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            留在心里的印象優(yōu)秀作文

            時間:2022-07-14 18:07:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

            留在心里的印象優(yōu)秀作文

              在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的留在心里的印象優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

            留在心里的印象優(yōu)秀作文

            留在心里的印象優(yōu)秀作文1

              夜幕已經(jīng)降臨,周圍的喧鬧聲早已經(jīng)消失。我坐在深藍的天空下,回憶起我們的第一面。

              時光早已模糊了金色的回憶,我和小怡是在三年級的時候認識的。

              一頂烏黑光亮的頭發(fā),黑得耀眼。皮膚也很黑,有點兒像個非洲人。高高的鼻梁上戴著一雙粉紅色邊框的眼睛,一身整潔的校服,令人耳目一新。這便是小怡。

              歲月的足跡早已經(jīng)模糊,我又的追隨著它。

              記得三年級,我小怡排在我前面。我驀然地拍了一下她的肩膀。她回頭了,掠過一絲微笑:“你!”我叫林怡婷?”不知道,微笑是刻入人心,就像夏分吹拂著草原一樣吹拂著心。

              從那兒以后,我們倆更是形影不離,把她當成是知己,事都與她交流。

              那次,數(shù)學成績又考砸了,放學后,我跑到她跟前,傾訴著:“說付出努力就會有收獲嗎?為……”小怡說:“我知道,你付出了的努力?疾缓檬悄銘峙聰(shù)學,對數(shù)學信心。你要相信自己,你一定的,你用考其他兩門功課的心態(tài)去對待數(shù)學,效果一定不錯!”

              正是由于她的鼓勵,數(shù)學成績越來越好,正是由于她的`鼓勵,我從心里抹掉了數(shù)學的陰影……

              她,是善解人意的,和藹的女孩。她舉止優(yōu)雅,但卻性格開朗。雖然是班長,卻愿意傾聽別人的痛楚。

              可惜到了六年級,她轉學了,我們也成為了命運中的過路人。

              花開,凋落。星光閃耀,但終究會熄滅。你在我心中那個形象,卻永遠無法抹去。春風吹拂心,我深深的知道,我們的友誼,是那一抹永遠不會落下的斜陽。我們的記憶,是那天空最閃爍的星星,密密麻麻卻很美好。曾經(jīng)在學校大樹下嘴角上揚的孩子,我希望永遠如此。你的樣子已經(jīng)刻在心上,永遠無法忘記。

            留在心里的印象優(yōu)秀作文2

              他——圓圓胖胖的臉上長滿了雀斑,一笑起來,滿臉的肉肉把眼睛擠成了兩條縫,肥肥的肚子上有N圈超級大的贅肉,就連穿著衣服也能明顯看得出,他就是我的同學--顧家丞。

              跟一般的胖子一樣,體育是他的天敵,跑步對他來說是酷刑,他跑起步來一扭一扭的,活像一只唐老鴨。沒跑一會兒就累得氣喘吁吁,跑不動了,干脆走路了。這時體育老師就會捏他一下,他立刻發(fā)出殺豬一般的嚎叫,惹得我們哈哈大笑。

              別看他平時身體笨笨的,動作不靈活,但只要做起美食來,保證全校得第一。

              一次班級綜合實踐課,他負責做牛排,只見他把牛排放進鍋里,放上一點點油,兩只大眼目不轉睛地盯著鍋,不時地自言自語:“全熟太硬了,五分熟怕殺不死細菌,不行,那就燒七分熟吧!美味的牛排,嘖嘖!”他忍不住伸出舌頭舔了舔嘴唇,仿佛那美味已在他口中。那雙肥肥胖胖的手這時就異常靈活,用鍋鏟翻牛排的.速度簡直就是神速,等到牛排煎到五分熟應該放調(diào)料了,他熟練地將調(diào)料包撕開均勻地撒在牛排上,牛排頓時發(fā)出陣陣勾人魂魄的香氣,牛排煎熟了,一口咬下去,不軟不硬剛剛好,真是人間美味。

              這個可愛的胖同學,給我們的學校生活增添了無限的樂趣,一想起他,那胖胖的笑臉就浮現(xiàn)在眼前,尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……

            留在心里的印象優(yōu)秀作文3

              我有一個很好的朋友,他對我非常的友好,在學習上他也時刻沒有放松過自己。他就是小明。

              他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,他的眼睛中透著一股做事情的堅毅。

              那天是期末考試的前幾天。下課后,別人都在嬉戲玩耍?伤麉s一個人靜靜地坐在教室里做題。教室里顯得一片寂靜,我走到了他的身旁說:“走,一起去玩吧!這些大不了今天晚上再寫,玩的時間只有這么多。”

              他聽到我說的這句話后,臉上的眉毛立馬就成了倒八字,堅定地說:“現(xiàn)在都要期末考試了,你們都還有心情玩?我現(xiàn)在寫完這些題,晚上就可以做其它的練習了,我一定要考一個好成績!彼@一說竟讓我無言以對,他不理我,又繼續(xù)去寫了。他堅毅的神情讓我佩服不已,留下深深的印象;氐郊液,我一直在思考他的那句話。他說的又不是全無道理,如果到了考試的時候哪里有時間復習?我應該向他學習,爭取考個好成績。

              第二天,我來到了學校。我徑直走到了他面前說:“以后我們一起做練習吧!”“真的?”他一臉疑問!翱隙ǖ难剑 蔽一卮鸬。他的`臉上立馬露出了燦爛的笑容:“終于有一個學習的伴了。”那一次的期末考試中,我們都獲得了優(yōu)良的成績。

              直到現(xiàn)在他這么堅毅的神態(tài)仍然讓我佩服不已,他這印象一直讓我刻骨銘心。

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