明白優(yōu)秀作文（通用47篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的明白優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明白優(yōu)秀作文 篇1
我終于明白了
呆在堆得高高的作業(yè)面前，突然奇怪地想：人為什么要讀書，為什么找根本做不完的作業(yè)來(lái)做？為什么要到學(xué)校去聽老師訓(xùn)斥……對(duì)這滿腦的疑惑，我的第一反應(yīng)就是想問(wèn)媽媽，其次只有躲避，但總是好累，好迷惑。
扭頭望著窗外，天空下著雨，雨點(diǎn)擊打著荷葉。而那荷葉庇護(hù)下的荷花卻聳立著。
那次音樂(lè)考試的情景乘絲絲細(xì)雨而來(lái)。那次考試，學(xué)校組織了樂(lè)隊(duì)為考生伴奏，到我了，因?yàn)闃?lè)隊(duì)里面有我的好朋友，我就大聲說(shuō)：“靠你們了！”然后開始考試，得到了雷鳴般的掌聲，我就手舞足蹈起來(lái)，可卻被評(píng)委老師罵了足足有十五分鐘。什么不能不尊重樂(lè)隊(duì)，什么不能飄飄然等。
回到了家我便痛哭了一場(chǎng)，說(shuō)給了媽媽聽，媽媽當(dāng)然是護(hù)著我的'，也說(shuō)是老師不對(duì)，更應(yīng)該鼓勵(lì)我，因?yàn)槲耶吘鼓挲g還很小。此后，對(duì)那個(gè)老師，我心底就有了小小的不滿。
一開始，我沒(méi)把評(píng)委老師這段話放在心上�？墒呛髞�(lái)的一次政治課上，老師對(duì)我們講，在什么地方、什么場(chǎng)合就要做什么事，不要稀里糊涂，做事不當(dāng)。晨讀讀書才對(duì)，閉卷考試看書就不對(duì)了。平時(shí)同學(xué)、老時(shí)間隨便一些好，可考試、上課時(shí)隨便就不好了。另外，要正確對(duì)待成績(jī)……人要獨(dú)立思考，不斷明辨是非，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。那些道理，分明就是針對(duì)我講的。那一刻，我恍然大悟。那次音樂(lè)考試時(shí)老師不讓我隨隨便便、飄飄然，就是因?yàn)樗胱屛疫M(jìn)步，讓我健康成長(zhǎng)。
想想以前，我每次起床都是媽媽叫。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一回到家就吃飯，雨傘也是媽媽送來(lái)學(xué)校的，每次生病了都有媽媽在旁邊，每次思想上有疑惑也聽媽媽的，一次又一次，媽媽早也受夠了。我呢，也因?yàn)槭率乱蕾�，幾乎要失去自我判斷能力�?/p>
已經(jīng)被媽媽寵壞了，雖然媽媽都是為了我。這讓我聯(lián)想到眼前那荷花，它從小依賴荷葉媽媽避風(fēng)躲雨，可如果有一天失去了荷葉媽媽怎么辦呢？還不會(huì)直接被雨淋死，被風(fēng)吹爛？
所以，我以后要自己獨(dú)立，要自己思辨是非對(duì)錯(cuò)，看清人生方向，至少不讓媽媽擔(dān)心，這次，我總算明白了！
明白優(yōu)秀作文 篇2
弟弟剛出生的時(shí)候，臉好小好小。他沒(méi)哭，睜著一雙水汪汪的大眼看著這對(duì)于他而如此新鮮的世界。當(dāng)我伸手，從母親的手中接過(guò)他的時(shí)候，懷中輕巧的重量讓我心胸為之一緊，明顯感到手臂微微顫抖。小小的眼中映出小小的我，母親說(shuō)，他長(zhǎng)得和我小時(shí)候很像。聞之心中一陣激動(dòng)。
之后的幾天里，我整日地郁悶著。因?yàn)榇笕藗冃乃既荚谔撊醯哪赣H和出世不久的弟弟身上。我被冷落了。我一個(gè)人立在角落，看著他們忙碌，看著他們歡笑，看著他們相互道喜。原來(lái)姑姑說(shuō)的是真的，弟弟的到來(lái)，預(yù)示著以后餐桌上的雞腿，不是我一個(gè)人的了。我聽到淚水敲擊著地板的聲音，與此同時(shí)，我明白了什么是嫉妒。
后來(lái)，弟弟長(zhǎng)大一些了，會(huì)跑會(huì)跳會(huì)說(shuō)話了。也會(huì)和我搶東西了。好多好多原本屬于我的東西，他都據(jù)為己有，任性而嬌蠻。望著那張與我神似的臉，我常想，為什么會(huì)多一個(gè)你呢？不只一次地，我都想著這問(wèn)題。
后來(lái)，一根小小的導(dǎo)火線，引發(fā)了一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。我大聲質(zhì)問(wèn)母親，為什么要生下他？為什么對(duì)他的好勝于我？你有沒(méi)有想過(guò)我的感受？母親不悅地答，你懂什么！家中長(zhǎng)輩的輕視眼神不是看著你，你當(dāng)然不明白！我反駁，那你就不顧我的感受了嗎？你這樣只顧自己，卻不為我著想，你好自私！自私！母親沒(méi)料到我會(huì)如此不擇言，用噙滿淚水的眼望著她深覺(jué)陌生的'女兒。父親寬而厚實(shí)的大掌高高地舉起，卻始終沒(méi)放下。我想他一定是認(rèn)為如此勝之不武有失顏面，我想他一定是怕我的眼淚鼻涕口水臟了他的手；我想我永遠(yuǎn)忘不了那張因憤怒而猙獰的扭曲了的熟悉又陌生的臉，和母親那雙寫滿受傷眼神的眼睛。
戰(zhàn)爭(zhēng)或大或小地持續(xù)了二到三年，每次都以失敗告終，以僵局結(jié)尾。
后來(lái)，我放棄了。盡管“瑜亮”情節(jié)仍然存在，只是自己沒(méi)有當(dāng)時(shí)的強(qiáng)烈。我不再反抗，或許是習(xí)慣，或許是麻木。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了。明白母親也是無(wú)奈，因?yàn)槲覜](méi)做過(guò)母親，沒(méi)有過(guò)面對(duì)被封建思想的長(zhǎng)輩指責(zé)蔑視的經(jīng)歷，所以我沒(méi)能及時(shí)體會(huì)母親當(dāng)時(shí)的受辱之情，明白他們之所以沒(méi)那么關(guān)注我是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不是幼稚而無(wú)知的小女孩了，我已經(jīng)成長(zhǎng)，他們不必為我操心；明白了弟弟和我的性別差異關(guān)系著待遇差異；明白那時(shí)父親的手掌遲遲不落至我臉，是因?yàn)槲沂撬呐畠�，他的至親；明白父母都十分地愛(ài)我，只是這愛(ài)很深沉，沉到用整顆心去找，才找得到。
明白優(yōu)秀作文 篇3
就自己現(xiàn)在突然間明白為什么我自己總是可以聞到那一個(gè)草藥的味道了，就是那個(gè)香煙草的那種味道，因?yàn)橹熬褪呛颓叭卧谝黄鸬臅r(shí)候，我們抱在一起的時(shí)候，就總是可以聞到他身上的那種味道嗎？就是總感覺(jué)他的嘴巴里面也是那種味道，那個(gè)時(shí)候就以為是因?yàn)樗闊�，因�(yàn)樗莻�(gè)時(shí)候是有吸煙的嘛，這也是他抽的煙里面的那種煙草味，但是現(xiàn)在的話就自己在來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候就有買了那種粗芒包嘛，也是那種香草味的，然后就一直覺(jué)得怎么就有他的味道，有什么有就有他身上的味道，然后自己那個(gè)時(shí)候還覺(jué)得很生氣，就覺(jué)得會(huì)不會(huì)就現(xiàn)在兩個(gè)人身上都會(huì)有彼此身上的那種味道。
就畢竟自己真的就是每次睡覺(jué)的時(shí)候都可以聞到他的那一種味道，躲進(jìn)被子里面的酒酒也可以聞到的那一種味道，就自己很喜歡躲在被子里面睡覺(jué)的，就基本上都是躲在被子里面睡覺(jué)的。然后呢，這一次總覺(jué)得可以聞到那一種味道，就又想要抗拒，又想要說(shuō)很貪婪的去吸吮這種感覺(jué)，然后那個(gè)時(shí)候自己還有在幻想的時(shí)候會(huì)被他那年也會(huì)有后自己身上拿出的那一種味道。然后現(xiàn)因?yàn)楫?dāng)初的話，就是他跟自己說(shuō)他的衣服穿了自己身上的味道，然后想要抱著他的衣服睡覺(jué)嘛，然后呢，就現(xiàn)在的'話自己就覺(jué)得他會(huì)不會(huì)也會(huì)聞到自己身上他說(shuō)的那種味道，然后就也很他，然后就像這一次嘛這樣子，然后自己現(xiàn)在就是躺在床上嘛，然后半半架著腿在墻上，這樣子就多多運(yùn)動(dòng)這樣子，但是又在床上躺著，就覺(jué)得不想要總是那么坐著嘛，然后現(xiàn)在就是那種香草的味道就越來(lái)越嚴(yán)重了，然后突然間就想起當(dāng)初自己也是買了那個(gè)初夢(mèng)到可能就是那個(gè)初夢(mèng)到的味道。
現(xiàn)在其實(shí)也沒(méi)有那么多的情緒吧，就自己現(xiàn)在也可以理解說(shuō)那種真的就是學(xué)也不愛(ài)的那一種，究竟是怎樣的感覺(jué)，現(xiàn)在就是誰(shuí)也沒(méi)有牽掛，誰(shuí)也沒(méi)有在乎，也不想要說(shuō)去，在科學(xué)也不想要說(shuō)去找一個(gè)情感寄托，雖然說(shuō)偶爾也是會(huì)因?yàn)榫讫g的某一句話，然后胡思亂想，但是那種胡思亂想的程度真的實(shí)在是太輕微了，就是只是戛然而止的那種胡思亂想而已，就是流向了這種狀態(tài)，就是挺輕松自在的一個(gè)人吧，就真的只是一個(gè)人。
明白優(yōu)秀作文 篇4
“輕輕的您走了，正如您輕輕的來(lái)。您揮揮手，作別西邊的云彩�！边@是徐志摩的一首小詩(shī)。稍作修改，用在您身上，便正好了。
記得剛升入一年級(jí)的時(shí)候，您穿著一身女士西裝，面帶笑意的走到講臺(tái)上，高聲道：“同學(xué)們好，我是你們的劉老師。從今天起，就由我來(lái)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)思想品德課程�！卑嗬镱D時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我依稀記得，那天陽(yáng)光穿過(guò)校園的金柳，灑在了您那自信的笑容上，像童話里的仙女，充滿著神秘氣息。
記得那是學(xué)校組織的春游，在游覽的過(guò)程中，有一位姐姐忽然跑了過(guò)來(lái)，雖是春天，但還停留在乍暖還寒的時(shí)節(jié)。那姐姐穿的十分單薄，臉上的笑容都快凍僵了。她的手中拿著一摞廣告紙，但都被游客拒絕了。眼看那姐姐快要哭出來(lái)了，您突然跑了過(guò)去，跟那姐姐說(shuō)：“多給我些吧�！蹦墙憬憷懔艘幌�，趕忙給了幾張，然后連聲道謝。我們都十分不解，您卻笑道：“對(duì)她而言，這就是世界上最美好的'時(shí)刻了。”
三四年級(jí)時(shí)，面對(duì)喜歡我行我素的我們，您對(duì)我們的要求突然嚴(yán)厲了許多�？偸菚�(huì)給我們布置一些“隨手可做”的作業(yè)。比如：“在公交車上遇到老人或孕婦要及時(shí)讓座。”“見(jiàn)到發(fā)小廣告的人就隨手接兩張。”以此等等。有時(shí)，我們?yōu)榇诵纳鷧挓�，但依然是一一照做。您雖是副科老師，本可以不用管我們了，但您依然為我們養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。每當(dāng)我提起這些，你都只是笑笑：“那是老師的責(zé)任�！�
四五年級(jí)的一個(gè)周末，我在公交車上，遇到了一位老爺爺，他走路有些吃力，我下意識(shí)的站起，對(duì)那爺爺說(shuō)：爺爺，您坐�！蹦菭敔敽芨袆�(dòng)，笑道：“謝謝，真是個(gè)好姑娘�！边@時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在您的教導(dǎo)下，那些令人“厭煩”的規(guī)矩，早已成為了我的習(xí)慣。五年級(jí)下學(xué)期的一天，您站在講臺(tái)上說(shuō)：“孩子們，我讓你們做這些，不為別的，只是為了讓你們多些善良，多些愛(ài)，授人玫瑰，手留余香�！闭f(shuō)罷，您下課離開了講臺(tái)，這一走，便再也沒(méi)回來(lái)。后來(lái)聽說(shuō)您工作調(diào)動(dòng)去別的學(xué)校了。
現(xiàn)在的我，也會(huì)去愛(ài)別人了，遇到發(fā)廣告的就接吧，遇到賣東西的老人就買一點(diǎn)吧，對(duì)這個(gè)世界多點(diǎn)善良吧。這一份份溫暖的傳遞，都是您教給我們的呀。
悄悄的您走了，正如您悄悄的來(lái)，揮了揮衣袖，不帶走一片云彩。
我終于明白了您的良苦用心。
明白優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一份責(zé)任。當(dāng)我們真正盡到了這份責(zé)任時(shí)，我們才能真正體會(huì)到自己的責(zé)任。并且在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)，成熟。
又是一個(gè)可愛(ài)的星期五，我邁著愉快的小碎步回到了家中，想要好好休息一番。剛進(jìn)家門，一股飯香瞬間襲來(lái)，把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進(jìn)家一看，媽媽還和往常一樣忙里忙外，洗衣服、掃地、做飯，不同的是臉色微微發(fā)紅，動(dòng)作變慢，還老是咳嗽，原來(lái)媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的.臉，想起了父母每天辛勞的工作，自己的好吃懶做，我愧疚極了，決定要好好犒勞一下他們。
星期六我一大早就起了床，開始了我一天的家務(wù)之旅。首先，我把亂糟糟的被子疊了起來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子疊成方塊狀，然后鋪好被單把枕頭放了上去，整整齊齊的，收拾完畢，我仿佛看見(jiàn)被單笑瞇瞇的，在對(duì)我說(shuō)謝謝。第二項(xiàng)任務(wù)是洗衣服，平常媽媽都是用洗衣機(jī)洗的，可是我不知道怎么用，就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘，等到完全浸沒(méi)時(shí)，放入洗衣液，再用手來(lái)回揉搓。頓時(shí)，水盆里充滿了泡沫，泡泡滿天飛，像一只只調(diào)皮的小精靈。最后，將衣服放入水中沖洗幾遍，干干凈凈的衣服就洗好啦�？粗约河H手完成的這兩項(xiàng)家務(wù)活，我的心里寬慰多了。接下來(lái)就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，把鍋洗干凈，倒進(jìn)一些油，把雞蛋打入到鍋里，然后來(lái)回翻個(gè)，過(guò)個(gè)幾分鐘兩個(gè)煎蛋就做成了。我把預(yù)先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出，一頓美味的早餐做好了。
剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間，卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我，眼光中充滿了慈愛(ài)：“昔日的小蔥頭也長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我們真的很欣慰�！蓖职謰寢屢巡辉倨＞氲拿嫒�，我明白了自己的責(zé)任：努力回報(bào)爸爸媽媽帶給我的一切，盡自己的所能去幫助他們，體諒他們。
這一次，讓我真真正正的明白了自己的責(zé)任。我相信，我會(huì)在這條責(zé)任之路上成長(zhǎng)許多，越走越好。
明白優(yōu)秀作文 篇6
今天早上，我和爸爸媽媽一如既往地去學(xué)校體育館鍛煉身體。打好羽毛球后，我和爸爸媽媽決定來(lái)個(gè)不間斷家庭吉尼斯大賽。（就是跳繩一口氣不能斷）
第一個(gè)出場(chǎng)的是媽媽，跳繩是媽媽的軟肋。媽媽只跳了三下就被繩子絆住了腳�！肮寢屘K這么沒(méi)用，就算我發(fā)揮失常，也不會(huì)墊底咯！”
接下來(lái)該爸爸出場(chǎng)啦！爸爸跳繩本領(lǐng)可比媽媽強(qiáng)多了，只見(jiàn)他雙手甩著繩，有節(jié)奏地跳躍著，不停地喘著氣�？扉_快看！跳繩的速度越來(lái)越快了，也許是因?yàn)樘哿�，也許是因?yàn)樗俣冗^(guò)快，爸爸被繩子絆住了腳。“不錯(cuò)！不錯(cuò)！跳了116下呢！”裁判員媽媽公布了結(jié)果。
我倒吸了一口涼氣。�。“职志尤灰豢跉馓�116下，這可是我們家目前的吉尼斯紀(jì)錄哦！不過(guò)，我馬上讓自己冷靜下來(lái)了，我一定要超過(guò)爸爸。我暗自給自己定了一個(gè)目標(biāo)。
“ 那一刻，我明白了…… ”發(fā)號(hào)聲響起，我立即甩起繩子，繩子在我的頭上一閃而過(guò)，雙腳微微踮起，繩子像彩環(huán)似的上下翻起來(lái)，我越跳越快，繩子拍打在地上發(fā)出呼呼地響聲，腳在地面上跳躍，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。我一邊跳著，一邊在心里默默地?cái)?shù)數(shù)。100…110….116,117�！耙 奔�(dòng)不已！因?yàn)槲页^(guò)了爸爸。可我的手和腳并沒(méi)有停下，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：150下。于是，我繼續(xù)有節(jié)奏地跳著，調(diào)整呼吸。不一會(huì)兒的功夫，我跳到了150下。此時(shí)，我感覺(jué)應(yīng)該還能堅(jiān)持一下，接著又給自己定了一個(gè)目標(biāo)：200下。我跳著跳著，呼吸越來(lái)越急促，感覺(jué)腳上像灌了鉛似的，筋疲力盡，實(shí)在是跳不動(dòng)了，整個(gè)人癱了下來(lái)�！巴郏√苏�200下�！倍呿懫鸢职值捏@訝聲。
聽到爸爸報(bào)出的數(shù)字，我驚呆了。坐在媽媽的腿上，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的跳繩大賽，讓我明白了一個(gè)道理：做事情要有目標(biāo)，然后朝目標(biāo)努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的�！眿寢屄犕晡艺f(shuō)的`，朝我投來(lái)贊許的目光并朝我豎了一個(gè)大拇指。
隨后，在跳遠(yuǎn)的過(guò)程中，我也給自己設(shè)立了目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，這種感覺(jué)超棒！
明白優(yōu)秀作文 篇7
人生路漫，我心動(dòng)蕩，可還好有母親的陪伴！——題記
咿呀學(xué)語(yǔ)把手教
上一秒的記憶成就了下一秒的輝煌；昨日的相遇注定了今日的相識(shí)；而曾經(jīng)的頑皮鋪就了如今的領(lǐng)悟。
每當(dāng)這樣的夜晚：夜深人靜，四處寂靜無(wú)聲，太陽(yáng)公公不甘地收起它的小傲嬌，反倒是月亮婆婆毫不遜色地展顯著她的美貌。這時(shí)候，我總聽外婆說(shuō)起，小的.時(shí)候，母親為了能讓我有一個(gè)好的啟蒙，竟重拾書本，夜里學(xué)習(xí)，白天就開始毫無(wú)保留地將她所學(xué)到的教給我。聽到這兒，一股酸流流入我心，流得很深很深……
踏上小船，沿途的風(fēng)景勾起了兒時(shí)的回憶；翻開相冊(cè)，曾經(jīng)的留念讓我真正明白了母愛(ài)。
遙遙學(xué)途母擔(dān)憂
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。冥冥之中，我多了一種身份，你卻多了一分擔(dān)憂。
記得那次的考試，試卷上的紅色軌跡似乎有一種不為人知的魔力，讓我沒(méi)有勇氣去面對(duì)母親。但紙永遠(yuǎn)是包不住火的，糟糕的一幕還是出現(xiàn)在她的眼前。起初，母親的一言不發(fā)讓我感到忐忑不安，最終，母親微笑地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。目光呆滯的我臉上多了一份慚愧，而心中卻多了溫暖。
你的擔(dān)憂綻放了我的生命之花；而我的領(lǐng)悟也溫暖著你的心靈。
日日月月之陪伴
星辰日月的分離震撼了整個(gè)宇宙；鳥獸蟲魚的誕生欣慰了大地媽媽；而母親的陪伴也溫暖著我這顆幼苗。
那時(shí)候，失去友誼的我似一只孤獨(dú)的小鳥，沒(méi)有方向，也沒(méi)有目標(biāo)。母親很擔(dān)心，也很焦慮，她沒(méi)有辦法做到和同齡人一樣整天陪我玩，但是他的陪伴對(duì)我來(lái)說(shuō)確是無(wú)價(jià)的。
那天夜里，我已入睡，隱約似乎有些動(dòng)靜，我?jiàn)^力與我那雙已閉合的眼睛掙扎，原來(lái)是母親在幫我掖被子。我笑了，笑的很快樂(lè)，很愜意！
人生在即，我終于明白了母愛(ài)。
明白優(yōu)秀作文 篇8
自從表妹到我家以后，我在家里的地位就一落千丈，我甚至懷疑我不是親生的。我和表妹搶玩具永遠(yuǎn)是我錯(cuò)；我和表妹看中的玩具永遠(yuǎn)只買給表妹；就連我們同時(shí)犯了錯(cuò)，媽媽也只是批評(píng)我，我覺(jué)得我媽媽不愛(ài)我了。
這天，我和表妹爭(zhēng)著玩電腦。表妹要玩“女性裝扮”，我要玩“王者榮耀”，表妹不肯，一邊罵我，一邊惡狠狠地把鼠標(biāo)扔在了地上。恰巧我媽路過(guò)，表妹便假惺惺地哭著腔跑到我媽那，可憐巴巴地說(shuō)：“表哥要玩電腦，不讓我玩，還罵我，嗚……”“什么！你又欺負(fù)表妹，表妹小，不懂事，你這么大，也不懂事？”老媽不分青紅皂白地“批”了我一頓，我正要解釋，老媽立刻打斷我：“不管怎么樣，你大她小，做哥哥的，就應(yīng)該讓著表妹�！�
我很不服氣，還想反駁。媽媽吼著：“閉嘴！”我瞥了表妹一眼，發(fā)現(xiàn)她正對(duì)我露出了得意洋洋的笑容。頓時(shí)，昔日的委屈一股腦兒地涌了出來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，用力把表妹推倒在地，表妹嚎啕大哭。老媽火了，順手拿起柜子上的'鞭子，使勁朝我身上一頓猛抽。瞬間，我手上腿上都爬滿了血痕。我一邊哭一邊沖著媽媽大喊：“我難道不是你親生的嗎？你愛(ài)她不愛(ài)我，我討厭你，我恨你！”媽媽愣在原地。我扭頭進(jìn)了房間。
晚上，我躺在床上，忽然聽見(jiàn)門被拉開的聲音，我趕緊閉上眼睛裝睡。媽媽走到我的床邊，輕輕翻開被子，拉開我的袖子，小心翼翼地往我手臂上抹了一層冰涼的物體。她一邊抹一邊嘆氣。突然有一兩滴熱乎乎的液體落在我的手臂上，我好奇地睜開眼睛：媽媽正傷心地流淚！“媽媽！”我脫口喊道。媽媽抱住我，淚水更是止不住了。過(guò)了一會(huì)兒，她深深地嘆了口氣：“你是我孩子，我怎么會(huì)不愛(ài)你？你是哥哥，要讓著妹妹；你是男生，要讓著女生；更何況，妹妹她媽媽不在她身邊，你更應(yīng)該照顧她，對(duì)嗎？正是因?yàn)閻?ài)你，我才更嚴(yán)格要求你�！�
我聽完，看看媽媽，想起生病時(shí)，媽媽整夜陪伴我；想起下雨天，媽媽冒雨為我送傘；想起媽媽生病還堅(jiān)持為我做飯，洗衣……我突然明白了，天下沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，只是愛(ài)的表達(dá)方式不同。想到這里，我抱緊了媽媽：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我愛(ài)您！”
明白優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐，又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。望著天空中忽上忽下的風(fēng)箏，我就會(huì)想起我的同桌——張麗，想起那節(jié)班隊(duì)課……
終于盼到班隊(duì)課了！整個(gè)教室都是興奮，都是我們嘰嘰喳喳的講話聲——早在一星期前，老師就答應(yīng)我們，這節(jié)課要帶我們到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，起勁地談?wù)撝髯躁P(guān)于風(fēng)箏的話題。平日愛(ài)湊熱鬧的'我，卻把自己“擱”在一邊——我沒(méi)帶風(fēng)箏。我多么希望自己能有一只漂亮的風(fēng)箏，能和同學(xué)一起放飛！每次回到家，看看躺在床上已有幾年的爸爸，又想想滿臉皺紋和疲憊的爺爺，話剛到嘴邊，又被我生生地咽了回去。我實(shí)在開不了口，“風(fēng)箏”兩個(gè)字就一直深深地藏在我的心底。
放風(fēng)箏了！操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)奔跑的身影，清脆的歡笑。一只只漂亮的風(fēng)箏，慢慢地飛上了藍(lán)天。我一個(gè)人站在邊上，一會(huì)兒抬頭看看天空中的風(fēng)箏，一會(huì)兒又看看同學(xué)們忙碌的身影，成了操場(chǎng)上最空閑的人。
“還是回教室看書吧！”我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，忽然聽到背后有人叫我。只見(jiàn)同桌張麗拿著她那心愛(ài)的風(fēng)箏，向我跑過(guò)來(lái)：“小燕，我的風(fēng)箏老是飛不高，你能幫我放上去嗎？”望著張麗一臉細(xì)汗，不知怎么地，不會(huì)放風(fēng)箏的我，竟然爽快地答應(yīng)了。
“給！”張麗一把將線軸塞進(jìn)我的左手。迎著暖和的春風(fēng)，我拉著線，開始笨拙地放風(fēng)箏了。“老師說(shuō)，要迎風(fēng)慢慢地跑！”“注意腳下……”耳邊不時(shí)傳來(lái)張麗的喊聲。風(fēng)箏漸漸飛高了，融入了天空中的風(fēng)箏盛會(huì)！“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我高興，我激動(dòng)，我興奮，仿佛在天空中自由飛翔的，不是風(fēng)箏，而是我自己。一旁的張麗也高興得手舞足蹈……
晚上，我攤開日記本，準(zhǔn)備記下那開心的一刻。就在拿起筆的一剎那，腦海里突然閃過(guò)一個(gè)鏡頭：中午，幾個(gè)自己在操場(chǎng)放風(fēng)箏的同學(xué)，擁著張麗一起走進(jìn)教室，他們都非常羨慕張麗，因?yàn)椋娘L(fēng)箏飛得最高！我多糊涂�。≡瓉�(lái)，張麗很會(huì)放風(fēng)箏的，可她……
哦，我明白了！
明白優(yōu)秀作文 篇10
有句俗話說(shuō)得好：“堅(jiān)持，就是勝利�！泵總�(gè)人的一生中，總會(huì)有些許難以突破的點(diǎn)，但是，只要嘗試多次，便可以將這些點(diǎn)往前推過(guò)去。就此，自己的耐力也會(huì)突飛猛進(jìn)。
一縷陽(yáng)光照在我的臉上，空氣格外的清新，天空可謂是比往常更加的明媚，我興高采烈地邁著愉快的步伐，走向?qū)W校。我之所以如此愉快，是因?yàn)椤裉煳乙獏⒓有W(xué)生涯中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著激昂的開幕式音樂(lè)的響起，眾人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開帷幕。
當(dāng)我在操場(chǎng)上等待著我們班男子4×100米的比賽時(shí)，我被一陣吶喊聲吸引住了，原來(lái)是一位跳遠(yuǎn)選手，他高水準(zhǔn)的一跳引得了大家的贊嘆。我也連忙跑過(guò)去加油助威，看，那是我們班的選手軒軒，他正運(yùn)籌帷幄地起跑，即將到那條線了，眨眼間，他便起跳了。這次的成績(jī)3.44米，這樣的成績(jī)已經(jīng)很優(yōu)秀了。第二次，依舊是起跑，然而這次，他不小心摔了一跤。為了他著想，裁判老師便不讓他繼續(xù)跳了，只見(jiàn)他不緊不慢地爬起來(lái)，撣撣褲子上的土說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不疼，還可以跳第二次�！边@一跳雖然沒(méi)有第一跳的成績(jī)好，但是我卻在他臉上看到了自信的笑容。轉(zhuǎn)眼，到六年級(jí)男子4×100米的比賽了，我發(fā)現(xiàn)軒軒又在比賽的隊(duì)伍里排隊(duì)，心想：他剛摔了一跤，難道他要帶著傷勢(shì)，繼續(xù)上“前線”？我連忙跑到他面前勸他別跑了，他卻笑著說(shuō)：“4×100米不僅需要跑得快還需要默契，我和其他三位選手訓(xùn)練了很久，配合得很好，如果我現(xiàn)在退出，會(huì)影響他們的`心情也會(huì)影響這次的成績(jī)的，我堅(jiān)持一下就好了，只有100米，很快就跑完了。”聽他講完的那一瞬間，我頓時(shí)覺(jué)得陽(yáng)光更燦爛了，也更有了力量。是他的堅(jiān)持讓我們贏得了4×100米比賽的第一名，也給我們的小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了個(gè)圓滿的句號(hào)！
從軒軒同學(xué)的身上，我明白了堅(jiān)持的意義——做任何事情我們都要付出努力，堅(jiān)持下去，才有可能成功。
明白優(yōu)秀作文 篇11
一片枯葉被冷冽的風(fēng)卷下，棕色的，在灰白的地面上很顯眼。后來(lái)又被風(fēng)刮到一旁角落了。我縮著脖子，在空蕩的街道上游走，想找一間溫暖的店鋪解決中午飯。而這連樹葉都恨不得鉆到角落避寒的日子，人們不約而同地堆滿在那些高配置餐飲店，自然也找不到我的一席了。風(fēng)無(wú)意把旁邊水果店店員吼的一句話撂我這邊了，狠狠一句砸過(guò)來(lái)：不買就別亂弄，水果都被你弄壞了！我厭倦了市民們的小糾紛，皺著眉，裹緊衣服，邁開兩步。
走過(guò)一間面館，想停，但里面只綴著零星幾人，敞著大門，風(fēng)灌著進(jìn)。算了，進(jìn)吧。
我坐在角落的位子上。本想著不與他人的網(wǎng)絡(luò)世界相互干擾。但驚奇的發(fā)現(xiàn)，只有聊天的朋友和互動(dòng)的'母子。“要吃什么？”問(wèn)話的是老板，聽口音應(yīng)該是少數(shù)民族，黝黑的皮膚，霜白的頭發(fā)，眼睛笑成月牙，散出柔和的目光。我點(diǎn)了一碗牛肉拉面，那是極暖身子的。
我對(duì)著蒸騰著熱氣的面，感受里面?zhèn)鞒龅年囮嚋匾�，筷子一夾，入口，麻的感覺(jué)就有些出來(lái)了，但這不同于冷風(fēng)刺的腳底的麻，這是有些火熱的。
我偷瞟著老板一家，他們站在門邊上，望著從門口掠過(guò)的人，眼睛里溢出懇切與熱情。外面的那人低著頭，看手機(jī)走到了另一頭的快餐店。老板失望地回過(guò)頭。那邊的兩個(gè)朋友，嘴里冒出幾句：“雖然口味有點(diǎn)奇怪，但真的是挺好吃的�！绷硪粋�(gè)人點(diǎn)頭。孩子嘴里塞滿，指著盤子做了個(gè)伸出拇指的動(dòng)作，母親笑著叫他細(xì)細(xì)嚼，老板臉上頓時(shí)堆進(jìn)了褶皺，寬厚的唇向外伸展開，雙手緊緊握在一起，看向了他的家人們。
霎時(shí)，這小小的面館像充盈滿了什么，棉花狀的松松軟軟，可當(dāng)我用心去推動(dòng)探索時(shí)，忽地又發(fā)現(xiàn)它變得厚實(shí)了，繼而它又慢慢地?cái)U(kuò)延開來(lái)，漸漸將冷風(fēng)拒之門外。
我站起身，要走了。老板走來(lái)，我想我已經(jīng)付過(guò)錢了，老板定是忘了，心里馬上打草稿如何清楚解釋一切讓他別錯(cuò)怪我。
他走來(lái)，一句不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)�！笨粗儤愣鵁崃业男θ�，腹稿燒盡了，不知說(shuō)什么，我只好報(bào)以微笑。
出了門，回頭看了看走過(guò)的那面館，熱乎乎的，其實(shí)，真正走過(guò)才明白，讓人脫離世俗繁庸的不是厭惡與鄙夷，也不是高高在上一塵不染，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，傳遞愛(ài)與關(guān)懷。
回頭，走過(guò)的街道，好似風(fēng)在向那邊捎帶笑語(yǔ)。
明白優(yōu)秀作文 篇12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我覺(jué)得，生活就像是一本值得我們細(xì)細(xì)品讀的書�？此茦闼�?zé)o華的綠葉卻能讓我懂得花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠茵。一抹簡(jiǎn)單的微笑也能讓我明白微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言。然而，飄零的雪，也讓我明白了成長(zhǎng)。
從昨夜開始，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落至大地，為地面鋪上了一層雪白的.地毯。早晨，穿著雨靴在馬路上行走著。沙沙聲接踵而至，這是我踩雪的聲音。往干凈的雪地里一踩，便會(huì)留下一個(gè)深深的足印。這是我的腳印嗎？它是從什么時(shí)候變大的？開始與媽媽的腳長(zhǎng)得一樣大？回想以前，白色的雪地總會(huì)有我的身影，也會(huì)有我那一排排凌亂的迷你的足印，它是那樣的小巧可人······一陣寒風(fēng)將我拉回來(lái)思緒。眼前的那一排排足印大而又整齊，像是一個(gè)個(gè)音符，在雪地上譜寫著我獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)樂(lè)曲。
飄灑的雪花婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。我突然想到曾讀過(guò)的一首詩(shī)新年都未有芳華，二月出驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。這又是從什么時(shí)候起，我會(huì)吟誦這般深?yuàn)W的詩(shī)？要是以前，我倒是會(huì)說(shuō)千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這是詩(shī)中的雪，是我成長(zhǎng)中的詩(shī)雪。
傘外的雪花蹁躚的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，融合在我朦朧的視線里，若有似無(wú)，一片純白，美得無(wú)法言喻。然而，我卻沒(méi)有兒時(shí)那種追雪飛奔的念頭。這美得如夢(mèng)的場(chǎng)景，為何勾不起我心中的那份悸動(dòng)？為何我不會(huì)再和兒時(shí)一樣與紛飛的雪花撞個(gè)滿懷？是心中的成長(zhǎng)，在呼喊我，按奈住我躁動(dòng)的靈魂······
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)層層考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)千磨萬(wàn)難，然后逐漸成長(zhǎng)，蛻變?yōu)橐欢渚К摰难┗ǎ菚r(shí)，便會(huì)感受到李白那句詩(shī)濃濃的贊美情瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。
當(dāng)那一場(chǎng)始料不及的雪花飄起時(shí)，如美麗的華章，層層疊疊；似白色精靈，旖旎美態(tài)，并在呢喃絮語(yǔ)；更像一本無(wú)字的書，卻又能讓我在不知不覺(jué)中，體會(huì)成長(zhǎng)······
明白優(yōu)秀作文 篇13
“是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，生命是一片純白的空地，孤獨(dú)的人們反復(fù)徘徊。在一片純白的空地上，我哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的道理�！蔽液仙蠒巴怃冷罏r瀝的雨，也終于明白了那些道理。
一個(gè)下雨的清晨，一盞茶，一本《花田半畝》。我坐在桌邊，靜靜的讀著。
田維，一個(gè)普通的北京女孩，她擁有過(guò)無(wú)憂的童年，卻在十五歲的花樣年紀(jì)里慘遭生命的浩劫。本該笑靨如花的她，卻在生命中最黃金的日子里深陷夢(mèng)魘的魔爪�？墒遣痪�，她開始喜歡走在陽(yáng)光里，開始珍惜生命，開始微笑。通過(guò)寫作，她開始追問(wèn)生命與青春的意義。直到生命的最后一刻，她仍在寫作。在痛苦中掙扎的六年里，她的愛(ài)，感恩。堅(jiān)韌與真誠(chéng)，塑成一部《花田半畝》，感動(dòng)并激勵(lì)著成千上萬(wàn)的人。
在掩卷沉思之際，我想到自己的生活。身為獨(dú)生之女的我衣食無(wú)憂，幸福的成長(zhǎng)。而在追求夢(mèng)想的路上。我曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的.挫敗而止步不前。甚至心灰意懶，想就此放棄。為了背誦單詞和詩(shī)文，我常常大傷腦筋；考試成績(jī)不理想，也會(huì)沮喪自責(zé)。諸如此類的挫敗，比起生與死的難以抉擇，簡(jiǎn)直不值得一提。想到田維，又自視對(duì)比，只能嘆息反思。
田維在《病話》中說(shuō)，“縱使，此生是苦難的搖籃，我也愿意是無(wú)目流放的一只小舟。我也不再恐懼死亡，我恐懼的，是不能夠思想，不能夠握住親人的手掌，吻他們生了皺紋的額頭�！边@個(gè)女孩，對(duì)生的嚴(yán)肅，對(duì)死的淡定，從字句中流露。從眼淚浸潤(rùn)的笑意中，凝著信念，希望。
“倘若，這個(gè)世界上從未有我，那么又有什么遺憾，什么悲傷。生命是跌撞的曲折，死亡是寧?kù)o的星。歸于塵土，歸于雨露，這世上不再有我，卻又無(wú)處不是我。”讀到這里，我不禁潸然淚下。田維的堅(jiān)強(qiáng)與陽(yáng)光，終助她達(dá)到安寧——簡(jiǎn)單而寧?kù)o。
感謝田維，我終于明白了要心存感激的生活，不要因?yàn)椴恍叶购藓捅荩瑹o(wú)論前途怎樣坎坷，都要微笑著站定，不該恐懼；我終于明白了，安寧是一種困難的到達(dá)這種穿越，要靠我們的意念，在孤獨(dú)中完成。在風(fēng)雨中錘煉，是浮躁恐慌的內(nèi)心，得到安寧。
我明白，無(wú)論前面風(fēng)雨彩虹，都要微笑著面對(duì)生活。
明白優(yōu)秀作文 篇14
那天下午，我興致勃勃，和父親打起了羽毛球。我驚奇地發(fā)現(xiàn)父親的動(dòng)作竟是如此笨拙，步伐如此蹣跚，反應(yīng)如此遲鈍，揮拍如此無(wú)力……哦，我終于發(fā)現(xiàn)：父親老了！
還記得小時(shí)候與父親打球，我總是輸，跌跌撞撞，奔來(lái)奔去，卻怎么也抵不住父親有力的攻擊，還常常耍賴，要父親“投降”。而他總是揉揉我的頭說(shuō)：“你太小了�！比缓蟀橹运实男β�，那笑聲中透出了一種旺盛的生命力。
那笑聲依舊縈繞在我耳畔，而我已經(jīng)長(zhǎng)大。
短短幾年，父親老得真快，太快了，我總是關(guān)心因家務(wù)繁忙而顯得憔悴的母親，而忽略了同樣步入老年的父親。的`確，我跟父親之間一向不是很親密——不像跟母親那樣。他比較嚴(yán)肅，容易生氣。我很不喜歡看到父親總是板著臉，所以我在他面前很少講話。而當(dāng)我想與父親交流時(shí)，卻總是感到一種無(wú)形的壓力，想說(shuō)又說(shuō)不出口，就這樣慢慢地疏遠(yuǎn)了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我突然意識(shí)到，父親的愛(ài)是含蓄的，他總是默默地關(guān)心我。他會(huì)不露痕跡地問(wèn)我的學(xué)習(xí)，并讓我努力，而我總是不經(jīng)意間地忽略。在我最沮喪時(shí)，他會(huì)想盡辦法鼓勵(lì)我，而我總是不聽，甚至與他爭(zhēng)……總之，父親以另一種方式關(guān)心我，而我竟像全然不知。
現(xiàn)在，我終于明白了父親的心，而過(guò)去的一切都不能復(fù)返。父親老了，母親也老了，他們用自己的熱血青春換來(lái)了我的叛逆青春，他們充沛的精力都灌輸在我身上……
可憐天下父母心！我們做兒女的，又如何能不為過(guò)去因自己的幼稚而傷害了父母的心感到羞愧呢？又如何能視父母的日漸蒼老而不顧呢？我們只能憑著一顆赤子之心，懷著一份感激激情來(lái)報(bào)答父母的一片養(yǎng)育之恩。
明白優(yōu)秀作文 篇15
坐在窗邊，放眼望去，一片片金黃的落葉落在了窗沿，把我的思緒拉回了一年前的那個(gè)秋天。
“加油，加油！”伴隨著同學(xué)們的呼喚聲，200米的體育考試正式拉響。起初，我信心滿滿，邁著我大而沒(méi)有頻率的步子一路飛奔，可好景不長(zhǎng)，路程還不到一半，速度倒減了一半。
我進(jìn)入了兩百米的'沖刺階段。
五十米，此時(shí)的我，滿頭大汗，邁著沉重的步伐，還堅(jiān)持著。
三十米。腳步漸漸地慢了下來(lái)，和我一同起跑的同學(xué)已把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。汗水順著臉頰流進(jìn)衣領(lǐng)中，我卻毫無(wú)察覺(jué)。
二十米，心口如同被一塊巨石重重地壓著，喘不過(guò)氣來(lái)。
五米，眼看著終點(diǎn)就在前方，可我卻覺(jué)得越越跑越遠(yuǎn)，仿佛地上的終點(diǎn)線也在無(wú)情的嘲笑我。此時(shí)，萬(wàn)眾的目光都落在了我疲憊的身軀上，我終于跨過(guò)了終點(diǎn)。
考試結(jié)束了，所有人都離開了，只留我一個(gè)人獨(dú)自在操場(chǎng)上徘徊。我漫步到檻桿旁坐下，仰望著頭頂那些已被染得金黃的樹葉，心中思緒萬(wàn)千。為什么只有我做不到呢？我發(fā)出疑問(wèn)。
我漫步在操場(chǎng)的跑道上，邊走邊想。一圈、兩圈，從走到小跑，從小跑到加速……日復(fù)一日，年復(fù)一年，春花秋月，夏雨冬雪，我想做到的事情終于做到了。
走一遍曾經(jīng)走過(guò)的路，也偶爾回頭看看走過(guò)的地方，也許傷痕累累，也許滿心歡喜。這些都成為了歷史，但是我終于明白了一個(gè)道理，積蓄力量的過(guò)程，遠(yuǎn)比一飛沖天的那一刻更加精彩。
等我再一次走到那棵滿是金黃葉子的大樹下，一片片葉子被輕風(fēng)扶過(guò)，緩緩地飄落下來(lái)，我抬頭仰望，一片，兩片，三片，輕撫著我的汗水……
明白優(yōu)秀作文 篇16
“數(shù)學(xué)真是簡(jiǎn)單！”
這一句話，是我在初二年級(jí)以前最經(jīng)常說(shuō)的了。我的數(shù)學(xué)不差，基礎(chǔ)我自信是不可能有問(wèn)題的。但是，我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)，但凡在某一方面有了什么起色，我就會(huì)產(chǎn)生一種“天上地下，唯我獨(dú)尊”的感覺(jué)。
我的腦子不笨，再加上我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可以用拉跨來(lái)形容，以至我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊@可了不得了，我性格上的缺點(diǎn)讓我變得自傲，讓我忘記了“天外有天、人外有人”的祖訓(xùn)，我就開始對(duì)數(shù)學(xué)這一科目開始變得漫不經(jīng)心，讓本來(lái)應(yīng)該在刷數(shù)學(xué)題的時(shí)候在玩手機(jī)、看小說(shuō)，本來(lái)應(yīng)該在溫習(xí)知識(shí)的時(shí)候在外頭“一步三晃”的閑逛。
對(duì)理科內(nèi)容漫不經(jīng)心最直接的后果是什么？自然是成績(jī)從名列前茅變?yōu)殂槐娙�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)也從八、九十變?yōu)榱呤袔状我驗(yàn)樾牟辉谘�，竟然只有五十多分！什么意思了，我�?shù)學(xué)不及格了，那是從未有過(guò)的事�。�
我開始變得沮喪了，開始變得懷疑自己了，我是笨嗎？
一天，我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，看到了白巖松先生的.一句話：“敗局催生變局，任何失敗都有可能是上帝對(duì)你一種提醒，讓你靜下來(lái)思考，改變?cè)瓉?lái)的路徑�！�
我進(jìn)入了沉思之中，我是笨嗎？想來(lái)并不是，我是放松了，我是失去了斗志，我若想要東山再起，一定要重拾斗志，摒除雜念。
我經(jīng)過(guò)一個(gè)多月努力奮斗，在后一個(gè)月考，我雖然沒(méi)有回到最“巔峰”之時(shí)，但是也進(jìn)入了八十分的隊(duì)伍。
呵！只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才可以理解真正的成功，也才可以獲得真正的成功。在這溫暖的時(shí)代，陽(yáng)光明媚、碧波蕩漾，我們不用去戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)敵，但我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)體質(zhì)為來(lái)日?qǐng)?bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)自己的青春。
明白優(yōu)秀作文 篇17
魯迅曾說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！倍覅s特立獨(dú)行，總愛(ài)走一些很少人走的不為人知的路。
就好比說(shuō)騎車，在深圳，可供人們騎車、散步的綠道多的數(shù)不勝數(shù)，方向也是四通八達(dá)。
記得有一次，我考試失利，騎著車出去散心。我沿著一條較為熟悉的路前行，但正值假期，路上行人多，自行車反而變得不便了。跟著人流緩慢的騎著，導(dǎo)致我本就不舒暢的內(nèi)心更為郁悶。我嘆了一口氣，隨即萌生了返回的想法。又沿著這條路前行了一段，我發(fā)現(xiàn)前方的人越來(lái)越多，在這原本寧?kù)o的林間綠道漸漸變得喧嘩起來(lái)。
看著前面的人群，我停下車來(lái)，搖了搖頭，準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)車頭原路返回。就在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)就在我的.旁邊竟有一條小路。雖也有人走，也有車行，但相比于目前這條路，不知路況差了太多。
猶豫再三，我還是轉(zhuǎn)身上車騎進(jìn)了這條小路。開始時(shí)路徑狹窄，路面坎坷，路線曲折，騎了一段，豁然開朗。一排高大的樹，枝葉繁茂，攏住了天空，依稀幾束陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，形成光斑，映在地上。隔著欄桿，是一條小溪，“叮咚”的流著。那排大樹的盡頭是一處平穩(wěn)的緩坡，沒(méi)了枝葉的遮擋，陽(yáng)光盡情地照在大地上，把前路照得十分明亮。我撒開車把，張開雙手，順著叮咚的溪水聲，盡情地沐浴在陽(yáng)光里。
騎車回來(lái)，我洗了一個(gè)熱水澡。我洗著洗著，陷入了深思。
騎車是如此，生活更應(yīng)是如此。一條路走不通，沒(méi)關(guān)系，這興許是老天爺對(duì)你的考驗(yàn)。靜下來(lái)想想，換一條路，是不是能走得更好，行得更遠(yuǎn)？于是，我改變了學(xué)習(xí)方法，果然學(xué)得更加順暢。
很多路，走過(guò)，才明白，路不順，想想，是不是可以換一條路試試呢？
明白優(yōu)秀作文 篇18
生在海邊，卻鐘愛(ài)山林。父母曾領(lǐng)我游覽過(guò)各種奇山異水，見(jiàn)過(guò)許多奇珍異寶，聽聞千百個(gè)奇聞異事，卻只走過(guò)一段令人震撼的山路，使我明白了人定勝天。
在太行山脈的南端——河南新鄉(xiāng)，有一個(gè)建在群山之上的郭亮村。那日，我隨父母乘車抵達(dá)山腰時(shí)，已是半夜。第二天清晨，我們披上外套，正式步入探訪郭亮村的旅途。最初的行程與一般的山林無(wú)異，四面被群山包圍，幾棵頑強(qiáng)的松樹吸附在峭壁上，腳下顯然是近幾年被機(jī)械平整過(guò)，走起來(lái)相對(duì)輕松。繞過(guò)幾個(gè)山頭后，才見(jiàn)識(shí)到這里的奇特之處。
斜對(duì)著前方的一片峭壁，似乎有幾個(gè)山間溶洞嵌入其中。又走了一段，卻發(fā)現(xiàn)洞中似乎有光射出。向旁邊的溪流望去，又看了看地圖，才相信那厚重的山石間真的藏著一條公路，這條公路叫“掛壁公路”。郭亮村的村民生活在懸崖峭壁上，那里的人們不知道外面的.世界什么樣。上個(gè)世紀(jì)十幾個(gè)漢子為了方便村子與外界溝通，硬生生用雙手加鋼釬將石頭山打穿，開鑿出一條通往山下的公路，創(chuàng)造了人間奇跡。
沿著公路向上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像大山從中間被整齊地斜切開。沿公路進(jìn)入山中，空間十分寬闊，不像華山棧道那樣狹窄，就是卡車也能沿路開到山頂，除了頭頂?shù)膸r壁告訴你還在山里，其余的一切都與現(xiàn)代的盤山公路無(wú)異。向上爬到出口處，喘著粗氣靠在石壁上，想到幾十年前人們將這么長(zhǎng)的一段石頭開鑿運(yùn)走，我的驚異與敬佩又高了幾分。
上天用巨石圍堵人們，人們便將巨石擊穿。生活中的艱難險(xiǎn)阻也想將我困在原地，我只要立定目標(biāo)，不斷奮斗，定將戰(zhàn)勝上天施加的考驗(yàn)。
明白優(yōu)秀作文 篇19
人生，就像一場(chǎng)旅行，只有當(dāng)自己親自走過(guò)時(shí)，才能領(lǐng)悟這其中的真諦�！}記
那年，我位于泰山腰上，正一步步向上爬著。剛開始的時(shí)候，還有一身的力氣，心里也充滿了好奇，真想一步跨到山頂，去一睹日出的樣子。走著走著，便累了，心里也沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的好奇，疲憊充滿了全身，只想放棄、離開�？墒乾F(xiàn)在在山腰上，怎么可能有退路呢？
累了，坐在石梯上，用手機(jī)無(wú)聊的照著四處的巖縫，突然一絲翠綠映入眼簾，一顆顆嫩嫩的小草在巖縫中探頭探腦，似乎想要從巖縫里爬出來(lái)，茁壯成長(zhǎng)。
從前的我從未見(jiàn)過(guò)眼前此景，只是在書中看過(guò)。生命，有時(shí)候真的很奇妙，有的明明身處絕境，卻在不斷成長(zhǎng)，有時(shí)命運(yùn)就如同這巖縫里的.草，你沒(méi)有退后的余地，必須向前，必須茁壯成長(zhǎng)，才能看到天光云影，迎來(lái)日朗風(fēng)清。
望著前方的路，感慨著自己沒(méi)有這小草的勇氣。突然一絲光從眼前劃過(guò)，啊，原來(lái)是太陽(yáng)！一縷縷陽(yáng)光從空中劃過(guò)，照射在泰山上。旁邊有位老人，對(duì)他的孫子說(shuō)：“你看你大到數(shù)目，小到花草，太陽(yáng)都給予了它們陽(yáng)光，而它們也在積極的生長(zhǎng)，不辜負(fù)太陽(yáng)。”是啊，太陽(yáng)照射強(qiáng)大的生命，也照著弱小的生命，他善待著每一個(gè)生物。而我們要去做的，唯有不辜負(fù)，不辜負(fù)太陽(yáng)，不辜負(fù)大家，不辜負(fù)你自己！唯有這樣，才能堅(jiān)持下去，畢竟，我們不能辜負(fù)這場(chǎng)生命！
望著前方似乎一望無(wú)際的路，我的身體也似乎充滿了力量，站起來(lái)就向上走。盡管再難再累，我也不肯放棄，因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋�(gè)太陽(yáng)，是它一直為我提供的動(dòng)力，指引我前進(jìn)。
生活給予你的，不都是一帆風(fēng)順或一馬平川。有坎坷，有困苦，無(wú)論你活的多么不如意，請(qǐng)都別忘記，心里的那個(gè)太陽(yáng)，一直在鼓勵(lì)你前行，畢竟，走過(guò)才明白其中的真諦！
明白優(yōu)秀作文 篇20
人生就像一部電影，要么精彩絕倫，饒有趣味；要么枯燥無(wú)味，碌碌無(wú)為�？傄獙W(xué)會(huì)去面對(duì)，只有走過(guò)，才能明白，苦盡，才有甘來(lái)。
一年級(jí)時(shí)，我的玩心很大，但是媽媽卻給我報(bào)了古箏課。一開始，我還能興致勃勃地去彈古箏，可是沒(méi)堅(jiān)持幾天，便對(duì)它失去了興趣。
記得一次上課，老師讓彈最簡(jiǎn)單的《小白菜》，可我卻因貪玩沒(méi)有練習(xí)。輪到我彈的時(shí)候，便緊張起來(lái)，結(jié)果一塌糊涂，隨后老師的訓(xùn)斥聲在我耳邊盤旋，我面露羞愧，挫敗感十足�；氐郊遥覍�(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“不要被這小小的挫折打敗，只有走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白真正的古箏�！睆拇艘院螅瑡寢屆客矶急O(jiān)督我練習(xí)，陪伴在我的身旁。
又過(guò)了一個(gè)星期，要命的日子又來(lái)了�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，比上個(gè)周進(jìn)步了許多�！本谷槐焕蠋煴�?yè)P(yáng)了，真是出乎我的意料。為了迎接古箏三級(jí)考試，我便上了癮似的每個(gè)晚上都會(huì)彈很長(zhǎng)一段時(shí)間。果然，幸運(yùn)總是降臨在有準(zhǔn)備的肯努力的人頭上，我如愿以償?shù)乜歼^(guò)了。
這一點(diǎn)點(diǎn)的甜頭，讓我瘋狂的愛(ài)上了古箏�，F(xiàn)在我已經(jīng)不需要媽媽的催促，便能自覺(jué)地練習(xí)。為了迎接這最后的一項(xiàng)考試——古箏十級(jí)，我開始了沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，為以往自己的'辛勤付出，為母親的殷切關(guān)懷，為老師的諄諄教導(dǎo)，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
古箏學(xué)習(xí)苦盡甘來(lái)，人生多了一抹色彩。從開始的艱辛，到后來(lái)的成功，到最后的甜，
古箏陪我一路走來(lái)。只有走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)苦痛，才能明白苦盡甘來(lái)，才能領(lǐng)略人間美好風(fēng)光。愿未來(lái)的我，遇到挫折，不懼阻礙，帶著堅(jiān)定的心，走過(guò)一世繁華。
明白優(yōu)秀作文 篇21
常常穿梭在自己的時(shí)間長(zhǎng)廊，屢屢走過(guò)小時(shí)練字的時(shí)光，總會(huì)停下腳步，看看自己幼稚的模樣。
我不知道我是怎樣被“忽悠”練習(xí)書法的，我只能依稀記得，小小的手握不住毛筆，滿手黑漆漆墨汁的樣子。
長(zhǎng)大了些，知道是在練字了。我很疑惑，為什么其他小朋友在玩泥巴，而我要練字呢？每天總是重復(fù)坐在桌前拿起筆，不管是烈日炎炎還是白雪皚皚，不管我這一天是無(wú)所事事還是忙的焦頭爛額。每一天，每一天都在練習(xí)，就算累到拿不住筆，困到寫著寫著睡著也要繼續(xù)，否則等待的就是一頓“竹板烤肉”了。
過(guò)了好久好久，走過(guò)了最難熬的幾年，我終于明白了點(diǎn)什么，那就是寫出幅好字，會(huì)得到別人夸獎(jiǎng)的。有時(shí)就是這幾句稱贊，便又能心花怒放好幾天。但我依然很疑惑，練了這么多年，寫得一手好字，難道只是為了別人的幾句稱贊？我早已習(xí)慣了這種風(fēng)吹雨打不動(dòng)的生活作息，手上磨出了厚厚的繭，但我依然不喜歡練字。雖然手下筆走龍蛇，但我總是希望有一天可以不用再練字。
繁重的課業(yè)，終于讓老爸松口了，收起毛筆，把宣紙藏在看不到的柜頂，關(guān)上柜門的那一刻，我的'心竟然有些空落落的。
一天天過(guò)著，很辛苦，很疲勞，但總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，不踏實(shí)。終于有一天我再次拿起了筆，筆尖觸碰宣紙的那一刻，熟悉的感覺(jué)又回來(lái)了，一天的勞累辛苦在這時(shí)悄悄溜走了，我明白了，原來(lái)它早已成為了我的習(xí)慣、我的一部分。
從那以后我不再刻意的回避練字，空閑了就會(huì)寫上幾個(gè)字，心隨所愿。走過(guò)這時(shí)光，我突然明白練字并不是為了得到別人的贊譽(yù)，而是讓它成為了我的習(xí)慣，沉淀心靈、踏平浮躁、充實(shí)自我。
明白優(yōu)秀作文 篇22
夕陽(yáng)西沉，眼前一片荒涼，連空氣中都液溢滿蕭瑟�？墒牵f城改造計(jì)劃，不應(yīng)該是叫人雀躍的喜事嗎？
我每天從這里經(jīng)過(guò)，著見(jiàn)老街上一座又一座房屋被推倒，班的水泥墻體高高低低地挺立著，似乎在堅(jiān)守著什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空，孤寂而冷清。夜降臨，華燈初上，我站在窗前，目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周國(guó)傳來(lái)隆隆聲響，挖掘機(jī)以侵略者的安態(tài)建意破壞著、推毀著那里的一切。
那片廢墟，曾是我童年的樂(lè)國(guó)。那家照相館的阿姨，曾送給我一條小手鏈。那條手鏈我戴上剛剛好，就像為我定做的一樣，上面點(diǎn)緩的水鉆精致可發(fā)，那條手鏈至今我還保存著。照相館旁邊是一家餛飩店，我上幼兒國(guó)那會(huì)兒，天天著爺爺帶我去吃那家的餛。西頭角飛想的那家，住著我兒時(shí)最好的朋友，每天我們挽著手上學(xué)的日子是那么溫馨………
老街似一曲深沉的歌，常在我心頭深情地響起。從清晨到黃，老街的日子熱而有序;從春花到秋月，老街的風(fēng)景四季常新。我自小是出了名的調(diào)皮鬼，老街里幾乎沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)我�？扇缃�，那些熱識(shí)的人都離開了老街，留給我的只有回憶，這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻，我突然想親吻老街的一磚一瓦，擁抱每一個(gè)曾經(jīng)善待我的人�？赡苁钦麠l街都要拆遷的緣故，站在廢坡的任意一個(gè)角落，只要稍稍昂起頭，便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長(zhǎng)的串場(chǎng)河，那里有我童年時(shí)渴望的琳瑯滿目的商品，有令人目眩的'車水馬龍。此刻，我對(duì)河對(duì)岸繁榮的景象也充滿了向往。
夜色愈濃，酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過(guò)了快樂(lè)的童年，今晚，我陪著老街走完了它命的最后一程。走過(guò)，我終于明白，老街承載的是城市的記憶，也是我難以割含的眷戀。
明白優(yōu)秀作文 篇23
“我想抬頭暖陽(yáng)春草，你給我簡(jiǎn)單擁抱；我想踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光……”耳中單曲循環(huán)著一首《撒野》，我的思緒卻在不斷飄向遠(yuǎn)方……
我常常思忖，如果將一生比做一條風(fēng)景線，那么我們走過(guò)的、能走的、能領(lǐng)略的，又有多少呢？那些未知的又是如何呢？
他們是否是陶淵明所述的“芳草鮮美，落英繽紛”呢？是否是曹操所見(jiàn)的“水河澹澹，山島竦峙”呢？是否是李煜所思的“閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋”呢？
終是無(wú)從知曉的罷。
那些詩(shī)人、畫家、作家筆下的`風(fēng)景，總是那么神秘而遙不可及，那我們身邊又何處沒(méi)有風(fēng)景呢？
那“楊柳千枝垂發(fā)”何曾不是風(fēng)景？那“孤舟經(jīng)入藕花”何曾不是風(fēng)景？那“阡陌雞犬相聞”何曾不是風(fēng)景？那“陌上嬌花爭(zhēng)艷”何曾不是風(fēng)景？
其實(shí)不如說(shuō)，每個(gè)人的存在，便是風(fēng)景。我們走過(guò)呀呀學(xué)語(yǔ)留下的痕跡是；我們走過(guò)的青春張揚(yáng)留下的笑顏是；我們走過(guò)的成熟穩(wěn)重留下的腳步是，我們走過(guò)的夕陽(yáng)似血留下的白發(fā)亦是。
我們一直都“經(jīng)歷”著風(fēng)景，一直都“欣賞”著風(fēng)景，一直都“感受”著風(fēng)景，一直“走過(guò)”了風(fēng)景。
我們倒不妨設(shè)想，人生何外才非風(fēng)景�。看鸢冈S是沒(méi)有的吧。
那么，這些風(fēng)景枯燥么？乏味么？
我堅(jiān)信，絕對(duì)并非如此。我們感受過(guò)、經(jīng)驗(yàn)過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、走過(guò)。我們便可以堅(jiān)定地說(shuō)，用我們的腳印書寫的風(fēng)景、用我們的汗水浸潤(rùn)的藍(lán)圖，才是最美的！
沒(méi)有“為何”，只因我們走過(guò)，才明白。
“我想左肩有你，右肩微笑。我想一個(gè)眼神，就到老�！钡统恋母杪曈謱⒗貋�(lái)，我不由得失笑，忽然覺(jué)得豁然開朗。
人生何處無(wú)風(fēng)景？
明白優(yōu)秀作文 篇24
有的人說(shuō)，人生是鮮花的綻放，有的人說(shuō)，人生是放縱的飛翔，有的人說(shuō)，人生是身邊的幸�！�
人生也是一條漫長(zhǎng)的路，但只有走過(guò)，才明白。
幼時(shí)，我們用一雙充滿好奇的眼睛去望這未知的世界，人生，便無(wú)非就是走路時(shí)的跌跌撞撞，一摔倒，哭了一會(huì)兒，便起身繼續(xù)走。父母，老師便成為了指路燈，走過(guò)了童真，走過(guò)了天真。走過(guò)了，才明白人生并不只有天真和迷惘。
隨著時(shí)間的推進(jìn)，童年不復(fù)存在，卻在記憶的最深處留下墨痕，那些兒童也變成明理少年。
當(dāng)在和朋友發(fā)生矛盾，你不再是撲上去打一架，而是認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，禮貌道歉時(shí)；當(dāng)在父母為你煮飯，你不再是置之一旁，而是說(shuō)聲感謝時(shí)；當(dāng)在老師講述文理，你不是夢(mèng)境游玩，而是專心聽講時(shí)，人生的精彩也就初露鋒芒。
學(xué)業(yè)繁重，巨大壓力，何嘗不是人生的一部份？人生如碰釘，碰一次，長(zhǎng)一智，人生的漫長(zhǎng)讓有些人半途而廢，知難而退；有些人卻在一路種下那最鮮艷的花，因?yàn)樘ぬ?shí)實(shí)走過(guò)，才明白人生的精彩。
偉大的科學(xué)家，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們也沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò)：“我的人生已經(jīng)走完了”，除非雙腿已經(jīng)支撐不起那滿肚子的學(xué)問(wèn)。人生永無(wú)盡頭，也沒(méi)有人能走到真正的盡頭，路途中的'峭壁，生命的衰竭，往往會(huì)使人嘆息。但是，只有走過(guò)，才明白人生中的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，從童真到理明，從燃燒到熄滅中都在學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)，才能綻放自我，成為歷史的一筆。
走過(guò)，才明白，人生竟如此匆匆，如此精彩，那漫長(zhǎng)的路被我們用好奇望穿，用腳沉穩(wěn)向前，用手創(chuàng)造未來(lái)，或許，未來(lái)的新時(shí)代，努力的目標(biāo)，風(fēng)起的源頭，就是那路的終點(diǎn)，新的起點(diǎn)，但只有走過(guò)，才明白。
明白優(yōu)秀作文 篇25
此時(shí)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜，矛盾、焦慮都不約而同地向我趕來(lái)。我心里只錯(cuò)愕地想著：我是誰(shuí)，我在哪里，我在干什么。
華燈初上，我領(lǐng)著一大堆令我頭疼的事走到大部隊(duì)前方。嘿，敵軍還有五秒進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。五、四、三、二、一，敵軍已攻陷城池。呵！這一切是否也太白駒過(guò)隙了吧？當(dāng)然啦，讓我們來(lái)回放一下原版背景：我走過(guò)一棵棵柳樹，晚風(fēng)輕拂楊柳，將柳絲吹向我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我心中有無(wú)盡愁思，而柳絲吹向我，不更添些愁嗎？所以我就盯著它看，一直盯到有一道清脆如彈撥者的聲音：“崽崽，你待在這兒做什么？是不是還在為那件事犯愁？”我簡(jiǎn)單直接地回答了她�！罢O呀！這試不是已經(jīng)考過(guò)了嗎？干嘛還想它？真是的！”我安靜的`聆聽著她的抱怨，我也給她我的苦悶：“這試雖然考過(guò)了，但做題的正確率是否領(lǐng)先還不知道。我現(xiàn)在在回想我考試時(shí)的情景，我答題時(shí)的情景，是否因?yàn)橐粋�(gè)粗心而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果？”她又開始攻陷我的城池了，但她卻換了一種思路。她重燃信心對(duì)我說(shuō)：“你看，我們走在這條幽靜的小路上，路旁有楊柳陪伴，我們是不是忽略了什么？”我沉默寡言，她便繼續(xù)說(shuō)：“詩(shī)人李白煩躁了就喝頓酒就好了，并在這過(guò)程中寫出了許多詩(shī)句。你呢，你只不過(guò)是一個(gè)小小的學(xué)生，不可以有煩心事的，要有，你也得長(zhǎng)大之后才有�。 薄盀槭裁�？”我疑惑地問(wèn)道�！耙�?yàn)殚L(zhǎng)大之后才能喝酒啊！”她不假思索地對(duì)我說(shuō)。
我似乎想通了，城池全部被對(duì)方攻陷，沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)了。
對(duì)��！怕什么！這只是一場(chǎng)考試而已，又不是通往天堂和地獄的橋梁。我瞬間茅塞頓開，守得云開見(jiàn)月明了。
走過(guò)這道坎，才明白有多么不容易！
明白優(yōu)秀作文 篇26
假期，表哥拉我去放風(fēng)箏。
那是一個(gè)大得令人吃驚的，蛇形的風(fēng)箏，蛇頭很大，我張開雙臂也抓不住。蛇尾在地上團(tuán)成一團(tuán)。把它撐開能鋪滿一條小路。
那天下午，我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個(gè)風(fēng)箏，便塞給了我，自己去放另一個(gè)。風(fēng)起了，風(fēng)箏線一下子被抻直了，可我卻不知怎么辦？只好看著它在空中拖著尾巴左右搖動(dòng)，我突然理解了它向上飛的愿望。于是，象征性地放了一點(diǎn)線，果然它借著風(fēng)勢(shì)飛得更高了，我找到了竅門，于是開始不停地放線。不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛遠(yuǎn)了。太陽(yáng)一轉(zhuǎn)眼就落到山頂了，我們只好戀戀不舍的把線收起來(lái)。
第二天去放風(fēng)箏，我如法炮制，一直放線，可不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)線松了，我的風(fēng)箏也開始搖搖晃晃地向下掉，我連忙去找表哥請(qǐng)教，表哥：“說(shuō)你的線太松了，快收收吧。不然一會(huì)兒就更低了�！蔽乙烙�(jì)而行，風(fēng)中飄動(dòng)的風(fēng)箏像是忽然多了個(gè)主心骨一樣穩(wěn)住了。
后來(lái)放風(fēng)箏的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)表哥的風(fēng)箏比我的高了好多，他一下子就指出了問(wèn)題，你看你的風(fēng)箏，離你太近了。你要學(xué)會(huì)把線放長(zhǎng)，讓它飛遠(yuǎn)。我努力追趕，可是最終也沒(méi)追上表哥，而且收線的時(shí)候，風(fēng)箏好像在使勁兒借著風(fēng)向上飛，可是最終還是跟著線一點(diǎn)點(diǎn)的落寞地下落。
我拉著風(fēng)箏，走在鄉(xiāng)間的.小路上，心想：其實(shí)人就像風(fēng)箏一樣，應(yīng)該抓住風(fēng)中的機(jī)遇，勇敢地借勢(shì)而上，也應(yīng)有一個(gè)具體的目標(biāo)，干什么都不能遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)太遠(yuǎn)。時(shí)間易逝，如果現(xiàn)在不努力，等將來(lái)感覺(jué)到牽著自己的線忽然收緊，可自己卻一事無(wú)成，再后悔也來(lái)不及了。
明白優(yōu)秀作文 篇27
任何人，任何事，只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，所有傷，所有痛，便都是微不足道的。
記得我還未踏入青春之前，志憂無(wú)慮。但進(jìn)入了憧憬的青春之后，我才察覺(jué)，青春看似美好，但卻是一種痛，是一種欲舍卻不能舍的痛。走過(guò)，才明白。
走過(guò)小學(xué)六年時(shí)光，窗外三三兩兩的行人，偶而掠過(guò)的汽車，緩緩飛過(guò)那么幾只麻雀，灰色的。這一切還是像從前一樣，什么都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，只是窗內(nèi)的人，心里少了一塊地，多了幾分懷念。
腦海里不禁一遍又一遍的'回放著那時(shí)的畫面：教室里老師講課，偶爾后面幾排同學(xué)講講話，看看漫畫，好壞分配坐的好學(xué)生又在認(rèn)真學(xué)習(xí)；走廊上男同學(xué)你追我趕，女同學(xué)聊聊天；操場(chǎng)上人聲鼎沸。再看看現(xiàn)在，新的學(xué)校，新的老師和同學(xué)，新的起點(diǎn)，什么都是新的�；蛟S只是剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，到后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)，不適應(yīng)的不只是新的生活，還有新的自己。畢業(yè)照里的那個(gè)他，和現(xiàn)在的這個(gè)我，完全判若兩人。我變了，變得更加成熟了，不僅是外表，更是心靈。
每個(gè)人心靈都藏著想念，而我的想念，是所以語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的，又或是曾經(jīng)的一切都令我無(wú)比想念。可是這沒(méi)有辦法改變，所有我必須望向?qū)?lái)，因?yàn)槿松穆分荒芮斑M(jìn)，不能退后。
在這變幻的歲月里，時(shí)間是最大的小偷，它在人們最懂它的時(shí)候，卻將他們最美好的記憶偷走。也許有一天，曲會(huì)終，人會(huì)散�？晌矣肋h(yuǎn)記得，那個(gè)夏天，那個(gè)構(gòu)造起我美好回憶的笑臉，將把如火的夏天奏成一首歌，離別的淚譜成一首詩(shī)，讓我的青春沒(méi)有遺憾。
走過(guò)，才明白，青春從未虧待過(guò)誰(shuí)。
明白優(yōu)秀作文 篇28
走在暮秋的傍晚。
殘陽(yáng)如血，已不見(jiàn)初秋的溫暖，冷漠和凄涼全然顯現(xiàn)。走在筆直的柏油路上，秋風(fēng)瑟瑟，一切都凌亂了，那樣狼狽，那樣苦澀，可又能如何？嘆息聲被嘈雜淹沒(méi)于凡塵之中。
路邊的樹木，幾乎成了完全沒(méi)有葉子的樹干，似那風(fēng)燭殘年的老人，只能茍延殘喘。但無(wú)情的寒風(fēng)又怎會(huì)憐惜它們？將那樹枝也刮得彎成一個(gè)危險(xiǎn)的弧度，似只需再加一點(diǎn)力，便會(huì)折斷，而那落于泥土之上的，就永久地失去了生機(jī)，只能融入泥土。耳邊“咔嚓”的聲響不止，只望那樹枝能堅(jiān)強(qiáng)地與寒風(fēng)對(duì)抗。
一路走著，去望見(jiàn)一棵樹，許是在角落中遭受的風(fēng)較小吧，竟還有些許樹葉，無(wú)力地掛在樹枝上，在風(fēng)中搖晃。心中的喜悅升騰而起，秋風(fēng)，無(wú)法帶走所有的生命啊！之后的一幕卻使我訝異——
一陣風(fēng)，輕而易舉地帶走了一片枯黃的樹葉，卻使它緩緩下落。那風(fēng)中透出的是溫柔嗎？我困惑著。那落葉似一只蝴蝶，在空中上下翻飛，為它生命的最后一次演出結(jié)尾，它的舞伴必然是風(fēng)。我望著它落在地面，對(duì)風(fēng)的憎惡全然消失，甚至有一些感激夾雜其中。
的確，葉是該落下了，它生命的結(jié)束，是為明年春天的新葉做出奉獻(xiàn)��！是風(fēng)成就了它生命最后的靜美��！原來(lái)，風(fēng)也是充滿善意的'。
我望著最后的一抹夕陽(yáng)，余暉灑落在鋪滿落葉的大地上，神圣而溫柔，這是對(duì)落葉最后的祭奠。我相信，新生的綠葉中一定會(huì)流淌著它們的血液。風(fēng)會(huì)告訴它們，是落葉造就了它們。
走過(guò)暮秋的傍晚，終于明白，原來(lái)消失，并不一定是殘忍，也可以是成全。
明白優(yōu)秀作文 篇29
人生的時(shí)間很漫長(zhǎng)，就像一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，我們不知道什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)，也不知道在途中會(huì)遇到什么樣的人和有趣的事，旅行分三個(gè)階段，開始，高潮，結(jié)尾。
開始，剛剛出生度過(guò)一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀(jì)了，老師在前面黑板上書寫知識(shí)，每次老師寫到重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)喊人回答 不會(huì)的都要站起來(lái)，直到回答一個(gè)問(wèn)題才能坐下來(lái)。
我在課桌上坐好認(rèn)真聽講，所以老師每次喊到我我每次都能坐下來(lái)。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新，好看的電視劇，還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊(duì)伍面前給我們上課，說(shuō)一下活動(dòng)的注意事項(xiàng)就解散隊(duì)伍，進(jìn)行熱身活動(dòng)，而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人，就要繞操場(chǎng)跑一圈跑完，然后就可以自由活動(dòng)了。
我常常都回去看我們班上的人打籃球，老師有時(shí)候也會(huì)去玩一會(huì)，那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力，老大徒傷悲”及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多這幾句詩(shī)掛在嘴邊，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無(wú)法改變我們過(guò)去中犯過(guò)的'“大錯(cuò)小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過(guò)得有意義，過(guò)得充實(shí)而滿足，讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的我。
初中三年的生活，我過(guò)得有滋有味，又酸又甜，但這都是寶貴的人生經(jīng)歷，只有走過(guò)才明白這有多么美好。
走過(guò)才明白，人生就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)停不下來(lái)的旅行，現(xiàn)在會(huì)變成過(guò)去，而未來(lái)是怎樣?我們始終無(wú)法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。
明白優(yōu)秀作文 篇30
我們?cè)哌^(guò)一個(gè)迷惘的時(shí)候，當(dāng)你度過(guò)了這一時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此簡(jiǎn)單的道理那時(shí)卻不能發(fā)現(xiàn)。人生就像一列火車，一輛沒(méi)有目的地的火車，當(dāng)發(fā)生某件事時(shí)，才會(huì)在某處停留。讀書也是這樣，當(dāng)你讀了一遍作者所構(gòu)思小說(shuō)中的人物的一生，你便會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。我曾讀過(guò)《平凡的世界》，它所講的人物是孫少平與孫少安在經(jīng)歷一番挫折后，仍然不放棄的一生。
當(dāng)你將自己放入書中，想想自己所迷惘的，便會(huì)有所啟發(fā)與感悟。當(dāng)遇到自己不會(huì)做的事，但要知道嘗試，只有知道自己嘗試過(guò)了，實(shí)踐過(guò)了，才會(huì)知道自己思考到了哪一步，哪幾步?jīng)]有思考到。才知道自己是想簡(jiǎn)單了，還是想難了。做一道難住自己的`題目就如剛剛開始騎自行車。當(dāng)看到別人騎自行車，就認(rèn)為很簡(jiǎn)單，但當(dāng)自己動(dòng)手實(shí)踐時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，并不是一蹬一踩便會(huì)騎了。
騎自行車也需要經(jīng)過(guò)幾次磨煉，才會(huì)學(xué)會(huì)如何騎自行車。真是只有自己走過(guò)才會(huì)明白！也像課本中的《走一步，再走一步》一樣。你不嘗試著向前走一步，突破自我，你將永遠(yuǎn)不知道自己到底行不行，到底能不能知道下一步會(huì)發(fā)生什么。所以只要自己真真正正的走過(guò)了，實(shí)踐過(guò)了，才會(huì)知道每當(dāng)自己遇到了疑惑，不思考，不實(shí)踐，就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底行不行，能不能做到。所以當(dāng)自己有疑惑時(shí)，不妨去實(shí)踐一下，畢竟”實(shí)踐出真知“。
因?yàn)橹挥凶约鹤哌^(guò)，才會(huì)明白。在日常生活中，常常會(huì)有許多困難。我們需要迎難而上，通過(guò)自己的”實(shí)踐出真知“。走過(guò)了，你才會(huì)明白。
明白優(yōu)秀作文 篇31
走過(guò)悲傷，才明白何為溫暖。
獨(dú)自在鄉(xiāng)間的樹林里穿行。
微風(fēng)徐徐，葉落滿地，鳥兒朦朧可見(jiàn)。月考結(jié)束，和往常一樣，考砸了。不用想，到家的時(shí)候，迎來(lái)的一定是一頓臭罵。
十幾分鐘后，我到家了。如今的家已不是以往快樂(lè)的天堂，而是令人發(fā)指的地獄。我在家門口徘徊，考慮到底要不要進(jìn)去。最終，我選擇了逃避。
跑到樹林里，坐在一棵大樹下。想平復(fù)一下心情，可眼淚總是止不住，“唰”地一下從眼眶中擠了出來(lái)。就這樣，一直哭到了九點(diǎn)。
天色漸漸暗了下來(lái)。樹林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一束燈光，我知道那是父母來(lái)找我了。換做往常，我會(huì)站起來(lái)，沖出森林，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，告訴他們我沒(méi)事�？涩F(xiàn)在不一樣了，他們就像地獄中的魔鬼，想要奪取我的性命。燈光越來(lái)越近了，叫喊聲也越來(lái)越近了。我連忙躲進(jìn)一個(gè)草叢里，通過(guò)淡淡的月光，我注意到了他們憔悴的面孔，這真的還是我的父母嗎？我趴在那里不敢動(dòng)，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，心跳也越來(lái)越快。此時(shí)的我多么希望自己是一個(gè)死人，可以擺脫所有的困擾。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼皮似乎有千斤重，終于，我堅(jiān)持不住，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，房間里沒(méi)有人，他們已經(jīng)上班去了。床頭柜上放著一張白色的紙，上面寫著一段話:“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)能擁有選擇的權(quán)利，可以選擇更有意義，更自由的生活，而不是被艱難的謀生。我們愛(ài)你。”
剎時(shí)，我的心受到了強(qiáng)烈的沖擊。我沖出房間，桌子上擺著熱騰騰的飯菜，我抑制不住，眼淚再次涌出眼眶……
走過(guò)，才明白，親情無(wú)價(jià)，大愛(ài)無(wú)疆！
明白優(yōu)秀作文 篇32
翻開那本記錄著許多事的本子，不經(jīng)易間看到一句話:哭得最慘的那天，你一定長(zhǎng)大了不少吧。想起那時(shí)記錄這句話的自己，明白不了，也許，走過(guò)，才會(huì)明白。
今天看到后，還真的是，走過(guò)，才明白。
回想起那個(gè)夏天的晚上，被母親趕出了家，我蹲在家門口，默默地哭泣著，通過(guò)樓梯口的窗戶望著窗外，零零碎碎亮著幾盞燈，偶爾有汽車馳過(guò)，打破這沉寂的夜晚。
眼淚抑制不住地從眼中溢出，淚腺何時(shí)如此這樣發(fā)達(dá)了呢？心里不停地安慰著自己:若現(xiàn)在就覺(jué)得無(wú)力，未來(lái)那么遠(yuǎn)，你該怎么扛。以后要是再遇到了無(wú)法承受的事，也可以痛痛快快地哭一場(chǎng)，讓淚水將所有委屈和恐懼帶走，然后對(duì)自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榻窈蟮娜松�，這樣糟糕的事情還有很多呢，這一點(diǎn)小事又算什么？經(jīng)過(guò)一翻對(duì)自己的安慰后，眼淚終于止住了。窗外的燈都滅了，車子也越來(lái)越少，可以一個(gè)人靜靜的享受黑暗了。
我起身來(lái)到樓頂，今晚的風(fēng)很大，天上只有稀稀拉拉的幾顆星星，臉上的淚被風(fēng)吹干了，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了不少。
長(zhǎng)大不是一個(gè)過(guò)程，長(zhǎng)大只是一瞬間，是你讓眼淚帶走過(guò)去的'自己，小時(shí)侯總是盼望著長(zhǎng)大，原來(lái)這般的快速和殘酷，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，時(shí)間就已經(jīng)悄悄地將過(guò)往帶走，我們都在被迫長(zhǎng)大。經(jīng)歷了一個(gè)人去面對(duì)偌大世界的敵意之后，才有可能站起來(lái)，假裝天不怕地不怕地朝著這個(gè)世界宣戰(zhàn)，你也許迷茫也有心酸，也有獨(dú)自消化的悲傷和壓在日記本底的秘密，可是不可怕因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路啊。
走過(guò)，才明白，那長(zhǎng)大的瞬間。
明白優(yōu)秀作文 篇33
人生，是一場(chǎng)旅行，只有經(jīng)過(guò)一番輾轉(zhuǎn)，才能領(lǐng)略美麗的風(fēng)景；人生，亦是一場(chǎng)馬拉松，只有忍耐一分勞累，才能得到真正的成功；人生，亦或是一次蹦極，只有克服一次恐懼，才能感受挑戰(zhàn)的刺激。有些路只有我們走過(guò)了，經(jīng)歷了，才能明白。
平常沒(méi)事的時(shí)候，會(huì)在手機(jī)上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風(fēng)趣，巧舌如簧，金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過(guò)一個(gè)很有名的脫口秀表演者的生活自述，他說(shuō)，他的每一個(gè)脫口秀表演，都是他耗費(fèi)七八年甚至十幾年的時(shí)間歷練出來(lái)的。這讓我想起了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話。
在一次演講比賽中，我更加見(jiàn)證了這句話。八年級(jí)的`時(shí)候，老師組織了演講比賽。在演講的前一周，我就開始準(zhǔn)備，認(rèn)真地查閱相關(guān)的資料，去反復(fù)推敲語(yǔ)句是否通順，得體。
距離演講比賽還有兩三天的時(shí)候，我覺(jué)得差不多了，就把稿子丟在一邊，自己悠哉悠哉的放松起來(lái)。
演講終于開始了，該我上臺(tái)了，我慢慢地走到講臺(tái)前，在心里告訴自己不要緊張。一抬頭，看見(jiàn)大家齊刷刷地看著我，我的媽呀，我的心狂跳起來(lái)，放在背后的手不停的抖動(dòng)著，耳邊是持續(xù)的“怦怦，怦怦”聲�！笆�，首先，我想給大家講一個(gè)故事，達(dá)，達(dá)芬奇，大家都，都知道吧，他，他是意大利著名的畫家……”，我的聲音越來(lái)越小，夾有一點(diǎn)顫音，就像要哭出來(lái)了。天吶我，我竟然忘詞了！中間的三四段都讓我省略了。
我逃回座位上，后悔死了！后悔自己的自以為是，后悔自己沒(méi)有多做一些準(zhǔn)備。
正是由于這次不盡人意的經(jīng)歷，才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的，每缺少一次，成功就會(huì)離你遠(yuǎn)一步。
其實(shí)，人生路就是或笑或哭的走著。一路行走，一路撿拾。還是且行且珍惜！
明白優(yōu)秀作文 篇34
每每耳邊聽到“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路�！贝藭r(shí)我總會(huì)浮想聯(lián)翩。我們學(xué)習(xí)地理更多的不是已經(jīng)把世界裝入自己的腦海了嗎?就算是要經(jīng)歷人生風(fēng)雨，需要承受那么多嗎?
但是，有時(shí)確實(shí)走過(guò)，才明白。
我曾來(lái)過(guò)西昌這個(gè)小城，看到那矗立的高樓，心里自許這就是所謂的高樓大廈吧!哪曾知曉竟有機(jī)會(huì)去拜訪上海，去感受真實(shí)的“魔都”氣氛。上�？芍^是包容性極其的強(qiáng)，你能看到世界各地的人們齊聚于此，分享這座城市的資源，而我能有幸成為其中的一員。人們的.和藹與熱情也讓我在這里感到了似家的溫馨，也許這座城市的溫度便是這些人給予的。在這里度過(guò)的幾天，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短其實(shí)也有點(diǎn)兒短。但是卻為我的人生增添了華彩的一筆。我想，若干年后，當(dāng)我回想往事時(shí)，我依然會(huì)清晰地記得：我曾是在這兒改掉了自己的習(xí)慣;在這兒立下了自己重要的目標(biāo);又是在這里定了要改變的決心。
走過(guò)上海，讓我明白了許多，也懂得了許多。
我知道我的人生才剛剛開始，我需要經(jīng)歷的更多，領(lǐng)悟得更多。
回來(lái)那天，天空陰蒙蒙的。我的父親來(lái)接我，我們順便去縣里激活我們一家的社�？�。父親不認(rèn)字，所以一弄這些與文字相關(guān)的，總要依賴我和我哥。
但我想讓他親自嘗試一下，便只跟在他后面。但他的行為讓我心酸，他只是像個(gè)無(wú)頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)，遇到不友好的服務(wù)人員，他們還會(huì)痛斥他，無(wú)奈我只好幫助他。
也許這就是父親為什么那么努力讓我們讀書的原因，他不想讓我們以后像他一樣地生活。所以我能做到最大回報(bào)就是滿他這個(gè)小小的愿望。
我何曾想過(guò)簡(jiǎn)單的上海之行竟引出了如此多的事情，引發(fā)了我多少感慨。此時(shí)我才明白到，我們不需走得多遠(yuǎn)，但我們需要走得更多，經(jīng)歷得更多。生活只有走過(guò)，才明白。
明白優(yōu)秀作文 篇35
路是人走出來(lái)的，車到山前必有路，踏平坎坷成大道。最是那路的拓荒者，開通衢之先河，讓后來(lái)者亦步亦趨，以至世上又多了一條路。除了方便快捷，一路上有風(fēng)景，花香滿徑，男男女女，老老少少，在路上安步當(dāng)車。
當(dāng)然，一路上也有風(fēng)雨同行，正是人生之路的縮影。不是么？一個(gè)人從娘胎里呱呱墜地的那一刻起，就注定了要在人生的道路上行走、摸索，甚至徘徊，先是咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚起步，長(zhǎng)大成人后，黃喙小鳥羽毛豐滿了，離開父母，闖一片自已的新天地。然而，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，境界危惡，錯(cuò)綜復(fù)雜，誤入歧途者有之，自毀前程者有之，迷途知返者有之，古往今來(lái)，不勝枚舉。也有把握好正確的人生航向，一路上高奏凱歌，順風(fēng)順?biāo)�，最終到達(dá)光輝的彼岸，但畢竟是少數(shù)。
李白說(shuō)過(guò)，行路難，難于上青天，雖指的蜀道，卻也是閱盡人間滄桑后的肺腑之言。路固然是人走出來(lái)的，但起初并不好走，一如童稚邁步，跌跌撞撞，磕磕碰碰，但這條路總得走下去，走現(xiàn)成的路，那不是自已的。自古華山一條道，自已的路自已走。走過(guò)，才明白，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
每個(gè)人都在聚精會(huì)神的走路，甚至各走各的路，所以世上的路千萬(wàn)條，路多了，卻又沒(méi)有了路。這也是路，那也是路，前后左右都是路，看不清路的方向，就會(huì)迷失自我，就驚詫于路的林林總總，感嘆于路的阡陌縱橫。需要指點(diǎn)迷津，在人生的'十字路口，樹一個(gè)頂天立地的坐標(biāo)，仍要靠自已，堅(jiān)定信念，勇于開拓，走過(guò)去，前面是個(gè)天！
也許，條條大路通羅馬，但要學(xué)會(huì)少走彎路以至不走彎路，就會(huì)擁有美麗的人生。一條沒(méi)有前方的人生之路上，每一個(gè)足印都是快樂(lè)和成熟的音符，匯成人生豪邁的一段歌……
明白優(yōu)秀作文 篇36
長(zhǎng)輩們經(jīng)常會(huì)給我講道理，而我呢，經(jīng)常是把頭一扭，一個(gè)字也聽不進(jìn)去。畢竟，很多事，走過(guò)以后才明白。
小學(xué)的時(shí)候，幾乎每天都有背古文的作業(yè)，我是最討厭這類作業(yè)的，把那些字一個(gè)個(gè)楞塞到腦袋里，太困難了。每次都拖到最后，才拿著書給媽媽檢查。因?yàn)楸车貌皇欤具^(guò)不了媽媽的關(guān)，這時(shí)候媽媽就會(huì)放下書，說(shuō)：“要理解它，明白它的意思自然就背過(guò)了。”當(dāng)時(shí)，我完全理解不了那些詩(shī)文的意思，還有媽媽的話，心里想，理解了不也得背呀，有什么區(qū)別嗎？
上了初中，那些詩(shī)文越來(lái)越長(zhǎng)，老師的'講解也越來(lái)越細(xì)致。我開始了解那些詞解句意和內(nèi)容思路，我發(fā)現(xiàn)那些原本“又臭又長(zhǎng)”的古文，竟像畫卷一般漸漸展開，我記憶的速度竟然也越來(lái)越快了。這時(shí)，我才明白了媽媽的話，明白它的意思自然就背過(guò)了。
我容易沖動(dòng)，爸爸常對(duì)我說(shuō)：“脾氣臭的人自己會(huì)吃虧�！蔽乙舱J(rèn)同這句話，可是每次遇到事情，還是會(huì)火冒三丈。
那天中午放學(xué)，我和朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。一氣之下，我一拳在玻璃上開了個(gè)洞，同時(shí)，玻璃在我手上開了好幾個(gè)洞，血汩汩地流，我一下慌了神，抬頭一看，同學(xué)們也都驚恐萬(wàn)分地瞪著我。愣了十秒鐘，大家才反映過(guò)來(lái)，然后手忙腳亂帶我去醫(yī)務(wù)室，打電話給媽媽，給老師。然后媽媽來(lái)了，老師來(lái)了，另一個(gè)為了收碎玻璃扎傷手的同學(xué)的媽媽也來(lái)了……清理、縫針，一切結(jié)束后，已經(jīng)過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)。
回到班上，我不敢看窗戶那兒還沒(méi)有補(bǔ)好的大洞，不敢看大家看我纏滿繃帶的手時(shí)躲躲閃閃的尷尬目光。晚上，爸爸見(jiàn)到我張嘴想要說(shuō)話，我脫口而出：“脾氣臭的人自己會(huì)吃虧”。
爸爸說(shuō)，唉，這真是要經(jīng)歷了，吃虧了，才真明白呀。
是呢，多少告誡和道理，走過(guò)，才能明白。
明白優(yōu)秀作文 篇37
照片中的輝煌，信件中的感動(dòng)，結(jié)果前的栽培……這些成果，這些收獲，只有走過(guò)，才能明白堅(jiān)持的力量。
“噼啪”的一聲，在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力，夾帶著的閃電更讓人害怕。
原本在紙上飛躍的筆尖聽到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下�！芭距币宦暎箯奈业念~頭上掙脫下來(lái)。我遇到了攔路虎，最后的一道數(shù)學(xué)題使我開始抓狂。雨滴砸在窗戶上，嘲笑著我；狂風(fēng)晃動(dòng)著樹枝，諷刺著我；閃電劃過(guò)了天空，鄙視著我。我下樓想吹吹風(fēng)，讓自己的思路理順一點(diǎn)，走在路上，不知何時(shí)空中出現(xiàn)了彩虹，四周一片美好。
而在我眼里卻是灰蒙蒙的，這時(shí)，一只青色的毛毛蟲吸引了我，它不停爬著，對(duì)面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對(duì)面有十幾米遠(yuǎn)的距離，途中有一大片積水。它不可能過(guò)去的，我心里暗想。
但它以我想象不到的速度，不可思議的時(shí)間到達(dá)了中間的那一片積水，這勾引了我的興致，我開始關(guān)注它：它是否想試試，能不能從積水中過(guò)去。但現(xiàn)實(shí)很快打破了它的想法，它停下來(lái)，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過(guò)去。出于調(diào)皮，我將它抓回了原地，這回，它會(huì)不會(huì)放棄？但它繼續(xù)爬行，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，它終于又到達(dá)了那片積水，這回我只靜靜觀察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負(fù)有心人，它終于成功了。它晃動(dòng)著觸角，突然扭頭，像對(duì)我說(shuō)：“我的`道路如同你的題一樣，只有堅(jiān)持，才能品嘗成功的果實(shí)。”
我趕忙回到家中，望著桌子上的題，想到毛毛蟲帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。
走過(guò)風(fēng)雨，才明白彩虹的靚麗；走過(guò)磨難，才明白幸福的美好；走過(guò)困難，才明白堅(jiān)持的力量。
明白優(yōu)秀作文 篇38
在塵世的喧囂間，我們是否已迷失了自我？在時(shí)間的鞭打下，我們是否已忘記了初心？在急切的前行間，我們是否已背棄了來(lái)處？不如放慢腳步，讓疲憊的思想放松沉淀，讓迷亂的情緒平靜，慢慢享受一場(chǎng)愜意的旅行，一場(chǎng)心靈的旅行。
眼前，是一座澄凈的雪山、一潭斑斕的湖水。
我不禁走到湖邊捧起一掌水，湖水清澈鑒人，幾尾魚在水中游弋，我一時(shí)竟辨不清：是魚兒在湖水中飛翔抑或是鳥兒在藍(lán)天中擺尾暢游？在天水相交間，我已不知天上人間。走過(guò)，才明白，是大自然的那份純真給予我們心靈的一隅淡然與平和。
不知不覺(jué)間，我已站在千嶺雪峰前，我從未如此平和悠然。在前往拉薩的路途上，竟還有這樣一處仙境桃源，讓身心疲憊的旅人得以放松。遠(yuǎn)處，雪山冰川晶瑩，在陽(yáng)光的照耀下如水晶般燦爛曜目。繼續(xù)往前走，一弘碧波鑲嵌于白虹玉錦上的'綠松石，高貴神秘，不可知、不可尋。慢慢走近，那蜿蜒千里而匯于湖口的冰川流水，它連于高山湖泊，系于柔草遼原的錦緞。站在碧空下，那翩然孤傲，展翅于天地的大鵬，像極了神明與他所庇佑的土地來(lái)往的信使。走過(guò)，才明白。大自然的一切都是那么的和諧、真淳，回歸大自然，就是回歸心靈。
走過(guò)，才明白。我們不必奔波于千里，只要細(xì)心走過(guò)，哪里都是心靈的歸處。是雨后新綠的草葉，是風(fēng)中舞蹈的柳芽，是云中飄渺的霧水，是冰晶倒映的銀裝素裹。身后的雪山靜謐，云朵游蕩于天際，鳥雀追逐著，湖水泛清波，似在與我道別。原來(lái)，尋找心靈的寧?kù)o并不難，它就在每一處的自然與生命的歡歌里！
走過(guò)，才明白。聆聽本心，走進(jìn)自然，就是在喧囂擾攘的世俗中給予心靈最好的慰藉。
明白優(yōu)秀作文 篇39
大千世界的雄奇瑰麗，風(fēng)景如畫，無(wú)不在于行者。行者行遍天下，隨口而吟出“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，又大嘆“蜀道之難，難于上青天！”使別人為之動(dòng)容的同時(shí)，自己也仿佛明悟了些許道理：人生中的很多感受，只有走過(guò)，才明白。
老家房后有一座山，山很小，完全談不上“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。每當(dāng)推開窗望向這座山，總把它與遠(yuǎn)處的小樹林看作一體。假日的一天清晨，父親問(wèn)我要不要去山上走一走，我嗤之以鼻，絲毫沒(méi)有興趣。本想倒頭繼續(xù)睡覺(jué)，父親卻興致盎然，非要拉著我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這座山的“奇觀”，我無(wú)計(jì)可施，只好乖乖前去。
來(lái)到山腳下，父親告訴我，這座山被當(dāng)?shù)厝朔Q為“官帽山”，有上百年的.歷史了，爺爺小時(shí)候就在這里玩耍。我頓時(shí)驚訝，抬頭望了望這座山，仿佛它的周身一下子散發(fā)出了獨(dú)有的親切的光芒。走上了山間小路，踏著布滿苔蘚的古石階，只見(jiàn)路邊青松翠竹挺立，野花遍地綻放，空氣中到處彌漫著青草的芳香，沁人心脾�？|縷曙光從嫩葉間透射而出，四周氤氳著縷縷晨霧，宛如仙境，使人仿佛來(lái)到了桃花源。行進(jìn)間，父親發(fā)現(xiàn)一眼清澈的泉水，水流潺潺，流向何處？——流向山下那片綠茵，仿佛也流向了我們的心田。
終于登頂，在山頂上的我，望著下面剛剛蘇醒的城市，心中無(wú)限暢快。一行大雁劃過(guò)黎明的天空，金色的陽(yáng)光投射大地，也照耀在我的身上，我感到溫暖，感到滿足，感到幸福。是啊，這座看似不起眼的小山帶給我這么多美好的感受，它用祖輩的足跡聯(lián)系了我與它的感情，用美麗的風(fēng)景改變了我對(duì)小山的成見(jiàn)，用“陰陽(yáng)割昏曉”的剎那變換讓我見(jiàn)識(shí)了大自然的雄渾與偉大，用一次看似普通的登山體驗(yàn)帶給我心靈的快樂(lè)與滋養(yǎng)。而這一切，只有走過(guò)，才能明白。
明白優(yōu)秀作文 篇40
一塊方木，散發(fā)著淡淡的木香，縱橫交錯(cuò)的線條上，載滿了歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)人對(duì)它的熱愛(ài)。小小的圍棋子，宛如一枚枚無(wú)瑕的玉，任時(shí)光打磨著。
初遇圍棋，是在電視節(jié)目《開學(xué)第一課》上，圍棋世界冠軍柯潔滿懷激情地給大家講述他與圍棋的故事。在此之前，我印象中的`圍棋不過(guò)是一種娛樂(lè)的游戲。直到聽完柯潔的故事，我才明白，圍棋不僅僅是游戲，它能流傳千古，自然有它的獨(dú)特魅力。
圍棋的魅力何在？我苦苦思尋著。帶著一份好奇，我開始了學(xué)棋�？粗切⌒〉钠灞P，我疑惑不解：這到底該怎樣下呢？是不是就是比黑白雙方誰(shuí)圍的地盤大就贏了呢？事實(shí)就是如此，對(duì)，就是比誰(shuí)的地盤大，可這樣，又有什么奧妙在其中？
“圍棋盤有361個(gè)交叉點(diǎn)，有成千上萬(wàn)種變化，就如這世間萬(wàn)物般，變化萬(wàn)千，每一步棋，都藏著棋手的深思熟慮�！甭犕昀蠋煹慕榻B，頓時(shí)明白了許多。
我心中懷著一份熱愛(ài)，堅(jiān)持著對(duì)弈，在方圓世界里遨游，到如今，已有三年之久。＂一著不慎，滿盤皆輸，＂是圍棋，教會(huì)了我做任何事都要深思熟慮，因?yàn)樯圆恢?jǐn)慎，就會(huì)前功盡棄；是圍棋，練就了我寧?kù)o專一、不驕不噪，不管遇到什么困難，沉著地應(yīng)對(duì)。是圍棋，充盈了我那些空虛的日子，使每一刻都變得有意義。
看著電視中對(duì)弈的棋手們，謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。執(zhí)子、落下，每一個(gè)瞬間都令人著迷。＂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。＂他們賦予了每個(gè)棋子獨(dú)特的意義，修長(zhǎng)的手指在棋盤上空來(lái)回穿梭，眼神緊盯棋盤，靜心思索著最佳應(yīng)手。
走過(guò)，才明白，讓圍棋流傳千古的是它獨(dú)有的魅力和人們對(duì)它亙古不變的熱愛(ài)。
明白優(yōu)秀作文 篇41
“我要那個(gè)粉紅色的！”九歲的我一臉天真的指著墻上掛著的粉色吉他。
“��！”嫩嫩的的指尖，悄悄裂開一道細(xì)紋，滴滴血液從中滲出，陣陣疼痛從指尖傳來(lái)。
“媽媽，彈吉他太難了，我覺(jué)得我一輩子都彈不好！”我生氣地瞪了吉他一眼。
“人生最大的光榮，不在于永不放棄，而在于屢仆屢起。你看，你一個(gè)人瞪它沒(méi)有用，它不知道你的憤怒，你要帶它上舞臺(tái)，要讓臺(tái)下幾百觀眾一起‘瞪’它，這是你的目標(biāo)�！眿寢屆嗣业念^，溫柔地對(duì)我笑。
聽完媽媽的話，我重新拿起吉他。固定好琴橋，手撫上琴弦，抬手，輕撫，落指。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，已經(jīng)有細(xì)汗從額頭間滲出，順著睫毛流到下巴，但是眼神中卻充滿了希望和堅(jiān)定。我仿佛看見(jiàn)一位少女在舞臺(tái)上輕彈琴弦，大放光彩的`樣子。
我一定要變成那個(gè)樣子。
后來(lái)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起我的目標(biāo)，慢慢的，我手上的繭多了起來(lái)，創(chuàng)可貼也漸漸被我淘汰。
終于輪到我上臺(tái)了。我緊緊的抱著我的吉他。緊張蔓延全身，手心也出了汗。我極力調(diào)整好自己，想著我的目標(biāo)就快實(shí)現(xiàn)了。指尖撩過(guò)琴弦的那一刻，整個(gè)人都放松下來(lái)全身心投入到了音樂(lè)之中�？諝饽�，跳動(dòng)的音符便如流水一般飛瀉出來(lái)，動(dòng)聽的音樂(lè)如靈泉一般流瀉出來(lái)，縈繞在觀眾耳邊。閉上眼睛，我看到了一個(gè)女孩指著那個(gè)粉色吉他堅(jiān)定的在說(shuō)“我一定會(huì)學(xué)好的�！�
那一刻我很自豪，為我手上所受過(guò)的傷而自豪，為我成為了夢(mèng)想的那個(gè)少女而自豪。
走過(guò)，才明白：沒(méi)有什么是心懷夢(mèng)想并未之堅(jiān)持換不來(lái)的。
明白優(yōu)秀作文 篇42
你可走近過(guò)他？你可明白他那炙熱的心？
冬末的樹都是光禿禿的，丑的可憐，土地也是灰蒙蒙的。車前的雨刷來(lái)回重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作，駕駛座上的父親盯著前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學(xué)校，內(nèi)心對(duì)那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車前的.樹木被雨水沖刷的格外干凈，變得好看了幾分。校門外，是父母送兒女上學(xué)的場(chǎng)景。
爸，你送我進(jìn)去吧。我慢慢轉(zhuǎn)頭看向父親，眼里似殷星辰，帶著些許期盼希翼，你自己進(jìn)去吧，我還有事。聽見(jiàn)父親的回答我微微愣住，眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來(lái)，消失無(wú)蹤。父親隨后掉頭，停了車。我拿出雨傘二話不說(shuō)下了車，砰的一聲關(guān)上了車門，以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對(duì)，頹廢地在風(fēng)中陽(yáng)氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘說(shuō)說(shuō)笑笑的畫面。
天空似乎更陰暗了，我背著沉重的書包，拖沓地走在雨中內(nèi)心難過(guò)極了。拐角處，不經(jīng)意地向后一瞥，卻驚訝父親一直在我的后面，僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒(méi)有想到我會(huì)回頭，呆呆地定在了那里。父親臉上是我無(wú)法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂傷，又似愛(ài)。我心頭猛地痛了一下，已經(jīng)不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來(lái)
父親的默默無(wú)言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的光影照在我身上，是暖的。
父親的愛(ài)原來(lái)一直都在，只是這愛(ài)太普通了，這份普通的愛(ài)從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過(guò)感受，走近接觸罷了。
原來(lái)只有走近你，走過(guò)你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。
明白優(yōu)秀作文 篇43
青春，是每個(gè)中的無(wú)價(jià)珍寶，它承載著淚水，著迷茫，記錄著榮耀。
走過(guò)黑夜
是夜，不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書桌前，和前方似有排山倒海之勢(shì)的作業(yè)對(duì)視著，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無(wú)可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊著，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調(diào)皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著這漆黑的天空，如山的'作業(yè)，還有那永遠(yuǎn)到不了的明天，心中便充滿，為什么我要在這里？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來(lái)，滴在那干凈的作業(yè)本上。
走過(guò)口
最后一次回小學(xué)，是去拿畢業(yè)證，看著那空曠的教室，早已沒(méi)了平日的歡聲笑語(yǔ)，那冷清的操場(chǎng)，也只有我一個(gè)人罷了，即將步入中學(xué)的我，心中充滿了迷茫，未來(lái)將會(huì)怎樣？新同學(xué)什么樣？老師什么樣？這些問(wèn)題在我們的腦海中浮現(xiàn)，我從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣恐慌，在這人生中的第一個(gè)口，我是繼續(xù)砥礪前行，還是不斷回想過(guò)去？也許，很久以后，那答案才會(huì)揭開吧。
走過(guò)榮耀
我的初中生活還算平穩(wěn)，成績(jī)倒也還好，可是我總覺(jué)得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點(diǎn)調(diào)味劑，我便努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。終于，我在某一次大考當(dāng)中，拿到了一張狀，這便是我初中時(shí)期的第一張狀，也是我最珍視的狀，它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴，是我在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中默默努力的。因?yàn)樗�，我在后面的初中生活里，才能如魚得水。
淚水，迷茫，榮耀，便構(gòu)成了那人生上的唯一——青春，走過(guò)了青春，我才明白，無(wú)奮斗，不青春！這些經(jīng)歷我成長(zhǎng)，構(gòu)成了我人生中最大的財(cái)富！
明白優(yōu)秀作文 篇44
可否走過(guò)暮春與初夏的更替？
春天的裙邊染著粉顏，掃過(guò)之處，是一樹一樹的花開。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中，好比這花原是白皙的臉龐，指明嘴一笑便添了迷人的暈。
卻已是四月芳菲盡。
走過(guò)這株樹石之間散落的花已經(jīng)不多了，宛如美人遲暮，不盡的失落。每日走過(guò)這株花樹，總不忍細(xì)看，害怕看見(jiàn)季潔在她身上肆虐的痕跡，花的尸骨未涼，殘留一地的悲愴，我以為他們?cè)邝鋈簧駛�，于是快快的走，走著走著，走到了初夏�?/p>
陽(yáng)光柔柔地傾瀉下云層，像是潑下數(shù)不清的碎金，潑在了樹上，在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭，擁著蓬勃，擁著生機(jī)，從樹梢漫溢開，翠綠的葉，密密綴在枝干上，筋絡(luò)舒然清新之意，攜著微風(fēng)，還擺腰肢。突然間風(fēng)不起了，葉也朝著土地。
那一瞬間，周遭靜默，像是悼念一般，悼念誰(shuí)呢？
思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)，我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個(gè)下午，楊老師為了救落水兒童，不幸失去了自己的生命。他縱身一躍，跳入河中，沒(méi)有一絲猶豫，盡管他知道自己可能會(huì)失去生命，但仍義無(wú)反顧，不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無(wú)私的人性，他不正如這落花嗎？
花落即葉生，由拔節(jié)代替綻放，延續(xù)那將開未開的夢(mèng)，生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔，將繽紛的色彩，凝作供給生命的養(yǎng)分，裹入泥土，經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管，有噴薄上枝頭與夜夏天的'綠。而葉，肆意地拔節(jié)，積聚著生命擁有的力量，春去秋來(lái)，又生作大片嫣然的笑臉，好像一切都沒(méi)有變。歲月更迭，四季交替，生命就這樣輪回交替，鮮活而永久，譜著一曲又一曲春夏的歌。
落花從不悲傷，它安靜的等待下一個(gè)季節(jié)的綠意。
走過(guò)暮春與初夏的更替，才明白，生命的亙延與不息。
明白優(yōu)秀作文 篇45
6月10日 星期日 睛
晚上，我們一家圍坐在餐桌前吃晚飯，爸爸媽媽邊吃邊聊些單位里的事情。
媽媽說(shuō)：“今天在辦公室把我氣壞了。商場(chǎng)送勞保用品來(lái)了，明明一辦公室的人都閑著，可李主任只叫我和小丁去搬東西。你說(shuō)他是不是就會(huì)欺負(fù)老實(shí)人？”
爸爸問(wèn)：“那你們?nèi)チ�？”媽媽有些得意地說(shuō)：“嗨，上有‘政策’，下有‘對(duì)策’。領(lǐng)導(dǎo)讓去，肯定不能說(shuō)不去。我們?nèi)耸侨チ�，但可以磨洋工啊。一次就搬一小盒牙膏、一包香皂，慢慢�?lái)唄。結(jié)果，人家送貨的司機(jī)著急了，說(shuō)這樣耽誤給第二家送貨，讓我們快點(diǎn)兒。沒(méi)辦法，李主任只好讓大家都上手，一塊兒幫忙�！�
我疑惑地問(wèn)媽媽：“我在家要是有事讓您幫忙，您老說(shuō)：一個(gè)人能干的事兒，干嗎非占那么多人手呀？在單位搬那么點(diǎn)兒東西，為什么就得用好多人呢？”媽媽生氣地說(shuō)：“去，大人的`事，小孩別插嘴。你懂什么！”
更讓我感到困惑的是，爸爸也非常贊同地說(shuō)：“就是，在單位里呀也不能太老實(shí)，太老實(shí)了就受欺負(fù)。你看我們車間，只要是老實(shí)的，都是干活最多、得好處最少的。上次，副廠長(zhǎng)要找人去分廠搞支援。誰(shuí)都知道分廠離家遠(yuǎn)，那兒的活又苦又累。我們組的老王最滑頭了，馬上就說(shuō)他們家有事。結(jié)果我和小陳兩個(gè)人輪班去了差不多一個(gè)月，才把那兒的活干完。可到月底發(fā)獎(jiǎng)金時(shí)，人家老王也不少拿。其實(shí)，誰(shuí)都知道他是找理由，但也沒(méi)有辦法�！�
真不明白，以前爸爸總是教育我要實(shí)事求是，不能說(shuō)謊，可今天他為什么又說(shuō)不能老實(shí)呢？難道老實(shí)又不對(duì)了嗎？不明白，真是不明白......
明白優(yōu)秀作文 篇46
以前，我一年級(jí)剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，不懂什么是少先隊(duì)。聽老師說(shuō)：“少先隊(duì)是戴著紅領(lǐng)巾的……”我又想紅領(lǐng)巾是什么？于是我又去問(wèn)老師，老師找了一位大哥哥，點(diǎn)著他戴在脖。子里的紅布說(shuō)：“這就是紅領(lǐng)巾�！蔽揖褪沁@樣認(rèn)識(shí)有著特殊意義的紅領(lǐng)巾的，也是這樣想要當(dāng)少先隊(duì)員的。
可是，想當(dāng)少先隊(duì)員也不是件容易的事情。有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天開始，就要評(píng)少先隊(duì)員了，如果想當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，從今天起，就要努力做好一切，被點(diǎn)到名3次就有可能做不了了�！眱商旌�，我在一次早操的路隊(duì)上，講話了，因此被老師點(diǎn)名。知道自己錯(cuò)了，我們的愿望就是當(dāng)少先隊(duì)員，不能成為不合格的成員，以后的.每次路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求自己，做到安靜并和同學(xué)保持整齊。在其他的事情上，我也努力做好自己應(yīng)該做的。終于讓我如愿以償?shù)漠?dāng)上了我夢(mèng)寐以求的少先隊(duì)員。
記得那天早上，做完早操，很多大哥哥大姐姐來(lái)給我們戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心里的激動(dòng)現(xiàn)在還清清楚楚的記得。明白了，并不是戴上紅領(lǐng)巾了就是少先隊(duì)員，還有從自己的行動(dòng)去證明自己是一名合格的優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
當(dāng)然，這其中也有點(diǎn)小麻煩，現(xiàn)在回想起來(lái)，也是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)。那是剛拿到紅領(lǐng)巾，自己還不會(huì)戴，每天戴紅領(lǐng)巾是個(gè)大問(wèn)題，但是盡管不會(huì)，每次還是會(huì)樂(lè)此不疲的去請(qǐng)教媽媽。大概用了大半個(gè)月的時(shí)間，終于自己也漸漸學(xué)會(huì)了如何把紅領(lǐng)巾戴好。
記得老師曾說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，這句話深深地印在我腦子里。當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都不知道為什么這么說(shuō)，這句話又是什么意思，現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸明白了，更知道自己該如何去做一個(gè)少先隊(duì)員。
明白優(yōu)秀作文 篇47
那一天，天上的白云像被織著，密布在蔚藍(lán)的天空中，我走在正處于嚴(yán)寒的路上，天上那本應(yīng)該溫暖的陽(yáng)光卻像是冰封住了，我瑟瑟發(fā)抖，手上拿著沉重的書包，而書包中，裝著那沉重的成績(jī)單，我準(zhǔn)備回去了。
忽然，有人在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，老師給我了一個(gè)信封，便走了。我心想著：“回去再看吧，大不了一起受罪�！�
我走到了家門前大坡處，腳卻定住了，腳上像是被灌入了鉛，很沉重，平時(shí)這個(gè)大坡就像是我的樂(lè)園，我愛(ài)與朋友在這里放肆的奔跑。今天，面對(duì)著這個(gè)大坡，這個(gè)以前的樂(lè)園，為什么讓我如此心驚膽顫，雨下大了，這忽有忽無(wú)的雨就像是我的心一樣。雨滴像是沖破了我一道道的防線，肆意的打在我的心田，心痛了，淚水止不住的往下流，我分不清臉上的是雨是淚，但我卻不打開傘，任暴雨打在我臉上。我忽然想起了那個(gè)信封，我打開了，上面寫著我兩次考試的`對(duì)比，上面寫著“進(jìn)步明顯”，我拿著那張紙，上面的水筆字讓雨滴擊打的變模糊了，心中的雨漸漸變的緩和了，只是在我的心中緩緩漫起了一道道波瀾。我笑了，把紙扔開，走上那個(gè)大坡。
跨過(guò)那些阻礙我前進(jìn)的石頭，像是跨過(guò)了我人生中的艱難險(xiǎn)阻。
回到家，心情舒暢，那一刻，太陽(yáng)終于擺脫了烏云的壓迫，烏云散開了。和煦暖人的陽(yáng)光籠罩住了我的心田，籠罩住了我，也籠罩住了這個(gè)世界，我笑了，唱著：“懸崖上的花，越芬芳越無(wú)常……”
再一次打開書包，書包像是輕多了，這一次的失敗，不失為下一次的成功做基礎(chǔ)么?而我心中的那塊巨石也緩緩落地。那一刻，我漸漸明白了許多，明白了要釋懷，明白了盡力而為，明白了要換角度思考。
那一場(chǎng)大雨，那一次的失敗，那一次的大坡，像是我人生的指路牌，他們深深的烙在了我的腦海。
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