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“漫畫”同學作文（通用49篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的“漫畫”同學 作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“漫畫”同學作文 1
現(xiàn)在是追求個性的時代，我們班就有許多個性人物。
金絲猴：綽號就如漫畫一樣，極為傳神。他紅潤的臉龐，金黃的頭發(fā)，滴溜溜亂轉的眼睛無不充滿猴性。他很饞，上課時嘴仍“不辭辛勞”地咬著零食，可能是嚼得太多，那兩顆老鼠牙也合謀逃離了崗位，奔到了唇外。有時老師讓他回答問題，他知道大事不好，只好把食物往抽屜里藏，想要起立又要咽下滿嘴的食物，那種狼狽的'樣子常惹得全班同學哈哈大笑。別看他個小，機靈古怪的腦子里裝滿了各種主意。你瞅，他一臉的壞笑不知又在算計哪一個。
石佛：他爸爸早就離世，這使他過早認識了生活的艱難，他把出路放在學業(yè)上，一有時間就學習，自然學習成績是全年極的佼佼者，屬于撞了電線桿說“對不起”的那種。唯一的休息就是酸楚地看著窗外發(fā)呆，大概是在想念他的爸爸吧。這時你千萬別去打擾他。如果惹了他，他就會沖著你大吼大叫，眼睛從滑落的鏡片上方發(fā)射出可怕的光，加上頭發(fā)沒空梳理，看上去活像一頭發(fā)怒的獅子。記得他日記中有這樣一段話：我是一條生活在地下的蟲，我只能生活在泥土中，但有一天我會變成一只美麗的蝴蝶，飛舞在春光里，飛舞在鮮花叢中。
野蠻美眉：她從大都市上海來，琴棋書畫無一不精，一口流利的英語，使我們這些鄉(xiāng)村的“丑小鴨”自愧不如，人長得相當漂亮，也許受韓國“野蠻美眉”全智賢的影響。她有一個壞毛病，就是會欺負人。每當她輕啟朱唇，鶯聲燕語地對小男生說：“你快過來，我不打你�！瘪R上教室里就會傳來一聲聲慘叫。
青春其實并不都如牛奶加巧克力般甜蜜，也有橄欖般酸澀，茶水般清苦。這就是成長的味道。
“漫畫”同學作文 2
在我們班，聚集了會同縣各路英雄人物，我們個個生龍活虎，各具特色。其中，最最特立獨行的就是我又愛又恨的好朋友——楊清月。
他的頭尖尖的，臉長長的，眼睛小小的，像算盤上的小珠子。小鼻子上架著一副眼鏡，看起來一副書呆子模樣。身子瘦稈稈的，腿細細的，真可以用骨瘦如柴來形容，也許因為身材輕巧的'緣故，他的跑步速度居然如豹子的速度一般。
他是我們班的搞怪王。他在上課的時候非常聰明，喜歡回答問題，但是常常會答非所問。他也愛嘀嘀咕咕，老師說一句，他也說一句，而且把喜歡把老師的話改成幽默的句子。老師在講臺念了一個詞語，而他就把這個詞語改變成一個新的詞語脫口而。如語文老師講《將相和》改編自《史記》。他就立馬瞪圓了眼睛，大聲嚷嚷：“什么？古人真是奇怪，連個屎都要記錄一下！”惹起全班哄堂大笑，氣得老師吹胡子瞪眼！老師兩三次都想把他轟出去，但老師還是深呼吸，深呼吸，不住地說：“不知者不為罪！”就這樣，一次又一次原諒了他。
下課的時候，他就成了我們班的“孫悟空”。楊清月喜歡去捉弄別人，比如他會把同學的筆呀、文具盒呀就藏在其他人的桌子里面，害得同學滿天世界地找，而他卻躲在角落偷笑，最后他還是會把東西還給別人。他還喜歡借故和別的同學打鬧，他在玩的時候總是要把其他的同學惹怒，然后就在教室里追打，常常打得兩敗俱傷，最后那個跟他打鬧的同學肯定會想買十瓶后悔藥吃，因為他會像一個嬰兒一樣在在那哭泣。然后，楊青月會在那里不住地雙手合十作揖賠不是：“對不起，對不起！求你千萬不要告訴老師！來，你打我，你打我！”。他既搞笑，又頑皮，但骨子里還是很善良的。
何其有幸，與此君為友，希望我們之間的友情地久天長。
“漫畫”同學作文 3
我有一個同學，她是一個比我矮一些的女生，她有一頭短發(fā)，有點兒像“猴頭菇”，但是，最有特點的還是她那“QQ糖”一般的臉。沒錯，她，姓陳，名吳嫣。
陳吳嫣是前幾天剪的短發(fā)，于是，她有了“猴頭菇”這個稱號。“QQ糖”這個稱號是我不久以前才取的名字，但是并沒有告訴她，正好，趁著這一次，我要給她一個小驚喜。
在平時，我只要看見她就會情不自禁地捏捏她的臉。第一次，她不知道我的手已經慢慢地朝她的臉靠近，所以一直沒有察覺，直到我“嘿！”地叫了一聲，她才嚇了一跳，說：“媽呀！誰呀？”我幸災樂禍地說：“是我，你咋沒聽出來呢？”陳吳嫣還沒緩過神來，我就把手放在她那綿軟Q彈的臉上捏呀捏，捏呀捏……我感嘆道：“啊，真軟呀！簡直跟QQ糖一模一樣，真想咬一口！”頓時，陳吳嫣傻眼了，嘴里還說著：“�。∥沂钦l？我在哪？我在干什么？……”我偷偷地笑了笑。可是“螳螂捕蟬，黃雀在后”？此刻，周怡然來了，伸出“魔爪”在陳吳嫣的肚子上撓呀撓，把陳吳嫣撓得笑到五官扭曲，模糊，而我卻在一邊不亦樂乎哈哈大笑，笑得前仰后合。
記得有一次“QQ糖”哭了。她一哭，鼻尖和臉龐紅通通的，好像一個紅紅的小蘋果，臉熱烘烘的.，像一個暖寶寶。她還有一點要強，有時候問她是誰把她弄哭了，她不太肯說，即使是她的好朋友，她也不說，只有在我們的“逼迫”下，才說出實情。我們并不會去打或找那個人，我們只是把陳吳嫣安慰好，逗她開心，這樣她地傷心難過就會煙消云散。
“QQ糖”不但是臉柔軟Q彈，她還很樂觀，跟她在一起玩總會感覺像吃QQ糖的一樣開心與快樂。
“漫畫”同學作文 4
她，是一個班長，同時也是一個讓我十分敬佩的學霸，幾乎從來沒有不“坐”在前三的寶座的時候。她是誰？你猜！
一次語文考試，試卷的題有點難。下發(fā)試卷時，還伴隨著自責聲、嘆氣聲……當我拿到試卷，一看分數，一個鮮紅的八十多分擺在我眼前，我也傻了眼，我用力地擦了擦眼睛，希望這一切都是夢。正在我發(fā)愣之際，耳邊響起了何老師的聲音：“這次考試成績很差，95以上的'有項同學……”。我都掉到八十多了，項同學居然還考95以上，還在前三的“終極寶座”，難以置信！這時，我把目光投向項同學，無意中看到了她那讓人感覺是夢一樣的分數，居然是99分！因此，我給她起了個外號——“學習之王”。
“學習之王”當班長時，也有嚴厲的時候。咱們班的黃同學堪稱“世界第一調皮大王”。這不，有一天，他又向全班同學發(fā)射“笑笑炮彈”。只聽一聲“黃同學”，項同學三步并作兩步走了出來。她拉著黃同學，要把他從座位上拉出來。黃同學也毫不示弱，一邊掙扎一邊叫著“helpme”，惹得全班同學哈哈大笑。項同學眉頭一皺，使勁一拉，黃同學被拉出了座位，桌子都帶歪了。黃同學趕緊掙脫出這個“學習之王”的魔掌，又回到了座位上。項同學見他“敬酒不吃吃罰酒”，便忍無可忍，使出了“大招”——叫老師。她叫來何老師，把黃同學的情況一五一十地告訴了何老師。何老師見黃同學中午不乖，便把“世界第一調皮王”——黃同學給“秒”了。
她是誰？我已經在前面詳細提到她的姓了，不用再多說，相信大家已經了然于心了。
“漫畫”同學作文 5
他，是上課怪招迭出的“煩人狂”；他，是下課幽默風趣的“皮精張”；他，是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧，現(xiàn)在他朝你緩緩走來，嘴角帶著一點“賤笑”。他很瘦，以前他的臉頰都是陷進去的，眼瞼也是，但眼珠子卻是凸出來的，怪得很呢！
有一次上奧數課，王老師在黑板上寫了一到奧數題，王老師問：“遇到這類題目怎么辦呢？”這時，“煩人狂”不假思索地說：“還能怎么樣呢？涼拌炒雞蛋唄！”一時間，他惹得同學們狂笑不止，笑聲響得跟打雷一樣，震得王母娘娘的'水杯都摔了下來。王老師勃然大怒：“張軒逸，你再搗亂就給我站出去，這是課堂，不是你發(fā)瘋的地方！”“切！出去就出去，誰怕誰��！”“煩人狂”不屑地說。王老師生氣地說：“來……來人……把這個龜孫子給我?guī)С鋈ァ业男呐K受不了�！本瓦@樣，這節(jié)課沒了。“煩人狂”可真是名不虛傳，老師都拿他沒轍。哎，跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了！
下課了，“煩人狂”就變成了“皮精張”，特愛整蠱別人。把腳伸出來拌別人摔跤；把別人鎖在廁所里；在別人的畫上亂涂亂畫，實在惹人厭。
可是，他也有閃光點的。一次，回家的時候，我偶然看到了張軒逸，于是就跟蹤他。我跟到了一個隱蔽的地方，我看到他從書包里拿出一袋貓糧，隨后吹了聲口哨，一只小貓就竄了出來，于是，張軒逸就把貓糧到在手上，讓小貓吃。我心里不禁想：張軒逸居然還有這一面，我有點兒愛慕他了呢！瞬間，“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了，只留下眼前這個富有愛心爆棚的“小天使”。
張軒逸可真是百變，在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”，“皮精張”，“愛心小天使”。張軒逸，還有哪一面是我不曾認識的呢？
“漫畫”同學作文 6
瞧！這是我的閨蜜顧一舟。她不僅是我的閨蜜，而且是我的同班同學，并且和我住同一個小區(qū)，你說是不是巧到外婆橋了？
她人高馬大，壯實無比。一雙小而炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。一條粗而長的馬尾辮，十分有特色�？傊纳聿淖屛液苡邪踩�。我們常常喜歡叫對方的小名，我叫她苗，她也親切地稱我為蓉。
苗的愛好十分奇怪，她居然喜歡珍藏物品。有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)有一個十分精致的盒子。我很好奇，便打開一看，發(fā)現(xiàn)只是一塊白得刺眼的石頭而已，我大吃一驚。沒想到，苗卻怒氣沖沖地對我說：“蓉，你千萬別碰我的寶物，告訴你，這可是一塊特別漂亮的石頭呢！”我百思不得其解，這到底漂亮在哪兒？苗似乎看出了我的'疑惑，便解釋道：“這塊石頭的表面是一抹銀白色，你看，其中還隱約有幾道紋路，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，顯得非常美麗，特別像夜里一抹皎潔的月光呢！”我一看，還真是，也不得不佩服她文筆優(yōu)美，看待事物的那種詩意。其實，她的家里還珍藏著魚骨、貝殼等，都是她的寶貝。這大概就是“蘿卜青菜，各有所愛”吧！
苗的成績很好，這離不開她平時的閱讀和積累。她的閱讀面很廣，她家的書架上擺滿了各種書籍，有必讀書、四大名著、經典書、百科書、偵探書，美食書。當然，她也不是個書呆子，看完書會聯(lián)系生活實際，比如：什么魚好吃啦……讓我覺得，她就是個“百科全書”。
苗還十分喜歡貓。什么英短、銀漸層，布偶啦，她都很了解。下課時，她愛與我聊天，三句中兩句又是她家那只可愛的藍灰色的貓，真是個名副其實的貓迷。
苗不僅學習好，而且又會擁抱生活，是值得我學習的“寶藏”同學！
“漫畫”同學作文 7
一說起我的同學，我就立刻會想到我們班的“明星”人物——張某某。
他有著碩大的身體，魁梧的身材，那一張憨厚的臉蛋，讓人一見就想去捏一捏，有的同學甚至會悄悄跟在張某某身后，出其不意，手迅速地捏一把就轉身逃走，他們說張某某那張“可愛”的臉，摸上去感覺自己的'手都要陷進去了，柔軟度不亞于棉花，彈性更是不用說。
不過，最吸引我們的還是他的頭。因此我給他取了個綽號為“大頭兒子”。別小看了他的頭，里面裝滿了無盡的智慧，各種難題都會被他腦子里的法寶一一破解，好多同學都羨慕地望著他的頭，有時還會情不自禁地摸摸自己的頭。張某某有時故意走路大搖大擺，活是一只大猩猩，逗得我們哈哈大笑。
張某某不僅有大頭，還有他那異�；钴S的思維。有一天我們正無聊時，背后傳來震地的腳步聲，回頭一望是張某某，心想：樂子來嘍！果然，他拖著笨拙的身體，吃力地跑來，他雙臂彎曲，手一上一下地搖晃著，嗓子眼里擠出一種很娘娘腔的聲音：“媽媽，我要吃烤全羊”，他身上的泡泡肉更是左右搖擺著，那肥肉就如聚在一起的水滴，隨時會落下，那句“媽媽，我想吃烤全羊！”也是當時流行的廣告語，我模仿他那滑稽的樣子，很別扭地說“爸爸，我要吃燒雞！”旁邊的過路人見了，無不對張某某指指點點，有的則捧腹大笑。
張某某也是一個愛�？岬哪泻�。
他總是眉毛上下擺動，并且眼睛朝右45°方向看，五指伸開，從額前一直拂到腦后，一副陶醉在其中的模樣，我們只要一看到他做這動作，都會笑得前仰后翻，并把這動作稱作《張氏耍帥秘籍》。
張某某憑著他那《張氏耍帥秘籍》，名聲很快就在年級上傳播，這不，大家都知道，我們班有一個熊大。
“漫畫”同學作文 8
“呵!呵!呵!”一陣爽朗的笑聲傳來，不用猜，一定是我的同桌——李盈巧。
她是本學期剛轉來的新同學，最初印象里的她，瘦瘦的臉龐上有一雙又大又黑的眼睛，戴著紫色的眼鏡，就像一個成熟的小大人一樣，嚴肅可敬;還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和白雪公主的頭發(fā)一樣黑，時常扎著一個小馬尾辮，顯得很有活力�？蓻]想到的是，老師讓她上臺自我介紹的時候，她卻很靦腆，不怎么敢看大家，說話的語速也很快，我都沒聽清楚她的名字，她就已經走下了講臺。
機緣巧合，她成為了我的新同桌。隨著時間的流逝，她融入到了我們這個集體中，我也開始更了解她。
其實她是一個很活潑開朗的同學，非常喜歡笑。下課跟我們聊天的`時候，她笑得溫柔可親，像小貓一樣，帶給人吃了巧克力般的甜蜜;而當有調皮搗蛋的男生違反紀律追跑打鬧，或者過來惹我們生氣的時候，她就會像一只發(fā)威的老虎一樣，發(fā)出震天動地的笑聲，讓他們落荒而逃。
她有一個最可貴的品質——有愛心，喜歡幫助別人。有一次，語文成績單發(fā)下來，她考了第三名，而我的成績很不理想，我心里很難受，她沒有炫耀自己，也沒有像別人一樣嘲笑我，而是露出了她標志性的笑容，上前安慰我說：“沒關系，作為你的同桌，我可以幫你，下次再把勁，你一定能考好的，我們一起努力!”她的笑容立刻溫暖了我的心田，我們很快成為了最好的朋友。
我的好同桌，感謝你!每次我上課想分神時，看到你專注地樣子，也會立刻認真起來;你品學兼優(yōu)，是我學習的榜樣。
“漫畫”同學作文 9
他叫陳紹端，是我的一位新同學，初見他，給我印象最深的是他的外貌。
一雙大大的，水靈靈的眼睛，和一頭烏黑的斜劉海頭發(fā)，上面還有幾縷彎彎的頭發(fā)，風一吹，就隨風飄動，看上去是多么的隨意、頑皮、活潑。他的臉型就像是一個比圓少一點的圓型，再加上那頭劉海，活像一個紅紅的大蘋果。兩個耳朵小小的，嘴巴上總是掛著笑容，右臉上還有一道“”永久的歲月痕跡”。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著幾聲清脆的下課鈴聲，同學們如風一般的跑出教室，陳紹端總是第一個跑出來的，來到了學校的大廳里，只見他如一只猴子。一會兒跑，一會兒跳，一會兒爬，一會兒滾……一刻都不停。突然，一位同學一不小心踢到了他的胳膊，只見他疼的在地上打滾，他的表情顯出很痛苦的樣子。幸虧老師發(fā)現(xiàn)的及時，把他送到醫(yī)院，要不然后果更嚴重！
過了好些天，終于他的胳膊好了，可以寫字了，于是課間又見到他像猴子一樣的身影。
上課時他可又是像變成另一個人了，總是認真地聽著老師的課，還時不時的大膽發(fā)言，給老師補充。
這天老師給大家來了個突襲，拿了一摞卷子走進了教室，同學們都略顯緊張，考試中他總摸著他的頭發(fā)上的那兩根“呆毛”，好像是希望那兩根頭發(fā)給他些許的靈感呢！考完試，只見他那兩只水汪汪的`大眼睛里露出了一些擔憂，可是沒過一會兒就又閃露出了自信。果然，課間過后，老師出成績了�！瓣惤B端……”老師的眼神中閃出一道激動的光芒，“100分！”
只見陳紹端可是樂開了花，他頭上的那兩根呆毛隨著圓圓的腦袋一晃一晃的，好像也在為他祝賀，我也在一邊為他鼓掌，表示對他的祝賀。
現(xiàn)在，我們成了最要好的伙伴，總是結伴一起上課，一起下課，一起玩耍。
“漫畫”同學作文 10
她有一頭帶點自然卷的頭發(fā)，她的臉圓都嘟的，面頰上就像打了腮紅一樣，紅通通的。她還有一個玲瓏小巧的鼻子和一個櫻桃小嘴。她就是我們班的“大力士” 劉怡樂。
你可能會問：“她這么可愛,怎么可能是一個‘大力士’?”這么想，你就錯了。她可愛的外表下，是一個強壯的身體。下課鈴響了，剛上完體育課的同學們以每分鐘500米的速度奔向教室。國家隊看了都拍手叫好�？膳艿迷倏�，也不能喝到水，因為水桶空了!有的同學不甘心，搖了搖水桶。希望有一兩滴水可以喝到，但是水桶可不情愿，水一滴都不剩了。有的同學跑去辦公室求救老師,可老師也不在。
“大力士”看見這番情境，擼起袖子，拍了拍胸膛，自信地說道:“我可以搞定!”同學們都投去了質疑的目光。但在這種情況下,還有誰能幫大家得到水?當然是"大力士”劉怡樂啊!“大力士”走到水桶面前,撕掉塑料紙,提起水桶,扛在肩上,邁著沉重的步伐走向飲水機,一個"過肩摔”,水桶成功地放在了飲水機上方。到了最激動人心的時刻了,水究竟能不能流進同學的水杯里?一位、兩位、三......都接到了水，大家都喝到了甘甜的水。大家也都在感謝著這位“大力士”。“大力士”露出了喜悅的笑容。
在春游時“大力士”也幫了同學們。當我吃完薯片后,渴得不得了。可我勞的'水是一瓶根本就沒開過的農夫山泉。我試了很多方法,可都失敗了。我向小組里的同學求救,最后全軍覆沒。這時我的腦中出現(xiàn)了"大力士”。我一個箭步奔向"大力士旁,請求"大力士"幫我。"大力士"接過后,一用力,瓶子和瓶蓋分開了,我驚得目瞪口呆。
怎么樣?你喜歡這個外表可愛但實際上是一個女漢子的“大力士”嗎?
“漫畫”同學作文 11
我的朋友不計其數，她們的性格各不相同，但與我關系卻好得不得了。
one。韓欣芳
她很文靜，瘦小的身子加上一頭精干的短發(fā)，有種清新的感覺。
她是簡約派，字總輕得像云朵一樣。別看她身體輕巧，力氣卻比號稱“大力士”的周榮浩也大哩！我費九牛二虎之力都打不開的瓶蓋，她輕輕地就能夠打開。
她喜歡看書，因此我們有了許多共同話題，但值得我學習的是韓欣芳的字，工整、輕瘦。
韓欣芳的'畫畫水平也不錯，那次上美術課，她讓我給她出考題，我隨手給她一張本皮，考題就是本皮上的那個小女孩。半節(jié)課后，她給了我“試卷”，我看了看，天！顏色也上了！線條流暢，顏色鮮艷。簡直無可挑剔！于是，我在這張“試卷”的上方打了個鮮紅清晰的——
“A+”
在班上，她整天嘻嘻哈哈，樂此不疲，所以，我們都喜歡與她交朋友！這個朋友給帶來了輕盈美麗的快樂。
Two。李宇鑫
她戴著一副眼鏡，高鼻梁，頭發(fā)烏黑，身體矯健。
本來舉班牌是我的事，但我懶得放，便把這項“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時，我才勉強舉一回，李宇鑫看我這般懶勁，只是無語。嘿嘿！
有她在，好多讓我為難的難事情輕而易舉便可解決。這個朋友沒白交。
Thvee。秦嘉悅
小秦很“富有”，她的“富有”讓我們羨慕得五體投地，哎呀，是書多啦！如果我哪天缺書，問她，準會有好書源源不絕地來到我身邊，讓我看得忘了上課，忘了下課，忘了回家，忘了一切。我真的真的不能沒有她啊！
可是，可是她現(xiàn)在轉學了！
她們與我天天嬉笑，在我的小學史上留下了深刻的印象。我們永遠都是好朋友！包括轉學的小秦。
“漫畫”同學作文 12
我沒有見過，一些身上沒有光澤的同學，我只見過，身上到處發(fā)著光的同學，這些同學就像小精靈一樣，每天帶給我快樂。
溫柔的小貓
說起小貓，不管男女生都特別喜歡，在我的身邊，就有一只這樣的“小貓”她的名字叫—�！痢�。
�！痢潦侨昙壪聦W期從利民小學轉過來的，我和她剛認識不久，但已經成了一對形影不離的好朋友，她一來到我們班，就當上了英語課代表。好了，步入正題。我為什么說�！痢料裰恍∝埬兀烤褪且驗橛幸淮蜗抡n，我不小心把�！痢磷驳乖诘厣�，我急忙扶她起來對她說：“對不起，對不起。”她不但沒有責怪我，反而對我說：“沒關系，問題是在我身上，你不必擔心。”她說完，慢慢地向樓梯走去，我望著她那遠去的'背影，我的鼻子也不由自主地一酸。
水龍頭
“水龍頭”，就是我六年的好朋友——王××。我之所以叫王×ד水龍頭”那時因為王××特別愛哭，她只要一哭我就對她說：“王××，我們要節(jié)約用水呀！不要輕易打開水龍頭讓她漏水�！彼推铺闉樾α�。有一次我們在玩跳皮筋，在跳高級時，她慢慢蹲下，哭了，我看見了，走過去對她再次說那句話。她又被我逗號笑了。
王××除了愛哭之外，有一個大優(yōu)點。她寫的字就像書法家一樣，簡直太漂亮了。
學霸女神
說起學霸這個角色，一定是每個同學都想擁有的，她就是我們班的——王××，她學習很好，在我們班是數一、數二的好學生。但是學霸也有學霸的愛好，學霸也有自己的苦衷。
愛好是：雨婷喜歡玩橡皮泥，而且喜歡粉色。
苦衷是：有一次王××要去院子里玩，剛走出一步，就被數學老師叫到說：“王××我把這位同學交給你，你教他三位數除以兩位數去�！蓖酢痢谅犃�，不得不去完成任務。
王××除了是學霸，還是我們班的暴力女，只要有男生一不聽她的話，她就會用她的“必殺技”來對付他們。
這就是我身邊的三位“小天使”，我希望她們一直都陪伴在我身邊。
“漫畫”同學作文 13
他是我們班的影帝，他是未來球場上的明星，他有著瘦猴般的身材，細長的單眼皮透著一股機靈勁。乍一看就是一個營養(yǎng)不良的小男孩，光看外表你一定會覺得他沒有絲毫力氣，那你可大錯特錯了，他其實渾身是勁，投軟標槍可是全班第一名。說到這里你們肯定會異口同聲的說這個同學就是段博軒。
說起小段同學，我覺得他不去拍電影，真是可惜了，那些導演不請他，絕對是一筆重大的損失，如果說小米是鉆石級的戲精，他肯定就是王者級別的影帝。
為什么我說他是影帝呢?
有一次，他在外面玩，我從教室出來見到他，我隨手輕輕拍了一下他的頭，他立馬倒下，抱著我的腿，兩眼翻白，但我知道他是裝的'，我說：“你再不起來，我就用你身上的打火石來燒你。”可他依舊昏迷不醒，不省人事。大家看我跟怪物似的，以為我把他打昏了，我只好往他臉上倒了一點水，然后嚇唬他說：“你再不起來，我就人工呼吸伺候�！边@時他才緩緩睜開眼睛，還裝模作樣地扶著墻壁慢慢起來。我對他做個鬼臉，撒腿就跑，他立馬追了上來，居然跑得比我還快。
為什么說他是未來球場的明星?大家還記得我們三年級時的足球比賽嗎?在球場上，他跑步帶球，閃過好幾名同學的攻擊和阻攔，突破對方班級的防守，一腳射門，姿勢帥極了。當時我就想拜他為師。那次比賽以后，我印象中的調皮搗蛋鬼段博軒揮之而去，心中只有一個段博軒，那就是足球明星段博軒。
別看他調皮，一天到晚蹦蹦跳跳，可是他如果認真寫起毛筆字來的時候，那可是能靜下心來一動不動的坐幾個小時，也正是因為他能刻苦練習，所以還被選入了書法隊校隊。來，讓我們一起為他鼓掌。
這就是我眼中的段博軒，一個調皮可愛的段博軒。
“漫畫”同學作文 14
說起丁舟童，我就忍不住臉上的笑容。不僅僅是因為她由內而外散發(fā)的“可愛”氣質，還因為她那一件件令人捧腹大笑的“光榮”事跡。
一下課，我就聽到了丁舟童那極富有辨識性的笑聲：“哈哈哈哈！我古娜拉黑暗之神又回來啦！”班里立即一陣瘋狂的大笑。而她那看起來欠揍的小眼睛轉了兩下，一臉賤賤的表情。一年級時，我曾天真地認為她是一個很正常的人，沒想到今天一看，居然是如此的一言難盡��！
丁舟童的外號也是多得數不清，而且大都是她自己取的，如丁白癡就是她作業(yè)單上的署名。九洲童、丁溝油、魏有羨——她的外號據有關人員統(tǒng)計，大都代表著四個她常說的字：我是天才。而微信名更是花樣百出，如“對方正在輸入中”“我是你們可愛的小沙雕”等，且從不重復。我有時在心底暗暗地說：“丁舟童的取名功底真是牛��！”
她以表情管理大師而出名。有一次，她正在課堂上背《示兒》。作為連任數屆影后的她不甘示弱，開始了精彩的'表演。首先，她先裝出一副痛心的樣子說：“死去元知——”然后拉起后座彭惠玲的手“萬事空呀！”邊說還拍著彭惠玲的手，裝模作樣地擠了幾滴眼淚，看起來無比喜感。隨后，她抓住椅背猛地搖晃起來：“但悲不見—九洲同！”接著，她拼命擠眼睛，看起來像想睡覺的哈士奇：“王師北定中原日”，最后又換了一副口吻，亮著牙齒大聲說：“家祭無忘告乃翁啊”。我親眼看到這場戲劇，笑得上氣不接下氣。她可真是名副其實的影后呀！
她雖然很沙雕，但給我們帶來了歡樂；她雖然笑起來像佩奇，但那象征性的笑也讓我們快樂。她就是沙雕女王——丁某童！
“漫畫”同學作文 15
我要介紹給大家的是一個小男孩，他不僅是我的同學，也是我的組員，就坐在我后面。
他有一張女孩子都羨慕不已的瓜子臉，圓圓的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常協(xié)調的長在這張臉上。兩只眼睛滴溜溜的轉著，好像時刻都能想出些古靈精怪的點子。再配上他那瘦小的身體，就是個不折不扣的“鬼靈精”。你們猜出他是誰了嗎？——沒錯，他就是甘佳樂！
為什么說他是“過山車”同學呢？因為他太多變了！他可以一下很調皮，一轉眼又很聽話；他可以一下很高興，一轉身就掉下眼淚；他還可以剛剛還在喋喋不休，突然間就又沉默不語了。簡直就像過山車一樣，一下子從山頂蕩到谷底，又轉瞬從谷底飛馳到山巔。
有一次在課堂上，他在后面弄出悉悉嗦嗦的聲音。我轉頭一看，只見他低著頭，眼里閃著光，望向他那裝滿寶貝的'抽屜。下課后，我打開他的“百寶箱”，原來是他利用上課時間畫游戲本。我立馬對他怒吼：“誰叫你上課畫游戲本的，那樣會耽誤學習！”他不僅把我的話當耳邊風，還相當不服氣。我怒氣沖沖，只好使出我的“殺手锏”——“甘佳樂，你以后再也別想去我家玩了！”話音剛落，他就裝可憐說，“帥哥組長，我再也不敢了，拜托拜托�！笨蓻]過一分鐘，他又畫了起來，還偷偷在我背后做鬼臉。“甘佳樂，我再也不理你了！”他以迅雷不及掩耳之勢向我撲了過來，“好組長，不要這樣嘛�！闭f著立馬嘻嘻哈哈的抱住了我，寸步不離地緊緊黏著，無論我怎么掙扎也逃不開他的魔掌�？粗琴嚻�，我的心一下又軟了，無奈只好把他扶起來，真是又好氣又好笑。
這就是我有時調皮，有時可愛，有時又“可惡”的“過山車”同學。希望我們能好好相處，共度美好的小學時光。也希望他以后上課能認真聽講，把他的聰明才智放在學習上，學習也像坐過山車一樣直沖頂端！
“漫畫”同學作文 16
我班有64名同學，他們的“味道”不一樣，就像不一樣的食物。
我班的`周曉婷她全身有一股殺氣，就像一種菜叫“剁椒魚”。雖然她是女生，連男生也怕她，但我可不怕她。上次我班的孔凡不小心撞了她一下，她就發(fā)火了，要不是我及時出手制止，孔凡就“完蛋”了。
“胡蘿卜炒肉絲”是邱全芳，她的課外知識可豐富了。她每次都考90分以上，她是我班的學習榜樣。她還是一位勤奮樂學，有智慧的女生。
我班的何佳就像“洋蔥炒蛋”。上次老師批評了她，她回到家就躲進被子里，嗚嗚嗚地哭個不停，她真是嬌氣包啊。
我班的張鵬是一個膽小鬼，他害怕看鬼電影。上次我躲起來，他沒有看見我，我在他后面叫了一聲，他就嚇怕了，我覺得他真是一顆“大蒜”，喜歡躲在泥土里，不敢出來。
這就是我班的“美味佳肴”，你班上有這樣有趣的同學嗎？
“漫畫”同學作文 17
我身邊就有一個貪吃的同學，貪吃到她問你要東西你如果不給，她就會向你撒嬌，眨眼睛，你對這種表情會無法拒絕，只能給她。她的名字叫陽洋。
為什么說她貪吃呢？
下課了，我們爭先恐后地跑進老師辦公室，去拿自己的.零食，各種各樣，琳瑯滿目，我和陽洋一起進去。我在拿零食，她也在拿，我們拿好一同走出去，我拿了很多，她只拿了一點，我問她為什么不多拿點，她說：“我得省著吃，要不然就吃完了。”我回到自己的座位慢慢悠悠吃了起來，我沒想到她竟然來到我的桌邊，把我嚇了一大跳。我驚訝地問：“你什么時候來的？”她只笑了一下。我看到她的眼神，我就知道她的意圖。她說：“可不可以分我一點？”我就知道，但我很樂意分給她，因為她是我的好朋友。于是我倆平均分，我們一起開心地吃起東西來。
這就是我貪吃的同學，也是我的好朋友，看到零食就兩眼放光的同學。
“漫畫”同學作文 18
我有一個同學，他個子很矮，眼睛不大，笑起來眼睛都成了一條縫了，他還很黑，就像一塊大煤炭一樣，但是他卻能集萬般于一身。
蝸牛同學
前幾天我們有個體育測試，老師一聲令下，我們就開跑。我都跑了一大半圈兒了，蝸牛同學才跑出了一個小點。我都跑完了，他還在慢吞吞地挪動，我跑了第五名，蝸牛同學跑了十幾名。
天才同學
最近，老師給我們出了一道題，有好多人都不會做，基本沒人能做出來，而他——天才同學輕而易舉的就做出來了，最快的速度，最準確的答案。
搞笑大王
下課的時候，有兩個同學吵了起來，其中有一個同學哭了，搞笑大王就過去講了一個笑話，那個同學就開心地笑了起來。一場硝煙彌漫的戰(zhàn)場就這樣煙消霧散了。
調皮同學
我們上課的時候，調皮同學特別不聽話，老師說一句，他就說一句，有時他說話的聲音往往比老師的'聲音還要大，讓老師哭笑不得了。
還沒告訴你們他是誰吧？他就是我們班的班長。
“漫畫”同學作文 19
我有一個貪吃的同學，他有一個圓圓的臉蛋，一個大大的肚子，大得好像可以把一個大大的西瓜給塞進肚子。
每次吃飯時，他都是第一個去排隊的，可如果他沒能排到第一個，他就會很傷心。他每次盛飯時都會死死地盯著一個菜，盯的口水都要從嘴巴里流出來了。盛飯的同學如果沒能給他盛夠，他就會大聲地說：“這些不夠我吃，快給我再來幾勺！”盛飯的同學反問道：“每個人都只有一勺，為什么你還可以多給幾勺？”盛飯的同學話音剛落，他就掄起他充滿肉的手來威脅他，盛飯的同學只好照做，多給他來了幾勺。
如果有同學多盛了一盤，他就會說：“這盤給我吃吧，如果倒了也是浪費，農民種田很辛苦的！《憫農》中不是也說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嘛！”這話老師聽了都覺得非常有道理，于是就把飯讓給了他。他不僅把自己的`飯給吃完了，還把另一盤飯也吃的精光！
這就是我們班最貪吃的同學，他非常的胖，他也是我們班最胖的人。
“漫畫”同學作文 20
巨大的嘴巴，細小的鼻子，一雙圓球似的大眼睛，加上一頭淡黃的頭發(fā)，猜猜這是誰？沒錯！他就是我的同學韓逸飛。
韓逸飛是我的同學，也是我的好朋友。他可喜歡玩游戲了，每當放學后，寫完作業(yè)，只要有時間，就會到我家和我還有我弟弟一起玩游戲，各種游戲他都會玩，但他最喜歡玩的還是吃雞游戲。
別看他那么喜歡玩游戲，他的體能也是不容小看的，他十分喜歡踢足球。他還參加過學校足球隊，在校足球聯(lián)賽中他還進過一球。他算是很厲害的足球隊員了。
他還十分講義氣，每當他有什么好吃的.或好玩的都會與我分享，有錢時還會給我買東西吃，對待朋友從來都不會小氣，我也會經常幫助他學習，讓他的成績進一步提升，這就算他對我好的回禮了。
我很喜歡我的好朋友韓逸飛，我希望我們的友誼能永遠保持下去！
“漫畫”同學作文 21
我有一位同學，他是個“小大人”，他什么都好，就是品德太差。
他有一次把他的`同桌給惹哭了，自已還說是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個同學實在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說“我會改，我知道了�！逼鋵嵞兀蛉�，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上云。每次上體育課，我們都遠離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動了起來：“你們憑什么不和我玩？”我說：“切。”他就兇巴巴他說：“你說什么？”然后，開始追打我。
他跑得很快，只要有誰招惹他，他只要動動他的飛毛腳兒，就可以抓住一個一個招惹他的同學像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣，誰又敢招惹他呢？
他還有一個名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰碰一下他，他就開始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。
可是他再倔，也有人會和他玩，他就開始當“霸道總裁”了。什么東西他都要搶，真是拿他沒辦法。
他可真倔��！
“漫畫”同學作文 22
說起非洲佬，想必各位都很熟悉，他們黝黑的皮膚讓我們記憶深刻。而我們班上也有一位像非洲佬一樣的同學，他叫小翔。
他那黑黑的.臉襯托著一雙小小的眼睛，又黑又大的嘴中卻有兩排白白的牙齒。如果你不仔細看的話，你會把他看成一個貨真價實的非洲佬的。
他不僅外表似非洲人，性格也幾乎完全符合。那一次他吃飯時沒看見勺子，急得直跺腳，當他看見我手抓雞腿時，似乎激發(fā)了他的本性。抓起一個飯團就往嘴里塞，吃罷還做勢摸摸肚子，打了一個飽嗝，看了我一眼，才心滿意足地走開。
他不僅不用勺子吃飯，還有次連飯也沒趕上。那天他正在洗“泡泡浴”，在澡堂嗨皮得忘記了時間，直到洗完之后，一看操場，人煙稀少，才想起了吃飯這件不等人的大事。在他心中，天大地大，吃飯最大。如今他已后悔莫及，他一去食堂，見己收桌子了，他心中真是悲痛萬分吶！
這個“非洲佬”同學可真是常常鬧出笑話，給我們的學習生活增添了不少樂趣。
“漫畫”同學作文 23
我們班里有一位“小可愛”，說她小，可她并不小，她可是坐在第三排的學霸張梓童。
大眼睛—她和這個雅號是很和諧。她的眼睛很大，占整張臉的五分之二，加上紅色邊框眼鏡，哈哈，比金魚的眼睛都大。因此稱她為“大眼睛”。
我們說她是“學霸”，一點兒也不夸張。在班里，她的成績就像被粘在墻上的紙一樣，永遠掉不下來。老師們都喜歡她。她雖然得到老師的表揚，但從不驕傲，班里的'同學都喜歡和她在一起玩。她走到哪兒，那兒的同學都會找她搭訕，所以她是個人氣很高的女孩兒。
她是我心中的“肯定人”，我總問她去不去滑梯那兒玩，她總是對我說：“去！”，我們就會在吃飯之后去操場的大理石斜坡上滑來滑去。她沒有拒絕我的時候，所以她是我心目中的“肯定人”。
我們一直都是一對好朋友，她就是我的小可愛。
“漫畫”同學作文 24
我剛搬進新房子時，認識了一個新同學，他叫饒宸。那時他躲在他爸爸身后，害羞地看著我們，我想他一定是個安靜的男孩吧。
饒宸的'皮膚比別人黑，那是因為他很愛戶外運動。他的頭發(fā)像鍋蓋一樣，跑起來又像一朵黑荷花。
我本來以為他性格很安靜的，可有幾件事，讓我改變了看法。
星期四的中午，我坐在教學樓下的椅子上，等著爸媽來接。我親眼看見饒宸像一只袋鼠一樣，在圖書角跳來跳去。過了一會兒，他又像小兔子一樣蹦到墻后。我問他為什么不在教室里睡午覺。他說他是偷跑下來玩的。遇到我之后，他怕老師來找他，就趕緊跑回教室。
放學回到小區(qū)，饒宸會叫奶奶幫忙拿滑板車下樓。他踩上滑板車，從坡上滑下去，和別人比賽。有時沒控制好就會摔倒，他爬起來笑了笑，摸了摸傷口，然后不管不顧地又拿起滑板車，繼續(xù)比賽。他們一玩就是幾個小時，天黑了，還沒分出勝負。
大家說，我這個同學是不是特別貪玩呀?
“漫畫”同學作文 25
她的一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露的兩片黑牡丹的花瓣，炯炯有神！
“給我吃，給我吃！”這聲音如雷貫耳，響徹云霄，她見我手中有吃的，瞪大雙眼，驚詫的'朝我看看，像餓狼似的一樣撲過來，奮不顧身，橫沖直撞，邊跑還邊把手里吃的硬塞到嘴里，我正準備往嘴里塞，她一使勁，胳膊勒緊我的脖子，雙腿夾著我的腳，雙手捏緊我的嘴，死纏爛打不放手，我招架不住，值得乖乖求饒，她卻像考了滿分的小學生，自豪地舉起卷子，細細欣賞，自失地品味起來，她滿足地吃過飯，我可憐巴巴的望著她，只見她惡狠狠地盯著我我眼神中射出一道墨一樣的光，她陰笑著走過來，卻又楚楚可憐的對我說：“還有沒有��？我還要吃�！�
這就是好吃的大眼妹，我的同學姚某某。
“漫畫”同學作文 26
我有一個同學，他跟漫畫里面的人物一樣，非常的搞笑。
他就是我們班的搞笑大王陳梓軒，他個子矮矮的，皮膚黑黑的，水汪汪的眼鏡配著一個大大的嘴巴。他很喜歡穿長被子，衣著也很隨意，但是他的`性格比其他人都要開朗很多，不會為了一點小事情而傷心或難過，仿佛他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過，仿佛他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過轉化成開心、快樂一樣，有時間我一定會好好請教他的。
他非常的搞笑，記得有一回上體育課的時候也不知怎么搞的，他的頭上多了一個粉紅色的發(fā)卡，之后他就到處讓別人看他頭上的東西，然后，我們全班同學就哈哈大笑了。
他的身上還有很多的特點，比如：上課很愛發(fā)言，善于思考，課后在家認真復習，而且考試也總可以考到85分以上，課后也總能給同學們打成一片；他還很愛勞動，每次開學搬書或者是掃地都有他的身影。
這就是我們班既搞笑又很聰明勤奮的同學——陳梓軒。
“漫畫”同學作文 27
我的同學蔣軍虎有三酷。
第一酷：他有著一雙水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩著，讓人不知不覺中受到感染，可愛極了！
第二酷：他不僅長得帥，還身懷絕技。武術這項傳統(tǒng)技藝，自然少不了他。在學校的“每周一星”里，他大展身手：喊著鏗鏘有力的口號，邁著穩(wěn)如泰山的步伐，那動作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！
第三酷：也就是最后一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學校托管，正聚精會神地寫作業(yè)時，他卻收拾起了書包，神態(tài)悠閑地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問他：“小虎，你的作業(yè)全部寫完啦？”“嗯，寫完了。”他輕松地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳，這么多作業(yè)，他一會兒功夫就全寫完了！我仔細看了一下他的.作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅完成速度快，質量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨��！
說了這么多，你覺得我的“三酷”同學酷不酷？
“漫畫”同學作文 28
我有一個同學，他生性活潑好動，愛湊熱鬧，很喜歡開玩笑。他的頭發(fā)比較濃密，身子很黑，尤其是臉部，如果去掉五官，感覺像是泥鰍。
記得今年開學時，正好趕上東京奧運會結束一兩個月，殘奧會剛開始，體育課上他總學“亞洲飛人”蘇炳添在操場上“炫酷”。邊跑邊說：“我是亞洲黑人”！逗得前面的同學都在笑。
有一次，語文老師講到“對比”這個修辭手法，讓同學們造句，點到他時，他上氣不接下氣（笑得氣喘吁吁）地說：“語文老師很溫柔，不像數學和英語老師那樣——”。瞬間，教室里的同學們哄堂大笑，就是老師講解時也笑得停不住。
最搞笑的.還是在一次閱讀課上。那時，老師給我們講《小狐貍買手套》這個故事，講到小狐貍伸出狐貍手時，老師讓我們預測小狐貍接下來會遭遇什么，他竟然馬上搶答：“老師，小狐貍應該被那個人殺了，變成了狐貍肉，擺在了餐桌上。”瞬間，笑聲震得地也動了。是呀，他這個答案就是胡說的，專門來招我們這一笑。
這就是我那個活潑好動又幽默有趣的同學。他是誰？相信不用我說了。
“漫畫”同學作文 29
我有一個特別好的同學，我們從一年級一直玩到現(xiàn)在。我們的關系好到什么程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。
時間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的.就是容易生氣。所以我經常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數學作業(yè)，對她說：“我先去把作業(yè)寫完，再陪你上廁所�！�
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒�！彼鷼饬恕�
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去�！蔽液煤媒o她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕�！�
我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”
她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
“漫畫”同學作文 30
我的同學有著一束很長的馬尾，大大的眼睛下面有高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴，以及一張較黑的皮膚。
她是我的好朋友（楊鈺瑩），尤其是她的.聲音，就像被天使吻過似的。
她身上最有特征的地方，就是她那一束長發(fā)，長得到腰的位置。記得有一次，她那天洗了頭發(fā)，見到我扎了一個麻花辮，她想讓我也給她編一個，我一看她的頭發(fā)，咽了一口口水，勉強地說了一聲好，她解下皮圈放在了我手上，我開始編了，一開始我編得很慢，到處是結，她的頭發(fā)越編越長，我編著編著就蹲了下來，以這個時間計算，我起碼編了十分鐘，一站起來我腿都蹲麻了，我把她的頭發(fā)扎好后，她又說：“哎呀！你編得這個太松了�！蔽抑缓媒o她重編一次，我實在蹲不住了就跪下了，把頭發(fā)扎好半個小時都過去了，最后才發(fā)現(xiàn)上面又打了一個結，不像我的頭發(fā)，編個麻花辮二、三秒就可以編好了！
上次我還問她：“你為什么不把頭發(fā)剪了呢？”她告訴我：“留了十年的頭發(fā)，剪了怪可惜的！”——她成功地說服了我。
“漫畫”同學作文 31
我們班上有位同學名叫何嘉旻，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。
他有一個很大的特點：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經常會趁你不注意時悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會突然向左一閃。如果你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的'都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會被發(fā)現(xiàn)。
他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去�！澳銈兩祮幔恳幻扔谑盅�！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說十分吧！”他又說�！肮�，太好笑了。”大家聽完解釋后，都笑個不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！
“漫畫”同學作文 32
如果你來到我們教室，那個手里拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績不好，但音樂課經常受到老師的表揚。
李鴻達的特點莫過于聲音多變。上音樂課唱歌時，他的聲音很洪亮，都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準好、聲音響亮，很適合獨唱。但因為李鴻達的.聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時，他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個同學的耳中。
李鴻達雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時候。當他作業(yè)沒交時，老師嚴厲地讓他站起來，李鴻達只能緩緩地站起來。老師批評他時，他就一直盯著地板，仿佛要把地板瞪出個洞來。此時問他問題，他就是嘴巴說給鼻子聽了。
李鴻達還特別喜歡用語氣詞。作業(yè)訂正好了，老師再問他作業(yè)有沒有訂正好時，李鴻達就說：“好嘞——�！边@個“嘞”拖得特別長，跟唱京劇一樣。你跟他說什么事，他不說“知道了”，而是說“知道嘞——�！彼荚嚳嫉煤脮r，就會歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。
“漫畫”同學作文 33
我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的.性格非常堅強，不懼怕什么惡人，不信你聽我說一下吧。
我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什么話都沒有說，還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學一拳，而我的同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。
不過我的同學他有時候也不守紀律，因為在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發(fā)現(xiàn)，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結果那個主人問起來的時候，他就說沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就說已經還了，那個主人就說沒有還，我的同學就堅持著，意思說沒得還。
不過最后他經過父母的教訓，父母說借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。
這就是我的漫畫同學。
“漫畫”同學作文 34
我有一個特別好的同學，我們從一年級一直玩到現(xiàn)在。我們的關系好到什么程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。
時間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的`手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數學作業(yè)，對她說：“我先去把作業(yè)寫完，再陪你上廁所�！�
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒�！彼鷼饬恕�
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去。”我好好給她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕�！�
我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”
她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
“漫畫”同學作文 35
我的同學中有一個很特別，她就是——當當當當，我們的歐陽同學。為什么她很特別？原因有二：其一，她是復姓，其二嘛——她是一個提倡用暴力解決問題的人，是我們班四大暴力女之一，其他三個我就不說了，怕被揍。
她有一對在打人上很有用的拳頭和一身不正經的“武功”。對了，她還有一張你永遠說不過的嘴、永遠看你不爽的眼神；而且她說話也不是很客氣；她還有一對你永遠不可能追上的腿。
她很暴力，這一點不是我說的，而是真實事件，不信我舉個例子給你聽：一次周末我去上補習班，偶然見到她，不知我怎么了，她就把我勒得半死。還有一件就是我結了個反暴力女聯(lián)盟，沒想到有叛徒出賣我，小歐同學知道后又在背地里整我，你說她暴力不暴力？
她有一個算是好的`特點，就是她作文寫得不錯，不過她有篇作文讓我重新認識她，她在作文里說她自己是小綿羊，下課安靜看書。我想：這確定是她？溫柔？安靜？你確定？這可不是我一個人說的，而是全班58人共同的疑惑。
這就是我們班的小歐同學，我還希望這篇作文寫完之后我不會被她綁架并撕票。
“漫畫”同學作文 36
我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過許許多多的趣事，一起來看看吧！
我的同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實實的，其實他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動手打人，把我都打哭了呢，他經常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路�？赡芩X得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著我罵。不過我也有一條妙計，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的`辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過這都不會影響她的學習，我的同桌在班里坐著班里學習領頭羊的寶座，數學，語文，英語等科目都是優(yōu)秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。
怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點來報名，我是真的不想和她作同桌了。
“漫畫”同學作文 37
大家班上有位同學名叫何嘉旻，他活力四射，每天笑嘻嘻的，像是沒煩心事一樣。
他有一個非常大的特征：胖！他的`肚子圓滾滾的，跳繩時，假如不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會露出來。假如他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。
他雖然胖，可是卻非常靈活。他常常會趁你不注意時悄悄地挨近你，飛速伸出手來捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這個時候你假如去追他，那樣在你快追上他那一刻，他會忽然向左一閃。假如你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你如何抓他最后抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會被發(fā)現(xiàn)。
他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和大家玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對大家大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’的意思是？”大家也喊回去�！澳銈兩祮幔恳幻扔谑盅�！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我將來還是說十分吧！”他又說。“哈哈，太好笑了。”大伙聽完講解后，都笑個不停。
大家班上的他，可真是一顆胖乎乎的高興果！
“漫畫”同學作文 38
我有一位同學，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風吹過的柳；一個精致的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃，有時我還以為是哪個洋娃娃來到了教室呢！
她很聰明，有一次我們在上奧數課，老師送給我們一道超難的奧數題，讓我們做，正當我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時看向了她，這時老師說：“那小曉你來說一說，怎么做呢？還沒做的同學好好學學�！彼敛华q豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以后，老師都夸她太聰明了。
她也很樂于助人，上次我有題不會做的題，我又不敢向大家問，因為我那時剛到奧數班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做，主動走過來對我說：“你好，我來告訴你怎么做吧。”她剛說完就讀起了題，很有耐心的.。我還是不會做的時候，她會繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽。
她不僅在我不會的時候幫助我，還會無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學——小曉，一個聰明又善良的好同學。
“漫畫”同學作文 39
她個子高高的，一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下一個高高的鼻子，鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時會讓你火冒三丈，有時會讓你捧腹大笑，她就是我的同學——張可妍。
張可妍很勤奮，勤奮在樂于助人。有一次，我和張可妍正準備到公園玩，走著走著，我們看見前面有一口井的井蓋被打開了，我一看張可妍呢？原來，她正在想辦法蓋上井蓋，我勸她不要去干這種傻事，可她堅決不要，她的回答令我慚愧。
同時，張可妍還勤奮在看書，所以大家都叫她“書呆子”。一次，我和張可妍一起去書店買書，突然，她的眼睛盯上了那本《小學生作文寶典》一拿到就翻了起來，我找了好久還是沒有找到我想要的那本書，我便和張可妍說了一聲到別的.書店去看看。她肯定是陶醉在書里的文章了，所以都沒理我，等我買好書后，再來找張可妍時，她還在一本一本癡迷地看書，直到中午十二點，該吃飯時才肯回去。
這就是我的同學張可妍，她不僅成績好，還會助人為樂，她是我學習的好榜樣。
“漫畫”同學作文 40
我有一位同學，她很乖，今天就讓我為你們介紹一下她吧！
她長得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛里含著一種讓人看了就喜歡的氣質，長長的睫毛讓她更添加了些優(yōu)雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像涂了口紅般紅潤，每天都會梳著兩條又細又長的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長得好好看，優(yōu)雅又文靜，自從她從廣東轉學回來后，我就喜歡上她了。
她有兩大優(yōu)點：文靜、學習好。先說文靜吧，她在學校幾乎都不會去主動說話，好像讓她說話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點點，可她的'話依舊對我這樣愛說話的人來說還是少的可憐。大家都說她是“惜字如金”，可我不這么認為，我感覺她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。
再說學習，她的學習就太強了，語文從來沒有下過85。數學從來沒有下過90，期中期末考試從來沒有退過班里前三年段前五，她的小考數學一般都是98到100，寫作業(yè)也是寫得快，對得多。
這就是我的同學，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛說話，很少人與人接觸，其實在班里交朋友她可是第一哦，因為大家都好喜歡她！
“漫畫”同學作文 41
文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態(tài)可掬，因為他同時兼?zhèn)浜谘廴桶灼つw，還很能睡覺，所以同學們都叫他“國寶”大熊貓。
在學校文需辰是一只可愛的大熊貓。每天早自習的時候只要我一告訴他今天有體活，他就會忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業(yè)，他根本就停不下來。但是每當我告訴他今天有英語課的時候，他的`表情馬上由晴轉陰，臉拉長得像一根長黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了�？扇腌姴坏剿陀指吲d起來，好像什么事也沒發(fā)生，時而抱著心愛的竹節(jié)筆啃咬，時而活潑地手舞足蹈，時而沖你瞇著眼笑，活脫脫一只可愛的大熊貓！
別看他在學校里很可愛，但一出校園，他的兇悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓班里，他身形靈活，力大無窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國寶”也需要武技來防身嗎？但凡有人敢向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他定要將那人打得落花流水，連號稱跆拳道高手的班長都對他退避三舍。
“漫畫”同學作文 42
我們班里有幾個同學，他們的性格稀奇古怪，他們的一舉一動讓人感到奇怪，好像一些星星人類的超能的`存在。
電擊俠
我們班兒的電擊俠，有自身發(fā)電的功能，只要你輕輕一碰他，就會有小小的聲音“啪”的嚇你一跳。當他生氣的時候，就會瘋狂的電你，啪、啪、啪，……所以我們都不敢惹他。
科學博士
科學博士，他性格古怪，很喜歡科學課。也許是因為他的媽媽是高中的化學老師的緣故，每次下課后，就會在桌子上做實驗。在語文課上，他總不聽老師講課。有一次，他帶了一瓶水，跟我說：“這是食用糖水，你嘗嘗，我研究了三天三夜才發(fā)明出來的。”我舔了一口（居然那么大膽的捧場，不怕有毒？太老鐵了吧，忠實擁躉——鐵粉�。�，哇，是雞肉味兒的，再看看他，因為熬夜，兩只眼睛已經像大熊貓一樣了。你可真是瘋狂的科學家呀，我不禁脫口說他。
我們班里的同學，仿佛都是從漫畫里蹦出來的人物，好像超人一般的存在，這次我就不一一例舉了，且待下回繼續(xù)吧。
“漫畫”同學作文 43
我的同桌，她是班里的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來很博學的樣子，其實也不怎么樣。特別是數學上，她如果一題錯了，就算是老師講過，也會有大概五成的幾率還是會問我：“嘿，同桌，這一道題怎么做�。俊蔽揖椭v給她聽，可是她居然還有時候聽不懂！我也無奈了，固然我是個數學學霸，但是也經不起她一再二、二再三地聽不懂，我只能在她問我的時候，拿出我的作業(yè)本讓她抄。
其實，她還有一個怪癖，就是除了語文課之外，在別的課做作業(yè)時會來幾首歌。甚至還有一次，在美術課上畫畫之時，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當時就被嚇得從椅子上摔了下來。下課后，我的腦子被她的.魔音給震得嗡嗡響，沒想到在數學課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔，過了半個多小時，我才自拔出來，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個活潑可愛的同學——徐芮！
“漫畫”同學作文 44
我有一位女同學，叫小倩（黃雅倩）。她長著一張小巧的瓜子臉，一頭烏黑而又稀疏的頭發(fā)，水汪汪的雙眼在鏡片的放大下，猶如兩顆黑寶石，再加上那張能說會道的櫻桃般小嘴，整體感覺猶如一個布娃娃，討人喜歡極了，使人一見就感覺她是個乖巧的小姑娘。
小倩不只人長得討人喜歡乖巧，還特別助人為樂呢！
記得小學二年級，我洗頭洗得還不干凈，常常會有一些泡沫。有一次，我頭發(fā)上有些小事的地方沒洗干凈，而且那天非常不巧，吃飯還是吃第一個，我的'心里不由地有一些慌張，心想：如何解決？今天可是吃第一呀！假如我一個人胡亂地沖一陣，可能又洗不干凈；假如我仔仔細細地沖干凈，可能又跟不上班級隊伍了。看來，需要得找一個人幫我了。于是，我問室友們哪個能留下來幫我，可是她們都只是低頭匆匆忙忙地干著我們的活，用沉默來回答我的問題，只有小倩大方又果斷地說：“歡歡，我留下來陪你吧！”我問她“你不怕耽誤時間嗎？”哪個知，她居然說沒關系，我的心頭不禁產生了一份感動。最后，我在小倩的幫忙下，成功把頭發(fā)洗干凈了。雖然大家沒跟上班級，但是大家為兩個人的友誼又進了一級臺階。
這就是我的同學，一位討人喜歡、善良又助人為樂的好同學。
“漫畫”同學作文 45
“哈哈，哈哈，哈哈哈！”這么魔性的笑聲，這是哪個在笑呢！
同學們的目光齊刷刷地望向劉文凱同學的座位。瞧！他坐在座位上，臉朝著天花板，正笑個不停，就連身體都笑得一抖一抖的呢！奇怪了，又是什么引他發(fā)笑的了？噢！原來是大家剛講的牛郎與織女的故事呀！
“砰”的一聲，正在上課的吳老師拿著本子拍了下講臺，厲聲說道：“劉文凱，你給我站起來�！眲⑽膭P笑著站了起來，抬頭看了看吳老師的臉，然后就用手把嘴巴捂上，控制不住偷偷地笑。這下可不好了，把“引線”給點著了，吳老師像一枚炸彈一樣炸開了，漲著紅臉問道：“劉文凱，你笑什么呀？來給大家推薦一下！”頓時唾沫橫飛，像雨點一樣落在了我的眼鏡上和臉上，可是劉文凱還是一點兒沒變，也沒控制住他那笑聲。
科學課上，孫老師點名叫大伙回答問題，當點到劉文凱時，他卻用蚊子般的聲音回答。孫老師板著臉說：“一個男孩子聲音如何會跟小女孩的聲音一樣��！沒個男孩子樣。”孫老師話音剛落，咱們這位劉同學，居然“咯咯，咯咯咯……”像小母雞似的.笑起來了。孫老師給了他個安靜的眼神，就繼續(xù)上課了。
哈哈哈哈哈，咯咯咯，一上午緊張的課程就在劉文凱那歡快的笑聲中度過了。
“漫畫”同學作文 46
我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長著一雙不大但很有神的眼睛，笑起來總露出一對小酒窩。
她的語文成績很好，作文更是令人贊嘆不已。不說別的，就說上次閱讀課，她拿著書，全神貫注地盯著書上的文字，這個姿勢足足保持了半小時。
噓！聽，上課了！看看她，還是毫無動靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的海洋中，難以自拔。像這樣愛讀書的人，作文能不好嗎？
張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡直栩栩如生，理所因當她也就成了我們班的美術課代表。
當然，她有的'時候也是一位名副其實的糊涂神。她的頭腦非常聰明，但為什么數學成績不好呢？輸就輸在這一點。一想想，一個連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能學好數學該有多么完美呀！
這就是我的“閨蜜”，一個愛學習，有很多優(yōu)點也有缺點的同學，我為有這樣的同學而感到自豪！
“漫畫”同學作文 47
“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室里傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說起這位小張同學的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭發(fā)，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠遠看去就像一只瘦弱的.小兔子。
別看他瘦弱，干起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區(qū)里的物業(yè)爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫著干了起來�？粗淮斡忠淮瘟嗥鸪林氐乃�，我問他：“你還能拎動嗎”？他輕松地對我說：“小事一樁”！這還是我眼里那個瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然后逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落里，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場惡戰(zhàn)。我們幾個不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。
“漫畫”同學作文 48
我這個有意思的同學，嘴巴沒有一秒鐘不是在笑的。那雙腿一到下課，就如同椅子上有刺一樣的，就要在課桌間來走來走去。他那雙大大的眼睛睜得鼓鼓的，和玻璃球一樣。
他非常喜歡體育運動，課余時間基本上是在打籃球。開始的時候，場上一片混亂，球突然傳到了他的手上。他立刻回過神來，向籃球架跑去。不過眾人也向他跑去要搶他手中的球。不過他轉過來轉過去，沒有人能拿到他的球。這時有個人拍用手拍向他的.球，這時他把球往下一拍，那個人撲了個空摔了一跤。他一下子就把球投進了籃球架里，那個時候的他，簡直帥呆了！
他也很搞笑，有一天他打完籃球對我說，他不小心把短褲露出來一點了，問我有沒有人看見？我聽完后哈哈大笑！后來我去上個廁所，聽見兩個同學在討論我露短褲的事是真是假。我聽后生氣極了！啥時候露短褲的主角變成我啦？！我聽了立刻沖出來說：“大膽小賊！竟敢在這里說我壞話！找死！”，他見我生氣了就一溜煙地跑了。有些同學看見他跑了就來問我發(fā)生什么事。我說出了他的這件事，他們聽了哈哈大笑，看見他們那么開心我也不生氣了。
你們想知道他是誰嗎？他就是我那搞笑的黃康同學。
“漫畫”同學作文 49
梁永正是我最好的朋友之一，他的皮膚黝黑，讓人印象深刻。他的兩顆大牙是突出的，咬在手上會出現(xiàn)一個“心形’。另外他說起話來很幽默，常常能調節(jié)無聊氣氛，總能讓人開懷大笑。他還有一個怪癖，喜歡在冬天吃雪，他說：“雪冰冰涼涼的，舒服極了�！钡俏腋械剿@樣做不利于健康。不過我卻很愿意和他在一起玩，因為我從他身上學到了有益的東西。
他很樂于助人。有一次，我們還是三年級的時候，我的籃球丟了，我非常傷心，于是我用曲奇餅干作為報酬，讓大家一起幫我找球。但梁永正說：“即使我不給他曲奇餅干，也會幫我找球！”他犧牲了課間休息時間，同我一起去找球。這讓我非常感動。
和他相處了幾個月后，我發(fā)現(xiàn)他有拾金不昧的品質。有一次，我們中午在玩的'時候，發(fā)現(xiàn)墻角有一只可愛的小玩具兔子，不知是誰丟下的。當時我們都覺得丟失玩具的人一定很著急，于是梁永正就以最快的速度送到了失物招領處。這又一次讓我對他刮目相看。
他就是一個熱心、善良的人，他既是我的同學，又是我學習的榜樣。我為有這樣的朋友而自豪！
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