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一雙溫暖的手優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的一雙溫暖的手優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一雙溫暖的手優(yōu)秀作文1
那次一雙溫暖的手扶起了我,讓無(wú)助的我得到了幫助,這是怎么一回事呢?我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。
那時(shí)我上三年級(jí)。在一個(gè)飄滿雪花冬天的'夜里,我上完英語(yǔ)課,站在門口等媽媽來(lái)接我。我也不知等了多久,還不見(jiàn)媽媽來(lái),我想媽媽不來(lái)我自己回去吧。
于是我提著包在雪地里走著。不一會(huì)兒我手腳就開(kāi)始麻木了,感到一切都冰冰涼的,腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸,為什么媽媽不來(lái)接我呀!現(xiàn)在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的雪。突然我一腳踩在了冰上,滑了一跤,摔在地上,好疼!冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上,我難過(guò)極了。突然一雙溫暖的手將我扶起,我回頭一看,呀!是門口商店的林阿姨!“沒(méi)摔壞吧!冬天骨頭脆,千萬(wàn)別摔壞了,痛嗎?要不阿姨送你去醫(yī)院?”一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話好像溶化了我身上的雪,讓我好像在火爐旁一樣溫暖!皼](méi)事!”我抺抺眼淚,“走,阿姨送你回家!薄傲职⒁棠婧谩蔽艺f(shuō)。而她只是笑了笑……
到家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視,這是怎么了?原來(lái),粗心的媽媽以為我8點(diǎn)30下課,還在家看電視呢!
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖,在我最無(wú)助的時(shí)候,送給了我溫暖與幫助。
一雙溫暖的手優(yōu)秀作文2
星期天的黃昏,我在河濱公園散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)悅耳的歌聲,歌詞是這樣唱的,“天下的媽媽都是一樣的......”啊!原來(lái)那溫馨的五月已經(jīng)來(lái)臨了。
溫馨的五月,也是感恩月,我不僅要感謝家里媽媽,我更要感謝學(xué)校媽媽,兩位媽媽各有一雙溫暖的手,學(xué)校媽媽有一雙細(xì)心的手,功課交到學(xué)校媽媽的手中,學(xué)校媽媽會(huì)仔細(xì)的檢查我的內(nèi)容及挑出錯(cuò)字,并讓我修改,學(xué)校媽媽有一雙教導(dǎo)的手,演講、朗讀、作文,學(xué)校媽媽樣樣行,學(xué)校媽媽有一雙溫暖的`手,當(dāng)我最彷徨無(wú)助的時(shí)候,總是伸出溫暖的收來(lái)幫助我。
當(dāng)我出去比賽得獎(jiǎng)回來(lái),學(xué)校媽媽的手會(huì)拉著我的手又叫又跳的說(shuō):“你真厲害,下次我們一定能更厲害。”當(dāng)我做錯(cuò)事情,學(xué)校媽媽得手會(huì)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們可以卷土重來(lái),下次不要再犯了。”學(xué)校媽媽的總是給我無(wú)限愛(ài)的力量,讓我充滿了愛(ài)的力量。
學(xué)校媽媽感謝您,不管您是細(xì)心的手還是教導(dǎo)的手,那些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是溫暖的,我永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的學(xué)校媽媽-林秀云老師,這里我要對(duì)學(xué)校媽媽說(shuō):“我永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的學(xué)校媽媽-林秀云老師”。
一雙溫暖的手優(yōu)秀作文3
清晨,太陽(yáng)公公緩緩地從東邊升起……
叮零零,叮零零!鬧鐘響了,該起床了,我伸了一個(gè)懶腰,洗漱完畢,背起小書(shū)包上學(xué)去。
“公雞,公雞,哦哦叫,小朋友們起床了……”一進(jìn)校門,就可以聽(tīng)到早操時(shí)的音樂(lè)。
“芊芊,把書(shū)包放下來(lái)做早操。”一個(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。
“老師,我扁桃體發(fā)炎了,媽媽說(shuō)她給你發(fā)過(guò)微信了,這個(gè)是藥!薄白屛铱纯矗阆然匕喟。”聽(tīng)著李老師那溫柔的聲音,我覺(jué)得嗓子好像恢復(fù)了一半。
早操結(jié)束后,李老師先給我們上了一節(jié)音樂(lè)課,正在我準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候,李老師撫摸著我的`后背說(shuō)道:“你不用唱,只要會(huì)它的旋律就可以了!痹诶罾蠋煋崦业哪且凰查g我的心頓時(shí)感到了溫暖。
還有一件事:我們?cè)诶L畫(huà)課上,老師說(shuō)想畫(huà)什么就畫(huà)什么,于是我毫不猶豫的選擇了老師,當(dāng)我把我的畫(huà)交上去后,李老師問(wèn)我為什么要畫(huà)她,我說(shuō),“沒(méi)有可愛(ài)老師為我們傳授知識(shí),我們就會(huì)一無(wú)所知!”她把擁我入懷里,說(shuō)我是第一個(gè)畫(huà)她的人。
在這里,我要感謝李老師,是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對(duì)待,是她把所有的知識(shí)傳授給了我們,我要感謝她。
老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
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