小學(xué)生的聲音的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的聲音的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的聲音的作文 篇1

　　葉，還躺在樹枝里做夢，風趴到樹枝上，輕輕拍它一下，并咬著它的耳朵告訴它：春天來了。

　　“哦!”葉大聲答應(yīng)著，然后，就在風的.懷里，不停地喊著：春天來了!春天來了!招呼還在酣睡的伙伴，很快，一張張小嘴先后在風中張開，高聲向天地傳送春天回來的消息。

　　我是在一個清晨，聽見了葉的合唱，看見它們都穿著整齊的衣服，在參拜春姑娘。

小學(xué)生的聲音的作文 篇2

　　陽光一絲一絲的穿過紗窗，輕輕地撫摩著我的臉龐，我從寒冷的冬天醒來，一睜眼，來到了這個鳥語花香的季節(jié)。外面陽光明媚，我打開門，來到草地上，小草不知什么時候趁我睡著了從土里悄悄地鉆出腦袋東張西望，似乎在尋找什么東西�；▋旱娜~子微微顫動，花兒的莖部慢慢變粗變粗，太陽公公的光照在大地上，散發(fā)出淡淡清香，樹葉也披上了一層新的大衣，綠綠的.青青的，為人們遮住炎熱的陽光。

　　人們的衣服變少了，心情開朗了，心地善良了，如果說鳥語花香的季節(jié)沒有了，那將是多么可怕的事情呀。

　　小鳥從遙遠的南方趕回來了，在樹上筑巢，在樹底下乘涼。在這花紅柳綠的季節(jié)，在這含苞欲放的季節(jié)里，樸素幽靜的院落因為生機勃勃的花朵更增添了幾分秀美。翠綠的荷葉中間點綴著粉紅色的花骨朵，荷花如同晶瑩的粉嫩珍珠，點綴在迷人的樸素的碧綠上。

　　蝴蝶在天空下飛來飛去，無憂無慮，自由自在。

　　在這美景之下哪能不叫人個個點贊，也許美景之下也會有意想不到的事情發(fā)生，我們大家要享受這美好的時刻，讓小草更綠，白云更多，天空更藍，花兒更艷......

　　讓我們大家攜起手來享受這美妙時刻吧。

小學(xué)生的聲音的作文 篇3

　　春天來了，荒山泛綠了，柳樹發(fā)芽了，花兒變紅了。到處是生機勃勃的景象。我和媽媽一起到郊外去傾聽春天的聲音，

　　來到洛浦公園，這里聚集了許多踏青的游人。他們有的在悠閑地散步，有的在專心地釣魚，還有的在放風箏……一陣陣春風拂過，像溫暖的`手撫摩我的臉。我情不自禁地贊嘆道：“春天真美呀!”

　　媽媽問我：“聽到春天的聲音了嗎?”我放慢腳步，仔細地聽：小鳥在啾啾地唱歌，蜜蜂在嗡嗡地采蜜，小鴨在嘎嘎地游泳，小蟲在唧唧地鳴叫……再加上人們的歡笑聲，組成了一首春天的贊歌。

　　原來大自然的聲音這么豐富，春天的聲音這么動聽!

小學(xué)生的聲音的作文 篇4

　　聽聽，

　　秋的，

　　“滴答，滴答”

　　是雨水的呻吟，

　　是告別夏天的歌韻。

　　聽聽，

　　秋的聲音，

　　“嘩啦，嘩啦”

　　是小溪的歡唱，

　　是歡迎的樂曲。

　　黃澄澄的梨記錄著又一個豐收。

　　摘下香甜的味道；

　　一片片樹葉飄落下來，

　　送來秋天的電報。

　　聽聽，

　　走進秋，

　　走進這美好的音樂，

　　你好好地傾聽秋的聲音。

　　秋的聲音，

　　有溫暖的.叮嚀，

　　有告別的歌韻，

　　有歡迎的樂曲，

　　有豐收的歌吟，

　　們，

　　請傾聽秋的聲音，

　　你會感受，

　　那悅耳、動聽的音樂。

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