- 懷念母校話題作文 推薦度：
- 懷念母校的作文 推薦度：
- 懷念母校的優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
懷念母校的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的懷念母校的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷念母校的作文1
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，母校是什么？母校就是那個(gè)你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方，你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可當(dāng)你真要走的時(shí)候，又急切地希望能多留一兩天的地方。再也不用逃課了，因?yàn)樵僖矝](méi)有課上了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)……
閉上眼睛，慢慢回想，還記得校園里的一草一木，我感覺(jué)剛踏入校園還在昨天，但今天我已經(jīng)步入初中了。以前總是想時(shí)間過(guò)的太慢了，但是現(xiàn)在覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，光陰似箭，日月如梭，6年的生活就像針尖上的一滴水，滴在了時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
在母校，我從無(wú)知變得懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢……是這里讓我體會(huì)到什么叫友誼，然而這美好的一切已離我遠(yuǎn)去，任我蹦向下一個(gè)地方，找到自己的方向，一切歸零，重新開(kāi)始！
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)。一次偶然間我被老師選去表演學(xué)校婺劇主演，在學(xué)習(xí)的時(shí)候我總是幻想，什么時(shí)候才能結(jié)束啊，那種日子真的很累，我們每天只能吃干糧。但是當(dāng)真的到最后一次表演，到離別時(shí)我覺(jué)得我付出再大的努力也是值得的。雖然我與伙伴的相識(shí)只有短短的1個(gè)月，但我在那段時(shí)間真的很快樂(lè)，就像擁有了全世界。友情真的是一種奇妙的東西。
還有一種情誼，叫做師生情。雖然吧，同學(xué)們可能會(huì)在老師背后說(shuō)老師的壞話，也會(huì)給老師取外號(hào)，但是我覺(jué)得吧，那是因?yàn)槲覀兏蠋熡H。在我看來(lái)，老師不止是老師還是我的朋友，因?yàn)槲覀兊年P(guān)系好，所以我們才會(huì)與老師親密無(wú)間，這么大膽敢給老師取外號(hào)。我知道老師嘴巴上說(shuō)什么什么的，其實(shí)心里面是很疼愛(ài)我們的`。知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在老師深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn)，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂(lè)。夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好。那段美好的時(shí)光叫做青春。那張記憶中的笑臉，成為永久代表的畫面，一張張泛黃的照片，一段段心情的日記，都成為如今我們懷念的砝碼，我們一起走過(guò)，我們一起笑過(guò)。
懷念母校的作文2
轉(zhuǎn)眼間我們六年的校園生活就要結(jié)束了，在六年期間我們有享受過(guò)成功的喜悅有嘗試過(guò)失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級(jí)的小朋友排著路隊(duì)，從大門內(nèi)走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個(gè)人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了!
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開(kāi)我們沒(méi)個(gè)人!現(xiàn)在我們要離別這個(gè)校園了，難道我們就不傷心嗎？不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開(kāi)她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿了淚水，我們?nèi)嗳硕伎蘖�。我們都知道，老師舍不得我們離開(kāi)，畢竟已經(jīng)生活了六年了，我們也舍不得她呀。
我會(huì)懷念老師是他們讓我懂得了真情我會(huì)懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒牵陼r(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了。我會(huì)懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時(shí)的事情，我又不禁流出了眼淚。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!
4懷念母校
轉(zhuǎn)眼間我們六年的校園生活結(jié)束了在六年期間我們有享受過(guò)成功的喜悅有嘗試過(guò)失敗的滋味。我望了一遍校園校園的.一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級(jí)的小朋友排著路隊(duì)，從大門內(nèi)走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個(gè)人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了！
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開(kāi)我們沒(méi)個(gè)人！現(xiàn)在我們要離別這個(gè)校園了，難道我們就不傷心嗎？不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開(kāi)她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿了淚水，我們?nèi)嗳硕伎蘖恕Ｎ覀兌贾�，老師舍不得我們離開(kāi)，畢竟已經(jīng)生活了六年了，我們也舍不得她呀。
我會(huì)懷念老師是他們讓我懂得了真情我會(huì)懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了。我會(huì)懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時(shí)的事情，我又不禁流出了眼淚。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
懷念母校的作文3
曾經(jīng)的你
給了我整片的星空
好讓我自由的去來(lái)
我知道我享有的
是一份深沉寬廣的愛(ài)
——題記
轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)潤(rùn)安已經(jīng)有一年多了，回過(guò)頭來(lái)看這些曾經(jīng)走過(guò)的日子，心中似乎有無(wú)限感悟。正值母校潤(rùn)安十五周年校慶來(lái)臨之際，寫下這些文字，去銘記這些感悟，也祝福潤(rùn)安生日快樂(lè)，桃李芬芳。我跟很多人說(shuō)過(guò)，自己最美好的日子是在潤(rùn)安度過(guò)的，因?yàn)槟抢镌?jīng)有自己最熟悉的地方，甚至是一花一草，因?yàn)槟抢镌?jīng)有自己最熟悉的老師，甚至是一言一行，因?yàn)槟抢镉凶约鹤钍煜さ呐笥�，甚至是一舉一動(dòng)。
我算是個(gè)老潤(rùn)安人了，在這里度過(guò)了自己最精彩的九年，可以說(shuō)潤(rùn)安看著我在成長(zhǎng)，我也看著潤(rùn)安在發(fā)展。潤(rùn)安的那些建筑總是能夠不時(shí)的在我的眼前浮現(xiàn)，圖書館、科技樓、藝術(shù)樓、體育館、餐廳……這些紅白色的建筑總是像道不可磨滅的印記，深深的烙在我的腦海中。潤(rùn)安總是會(huì)給我溫馨的感覺(jué)，因?yàn)檫@里有舒適的宿舍，寬敞的教室，更有和藹可親的老師，熱情洋溢的同學(xué)，他們總是給我最真實(shí)也最貼心的關(guān)愛(ài)，這也是我最割舍不下的，懷念和老師共同討論題目的融洽，懷念和同事們共同衛(wèi)生檢查的責(zé)任，懷念和朋友們足球場(chǎng)上共同揮汗的痛快。
經(jīng)歷過(guò)兩次的高考，一年的重新反省，我終于走出了高中也走出了復(fù)讀的陰影，成為一名大學(xué)生，雖然自己考上的并不是多么優(yōu)秀的學(xué)校，但是我畢竟完成了一種蛻變，帶著滿身潤(rùn)安的氣息去踏上一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。偶爾，自己忙里偷閑，一個(gè)人靜靜思考的時(shí)候，思緒總是在不遠(yuǎn)的地方被曾經(jīng)的你所牽動(dòng)，曾經(jīng)的你，我的.潤(rùn)安。我也跟很多人說(shuō)過(guò)，自己也把最美好的日子獻(xiàn)給了潤(rùn)安，因?yàn)樵谀抢镒约横尫帕怂星啻旱幕盍Γ瑵M懷信心的站在自己的舞臺(tái)上，盡情的展示著，也把自己最充足的激情貢獻(xiàn)給了潤(rùn)安的學(xué)生自我管理的工作中。
說(shuō)實(shí)話，在潤(rùn)安時(shí)，為了把學(xué)生會(huì)的工作做好，我犧牲了很多休息，學(xué)習(xí)的時(shí)間，也有很多人都問(wèn)過(guò)我付出這么多值得嗎？后悔嗎？我總是很坦然，我并不后悔，因?yàn)槲覑?ài)潤(rùn)安，愛(ài)潤(rùn)安學(xué)生會(huì)的工作，而且愛(ài)的深沉！也因?yàn)槟切┦菍?duì)自己能力的承認(rèn)和鍛煉，現(xiàn)在在大學(xué)，很多學(xué)生會(huì)的工作我都會(huì)覺(jué)得很順手很適應(yīng)了！
大學(xué)，就是一個(gè)微型的社會(huì)，現(xiàn)在在大學(xué)對(duì)這點(diǎn)感觸頗深，這里對(duì)自身的能力有更高的要求也有更大的挑戰(zhàn)，我真的很慶幸，潤(rùn)安，曾經(jīng)的你給了我良好的自立品質(zhì)與社交能力，給了我侃侃而談的睿智與成熟，我正用潤(rùn)安給我的一切，努力在新的舞臺(tái)上演繹新的美好。
我想，面對(duì)你，我需要說(shuō)聲謝謝！我的潤(rùn)安！也祝愿今夜的潤(rùn)安繁星點(diǎn)點(diǎn)，明天的潤(rùn)安陽(yáng)光燦爛！
曾經(jīng)的你
是一棵蔥郁的樹(shù)
長(zhǎng)在我必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下慎重的開(kāi)滿了花
朵朵都是我今生今世的牽掛
——后記
懷念母校的作文4
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，伴我成長(zhǎng)的老師們！再見(jiàn)了，與我共同長(zhǎng)大的伙伴們！這里有讓我太多太多的回憶，太多的回憶使我有眷眷的留戀！留戀將使我終身難忘。
記得，有一次，老師您生病了！嗓子都嘶啞了，仍拖著疲憊的身軀堅(jiān)持來(lái)給我們上課。同學(xué)們被您的敬業(yè)精神深深感動(dòng)了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)您的講解。又有一次，您的兒子得了肺炎，住院了，可老師您把家事擱在一邊，心里仍惦記著我們，為了不讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)拉下，趕來(lái)給我們上課。直到放學(xué)才匆匆趕回家。您嘔心瀝血，象支不滅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。平時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，張老師不允許有一個(gè)同學(xué)拉下，每天緊盯著我們，甚至忘記了吃飯時(shí)間。張老師您太瘦了，要注意身體哦！老師啊，老師，真的謝謝您啦！
記得，有一次，同學(xué)姜鹿把我制做的小掛件扯壞了，我對(duì)她大發(fā)脾氣：“你——你怎么把我的小掛件弄壞了！”
“小錢錢！對(duì)不起哦！”
“別叫我小錢錢！我有一個(gè)好名字！別給我起那么多亂七八糟的綽號(hào)！”我恨死姜鹿了！我對(duì)姜鹿大吼到：“你得給我修好！”
“可我不會(huì)呀”
“不會(huì)！那你得陪我一個(gè)一模一樣的！�！�
“可——”
姜鹿剛想說(shuō)什么，我一甩頭，把掛件仍在地上，回教室了。
上課了。這節(jié)是思品課。老師告訴我們學(xué)會(huì)寬容，我聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，心想，我為了這點(diǎn)小事，不顧同學(xué)之間的友誼，深深地認(rèn)識(shí)到自己的不是。
下課了，只見(jiàn)姜鹿的手里拿著樣?xùn)|西向我走來(lái)。仔細(xì)一看是我的掛件！
我看著那隨風(fēng)擺動(dòng)的掛件臉紅了，責(zé)怪自己：我真不該對(duì)姜鹿耍態(tài)度，我慚愧對(duì)姜鹿說(shuō)：“姜鹿，對(duì)不起！是我太小氣！請(qǐng)你原諒！”
只見(jiàn)姜鹿微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
“我們還是好朋友！”
從此，同學(xué)之間的友誼更加深了！
老師，在您的教誨下，我們有了自己的理想；有了奮斗目標(biāo)；我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。
再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了！親愛(ài)的老師們，再見(jiàn)了親愛(ài)的`朋友！我懷著難分難舍，百感交集的心情離開(kāi)你們?nèi)バ碌膶W(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)歷程，我將牢記您的教導(dǎo)，不辜負(fù)您殷切的期望。
參天大樹(shù)從小苗苗栽培起。老師，我怎能忘卻你們的精心呵護(hù)和培養(yǎng)呢？
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記得你們的。
懷念母校的作文5
前幾天，當(dāng)我看見(jiàn)QQ中一位小學(xué)說(shuō)他將去贛州讀書時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我的母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我的母校是渝水二小。這是一個(gè)很小的，最早的校門也只是朝一個(gè)毫不起眼的小巷子里開(kāi)，教學(xué)樓也只有兩棟，是五層的，還有另一棟三層樓的電腦機(jī)房，也不寬敞，總之是極其簡(jiǎn)陋的，但我確實(shí)在這里度過(guò)了我的唯一的六年小學(xué)時(shí)光。
剛進(jìn)入學(xué)校的幾個(gè)月，并不十分適應(yīng)，但慢慢的，隨著和同學(xué)的.相互熟悉，以及對(duì)這個(gè)學(xué)校了解，自己也就放開(kāi)來(lái)了。
一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校的南面的博文樓上課。在我的印象中這棟樓是一、二、四、上課的地方，但好像在后面進(jìn)行了調(diào)整，記得自己好像是一、二、時(shí)在這棟樓房讀的書，而三、五、則是在對(duì)面的逸夫樓。
最早是只有兩個(gè)年級(jí)在逸夫樓，但是由于我四年級(jí)時(shí)新校長(zhǎng)上任，決定改變學(xué)校的面貌，于是便在逸夫樓的西面又加建了一棟教學(xué)樓，并特地在兩棟教學(xué)樓中間建了一棟辦公樓，連接了這兩棟教學(xué)樓，并粉刷了其它幾棟建筑，修整了操場(chǎng)，把大門改到大馬路旁邊，讓學(xué)校顯得“高大上”了一些，所以這所學(xué)校煥然一新了。
雖說(shuō)只有區(qū)區(qū)的幾棟建筑，無(wú)論是簡(jiǎn)陋，又抑或是大氣，我都是毫不在意，因?yàn)檫@所學(xué)校見(jiàn)證了我的小學(xué)時(shí)期的歡樂(lè)與失落，以及我與小學(xué)時(shí)期同學(xué)們的深情厚意，我想這就足夠了。
其中有幾個(gè)好兄弟我一直無(wú)法忘記，而且一直與他們保持著相當(dāng)深厚的情誼。
就說(shuō)那一次我過(guò)生日——我只不過(guò)是在過(guò)生日前的一個(gè)禮拜和他們偶然說(shuō)起過(guò)，之后我便沒(méi)有和他們?cè)偬徇^(guò)。但是，當(dāng)我生日那天，并且還是在一個(gè)周末，他們竟然一起來(lái)到我家，送給我禮物，送給了我祝福。這出乎我的預(yù)料，我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，“這……這……這……”但他們說(shuō)：“班班，你是我們的好，我們肯定要幫你過(guò)生日的喲！”
還有一次，我得了水痘，而且是離期末沒(méi)多久的時(shí)候，我一連九天都沒(méi)有去學(xué)校，我怕自己會(huì)因此考不好。但是，我的好兄弟們卻總是告訴我今天講的什么東西，有哪些是重難點(diǎn)，讓我沒(méi)有因?yàn)樯《⒄`自己的學(xué)習(xí)，期末也還是考得不錯(cuò)。這著實(shí)都要?dú)w功于我的好兄弟們��！
在母校的六年，我的獲得的大小小的獎(jiǎng)，都得要感謝我的小學(xué)老師們：語(yǔ)文老師朱老師總是會(huì)在和基本功上給我悉心的指導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師吳老師讓我在思考時(shí)變得更加嚴(yán)謹(jǐn)；英語(yǔ)老師劉老師總是給我進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓我總是在英語(yǔ)競(jìng)賽中得到好的成績(jī)……這些老師教給我的，讓我到初中這個(gè)階段仍然受益匪淺。
我始終無(wú)法忘懷這些記憶，母校帶給我的東西實(shí)在是太多太多了，是很難用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的，它影響著我的童年甚至人生，我十分懷念著我的這所小而“高大上”的母校。
懷念母校的作文6
無(wú)論歡欣，還是無(wú)助；無(wú)論成功，還是失敗。我總不能忘記她————母校，��！是她，是她陪伴著我走過(guò)了六個(gè)春秋。在我這六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，多少真摯的友誼印在心中。每當(dāng)我回顧起小學(xué)生活時(shí)，總覺(jué)得那樣溫馨，那樣親切。
當(dāng)我走過(guò)校園的花圃時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出老師那張熟悉的面孔來(lái)。��！那就是吳老師！她就像一個(gè)辛勤的園丁，使一棵棵嫩綠的幼苗茁壯成長(zhǎng)。記得四年級(jí)的時(shí)候，沒(méi)當(dāng)老師布置寫作文時(shí)，我總是馬馬虎虎地完成，不管寫得怎么樣，只要能交差就算了，因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文課上老師讓我把自己的文章讀出來(lái)，我剛讀完，同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)，我的臉一下子紅透了，望著一雙雙輕蔑的.目光，一個(gè)個(gè)“可怕”的面孔，我真覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得馬上挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去。課后，老師讓我到教導(dǎo)處去，她用期望的眼光對(duì)我說(shuō)：“馮鋒，你的作文水平真是那樣差勁嗎？你真是甘愿被大家嘲笑嗎？”我地下了頭，無(wú)言以對(duì)。接著，她激起我寫作的勇氣，給我講了許多勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)的故事，并要求我平時(shí)多看作文書，多寫多練。使我熄滅已久的“信心之火”一下子燃燒起來(lái)。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我的作文水平大大提高。兩月前，我參加了市的作文競(jìng)賽，在那次比賽中，我取得了一等獎(jiǎng)，而且是全校唯一的一個(gè)哩！我的成功是離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)，默默奉獻(xiàn)。在這里，我要鄭重地說(shuō)一聲：“謝謝！”
望著母校的一磚一瓦，一草一木，我感概萬(wàn)千。在這里印著我沒(méi)天上學(xué)的腳步；飽含著無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活的奇聞；洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我看著身邊那塊草坪，就想起了大家勞動(dòng)時(shí)干得熱火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)狃B(yǎng)著我們。
看著盡情嬉戲的小朋友們，我又想起了與我朝嘻相對(duì)的同學(xué)們。在我成功時(shí)，他們紛紛向我祝賀，一個(gè)個(gè)喜悅的聲音涌上心頭，他們仿佛比自己得了獎(jiǎng)還興奮；在我失敗時(shí)，面對(duì)著的，不是白眼冷遇，而是一雙雙熱情的手，一個(gè)個(gè)安慰的聲音，這不正是“患難見(jiàn)真情”嗎；在我有缺點(diǎn)時(shí)，他們還毫不猶豫地向我提出。在我心里，他們仿佛比我的親人還重要。在他們的幫助下，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，終于在考試中取得了好成績(jī)。這一點(diǎn)一滴，都包含著小伙伴們的汗水。因此，對(duì)他們，我要說(shuō)一聲：“我們的友誼永遠(yuǎn)回像五月的春風(fēng)一樣燦爛！”
��！母校，您蘊(yùn)含著我童年的喜悅，成功，失敗。畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起了，我也要離開(kāi)母校了。在這里，我要深情地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校，您將成為我童年里最燦爛的回憶！”
懷念母校的作文7
=時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)高三畢業(yè)了。告別母校，即將開(kāi)始新的征程，心中不由產(chǎn)生對(duì)母校的留戀……
回想母校，不由想起我們十三中的美麗景色，以及其中的一草一木。那假山雖然不高，但也有情長(zhǎng)水深的印記，水池不大，但也會(huì)孕育出活躍的生命。還有那操場(chǎng)上的升旗，每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，心中的自豪與激動(dòng)便油然而生。
高考前夕更難以忘記，為了我們的高考勝利，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的付出，老師給我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。象征“黑馬”的小馬、高三全體老師及中層以上干部佩戴的“贏在高考、超越一四”的胸牌、那微笑的雞蛋、西瓜、膳食處的精心備戰(zhàn)食譜、那震耳的鼓聲、高三老師為我們圍成的路、開(kāi)學(xué)的紅地毯……
雖說(shuō)六月是灰色的，但也是多彩的。六月充滿了淚水與汗水，充滿了付出與徒勞。但這也是收獲的季節(jié)，過(guò)程中的徒勞無(wú)法阻止最終的收獲，我們注定要面對(duì)這個(gè)殘酷的月份，幸好有您，我親愛(ài)的五班老師、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，有你們相伴，我們的前途不會(huì)孤單，你們的守候，必會(huì)有六月花開(kāi)的聲音……
雖一切都已成為懷念，但過(guò)去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)在我心中發(fā)芽。遠(yuǎn)足的艱辛都已過(guò)去，那只會(huì)變?yōu)槊篮玫?回憶，懷念您陪伴我們走過(guò)的分分秒秒。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，回想起在那寬敞明亮的教師里的身姿與容顏，一顰一笑，一言一語(yǔ)，都是那么的刻骨銘心。
牽掛是一種美麗，無(wú)論到哪里，在繽紛的塵世稍一駐足，就會(huì)莫名其妙的想起一個(gè)人的名字，一個(gè)人的時(shí)時(shí)刻刻都給我以警示。三年以來(lái)的執(zhí)著追求，無(wú)悔付出，課堂上享受著獲取知識(shí)的快樂(lè)，各項(xiàng)活動(dòng)中青春的風(fēng)采，校園里的拼搏奮斗的身影……都將成為我的牽掛。
高中就如同一塊磨石，用來(lái)磨去我們的輕狂、躁動(dòng)抑或恐慌，并在打磨時(shí)賦予我們內(nèi)涵。十三中，讓我們從三年前的青澀魯莽，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的成熟。當(dāng)然，這一切都與教我兩年的王寧老師有關(guān)，是他在我考試時(shí)不斷地教授我做題技巧，那也將成為我美好回憶的一部分。他們讓我學(xué)會(huì)了許多，我的母校。
三年的蛻變，心靈的洗禮。未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，十三中的道路也會(huì)很長(zhǎng)。為此，我衷心地希望十三中的學(xué)子能夠再接再厲，發(fā)揚(yáng)“超越每刻，卓越一生”的精神。最后，再次感謝母校三年以來(lái)的培養(yǎng)，祝母校的未來(lái)更加輝煌，祝老師們身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)，祝十三中學(xué)子學(xué)業(yè)有成，馬到功成。
懷念母校的作文8
人到中年,總習(xí)慣在夜闌人靜時(shí)回憶過(guò)去。兒時(shí)游戲，豆蔻年華,人生感悟，還有故鄉(xiāng)母校。近日,千斤高中每每造訪我的夢(mèng)境。說(shuō)給妻子聽(tīng)，她說(shuō):“想念了,去看看吧!”
知我心者莫過(guò)于妻子，怎能忘記母校?20年前那個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，我和同學(xué)們?nèi)缤灰恢恢话坐?飛進(jìn)了千斤高中，落腳于被我認(rèn)為的“象牙塔”。帶著朦朧的理想,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著泥土芳香的稻花,要在這里蓄精養(yǎng)銳,豐滿羽毛，練硬翅膀，企盼將來(lái)飛得更高更遠(yuǎn)。
今年教師節(jié)那天，縣領(lǐng)導(dǎo)到千斤高中慰問(wèn)教師，我作為隨行記者回到了闊別20多年的母校。忙完公事,獨(dú)自一人徜徉在面貌一新的校園，尋找著母校昔日的蹤跡,尋找著我曾經(jīng)學(xué)習(xí)、休息過(guò)的場(chǎng)地,尋找著給我以知識(shí)以做人道理的恩師。因?yàn)?那里有我的浮想聯(lián)翩，那里有我對(duì)中學(xué)生活的理解與詮釋,那里有我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，那里有我對(duì)理想的不懈追求，那里有我孜孜不倦苦讀的身影，那里有我和同學(xué)們共同栽植的友誼樹(shù)。
然而,時(shí)過(guò)境遷,舊貌舊事都不復(fù)存在，悵然之情油然而生。在我看來(lái),現(xiàn)代的浪漫屬于現(xiàn)代的年輕人。過(guò)去的淳樸屬于守護(hù)淳樸的我一輩。不能在原座位聽(tīng)講,不能在原場(chǎng)地體驗(yàn)小憩,不能與授我以知識(shí)的恩師握手暢談,無(wú)論從哪方面講都是一種少得或遺憾。
清楚地記得,在寬闊的母校校園,在碧綠如茵的翡翠地，在汗牛充棟的圖書室,我曾以強(qiáng)烈地求知欲望,在自然科學(xué)的龍宮里探珠索寶，在顯微鏡下觀察微觀世界的奇妙,在知識(shí)的崇山峻嶺漫步攀登,在激情的校園生活中培養(yǎng)高尚的情操。偶而老師還領(lǐng)著我們這一幫學(xué)生,或跋山涉水,或深入普通農(nóng)家領(lǐng)略明山秀水的壯美，采擷農(nóng)村巨變和淳樸真摯的`風(fēng)土人情，以加深對(duì)書本知識(shí)的理解。我們這群學(xué)生還屢屢登臺(tái)演出，使用頻率最高的當(dāng)數(shù)這樣一句話:“今天的我們是桃李芬芳，明天的我們將是社會(huì)棟梁�！睅资旰蠡匚毒捉肋@句話，仍令我怦然心動(dòng)。
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄，”“我見(jiàn)青山多嫵媚，青山見(jiàn)我應(yīng)如是，”啊!母校!無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論我走到哪里，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的呵護(hù)與給予，您的輝煌便是我的輝煌。我的榮耀便是您的榮耀。我會(huì)常去看您，暢敘滄桑巨變和離情別緒。請(qǐng)您也不要忘記每一位您親手栽培出來(lái)的莘莘學(xué)子。
終身難忘,母校千斤高中!
懷念母校的作文9
大廳中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵�；你可曾記得，我們�(cè)谀闱懊鏆g呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開(kāi)朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。
曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。
曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng)；曲棍球隊(duì)敏捷矯健，田徑隊(duì)英姿颯爽……無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的`見(jiàn)證和回報(bào)。
而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
“親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我們共享陽(yáng)光雨露。”這又把我?guī)У搅肆质a小道，把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情玩耍，有的同學(xué)則手牽著手，共同在林蔭小道中說(shuō)著屬于朋友兩人之間的小秘密，有的在那里坐著，靜靜地想著心事……總之，這些美好回憶，都在我的心里蕩漾、蕩漾。
親愛(ài)的母校，感謝您這幾年來(lái)的精心栽培，讓我們走向成功的道路，感謝你給我的美好回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
懷念母校的作文10
又是一個(gè)炎熱的夏日。就像三年前，夏天的炎熱會(huì)讓人感到呼吸困難。即使坐在風(fēng)扇下也不行。汗水滲出皮膚，順流而下，就像飛蟲在身上爬行，讓整個(gè)教室坐立不安。其他年級(jí)都放假了。為了明年的高考，我們必須留在學(xué)校趕上新課。三年前的今天，我還在上壩中學(xué)，也在緊張地備考。只有那個(gè)時(shí)候，我才能坐在教室里認(rèn)真練習(xí)。最后一站的激情足以得到很多贊賞。也恰好讓我錯(cuò)過(guò)了這段無(wú)聊的時(shí)光。現(xiàn)在回憶起那些日子真的很愉快。三年前教室里沒(méi)有電風(fēng)扇，上壩也沒(méi)幾個(gè)人知道什么是空調(diào)。學(xué)生在老師的陪伴下學(xué)習(xí)到深夜。
因?yàn)閷W(xué)�？礻P(guān)門了，經(jīng)常降權(quán)。這個(gè)時(shí)候老師是離我們最近的，要教我們做人。直到打電話，并繼續(xù)學(xué)習(xí)。在那里，我們學(xué)會(huì)了做人和做事。我不記得有多少個(gè)夜晚是愉快和放松的。在一個(gè)炎熱的晚上，五六十個(gè)人坐在一個(gè)房間里，點(diǎn)燃蠟燭，但沒(méi)有人感到一點(diǎn)煩惱。微弱的光線給黑暗的房間增添了一點(diǎn)光亮，那就是希望�；璋档臒艄庀�，我們可以清楚地看到老師的衣服被汗水浸濕，衣服貼在身上，讓人感覺(jué)不舒服。我記憶中最清晰的是我們的數(shù)學(xué)老師。他摘下眼鏡，用手帕擦了擦額頭上的汗水，讓我們覺(jué)得有些不愉快，難以忘懷。平時(shí)他不摘眼鏡，汗水滲進(jìn)眼睛疼？但是，當(dāng)我第一次看到老師那雙深凹的眼睛時(shí)，任何人想起來(lái)一張坐在油燈下，晚上看的圖，都不難。它美麗而輕盈。他給我講了他成長(zhǎng)的故事，以及為什么在房間昏暗的燈光下當(dāng)了老師。我們都被他與現(xiàn)實(shí)不符的經(jīng)歷所感動(dòng)�！叭瞬荒軟](méi)有野心。”“英雄有野心，有好的想法，有包容宇宙的機(jī)會(huì)，有浸透天地的野心。
“他要求我們所有人都成為有抱負(fù)的.人，他希望我們成為英雄。三年沒(méi)回上壩中學(xué)了，母校！那里的歲月讓我成熟。我想回去看看她，但是有點(diǎn)害怕。那里幾乎所有的面孔都很奇怪。所有想飛的老師都和學(xué)生一起飛，只有一些普通人還在守護(hù)著她，一片不毛之地。三年前，我還在上八中學(xué)。直到現(xiàn)在，我才明白，當(dāng)時(shí)的上帝給了我們多么不公平，多么可憐的生活。很懷念過(guò)去，想起來(lái)也不容易。我非常尊敬我的數(shù)學(xué)老師。中考我填了兩次，但都是失敗，都是不可改變的事實(shí)�，F(xiàn)在，我將面臨一場(chǎng)血腥的屠殺。如果還有被抽血的痕跡，我會(huì)努力做一名記者，默默無(wú)聞的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人致敬！他們太和藹可親，太受人尊敬，不給他們“勛章”。就算是快死了，他們又怎么能放下眼前的一切呢？我會(huì)抽出時(shí)間在最短的時(shí)間內(nèi)回到母校，那里山不高但美麗優(yōu)雅，水不深但清澈，地不寬但平坦，林不大但常綠。因?yàn)閼涯睿韵肴タ纯此麄�，親人，母校！其實(shí)人永遠(yuǎn)不應(yīng)該拋棄制造生命的人，是人的人，也不應(yīng)該拋棄指向生命的人。無(wú)論如何，生命是值得尊重的，連狗都?xì)埲萄�。所以，我想回去看看他們，我的母校，我的親人！
【懷念母校的作文】相關(guān)文章：
懷念母校作文03-08
懷念母校話題作文12-29
懷念母校的優(yōu)秀作文04-11
懷念母校的作文10篇07-22
懷念母校話題作文4篇12-12
懷念母校的優(yōu)秀作文15篇04-11
懷念母校的優(yōu)秀作文(15篇)04-11
懷念母校小學(xué)生作文09-01
懷念母校的句子（精選120句）06-25