我的母校作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的母校作文，希望能夠幫助到大家。

我的母校作文1

　　清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時，我們已經(jīng)開始上早自習(xí)了，“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀……”，課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也邊得熱鬧起來，笑聲，談話聲，喊叫聲，一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)之后，讓我們盡情的享受這快樂的十分鐘吧！這時，太陽已經(jīng)露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲。這就是我的母校一景。

　　我的母校是個舊市第二中學(xué)，她坐落在雄偉的陰山腳下，美麗的金湖畔，這每天都在上演著不同的“電影”，我第一次來到這個學(xué)校，就不知不覺地愛上了她，她每一天都是新的，每一天都是美的。她雖然是一所擁有著五十年歷史的老校，但是設(shè)施卻一點也不遜色。

　　不必說寬闊的操場、高高的籃球架，威嚴的升旗臺、種類繁多的運動器材……同學(xué)們可以在寬闊的操場上跑步，打籃球、打排球、打羽毛球、打乒乓球，練雙杠，吊單杠……忙得不亦樂乎；也不必說歷史悠久的教學(xué)樓，辦公樓，實驗樓，電教學(xué)樓——兩間先進的電腦房，一減語音教室，兩間多媒體教室，一間寬敞的階梯教室和一間寬敞的閱覽室，它們能讓老師更好的教課，讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)；單是學(xué)校食堂周圍的花園就令人心曠神怡：食物豐富的食堂，能休閑散步的走廊，顏色嫩綠的草坪，草坪上還用花草裝扮出“自強不息”的四個大字，奇形怪狀的盆景，品種繁多的小樹包圍著一快刻有字的大石頭，走進一看，那便是“天道酬勤”四字。

　　漫步在校園的走廊上，茂盛的大樹遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光就會在地上蹦來跳去，好似深夜里那閃爍的群星。在大樹下剛剛被雨水沖洗過葉子顯得格外精神，它們個個伸直了它們修長的`腰，好似在爭先恐后地要我欣賞它們雨后的風(fēng)姿。

　　中午，我們結(jié)束了半天的課程，大家排著整齊的隊伍進入食堂，這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下，一切都顯得生機勃勃。

　　夕陽西下，這時的學(xué)校顯得格外醉人，她正在展現(xiàn)她那不為人知而又充滿神秘的一面。余輝下的母校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在了房頂?shù)囊唤�，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，她，有著無窮的魔力。

　　晚上，她就更美了。五彩的燈光映在教學(xué)樓和操場上，就像無數(shù)顆星星在眨眼睛。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，有的和老師在討論問題，還有的在打掃衛(wèi)生……深藍的天空一望無際，就像巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)小魚在大海中玩耍。有月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

　　我的母校伴隨著我走過無數(shù)春夏秋冬，她，載著我駛向知識的海洋；她，啟迪我揚起遠航的船帆；她，為我把那腳下的道路鋪向未來！

　　芝麻開花節(jié)節(jié)高，童年的會議雖然是美好的，但已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我能考進這所學(xué)校就讀，是我的運氣，因為這所學(xué)校不論在校園，在教育的設(shè)施，強大的師資隊伍，都是令人敬仰的。學(xué)校有更多的學(xué)習(xí)機會給我發(fā)揮，目前，我在各個方面都有一定的進步，但我覺得還不夠，今后我會把握時機，處處從嚴要求自己，使自己的新的校園里生活得更美好！

　　我愛我的母校！

我的母校作文2

　　那天一個偶然的機會，我回到了與我朝夕相處了三年的地方——我的母校。

　　學(xué)籍是我的根，老師是我的魂，母校是我的夢，我常常這樣作喻，這是一個令我魂牽夢縈的地方，這是一個令我割舍不下的地方，我見證了這里最細微的變化，而母校卻見證了我每一時刻的成長。

　　學(xué)校里種有有一排高大的楊樹與一排婀娜的石榴樹，每到這個時候，它們總會迎著漸冷的寒風(fēng)做最后時刻的舞蹈，是的，到深秋了，深秋總是會帶給人們那么多的無奈，這些植物總會令我對秋天多一層更深的理解，更那堪冷落清秋節(jié)，讓人平添了些許的憂傷。

　　如今的我更像一位漂泊異鄉(xiāng)的羈客又回到了自己那個心馳神往的.故鄉(xiāng)，是驚喜、是激動。才分別幾個月，學(xué)校竟然變得陌生了些許，樹砍了，石榴也不再紅了，諾大的操場空無一人，空空曠曠給人一種悲涼，更有秋風(fēng)掃過，一種感情無以言閱，學(xué)校還是原來的學(xué)校，老師還是原來的老師，小草還是原來的小草，只是，不知為何感覺一切都變了，我沒有看到今年的石榴花紅，我離開這里的時候，石榴花還是蓓蕾，而現(xiàn)在她已完成了今年的使命，靜靜地等待著冬天的來臨。

　　不覺加快腳步走進了教學(xué)樓，恩，是變了，鐘表換新的了，墻壁也粉刷一新。在樓梯口我遇到了我初一時候的歷史老師，她還是那么年輕有活力，那么多年了，她送了那么多的學(xué)生，只是她依然記得我叫什么。我突然感悟自己輕輕的來然后輕輕的走，除了記憶什么都不會留下。我為什么要強求留下些什么呢?

　　不過我還是回去看了看我的班級，班級的樣子沒變，還是那樣讓人感到親切，我在外面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)沒有進去打擾。里面又接納了一批新學(xué)生，每一個學(xué)生都是那么認真、單純，一如重前的我，眼前的一切是那么的陌生卻又是那么的似曾相識……老師與母校是博大的，以自己的滿腔熱情容納每一位學(xué)生，一屆又一屆，如此的循環(huán)往復(fù)，即使奉獻了自己的青春也在所不辭。

　　就要離開了，有許許多多的話想對母校說，但是但是此刻的我更愿意將千言萬語凝練成一滴眼淚，那是我對母校的赤子之心，是我對母校最純真的情誼。揮手作別，不知何時何月再歸來，歸去吧。風(fēng)還在刮，為這場離別抹上了一層悲涼的色彩，此刻我無語，光禿禿的石榴樹在晃動仿佛在問我：問你此行何時再回來?我真得無以應(yīng)答，有時我在想，離開這里我就成了一株無根的小草，從此無依無靠。抬頭看天云淡風(fēng)輕

　　教學(xué)樓在我的視線里漸行漸遠，一切開始變得模糊，離開了還是想念，這種母校情節(jié)不是偶然的，她給了我太多太多，這里的一草一木已經(jīng)與我有了很深的感情，這里的歡聲笑語是我今生不可抹去的回憶。

　　逝去的那些時光就讓她逝去吧，但我們總是無法釋懷，以至于在心底劃成一道淺淺的憂傷，那些人、那些事、那份情融于心底，若干年后我們依然會記起這樣一首叫作珍惜的小詩詩：

　　情景相同的某年某月某天，

　　悲傷的結(jié)局又上演。

　　不同的開場白，

　　相似的謝幕曲，

　　其中的過程簡簡單單。

　　想到夕陽西下的那個秋天，

　　無情的風(fēng)吹著落葉各自一邊，

　　又到了春暖花開時節(jié)，母校的花也快要開了吧，就像風(fēng)箏離不開手中的線一樣，總有一份感情是要牽掛在心中，永久的珍藏著吧，在這多愁善感的季節(jié)里，用手指敲下青春里的所有情思是一件很幸福的事吧。

我的母校作文3

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就進入了畢業(yè)班。6個月后，我就將步入初中的大門，到更高一層的學(xué)府中求學(xué)。這些天里，我總喜歡是在校園里徘徊。風(fēng)，微微地，如一個人，在憂傷地嘆息，走著走著，我情不自禁走到了國旗臺前，撫摸那光滑的旗桿，仰望那鮮艷的紅旗，心中涌出一種說不出來的戀戀不舍。

　　一年級，我榮幸地成為了我們班第一個護旗手。在大隊輔導(dǎo)員念道我名字時，我忐忑不安地走了上去，站在升旗手的后面，我望著一位大哥哥把五星紅旗一揚，兩位大姐姐將國旗升上去時，心中便涌出無限的羨慕之情。升完國旗后，大隊輔導(dǎo)員帶我們宣誓�！爱�(dāng)聽見雄壯的國歌時，繼承革命先烈的遺志！”呼號聲驚天動地。我望著飄揚的紅旗，心想：我一定要做個好學(xué)生，做個護旗手，做個將來能報效祖國的人。從那時起，我無論是成功還是失敗，是喜悅還是失望，都去向國旗傾訴。無論是春夏秋冬，我都努力去當(dāng)一個好孩子。

　　陽春三月，春風(fēng)拂面。在一次數(shù)學(xué)考試中，我一道題一道題的仔細審題，仔細演算，仔細驗算，終于考出了六年級以來第一個數(shù)學(xué)一百分！在全班同學(xué)熱烈的掌聲和羨慕的眼光中，我捧回了這張一百分的卷子和一張喜報。那時候，我心里別提有多高興了。放學(xué)后我一下子沖到國旗臺，抱著旗桿瘋轉(zhuǎn)，把我心中的喜悅之情和國旗分享。仰望迎風(fēng)招展地紅旗，好像她在為我拍手稱快。

　　夏天，充滿激情的'歲月。在一次跑步比賽中，我先保存體力，不緊不慢地跟在隊伍后面。到了沖刺時候，我如離弦之箭一般沖了上去，用極高的速度和極強的爆發(fā)力超過了位列第一的張思涵取得了領(lǐng)跑的位置。我越跑越快，耳邊的風(fēng)呼呼作響。轉(zhuǎn)過了彎，迎面是那鮮艷的五星國旗，只見它鼓動著，像是在向我吶喊，在向我加油。我感覺到一股神奇的力量帶著我沖過了終點線。此時此刻，我興奮極了。此時的國旗在為我驕傲。

　　秋天，傷感的季節(jié)。11月，班委會在國旗臺前的空地上舉行了一次班級羽毛球比賽。經(jīng)過幾輪比賽中我過五關(guān)斬六將，進入了半決賽。但在與王爍的對戰(zhàn)時，我不幸以兩球之差敗給了王爍，失去了參加冠軍爭奪賽的機會。我的心驟然落入了無底深淵。我愣住了，淚水噴涌而出。我趴在旗桿上泣不成聲，嗷嗷大哭。班主任老師和同學(xué)們來安慰，也無濟于事。過了許久我慢慢冷靜了。好像聽到國旗在對我說：“不要因此而灰心，你的路還很長�！蔽医K于茅塞頓開，拿到了第四名。

　　冬天，百花凋零。在一次課間中，我突然聽見“撲通”一聲�；仡^一看，原來是一個一二年級的小女孩把一大堆練習(xí)冊報到老師辦公室時，腳一滑，一不小心摔倒了，練習(xí)冊撒了一地。我連忙走過去，幫她把練習(xí)冊整理好，又幫她把練習(xí)冊抱到了老師辦公室。當(dāng)我受老師表揚時，心里樂滋滋的。此時，我覺得迎風(fēng)招展的國旗在向我微笑。

　　撫摸光滑的旗桿，仰望鮮艷的紅旗，環(huán)視美麗的校園。一幕幕往事如放電影一般在我腦海中重現(xiàn)。國旗，你見證了我的成長，給我鼓勵，給我力量，使我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。無論何時，無論何地，你永遠是我心中的一面不倒的旗幟。

我的母校作文4

　　我乘著時光的飛船，穿越了時光的隧道，來到了我一直憧憬的未來的母校。

　　我在空中盤旋，看見了母校，此時的母校早已大不同于從前，操場變成了標(biāo)準操場，還有好幾個；空氣格外清新、清爽；教學(xué)樓中也足以容納上萬余人……

　　我踏進了大門，頓時感覺神清氣爽。一股股花香混合在一起，構(gòu)成了一股特別的香氣，讓人仿佛沉浸在花海之中。我走著寬敞明亮的大道，來到了操場。當(dāng)我走到操場上時不禁發(fā)出了感慨：好寬廣��！操場早已變成了標(biāo)準跑道，再放眼望去，還有好多個操場呢！四周圍繞著青青綠草；教學(xué)樓也變的極其寬大……真是變化甚大！

　　同學(xué)們穿著整齊的校服，跑著步。哎呀！那位同學(xué)怎么摔倒了！我剛要邁步過去，想把她扶起來，那操場地卻變成了一塊有彈性的棉花，把同學(xué)彈了起來，沒有讓同學(xué)受傷。��！真不愧是未來的操場，竟有如此神奇的功能，不得不令人佩服。

　　由于操場有好幾個，所以走到教學(xué)樓的路程也很遠，突然一個牌子橫現(xiàn)在我的面前，牌子上是一個電視屏幕，播放著如何到所要到達的地方：先到每個操場設(shè)立的四個任意門前，說出想要去的地方，再打開門走進去就可以了。我看著屏幕，驚訝得合不上嘴：太神奇了！我照著屏幕上的提示做，果真瞬時間來到了教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓道很長，每兩個教室之間隔的墻變窄了，我一看到這薄如紙片般的墻之后，擔(dān)心就升了起來：室聲音太大，會影響別的班級的同學(xué)。但是這個想法立即消失了，教室中說得熱火朝天，可走廊上，竟一點聲音也沒有，哦，我明白了，一定是這些墻都有吸噪音的作用，我大叫一聲，聽到的聲音卻沒有讓班級中的同學(xué)聽到，哈，這下可以不用擔(dān)心噪音太大了。但是擔(dān)心又升起來了：如果說話聲音小，那么別的同學(xué)會不會聽不到？我又小聲地說了一句話，聽到的聲音卻還是能讓自己聽到得清清楚楚。真是神奇，既可以縮小噪音，又可以擴大聲音，真厲害！

　　我來到了一間沒有人的教室，“哇！”我不由自主地叫了出來--齊全的教學(xué)設(shè)備，醫(yī)藥箱中的.藥物、酒精棉……也都很充足，不用擔(dān)心受了傷沒有藥來救助，課桌整齊地排列著，黑板也徹底被電子白板替代了……

　　我走出了教學(xué)樓，走進了游泳館。游泳館里很大，左邊是水上樂園，右邊是游泳道。游泳池里有許多的娛樂設(shè)施：滑梯，水上王國……數(shù)不勝數(shù)，讓我想立即試一試。

　　我又來到了圖書館，哇！真不愧是書的集合地，好多書��！仿佛是書制成的海洋，成片成片的，散發(fā)著知識的氣味，那么誘人，讓我立即拿出一本書，讀了起來。

　　看了長時間的書，眼睛好累，但剛一出門眼睛就明亮了起來，草坪很大，還有幾顆參天大樹，夏天站在在它下面，清爽！草坪右邊是一個池塘，有一個噴泉，噴泉中有一座栩栩如生的雕塑，綻放著她那甜美的笑，小魚兒們在里面游。順著蜿蜒曲折的小路繼續(xù)走，是一個平靜的大湖，有許多大魚在里面，還有幾只高雅的白天鵝和幾只可愛的鴨子游在湖面上，讓人見了就想立即摸摸它那柔軟、潔白的羽毛。放眼望去，有幾棵婀娜多姿的柳樹依偎在大湖母親的懷抱中。不時有幾只鳥兒落在欄桿上，觀賞著這優(yōu)美的景色。��！真是愜意。

　　旅行結(jié)束了，這次旅行讓我對未來那高科技的教室、操場和那愜意的景色充滿了憧憬。相信，總會有那么一天，這神奇的一切會成為現(xiàn)實的！

我的母校作文5

　　雄鷹感謝藍天，因為藍天給它一片浩瀚無垠的天空，讓它無憂無慮地振翅翱翔；花草感謝大地，因為大地為它敞開一面溫暖的懷抱，讓它干涸的心靈雨露芳香；楊柳感謝清河，因為清河宛若一位忠實的摯友，默默無聞地陪伴她度過了無數(shù)個綿延的風(fēng)雨春秋……

　　而我，感謝我親愛的母校，因為她這六年來如一位慈愛的母親，給予了我太多太多……

　　陽光明媚，散著步的我再次拾起自己遺失的初心，走進了母校您溫暖如初的懷抱。

　　看哪，映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹！自建校以來，你似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在這片碧空下靜靜地屹立了好多個春秋酷暑了吧？你就是我們可親可敬的老爺爺。

　　春天，您充滿勃勃生機！您為我們送來片片綠油油的樹葉，點綴了母校，那一片片泛著亮閃閃的`光的綠葉，既像綠色的寶石，又像一個個調(diào)皮的小精靈在和我們捉迷藏，好不有趣。

　　夏天，您激勵我們學(xué)習(xí)！夏日毒辣的太陽深深刺著您蒼老的樹干，我看到您的皮膚一天比一天干涸了，枯黃了，不再有血色了！我多么痛心啊！但是您沒有頹廢，而是堅持在每個盛夏的午后，悠悠地哼著幾曲悠揚的小曲，那么動聽，那么悅耳，那么清脆……這不正是樹爺爺您對我們無限的美好期望嗎？在您的悠悠小曲中，我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)！

　　秋天，您是我們的慈母！樹爺爺啊，您都那么大把年紀了，還是每天昂起頭面對生活，這種精神多么令人欽佩�。∧鷷r不時地抖動自己粗壯的身軀，就有一大片的樹葉打著旋兒從您的身上飛舞著，跳躍著，歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁，好一幅秋風(fēng)掃落葉圖！

　　冬天，您是我們的伙伴！靜靜地靠在一個角落，聽我們朗朗的讀書聲，像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語……我發(fā)現(xiàn)您又抽出了點點嫩芽，笑容也更加深邃了，我真為您高興！您——敬愛的梧桐樹爺爺，在我們的心中的地位早就不可取代了！

　　再往里走，兩棟藍白相間的教學(xué)樓像兩個“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上！那透亮的墻磚，高高飄揚的五星紅旗，還有那俏皮的“博士學(xué)帽”……點點滴滴，都是母校帶給我的美好記憶啊！“尚品”是母校您對我們這些祖國含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您對大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬囑咐……我們怎能忘記您的諄諄教誨，母校？！

　　繼續(xù)朝前漫步，右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂園了！

　　平平整整的一塊小花圃，肥沃的泥土上開了星星點點的小花兒：白的如雪，粉的像霞，黃的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是這片小花圃，蘊含著我們多少如花般五顏六色的記憶啊：我們幾個女孩輕輕地拾起花種，用稚嫩的雙手慢慢鏟土，將小花種埋在厚厚的泥土里，澆了那么多的水，就如一去不復(fù)返的童年……

　　每天伴著鳥兒的鳴唱，我們?yōu)檫@些花種澆水，施肥，除草……看著花種開出了嬌艷嫩綠的小花苗，我們就抱在一起笑。母校，您也在笑，笑聲是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……

　　��！親愛的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘卻的母校：我愛您！愛您的懷抱里的一草一木，一花一樹；愛您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎?wù)�，每一張鮮艷的獎狀；愛您的雙膝下每一位無私耕耘的老師，每一個勤奮努力的學(xué)子……

　　我的母校，我愛您，我為你祈愿……

我的母校作文6

　　感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠；感嘆未來那么遙遠，但它卻又近在眼前。

　　時光飛逝如白駒過隙，歲月如梭苦嘆匆匆。

　　2008，來的就這么快。

　　這一年，是中國年，是奧運年。可是在這一年，我們要小學(xué)畢業(yè)了。

　　六年了，我們同在一屋檐下六年了；六年了，我們相互扶持六年了；六年了，我們在歡笑、感動與憂傷的交錯中六年了。

　　六年中，我和同學(xué)們一起長大。一起從懵懂到明事�？墒窃�20天后，我們都要畢業(yè)了。

　　思往事，惜流芳，易成傷。20天，倒計時，我不禁想起六年來的坎坷與艱辛。

　　普通的低年級

　　2002年，我步入了人生的另一個里程碑。一年級，是一個轉(zhuǎn)折點，我把幼兒園的習(xí)慣帶到了小學(xué)，上學(xué)依然是那么晚，總愛遲到，學(xué)校規(guī)矩和課本知識都不懂，是個不適應(yīng)小學(xué)生活的小男孩，可是，因為我從小學(xué)到一點天文地理知識，并且說起來很老練，我的班主任對我的評價很好，經(jīng)常鼓勵我，使我學(xué)習(xí)課外知識的興趣更濃。

　　二年級，我依然不懂學(xué)習(xí)的重要性，對學(xué)校學(xué)習(xí)并不重視，考試不是70分，就是80分，各科成績普遍低下。

　　總之，小學(xué)低年級的我并不出類拔萃，成績也不是名列前茅，就是一個普通的小學(xué)生，但我在學(xué)�？鞓返爻砷L。

　　攀登的中年級

　　在學(xué)校老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)的感染下，三年級，我似乎長大了，懂得了在學(xué)習(xí)中時時刻刻都充滿了競爭，我開始醒悟，覺得我要和同學(xué)競爭，考試要得高分，才會得到老師同學(xué)家長的贊揚。慢慢地我的學(xué)習(xí)成績開始有了進步，各科成績在不知不覺中都超過90分了，甚至更高，在期末考試中取得了全級第二名的好成績，同時得到了老師同學(xué)家長的認可和贊賞。

　　四年級，我長大了，并真正明白了學(xué)習(xí)的目的、意義和重要性，有了遠大理想，同時暗下決心努力學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷攀登，為了理想去奮斗，終于坐上了全級第一名的位置。這不僅是我的努力，更重要的是老師教育引導(dǎo)的結(jié)果。我總想，這樣的成績來之不易，隨時都有可能被人超越，我要更加刻苦的學(xué)習(xí)，不辜負老師同學(xué)家長的信任和期望。

　　中年級，在老師和同學(xué)的鼓勵、幫助下我邁出了小學(xué)階段堅實而重要的一步。

　　飛揚的高年級

　　五年級，是令我難忘的一年，我似乎成熟了，對學(xué)校生活理解更深刻，也是我擔(dān)任班干部的第二年，團體意識增強了，團結(jié)、互助、友愛也是我學(xué)校生活的重要內(nèi)容，雖然考試成績還算名列前茅，但是學(xué)習(xí)競爭力更強，稍一疏忽就落后，我力爭成為最優(yōu)秀的學(xué)生！

　　不知不覺升入了六年級，小學(xué)的最后一年。我在課堂上踴躍發(fā)言，自從老師開始進行課堂發(fā)言的評價后，為給我小組爭得更多的榮譽，我和小組成員不懈的努力著，一顆、兩顆……我們小組的星在不斷增多，我們一定要贏！全級第一名一直是我的目標(biāo)，我時刻在為我的目標(biāo)而努力，我不甘心失敗，我堅信我會實現(xiàn)目標(biāo)，成為最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　六年來，我在各個方面都有了長足的'發(fā)展：從不敢回答老師問題到上課踴躍發(fā)言，從兒童成長為優(yōu)秀少年、優(yōu)秀班干部，從無知到為實現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強……我的進步都離不開身邊的每一個人，因此我要百倍的感謝他們。

　　我感謝燦爛的陽光，給我溫暖的懷抱；我感謝前方的明燈，給我指引方向；我感謝金色的秋天，給我豐碩的果實；我感謝同窗共讀的同學(xué)，給我美好的回憶；我感謝慈祥的老師，給我無窮的知識；我感謝偉大的母校，使我在您博大的懷抱中茁壯的成長！

　　再見了！母校！我忠心的謝謝您！您永遠是我心中美好的記憶！

我的母校作文7

　　在這秋高氣爽的時節(jié)，我的母校迎來了她二十歲的生日，我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時節(jié)，我升入了6年級，我已與母校共同成長了5年，此時的我心中泛起陣陣感慨……

　　一年級的時候，母校15歲，我7歲，我在母校度過了最難忘的一個六一兒童節(jié)，這天我?guī)�上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，從那一天起，我在心中許了個愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級的時候，母校16歲，我8歲，我第一次當(dāng)上了班干部，積極地為同學(xué)們服務(wù)，體會到了在集體中生活的樂趣，為班級做貢獻的快樂；三年級，母校17歲，我9歲，我已經(jīng)是母校中的積極分子了，協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)，幫助低年級的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級，母校18歲，我10歲，我當(dāng)上了光榮的禮儀隊員，穿著嶄新的禮服，站在校門口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績，實現(xiàn)了我當(dāng)初的'夢想，為母校爭光添彩，我加入鼓號隊，隨著其他隊員，貢獻了自己的一份力，我們鼓號隊比賽中獲得了一等獎的榮譽，再一次實現(xiàn)夢想；現(xiàn)在，我六年級了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊，成了骨干隊員，我加入了集郵協(xié)會，當(dāng)上了集郵協(xié)會會長，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長……

　　我不斷的成長，不斷地進步。是老師把我從一個茫然無知的孩子，變成了一個學(xué)識淵博的小“書”女；是老師把我從一個靦腆膽小的小女孩，變成了性格開朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛靜的孩子，變成了熱愛體育，充滿陽光與活力的的孩子；是老師把我從一個兩耳不聞窗外事的人，變成了一個關(guān)心集體，助人為樂，懂得謙讓感恩的人。人家都說老師是辛勤的園丁，但是我卻覺得老師是神奇的魔術(shù)師，是他們將我們改變。

　　我在成長，母校也在成長，也在進步，教學(xué)模式在一點點改進。記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，課上只有老師一個人在講啊講，到了二年級三年級學(xué)習(xí)的問題多了起來，有時老師會讓我們自己講一下，四年級五年級的時候，我們開始分小組學(xué)習(xí)了，而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué)，課上和老師一起討論學(xué)習(xí)，師生互動使我們更喜歡上課了，還提高了學(xué)習(xí)成績。母校的教學(xué)樓也在改變，我剛上學(xué)的時候，母校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓，教室里有電腦，有投影儀，教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時也還算不錯，一樓還有個小天井，天井中央有一棵小榕樹，我和這棵小榕樹的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹邊上玩。現(xiàn)在我們有了嶄新的教學(xué)樓，教室寬敞明亮，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有，還換上了無塵黑板，美術(shù)室，實驗室，舞蹈室，音樂室，探究學(xué)習(xí)室，兵乓球室，圖書館一應(yīng)俱全，操場也擴大了，還增添了許多運動用具，現(xiàn)在我又迷戀上了母校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節(jié)假日，我也總是盼望著能去母校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過的充實快樂：母校給我們請了優(yōu)秀的外教，讓我們接近純正的英語，感受純正英語；母校給我們請了優(yōu)秀的交響樂團，讓我們走進音樂，感受音樂；母校給我們請了著名的作家給我們介紹寫作經(jīng)驗，讓我們學(xué)會寫作，愛上寫作；母校還讓我們走進社會，了解大運，參與大運，當(dāng)大運志愿者，獲得心靈的成長……

　　母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！

我的母校作文8

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，離開母校已經(jīng)有17個年頭了。前幾日，聽家鄉(xiāng)的朋友談起母校的現(xiàn)狀，一種深深的眷戀之情從心頭油然而生，也許是一種留戀，更是一種記憶。

　　十幾年來，母校奮力書寫華彩篇章。母校先后榮獲“長豐縣文明單位”、“長豐縣依法治校先進單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市綠色學(xué)�！钡葮s譽稱號，受到了上級和周圍群眾的充分肯定，這些成績的取得與老師們的努力工作密不可分。

　　當(dāng)我打開記憶的閥門，六年學(xué)習(xí)的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來，漫步在母校的每一個角落。

　　曾幾何時，我們這一群未諳世事的孩子，從跨入校門的那刻起，就感受到了學(xué)校那種尊師重教、教書育人的風(fēng)氣與氛圍，感受到了學(xué)校博大的胸襟氣度、凝重的'文化積淀和深厚的學(xué)術(shù)底蘊。

　　回想母校，內(nèi)心激動難掩，我們仿佛又回到了母校。由于學(xué)校的發(fā)展需要，現(xiàn)已由“長豐縣左店小學(xué)”更名為“長豐縣合肥光彩希望小學(xué)”，但是，熟悉的大門，熟悉的校園布局，熟悉的一草一木，早已清楚地刻在了心底！母校的一切依舊是那么熟悉和親切……

　　沿著石砌的通道，穿過松柏婆娑的花園，來到了寬敞明亮的教室。當(dāng)我從記憶中再踏進陪我學(xué)習(xí)了六年的教室時，心中不由得升起一股暖流，難忘啊，六年朝夕相處的伙伴！不去說守著班級公約，面紅耳赤的爭論過；不去說在期末考試在即，披星戴月暗暗使勁地超越著；更不去說當(dāng)年，為了集體的榮譽，我們代表全班去參加運動會，最后取得了好成績，大家高興得蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心里卻甜蜜蜜的……最難忘的還是那些可敬的老師們！是他們使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，是他們在不經(jīng)意間傳授了我人生智慧！他們用智慧的甘露，滋潤出了滿目的翠綠。他們引導(dǎo)我們在人生的階梯上，孜孜以求，堅韌前行。為了我們，他們甚至忘記了自己的孩子、自己的父母、自己的一切……無悔的信念，無私的奉獻，怎能不令我們肅然起敬呢！“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這句古訓(xùn)，離開學(xué)校踏上社會以后才明白了它全部的意義和內(nèi)涵。老師為我們講解真理，為我們傳授學(xué)業(yè)，為我們釋疑解惑，更教我們?nèi)绾螢槿�，用行動為我們樹立了做人的楷模�?/p>

　　六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，使我們從不懂事的孩子，逐漸走向成熟。畢業(yè)后，為了理想，我們繼續(xù)深造，也經(jīng)歷過很多的教室，換了很多的老師，但留在記憶深處的，還是母校整齊的教室和滿頭白發(fā)老師們，想起他們，總是倍感親切。后來我有幸做了小學(xué)教師，有了自己的講臺，但我一直牢記老師們的教誨，用自己的所學(xué)，用一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層華美的樓梯，每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，引領(lǐng)著孩子們一步步走向知識的殿堂。我們品味著教學(xué)的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想……

　　母校依舊靜靜的立在那里，幸�；叵氲淖詈�，我的心里都有無數(shù)的話語想向母校表達，這些話語化作無窮的力量，促使自己的工作從一個成功走向另一個成功。

　　離開母校已有數(shù)年，而我的心卻沒走遠，伴隨著母校事業(yè)的蒸蒸日上，請允許我用最純最真最美的音符為你歌唱。

我的母校作文9

　　我親愛的母校，您依偎在陰山媽媽的懷抱，面向阿娜多姿的金湖。您利用這依山伴水，世外桃源般的地理位置，為溫暖創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，您是我敬愛的母校——個舊二中。

　　在我漫長的學(xué)習(xí)生涯中，您已陪伴我走過了四個春夏秋冬，您總是讓我倍感親切，一進校門就可看見莊嚴的辦公樓矗立中央，兩側(cè)的教學(xué)樓把操場分為兩塊。我愛我的母校，愛母校中的那棵有著香甜花朵的桂花樹，愛母校植物園給人親近的感覺，我愛母校的一切一切。

　　在母校我已度過了四年快樂的學(xué)習(xí)生活，那些早已離開校園的師兄師姐們恐怕也難以忘懷這段快樂的中學(xué)時光吧?在學(xué)校，老師不僅教書，而且育人。初中時，老師給我們講《論語》并告訴我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多思考，多反省。在學(xué)習(xí)二次函數(shù)時，老師教導(dǎo)我們做人要像增函數(shù)一樣，勇往直前，奮力攀上知識的高峰;不要像減函數(shù)一樣非但不努力，反而一落千丈。我敬愛的初中老師們不辭辛勞地工作，他們?yōu)槲尹c燃希望的光芒，滋潤我的心靈，開闊我的視野;他們是太陽，照耀著我人生的早晨，將我心田里的千百顆露珠都映成了紅寶石。

　　我高中的老師既是我的良師，也是我的益友。他們教育我們要運用靈活的頭腦，清晰的思維去看待一個問題，告訴我們偉大詩人屈原的愛國情懷，下課我們的朋友總是有說有笑，還不時會為一道題怎樣解進行一場小小的爭論。在高中生活中雖少了一份初中時的輕松，但卻多了一份充實的'快樂，雖少了一些娛樂的時間，但卻讓我學(xué)到更多的知識。感謝我辛勞的高中老師們�！坝酌缱聣褕@丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起?燥溫寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡千方百計。他日良材成大廈，賴明血汗番番滴。光和熱，無窮盡。”你們無私的奉獻精神，讓我無盡感激。

　　似水年華，隨著年齡的增長就更懂得時間的可貴，懂得知識的力量原來如此之大，可以使一個人的一生發(fā)生巨大的變化。今年高考，我校取得了十分優(yōu)異的成績，而且何俊龍同學(xué)以621分的高分進入了東南大學(xué)，我從他的演講中得知，當(dāng)初是母校伸出了援助之手，他才得以上高中，否則他可能早已失學(xué)在家，不能再為自己的理想而奮斗。而現(xiàn)在他正帶著對未來的希望，載著教育他多年的老師，母校的期望，踏上了人生的另一層階梯。

　　我敬愛的母校，在這幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，您用自己的身軀為千千萬萬的莘莘學(xué)子遮風(fēng)擋雨，在這幾十個春夏秋冬中，您用自己甘甜的乳汁為國家孕育了成千上萬的棟梁。年復(fù)一年，您為紅榜上的孩子考上了理想的大學(xué)而高興，卻又不得不含著欣慰的淚水為他們送行;你面帶微笑迎接新一批有著遠大抱負的孩子，并立志把他們教育成能為國家發(fā)展做出貢獻的人才。

　　今天，在我偉大的母校五十華誕即將來臨之時，我，您千千萬萬兒女中的一員，代表大家向您表示忠心的祝賀：祝母校生日快樂!我們無以回報母校對我們的恩情，只待兩年后在高考中過關(guān)斬將，捧著鮮紅的大學(xué)錄取通知書來報答您對我人生的啟迪。今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪。忠心祝愿我親愛的母校：陽光普照，園西心坎春意暖，雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅!

我的母校作文10

　　在這秋高氣爽的時節(jié)，我的母校迎來了她二十歲的生日，我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時節(jié)，我升入了6年級，我已與母校共同成長了5年，此時的我心中泛起陣陣感慨

　　一年級的時候，母校15歲，我7歲，我在母校度過了最難忘的一個六一兒童節(jié)，這天我?guī)�上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，從那一天起，我在心中許了個愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級的時候，母校16歲，我8歲，我第一次當(dāng)上了班干部，積極地為同學(xué)們服務(wù)，體會到了在集體中生活的樂趣，為班級做貢獻的快樂；三年級，母校17歲，我9歲，我已經(jīng)是學(xué)校中的積極分子了，協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)，幫助低年級的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級，母校18歲，我10歲，我當(dāng)上了光榮的禮儀隊員，穿著嶄新的禮服，站在校門口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績，實現(xiàn)了我當(dāng)初的夢想，為母校爭光添彩，我加入鼓號隊，隨著其他隊員，貢獻了自己的`一份力，我們鼓號隊比賽中獲得了一等獎的榮譽，再一次實現(xiàn)夢想；現(xiàn)在，我六年級了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊，成了骨干隊員，我加入了集郵協(xié)會，當(dāng)上了集郵協(xié)會會長，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長

　　我不斷的成長，不斷地進步。是老師把我從一個茫然無知的孩子，變成了一個學(xué)識淵博的小書女；是老師把我從一個靦腆膽小的小女孩，變成了性格開朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛靜的孩子，變成了熱愛體育，充滿陽光與活力的的孩子；是老師把我從一個兩耳不聞窗外事的人，變成了一個關(guān)心集體，助人為樂，懂得謙讓感恩的人。人家都說老師是辛勤的園丁，但是我卻覺得老師是神奇的魔術(shù)師，是他們將我們改變。

　　我在成長，母校也在成長，也在進步，教學(xué)模式在一點點改進。記得我剛?cè)雽W(xué)的時候，課上只有老師一個人在講啊講，到了二年級三年級學(xué)習(xí)的問題多了起來，有時老師會讓我們自己講一下，四年級五年級的時候，我們開始分小組學(xué)習(xí)了，而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué)，課上和老師一起討論學(xué)習(xí)，師生互動使我們更喜歡上課了，還提高了學(xué)習(xí)成績。母校的教學(xué)樓也在改變，我剛上學(xué)的時候，學(xué)校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓，教室里有電腦，有投影儀，教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時也還算不錯，一樓還有個小天井，天井中央有一棵小榕樹，我和這棵小榕樹的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹邊上玩�，F(xiàn)在我們有了嶄新的教學(xué)樓，教室寬敞明亮，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有，還換上了無塵黑板，美術(shù)室，實驗室，舞蹈室，音樂室，探究學(xué)習(xí)室，兵乓球室，圖書館一應(yīng)俱全，操場也擴大了，還增添了許多運動用具，現(xiàn)在我又迷戀上了學(xué)校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節(jié)假日，我也總是盼望著能去學(xué)校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過的充實快樂：母校給我們請了優(yōu)秀的外教，讓我們接近純正的英語，感受純正英語；母校給我們請了優(yōu)秀的交響樂團，讓我們走進音樂，感受音樂；母校給我們請了著名的作家給我們介紹寫作經(jīng)驗，讓我們學(xué)會寫作，愛上寫作；母校還讓我們走進社會，了解大運，參與大運，當(dāng)大運志愿者，獲得心靈的成長

　　母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！

我的母校作文11

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我從發(fā)蒙教師那里學(xué)到了多少知識，從小同伴那里失掉了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤勞，要做端正誠實的人。想到這里，我的內(nèi)心多了一絲懼怕，多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導(dǎo)來增補頭腦，畏懼。。。。。。母校，我好想讓工夫在現(xiàn)在停留，讓我再享受享受在您度量里的暖和。 母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，釀成了一個有理想、有理想的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無量盡的知識陸地。母校，是你把我和親愛的發(fā)蒙教師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心同伴。

　　母校，在您的度量里，我留下多少回想。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，教師站在講臺上的黑板前仔細地寫字，曾記得，我與同伴們在操場上玩耍，曾記得。。。。。。親愛的母校，固然您的課堂不大，固然您的操場不寬廣，固然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多原理，是您造就出多少國度棟梁，是您造就了有效人才。你是有功的呀！

　　親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的將來嗎？十年后，我再回到母親，課堂寬敞豁亮，器材先進高等，綠色充滿校園，那是多好呀！感謝母校的作文

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我從發(fā)蒙教師那里學(xué)到了多少知識，從小同伴那里失掉了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤勞，要做端正誠實的人。想到這里，我的內(nèi)心多了一絲懼怕，多了一絲留戀。我好畏懼不克不及再在您的度量里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好畏懼不克不及再用教師諄諄的輔導(dǎo)來增補頭腦，畏懼。。。。。。母校，我好想讓工夫在現(xiàn)在停留，讓我再享受享受在您度量里的暖和。

　　親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

　　再見了，我親愛的母校！

　　我們悄悄地揮手，再見了，母校！

　　新世紀學(xué)校是我的母校，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了。又是十周年。我要感謝母校。

　　固然我是三年級轉(zhuǎn)來的，但在三年級之前時的在那湯溪小學(xué)的事我一點兒也記不得了。而三年級只后在母校卻記憶猶心。因為在曩昔的學(xué)校，我都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關(guān)心身邊的事了，開始為本身前進而努力，為本身在班中的地位而奮斗。是母校使我了解了我本身，瞥見了真正的我，不再霧里看花。感謝母校的作文

　　謝謝母校，是您用您的乳汁培養(yǎng)過我，養(yǎng)育過我。是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個帶紅圍巾的少先隊員。望著三角形有鑰匙的母校大門，我便會想在母校過的一個個風(fēng)風(fēng)雨雨，一個個豁亮的'課堂，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎？在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘卻，有的事使我高興無比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大的。

　　母校，母校是我與同學(xué)的相會點。沒有母校，也許我就不會了解潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人，不會也他們相距，更不輝遇到黃教師、唐教師。但是，天下沒有不散的宴席，人總要分別。以是，我要在這與各人與母校獻上我的真心。如果，在期末測驗考完，見到家最后一眼的工夫，我會記下德律風(fēng)號碼，并深情地望各人一眼，說：“我們一定會再相見�！安⒃贋g覽一遍母校，記著這已經(jīng)培養(yǎng)過我，使我與各人相見的心愛的母校。

我的母校作文12

　　歲月牽引著無限的留戀走進花樣年華，童年帶走了一切又在心里留下了它，母校的點滴把未來編織成美好的童話，不懈努力就是為了實現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。

　　時光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時懵懂的氣息;在您的身上，我依然能夠覓到我成長的足跡。

　　母校，每當(dāng)我在為繁重的作業(yè)擔(dān)憂時，我就會思念起您：6年前，我一步三回頭地和媽媽說了再見，踏入了我人生的啟蒙教育。在這里，我遇到了我的同學(xué)：六年來，我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我們的友誼天長地久，我們將迎接燦爛的明天!在這里，我遇到了我的老師：老師就如一艘船，她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的學(xué)子駛向成功的彼岸。上課時，老師毫無保留地把自己的知識傳授給我們;下課時，老師帶領(lǐng)我們緊張的備戰(zhàn)校運會

　　……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會用我的勤奮與智慧實現(xiàn)在您這里許下的愿望和兒時的理想。

　　母校，每當(dāng)我為考試的失誤而傷心時，我就又會想念起您：我會回憶起我們的操場，它是我們成長的平臺，是我們歡樂的凝結(jié);我會回憶起我們的教學(xué)樓，在每一個陽光明媚的日子里，那里會傳來我們的書聲朗朗;我會回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時的每句臺詞，每個動作都又重現(xiàn)在我的腦海里;我可能會回憶起排放著幾十臺電腦的微機室，從學(xué)著開機、關(guān)機到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見證了我們的成長。這一切的一切，我永遠都不會忘記……別了，母校!再見了，我親愛的母校!我們會勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地!

　　一千個人的眼里就有一千個二中。

　　但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學(xué)三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，老師們的教導(dǎo)和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。

　　早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué)，我們最喜愛的.。那時就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。

　　我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧!我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。

　　母校啊!我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校!

　　初中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊!我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。

我的母校作文13

　　雄鷹感謝藍天，因為藍天給它一片浩瀚無垠的天空，讓它無憂無慮地振翅翱翔；花草感謝大地，因為大地為它敞開一面溫暖的懷抱，讓它干涸的心靈雨露芳香；楊柳感謝清河，因為清河宛若一位忠實的摯友，默默無聞地陪伴她度過了無數(shù)個綿延的風(fēng)雨春秋……而我，感謝我親愛的母校，因為她這六年來如一位賢妻良母，給予了我太多太多……

　　我再次拾起自己遺失的初心，走進了母校您溫暖如初的懷抱。

　　看哪，映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹！自建校以來，你似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在這片碧空下靜靜地屹立了好多個春秋酷暑了吧？你就是我們可親可敬的老爺爺。

　　春天，您充滿勃勃生機！您為我們送來片片綠油油的樹葉，點綴了母校，那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉，多么像一個個調(diào)皮的小精靈在和我們捉迷藏啊！

　　夏天，您激勵我們學(xué)習(xí)！夏日毒辣的太陽深深刺著您蒼老的樹干，我看到您的皮膚一天比一天干涸了，枯黃了，不再有血色了！我多么痛心�。〉�是您沒有頹廢，而是堅持在每個盛夏的午后，悠悠地哼著幾曲悠揚的小曲，那么動聽，那么悅耳，那么清脆……這不正是樹爺爺您對我們無限的美好期望嗎？在您的悠悠小曲中，我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)！

　　秋天，您是我們的慈母！樹爺爺啊，您都那么大把年紀了，還是每天昂起頭面對生活，這種精神多么令人欽佩啊！您時不時地抖動自己粗壯的身軀，就有一大片的樹葉打著旋兒從您的身上飛舞著，跳躍著，歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁，好一幅秋風(fēng)掃落葉圖！

　　冬天，您是我們的伙伴！靜靜地靠在一個角落，聽我們朗朗的讀書聲，像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語……我發(fā)現(xiàn)您又抽出了點點嫩芽，笑容也更加深邃了，我真為您高興！您——敬愛的梧桐樹爺爺，在我們的心中的地位早就不可取代了！

　　再往里走，兩棟藍白相間的教學(xué)樓像兩個“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上！那透亮的墻磚，高高飄揚的五星紅旗，還有那俏皮的`“博士學(xué)帽”……點點滴滴，都是母校帶給我的美好記憶�。　吧衅贰笔悄感Ｄ鷮ξ覀冞@些祖國含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您對大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬囑咐……我們怎能忘記您的諄諄教誨，母校？！

　　繼續(xù)朝前漫步，右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂園了！

　　平平整整的一塊小花圃，肥沃的泥土上開了星星點點的小花兒：白的如雪，粉的像霞，黃的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是這片小花圃，蘊含著我們多少如花般五顏六色的記憶�。何覀儙讉�女孩輕輕地拾起花種，用稚嫩的雙手慢慢鏟土，將小花種埋在厚厚的泥土里，澆了那么多的水，就如一去不復(fù)返的童年……

　　每天伴著鳥兒的鳴唱，我們?yōu)檫@些花種澆水，施肥，除草……看著花種開出了嬌艷嫩綠的小花苗，我們就抱在一起笑……母校，您也在笑，笑聲是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……

　　��！親愛的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘卻的母校：我愛您！愛您的懷抱里的一草一木，一花一樹；愛您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎?wù)�，每一張鮮艷的獎狀；愛您的雙膝下每一位無私耕耘的老師，每一個勤奮努力的學(xué)子……我們都不會忘記您的，母校！

　　我可親可敬的母校啊，我愛您，我為你祈愿……

我的母校作文14

　　時光飛逝，在母校學(xué)習(xí)的時光不知不覺走到了終點。回想那四年的漫漫征途，就像是通往光榮的荊棘路，我們帶著夢想與期待，一路走來。此時此刻，站在夢想的門前回首，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

　　四年，說長不長，轉(zhuǎn)眼間往日同窗便各奔東西，四年，也不短暫，讓我在迎中的懷抱里跌跌撞撞成長。

　　我還依稀記得預(yù)初時剛穿上初中校服的自己，藍襯衫，白裙褲，還有熨得極其平整的紅領(lǐng)巾，在初秋的陽光下任意追逐嬉鬧。上課鈴響起，我還沒仔細記清面孔的老師走進教室，耐心地教育我們要做好課前準備保持課堂紀律。誰曾留意這句話一聽就是四年，諸如此類的提醒輕輕地、反復(fù)地雕琢著每一位學(xué)生的習(xí)性品德，猶如完成一件件精美的工藝品，希望學(xué)生們從尊師守紀開始，懂得身處集體中的責(zé)任感。

　　初一初二，不記得有多少精彩的課堂，數(shù)不清那充滿歡聲笑語的活動，也不知收獲了多少感動的淚水，只尤其懷念那每天都充滿驚喜的母校背后辛勤付出的教師團隊。他們有如母親般的胸懷，始終接納、包容著我們的缺點；他們就像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；他們付出了同母親一般的辛勞，執(zhí)著地開墾我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到它們整齊、肥沃，在春風(fēng)的伴隨下散發(fā)陣陣清香。三尺講臺前老師欣慰的笑容，便是我們在犯錯中成長的見證。

　　迎面而來的初三生活，打碎了我們所有的夢幻。最初，我們埋頭于無窮的習(xí)題，奮力奔跑在那橡膠跑道間，被現(xiàn)實擊打得失去方向，一味地埋怨自己，埋怨身邊的一切，自以為正面臨著人生最大的災(zāi)難�；蛟S正是這樣的心情，讓我們忘記了教師同樣艱苦的付出，忘記了父母比我們還焦急的等待與支持。當(dāng)我們最終發(fā)現(xiàn)，自己原來可以只睡六個小時的覺而精神抖擻，原來可以拼了命沖刺長跑最后50米，原來能夠勇敢地填上自己夢想的志愿表……我們猛然驚覺，自己的身后站著這么多隨時愿意伸出援手的支持者，那五四青年節(jié)的“成功之門”，正是紅毯邊密密匝匝的人群為我們打開的夢想之路�！岸嗾湎б环昼姡�就比別人多擁有了整整60秒�！被蛟S經(jīng)歷了高中乃至工作，初三的事兒早已不值一提，但那里曾停靠著我們第一次遠航的帆船，和岸邊向我們揮手、等待著我們凱旋而歸的母校。

　　要說母校給我最大的幫助，那就是給予我自信與勇氣。如今剛剛上高一的我，一下子被十門課程嚇得不敢喘氣，即使一直都忙忙碌碌，稍一停歇便依舊空虛得可怕。偶然的深夜，一個人靜靜地回憶起初中生活的點滴，紫色的教學(xué)樓、操場邊的.器械室、學(xué)校對岸的公交車站，一花一草都還歷歷在目，一群歡樂的伙伴、一沓熟悉的書本、一次次被擦去的粉筆字，仍然并且永遠是美好的回憶。也許是老師與我的談話，也許是同學(xué)無聲的鼓勵，又或者是任何一個細節(jié)，使我想起母校時，便想起“成功就屬于有準備的人”，備受鼓勵。

　　感恩母校，還有太多記憶涌上心頭，還有太多的話想要傾吐。每一個紅日初升的清晨，每一個月朗星稀的夜晚，我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。青春的號角在這里不斷吹響，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，愿您安好，愿您一如既往地輝煌，而您的孩子們定能滿載而歸！

我的母校作文15

　　時間過得真快呀，再過一個多月，我們六年級同學(xué)就要告別母校即將跨入中學(xué)的大門。六年的寒來暑往，一千多個日日夜夜，英華園里，我們度過了寶貴的童年時光。在英華這個溫暖的大家庭里，六年的朝夕相處，其樂融融。我們不但長高了，長大了，而且從一個個懵懂稚幼的孩子成長為一個個有知識懂禮節(jié)的少年。

　　還記得剛步入英華的那天，老師牽著我的小手，溫柔的話語就像媽媽一樣，從此把我們引入知識的殿堂。還記得老師第一次為我貼上小紅花是那么的高興和自豪。為了幫我們解決一個學(xué)習(xí)難題，老師一遍遍耐心講解，一個個手把手輔導(dǎo)。正是老師“在學(xué)習(xí)道路上，一個都不能少”的高度責(zé)任心，才有了我們今天的進步。老師們不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還掛著我們一日三餐吃飽喝好。春夏秋冬，噓寒問暖。記得同學(xué)生病時，老師半夜里送到醫(yī)院，生活老師更是喂水喂藥，不辭辛苦。生活在英華園，我們時時刻刻感受著家的溫暖，老師親如父母，同學(xué)情同手足。在這里我們不但掌握了小學(xué)階段的基本知識，而且漸漸懂得了人生的真諦：什么是真善美，什么是假惡丑；學(xué)會了做人，學(xué)會了自立，學(xué)會了勇敢面對挫折與困難；懂得了感恩，懂得了寬容；體驗了合作，體驗了友誼……為了我們的明天更美好，讓我們贏在起跑線上，學(xué)校還特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我們英華學(xué)校的特色教育更為我們成才插上了理想的翅膀。19個門類41個特色班讓我們?nèi)玺~得水。奧數(shù)、作文、英語特色班拓寬了我們的知識面，使我們的學(xué)習(xí)如虎添翼，藝術(shù)類特色班更為我們打開了通往藝術(shù)殿堂的大門。體育類特色班讓我們身體更健壯，而且增長了一些技能技巧。每年都有一批同學(xué)光榮地被評為“小舞蹈家”、“小歌唱家”“小演奏家”、“體育小健將”、“小書法家”、“小畫家”、“小作家”、“小數(shù)學(xué)家”等等，許多同學(xué)還代表學(xué)校參加省市各級各類文藝演出，為學(xué)校、家長和自己爭了光。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來，時光帶走了我們成長的足跡，卻帶不走我們美好的`回憶。求知亭、騰飛園、操場上、教室里、寢室中到處都有我們的歡聲笑語，到處都有我們銘記于心的故事。英華園用母親般博大的胸懷包容了我們的無知，接納了我們的頑劣；給予我們關(guān)愛、啟蒙和智慧。六年來，在我們的成長道路上學(xué)校和老師付出了多少心血和汗水�。“�！英華，親愛的母校，今天我站在這里，思緒飛揚，心朝澎湃，你的愛像淙淙的山泉滋潤著我的心田，滌蕩著我的靈魂。如果我是畫家，你一定是那毫端最美的圖畫；如果我是歌手，你一定是那最優(yōu)美高亢的旋律。啊，英華，我們是雛鷹，你就是那遼闊的天空，吸引我們展翅翱翔。我們是花朵，你就是那一方沃土，輸送給我們最豐富的營養(yǎng)。美麗的英華園，你是我們成長的搖籃，成才的土壤，是你幫我們指明了人生的方向，揚起了理想的風(fēng)帆。在此，懷著深深的敬意和留戀，讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向親愛的母校和敬愛的老師真誠地說一聲：“謝謝”。在接下來的一個多月里，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以嶄新的姿態(tài)和優(yōu)秀的成績向母�；貓螅�