小學(xué)生的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是我生日，可老天也太不給面子了，竟讓烏云值班，把天氣弄得雨不下，太陽(yáng)不出的樣子，虧我名字中還帶了個(gè)雨字。
我雖然是個(gè)女生，但還是毛手毛腳的，媽媽要我端茶，我不小心把水撒到了地上，害的我被媽媽狠狠的罵了一頓，我差點(diǎn)要哭了，接著，又把爸爸的.花瓶打碎了，乖乖呀！這是老爸最愛(ài)的花瓶，我一定必死無(wú)疑了，果然，爸爸回來(lái)了，一看花瓶，碎了，氣得火冒三丈，要不是奶奶替我求情，我一定死定了，太太又一直嘮叨，說(shuō)加衣服、倒水……我從樓上下來(lái)，又差點(diǎn)摔倒。嗚嗚嗚嗚。我真想大哭一場(chǎng)。
嗨，今天本來(lái)是我生日，卻變成了我的倒霉日。嗚嗚嗚~~！我恨你，老天。
小學(xué)生的作文 篇2
說(shuō)起“表?yè)P(yáng)”每個(gè)人都喜歡，我也不例外，這兩個(gè)字很神奇，它能使人更優(yōu)秀，也是我們前進(jìn)的拐杖。
星期二，下午第一節(jié)語(yǔ)文課，徐老師邁著輕盈的腳步笑容滿面的走進(jìn)了教室，揚(yáng)起手里的紙說(shuō)：“今天我要宣布一個(gè)好消息�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，等待著徐老師發(fā)話。這時(shí)，徐老師把目光投向了我說(shuō)“今天，我們班上的陳飛洋在網(wǎng)上投稿的作文，“足球的比賽”刊登了�！甭�(tīng)到這，我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)，心里比吃了蜜還要甜。
徐老師說(shuō)：“他是我們班唯一一個(gè)在網(wǎng)上發(fā)表文章的同學(xué)，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榮耀�！边@時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光，我心里特美。下面我來(lái)給大家朗讀一下這篇作文，望著徐老師熟悉的身影，有聲有色的.朗讀突然感覺(jué)往日嚴(yán)厲的徐老師不見(jiàn)了，她的目光是那么親切，笑容是那么燦爛，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。我終于理解了平時(shí)嚴(yán)厲的徐老師，她批評(píng)我們，是因?yàn)槲覀冏龅牟粔蚝�，我暗暗下決心，我一定不會(huì)讓徐老師失望。因?yàn)檫@次，我一下子得到了五顆紅星，這是做夢(mèng)都不敢想的事，今天讓我實(shí)現(xiàn)了，我幻想著能得到更多更多。
啊!這一課將是我童年記憶里最深刻的表?yè)P(yáng)課，它一定會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)生的作文 篇3
7月13日
,我們大家都早早地起了床,集合準(zhǔn)備去植物園,參觀完植物園的三湘景園(一個(gè)園林名稱)后我們便和EMMA(我們的主外教)一起唱起了剛學(xué)的英文歌,跳起了剛學(xué)的舞蹈可好玩了呢�。ㄌ穑�
7月12日
下午，我們進(jìn)行了女子籃球比賽，有幾個(gè)女同學(xué)被段老師分到了我們對(duì)手的隊(duì)伍里，當(dāng)時(shí)我還以為是她們自己愿意的，所以非常生氣，打完籃球后我便說(shuō)了其中一名女同學(xué)江軒琳：“你為什么不跟我們打籃球，你是不是我們班的`呀！”然后便走開(kāi)了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們都用敵視的眼神看著我，班主任張老師則坐在門(mén)前板著臉看著我，而張老師旁邊正站著一個(gè)苦了的小女孩——江軒琳，我瞬間明白了，看我進(jìn)來(lái)了，張老師便叫我過(guò)去問(wèn)：“你為什么要說(shuō)江軒琳，這只是一場(chǎng)比賽而已，你又何必這么計(jì)較呢？”我頓時(shí)覺(jué)得委屈極了，過(guò)了一會(huì)張老師說(shuō)：“去跟江軒琳道歉吧！”于是我緩緩地向江軒琳走了過(guò)去，面無(wú)表情地說(shuō)了一句對(duì)不起。而江軒琳則用自己的小手拉住了我的手示意和好，這時(shí)，我的淚水再也忍不住了，一下子便哇哇的冒了出來(lái)，此時(shí)我真的覺(jué)得自己好委屈！我真的好想回家！嗚嗚！事后我聽(tīng)張老師說(shuō)不是她們自己去的，而是因?yàn)槟沁吷倭巳怂圆虐阉齻兎值侥膫�(gè)隊(duì)去的，這時(shí)我才知道錯(cuò)怪了她們。哎！我現(xiàn)在可真想再跟她們道個(gè)歉呀！（苦）
7月10日
下午我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，大家都在太陽(yáng)下站著，有的時(shí)不時(shí)地拿起自己的牌子（寫(xiě)有自己名字的一張牌子）扇了起來(lái)；有的一動(dòng)不動(dòng)地站著注視著升旗臺(tái)巴望著開(kāi)營(yíng)儀式快點(diǎn)結(jié)束；有的則時(shí)不時(shí)地回頭向張老師和段老師抱怨著……
小學(xué)生的作文 篇4
星期四下午，奶奶帶我去小區(qū)里的水池玩水。
我脫掉鞋子，往水里一踩，哇，水真清真涼呀！這段水流真像一條源源不斷的小溪，有深有淺。深的地方往淺處流去，再?gòu)囊粋�(gè)個(gè)臺(tái)階流下來(lái)，水流經(jīng)過(guò)的時(shí)候，好像一張張瀑布流下來(lái)�？磁_(tái)階旁邊那兒，有一個(gè)很大的玻璃盤(pán)，上面有許多小孔，底下的水往上噴，就像一朵朵花兒開(kāi)放。我用腳一踩，水沒(méi)了，把腳放開(kāi)，水又噴上來(lái)了，試了幾遍，覺(jué)得很好玩，很有意思。我又跳進(jìn)了水池，水花濺了我一臉都是，把腳踩在水向下流的.地方，瀑布馬上斷開(kāi)了。我還用拖鞋當(dāng)飄流的船，拖鞋飄到瀑布的地方，一下子就被瀑布沖了下來(lái)，還被水沖得連翻了好幾個(gè)身，真有意思呀！我還玩了踢水，我一踢，水花立即飛濺，水滴落在我頭上，落在我衣服上，有的水滴還順著我的脖子流進(jìn)了我的小肚子上，不一會(huì)兒，我全身都是水。我看到了有一個(gè)女孩拿著一只小青蛙玩，只見(jiàn)她把青蛙放在瀑布上，它被水沖下去翻了一個(gè)身，露出白白的肚皮，太好玩了！我連忙把它捉住，正想去摸一下它那皺皺的皮，它卻馬上跳出了我的手掌，弄得我哈哈大笑。我看見(jiàn)別人在水里打滾，我也想在水里打滾，就跑去問(wèn)奶奶。奶奶同意后，我飛快地跑回那里，跳進(jìn)水池，在水里盡情地打滾、翻身，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒打水，一會(huì)兒踢，開(kāi)心極了。
時(shí)間到了，奶奶叫我回家，我這才戀戀不舍地離開(kāi)了水池。
小學(xué)生的作文 篇5
說(shuō)起樹(shù)呀，大家一定都非常熟悉，它們可是我們身邊不可缺少的好伙伴——有著扎根泥土的根基，筆直的樹(shù)干、茂密的枝葉，就像一把把撐開(kāi)的大傘，為我們送來(lái)綠蔭鳥(niǎo)鳴，制造新鮮空氣，美化城市環(huán)境……可是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)了一種與眾不同的'“怪樹(shù)”，讓我對(duì)樹(shù)又有了新的認(rèn)識(shí)。
記得那是一個(gè)夏日的傍晚，太陽(yáng)剛剛退去熱力，大地還散發(fā)著炙烤的余溫，我和媽媽走出家門(mén)，在河邊的人行道上散步。在家中“關(guān)”了一天的我，此時(shí)就像放出籠的小鳥(niǎo)，張開(kāi)雙臂擁抱大自然——摸摸小草、聞聞小花、抱抱小樹(shù)……忽然，我被路邊的幾棵小樹(shù)吸引住了，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得特別奇怪。一般的樹(shù)都是枝頭長(zhǎng)葉子，根在地底下，而眼前的這幾棵樹(shù)卻在枝頭倒掛下了無(wú)數(shù)根狀的長(zhǎng)須來(lái)。出于好奇，我仔細(xì)地觀察了起來(lái)——只見(jiàn)這些“長(zhǎng)須”大約有面條般粗細(xì)，上端是棕色的，到了末端顏色就漸漸淡下來(lái)，變成了土黃色。用手摘下一根，用力捏了捏，有一些水分流了出來(lái)。這時(shí)，我的腦中突然蹦出了這樣一個(gè)想法：這些“長(zhǎng)須”也是大樹(shù)的根嗎？是樹(shù)木用來(lái)儲(chǔ)藏水分的嗎？帶著這樣的疑問(wèn)，我去請(qǐng)教媽媽，可媽媽神秘地笑了笑，說(shuō)：“有問(wèn)題就要自己想辦法去解決呀？”于是回到家后，我急忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查閱起了資料。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我查找到了，原來(lái)這些“長(zhǎng)須”是植物的“氣根”，它們有的懸在空中，從空氣中吸收水分和養(yǎng)料，有的直達(dá)地面，伸入泥土，起著吸收養(yǎng)分和支持樹(shù)枝的作用。
恍然大悟后，我不但對(duì)樹(shù)有了新的認(rèn)識(shí)，還懂得了：只要仔細(xì)觀察，做生活中的有心人，你就會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)生的作文 篇6
在我的書(shū)柜里，有一本《格林童話》。它不但是一本書(shū)，還是一只小船，一只承載著我與柳先濃濃友誼的小船。
那是在我讀二年級(jí)的.事：在那個(gè)時(shí)候，我是個(gè)小書(shū)迷，但我家那時(shí)候很窮，沒(méi)有多少錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，我也只好忍住。
那時(shí)，我班的同學(xué)幾乎都有一本《格林童話》，我非常羨慕，我是多么想自己也有一本呀，可是我家窮啊，買(mǎi)不起。當(dāng)我的知我的好朋友柳先有一本時(shí)，我恨不得一下子跑到她面前，一下子就把書(shū)借過(guò)來(lái)，可是，當(dāng)我走到她面前時(shí)，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
不知柳先從哪知道我渴望她的書(shū)的，她拿著書(shū)，朝我走來(lái)，說(shuō)：好朋友，你想要書(shū)就直接說(shuō)，給你。我非常激動(dòng)：謝謝你，柳先，不過(guò)，這書(shū)我可不能要。她裝著生氣的樣子，說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)要給你了，是借，等你看完了就還我。好啊。我說(shuō)。
第二天，我拿著書(shū)還她時(shí)，才知道她轉(zhuǎn)學(xué)了，我哭了，嘩啦啦是我哭的聲音，也是天哭的聲音
至今，我還盼著你歸來(lái)，柳先，我一定會(huì)好好保管你留給我的書(shū)的！
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