小學(xué)生作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我們?cè)谏⒉�，我，小妹，表姐莎，表弟輝，還有表妹琪。天氣很好。
其實(shí)也不能說(shuō)是散步，我們只是沿著河堤走，一邊走一邊東聊西聊，通常自己都不知道說(shuō)了什么。這條路是條捷徑。雖然老師說(shuō)要踏踏實(shí)實(shí)不要找捷徑走，我們還是走了，而且毫無(wú)懼色，因?yàn)槿ネ馄偶也蛔哌@里就要走馬路，“人多車多，很危險(xiǎn)”父親這樣說(shuō)過(guò)。盡管身邊的河很窄水很黑，但一點(diǎn)也妨礙不了我們的興致。仿佛聽(tīng)不到遠(yuǎn)處的喇叭聲，我們悠然自得地談笑。世界似乎只有我們五人，其它一切都向后退去，很安靜地后退，給我們留下足夠大的`空間。
通常我是走前面，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭或身子提醒他們注意安全，或者說(shuō)上幾句調(diào)皮話，很小心地看看河堤，望望遠(yuǎn)些的地方，走得提心吊膽，驚險(xiǎn)刺激。莎一般牽著小妹，一前一后地走著，很親密地說(shuō)著話，手拉得緊緊的，生怕手一放就要分開(kāi)。琪一個(gè)人急匆匆地走，跟在我們后面，一邊走一邊和輝聊天。輝經(jīng)常是最后一位，他是唯一的男孩子，調(diào)皮自然少不了，踢踢石子，腳是停不住的。
我用手搭著涼棚放在額前，陽(yáng)光一點(diǎn)都不猛烈，但是我喜歡這個(gè)動(dòng)作，就像喜歡這里當(dāng)中每一個(gè)人一樣，不需要理由。馬路離我們很遠(yuǎn)，上百米，汽車呼嘯而過(guò)，在一片落葉從樹(shù)枝脫落的瞬間，我們晃悠悠地走，好像剛剛從田里歸來(lái)的農(nóng)夫，帶著滿足而舒暢的心情。
小學(xué)生作文 篇2
我今年九歲了，是個(gè)女生，總愛(ài)扎個(gè)馬尾辮，細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙機(jī)靈的眼睛，高高的鼻梁，嘴唇紅紅的`。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是很有耐心。
有一次，我在自己的房間里練習(xí)音樂(lè)老師布置的樂(lè)曲——四只小天鵝，彈了一會(huì)兒，媽媽怒氣沖沖地向我走來(lái)：“＊＊＊，彈了那么長(zhǎng)時(shí)間，第二三小節(jié)怎么還是老彈錯(cuò)呀！”媽媽不耐煩地對(duì)我喊道。我噘著嘴說(shuō)：“著什么急嘛，才彈幾遍呀”心里卻暗暗地下決心，我一定要把二三小節(jié)彈好，我靜心地彈了一遍又一遍，一遍比一遍有進(jìn)步，就這樣，我耐心地彈了幾十遍，最后我終于可以流利的彈下來(lái)了。后來(lái)，我問(wèn)媽媽：“好聽(tīng)吧？”！“”嗯，到老師那一定能彈地很好！“我心里比媽媽還高興。
這就是我，一個(gè)耐心的我！
小學(xué)生作文 篇3
西湖有很多的景點(diǎn)，吸引了很多的游人。那個(gè)傍晚，我們?cè)谖骱吂淞艘幌�，我看到了它的美。西湖的美，有�?shù)美、水美、橋美、荷花美、夕陽(yáng)美。
西湖邊最多的是柳樹(shù)和香樟樹(shù)。它們都很綠，但是卻有不同的美。柳樹(shù)的枝很細(xì)，是紛紛往下垂的，柳葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像春姑娘在蕩秋千。香樟樹(shù)的樹(shù)干又粗又大，而且歪歪扭扭的，樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛，像壯士在揮動(dòng)著拳頭。
西湖的水又清又涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一面大鏡子，有時(shí)湖面會(huì)掀起一點(diǎn)點(diǎn)水波。我在水邊看到了兩只小鴨子，它們?cè)谝磺耙缓蟮耐坝�，像是要回家了，水里冒出白色的泡泡。有幾艘游船在湖里靜靜的劃著。
西湖上有座橋，名叫斷橋。那是因?yàn)橐坏蕉欤瑯蛏系姆e雪有一部分化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，橋就像斷了一樣�？上覀兪窍奶烊サ�，所以沒(méi)能看到“斷橋殘雪”這樣的美景。但是斷橋還是一樣的美，它是一個(gè)獨(dú)拱橋，西湖的水，橋邊的桃樹(shù)和柳樹(shù)，還有遠(yuǎn)處的`山，把它打扮的很美。
西湖里種著許多荷花，可惜我們沒(méi)能看到它開(kāi)得最旺盛的樣子。我只看到幾朵小花，開(kāi)放在大片的荷葉中。夕陽(yáng)灑在西湖上，荷葉閃閃發(fā)光，可美了。夕陽(yáng)金色的光茫映紅了天邊的云朵，也照亮了游人的臉。
西湖，你真美啊！
小學(xué)生作文 篇4
今天，爸爸一回到家里就說(shuō)：“女兒，看爸爸給你買了什么好東西？”我想，肯定是好吃的，就說(shuō)：“餅干”�！安粚�(duì)”，爸爸說(shuō)，我又猜：“蘋果”。然后把我喜歡吃的水果和零食都猜了一遍，爸爸還是搖頭。我搶過(guò)袋子打開(kāi)一看，哇！好漂亮的石榴，我可從來(lái)沒(méi)吃過(guò)呢。
石榴看起來(lái)像一個(gè)小燈籠，它的皮是黃褐色的`，還帶點(diǎn)胭脂紅，可愛(ài)極了。
掰開(kāi)皮一看，里面的果肉像紅色的水晶石似的，一團(tuán)團(tuán)排得整整齊齊，看得我直咽口水。我拿起一小塊就狼吞虎咽地吃下去，爸爸在旁邊看得哈哈大笑，說(shuō)：“女兒，石榴籽是不能吃的，只能吮吸它的汁�！�
我又拿起另外一塊，小心地吮吸石榴肉，然后把籽吐出來(lái)，石榴汁液酸酸甜甜的，真是太好吃了，叫人越吃越想吃。
小學(xué)生作文 篇5
今天，媽媽帶我去公園釣魚(yú)，媽媽買了一些魚(yú)餌，又拿了一支魚(yú)竿遞給我。
我迫不及待的掂著裝滿水的小桶，拿起魚(yú)竿，在魚(yú)竿的`鉤子上鉤了一顆魚(yú)餌，坐在釣魚(yú)的位置上。哦，太好了，有一條小金魚(yú)吃我的魚(yú)餌咯！我開(kāi)心地把魚(yú)竿伸了上來(lái)。咦？魚(yú)呢？魚(yú)餌呢？魚(yú)怎么與魚(yú)兒一起沒(méi)了？媽媽說(shuō)：“小魚(yú)吃你的魚(yú)餌，更不代表它上鉤了呀�！�
我把魚(yú)餌掛在魚(yú)竿上，伸進(jìn)水里。我等了好一會(huì)兒，魚(yú)還是沒(méi)來(lái)。呀，魚(yú)終于來(lái)了！可是這回情況還是與剛才的情況一樣，魚(yú)不但沒(méi)釣著，魚(yú)餌又被小魚(yú)拿去吃了。媽媽往四周看看，對(duì)我說(shuō)：“別人都掉了好多魚(yú)，你要心靜才能釣上來(lái)！”
這次終于成功了，雖然只釣到了一條，不過(guò)，我已經(jīng)很開(kāi)心了。
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