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            品茶優(yōu)秀作文

            時間:2022-07-01 16:13:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

            品茶優(yōu)秀作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的品茶優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            品茶優(yōu)秀作文

            品茶優(yōu)秀作文1

              茶,總是先苦后甜,剛?cè)牒螅谝桓惺芫褪强。澀澀的口味充斥在整個口腔,讓人不經(jīng)皺起了眉頭,但不久一會,一股清香擴(kuò)散開來,清香幽雅,沁人心脾,仿佛先前的苦也變得美妙起來,一盞茶,體會苦盡甘來,人生如茶,生活似水,再香的茶,放進(jìn)水中一泡,也會被沖淡,茶,包含多少人情世故,讓多少無奈的人大徹大悟。

              碧波蕩漾一抹香,茶不醉人人自醉。酒解愁,酒醒卻也依舊愁,唯有茶,不醉人,卻在品茶過程中品到了人生百味。

              戲子紅顏亂君心,有人烽火戲諸侯博妃笑,有人一騎紅塵妃子笑,后人笑君昏庸,有誰知,君為她愿付一世真心,君也是凡人,七情六欲,何以消遣?君,左手是江山,右手是世人口中的紅顏禍水,愛上了紅顏禍水,也要顧江山,左右為難,一個苦字,自己把玩。

              茶味,總是有的',但是若有若無,有時覺得茶也無味,總面對晚霞,想起前塵舊事,古人的故事總是分分合合,凄清婉美,想起少女蕩著秋千,想著書生,終究,也沒等到書生,白娘子水漫金山,為了她的許仙,情路坎坷,總感嘆命運挑挑揀揀,諸事不成全。

              放眼望長安,別處卻還有建安和潘安,看古城繁華喧鬧,熙熙攘攘,十五元宵節(jié),多少人點亮燈火,拂袖順?biāo)抛咭恢辉S愿燈,愿自己所念之人平平安安,凡人俗事,也有幾分趣味,就在江火漁歌中,朦朧著,搖曳著。

              莫道不消魂,莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。人活一世,沒有一世的苦,也沒有一世的甜,都是甜甜苦苦,摻雜著過來的,看了日出,又看了日落,日出日落,月圓月缺年年事,日子就這樣一點點的流過,攤開手掌,命運的紋路依舊那么清晰,可我們?nèi)匀豢床坏角胺降穆,迷迷糊糊,跌跌撞撞,不免磕碰和受傷,天邊的一抹云,不知何時也已消散,我們再也找不到曾經(jīng)的記憶擁有的感受,多年前,少女少年羞紅了臉,多年后,門前的大槐樹下,陰涼處,老夫老妻談著往事,笑著笑著,流水沾濕了眼眶,幾年前種下的小花如今長成的顯眼的牡丹,可幾年前茂盛的杏樹卻枯萎了。

              想起李清照,和丈夫相安無事時,收藏金石,賭書潑茶,好不快活,但是,叛亂改變了一切,丈夫亡了,自己孤身一人,時常內(nèi)心凄苦,魂夢不堪幽怨,更一聲啼鴂。世事變遷,茶也確實無味。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。

              品茶,品人間百味,笑啊,哭啊,都搖曳著,揮灑著,晃動了春風(fēng),吹皺了綠水。

            品茶優(yōu)秀作文2

              白族有一民族特色茶品聞名于世。此茶名為三道茶,第一道,味清苦,頭一呷令品者不禁閉眼皺眉,曰苦茶;第二道,味極甘,入口香甜,令品者自覺苦盡甘來,曰甜茶;第三道,微帶暫且不述,只見品茶者一啜入口,做思索狀,繼而一片豁然開朗,問之何味?答曰:嘗聞此茶第三道包羅人世酸甜苦辣咸,吾嘗疑乎是,今日品之,猶信。此茶第三道曰回味茶。就此,三道茶成。

              茶如此,人生亦是如此。有人認(rèn)為,清苦過后的甘甜就像生活中的苦盡甘來,風(fēng)雨過后的晴天彩虹,但真正的生活若只是故苦盡甘來的固定模式,那么生活豈不是乏味單調(diào)的很?我認(rèn)為生活正如那三道茶,開始時,單一的苦與甜刺激著我們的神經(jīng),而第三道回味卻令我們迷惑不已,反思之后方知,苦與甜不過只是那眾多滋味的各中一二,前面因為單一的味道而顯于面上的表情,實在失態(tài)非常,現(xiàn)在方覺這第三道茶真真稱得上回味。品了茶,再考慮一下人生,忽覺原來自己是那樣膚淺,原打算把人生劃成兩部分,上半部分咬牙努力,再苦再累也要拼來下半輩子的舒適生活;下半部分自然是享享清福,想吃啥穿啥都是自己說了算?墒獠恢@在人生百味中,也之算得幾支小插曲,真正的人生少不了這苦與甘,但也絕不僅僅只有這兩味,他們最終當(dāng)歸一到回味之中,在回味的茶壺中與其他茶料一道滾上一遭,這才煉出了真正的回味人生。

              欣賞孟德,不是因為他唯才是舉的心胸,也不是他曾經(jīng)同一三分之二個天下的功績,而是他那瀟灑的人生。東漢末年,朝廷敗落,天下大亂,伐董卓,為的是興復(fù)漢室,可是漢室無能,為何孟德不能取而代之?于是招攬各路英雄好漢,一路征戰(zhàn),受九錫,稱魏王,最終在天下占得一席之位。想孟德之舉,哪個不是心之使然?這等瀟灑人生,豈是只字片語能夠說清道明的?古今多少史學(xué)家窮盡一生咀嚼孟德人生仍覺回味無窮,更何況是孟德其人呢?

              喜愛東坡,不僅是他的詩才辭情,更是他那份對人生的感悟,東坡的一生是坎坷的`,乍一看他的人生簡歷,似乎給人印象最深的便是貶謫,可東坡卻不這么想,他把每一次的左遷當(dāng)作人生的歷練,把每一次的挫折當(dāng)作生命的饋贈。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)并不愁悶,只道我心安處是吾鄉(xiāng),他的作品中沒有抑郁不得志,沒有生不逢時的遺憾,更找不到怨天尤人的抱怨,有的只是一分豁達(dá)的心境。在我眼中,回味便是東坡一生的寫照。

              一味太少,兩味單調(diào),五味堪堪之算好,重回壺,再翻嘯,點茶,呷品,只道甚妙,甚妙。

            品茶優(yōu)秀作文3

              大概是年齡還小的緣故,我平時很少喝茶。

              然而一個偶然的機(jī)會,我去張老師家做客,不僅喝到了茶,還對茶道有了些許的了解。

              張老師的客廳,很是潔凈,寬敞。一張偌大的木質(zhì)茶桌,格外顯眼。茶桌雕刻有古式的花紋,上面放置著現(xiàn)代的烹茶器具,讓人覺得既古韻飄香,又新潮時尚。

              茶桌的左側(cè)有一個開水壺,一個水龍頭,還有一個類似小鍋的器皿里盛著清水,水里浸著四只青瓷茶杯和四只玻璃茶杯。旁邊有一個與茶杯配套的小盅。我打開蓋子,里面是散發(fā)著清香的茶葉。桌中間隨意放著兩個用小貝殼編成的茶杯墊,杯墊上有一個白瓷小碟,放著帶蓋的白瓷茶杯。

              張老師的手在什么地方點了一下,水龍頭自行轉(zhuǎn)動起來,到水壺處,水壺自動打開,接著,水龍頭開始出水,水流正好注入壺中,一切都恰到好處,我不禁暗暗贊嘆設(shè)計的精妙。老師從身后博物架上拿起一個綠色的小罐,用一柄木制半筒形小勺掏出些許茶葉,放到那個白瓷茶杯里。接著,老師把罐子遞給我,讓我聞一聞!氨搪荽,蘇州原產(chǎn)的,絕對正宗!崩蠋熣f。

              我看著老師嫻熟的烹茶動作,已經(jīng)有了滿滿的期待。當(dāng)聽到“碧螺春”三字,更是心里一陣激動。沒想到竟然可以喝到這么好的茶!我不禁有點敬畏起來。

              我把茶罐湊近鼻尖,慢慢地,輕輕地聞著茶香。首先是苦味,然后是清氣,慢慢地擴(kuò)散開來,在頭腦里升騰盤旋,綿綿不斷,仿佛余音繞梁。這不是幻想,而是切實的感覺。忽然,我仿佛又從清氣中品出了一絲別樣的氣味,不是茶香,像是某種谷物……

              “如果你仔細(xì)聞,應(yīng)該能聞出一些豆麥的香味。這才是真正的碧螺春,茶香之下,總是隱藏著一些東西的'!崩蠋熡脻M含深意的眼睛看著我。

              正說著,水開了。老師端起壺,拿起那個放著一些茶葉的白瓷杯的蓋子,把杯里斟滿了水。茶葉在水中翻騰浮動,水汽裊裊升起。

              老師蓋上杯蓋,杯蓋有一部分浸入水中,我注意到因為多次浸泡,杯蓋上已經(jīng)泡出了一道棕色的茶痕。沒過多大一會兒,老師又拿起白瓷杯,把里面的液體倒入了一個玻璃小壺中。此時茶已泡成,是翠玉一般的淡青綠色了。

              老師拿起壺,壺嘴一斜,茶就傾入了我的杯子里。我端起青瓷小杯抿一口,熱熱的茶水,帶著微苦,但接著一股清氣充滿口腔,又隨之?dāng)U散,令人陶然飲醉。就在我把茶水咽下的一刻,我又嘗到了一絲豆麥的味道,比剛才更為香醇。

              人們品茶通常都是品茶香,殊不知,茶香也是有深淺的。有的人喝茶如喝水,有的人能品出一絲清氣。但唯有心無比平靜的人,才能透過一層清香,探到碧螺春中蘊藏的豆麥之味吧。或許最根本的茶味,就是這谷物的香氣呢。今日有幸,我能品味到它,真是造化。

              我仰頭,將茶一飲而盡。杯子叩桌發(fā)出嗒的一聲……

            品茶優(yōu)秀作文4

              早已夜深人靜了,卻睡不著。于是取出了封塵已久的一套茶具,找了些茶葉,坐下來自己品茶。

              家中是常備茶葉的,但父親喝茶常常只是為了解渴;而母親,則是為了抗拒睡眠的誘惑。所以,家中沒人懂茶道。于是,按照自己的方式,我決定品自己的茶。

              壺中已有了茶葉,再倒入些開水,爾后細(xì)細(xì)端詳著。放入的是玉針——一種貌似尖針的茶葉,加開水以后,它們開始慢慢散開,然后將四周染成一片碧綠。我捧住了茶壺,突然感到一種蜉蝣撼樹的蒼涼。

              每個人生下來其實就像那玉針,渴望在滾水中保住自己的個性,結(jié)果卻總是被水所浸染,散成薄薄的柔光,同時也染碧它周圍的一切。也就似蜉蝣,企圖撼動大樹,卻最終倒斃在它的下面,成為它的肥料,與它融為一體。所以人的歡喜與悲哀都在此,永遠(yuǎn)不能夠不改變自己而改變環(huán)境,總要坦然面對生活的打磨與融合。要么,溶入你生命的滾水,要么,放棄擁有生命的機(jī)會。

              想得出了神,才發(fā)現(xiàn)茶已經(jīng)泡好了,是那種精致的碧綠。原來溶入開水的玉針縱使沒了自身的棱角,卻能綻放另一種美麗。我輕輕倒了一杯茶,就四根拇指那么粗深的一杯。本可以一口喝干,卻又故作風(fēng)雅地小抿了一下。頓時,一股玉針固有的苦澀遍及全身。這種味道我嘗過很多次,于是見怪不怪地再小抿一下。一杯茶沒了,喉中卻有一股清涼油然而升。不禁會心一笑,才發(fā)覺品玉針是要有決心的。沒有苦,得不來清涼;蛟S真的,進(jìn)行著人生的旅行,人無時無刻都必須盡心地付出爾后承載許多自己也搞不懂的悲傷,這是一種相當(dāng)委屈的投資,總會給人“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的迷惘。對許多“精明”的商人來說,他們會放棄風(fēng)險,放棄品嘗苦澀的機(jī)會。于是,他們中也就不會有人能真正找到清涼甘美的'感覺。

              再品幾杯,茶壺還剩最后一點茶,我沒有再喝,任由它剩那一點殘茶,母親曾告訴我不要把茶壺的水喝光,留一點,再加水后才有味。這并非證明她懂得品茶之道,只是她教育我如何做人:“隨時不要做得太完美、太滿,給自己一條后路,一個空間,說不定你能為世界留下一個奇跡!蔽疫^去不懂,時至今日也懵懵憧憧,但覺得有理,于是照做。

              茶品完了,時間也晚了,心情卻很舒坦,于是愉快地收拾。突然想起了一個故事,一位大師講學(xué)時,門外風(fēng)吹而草動。一門徒曰:“風(fēng)動”;另一位曰“草動”,大師笑而答之:“非風(fēng)動,亦非草動,廉者心動!蔽掖藭r的心境不也有異曲同工之處嗎?茶并非最好的茶,品茶的技術(shù)亦非最好的品茶技術(shù),但心境卻是世上最好的,于是,便很愉快。ヒ蚨,擁有一成不變的好心,真的便擁有了一切。おおおお

            品茶優(yōu)秀作文5

              自小在奶奶的熏陶下,我對茶有了一份獨特的感情。

              每每一家四口坐在一起時,媽媽總嘮叨道:“你這孩子,還真怪,對茶竟會有如此大的癮,不知像誰?”“品嘗可是一種很深的學(xué)問哦!”說完,我對奶奶擠了擠眼,奶奶忙接上:“對,對!”這時,我好像覺得奶奶與我是同一戰(zhàn)線的戰(zhàn)友,更是強(qiáng)大的`后盾,而爸爸笑而不語。

              隨著年齡的增長,我對茶產(chǎn)生了更濃郁的興趣。當(dāng)我初識茶道后,覺得別有一番情趣,便也想學(xué)學(xué)。

              今天,我“邀請”了我們家的三位成員來品嘗我的茶。首先將熱水倒進(jìn)了茶壺與四個小茶杯中,我模仿著電視屏幕中別人制茶的樣兒,360。平行狀地?fù)u了搖茶壺,讓開水滋潤一下它,隨后將水倒盡,四個小茶杯亦如此。啊,第一步干得不錯。有了一個良好的開端等于成功了一半嘛!我暗自偷樂起來。好!要走第二步棋了,我將一部分茶葉揉搓著放進(jìn)茶壺,重新泡入開水,搖一搖后,蓋上壺蓋,我提起壺柄,按住壺蓋,茶暢通無阻地流人了四個茶杯中,這時媽媽問道:“能飲了嗎?”“慢,”我猶如一個具有豐富經(jīng)驗的老茶客,說道:“等茶水在杯中滯留片刻后再飲,那種味道才稱得上至真、至純!”媽媽無奈地坐下。我將四個茶杯亞在一起,煞有介事地旋轉(zhuǎn)著,誰知,茶水滋出燙在了我的手上,“哎喲,疼死我了!”幸好,四個茶杯沒事兒,摔在了茶盤上。三位長輩都心疼地說:“不行,可別硬撐啊!”望著那血紅的手,我咬了咬牙,盡量去想象我喝著自己泡的茶將是多么美妙的事,以便淡忘那疼痛,F(xiàn)在可要謹(jǐn)慎點了,我將茶注人杯中,逐一遞給三位茶客,他們喝完都拍手叫絕,稱我是個名副其實的行家。望著他們那津津有味的樣兒,我也泡了一杯,慰勞一回自己。我輕輕地抿了一口,只覺得苦澀中攙和著清爽,我又吮吸了一口,終于品出了一絲甘甜,美味難擋,我深深地喝了一大口,那股清香在口中盤旋著,似乎在醞釀著甘甜,緩緩地流人心田,各種各樣的味道交織在一起,回蕩在我的口中,我不禁聞了聞,一股清香撲鼻而人,沁人心脾,我仿佛有些雙飄欲仙了。不知不覺中我合上了眼:我正處在一片廣闊的茶園中,四周的茶香纏繞著我,遠(yuǎn)處的采茶姑娘正辛勤地采茶葉,汗珠澆灌著茶樹茁壯成長……

              其實人生就像品茶一樣,第一口顯得是那樣地辛酸和苦澀,第二口似乎品出了一些韻律,第三口才悟出了其中的奧妙,若能好好品味人生,那滋味一定令人回味無窮……

            品茶優(yōu)秀作文6

              那天,我受趙靜誠邀請去她家品茶。

              走進(jìn)她家,門口的大木柜吸引了我的注意!澳鞘鞘裁矗俊蔽覇栚w靜誠。她抿嘴一笑,調(diào)皮地說:“你猜!蔽抑缓脡褐谱『闷嫘,隨她走了進(jìn)去。

              很快,我的問題得到了答案。她打開柜子,里面分成兩層,上面放了一個精致的盒子,下面是一只透明的玻璃制成的茶壺和一些小茶杯。

              她小心地將盒子取下,擺在那有幾分古風(fēng)韻味的.木質(zhì)雕花茶幾上,從茶幾下的暗格里拖出兩個大號蒲團(tuán),然后又去端那只茶壺和小杯子。

              一切安排停當(dāng),她請我跪坐到蒲團(tuán)上,若是穿上古裝,我倆還真像兩個古人呢。她打開盒子,里頭有一個加熱儀和幾包茶葉。她取出加熱儀,點燃里頭的蠟燭,在茶壺里倒上水,架到了加熱儀上。

              她取出一包茶葉,問我:“你喜歡喝白茶嗎?”我不太懂茶的名堂,便同意了她的推薦。她將茶葉放入已經(jīng)沸騰的水里,茶葉本是干干癟癟的,扭成一團(tuán),卻在接觸水的時候,慢慢舒展開來,似乎恢復(fù)了柔軟,在水中舞蹈起來。幾片葉子在這水中跳舞,像是在慶祝新生似的。

              隨著茶葉的舞蹈,茶水有幾分綠起來,但也不是濃綠,而是淺得透明,近乎白色的淡綠,靜誠開口,吐出兩字:“好了!

              她拿起一個小小的瓷杯,只有我兩根大拇指那么大,我不禁奇怪地問:“這么小的杯子夠喝嗎?”她掩嘴笑了起來,我更加疑惑不解。

              她右手輕輕執(zhí)起茶壺那半圓形的把手,左手輕輕摁住茶壺蓋子,傾過茶壺,細(xì)細(xì)的茶水從壺嘴里流出,流入茶杯,一陣白霧飄然而起,一股淡淡的茶香沁入心脾。我沒有任何形象,牛飲似的一口喝光了杯中有些微燙的茶,心中更加疑惑了,什么味道都沒有,像水一樣。

              她放下茶壺,又一次掩面輕笑起來,她說:“茶是用來品的,不是用來解渴的,要一點一點抿著喝,不能一口喝干,不能像豬八戒吃人參果一樣,一口吞。”

              我不禁有些羞愧,在靜誠面前丟臉了。她又為我倒了一杯,我看著她,右手持杯,左手輕輕托著杯,優(yōu)雅地喝了一口,幾乎不發(fā)出聲音。

              我也嘗試了一下,果然,柔和的茶香占據(jù)了我的味蕾,因為擺了一會兒而降下些許溫度的茶,冷熱適中。我又抿了一口,這種茶的味道,不是很苦,不像濃綠茶那么霸道,而是十分柔和,有點兒像春日的陽光灑在身上。過了一會兒,便有一種極為奇妙的清香,在嘴中不斷回味。我有些后悔剛剛的牛飲了。

              那個下午,我品嘗到了一種前所未有的美味。她答應(yīng)我下次去教我如何品紅茶、綠茶。原來,品茶也是一門藝術(shù)。

            品茶優(yōu)秀作文7

              紅磚色的紫紗杯里,煮沸的茶倒映出一方寧靜。端起懷子,呷一口,苦澀中略帶香甜。細(xì)細(xì)回味,是一種難以描述的舒心。

              學(xué)習(xí)正如品茶,從茶入口的那一刻,便享受到那特別的茶味,難以忘卻。品茶的過程是寧靜的,仿佛身在幽靜的竹林。獨自一個享受“靜”的美。學(xué)習(xí)也如此,往往在心無喧囂之時,才能淡淡享受那思考的過程。

              記得初三那年,臨近中考。緊張的氛圍與忙碌的生活壓得我喘不過氣來。隨之而來的煩躁,讓我越加恐慌。心情像波動的`糊面,久久難以平靜。當(dāng)時,我的文言文學(xué)得很差,雖然做了成套的文言文試題,卻難了解它的本身。我焦急,然后失眠。

              時常責(zé)備,責(zé)備自己的愚笨,責(zé)備古文的繁瑣。有一個深夜,我從睡夢中醒來,便難以再入睡。彼時,離中考越來越近。我泡了一杯茶,慢慢緩和心情。然后拿出語文書,重新拾讀那篇文言文。深深地記的那篇文章的題目《湖心亭記》。我反復(fù)地誦讀,靜默的夜里回蕩著我的聲音。擺脫參考書的解釋,我細(xì)細(xì)品味文章中的一字一句。一遍又一遍,慢慢地,我似科看到了作者當(dāng)時的情境。接天連地的月,作者在白雪皚皚的冬日泛舟湖上,那是心境開闊,享受美景,偶遇知音的一種情感。我頓時豁然開朗,重新誦讀,那些文字漸漸理解。

              那一晚,我真切地享受到學(xué)習(xí)。像品嘗了一杯茶。剛開始,苦澀刺激著味蕾。然后,一股清香從唇間流出。最后,留下的是淡淡的甘甜。我終于明白孔子可以因為學(xué)習(xí)而三月不知肉味;明白阿基米德因為想通一道題而冒然地跳出浴桶。

              學(xué)習(xí)是享受。享受的不是知識的本身,享受的是獲得知識的過程。

              學(xué)習(xí)的過程中,難免遇到解不開的難題,想不通的文章。但在日益反復(fù)地研習(xí)之下,必一點點地收獲。到最后,豁然明白了一切,那種喜悅是無法溢于言表的。而這一過程中,我們享受到學(xué)習(xí)中從困惑、迷茫到思考,專研,再到最后恍然大悟的美妙。

              學(xué)習(xí)是享受,它開闊了我們的心境;學(xué)習(xí)是享受,它拓寬了我們的思想。在不斷學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅獲得了知識,也鍛煉了心志。逐漸在這磨煉中變得沉著、堅強(qiáng)。享受學(xué)習(xí)帶來的苦澀,享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。

              如果有一天,你切身地感到如同品茶一般的心境,經(jīng)歷苦澀、清香、甘甜,想必你已經(jīng)享受到學(xué)習(xí)。去品味一杯茶吧,它可以讓你明白學(xué)習(xí)是一種享受。

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