- 相關(guān)推薦
老師不在的時候作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的老師不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時候作文1
“同學(xué)們，因為教師這一節(jié)要去開會，所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。�！睌�(shù)學(xué)教師抱歉地說。同學(xué)們拖著長腔“奧”了一聲，暗自好喜。教師剛走后，班里頓時炸開了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個個不亦樂乎！看—有些書呆子早已捧起了自我心愛的書，如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說起了悄悄話，一會兒皺皺眉頭，一會兒神神秘秘，一會兒捧“肚”大笑。真不明白他們在搞什么名堂？！還有一些同學(xué)在傳紙條，無數(shù)道弧線從我們身邊掠過，立刻給我們六六班多了一些風(fēng)采。
甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場面，能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了！�。“喔刹總兛墒懿涣肆�！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴�。。 蓖瑢W(xué)們只愣住了三秒，立刻開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁，死細胞都有好幾千個了�！班��！甭牭浇處煾吒穆曇簦蠹乙馕兜浇處焷砹�，手忙腳亂，悄悄的回到自我的座位上，同時也提醒著在玩的.同學(xué)教師來了。門推開了，數(shù)學(xué)教師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣貌，滿意的笑了。啊，教師不在的時候。
老師不在的時候作文2
有一次體育課，體育老師因為臨時有事外出，就讓我們在教室里看書、寫字，干什么都行，就是不能說話，走出教室。
體育老師剛走時，教室里還很安靜�？墒沁^了一會兒，我們就有點坐不住了。有的同學(xué)和同桌說話，有的同學(xué)在玩石頭剪刀布，有的同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn)，有的同學(xué)在說笑話，有的同學(xué)大吵大鬧，我們玩得興奮不已。教室里面吵得恐怕其他班級上課都聽不到了。
班長趙然見情況不妙，立刻召集其他班委管理班級，班級很快就安靜了下來。班長趙然讓我們剛從講臺上下去后，就出現(xiàn)了一個坐收漁翁之利的同學(xué)跑上了講臺，臉上帶著歡笑大聲地說道：“你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實是衰神二代�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就哄堂大笑了起來，有的同學(xué)笑得肚子疼，不過還是捂著肚子笑；有的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)小聲地偷笑，因為怕被老師聽到。
這時班長趙然站了起來，用力地一拍桌子，那位講笑話的.同學(xué)被嚇得走下了講臺。這一次他在座位上說的笑話比剛才在講臺上說的還要有趣。這一次有的同學(xué)竟然躺在剛灑了水的地板上打滾。這一次，班長大人趙然黑著臉站了起來，走到那位同學(xué)的面前，大聲地說：“跟我去辦公室找張老師去，看張老師會怎么樣修理你呢？”這一下，可把那位同學(xué)給嚇壞了，就見他賠著笑臉說：“不敢了不敢了，你就饒了我吧！你大人不記小人過�！�
我真希望老師不在的時候，班里也可以安安靜靜的，不再像現(xiàn)在一樣鬧哄哄的。
老師不在的時候作文3
今天下午的語文輔導(dǎo)課，我們戴老師要去開會，就布置了語文家庭作業(yè)讓我們寫作業(yè)；叫班長上講臺上管好教室的安靜。
戴老師沒走多久，教室里就有一點嘰嘰喳喳的說話的聲音，然后教室里越來越大聲：有的下座位抄作業(yè)和問作業(yè)，有的人大聲的唱不知名的歌曲，還有的不把班長放在眼里，直接上講臺跳江南style，逗得全班哈哈大笑。我們班的`“歌星”許柱俞唱起了他自己編造的不知名的歌曲，唱了后班上呵呵大笑，有的人說：“歌星！歌星！你真棒！”他深深地鞠了個躬說：“謝謝大家！謝謝大家！”我們班的“演技之星”陳啟豪他扮演了“花癡”，還加有“蘭花指”弄得班上的同學(xué)哈哈大笑。班長扯開嗓子說：“安靜！安靜！再吵的記名字！”他們不僅沒有聽進去，還比剛剛跟大聲了。一個在門口探風(fēng)的同學(xué)大聲的說：“戴老師來了！”他們像老鼠見了貓似的，教室里鴉雀無聲了；幾乎一根針掉在地上都能聽得一清二楚。戴老師在班上走著，說：“嗯？怎么不吵啦？這不是你們的性格��？你們見到我就像老鼠見了貓似的，為什么？”戴老師說了后，班上沒有人說話。
我們班老師不在的時候，吵嗎？
老師不在的時候作文4
謝老師是我們的班主任，她很嚴(yán)厲，給我們的要求十分嚴(yán)格。因此，謝老師在學(xué)校時，我們班的紀(jì)律都挺好。
上星期五，謝老師集齊我們班干部，悄悄地告訴我們：“下星期我要外出學(xué)習(xí)，你們要發(fā)揮班干部的作用，好好協(xié)助老師管理班級�！蔽蚁耄哼@可怎么辦啊，謝老師不在學(xué)校，班上會怎么樣啊？我真是又有點兒好奇，又有點兒擔(dān)心啊。
終于到了星期一，果然出狀況了。有一些“機智”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，好像不見了謝老師的.身影，就開始搗蛋了。上美術(shù)課時，就出現(xiàn)了被美術(shù)老師批評的情況。當(dāng)天晚上，謝老師在微信上批評教育了那些同學(xué)，希望我們要自覺管理好自己。同學(xué)們都想：謝老師是不是有千里眼？不在學(xué)校卻知道發(fā)生了什么，真是太厲害了！同學(xué)們就不敢搗亂了。不過，還是有一些“勇敢”的同學(xué)把謝老師不讓帶的漫畫書給“搬”回來了。
星期二晚上，謝老師在班群里說她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們想：原來謝老師真的不在啊。爸爸趁機教育我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來去北京大學(xué)讀書，和謝老師做校友�！�
接下來的日子里，同學(xué)們在紀(jì)律方面都做的不錯。我心想：謝老師不在的這個星期總算平安度過了。
老師不在的時候作文5
俗話說得好“山中無老虎，猴子稱大王”就連放學(xué)前的5分鐘，也過得風(fēng)風(fēng)雨雨。
這天下午，老師說，5分鐘后來放學(xué)，讓我們安靜地在教室里寫作業(yè)，可老師前腳一走，后腳同學(xué)們就開始嚷嚷了，有的在聊天，有的在玩游戲，有的因為一些小事再吵……
我正交了作業(yè)打算回座位，沒想到顧振航竟用椅子，堵住了我的去路，我盡量壓制自己的.不滿，好聲好氣的對他說，可他死也不肯，只顧自己在那寫作業(yè)，我一計不成又生一計，軟的不行來硬的，我的腿直接從他身后跨過去，他見勢不妙，背一躺，又把我堵在外面了，我也不想多費嘴舌，邊繞道而行，沒想到子成早于他串通一氣，也不讓我進，我忍無可忍，無需再忍，朝著那只有5厘米的空隙進發(fā)，剛一擠進去，便被卡住了，真是進退兩難啊，幸虧后面有一個菩薩心腸的時同學(xué)，將桌子往后退了一點，正當(dāng)我將要到達勝利彼岸的時候，小黑竟又將桌子往前推，顧振航也在前加力，把我擠得都快榨出油了，我在那里擠得面紅耳赤，好似全班同學(xué)的目光都盯在我這兒，看我出丑，我鼓足力氣用力一擠，yeah！過了，看來我這次定會瘦了不少。
正當(dāng)我沾沾自喜的時候，突然發(fā)現(xiàn)桌上還有一本作業(yè)沒交，我一下子昏了，下定決心我這次的作業(yè)不交了，好麻煩�。�
老師不在的時候作文6
一次下午第二堂課，王老師有事要處理，在黑板上布置了作業(yè)，讓我們上自習(xí)課，班上由我來管紀(jì)律，便匆匆離去了。
教室里頓時好像滾滾的熱水一樣沸騰起來。同學(xué)們剛才還是鴉雀無聲的，怎么現(xiàn)在像小鳥一樣嘰嘰喳喳的鬧個不停？
大約過了十幾分鐘，聽見樓底傳來“咚咚咚”的腳步聲，同學(xué)們以為王老師來了，串位的趕忙回到了自己的座位，看漫畫書的趕緊把漫畫書換成了語文書亂亂地翻動起來，就是把語文書拿反了也裝模作樣地翻起來。有的人強忍著笑，裝作認真的學(xué)習(xí)起來。
“哐當(dāng)”一聲，教室門被猛地推開了。沒有誰會想到，進來的不是王老師，卻是……他，班上一位極其調(diào)皮的男生。原來，那位下座位的'男生竟然想嚇唬大家，溜達到教室外。
“咚、咚、咚”，又有腳步聲從樓下傳來。靠近后門邊的汪欣怡探了探窗外，說：“大家注意，敵軍還有五秒鐘到達戰(zhàn)場，請做好準(zhǔn)備�！�
聽到這句話，大家都做好了。王老師推開了教室門，看到同學(xué)們都在“專心致志”的學(xué)習(xí)場面，臉上露出欣慰的笑容。
唉，王老師不在課堂的時候……
老師不在的時候作文7
這節(jié)語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。
前一會兒，正當(dāng)我們玩兒得高興時，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學(xué)們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的`夢想，有些聊的是小花仙，說自己的小花仙多少級啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風(fēng)跑，也有一些比較乖的在看書學(xué)習(xí)，可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了，同學(xué)紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。
陽老師走進教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚了我們。
我覺得，這種表揚跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學(xué)點知識，所以我們以后不會再這樣做了。
老師不在的時候作文8
今天第一節(jié)課是語文課，上到一半時，廣播里突然通知：“緊急召開班主任會議，請全體班主任及時到達大會廳”。
對語文老師來說，這可是件壞事，（我們語文老師就是我們的班主任）可對我們同學(xué)來說，這可是天大的好事��！老師急巴巴的對我們說：“我不在的時候，班長代我管理好班級”。別看我們口口聲聲說：“好，好”，其實 ，心里巴不得老師快走吧。
聽見腳步的'“噔噔”聲，我們才確定老師走了。
這不，老師前腳剛走，整個班級就像咋開了花，同學(xué)們個個像只小麻雀，班長也不來管管，對了，班長去哪里了？“啪啪啪啪”這又是什么聲音？原來是班長早跟她的知心朋友去外面跳繩了，早把老師交代的話忘到九霄云外了。班里熱血沸騰，“青蛙”歌后打開嗓子“優(yōu)美”的唱起歌來。當(dāng)然也少不了我們班的“拳王”和“大肚王”了，拳王看見哪個同學(xué)不跟他玩，就發(fā)出十倍功力，讓他哭笑不得。“大肚王”從書包里拿出琳瑯滿目的零食，以“超音速”吃光所有東西，肚子又增大了五厘米，好像要把下輩子的東西都給吃光，但好像還沒吃飽似的。
這就是老師不在的時候。
老師不在的時候作文9
相信每個人的小學(xué)階段，都經(jīng)歷過老師不在的時候。在這種時候，你會做些什么呢？在我看來，最常出現(xiàn)的一種情況就是從安靜的課堂瞬間變?yōu)椤班须s的集市”。
有一天，老師臨時有事出去了，班里立即沸騰起來，特別是李佳檉，他的話就像關(guān)不住的水龍頭似的一個勁兒地從嘴里“噴涌”出來，又像是小魚吐泡泡，一個接一個，一句接一句，一段接一段，口若懸河，滔滔不絕地發(fā)表他的“演講”。程焱、谷旗峰的話癮也被李佳檉勾了起來，開始和李佳檉談天說地。
班里有看小說的，有玩玩具的，有說話的。突然，不知從何方冒出來一聲：“喵！”李佳檉聽了，大聲說：“誰？”他大聲叫道：“汪！汪！汪！”學(xué)起了狗叫。頓時，班里成了“動物”的天堂：有學(xué)狼叫的，有學(xué)恐龍叫的，有學(xué)牛叫的……
突然，杜尊喊了一聲：“老師來了！”他的話壓倒了一切叫喊和嘈雜。有的'藏漫畫書，有的趴在那兒寫作業(yè)，有的趕緊回到座位上，驚神未定。但等了好一會兒，也不見老師，大家都把憤怒的眼神凝聚到杜尊身上，他卻在偷笑。
班里又開始騷動起來，不過五分鐘，走廊里傳來老師那熟悉的腳步聲。不大會兒，老師出現(xiàn)在教室門口，他看到我們在教室里埋頭學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。但此時我卻在想：“雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力確實很大，同學(xué)們需要適當(dāng)放松，但知識是為自己、為將來成為一個有用之材而學(xué)的，無論老師在或不在，我們都應(yīng)該認真學(xué)習(xí)�！�
老師不在的時候作文10
我們班可是整個年級最聽話的，許多老師都說：“六（4）班是整個年級的榜樣�！蔽覀冏钕矚g聽這話了。可我們是“老虎不在家，猴子稱大王”，只要老師一離開教室，同學(xué)們便立刻鬧騰了起來。
一天，李老師正在給我們講語文卷子。突然，主任打破了我們的課堂沖了進來，讓李老師趕緊去開會。
李老師對我們遺憾地說道：“同學(xué)們，老師要去開會，很快便會回來。大家先預(yù)習(xí)明天的`課文，班干部做好帶頭作用，不要吵鬧就行�！闭f完便急匆匆地走出了教室。
“偵查兵”立刻緊隨其后，悄悄的探出腦袋，直到老師走到盡頭，同學(xué)們才露出了原形，頓時教室里像熱鍋上的螞蟻——亂成一團。中隊委先開頭唱起了歌。同學(xué)們見沒事，有的寫作業(yè)，有的下棋，有的追逐瘋打。
而我和幾個好哥們玩起了疊羅漢。我的運氣總是最差的，壓得我慘叫連連。玩了幾把，“偵察兵”一直看守著自己的崗位，獲得了許多同學(xué)的夸獎。
突然，“偵察兵”悄聲地叫道：“同志們，快回座位，老師來了！”正在瘋打的同學(xué)立刻回到了座位，下棋的同學(xué)迅速收好了“裝備”。教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們神情馬上回到了原來專注的模樣，一個個十分認真閱讀看書的樣子。
這可能就是“老虎不在家，猴子稱大王”的奧妙吧？
老師不在的時候作文11
上課了，都不知道曾老師請假，做完眼保健操后，像往常一樣在桌子上趴著休息，等候曾老師的到來。過了十幾分鐘，班的幾個調(diào)皮鬼按耐不住了，有同學(xué)說：曾老師這么長都沒來，看來她不會來了，玩游戲算啦！聽了這番話，大同學(xué)都按耐不住了，開始玩游戲起來：下棋，游戲，開心農(nóng)場啊，賽爾號啊，奧比島啊，應(yīng)有盡有，教室里亂成了”一鍋粥”,也有同學(xué)在安靜地在看書。
正時，有同學(xué)急匆匆地告訴大家說：老師來了啊，請大家立即！聽了這番話，教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)慌慌張張，裝模作樣開始讀書，沒想到書都拿反了，真是好笑。那個告訴老師來了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”笑容，哈哈大笑地說：我騙你們的，老師來。幾個男生聽了他的話，氣的`“火冒三丈”，把那個同學(xué)暴扁了一頓，又開始了剛剛的“快樂”活動。
又同學(xué)聽見了熟悉的腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來了，大家。大家聽了又以為是騙人的，仿佛也聽見，在瘋玩，玩游戲的在玩游戲，講話的在講話。這時候，教室門被推開了，是曾老師，“糟糕，也，這下完玩了……”，同學(xué)自言自語的說。
二次老師來了的“插曲”讓我明白了:在教師里時候都要遵守紀(jì)律，上課，老師在和不在有區(qū)別。
老師不在的時候作文12
仿佛今天中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒有了往日的喧鬧。忽然廣播說：“全體班主任到會議室開會�！痹捯魟偮洌蠋熣f：“等我回來，我們就放學(xué)�！苯淌翌D時活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
大約過了三四分鐘，聽見樓梯里有腳步的聲音。我們以為老師來了。串位的忙著回了自己的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭拿χ炎约盒膼鄣倪B環(huán)畫藏了起來。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語文書或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過來。有的同學(xué)用自己的書擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。忽然，門開了，唉！原來是一位上廁所的`同學(xué)。簡直是虛驚一場。又過了20分鐘，咚、咚、咚……“老師來了！”不知道是誰警報似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。老師推開門，看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！老師不在的時候……
老師不在的時候作文13
小學(xué)六年級馬上就畢業(yè)了，老師把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，但是我們多想上一堂沒有老師的課��！想著想著，機會就上門了。昨天早上老師正在繪聲繪色的朗讀者課文，我們也如癡如醉的聽著。這么寧靜的'時候可被“嘎吱”的門響打斷了。我們都在盯著那個人。
原來是位老師啊，他對我們班主任說：“孫老師，開會�！崩蠋熮D(zhuǎn)過身來對班長說：“管好紀(jì)律�！崩蠋熥吡宋覀兛烧娓吲d��！有的在講故事，看漫畫，講笑話……
有的同學(xué)按耐不住了，便下了桌離開了自己的座位。班長看見了說：“別說話了，老師一會就來了。”班長說的話我們也不能不聽啊，我們安靜了，誰知還沒2分鐘就有說話了。我見他們都在玩，我也忍不住了，就從桌洞里那出了一本漫畫書。我正在看著看著，不知是誰說了一句“老師來了”，我們都嚇得趕緊坐好，裝在讀書的樣子�？墒菦]看見老師啊，又不知是誰“哈哈”大笑起來。我們班又沸騰起來。
一會兒，我們聽見再走欄上有腳步聲，我們?nèi)嘣俅巫茫@一次老師可真來了，但是老師一進來看見我們在這么認真的學(xué)習(xí)就在表揚我們很認真學(xué)習(xí)。我們都在“嘻嘻”的笑。哎，老師不在的時候啊……
老師不在的時候作文14
老師說：“今天，我要去開個會，紀(jì)律委員上臺管紀(jì)律�！�
“哦！哈！”可老師前腳剛走出門，后學(xué)沒落地教室里就亂成了一鍋粥了，有的同學(xué)“吁——”長嘆了一口氣，老師終于不在了，我也“喔——嗚”地叫了起來。
老師一走，我們就像一頭頭瘋狂的小獅子放肆起來，上桌子跳椅子，楊子毅更瘋狂，竟然跑到講臺上起黑板擦“哐哐”地敲了起來，有一服將軍樣子，毫不管旁邊的紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員大叫著：“��！停下！”可沒有一個人聽他的話，仍就很瘋狂。
“沙沙——沙沙”，怎么了？是誰？我們突然警覺起來，“嘀嗒”，表上的提前針轉(zhuǎn)分理處著，時間一點一點的過去，紀(jì)律委員“哈”，笑一聲，他肯定會想：終玩弄聽我的`了，可好景不長，“啪”，一團紙彈到了我的肩膀上，“誰？”我心中一團莫名的怒火沖上來，只見楊子毅在桌子底下用自制“彈弓”發(fā)射又一團紙落在我身邊，“哎！”計術(shù)真差。
教室又掀起一陣熱潮，紀(jì)律委員怎么壓也壓不住了，放風(fēng)的人突然一喊：“老師來了！我們從獅子變成了綿羊，坐在椅子上靜靜地聽命�！�
放風(fēng)的人突然一笑，我們明白了，大笑起來，教室又亂起來。
“篤篤”，熟悉的腳步聲響起，可我們繼續(xù)在玩。
這時門被推開了，真是老師，我們僵住了，一聲不吭保持剛才的樣子，老師看著我們滑稽的樣子，“呼哧”一聲笑了，爽朗的笑聲回蕩在校園里……
老師不在的時候作文15
你曾有過老師不在教室的經(jīng)驗嗎?你注意過當(dāng)時的畫面嗎?或許你是浪費時間，或充實的運用那一刻�，F(xiàn)在就讓我告訴你，我寶貴的經(jīng)驗……。
翻書聲傳遍教室，因為老師一大清早就到辦公室開會了，所以我們都在教室里安靜自習(xí)。如果不待在這個班級久一些，還會真的以為每個人都是乖乖牌呢！這樣的 “靜默”大約持續(xù)十分鐘以后，就開始展現(xiàn)真相的畫面。有些同學(xué)開始吵鬧，緊接著有人交頭接耳。不久，有人開始玩起小玩具，更有人當(dāng)著大家跳艷舞，開起歡樂派對呢！教室的角落，一個人正沉浸在閱讀的世界里，不顧他人的雜鬧。因為書本世界比熱鬧的畫面，更吸引我的注意呢！
突然！有人大喊：“老師來了！”所有的同學(xué)，都以迅雷不及掩耳的速度坐回自己的位子上�！芭椤钡囊宦暎T開了，老師緩緩的走進來。來不及歸位的同學(xué)，一個個被抓包。先罰站，再一個個等候“審判”。全班這時刻安靜了下來。這樣的.畫面跟先前比較，有如天壤之別�。�
在老師不在時，班上受到短暫的自由，得到片刻的松懈。不過教室里，卻也因為老師的存在恢復(fù)了紀(jì)律，重新回到那“熟悉”的畫面與感覺。但是，我心里依舊希望有時可以這樣休息一下，因為那一時的趣味，往往讓人“回味無窮”呢！