāng)時(shí)我還不知道這句話的真諦，直到有一次測(cè)驗(yàn)后，是我對(duì)這句話有了深刻的認(rèn)識(shí)——
在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，發(fā)下試卷一看，我得到一個(gè)令我目瞪口呆的分?jǐn)?shù)——79分!我揉揉眼睛，看見(jiàn)一個(gè)鮮紅的、大大的79分紋絲不動(dòng)的躺在試卷上。我的腦袋像將要發(fā)生火山爆發(fā)了。我的心不由的活動(dòng)起來(lái)：天啊!怎會(huì)這樣呢?我的'眼睛習(xí)慣的看了一下同桌的試卷，哇!85分!比我還要高6分!我真想在地上鉆個(gè)洞躲進(jìn)去，這可是第一次考到的成績(jī)!比起以前，相差十多分啊，什么原因呢?我傷心透了。老師評(píng)講的時(shí)候，我便目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板上的屏幕，分析題目，并認(rèn)真改正，不明白的下課自己思考。下課后，我正在寫(xiě)試卷分析，杜老師輕輕走到我身邊，送給了我一句話：“失敗乃成功之母!”我趕緊把這句話寫(xiě)在數(shù)學(xué)書(shū)顯眼處。杜老師走后，同桌也走到我身邊，不斷鼓勵(lì)我：“不要灰心，失敗乃成功之母!”是我更加自信。
后來(lái)，我堂上用心學(xué)，課后用心練，并認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在又一次測(cè)驗(yàn)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子提高了15分，取得了94分。因此，我更加一絲不茍、堅(jiān)持不懈的努力著，爭(zhēng)取得到更高的成績(jī)。
“失敗乃成功之母”這句話說(shuō)的很不錯(cuò)，失敗后認(rèn)真改正，找出失敗的原因，再去克服它。經(jīng)歷了這件事后，這句話成了我學(xué)習(xí)、生活上的座右銘，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，它經(jīng)常會(huì)提醒我、鼓勵(lì)我，給了我很的幫助。
成功的話題作文 篇4
在漫漫人生路上，我們一定會(huì)遇到各種各樣的難題，但是我相信，只要經(jīng)過(guò)一次又一次的磨煉，就一定會(huì)有成功的陽(yáng)光把淚珠變成彩虹。
記得那時(shí)我四年級(jí)的時(shí)候，由于要準(zhǔn)備各種擇�！扒瞄T(mén)磚”，我也像多數(shù)同學(xué)一樣報(bào)了英語(yǔ)的二級(jí)考試。但是，由于我的基本功不夠扎實(shí)，我在這場(chǎng)考試中失利了�？粗渌瑢W(xué)捧著證書(shū)的一張張笑臉，我眼前一片灰暗：我是不是學(xué)不好英語(yǔ)，我好笨哪……
下午，我獨(dú)自一人到樓下散心，抬頭忽然看到一棵高大粗壯的梧桐正慈愛(ài)地看著我，微風(fēng)拂過(guò)的`濃密綠葉似乎在向我點(diǎn)頭。仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)那梧桐樹(shù)的身上傷痕累累——那是歲月與挫折留下的痕跡！老樹(shù)啊！你是否在告訴我，必須經(jīng)歷磨難才能成功？你也經(jīng)過(guò)了磨煉，而你粗壯的身軀卻向人們?cè)V說(shuō)了你的輝煌！
我想我明白了，也懂得了挫折并不可怕。假期里，我努力擺脫了痛苦的情緒，拿起了“久別”的英語(yǔ)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)……有時(shí)候復(fù)習(xí)到深夜，我也不愿停下，因?yàn)槲抑�，只有�?jīng)過(guò)磨煉，才有成功的希望！
沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)后我的英語(yǔ)竟然有了很大的進(jìn)步，名次越來(lái)越超前，到了期末大考的時(shí)候，我的英語(yǔ)竟然拿了第一名！
在接到考卷的那一刻，我笑了，同時(shí)我也體會(huì)到了磨煉之后等待我的就是成功的喜悅！
古人有云：“鐵杵磨成針�！痹瓉�(lái)成功，是這樣的來(lái)之不易，卻又是這樣的快樂(lè)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”我的未來(lái)之路還很長(zhǎng)，但我相信——磨煉，會(huì)讓我做得更快、更遠(yuǎn)！
成功的話題作文 篇5
五年級(jí)的時(shí)候，我既興奮又擔(dān)憂地得知了一個(gè)消息：我已被選為代表整個(gè)年級(jí)發(fā)表演講的優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)了。課堂上，老師笑容可掬地看著我：“加油！我們都相信你�！崩蠋煹脑捵屛矣辛艘恍┬判��？墒菍�(duì)于小小的我，這似乎已成了一個(gè)巨大的任務(wù)。
下課了，看著我臉上掠過(guò)一絲忐忑不安的表情，好朋友何青揚(yáng)察覺(jué)了我的擔(dān)心。她握起我的手，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的。只要你好好準(zhǔn)備，一定能成功�！彼难凵癯錆M(mǎn)了真誠(chéng)和信任，一種甜甜的感覺(jué)頓時(shí)涌入了我的心田。
盡管老師和好朋友的話使我信心倍增，可回到家后，我還是無(wú)法提筆寫(xiě)稿。一句句話全都卡住了似的。仿佛有一個(gè)聲音總在我耳邊響著：“好難的，你不可能成功，不可能�！辈恢螘r(shí)，媽媽已站在了我身邊，她拍拍我的肩，慢慢地說(shuō)道：“千萬(wàn)不要有太多顧慮。如果你連自己的信任都得不到，那別人再多的信任對(duì)你也不可能起作用了。”我的臉漲紅了。“不過(guò)，記住，媽媽永遠(yuǎn)相信你，支持你�！庇H切的鼓勵(lì)又讓我振作了起來(lái)。
日子一天天過(guò)去，該是我演講的時(shí)候了�？墒�，我依然不能信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！艾F(xiàn)在，李欣辰同學(xué)將為我們演講！”主持人響亮地報(bào)道。我的心撲撲地跳著，好像有一頭小鹿在心里亂撞。那個(gè)在我腦海了的聲音越發(fā)響了。我挪動(dòng)著步子走上講臺(tái)。瞧！何青揚(yáng)正微笑著使勁為我鼓掌呢！一陣清風(fēng)吹過(guò)，映入我眼簾的是老師信任的'微笑，朋友信任的眼神，媽媽信任的手勢(shì)。頓時(shí)，自信注入了我的全身。演講順利地完成了。
明媚的陽(yáng)光照在我的臉頰上。我感到手里的獎(jiǎng)狀是沉甸甸的，因?yàn)槲颐靼走@份成功里裝滿(mǎn)了信任。
人生的旅途上，會(huì)有很多的挑戰(zhàn)，很多的挫折。戰(zhàn)勝困難，需要師長(zhǎng)、朋友的信任和鼓勵(lì)，更需要對(duì)自己的信任。我堅(jiān)信：只要擁有了這一份份信任，一定能創(chuàng)造生活中一次次新的成功。
成功的話題作文 篇6
出自李白的一句詩(shī)：“天生我才必有用。”自信的人總有助于成功。愛(ài)因斯坦把獎(jiǎng)金支票當(dāng)標(biāo)簽，居里夫人把榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)陆o孩子們的玩具。他們都不在意這些事后的東西，他們自信，他們的這種精神，使人十分佩服。自信有著一種神奇的力量，是“我能行”的態(tài)度。我們應(yīng)該正確看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)，做個(gè)自信的人，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。在比賽中，一般來(lái)說(shuō)自信的人會(huì)取勝，因?yàn)樗?她)自信能夠?qū)嵤虑笫堑目创约�。既看到自己的�?yōu)點(diǎn)，也看到自己缺點(diǎn)，能保持心情平靜，因此能取勝。自負(fù)的人很自負(fù)，自以為了不起，往往過(guò)高的估計(jì)自己看不起人。自負(fù)的人可以帶來(lái)一時(shí)情緒高漲，但意氣用事易招致挫折，因而容易在比賽中失敗。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，不相信自己自身的潛力，不敢嘗試，因而容易失敗。自卑、自負(fù)和自信的本質(zhì)區(qū)別在于，對(duì)自己能力的認(rèn)識(shí)不同。自負(fù)、自卑和自信的區(qū)別在于如何看待自己。自負(fù)的人，往往高估自己，看不到自己的缺點(diǎn);自卑的人，往往低估自己，看不到自己
的優(yōu)點(diǎn);自信的人，卻能正確看待自己。既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)。自信的人對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有橫起很大的影響：取得好的成績(jī)，可以增強(qiáng)自己的自信心，不斷地為自己喝彩和鼓勵(lì)!也將更勇敢的.迎接挑戰(zhàn)，走向成功的未來(lái)。自信是成功的基石，因?yàn)樽孕耪邩?lè)觀、好奇與專(zhuān)注，有目標(biāo)注重行動(dòng)、體驗(yàn)的過(guò)程。他們可以減少外界的干擾，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。最快、最好的到達(dá)勝利的終點(diǎn)，所以，我們要克服自卑、自負(fù)心理，唱響自信之歌。自信的人是多么的讓人崇敬，要想成為自信的人，一定要懂得欣賞自己，肯定自己，不斷地為自己喝彩!正視自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，勇敢的面對(duì)，克服重重困難，從更向成功邁進(jìn)。成功，有時(shí)候離你很遠(yuǎn)，是因?yàn)槟銢](méi)有自信，不相信自己能做的更好;成功有時(shí)候離你更近，是因?yàn)槟銚碛辛俗孕�，覺(jué)得自己已
經(jīng)盡自己的努力做到了最好。有自信不一定能成功，但是沒(méi)自信就
一定不能成功。朋友，愿你在成長(zhǎng)的路上，收獲自信，收獲成功。
成功的話題作文 篇7
一天中午，我完成了作業(yè)，拿起一本書(shū)津津有味地看著，書(shū)上有一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)，深深地吸引了我。我決定自己做，看看能不能成功。
我找到了實(shí)驗(yàn)材料，就像書(shū)上說(shuō)的：一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，一袋鹽，一根筷子和一個(gè)勺子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，我的第一杯倒的水半杯，然后小心地將雞蛋放入水中，即折戟沉沙到的杯形底部的'蛋。我舀鹽幾湯匙放入茶杯中，用筷子攪拌了幾下，然后攪拌與像跳舞一樣擺動(dòng)芭蕾筷子雞蛋，但它不上浮。我的心臟開(kāi)始嘀咕：“怎么漂浮的蛋是不是在過(guò)少許鹽？”于是，我把鹽三湯匙，繼續(xù)用筷子攪拌，蛋殼開(kāi)始出現(xiàn)，就看見(jiàn)無(wú)數(shù)小泡沫，但泡沫越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，移動(dòng)雞蛋，緩慢的移動(dòng)緩慢下沉，留下杯底到位約一厘米沒(méi)有更多。嘿！有希望，我突然去了，加一杯鹽的四湯匙，是嗎？我還沒(méi)來(lái)得及攪拌雞蛋慢慢悠悠從水中露出臉胖?jǐn)[動(dòng)身體，就像一個(gè)小娃娃游泳�！巴�！我做到了！我做到了！”我欣喜若狂，歡呼著，跳躍。
這次實(shí)驗(yàn)，我既得到了歡樂(lè)，又懂得了一個(gè)道理：清水的浮力小，雞蛋就會(huì)往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來(lái)了。
成功的話題作文 篇8
燈光閃爍的舞臺(tái)上，一人戴著白色高腳帽，身著白色斗篷。他的臉隱在帽檐下，衣角翻飛，手抱一把吉他，動(dòng)人的樂(lè)聲使人沉醉……
我被深深的吸引著，那道瀟灑吉他手的身影在我的腦海中不斷浮現(xiàn)。在我的苦苦要求之下，我終于得到一把吉他。
厚重的質(zhì)感，雄渾的音色，在陽(yáng)光下泛著金光的`琴弦，我迫不及待的抱起它，翻開(kāi)教科書(shū)，恨不得馬上可以學(xué)會(huì)它。
幾個(gè)月過(guò)去了，眼中的疑惑漸漸代替了喜悅，我皺緊了眉頭，心中的新鮮感正漸漸被磨去。大量復(fù)雜的樂(lè)理知識(shí)總使我一知半解。沒(méi)有取得進(jìn)展，手指卻被磨得生疼。六根琴弦如同絆住關(guān)羽的索鏈，使我舉步維艱。我沮喪地放下吉他，頹然地靠在椅背上，打開(kāi)了電視。
電視正播著XX的演唱會(huì)，幾千人的會(huì)場(chǎng)中一片熒光色的海洋，舞臺(tái)中央，他抱著吉他彈唱著，指尖微動(dòng)，一段段動(dòng)人的旋律便流進(jìn)人們心里，滄桑的音線帶著絲絲憂傷，仿佛正訴說(shuō)著一段故事。
我漸漸沉醉在這段旋律中，跨越空間和時(shí)間的阻隔，我好像看見(jiàn)一位少年，抱著吉他，在狹窄簡(jiǎn)陋的小屋中一遍遍地練習(xí)，他的手上傷痕累累，汗水順著臉頰流下。他彈得很慢，一個(gè)個(gè)的困難都沒(méi)有難倒他，彈錯(cuò)了重來(lái)。有心人，天不負(fù)，他執(zhí)著的追求，終使他成為一代大師。
我看著我的吉他，幾個(gè)月的重復(fù)練習(xí)就讓你舉步不前了嗎？一點(diǎn)小小的困難就讓你放棄了嗎？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，磨難是成功的開(kāi)始，在一道道艱難險(xiǎn)阻之后，成功之花在汗水的澆灌下茁壯成長(zhǎng)。
英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō)：“我成功的秘訣有三個(gè)，一，決不放棄；二，絕不，絕不放棄；三，絕不，絕不，絕不放棄”，不要在磨難面前停步不前，勇敢地迎接它。磨難，是成功的開(kāi)始。
成功的話題作文 篇9
如果把打擊形容成失敗，那一次次的打擊讓我跌入到谷底；連續(xù)的失敗，讓我心灰意冷。
剛上初中時(shí)，我因?yàn)閿?shù)學(xué)入門(mén)考獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，被數(shù)學(xué)老師選為了數(shù)學(xué)課代表，這讓我不禁有些沾沾自喜�？蛇@令我最驕傲的學(xué)科，也挫敗了我，令我備受打擊。
就在上一次的數(shù)學(xué)周測(cè)，我的名次簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺”啊！不用說(shuō)，我立即被老師調(diào)到了班級(jí)里的“邊疆”地區(qū)——最后一排。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，我頓時(shí)有一種“末日來(lái)臨”的感覺(jué)，兩眼昏花，頭暈耳鳴，仿佛快要撐不住了。
抬頭一望，關(guān)心我的全是班里的`搗蛋鬼，他們對(duì)我眉目傳情，擠眉弄眼�！昂�！哥們兒，干嘛這樣子嘛，這里光線不好，空氣新鮮；成績(jī)不好，心情不差！”阿蔡用辯證法安慰道�！皩�(duì)呀！三十年河?xùn)|，三十年河西，不就是沒(méi)考好嗎，像你這樣的‘大人物’，還怕沒(méi)機(jī)會(huì)？”老陳的精神勝利法，聽(tīng)著蠻有道理的。
其實(shí)，坐在最后一排的我們，也是非�？释晒Φ�！他們表面嬉皮笑臉，暗地里卻下著功夫呢！軍訓(xùn)時(shí)，阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞，老陳在睡覺(jué)時(shí)常常發(fā)出“我成功了！”的聲音。
在一次英語(yǔ)課上，老師出了道題目，結(jié)果全班沒(méi)人會(huì)做。碰巧我做過(guò)，我把手舉得高高的，還不停搖動(dòng)著�？衫蠋焻s說(shuō)道：“怎么就沒(méi)人會(huì)做呢？”我默默地把手放下，不是老師沒(méi)看見(jiàn)，而是老師覺(jué)得好學(xué)生不會(huì)做，而壞學(xué)生更是不會(huì)做了！
我渴望成功，猶如在干渴時(shí)，渴望清泉；在饑餓時(shí)，渴望面包；在寒冷時(shí)，渴望溫暖。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，機(jī)會(huì)來(lái)了，就是這次的半期考�？荚嚨臅r(shí)候，我十分緊張，而且這次的題量非常大，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是更大的阻礙！好在我平時(shí)辛勤的努力與付出，我答題還算比較順利。交完試卷后，我長(zhǎng)舒一口氣。我是多么渴望這次考試，我能從最后一排逆襲到前排�。�
幾天后，我看到了我的排名，“咦，第一名，等等？第一名？”我驚出了聲。這成功有點(diǎn)出乎我的意料之外，沒(méi)想到我居然是第一名。老師向我投來(lái)贊許的目光。
最后，我離開(kāi)了最后一排，跟我一起的還有阿蔡和老陳。但是我們知道，真正讓我們離開(kāi)最后一排，是我們那渴望成功的決心。
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