中學(xué)生令我佩服的一個(gè)人作文500字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的中學(xué)生令我佩服的一個(gè)人作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生令我佩服的一個(gè)人作文500字1

　　令我佩服的人有很多，比如：不管天氣多么炎熱、多么寒冷都出來(lái)管理交通的交警；每天都早早起來(lái)維護(hù)我們城市環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人等等�？墒�，在我心目中最佩服的還是勤奮好學(xué)的同學(xué)——方正霖。

　　方正霖長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，濃黑的眉毛，還有一個(gè)裝著一大堆知識(shí)的正方形腦袋，加上名字的關(guān)系，難怪大家都稱(chēng)他為“正方形”。他很瘦，皮膚黝黑，一副老實(shí)樣。他雖然看起來(lái)老實(shí)巴交，可學(xué)習(xí)卻好著呢！

　　有一次，上課了，可老師還沒(méi)來(lái)。教室里亂成一鍋粥，有的同學(xué)站到了椅子上大喊大叫，有的同學(xué)拍著桌子，甚至還有的同學(xué)跑到其他同學(xué)的座位，聊起天來(lái)。就在這亂哄哄的教室里，我發(fā)現(xiàn)正霖竟如吃了定心丸一樣坐在自己的`位子上，專(zhuān)心致志地看著書(shū)，仿佛聽(tīng)不見(jiàn)旁邊的動(dòng)靜。我一下子被他的精神感染了，我那浮躁的心也安靜了下來(lái)。

　　還有一次，下課后，大家都到走廊上休息，可我看見(jiàn)正霖還在認(rèn)真地看著一道習(xí)題。我就跑過(guò)去湊在他跟前看。那是一道奧數(shù)題，非常難。我站在旁邊一邊看一邊想，可實(shí)在太難了，我想了一會(huì)兒，覺(jué)得腦袋開(kāi)始發(fā)麻，就走開(kāi)了。后來(lái)上課了，我從正霖的座位旁走過(guò)時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)將那道題解開(kāi)了，草稿紙上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了算式，我越想越佩服他。

　　從此，我便向正霖看齊，成績(jī)也進(jìn)步了許多。

中學(xué)生令我佩服的一個(gè)人作文500字2

　　在我的記憶里，有佷多令我佩服的人，一位平凡、普通的叔叔交警叔叔給我留下深刻憶。

　　那是他一個(gè)假期，我獨(dú)自到姥姥家玩。我騎著自行車(chē)，走在十字路口。3展信號(hào)燈隱約可見(jiàn)。信號(hào)燈顯示著綠燈，我估計(jì)可以過(guò)去，便速度提快了很多。不料，當(dāng)我剛剛走到停車(chē)線(xiàn)旁時(shí)，綠燈變成紅燈，我急忙按住剎車(chē)，不知怎么搞的，這剎車(chē)平時(shí)很靈，可今天怎么也停不下來(lái)。一眨眼功夫就沖出線(xiàn)2米。交警叔叔看了走過(guò)來(lái)，溫和的對(duì)我說(shuō)：“走，推著車(chē)子，跟我到那邊去。”我只好無(wú)可奈何的跟著走。嘴里吐出幾個(gè)字：“你們這些交警就知道欺負(fù)小孩。才闖出2米嗎！再說(shuō)是慣性引起的，我又不是故意的——他卻提著工具箱走出來(lái)，風(fēng)趣的'說(shuō)：“誰(shuí)欺負(fù)小孩了？過(guò)來(lái)，我剛才看到你的剎車(chē)不靈了，我給你換一個(gè)�！蔽覒岩勺约旱亩�朵聽(tīng)錯(cuò)了。

　　沒(méi)過(guò)多久，他站起來(lái)說(shuō)：“好了，那去吧！以后注意�。　蔽伊�(xí)慣的把錢(qián)遞過(guò)去。他說(shuō)：“行了，你可以回家了，這是我應(yīng)該做的�！�

　　我推著車(chē)走遠(yuǎn)了，還不是的看著叔叔。

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