競(jìng)賽的作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的競(jìng)賽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)賽的作文 1
星期天，我父母在家休息。他們?cè)谧鍪裁�？這時(shí)，我父親建議舉行一次勞動(dòng)競(jìng)賽。平時(shí)，我的祖父母做家里所有的家務(wù)。我想讓他們好好休息。今天，我的祖父母是評(píng)委。我爸爸媽媽和我打掃房子。有三種不同類型的衛(wèi)生設(shè)施:廚房、衛(wèi)生間、客廳和臥室。我先選個(gè)地方。廁所衛(wèi)生做得很好，我當(dāng)然選擇它。爸爸喜歡做飯，廚房是他最喜歡的，其余的是媽媽的。
比賽開(kāi)始了。我穿上防水鞋，我媽媽擔(dān)心我的衣服會(huì)弄臟。她還給我穿上圍裙。這就像是一個(gè)清潔工”我手里拿著一把刷子走進(jìn)浴室。當(dāng)我看到洗發(fā)水、沐浴露、香水等放在馬桶的壁櫥里時(shí)，我突然想到了一起使用它們的'想法。是的，我想得越多，我就越滿足。在我心里，我一邊思考一邊著手實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。大約半小時(shí)，我的“發(fā)明。去污力很好，馬桶聞起來(lái)也很香。然而，泡沫舊了就洗不干凈。結(jié)果是“自制配方。如果含量太高，我會(huì)一次又一次用水沖洗馬桶。最后，我又累又累。我不想這么做。我只是清理了地板，并不在乎。我試圖蒙混過(guò)關(guān)。
時(shí)間快結(jié)束了，爸爸媽媽都離開(kāi)了，請(qǐng)爺爺奶奶“考慮到我母親的衛(wèi)生區(qū)域用水清洗會(huì)不太干凈，我拿出一副白手套戴在我祖父身上。我指出死角，讓他摸摸。我心想:冠軍一定屬于我。結(jié)果，我的陰謀沒(méi)有成功。輪到我檢查我的衛(wèi)生區(qū)域了。我的祖父母一走進(jìn)房間，他們就說(shuō):“這奇怪的味道是怎么回事？你怎么了？”我突然大笑起來(lái)，告訴他們我的杰作，奶奶。你的想法很有創(chuàng)意，但是太浪費(fèi)了，但是你的精神很好。我會(huì)給你精神上的獎(jiǎng)勵(lì)�！�
在比賽的最終結(jié)果中，我獲得了一個(gè)精神獎(jiǎng)勵(lì)。我父親獲得了最困難的獎(jiǎng)，我母親獲得了最佳工人獎(jiǎng)。
競(jìng)賽的作文 2
教師是人類靈魂的工程師。從幼兒園到小學(xué)二年級(jí)，很多老師為我的學(xué)習(xí)進(jìn)步操心、負(fù)責(zé)，無(wú)私地付出了很多，她們把自己最美的東西送給了學(xué)生，展示了教師的最美�？稍谖倚闹�，最美還是我們班的班主任張老師。
張老師五十多歲，中等個(gè)兒，縷縷秀發(fā)就像微微泛著青波的飛瀑傾斜披肩，粼粼波光跳躍著銀絲般的小精靈，讓張老師的`發(fā)型顯得更美，同學(xué)們看著很舒服、很喜歡。
其實(shí)，張老師的美麗在于她獨(dú)特的教育引導(dǎo)方式，我們班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)話、沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)張老師好的。為什么呢？因?yàn)閺埨蠋熣f(shuō)話和藹，善于講道理，喜歡鼓勵(lì)學(xué)生，很少批評(píng)人。作為班主任，張老師經(jīng)常把自己身邊發(fā)生的故事講給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)明白，聽(tīng)懂道理。比如，為了讓我們?cè)诩易⒁獍踩�，她給我們講自己小孫子不小心燙傷手臂的故事；
為了讓我們明白車輛構(gòu)造原理，她拿來(lái)自己兒子小時(shí)候的玩具當(dāng)課堂上的教具；
為了讓我們提高警惕，她給我們講述她的姐姐在家險(xiǎn)遭竊賊的故事，等等。故事講多了，小朋友們的安全意識(shí)也就強(qiáng)了，不是嗎？
有一次，張老師來(lái)上課，嗓子啞啞的，聲音低沉，剛說(shuō)了兩句話就咳嗽個(gè)不停�！澳銈儭壤首x……課文！”，張老師邊咳邊說(shuō)，邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫著今天的上課內(nèi)容�？粗鴱埨蠋煵⊥词芸嗟臉幼樱瑢W(xué)們心里真不是個(gè)滋味，再也無(wú)法集中精神讀書(shū)了，大家假裝讀書(shū)，眼睛卻一刻也不愿離開(kāi)張老師，真為她擔(dān)心哪！作為張老師的學(xué)生，雖然我們嘴上不說(shuō)但大家心里都知道，張老師嗓子啞就是因?yàn)檫@幾天連續(xù)講課，不停地講話，嗓子得不到及時(shí)休息而生病的。
當(dāng)天下午，同學(xué)們自發(fā)地從家里拿來(lái)藥給張老師吃。當(dāng)一雙雙小手捧著藥片、藥盒出現(xiàn)在張老師面前時(shí)，張老師感動(dòng)極了，一個(gè)勁地說(shuō)著“寶貝們，真好……”“謝謝你們……”。邊說(shuō)著話邊與同學(xué)們擁抱在一起，眼睛里擎滿了淚花�？粗@種情景，同學(xué)們的眼睛濕了，大家的心也濕了……
自那以后，張老師給我們講的故事更多了，同學(xué)們也更喜歡張老師了。
競(jìng)賽的作文 3
近日，老師帶著我參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的閱讀競(jìng)賽。
我懷著緊張而又激動(dòng)的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞陌生而美麗的校園，我們湊近公告欄前的人群中，尋找自己的考場(chǎng)和座位。公告欄上密密麻麻地寫滿了各個(gè)學(xué)校選手的姓名、考場(chǎng)、座位等信息。呀，來(lái)參加競(jìng)賽的人真多呀，我不由得緊張起來(lái)，何況有很多還是來(lái)自城里知名的學(xué)校，如實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校-----我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師仿佛看出了我的.心思，安慰我說(shuō)：“別緊張，你行的，老師相信你�！笨粗蠋熓煜さ男δ�，我心里平靜了一些。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了很多人。他們大多人手一份厚厚的整理歸納好的資料，正抓緊考前的一段時(shí)間埋頭復(fù)習(xí)。教室里顯得十分安靜。我很快找到自己的座位，輕輕地拿出帶來(lái)的書(shū)，也專心致志地看了起來(lái)。
監(jiān)考老師拿著厚厚一沓試卷走進(jìn)教室。這是一位端莊美麗的女老師。她笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，這里有三張?jiān)嚲恚渲袃蓮埵窃囶}，一張是答題卡，答案就寫在答題卡上。”看著她滿面春風(fēng)的臉龐，頓時(shí)我心里的緊張緩解了很多。
發(fā)到試卷，我瀏覽了一番，心里立刻樂(lè)開(kāi)了花——這些題我?guī)缀醵甲鲞^(guò)。我拿起筆刷刷地寫了起來(lái)。寫著寫著，突然，我被一道“攔路虎”攔住了去路�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小這句詩(shī)寫的是那座山�！笔屈S山？是華山？難不成是泰山？我緊皺雙眉，飛快地在記憶的倉(cāng)庫(kù)里搜索著，卻找不出一點(diǎn)蛛絲馬跡。唉，甭想了，下面還有很多題呢，再不抓緊，就來(lái)不及了。想著，我胡亂寫了一個(gè)答案上去。還好，后面的題目順風(fēng)順?biāo)瑳](méi)有遇到什么障礙。
“叮鈴鈴……”收卷的鈴聲響了。終于考完了，我高興地全身好像充了電，似乎一下就能飛上天；我又好像躺在草地上，燦爛的陽(yáng)光照得我渾身暖洋洋……
競(jìng)賽的作文 4
“三春花事好，為學(xué)須及早。花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老�！睍r(shí)間，一個(gè)如流水一般不會(huì)逆反的存在，從古至今，人們都把時(shí)間比作珍貴的東西。有人說(shuō)時(shí)間就是金錢，有人說(shuō)時(shí)間就是生命，在我看來(lái)，時(shí)間更像一個(gè)敵人。時(shí)間讓我們衰老，讓我們后悔，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與時(shí)間進(jìn)行著競(jìng)賽。
我們與時(shí)間的競(jìng)賽永不停息，哪怕是此時(shí)、此地、此刻，回首看看我與時(shí)間的競(jìng)賽。
讓時(shí)間來(lái)到周末，“啊，終于又到周末了。”我坐在熟悉的寫字桌前，望著空空如也的作文紙，腦子里一片空白，似乎有什么東西堵住了。心煩意亂的我索性把作文紙和筆丟在一邊，“先玩會(huì)兒電腦吧。”說(shuō)著打開(kāi)了電腦。就這樣時(shí)間在我的背后悄悄逃走了。我輸了時(shí)間。
讓時(shí)間再往前些，只見(jiàn)一個(gè)男孩坐在椅子上如癡如醉地讀著一本又一本的書(shū)籍，他是那么忘我，他是那么專心致志，他是那么全神貫注。他目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，一本，兩本。他仿佛沉浸在書(shū)海中，他似乎進(jìn)入了書(shū)中的時(shí)間，他好像看到了書(shū)中描繪的情景。不知不覺(jué)時(shí)間飛逝，屋外的路燈亮起來(lái)了，時(shí)間雖然不為他停留，卻賜給了他應(yīng)得的知識(shí)。望著那個(gè)在書(shū)海中遨游的我，我淡淡一笑。這次是我贏得了時(shí)間。
鳥(niǎo)兒清脆的'叫聲將我喚了回來(lái)，望著一個(gè)個(gè)被填滿的方格，我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。我走到窗邊，夕陽(yáng)西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時(shí)間這個(gè)強(qiáng)大的敵人，但是時(shí)間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時(shí)間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當(dāng)下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處于現(xiàn)在，請(qǐng)活在當(dāng)下，不對(duì)過(guò)去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來(lái)。
競(jìng)賽的作文 5
月亮婆婆看了笑彎了腰，星星弟弟瞧了招來(lái)了一大群兄弟……咦，在這寧?kù)o的夜晚，誰(shuí)家傳來(lái)這么快樂(lè)的笑聲？原來(lái)是從我家傳來(lái)的，我家呀，正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“家庭知識(shí)競(jìng)賽”哩！
咳咳，因?yàn)槲沂羌依锏摹耙话咽帧�，所以我是這場(chǎng)比賽中的主持人，監(jiān)裁判員。笑什么？這大小也是個(gè)官呀，不過(guò)總得有個(gè)面子吧。我穿上媽媽的大禮裙，腳上穿著媽媽平時(shí)都懶得穿的特特高的高跟鞋，拿著茶杯當(dāng)話筒�！敖裉煸奂遗e行‘黃金搭檔’杯首屆家庭知識(shí)競(jìng)賽，首先感謝CCTY、MTV等重大……”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就插著說(shuō)：“親愛(ài)的主持人小姐，請(qǐng)直接進(jìn)入正題！”哼，我話還沒(méi)說(shuō)完呀，插什么嘴！過(guò)會(huì)兒扣你幾分！可是，我不能跟他吵，因?yàn)槲沂恰案哐拧钡腵主持人。“依著你！”我瞪了爸爸一眼說(shuō)，“請(qǐng)聽(tīng)第一題。啄木鳥(niǎo)一天可捕捉多少條蟲(chóng)子？”“1000只！”爸爸搶著說(shuō)，“親愛(ài)的陳先生，恭喜你，答對(duì)了。但是，嗯，不加分！”“為什么？”因?yàn)槟銢](méi)有敲搶答器（這個(gè)嘛，是簡(jiǎn)單了點(diǎn)，就是前面放個(gè)碗，用筷子一敲，就算搶到了了，不要見(jiàn)笑�。�！還有，我還沒(méi)有說(shuō)‘開(kāi)始’呢！”我得意地看了看他，只見(jiàn)他作出反抗的動(dòng)作，嘴里嘰嘰咕咕地在說(shuō)：“不帶不帶！”“請(qǐng)聽(tīng)下一道題！請(qǐng)問(wèn)，老虎是不是貓科動(dòng)物？開(kāi)始！”爸爸還沒(méi)聽(tīng)清楚，只聽(tīng)“噔”的一聲，媽媽搶到了�！坝H愛(ài)的夫人，請(qǐng)回答！”“Yes!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。“恭喜，答對(duì)了！”媽媽朝爸爸做了個(gè)鬼臉，得意地坐下了。
悲慘，爸爸就因?yàn)閯偛胚`反了規(guī)則，所以以10比11惜敗。
“第一名，媽媽，獎(jiǎng)《家庭百科知識(shí)大全》書(shū)一本，第二名，爸爸，獎(jiǎng)《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)一本，參與獎(jiǎng)，我，獎(jiǎng)《少兒百科知識(shí)大全》一本。首屆‘黃金搭檔’杯家庭知識(shí)競(jìng)賽圓滿成功，到這里就先告一段落了，希望，第一名不能驕傲，第二名繼續(xù)努力！”哈哈，哈哈……
笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……月亮婆婆看了笑彎了腰，星星弟弟瞧了招來(lái)了一大群兄弟……
競(jìng)賽的作文 6
在我家的餐桌上，經(jīng)常會(huì)發(fā)生我和爸爸之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，它不僅能增進(jìn)我們父子之間的`感情，也能促進(jìn)我們的知識(shí)。不信的話，你就看看吧，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又在悄悄地拉開(kāi)了序幕。
吃飯的時(shí)候，我想看電視�？蓩寢尣蛔�，于是我借口倒水喝趁機(jī)看一會(huì)。這不，媽媽又在一旁不停地催了我好幾遍，可我光答應(yīng)，不見(jiàn)動(dòng)靜。
爸爸忍不住發(fā)話了，“兒子，你不是正學(xué)著國(guó)學(xué)嗎？還記得里面這樣一句話嗎？父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！�
我一聽(tīng)，心想：呵，老爸又要進(jìn)攻了，我的國(guó)學(xué)也不是白學(xué)的，看我怎么對(duì)付你。于是我一邊看著電視，一邊不滿地回答道：“不是還有這么一句：彼說(shuō)長(zhǎng)，此說(shuō)短。不關(guān)己，沒(méi)閑管。”我暗暗地想，看你怎么回答。
沒(méi)想到爸爸馬上回敬了我一句：“尊長(zhǎng)前，聲要低；低不聞，卻非宜。進(jìn)必趨，退必遲，問(wèn)起對(duì)，視勿移�！�
“人不閑，勿事攪；人不安，勿話擾。人有短，切莫揭；人有私，切莫說(shuō)。”我也不是好惹的，我反駁道。
“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán) 師之惰�！卑职謪柭暣鸬�。
原以為爸爸會(huì)被我卡住，可沒(méi)想到爸爸還真懂得不少呢。我還是有點(diǎn)不服氣，說(shuō)道：“勢(shì)服人，心不然，理服人，方無(wú)言�！�
爸爸停了一下，口氣變得溫和了，說(shuō)：“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。”
我在心底里暗暗佩服爸爸，其實(shí)我也知道自己有錯(cuò)，此時(shí)的我也無(wú)話可說(shuō)了。見(jiàn)我不語(yǔ)了，這時(shí)爸爸又繼續(xù)說(shuō)道：“無(wú)心非，名為錯(cuò)，有心非，名為惡。過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜。”
“知道，知道了，老爸�！蔽益移ばδ樀貙�(duì)爸爸說(shuō)道。
“孺子可教也�！卑职忠残χf(shuō)。
我和爸爸相互看了一眼，哈哈大笑起來(lái)，我們的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在笑聲中結(jié)束了。
競(jìng)賽的作文 7
寬容，猶如一道彩虹，會(huì)給你帶來(lái)美好的時(shí)光；寬容，猶如一盞燈，幫你照耀前方的路；寬容，猶如一位老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。
12月9日下午兩點(diǎn)整，我們快速排好隊(duì)，迫不及待地走上電教室參加經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。
來(lái)到電教室，我們就看到黑板上那一排大字——五年級(jí)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。他們就像一個(gè)個(gè)活寶，在向我們招手。不久，比賽開(kāi)始了，我們先看了四個(gè)小節(jié)目，都非常精彩，我們也看得津津有味，如癡如醉，有朗誦，有唱歌也有背詩(shī)，一個(gè)比一個(gè)豐富多彩。
接下來(lái)，是競(jìng)答賽環(huán)節(jié)了，我又心潮澎湃又提心吊膽。
第一環(huán)節(jié)——必答賽。我們選擇了1號(hào)簽，里面的題出乎意料。坐在選手區(qū)的選手也瑟瑟發(fā)抖，臉上減少了紅潤(rùn)，手不由自主地摸這摸那，嘴唇蒼白了許多，兩排雪白的牙齒上下地抖動(dòng)著，整個(gè)人都緊繃著。前兩題選手們都能對(duì)答如流，雖然帶著一點(diǎn)兒小緊張，但也算可以了。其他班同學(xué)也不甘示弱，像一頭頭野牛。
第一環(huán)節(jié)結(jié)束后到了搶答賽。搶答賽很激烈，每次得分后都會(huì)響起一陣熱烈的掌聲。特別是我們班，因?yàn)槲覀兿胗脽崃业?掌聲減少他們的壓力。聽(tīng)到掌聲后，他們也放輕很多。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是驚險(xiǎn)賽了，驚險(xiǎn)賽果然驚險(xiǎn)，可以自己選擇分值進(jìn)行答題，錯(cuò)的倒扣30分，但我們也會(huì)給答題人一陣掌聲。驚險(xiǎn)賽里，選手們對(duì)之前更緊張了，不過(guò)對(duì)手卻輕輕松松。到我們班時(shí)，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)太緊張而忘記了。在場(chǎng)的同學(xué)們都屏息凝視，雙眼放大一百倍看著那位選手，眼里充滿了期待；那位選手也盡量調(diào)整自己的呼吸。但，還是輸了。
最后，成績(jī)排名出來(lái)了，五（3）班第一；五（1）班第二；我們班和五（4）班并排第三。雖然我們輸了，但我們雖敗為榮，我們領(lǐng)悟到了——寬容，將擁有愉快的心情。我們不能互相打擊和氣餒。
競(jìng)賽的作文 8
“快快快！到你啦！”“天時(shí)不如地利，地利不如”教室里不斷傳出一陣陣繁雜又著急的背誦聲。是的，我們班又在舉行小組背誦比賽了。
全班同學(xué)都將雙眼緊緊盯住書(shū)本，緊鎖著眉頭，雙手緊捂著耳朵，埋頭苦背著。我按捺不住那顆砰砰直跳的心，它像一壺剛剛燒開(kāi)的水，不停地沸騰著，激動(dòng)得要溢出來(lái)。豆大的汗珠從手掌間鉆出來(lái)，我緊張得摩拳擦掌，不停地抖動(dòng)著雙腿。我抓起書(shū)本，目光飛速地在書(shū)上掃蕩著，用最快的速度念著課文。
比賽進(jìn)行得很激烈，我抬起頭，望向其他小組正在背誦的同學(xué)，她站在書(shū)桌前，緊張得顫抖的.雙腿，和結(jié)結(jié)巴巴的背誦聲，暴露了她內(nèi)心的不安與慌張�！懊姿诜遣欢嘁膊欢嘁病北车揭话胨ㄗ×�，不一會(huì)，只見(jiàn)她憋紅了臉，身體還微微的顫抖著。我再望向她后排的同學(xué)，一會(huì)兒將雙手放在雙膝上，用力地摩擦著褲子；一會(huì)兒又弓著腰，雙手緊捂著耳朵，雙眼緊盯著書(shū)本，嘴里念念有詞；一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)身去向后排的同學(xué)背誦�；蛟S是背得太入迷，輪到他卻遲遲未反應(yīng)過(guò)來(lái)。前排的同學(xué)心急如焚，用力拍打他的書(shū)桌，大聲喊叫著：“快點(diǎn)啊！到你了！”
終于，輪到我了，我驚慌失措地合攏起書(shū)本，心都提到了嗓子眼，最后深吸一口氣，用最快的速度背誦著。在這短短的十幾秒里，我仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，臉頰憋得通紅，聲音還帶有些顫抖，好在背誦很順利地完成了。我的心終于平靜下來(lái)，宛如一塊久久懸掛的大石頭落了地。背誦還沒(méi)結(jié)束，我轉(zhuǎn)過(guò)身，身后的同學(xué)流利地背著，聲音如行云流水，他的雙手不停地在空中揮動(dòng)著，劃出一道道美麗的弧線。
比賽結(jié)束了，第二小組的同學(xué)歡呼著，都響起了雷鳴般的掌聲，他們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。
競(jìng)賽的作文 9
這幾天，可把我們班10個(gè)參加語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的人給累壞了，又是看課外書(shū)，又是查資料啦，忙的我們這幾個(gè)人都昏了。
終于熬到語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的一天啦，我們這參加競(jìng)賽的幾個(gè)人都紛紛準(zhǔn)備好了筆和書(shū)墊。我們排著整齊的隊(duì)伍向食堂的二樓出發(fā)了。
到了食堂二樓，我們這些人各自都找好了自己的位置，準(zhǔn)備就坐。忽然一位老師帶著哨子走過(guò)來(lái)說(shuō)，請(qǐng)不要講話，這里是考試的地方。假如有人再吵，取消參賽資格。我們一聽(tīng)這話，馬上端正的坐在自己的位置上。
試卷發(fā)下來(lái)了，我們各自多開(kāi)始做了起來(lái)，一開(kāi)始還算好，可是到了后面，我們這些參加競(jìng)賽的人都開(kāi)始摸著自己的頭，有些人還不停的念念有詞：“這該怎么做�。窟@該怎么做��？”我自己呢！也才做了一半。
時(shí)間過(guò)了一大半，忽然那位老師走了過(guò)來(lái)，盯著我旁邊的那位同學(xué)，我以為發(fā)生了什么事。原來(lái)那個(gè)人因?yàn)樽霾怀鰜?lái)，所以就趴在桌上，慢慢的就睡著了。老師一碰再碰，那個(gè)人還是不醒，最后老師用力的一碰，他終于醒了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，比賽也完了，真擔(dān)心明天不知道是來(lái)好消息還是壞消息。第二天，剛到校，朱老師笑容滿面的走進(jìn)了教室。對(duì)著汪子惠說(shuō)：“考試考了個(gè)50多分！”我們大家聽(tīng)了都覺(jué)得奇怪，汪子惠的`臉上露出了不滿意的面容，因?yàn)橥糇踊菘剂?0多分怎么朱老師還是笑容滿面？我可納悶了。朱老師又接著說(shuō)：“考了個(gè)50多分竟然還可以拿到個(gè)第一名�！蓖糇踊萋�(tīng)了又露出了笑容，我很想知道別人的成績(jī)，拭目以待。
唉！不知道我的成績(jī)?cè)趺礃�，真令人緊張……
競(jìng)賽的作文 10
“加油，加油！”操場(chǎng)上一聲高過(guò)一聲的啦啦隊(duì)加油聲響徹校園上空。咦，操場(chǎng)上圍來(lái)了一大群人，他們正在干什么呢？哦，原來(lái)是我們年級(jí)正在舉行跳繩競(jìng)賽呢！
跳繩競(jìng)賽分為單飛和雙飛，隨機(jī)抽選10人參與單飛，再選拔5人參與雙習(xí)，哎，單飛沒(méi)抽到我，雙飛我又不會(huì)跳，只能在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)了�？墒俏疫�是很興奮，我希望我們班的選手超凡發(fā)揚(yáng)，勝過(guò)別的選手。
首先是單飛跳繩競(jìng)賽。只見(jiàn)選手們神情嚴(yán)肅，一看就曉得個(gè)個(gè)都想拿個(gè)好成果。我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是陳文龍同窗，只見(jiàn)他拿著跳繩不急不慢，胸中有數(shù)地走到指定的地位，站穩(wěn)后把繩子翻開(kāi)，把繩子的中間辨別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的后面，雙臂抬起，做好了跳繩的預(yù)備舉措。只聽(tīng)教師一聲令下：“預(yù)備，跳！”他下身彎曲，雙腳用力一蹬，“嗖”地一聲，繩子從他腳下劃過(guò)，一下，兩下……他像一只輕盈的小燕子，飛快地跳著。繩子上下翻騰，收回“唰、唰”的聲響。我的眼睛盯著陳文龍的繩子，不好，他被絆了一下停了上去，然后他趕忙調(diào)整好繩子持續(xù)。
“陳文龍加油！”我們班的啦啦隊(duì)在一旁瘋狂地叫著，我的聲響最大，都沖動(dòng)得蹦起來(lái)了。
“停！”裁判宣布，“一分鐘工夫到！”哎，看樣子，這一輪競(jìng)賽，我們班落后了。
接著精彩地雙飛競(jìng)賽開(kāi)端了。我們班的高手——李中瀚記載是一分鐘跳一百多個(gè)，我們班的希望都寄予在他的.身上了。
跳雙飛的選手站成一排，裁判讓他們?cè)谠鼐毩?xí)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。李中瀚之前練習(xí)得太多了，他沒(méi)跳幾下就停了上去，直到裁判說(shuō)開(kāi)端時(shí)，15個(gè)選手使出渾身力氣，“嗖嗖嗖”選手們像一個(gè)個(gè)靈敏跳動(dòng)的小兔子，那現(xiàn)象才叫壯觀呢。惋惜，李中瀚還是沒(méi)發(fā)揚(yáng)出他最好的程度。
眼看競(jìng)賽就要完畢了，我們班的成果并不搶先，但是我們還是很沖動(dòng)，當(dāng)前我們一定要增強(qiáng)錘煉，爭(zhēng)取在下次競(jìng)賽中見(jiàn)分曉。
競(jìng)賽的作文 11
這科技節(jié)一舉辦就是一周。
今天，我們又迎來(lái)了三四年級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽。我們班推選我、胥同學(xué)和王同學(xué)參加。
我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，現(xiàn)在都能把題和答案背得滾瓜爛熟了。我對(duì)知識(shí)競(jìng)賽信心十足，連昨天演講時(shí)有的那么多的“萬(wàn)一”擔(dān)心也沒(méi)有了。這樣應(yīng)戰(zhàn)，一定能給我們班拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)！
下午的最后一節(jié)課，知識(shí)競(jìng)賽在一樓的舞美大廳拉開(kāi)了序幕。在那里，我們吵個(gè)不停，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)隊(duì)員答案背得怎么樣，一會(huì)兒又提醒隊(duì)員到時(shí)候不要慌。大家在一塊兒聊得不亦樂(lè)乎，當(dāng)然也時(shí)不時(shí)抽出時(shí)間再看看答案，要不，到時(shí)候答不上來(lái)題多丟臉呀！盡管題很簡(jiǎn)單，我們倒背如流，失敗率幾乎為0,但也是有可能的。
過(guò)了不久，比賽正式開(kāi)始了。首先是由一個(gè)老師給我們每個(gè)班發(fā)了1個(gè)搶答器。你們猜猜是什么樣的？
“是鈴鐺？”
“不是”
“拍手器？”
“哦，NO！”
“是一支用來(lái)敲桌子的筆？”
“不對(duì)，不對(duì)，全不對(duì)。”
“告訴你們吧，這個(gè)搶答器就是我們小時(shí)候洗澡時(shí)玩的'那個(gè)塑料的而且一按就叫一聲的小鴨子�！�
“很搞笑吧？”
在老師示范如何搶答后，舞美大廳就響起了“嘎嘎”的一聲聲?shū)喿咏小Ｎ覀兘M的小鴨子一擠卻弄了我們一手的水，好像是剛從澡盆里拎出來(lái)的一樣，還差點(diǎn)弄濕了答案。
我們都期盼著早點(diǎn)用小鴨子搶答。
可一開(kāi)始是必答題，后來(lái)又是風(fēng)險(xiǎn)題，根本不用小鴨子。太遺憾了。
最后一輪，該我們選題了，胥同學(xué)選了10分的題，沒(méi)選20分，我們就與第一名擦肩而過(guò)了，只屈居第二名，還是和另一個(gè)班并列第二，真是把我們郁悶死了。尤其是胥同學(xué)，笑都笑不出來(lái)了。
可老爸老媽說(shuō)挺好的，我很郁悶地對(duì)老媽說(shuō)：“騙得了別人，騙不了自己，第二名就是第二名�！钡浆F(xiàn)在，我心里還是有些難過(guò)。
競(jìng)賽的作文 12
下次一定要把那一橫去掉！我暗暗發(fā)誓，心里回想剛剛結(jié)束的課外知識(shí)競(jìng)賽……
原來(lái)呀，我們四年級(jí)的課外知識(shí)競(jìng)賽剛剛結(jié)束，我是參賽選手之一。
當(dāng)時(shí)的情景真是熱鬧，我。龍楠。賴昶妃。嚴(yán)孟欣和施雅文在臺(tái)上等老師叫我們回答每族的必答題。“7號(hào)小組請(qǐng)聽(tīng)題！”到我們了，我的神經(jīng)瞬間繃緊，心情激動(dòng)到了極點(diǎn)！主持人開(kāi)始提問(wèn)了：“請(qǐng)說(shuō)出4個(gè)是‘ABCC’形的`詞語(yǔ)�！監(jiān)h my god！這一道題對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真是有點(diǎn)難度，那我們就請(qǐng)“大嗓門”嚴(yán)小姐來(lái)回答吧！
“文質(zhì)彬彬，白雪皚皚！”嚴(yán)孟欣馬上說(shuō)出了兩個(gè)。
“忠心耿耿！”我補(bǔ)充道。“3個(gè)！”主持人說(shuō)道“還有一個(gè)。”“滴。滴。滴”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們幾個(gè)苦思悶想。就差一個(gè)！到底是什么呢？“書(shū)聲瑯瑯！”龍楠忽然叫道。“時(shí)間到！加十分�！碧彀�，真是千鈞一發(fā)呀！接下來(lái)幾題都是有一定難度的，就連主持人也說(shuō)我們是險(xiǎn)勝��！
必答題結(jié)束后就是搶答題了，答對(duì)加10分，打錯(cuò)扣5分，可以在答題時(shí)就搶答。可惜我們班個(gè)個(gè)是精英，就是反應(yīng)不夠男孩子那么快，不然的話，搶答題我們都可以拿下，但誰(shuí)叫搶答題考得就是反應(yīng)和靈敏度呢，哎，真是可惜呀……不過(guò)，我還是搶到了1題，打破了搶答題一直是0的記錄。
最后是搶答題的閱讀環(huán)節(jié)，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，而且一定要老師喊開(kāi)始才能搶答，不然當(dāng)錯(cuò)誤計(jì)算，所以我把它當(dāng)作風(fēng)險(xiǎn)題。因?yàn)槭沁@樣，所以我提醒那位容易激動(dòng)的嚴(yán)小姐，可她就是不聽(tīng)勸告，在主持人把題目說(shuō)到一半時(shí)就按下了按鈕，讓我們失去了寶貴的10分。
因?yàn)槲覀冊(cè)趽尨痤}時(shí)所犯的錯(cuò)誤，所以我們只得了第二名，這下你知道我為什么說(shuō)要把那一橫去掉了吧！
但是不管怎么說(shuō)，這還是一場(chǎng)相當(dāng)精彩的知識(shí)競(jìng)賽呀！
競(jìng)賽的作文 13
提起知識(shí)競(jìng)賽，大家是無(wú)不知無(wú)人不曉呀！這不星期五，我們班也舉行了一次知識(shí)競(jìng)賽。
大家得知要開(kāi)一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽后，這兩天都忙得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不知道大家要出一些什么難題來(lái)難倒我們，總之，大家都在下面細(xì)心準(zhǔn)備著知識(shí)競(jìng)賽的題。
很快，星期五等到了，知識(shí)競(jìng)賽即將拉開(kāi)帷幕。
下午第一貢課，只聽(tīng)一陣震耳欲聾的掌聲響起，又很快安靜下來(lái)。噓--別說(shuō)話，我們班的小小知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始了！
第一個(gè)提總是的是第五組�？此齻冞@一組的組員各個(gè)都昂首挺胸的.。胃一種說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的氣勢(shì)向我們直進(jìn)得逼來(lái)。雖然她們第五組氣勢(shì)洶洶的，但是我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)可是不害怕她們，再說(shuō)，我們?cè)谙旅嬉彩亲隽艘环瑴?zhǔn)備的。
第五組的組員站等到講臺(tái)上排成一排，先深深地向大家鞠了一個(gè)弓，然后又說(shuō)，“大家好，我們是第五組，今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了幾道關(guān)于詩(shī)名的題，希望大家可以認(rèn)真地解答，”說(shuō)完，第五組的丁蒙蒙輕輕地用眼睛掃了一下同學(xué)：“第一題：天氣晚來(lái)秋的前一句是什么？請(qǐng)回答�！倍∶擅傻脑掃�沒(méi)有落音，就有幾個(gè)反映快的同學(xué)舉起了物。我想了又想：什么什么天氣晚來(lái)秋呢？對(duì)！空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。同學(xué)們紛紛都舉起手來(lái)。只聽(tīng)同學(xué)A胸有成竹的回答：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！币魂嚐崃业恼坡曧懫�，這位同學(xué)答對(duì)了。接下來(lái)這組的組員又給我們出了幾道難題，我們也都一一回答上來(lái)了。我心里暗暗自喜：哈哈，你們難不倒我們了吧！
接下來(lái)出題的是第八組，第七組，第二組……當(dāng)然也少不了我們組。眼看同學(xué)們都一一答對(duì)都是用了各組的必殺技，難得住我們也難不住老師，黃老師都答了出來(lái)。
叮鈴鈴下課了，這次知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束了。但大家還在回味剛才那知識(shí)競(jìng)賽。
競(jìng)賽的作文 14
不知道同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)央視的一個(gè)節(jié)目《挑戰(zhàn)800》。該項(xiàng)目中的學(xué)生因其豐富的知識(shí)而令人羨慕。我忘不了節(jié)目期間的緊張氣氛。我曾經(jīng)懵懂自以為是。我以為沒(méi)什么。如果是我，我也可以。就這樣，我一直生活在自滿中，直到一次德育知識(shí)競(jìng)賽，我才意識(shí)到自己錯(cuò)得太離譜了。
雖然是在四年級(jí)，但我還是記得很清楚。開(kāi)學(xué)近一個(gè)月，在一節(jié)語(yǔ)文課上，班主任張老師拿了三個(gè)德育競(jìng)賽的題目，在班里宣布我、馬彬彬、肖偉將參加五月份的德育知識(shí)競(jìng)賽，并給了每人一個(gè)競(jìng)賽的題目，這樣的題目和答案一定要背得滾瓜爛熟，最好是背得滾瓜爛熟。我認(rèn)為這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，所以我堅(jiān)決接受了這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，我們?nèi)齻�(gè)人把比賽的問(wèn)答都背下來(lái)了，就等著和一班二班攤牌。
最后，比賽當(dāng)天，我們班的代表？我、馬彬彬、肖偉都很自信，但是看著其他班的代表，我心里忍不住說(shuō)：“加油！不要太緊張！”
比賽分為三個(gè)級(jí)別。第一關(guān)是必答，有三個(gè)問(wèn)題。我們班在回答必答題的時(shí)候都是保持兩人一組，一班和二班一樣。第二個(gè)層次是搶答問(wèn)題，也有三個(gè)問(wèn)題。我們?nèi)齻�(gè)人決定每人敲一次門。結(jié)果兩個(gè)人都敲慢了，機(jī)會(huì)被二班搶走了。說(shuō)到最后一個(gè)問(wèn)題，我不禁緊張起來(lái)。我想：“我一定要贏！不能輸！”“開(kāi)始！”在主持人的指揮下，我立刻敲門，砰的`一聲，我們班拿到了回答這個(gè)問(wèn)題的權(quán)利，我輕松流利的說(shuō)出了答案。緊急回答過(guò)了，然后就是第三關(guān)？風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，這時(shí)我們班的成績(jī)落后二班十分。如果要贏，這個(gè)級(jí)別是最后的機(jī)會(huì)，但是只有一個(gè)問(wèn)題，十到四十有四種問(wèn)題。一班和二班都選四十分。結(jié)果一班答錯(cuò)被扣了四十分，二班答對(duì)加了四十分。經(jīng)過(guò)討論，我們?nèi)齻�(gè)也選擇了40分問(wèn)題，答對(duì)了。但是二班在搶答的時(shí)候多答了一次，我們班最后以落后十分輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次德育知識(shí)大賽讓我刻骨銘心，讓我知道不能沾沾自喜，這樣會(huì)讓人落后，失敗。
競(jìng)賽的作文 15
在暑假，最讓我印象深刻的就是那次競(jìng)賽。
那次我到泰州參加“信息與未來(lái)”夏令營(yíng)，并舉行編程競(jìng)賽。
我盼呀盼，終于盼到編程競(jìng)賽了。我來(lái)到考場(chǎng)，找到自己的電腦，然后根據(jù)監(jiān)考老師的要求建文件、打開(kāi)QB……試機(jī)好了，正式競(jìng)賽。監(jiān)考老師在發(fā)考題，我的`心像一只小鹿，興奮極了。拿到考題，我的心都快提到嗓子眼了。我一看考題，說(shuō)容易就不容易，說(shuō)難就不難。我開(kāi)始用QB編程解題了。我根據(jù)例樣，步步嘗試，又一步步修改……3.5個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，鈴像一只惡霸，無(wú)情地敲打起來(lái)，我無(wú)奈地離開(kāi)了座位，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心也平靜了下來(lái)。周圍的同學(xué)有的唉聲嘆氣、垂頭喪氣，對(duì)于他們，剛才的鈴聲是送別樂(lè)；也有的神采飛揚(yáng)，微笑長(zhǎng)久保持在臉上。對(duì)于他們，剛才的鈴聲就是慶賀樂(lè)。
很快，在晚上，我就向老師詢問(wèn)了成績(jī)。我驚呆了！我是200分（滿分500分），并且是一等獎(jiǎng)！我覺(jué)得不可思議，取得這樣的成績(jī)出乎我的預(yù)料，因?yàn)槲沂撬哪昙?jí)，來(lái)和全省精英比比看，看看我有多大差距的呀！我愣了幾秒，飛快跑回宿舍，用手機(jī)打電話給爸爸。從電話中，我聽(tīng)到了喜悅的笑聲。就是那天晚上，我睡得很香很香。
這次競(jìng)賽，給了我勇氣，給了我自信，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我向上的力量，更堅(jiān)定了我的決心。每當(dāng)想起這事，我的心中便有說(shuō)不出的喜悅與感受。
競(jìng)賽的作文 16
今天早上，我父母帶我去姑姑家，告訴我今天是一個(gè)特殊的日子。當(dāng)我來(lái)到姨媽家時(shí)，我們第一次踏進(jìn)家門的那一刻，我聽(tīng)到了表姐們的笑聲。我來(lái)到客廳，裝可憐，問(wèn)姐姐們：“姐姐，你們?cè)谕媸裁�？好激�?dòng)�！毙”淼芙蚪驑�(lè)道：“我們?cè)谕嬲Z(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。要不要參加？”“當(dāng)然，參加這種類型的比賽，沒(méi)有我，我怎么做！”我看起來(lái)很自信。
一場(chǎng)激烈的'競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，因?yàn)槲抑荒芤婚_(kāi)口就說(shuō)大話。我的姐妹們讓我從問(wèn)題開(kāi)始�！罢�(qǐng)問(wèn)，0 0=？”時(shí)光流逝。不僅姐姐們沒(méi)能解決這個(gè)問(wèn)題，原本朝氣蓬勃的臉現(xiàn)在也驚呆了。著急的時(shí)候，我說(shuō)了答案�！笆堑�，(沒(méi)什么)�！苯忝脗儾桓适救�，出了這個(gè)“
好吧，我再測(cè)試你一次。請(qǐng)問(wèn)(5，10)猜一個(gè)成語(yǔ)；(1，1，1，1)，猜一個(gè)成語(yǔ)？“姐姐以為我會(huì)有很多困難，但我以為我會(huì)一步一步，綽綽有余，一個(gè)接一個(gè)地贏�！苯憬銈円�(jiàn)我太難對(duì)付，就讓我給她們提問(wèn)題。我想了很久才想出一個(gè)難題�！罢�(qǐng)問(wèn)有十幅畫(huà)沒(méi)有橫的也沒(méi)有豎的。打個(gè)字。”“這個(gè)能打我姐妹！”我心里竊喜，大表哥卻振振有詞地回答：“爸爸�！甭�(tīng)了姐姐的回答，我頓時(shí)郁悶了。但是我的姐妹們突然興高采烈。大表哥來(lái)找我，淡定的對(duì)我說(shuō)：“小陵，腳短寸好。一次失敗不代表你不聰明。你知道嗎？”我連連點(diǎn)頭。
從這個(gè)事件中，我明白了一個(gè)大道理：“吃一個(gè)墊，長(zhǎng)一個(gè)智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。”
競(jìng)賽的作文 17
雨過(guò)天晴，湛藍(lán)的天空如同清水洗過(guò)一般。白云悠閑自得地互相追趕著，嬉戲著。下課鈴響后，同學(xué)們有的比賽跑步，有的玩游戲……而我和同桌卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)——我們?cè)诒荣悓懽帧?/p>
因?yàn)橥烙X(jué)得比我寫作速度快，決定和我一比高下。比賽規(guī)則簡(jiǎn)單，題目是自定義，字?jǐn)?shù)不低于三百。只見(jiàn)我眉頭鎖緊，一時(shí)間卻想不起來(lái)寫什么好。對(duì)了，有人說(shuō)生活中的每一天都是重復(fù)的，一點(diǎn)也不好玩，那么我就選擇《最棒的一天》讓他們?nèi)ブ匦旅恳惶觳灰粯拥木省Ｎ椅乃既缛�，筆走如飛地寫了起來(lái)。偷偷看了一眼同桌，他還一個(gè)字沒(méi)寫呢，我心里暗暗高興。
可是不一會(huì)兒，好心情就破壞了。文章中我有一個(gè)字不會(huì)寫，我們初定的要求中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。眼看同桌快要趕上我了，我心急火燎，管他三七二十一呢，先寫了一個(gè)錯(cuò)字在方格內(nèi)，說(shuō)不定同桌檢查不到。不過(guò)，我又想到老師說(shuō)過(guò)：“第一名是對(duì)自己的嚴(yán)格要求，而不是為了應(yīng)付考試�！绷⒖陶J(rèn)真思考起來(lái)。從腦海中迅速翻動(dòng)記憶詞典，矛頭解開(kāi)，終于想了它的.書(shū)寫方法。最后，我們是同一秒鐘放下了手中的筆，目前為止結(jié)果分不出勝負(fù)。我找到了班長(zhǎng)，讓她來(lái)評(píng)選。他說(shuō)：“我認(rèn)為吳雨璠可以贏。因?yàn)樗恼滤夭暮茫謱懙拿�。”同桌不以為然地哼了一聲，把“寫作小能手”這個(gè)稱號(hào)讓給了我，我高興地一蹦三尺高。贏得這場(chǎng)比賽還得靠平時(shí)日記的積累，否則怎么會(huì)有這樣的靈感呢？
堅(jiān)持不懈的努力，是通往成功世界的大門。
競(jìng)賽的作文 18
今天，李老師進(jìn)到教室后，打開(kāi)了大屏幕，只見(jiàn)上面寫著“成語(yǔ)擂臺(tái)賽”五個(gè)大字。我就知道了，原來(lái)，我們要玩成語(yǔ)大賽。
玩游戲要先知道規(guī)則。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：游戲中同學(xué)們要平均分成兩組。游戲分為兩關(guān)。聽(tīng)到了規(guī)則后，同學(xué)有的開(kāi)始議論了：“成語(yǔ)大賽，我在行，我們這一組肯定贏�！庇械拈_(kāi)始回憶以前學(xué)會(huì)的成語(yǔ)和一些聽(tīng)過(guò)的成語(yǔ)，教室里熱鬧了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，第一關(guān)是“成語(yǔ)故事大家猜”，老師打開(kāi)圖片后，前幾個(gè)我猜的都特別的順利。這時(shí)，圖片上出現(xiàn)了一張我以前見(jiàn)過(guò)的圖像：上面有兩名女子，其中因?yàn)樗L(zhǎng)得太漂亮了，所以，我一眼就認(rèn)出了她就是西施。而另一個(gè)女子呢？她看見(jiàn)西施就算是捂著胸也還是那么的美，于是她也仿照西施的.樣子，用手捂著胸口，經(jīng)過(guò)了幾秒后，我又認(rèn)出了她是西施�？墒�，我無(wú)論怎么想終究還是想不出來(lái)這個(gè)成語(yǔ)是什么。于是，老師便公布了答案，是“東施效顰”。
第一關(guān)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了第二關(guān)的考驗(yàn)。結(jié)果，和第一關(guān)一樣，我們組還是在后面卡住了，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)圓圈和一個(gè)點(diǎn)，這時(shí)候，我們組一個(gè)人都沒(méi)有舉手。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)成語(yǔ)，叫做“可圈可點(diǎn)”，我馬上舉起了手，沒(méi)想到，我竟然回答對(duì)了，我為我們隊(duì)取得了一分。
最后，游戲隊(duì)18比19結(jié)束了，我們組輸了，同時(shí)，我們也評(píng)出了最佳積極獎(jiǎng)，那就是陳博文和駢昊軒。我也懂得了一個(gè)道理：我們要多看書(shū)，才能積累更多的成語(yǔ)，豐富我們的知識(shí)。
競(jìng)賽的作文 19
你有過(guò)煩惱嗎？我做過(guò)一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，幾乎所有人都是有煩惱的的，沒(méi)有人能逃開(kāi)煩惱的“魔爪”，下面看看我是如何戰(zhàn)勝粗心的煩惱吧。
我生氣地對(duì)調(diào)皮的小朋友粗心說(shuō)：“粗心啊，粗心，你可不可以不當(dāng)我的小尾巴�。俊贝中恼f(shuō)：“就不，你能拿我怎么著？”我瞪著雙眼對(duì)粗心說(shuō)：“你不要太過(guò)分！要不我們就在這次期中考試上較量一番，如何？”粗心充滿自信的回答到：“好！”
期中考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)期中試卷就向我招了招手，我表面上很有信心，心里卻很緊張。因?yàn)槿绻@次考的不好，又粗心，不僅要被媽媽批評(píng)，還會(huì)讓我的煩惱——“粗心”更加的洋洋得意。數(shù)學(xué)老師大聲宣布：“考試開(kāi)始！”我用四十分鐘就做完了試卷，原本的計(jì)劃是寫完認(rèn)真檢查，可是心靜不下來(lái)。結(jié)果只考了93分！粗心說(shuō)：“你怨賭服輸吧！”我有點(diǎn)絕望的求粗心說(shuō)：“求求你了，就在給我一次機(jī)會(huì)吧！”粗心想了想，說(shuō)：“好吧，反正你是不會(huì)考好的。再給你一次機(jī)會(huì)也照樣會(huì)粗心！”我說(shuō)：“就看我期中考試語(yǔ)文吧�！�
我吸取了以前粗心的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用心復(fù)習(xí)語(yǔ)文，考試時(shí)認(rèn)真檢查，最終得到一個(gè)讓我滿意也讓“粗心”吃驚的成績(jī)—— 100分！“粗心”看到我的`進(jìn)步也很開(kāi)心，但又激勵(lì)我說(shuō)：“你雖然戰(zhàn)勝了我這個(gè)大煩惱，但你還要有更多的煩惱去面對(duì)！”
看，這就是我戰(zhàn)勝粗心的煩惱全過(guò)程，那你呢，你有和自己的煩惱競(jìng)爭(zhēng)，然后戰(zhàn)勝它嗎？
競(jìng)賽的作文 20
一天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。我班有十個(gè)人，包括我。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我很興奮。
聽(tīng)到收音機(jī)里的通知后，學(xué)生們按順序移動(dòng)長(zhǎng)凳，在操場(chǎng)上坐下。一個(gè)老師走在操場(chǎng)中央，明確的陳述了比賽的規(guī)則：一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生排成一行進(jìn)入每個(gè)班，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生以不同的方式拿籃球，當(dāng)著老師的.面回答問(wèn)題。違規(guī)者直接出局，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答的問(wèn)題越多，排名越高。我是一名大四學(xué)生，邊打籃球邊跑比初、中年級(jí)之間的比賽更難。但是我打過(guò)籃球，所以我有一定的優(yōu)勢(shì)。
從一年級(jí)開(kāi)始，比賽開(kāi)始了。到了四年級(jí)，就準(zhǔn)備玩了。
輪到我們上課演奏時(shí)，我的心弦緊繃著，能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。以前的同學(xué)基本都玩的不錯(cuò)。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對(duì)。答完之后，我趕緊把籃球傳給下一個(gè)同學(xué)，生怕比其他班的同學(xué)掉一點(diǎn)步閥。我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)拍到籃球的照片，大家都希望后面同學(xué)的努力可以彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤。歡呼的學(xué)生十分熱烈地喊道：“加油！加油！……"
時(shí)光飛逝，比賽不知不覺(jué)就結(jié)束了。
回到座位后，老師宣布了我們班的比賽結(jié)果：第三名。大家對(duì)這個(gè)結(jié)果都不是很滿意，決心在接下來(lái)的比賽中取得更好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)的力量是不可替代的，成功需要團(tuán)隊(duì)精神。
競(jìng)賽的作文 21
現(xiàn)在，向所有動(dòng)物國(guó)民廣播，獅子王計(jì)劃于8月15日舉辦第二屆森林有趣數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲勝者將獲得熊貓教授出版的最新有趣數(shù)學(xué)故事。邀請(qǐng)數(shù)學(xué)愛(ài)好者參加。"美麗的云雀播音員廣播。"太棒了。太棒了！“聽(tīng)到廣播后，每個(gè)人都在為比賽做準(zhǔn)備。
8月15日，數(shù)學(xué)競(jìng)賽如期舉行。森林很熱鬧，熊貓教授自己就是評(píng)委。經(jīng)過(guò)三輪預(yù)賽，猴子、兔子、山羊終于進(jìn)入決賽。“最后是一個(gè)急于回答關(guān)于理解的問(wèn)題的角落。請(qǐng)聽(tīng)問(wèn)題�！敝鞒秩税凫`鳥(niǎo)說(shuō)。"鈍角大于90°小于180°，對(duì)嗎？"云雀話音一落，兔子立刻給應(yīng)答者打了電話。“是的。”“答案沒(méi)錯(cuò)！”"鈍角最多等于180°，對(duì)嗎？"小猴子趕緊給應(yīng)答者打了個(gè)電話，“可以。”突然，觀眾哄堂大笑。熊貓教授嚴(yán)肅地問(wèn)猴子：“什么是鈍角？鈍角是小于180°的角度�！毙『镒有呃⒌氐拖铝祟^。"角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大，對(duì)嗎？"“錯(cuò)了。角度的度數(shù)是不變的，角度的.大小只和角度兩邊的開(kāi)度有關(guān)�！毙∩窖蚝芸旎卮�。“答案是正確的。”
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，兔子終于奪冠了，第二屆森林趣味數(shù)學(xué)大賽圓滿落幕。通過(guò)這次活動(dòng)，動(dòng)物們對(duì)角的數(shù)學(xué)有了更多的了解，也認(rèn)識(shí)到學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。孩子們，你們意識(shí)到了嗎？
競(jìng)賽的作文 22
我們傳說(shuō)中有一句俗話：“藝高人膽大，不怕被打敗。”這句話使我動(dòng)了惻隱之心，“難道我有技能嗎？”干嘛不去試試看。這才開(kāi)始了技能訓(xùn)練。
在家里，我對(duì)朋友說(shuō)：“讓我們比比武打技能吧！”朋友認(rèn)真地說(shuō)：“好��！正想和你切磋切磋呢，來(lái)吧！”“別怪我下的狠招�。 蔽蚁葋�(lái)了個(gè)“黑虎掏心”，朋友的技能也不賴，來(lái)了個(gè)“猛虎撞擊”，我故意倒下了，朋友哈哈大笑。我必須讓他對(duì)我放松警惕，省得把我的“必殺技”給奪走了。我兩掌往前用力推，朋友叫了一聲，說(shuō)：“不好，難道是“降龍十八掌”嗎？”“哈哈哈，正合我意，來(lái)吧！”朋友像被一掌給啪下去似的，但朋友也不放棄，又來(lái)了個(gè)“排山倒�！保安缓谩�，這次我才真正被打倒，我已筋疲力盡沒(méi)有潛力了，我鄭重地說(shuō)：“朋友，我們同歸于盡吧！”說(shuō)著，我笑了幾聲，終于突發(fā)出了所有潛力，使用了我最后一個(gè)絕技，“同生共死”，朋友說(shuō)：“休想。”說(shuō)完，朋友緊閉雙眼，身體中發(fā)出了“光”，“什么？”最后一時(shí)刻，他使用了“震動(dòng)保護(hù)膜”，把我的震動(dòng)能量吸了進(jìn)去，我完了，朋友哈哈大笑�！澳阙A了，我的'朋友”。“沒(méi)什么。”“看來(lái)我的“迷魂招數(shù)”不行呀！”我要改用新的技能絕技了。朋友說(shuō)：“走了。”說(shuō)完，他又用了一個(gè)絕技，“翻江倒海”，他“飄”走了。
這一次有趣的競(jìng)爭(zhēng)，給我了極大的快樂(lè)。總而言之，我還要跟我的朋友繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，我還要“研究新的技能”。這次太高興了，我還學(xué)會(huì)了朋友的“新發(fā)技能”。
競(jìng)賽的作文 23
我參加過(guò)許多有趣的比賽例如:左手夾豆子，吹氣球比賽，水上乒乓球……但是我最喜歡的還是成語(yǔ)大賽。
游戲規(guī)則:1每次選出兩名同學(xué)來(lái)進(jìn)行比賽。2其中一名同學(xué)背對(duì)黑板而另外一名同學(xué)則面對(duì)黑板，面對(duì)黑板的同學(xué)比畫(huà)另一名同學(xué)猜成語(yǔ)，不會(huì)了可以說(shuō)“過(guò)”即可跳關(guān)。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一組的選手王藝藍(lán)，侯雨彤上場(chǎng)了，她們商量了一會(huì)兒決定讓王藝藍(lán)去猜。侯雨彤去比畫(huà)，緊接著顯示屏上出現(xiàn)了兩張關(guān)于成語(yǔ)的圖片，比畫(huà)的侯雨彤先捂住耳朵模仿鈴鐺的.聲音，而王藝藍(lán)卻一臉茫然的看著。侯雨彤像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。下一個(gè)成語(yǔ)名叫大材小用，顯示屏上的圖片描述了招收洗菜工要求學(xué)歷是本科及以上學(xué)歷。在一旁觀看的同學(xué)也為她著急，功夫不負(fù)有心人，在侯雨彤?dāng)?shù)次的比畫(huà)中中午答對(duì)了一題。比賽進(jìn)去了白熱化階段。顯示屏上又顯出了四個(gè)字“曲工娶工”把比畫(huà)的人弄得一頭霧水這是什么啊?對(duì)!是異曲同工，剛剛知道比畫(huà)的成語(yǔ)半秒也不耽誤立刻開(kāi)始比畫(huà)看著猜的人，沒(méi)有猜對(duì)，教室就像炸開(kāi)了鍋似的，各種奇葩的答案，引得同學(xué)捧腹大笑。其他小組也是有各種搞笑的答案各種有趣的成語(yǔ)。
最后的結(jié)果還是第一組贏了。
下課了，我們依然沉浸在成語(yǔ)中，我們不僅收獲了知識(shí)還收獲了快了!
競(jìng)賽的作文 24
“這個(gè)好難啊，你們會(huì)嗎？反正我不會(huì)。”一陣聲音從班級(jí)里傳去，想知道我們?cè)谕媸裁从螒騿幔孔詈笫钦l(shuí)贏是誰(shuí)輸呢？想知道往下看下文，可以告訴你答案，快來(lái)看吧！
游戲要開(kāi)始了，同學(xué)們躍躍欲試、歡呼雀躍，老師先在前面黑板上寫出一個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)可以根據(jù)它的意思來(lái)做動(dòng)作或畫(huà)畫(huà)。原來(lái)前天老師讓我們整理了20個(gè)成語(yǔ)，是要根據(jù)它的意思表演，這也太簡(jiǎn)單了吧？
這時(shí)小剛走了出來(lái)，拿起筆在黑板上畫(huà)了一只眼睛，眼中有十條橫線，大家都很疑惑地想會(huì)是什么呢？大家目瞪口呆，終于一個(gè)男生站起來(lái)，他說(shuō)：“一目十行”，小剛說(shuō)：“是的�！苯又謱懥�1、2、5、6、7、8、9、10，大家又開(kāi)始疑惑，它們之間有什么關(guān)聯(lián)嗎？可我總覺(jué)得沒(méi)有。那個(gè)“智多星”男生再一次站了起來(lái)，“丟三落四”不是吧，他又答上了，我應(yīng)該加把勁。
一個(gè)女同學(xué)走了上來(lái)表演了一個(gè)動(dòng)作，她就瞪在一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)。我回答：“目瞪口呆、紋絲不動(dòng)。”女同學(xué)說(shuō)：“第一個(gè)是對(duì)的，第二個(gè)不對(duì)。”我回答上了，真好！同學(xué)們十分開(kāi)心，一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)，因?yàn)榈谝唤M同學(xué)問(wèn)的題都很難，于是第一組贏了。第一組的人個(gè)個(gè)歡呼雀躍，第二組的'人心想：要多積累一些好詞才行��！
這個(gè)游戲讓我們明白要多積累好詞，像有個(gè)名人說(shuō)過(guò)的話：活到老，學(xué)到老。
競(jìng)賽的作文 25
從幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)我對(duì)任何事都非常感興趣。他們常常教導(dǎo)我，只要通過(guò)后天的不斷努力，就一定可以達(dá)到自己的夢(mèng)想。而取得培優(yōu)競(jìng)賽第一名，就是我眾多目標(biāo)中的一個(gè)。
這周星期二，我們舉行了四年級(jí)第二次的培優(yōu)競(jìng)賽。當(dāng)大家得知了這個(gè)消息后，真是眾聲百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千。有的.同學(xué)緊皺眉頭，吃驚地看著老師，大叫一聲：“啊！”有的同學(xué)緊閉著雙眼，似乎在思量著什么，嘴里念念有詞；還有的同學(xué)探出頭來(lái)竊竊私語(yǔ)，討論著上次培優(yōu)競(jìng)賽的景象。而我卻坐立不安了，想著自己如果沒(méi)考好，會(huì)讓老師和爸爸媽媽失望。
吃完夜宵，作為老師的小助手，我迅速地把試卷分發(fā)下去，便匆匆的回到了座位上開(kāi)始作答。我的小心臟打起了節(jié)拍，似乎要從嗓子眼里闖出來(lái)。拿筆的手也跟著莫名的緊張起來(lái)，怎么都不聽(tīng)使喚。甚至把桌角邊緣的尺子都撞落了下來(lái)�！芭尽钡囊宦�，我被嚇得渾身一激靈，立刻回憶起以前每次大考時(shí)，都是因?yàn)榫o記“沉著、冷靜”二詞才能取得了優(yōu)異的成績(jī)。我突然醒悟，自信滿滿地拿起了筆，認(rèn)真答起題來(lái)。
星期三結(jié)果出來(lái)了，老師告訴我榮獲特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地一蹦三尺高，快步地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，老師還給拍了一張美滋滋的照片。
我的目標(biāo)猶如天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，培優(yōu)考試只是其中的一顆。我會(huì)堅(jiān)持不懈，緊記“沉著、冷靜”二詞，時(shí)刻懷惴著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，直至將這些星星一一點(diǎn)亮！
競(jìng)賽的作文 26
這幾天，我們睿達(dá)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的幾位同學(xué)一起組隊(duì)去臺(tái)州參加奧數(shù)團(tuán)體錦標(biāo)賽。
經(jīng)歷了如火如荼的團(tuán)體賽，我生平第一次感受到了巨大的壓力。其他隊(duì)伍里高手如云，這讓我的心里始終壓著一塊沉甸甸的的大石頭，逼迫得我直想吐，仿佛一吐，就能吐掉那滿腔滿心的壓力。
個(gè)人賽考試分為一二兩試，每試二十分鐘。老師一聲令下，我們就飛快地開(kāi)始動(dòng)筆。我掃了一眼一試的.內(nèi)容，毫無(wú)壓力！整張卷子完成時(shí)，時(shí)間略有余，感覺(jué)輕松，不由得松了一口氣——看來(lái)可以獲得好名次了！
休息的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，二試開(kāi)始。一看卷子，我竟發(fā)現(xiàn)有將近一半的試題超出了我的能力！豆大的汗珠從我的額頭冒出來(lái)，并且毫無(wú)遮攔地一滴一滴地砸在桌面。我看了看手表，時(shí)針和分針走得比往常要快，就像奧運(yùn)賽場(chǎng)上的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員！我心里越發(fā)緊張了，原來(lái)有些能夠攻克的題目此時(shí)也顯得格外艱難！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……每寫一個(gè)算式我都要抬頭看手表。當(dāng)只剩下三分鐘的時(shí)候，我依然還有三個(gè)簡(jiǎn)答題沒(méi)有拿下，我想，完了，我一定會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)拖后腿的！
“時(shí)間到！”老師的聲音猶如驚雷一般在我耳邊炸響。我無(wú)奈地交卷，滿懷內(nèi)疚，拖著沉重的步伐回到了賓館。
下午消息傳來(lái)，果不其然，我們未能闖進(jìn)決賽。我無(wú)力地躺著床上，抽泣著——可是又能怎樣呢，技不如人��！
競(jìng)賽的作文 27
這個(gè)單元結(jié)束了老師為了讓我們更好的掌握知識(shí)。于是在班里舉行了一個(gè)詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽，時(shí)間就在星期五下午。
我平常不怎么去看詩(shī)歌，那天晚上我因?yàn)楹ε旅魈煜挛缫粋�(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)。于是我就匆匆忙忙的看了許多詩(shī)歌和關(guān)于詩(shī)歌的一些知識(shí)。這天下午，老師說(shuō)：“下面我來(lái)跟大家說(shuō)一下這次競(jìng)賽的規(guī)則�！贝龝�(huì)，我每說(shuō)一道題都用搶答的`形式來(lái)答題。班里個(gè)個(gè)都是博覽群書(shū)，他們底氣十足的說(shuō)好。競(jìng)賽開(kāi)始了，每個(gè)人都精神抖擻，大家士氣高漲，當(dāng)老師說(shuō)。誰(shuí)能說(shuō)出贊美老師的詩(shī)句。大家都自信的舉起手，我一瞬間蒙了昨天晚上看的，像散失記憶般的沒(méi)了，一位同學(xué)說(shuō)出了那句詩(shī)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我恍然大悟，接著老師說(shuō)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。誰(shuí)能說(shuō)出這句詩(shī)的意思。我第一個(gè)舉起了手，老師讓我起來(lái)回答，我心想：這下我有機(jī)會(huì)表現(xiàn)了。我說(shuō)這句詩(shī)是在寫春天梨花盛開(kāi)的非常茂盛。全班立刻安靜了，有一位同學(xué)舉手反駁說(shuō)：這里說(shuō)的是像一夜春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上白花花的，像梨花盛開(kāi)的情景一樣。這時(shí)，同學(xué)們都鼓掌稱贊。老師說(shuō)理解字詞，不能片面。每一個(gè)字，每一個(gè)詞都值得考究。
在這一次競(jìng)賽中，我學(xué)到了很多知識(shí)。更讓我懂得了，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的。只有平時(shí)積累的，關(guān)鍵時(shí)刻才能用得上。
競(jìng)賽的作文 28
在我們的學(xué)習(xí)道路上，有很多人陪著我們一起成長(zhǎng)，他們可能是我們慈愛(ài)的父母，養(yǎng)育我們的老師，或者陪伴我們的朋友。讓我們了解我們的老師吧！
脆皮小牛肉
這道菜是一道好菜，不用說(shuō)，它屬于老班的語(yǔ)文老師。這道菜美味可口，美味可口，我們的語(yǔ)文老師也是。剛進(jìn)教室，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的阿拉雷式甜蜜的微笑。讓人突然似乎踏進(jìn)了充滿薰衣草的`宮殿，和我們說(shuō)話也很動(dòng)情，就像柔滑的小牛肉。在我眼里，老師是一個(gè)溫柔又夾雜著一些堅(jiān)強(qiáng)的女人。她一定要脆牛肉。
炒菜空心菜
看看這個(gè)副標(biāo)題，你就會(huì)知道老師一定是一個(gè)無(wú)情而又熱情的人。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師。他通常講課平淡無(wú)奇，沒(méi)有任何起伏。他還談到寫例子。他非常無(wú)聊。他真的像一個(gè)無(wú)情的人，一點(diǎn)感情也沒(méi)有。當(dāng)我們考試不及格時(shí)，他開(kāi)始念咒語(yǔ)。有時(shí)候我真的懷疑這位老師是不是唐僧轉(zhuǎn)世，會(huì)不會(huì)念魔咒上課。天氣真熱。你認(rèn)為數(shù)學(xué)老師會(huì)炒菜嗎？
巧克力甜點(diǎn)
吃完飯后，當(dāng)然會(huì)有一些美味的甜點(diǎn)，這甜點(diǎn)一定是屬于英語(yǔ)老師的。英語(yǔ)老師總是很努力，但是不管她說(shuō)什么，我們?nèi)匀荒魂P(guān)心，不喜歡學(xué)英語(yǔ)。但是無(wú)論如何，英語(yǔ)老師不會(huì)責(zé)罵我們，而是誠(chéng)懇地勸告我們。經(jīng)常在被批評(píng)之后，英語(yǔ)老師會(huì)來(lái)安慰我們，并在思想上進(jìn)一步教育我們。因此，我們總是覺(jué)得“雨后彩虹般的溫暖”，這真的是更美味和難忘的。英語(yǔ)老師不是巧克力甜點(diǎn)嗎？
在這里玩幾盤小吃怎么樣，帶我去了解老師，然后給你們幾盤！
競(jìng)賽的作文 29
一場(chǎng)升旗手的競(jìng)賽能讓常人看了會(huì)掉下眼淚，是世界上極少數(shù)的，但他卻發(fā)生在平湖市叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)601班的教室里。
“啪啪啪……啪啪啪”掌聲再次響起。只是我們班的姚依夢(mèng)，是一位文靜的女生，今天她是帶病上臺(tái)來(lái)演講的，接下來(lái)說(shuō)同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)，其中一位同學(xué)說(shuō)他很善良，愛(ài)幫助同學(xué)，同桌陳天啟就是個(gè)好的例子，也有許多同學(xué)陸續(xù)的說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。臺(tái)上的她不好意思，眼淚在眼眶中打滾。屬于她的時(shí)間到了，當(dāng)她完成演講，走到講臺(tái)的一旁，用自己最動(dòng)人的微笑，深深地向大家鞠了一躬。走到臺(tái)下，不爭(zhēng)氣的眼淚終于忍不住掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)有好幾位同學(xué)送給他餐巾紙，像是送給她一份真摯的禮物。接著是默默無(wú)聞的王光耀，平時(shí)大家都不注意他，可他卻用一鳴驚人的.才華贏得了觀眾們的掌聲。他那優(yōu)美的語(yǔ)句不得不是我對(duì)王光耀讓三分。是啊，一個(gè)人一下子成為一個(gè)名人算是奇跡，慢慢的成為你就與前者差遠(yuǎn)了。王光耀接下來(lái)是我，當(dāng)我讀完發(fā)言稿，臺(tái)下一下子舉起好幾只手，我能住了，我無(wú)法相信，可這是真的，沒(méi)想到我竟然有那么多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。
最后，最殘酷的時(shí)刻到了，將會(huì)有五位選手被推下擂臺(tái)。臺(tái)下議論紛紛，臺(tái)上緊張不已。終于有五位選手下去了，那殘酷的一刻我真不敢想象�；蛟S我再里面，或許沒(méi)有。但我要對(duì)他們說(shuō)：“繼續(xù)努力!”
競(jìng)賽的作文 30
像我們這樣的學(xué)校，開(kāi)個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽之類是比較罕見(jiàn)的，什么四年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我長(zhǎng)那么大也就參加過(guò)一屆，而像這些小項(xiàng)目倒是挺多的。
一百米說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，作為一個(gè)耐力差到極點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我頂多參加個(gè)50米跑就不錯(cuò)了，想曾經(jīng)在足球場(chǎng)上縱橫，大半場(chǎng)都是跑過(guò)來(lái)的，而現(xiàn)在一百米都是氣喘吁吁的。體能不足以至于我1000米長(zhǎng)跑都是偷工減料過(guò)的，比其他人少了200米狀況和跑完全程的人一樣，實(shí)在是郁悶啊。
一百米我想?yún)⒓�，但卻又不是自愿的，為了湊人數(shù)而找我讓我有些不樂(lè)意，但又沒(méi)辦法改變什么。高一時(shí)，100米接力我雖然是替同學(xué)跑的，但還是因?yàn)轶w力透支而摔倒了，之后就有了心里陰影，雖然那時(shí)是我打完籃球被強(qiáng)拉去跑的'，但總覺(jué)得讓其他人失望了，因?yàn)榕艿谝画h(huán)，所以不管后面有多努力，也無(wú)濟(jì)于事了。
跑道剛淋過(guò)雨，很滑，我是第十三組一道�？匆�(jiàn)前面好幾組都因?yàn)榕艿阑さ沽耍瑸榇宋矣钟悬c(diǎn)擔(dān)憂，害怕舊劇重演。終于到我了，發(fā)令槍一響，我便沖了出去，可惜有人搶跑，只能重來(lái)。這就更讓我緊張了，重新排好，又是一聲槍響，我們同時(shí)沖了出去，我不知道我后面有幾個(gè)，也不知道誰(shuí)在我前面，只是覺(jué)得腳下摩擦力在減小，我果斷的放棄了加速，保持著勻速前進(jìn)，終于過(guò)線了，還好不是倒數(shù)，應(yīng)該是中檔吧。
跑完后，我小腦十分疼痛，但又沒(méi)有辦法，只有忍著了。
唉，希望下次不要再找我了。
競(jìng)賽的作文 31
這個(gè)星期五，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓人懼怕的是，一切的集體項(xiàng)目，我們都是跟六年級(jí)比。果真，前幾個(gè)項(xiàng)目，我們都不出預(yù)料地輸了。不過(guò)，最后一項(xiàng)拔河是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，因而我們卯足了勁，一定要贏過(guò)他們！
到了下午，我們?nèi)缙谂e行了拔河競(jìng)賽�？吹角懊鎺讉�(gè)年級(jí)的競(jìng)賽，都是高年級(jí)的贏，我心中倍感壓力�；艔埖母�(jìng)賽開(kāi)端了，我身為場(chǎng)上的一員，默默發(fā)了個(gè)誓：一定要把前面輸?shù)舾?jìng)賽的'不甘心都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)明一個(gè)奇跡！
我和佳欣面對(duì)面站，手緊緊地握住了繩子，深呼吸，把腳和前后同窗抵在一同，并對(duì)同窗們說(shuō)了一句：“加油��！”大家也都堅(jiān)決地回答了：“嗯！”黃教員一聲令下，開(kāi)端了！旁邊的同窗為我們加油也是用足了勁兒，加油聲振聾發(fā)聵�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就被拖了過(guò)去。我心里一陣失落。
第二輪，我們交流場(chǎng)地，也各自調(diào)整位置。我下定決計(jì)，這局一定要贏！“加油！加油！加油！”“身體往后傾！往后傾！”我這次真是豁了進(jìn)來(lái)，一邊拼命往后拉，一遍撕心裂肺地叫。激烈的勝負(fù)欲曾經(jīng)讓我遺忘了收的疼痛。這一次，我們贏了！同窗們喝彩雀躍！
一決勝負(fù)的第三輪開(kāi)端了。不只是上一局的失敗激起了六年級(jí)的斗志，還是我們膂力缺乏。才開(kāi)局不久，我們班就全往前倒下了�？墒俏也环艞墸p腳跪在地上，想著，就算是輸，也要拼盡最后一口吻。就這樣，我們被拖了過(guò)去。他們贏了。
雖然競(jìng)賽我們輸了，但在競(jìng)賽中拼盡全力的覺(jué)得真好！
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