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精選小學(xué)生的作文600字集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
在一個(gè)陽光明媚的日子里，溫哥華街頭來了一群憨態(tài)可掬的小鴨子，它們搖搖擺擺地向前過馬路。這到底是怎么一回事呢？原來是鴨媽媽帶領(lǐng)著六只小鴨從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村趕往城市“探親”呢！
溫哥華的街頭真是熱鬧非凡：熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，路邊的商店櫥窗內(nèi)堆放了琳瑯滿目的商品，來來往往的車輛川流不息……小鴨子們對著這些新奇的事物看得眼花繚亂，嘴里不由得發(fā)出“嘖嘖”的'贊嘆聲。
繁華熱鬧的大都會(huì)吸引著每一只鴨子的眼球，但是他們絲毫沒有注意到一個(gè)沒有蓋兒的下水道就在附近。它們?nèi)匀淮竽懙叵蚯白呷�，突然，“撲通”一聲，末尾的小鴨子一不小心掉入下水道中。鴨媽媽聞聲回頭，幾只可愛的小鴨寶寶不見了，鴨媽媽急忙左瞧瞧、右望望，幾只鴨寶寶仍然不見蹤影，它來到下水道旁，向下一看，幾只小鴨渾身濕淋淋的，在水中掙扎著。鴨媽媽可急壞了，這下可怎么辦呢？鴨媽媽圍著下水道轉(zhuǎn)了兩圈，讓小鴨子們將下水道圍成圈，大聲呼救。小鴨子們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻圍起來，大聲叫喊：“嘎——嘎——嘎——”
一對巡警正好路過，聽見鴨子們的叫聲，急忙趕到“出事點(diǎn)“維持秩序。一些巡警走到鴨子旁邊，調(diào)查情況；另一些巡警則去維持交通秩序。只見一群鴨子圍著下水道團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。巡警向下望去，幾只小鴨子在下水道里拼命地游著。巡警們這才恍然大悟，原來鴨子們是在求救呀！大家急忙組織救援工作。一名巡警系著保護(hù)繩，慢慢下到井中，用探照燈把燈光找到下水道中。巡警慢慢調(diào)整角度，移到小鴨子那兒，救上小鴨子，慢慢捧著小鴨子回到馬路上。小鴨子見到媽媽后，飛快奔向媽媽，投入母親的懷抱。鴨媽媽深情地望著巡警，微微點(diǎn)頭，向巡警表達(dá)感謝。
危險(xiǎn)終于解除了，鴨媽媽帶著寶寶們繼續(xù)上路。此時(shí)，令人震驚的一幕出現(xiàn)了：所有車輛停止了，沒有一絲喇叭聲，大家目送這群可愛的小鴨，望著它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的身影。
人和動(dòng)物的和諧相處是一件多么愉快的事兒呀！
小學(xué)生的作文600字 篇2
身材苗條，瓜子臉，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，淡淡的眉毛下面是一雙慈愛的眼睛，她，就是我的語文老師，黃老師。
黃老師喜歡看書，經(jīng)常在我們自習(xí)的`時(shí)候看書，她還喜歡有感情地朗讀文章，每次讀完的時(shí)候，班級里總會(huì)響起經(jīng)久不息的掌聲。她讀到《老子》或《史記》里的好文章，就會(huì)來和我們一起分享閱讀感悟。
黃老師不僅喜歡看書，她還是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師呢。有一次一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)睡著了，黃老師推了一下那個(gè)學(xué)生，把他推醒了：“喲，老師唱催眠曲啦？”那同學(xué)說：“沒有�！薄澳悄阍趺此�？難道我會(huì)催眠術(shù)？”我們笑得眼淚都出來了，有的同學(xué)甚至一邊拍著桌子一邊捂著肚子哈哈大笑。
黃老師也是一位平易近人的老師。有一次，快要期中考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，我自信滿滿地打開書包，東找西找，怎么也找不到語文書。這下慘了，馬上要考試了，偏偏語文書沒帶，還做什么作業(yè)呀。想來，是昨天老師讓我們背第四課，要家長簽字……眼看老師向我走來，我心都跳到了嗓子眼，“你的語文書呢？”黃老師問�！拔摇彝鼛Я��！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬�。老師收完了別人的作業(yè)，然后帶著我去了辦公室。在路上，老師詢問我情況，我說早上忘收桌子上的書了。黃老師摸著我的頭說：“以后可不要做個(gè)小馬虎，今天老師幫你找一本，下次可不能忘哦�！比缓笏贸鲆槐菊Z文書給我：“好了，回去復(fù)習(xí)吧�！蔽�?guī)е鴷w快地跑回到教室。
黃老師呀黃老師，謝謝您多年來的教誨，我衷心祝愿您合家歡樂，吉祥如意。
小學(xué)生的作文600字 篇3
清晨，我和爸爸坐汽車去野游。透過車窗外，天灰蒙蒙的，東方天邊飄浮著幾條薄薄的云帶和幾朵白云。一會(huì)兒，太陽冉冉升起，給那些云帶和云朵染上了一層金色，金光如利劍透過云朵一道道瀉下，形成美麗的朝霞。天空顯得更加蔚藍(lán)，云彩也更潔白了。
途經(jīng)一座大山，晨風(fēng)徐徐吹來，山村的炊煙裊裊升起，像輕紗一樣的云霧繚繞在半山腰，真使我分不清哪是煙，哪是云。這景色美得就像一幅畫，融在那又深又藍(lán)的天空。
太陽已經(jīng)很高了，公路上搖映著柳枝的碎影，蔚藍(lán)的長空里不時(shí)飛過的一朵朵白云，地上和水田里的綠色“植物地毯”在明一層暗一層地隨車移動(dòng)。天上的云也在不斷變化，有的像個(gè)大蘑菇；有的像漂浮的雪山；有的時(shí)而像個(gè)小鹿活蹦亂跳，轉(zhuǎn)眼又像個(gè)玉兔活潑可愛；有的像個(gè)熊貓文靜高雅，眨眼之間卻又隱去了，真是變化莫測。
中午，烏云漸漸布滿了天空，淡一塊，濃一塊。就像一幅染色不勻的灰布。遠(yuǎn)處的高山戴了云帽，湖邊潮而熱，悶得人心慌；一陣大風(fēng)過后，黑壓壓的烏云滾滾而來，云層低得好像能伸手摸到。突然，閃電夾著雷鳴，由遠(yuǎn)而近，呼嘯而來。瓢潑大雨也隨之而來，山林中一片嘩嘩的.雨聲。初夏的雷雨是短驟的，一會(huì)兒，天就晴了，微風(fēng)吹拂，藍(lán)寶石般的天空里飄著遠(yuǎn)去的云。云層厚極了，上邊雪白無瑕，下邊灰里透黑，在那灰白相間的地方出現(xiàn)了淡淡的七彩虹。一會(huì)兒，色彩更濃吏艷了，一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前，使人心情格外開朗，也為我們野游增添了無限情趣。
傍晚，我透過車窗，看到夕陽就像一個(gè)大火球。它慢慢靠近山脊了，一片火燒云映得爸爸、媽媽的臉紅紅的。山村是紅紅的，道路也是紅紅的。不久，太陽緩緩地沉了下去，火燒云從深紅色漸漸地變成灰紅色，又慢慢地變成了灰白色。東邊的月亮已升起來了，還帶了個(gè)大大的光環(huán)，穿行在幾朵灰白的云間，一會(huì)兒明，一會(huì)兒暗，車停她停，車行她追，好像在與車比賽。真不知是人追月，還是月追人。
小學(xué)生的作文600字 篇4
我有一只小烏龜,是媽媽給我買的�？窗桑鼜淖雷拥囊活^慢騰騰地爬到另一頭，伸出頭頸左顧右盼時(shí)，那傻頭傻腦的樣子經(jīng)常逗得我哈哈大笑。瞧，它圓圓的腦袋，葡萄般的眼睛，眼睛旁有一塊紅色的斑痕。它的鼻孔小小的，幾乎看不見。鼻孔下有一條縫，那是小烏龜?shù)淖�。在它的身上最引人注目的地方就是那座像小山似的甲殼了，�?3塊組成。短短的小腿馱著甲殼，難道它不累嗎？
有一次，我想把小烏龜翻過身來，因?yàn)槲铱吹诫娨暽洗蠛｝敱粷O民翻了身就動(dòng)彈不得了。這是真的嗎？于是，我拿了一跟小棒，捅它的'右邊，它頭一歪，準(zhǔn)確地咬住了小棒，我費(fèi)了好大的力氣才把小棒從它嘴里抽出來。我吸取了上次的教訓(xùn)，以“迅雷不及掩耳之勢”的速度把小烏龜翻了身，只見小烏龜伸長脖子，用頭一頂，嘿，好家伙，小烏龜竟然像一個(gè)雜技演員似的翻了過去。我再用小棒把它翻過去，用小棒把它肚子壓住。這下好了，小烏龜伸長脖子又蹬腿，無可奈何地看著我……
小烏龜進(jìn)食，那就更有趣了。記得小烏龜剛來我家時(shí)，我把肉放在它面前，它一動(dòng)也不動(dòng)，好像死了似的�，F(xiàn)在，它跟我熟了，也淘氣了。每當(dāng)它餓了時(shí)，它就用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的吧�！碑�(dāng)我把肉放到它面前時(shí)，它伸出頭，咬了一小口肉馬上縮回殼里。過了一會(huì)兒，它又伸出頭，又咬了一小口肉，又縮回殼里，好像一個(gè)小偷。我在一旁看得哭笑不得。
吃飽了，它會(huì)自顧自地爬到水缸里睡覺，任憑我怎么呼喚，它也不肯跟我一起玩游戲。小烏龜睡覺的姿勢也很特別，半閉著眼，腿一半縮進(jìn)殼里一半伸出來，一條小尾巴拖在身后可愛極了。不管我用水澆它還是用肉誘惑它，它都不肯醒來。
我愛我的小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂，陪伴我成長。
小學(xué)生的作文600字 篇5
我讀過許許多多的書，它們?nèi)缤焐系姆毙�，�?shù)也數(shù)不清。如：《父與子》、《小海蒂》、《淘氣包馬小跳》……但我最喜歡的還是《笑貓日記—從外星球來的孩子》。
這本書講了笑貓的三個(gè)孩子中，二丫和三寶都有自己的工作，只有胖頭整日無所事事、無比懊喪，讓笑貓很操心。在球球老老鼠的幫助下，胖頭來到了一所寵物特技學(xué)校，學(xué)習(xí)彈鋼琴，那位美麗的鋼琴老師非常耐心的教胖頭。在她的調(diào)教下，胖頭努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮它專注的特點(diǎn)，每天都在進(jìn)步，每天都給大家?guī)眢@喜。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩—一個(gè)仿佛是從外星球來的'孩子，胖頭漸漸地走進(jìn)他，學(xué)會(huì)了笑。后來，他的爸爸為他買了一架鋼琴，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子有不可思議的音樂天賦。在一個(gè)雨天里，胖頭和這個(gè)“從外星球來的孩子”——患有孤獨(dú)癥的孩子獲得鮮花和掌聲的故事。
從這本書中，我體會(huì)到了許多、許多……我知道了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；我還知道尊重別人的意愿，尊重別人的興趣，也是很重要的；我也知道了任何一段經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富。胖頭的這段經(jīng)歷證明了“有事者事竟成”這個(gè)道理，這段經(jīng)歷還告訴我們，具備專注這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能做很多事情。
整本書以愛為線索，我深深地感受到這個(gè)世界是多么需要愛！胖頭通過自己的努力學(xué)會(huì)了笑，也因?yàn)閷W(xué)會(huì)了笑而幫助了一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，讓他重新?lián)碛幸粋�(gè)小男孩該有的天真、活潑。動(dòng)物與人之間竟能如此，更何況人與人之間。為什么我們不能獻(xiàn)出自己的一份愛心來幫助那些貧困山區(qū)的孩子呢？行動(dòng)起來吧！讓我們?nèi)椭切┬枰獛椭娜税�！如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份愛心，那么世界將會(huì)變得更加美好！
小學(xué)生的作文600字 篇6
“耶！終于下雪了！”望著窗外白茫茫的大雪，我不禁興奮得一蹦三尺高！啊盼望了一個(gè)冬天，終于把冬的禮物——雪給盼了過來。
你瞧瞧，柳絮一般的大雪花從灰蒙蒙的天空中翩翩而至。裊裊婷婷，好像天女散花一般，是多么美的景色呀。世界轉(zhuǎn)眼間就變成了粉妝玉砌的世界。我不禁陶醉了，于是，來不及多想，我下樓直奔雪地。
到了雪地，我看著天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，不禁揚(yáng)起頭，張開嘴，想嘗嘗雪的味道。
一片雪花落到了我舌尖上，我不及細(xì)品就融化了，我很不過癮。這時(shí)，我突然瞟見不遠(yuǎn)處有一塊雪地，雪足夠厚，也沒有人踩過。我飛奔過去，捧了一大捧， 放到嘴里嚼了嚼。哦！原來是原味的，真掃興。突然，雪變大了，調(diào)皮的小雪花跑到我的頭上，腳 上，甚至 鉆到我的脖領(lǐng)里，弄得我渾身癢絲絲的'，不過還挺舒服的。
雪下小了，我開始在地上玩追雪花的游戲。雪花真調(diào)皮，我在這抓住一個(gè)，雪花又開始跑那邊，一不小心，我在地上滑了一跤，跌倒在雪地上，弄得我涼涼的，不過還很舒服，可不像我在泥地里摔倒那么難受。
雪慢慢地停了，看著眼前這白花花的一片，我想，這銀白色的一片不就是一大片地毯吧，給大地披上，他就不冷了吧！我幼稚地想。
望著眼前這一片“地毯”，我真想躺在上面打幾個(gè)滾，再踩幾腳，聽聽那“咯吱咯吱”的聲音。我覺得那聲音異常動(dòng)聽。如果說“咯吱咯吱”的聲音是樂曲的話，那留下的腳印就是音符了。
望著這厚厚的大雪，我不禁想起了莊稼地里的麥苗。雪下得這么大，它們一定長高了!這可不是沒有依據(jù)的。不是有句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅 頭睡�！丙溍绗F(xiàn)在一定在貪婪地吮吸雪水呢！一邊“咕咚咕咚”地喝一邊說：“真解渴，真好喝呢！”我仿佛聽到了它們長高拔節(jié)的聲音。農(nóng)民伯伯一定也在樂呵呵 地笑呢！
雪融化了，我真舍不得。要知道，它可給我?guī)砹嗽S多歡樂呢！
小學(xué)生的作文600字 篇7
我，是一個(gè)活潑可愛的小女孩。長著烏黑油亮的長頭發(fā)，猶如一條馬尾辮拖在我的腦門后，臉上有一雙被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水靈靈的葡萄，扁塌塌的鼻子下有一張紅潤潤的小嘴巴，厚厚的嘴唇是我五官中最不喜歡的其中之一。
我在家里可頑皮了。記得有一次，我在家里做作業(yè)的時(shí)候，看見媽媽拎著籃子剛從菜場里走到家，我偷偷地看媽媽籃子的菜，又從籃子里拿來一只昂首挺的活螃蟹，把它放在桌子上，螃蟹加快步子，好像要準(zhǔn)備逃離，我用小木棒小心翼翼地捉弄螃蟹的手，它緊緊地捏住小棒，目不轉(zhuǎn)睛地看了看，又放下小棒往前前進(jìn)，我放大膽子去弄斷螃蟹的手，出乎意料的是我的手卻被螃蟹夾住了，我大聲地叫喊：“媽媽，快來啊，啊……好痛……”我想甩掉螃蟹，可螃蟹還是使勁咬，咬得我手指血淋淋的。這時(shí)，媽媽來了，生氣于說：“你真是一個(gè)頑皮的小女孩�！币贿呎f，一邊用剪刀剪下螃蟹的手。
雖然我在家里很頑皮，但是我在學(xué)校里卻是一個(gè)文文靜靜的小女孩。課堂上，我認(rèn)真聽講，不會(huì)講空話或做小動(dòng)作，而且我的.作業(yè)及時(shí)完成，課間活動(dòng)不會(huì)大吵大鬧，嘻嘻哈哈，也不會(huì)跑來跑去。我特別喜歡畫畫，畫畫的時(shí)候總是異想天開，畫得活龍活現(xiàn)。我也是美術(shù)老師的小助手，每次上課時(shí)，我都幫老師發(fā)本子。
我頑皮時(shí)，猶如流云一般自由好動(dòng)；安靜時(shí)，似湖水一般端莊靜謐……
看了我的“自畫像”，大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧，我就是四（9）班劉瀟尹。希望我的“自畫像”能越畫越美麗，越畫越精彩。
小學(xué)生的作文600字 篇8
那是一個(gè)皎陽似火的中午，我舒服的坐在椅子上享受著空調(diào)帶來的涼爽。當(dāng)時(shí)針指向十一點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽下班回來了只見她一臉橫眉怒目地跨進(jìn)家門，我看著媽媽嗎這個(gè)樣子，心里便打起鼓來，又想到，最近我應(yīng)該沒做什么讓媽媽生氣的事吧!可是媽媽到底又因?yàn)槭裁词露?這是，媽媽怒氣沖沖的瞪著我，說：“你說實(shí)話，你上個(gè)星期寫的那篇作文是不是抄襲別人的?今天我在網(wǎng)上看到一篇一模一樣的作文!”
我一聽，愣住了，心里委屈的簡直無法用語言來表達(dá)。怎么會(huì)這樣呢?那篇作文明明就是我構(gòu)思了很久才寫出來的啊!可是媽媽為什么就是不相信我呢?想到這里，心中的怒火在胸膛里燃燒。
為了還自己一個(gè)清白，我便把網(wǎng)上那篇作文找出來，在仔仔細(xì)細(xì)的查看，心里突然想到：我不是把那篇作文發(fā)到網(wǎng)上了嗎?既然這樣，那這兩篇發(fā)出的.時(shí)間肯定不一樣。想完，我心里十分高興。果然，對方發(fā)的那篇比我晚了半個(gè)月，在得知這個(gè)消息后，我便第一時(shí)間告訴了媽媽。
媽媽在知道這個(gè)消息后十分驚訝，但又對我說：“真是對不起，媽媽誤會(huì)你了�！痹诼牭綃寢屵@句話后，眼淚大顆大顆的滾了出來，媽媽終于相信我是無辜的了，這一刻，我心里急樂不可支又埋怨那個(gè)抄襲我作文的人�！翱墒浅u我的那篇作文怎么辦?”我氣憤地說。媽媽想了想，對我說：“其實(shí)你可以換個(gè)角度看，他之所以和UC好戲那篇作文，是因?yàn)槟隳瞧魑膶懙梅浅：�，也是對那篇作文的肯定，沒必要放在心上�！蔽衣犃�，心想：對啊，媽媽這么說其實(shí)也不是沒有道理的。
其實(shí)，只要你用不同的角度來對待矛盾他就會(huì)迎刃而解。
小學(xué)生的作文600字 篇9
青色的穹廬，廣袤的夜空是我們膜拜的對象。巍峨的群山，浩瀚的大海，擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑，就是牽入夢境的火把。它，引導(dǎo)我們的期待，照亮我們的前方。人類，一直仰望著太空，渴望揭開她的奧秘。很久很久以前，為了上天，人們建造了一座名叫“巴別”的塔，雖然沒有成功，但是，人們?nèi)匀粸榱藞A這個(gè)上天的夢，一代代地努力著。終于，這個(gè)夢已經(jīng)觸手可及。
乘著飛船來到一個(gè)美麗又神奇的地方，五個(gè)金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉(zhuǎn)眼，大門就自動(dòng)打開，一位老爺爺擺出姿勢：“歡迎光臨！”仔細(xì)一看原來是一個(gè)機(jī)器老人。我跟隨機(jī)器老人漫步在長滿各種奇花異草的植物園里，呼吸著新鮮怡人的空氣，仿佛進(jìn)入了仙境一般。突然，眼前的景象把我驚呆了，只見一座座用垃圾堆成的大山旁，許多奶牛正津津有味地吃著垃圾，還有一群小牛、小羊正喝著渾濁的湖水，湖里還有鴨子在玩耍呢！我疑惑地問機(jī)器老人：“它們吃這些沒有事嗎？”機(jī)器老人哈哈大笑：“這些動(dòng)物都是電子產(chǎn)品。不必?fù)?dān)心，它們吃的喝的雖然都是從地球運(yùn)來的垃圾，但是經(jīng)過我們處理后，它們產(chǎn)出的卻是營養(yǎng)價(jià)值很高的能抵御各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等，你們地球上的`人類不久也會(huì)吃上這些產(chǎn)品的�！蔽疫吢犨呚Q起大拇指贊嘆道：“科技的魅力真不小呀！”
漫步在科學(xué)的路上，自由地呼吸清新的空氣，隨手采摘搖曳在風(fēng)中的鮮花，提到鼻子聞聞，有歌的味道。當(dāng)然，也可以提起腳來，踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。
放眼望去，科學(xué)路上，也有星光大道。它刻寫的是科學(xué)人獻(xiàn)身科學(xué)的閃閃足跡。人類進(jìn)步的車輪永不會(huì)停滯。哦，那美麗而永恒的太空科技館！
小學(xué)生的作文600字 篇10
對于清明節(jié)，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。而我所要表述的清明節(jié)是那樣的濃情......
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……
然而，今年的清明就是這樣的情景，長時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來，偌大的實(shí)驗(yàn)園，難以再尋找張校長那熟悉的身影！
早想傾訴什么，為這位威嚴(yán)卻可敬的校長；也曾擬就了無數(shù)懷念的話語，為這位勤樸而無悔的長輩……。因?yàn)�，我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺(tái)階上，經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時(shí)，真想跑過去扶他一把！也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐？為什么不去醫(yī)院治療，更待何時(shí)？
思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立，敏銳而負(fù)重的眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。
張校長，我們尊敬的`張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候，匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽到這個(gè)消息時(shí)，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級臺(tái)階上，一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著，無數(shù)次地……。
這幅畫難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了？無情的現(xiàn)實(shí)告訴我們，是不會(huì)再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌執(zhí)著與無私！
時(shí)光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機(jī)，用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人，今年該是豐收的年頭吧！
哦！這別樣的清明別樣的情！
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