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我寫人優(yōu)秀作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我寫人優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我寫人優(yōu)秀作文1
如果我是一位畫家，我要用一幅優(yōu)美的畫表現(xiàn)她；如果我是一位作家，我要用一本書展現(xiàn)她；如果我是一位音樂家，我要用一首歌贊美她。她就是我心目中的好班主任——王老師。
王老師長(zhǎng)著一副圓圓的臉，一頭齊齊的短發(fā)。她個(gè)子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
王老師的教學(xué)與眾不同，她不像別的老師那樣拘謹(jǐn)死板。別的老師上課一定要求同學(xué)們舉手發(fā)言，可王老師不是這樣。上她的課，只要你有什么想說(shuō)的.，不用舉手，直接站起來(lái)回答就可以了。以前，我們班上課的氣氛很沉悶，同學(xué)們不是很大膽地表現(xiàn)自己。我自己也因常常忘記舉手，開口就答，不知挨了多少老師的罵，到后來(lái)我因怕老師罵，幾乎很少發(fā)言，即便有了想法也不想說(shuō)�，F(xiàn)在好了，只要老師提出問(wèn)題，我就和同學(xué)們一道爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)?yè)尨�，不僅效率高了，而且我們每天都是在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中度過(guò)的。
王老師的教學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是寓教于樂。在上課時(shí)，別的老師都是嚴(yán)肅的而她的課永遠(yuǎn)是愉快的。有一次，在學(xué)《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一課時(shí)，為了讓我們更好地學(xué)好這篇課文，竟讓我扮演科學(xué)家霍金，同學(xué)們當(dāng)記者向我提問(wèn)。一下子，課堂氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地提了一大堆的問(wèn)題，什么您是靠什么信念來(lái)堅(jiān)持下去的呢？您活著為了什么呢？等等。起初，我有些手忙腳亂，但一想：既然老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我就要好好表現(xiàn)自己！于是，我沉著冷靜地回答了所有問(wèn)題。完了以后，王老師還說(shuō)了一句：科學(xué)家霍金太勞累了，請(qǐng)他下臺(tái)休息吧！這句幽默的話一出，惹的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，這堂課便在歡快地的笑聲中圓滿地結(jié)束了。
我喜歡王老師，不僅因?yàn)樗险n生動(dòng)、有趣，更因?yàn)槲覀冇行夷苡錾线@樣一位有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡職盡責(zé)的好班主任而感到幸運(yùn)。
我寫人優(yōu)秀作文2
嗨，大家好，我叫程聲悅，今年十歲了，現(xiàn)在在百色市中華小學(xué)三年級(jí)（1）班就讀。
我長(zhǎng)著一張圓臉，皮膚白里透紅，嫩得像豆腐；一雙水汪汪的眼睛下面長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，看起來(lái)十分可愛。
與那些遇到一點(diǎn)小事就“下雨”的女生相比，我顯得與眾不同。記得二年級(jí)的一天，午休的鈴聲剛響，不記得是為了什么事，班上的一名男同學(xué)動(dòng)手打我，我自衛(wèi)跟他打起來(lái)，他哭了，而我卻沒有哭，只是咬著牙，忍著痛報(bào)告了值日老師，最后老師狠狠地批評(píng)了他：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，什么事都要講道理，要報(bào)告老師，不能動(dòng)不動(dòng)就打人�！睆拇怂僖膊桓移圬�(fù)我了。
我還是個(gè)以理服人的女孩，記得有一次，我參加的興趣班舉辦游園會(huì)。正當(dāng)我排著隊(duì)玩游戲，突然有個(gè)大哥哥插隊(duì)進(jìn)來(lái)，我心里燃起了一團(tuán)火，客氣地對(duì)那大哥哥說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你不要插隊(duì)哦！”沒想到那大哥哥說(shuō)：“我想插隊(duì)就插隊(duì)，關(guān)你什么事啊，你知道我媽媽是誰(shuí)么？”我心中的`火氣更加大了，心想：“我跟你客氣，你竟敢威脅我�！庇谑俏覍�(duì)著他大聲喊：“你不對(duì)，我就要管！我管你媽媽是誰(shuí)，你不對(duì)我就要管！”那位哥哥聽得臉紅了，撒開腿跑了。
我還非常愛看書，百科全書、漫畫書、作文、小說(shuō)都愛看。記得有一天放晚學(xué)剛回到家，我馬上迫不及待拿出剛買回來(lái)的新書津津有味地看起來(lái)，爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒理會(huì)，直到把書看完，肚子餓得“咕咕”地叫才想起還沒吃飯。
這就是我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、講理、愛看書的女孩。你愿意和我交朋友嗎？
我寫人優(yōu)秀作文3
我的小表妹思思今年二歲了，胖乎乎的臉上鑲著一雙黑珍珠般的大眼睛，非�？蓯�，因?yàn)樗峙值�，又姓朱，所以我們叫她“胡子珠”，這個(gè)名字是我奇思妙想給她起的咧！
她從很小的時(shí)候就在我家，我可是看著她長(zhǎng)大的喲！
她非常的可愛，每天只要一見到我，就會(huì)像“跟屁蟲”一樣和我一起玩耍，無(wú)論我做什么，她也做什么，我吃飯她吃飯，我轉(zhuǎn)圈她也轉(zhuǎn)圈，我翻眼她也翻眼，樣子非常好笑。并且她巴結(jié)起爸爸來(lái)就更可愛了，只要我惹怒了她，她就會(huì)喊我的爸爸，（她從學(xué)說(shuō)話時(shí)就和我一樣叫爸爸）這時(shí)爸爸一定會(huì)抱著她訓(xùn)斥我，雖然我不滿意，不過(guò)為了演戲，我還是生氣的向她笑了一下，她還有一種討好的方法太厲害了，要是沒人理她，她就會(huì)假裝的想拉大便一樣，蹲在地上說(shuō)：“拉巴巴”，害的我們馬上去抱她，于是她又說(shuō)爸爸抱抱，爸爸也只好把她給抱出去，她又說(shuō)太陽(yáng)好曬呀，就不在拉大便了！就這樣她就成功的賴在爸爸身上了�，F(xiàn)在她的詭計(jì)雖已經(jīng)被我們識(shí)破了，但我們還是擔(dān)心她拉大便，便一定要抱她出去了！有時(shí)爸爸不想抱她，她就一直喊“爸爸抱抱”，我爸爸不得不抱著她了。她還巴結(jié)我，只要我不和她玩，誒呀！那就沒玩沒了了，喊：哥哥，玩，哥哥玩！說(shuō)個(gè)不停啊，我也不得不和她玩了。
她是個(gè)名副其實(shí)的.小氣鬼！無(wú)論是誰(shuí)買的東西她都會(huì)說(shuō)是她的，到了她的手上你就別想在要了，哼！你這個(gè)小氣鬼！今天連個(gè)桃子都不讓我吃!她不僅小氣，還好吃，我吃什么——她都要，每次我都很不情愿的給了她，但不給不行，她總是要找我麻煩的，她這種不耐煩的功夫令人敬佩啊！
還有，她還是個(gè)膽小鬼，到了晚上除了爸爸，她誰(shuí)都不要，就像粘在爸爸身上一樣，只要看不到爸爸，就會(huì)哇哇大哭，從小是這樣，現(xiàn)在都二歲了還是這樣，害的爸爸天天有苦吃。胡子珠的可愛，小氣鬼、好吃、巴結(jié)鬼、都是她的“幾個(gè)特色”！不管她怎樣，都是我家的開心果。哦！對(duì)了，我叫胡子驍，這下你們知道我為什么叫她胡子珠了吧！
我寫人優(yōu)秀作文4
我的媽媽長(zhǎng)相雖然不出眾，但是她在我心目中，是最美麗的。
我的媽媽有一頭瀑布似的黑發(fā)，稍有些黃，一雙烏黑的眼睛，高高的鼻梁下面有著一張不大不小的嘴。
下面，請(qǐng)聽我一一道來(lái)。
火眼金睛
想知道我媽媽為什么是火眼金睛嗎？請(qǐng)看下面。
就在上個(gè)月，我?guī)е砀缛饗鸺彝�，我們一起在房間里玩游戲，突然堂弟把一個(gè)玻璃球打碎了，what？連掃都不掃一下，隨后，我的腳被割傷了，出了好多血，好疼�。∥疫B忙去找嬸嬸，嬸嬸給了我一塊創(chuàng)可貼讓我貼上，我坐在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備走了。走之前嬸嬸又給了我一塊創(chuàng)可貼留著備用。
一到學(xué)校，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)我受傷了，于是趕緊提起書包，走進(jìn)了教室。可終究紙是包不住火的，媽媽還是知道了�；丶液�，媽媽幫我涂藥的.時(shí)候，我問(wèn)媽媽：“你怎么知道我受傷了呀？”媽媽生氣地回答道：“那天你來(lái)學(xué)校時(shí)我就看見你走路有點(diǎn)問(wèn)題，沒想到腳竟然受傷了�！卑�，媽媽什么問(wèn)題都看得出來(lái)，真是一個(gè)名副其實(shí)的火眼金睛。
錢財(cái)管家
每次我買什么東西媽媽都要追問(wèn)，剩了多少錢也要追問(wèn)，不信，來(lái)看下面這個(gè)小片段吧！
早上，爸爸給了我十塊錢，中午在學(xué)校吃飯剩下五塊錢自己看著辦，正準(zhǔn)備出門，媽媽瞧見我口袋里鼓鼓的，問(wèn)：“爸爸又給你錢了吧，把剩下的錢拿過(guò)來(lái)。”我不敢反抗，只好乖乖地奉上了那五塊錢。怎么樣是不是很無(wú)奈？哈哈。
我愛我的媽媽，媽媽是我的第一任老師，而我的媽媽是真正的教給了我許多東西，教給了我許多的道理，教會(huì)了我怎么做人，我愛我的媽媽。
我寫人優(yōu)秀作文5
我的爸爸個(gè)子不高，一臉嚴(yán)肅樣，有一種不怒而威的感覺。跟他在一起有時(shí)會(huì)新高興，不過(guò)高興的事不太多，而煩惱的`事就如海浪濤濤，一天都說(shuō)不完。下面我就給你們介紹兩件。一天，我在寫奧數(shù)作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)，爸爸講了一下，我懂了�？晌覝�(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，突然有一個(gè)小朋友叫我和他一起玩一會(huì)，就和爸爸說(shuō)：“我想出去玩一會(huì)。”爸爸說(shuō)：“每次叫你做作業(yè)，你總是要出去玩，不準(zhǔn)去”。
我心想：“壞爸爸，你肯定不是我親爸爸，不然怎么連玩一會(huì)都不讓我去呢？”我只好將作業(yè)做好后才出去玩。還有一天晚上，媽媽說(shuō)你背上一課英語(yǔ)單詞就可上床睡覺。我就胸有成竹地到爸爸那里去背單詞。可我背的結(jié)結(jié)巴巴，爸爸一氣之下不讓我再背了，叫我把單詞抄十遍。我想：“單詞讀幾遍不就背上了嗎？又要抄，就是要整我�！钡覜]辦法，只好按照要求抄了單詞。完成任務(wù)后，夜色已深，我就上床看電視，正看得起勁，爸爸進(jìn)來(lái)了，叭地把電視關(guān)掉，對(duì)我說(shuō)：“天不早了，快睡覺�！睂W(xué)習(xí)完了又不給玩，真是壞爸爸。
晚上，我躺在床上，睡不著覺了。我想：“爸爸怎么這樣壞呢？以前他可不是這樣的，”我百思不得其解。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一幕幕情景，爸爸給我買好東西吃，帶我出去玩，只要我喜歡的東西，他都想辦法弄來(lái)給我。突然，我腦中一個(gè)激靈，啊，對(duì)了，爸爸這樣做是為我好呢。他不讓我玩，是為了讓我更好更專心地做作業(yè)；叫我抄單詞，是為了讓我養(yǎng)成一種踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；不讓我看電視，是讓我早點(diǎn)睡覺，保證第二天精力充盈。爸爸一系列的“壞，”實(shí)際上是對(duì)我的愛，我不但不理解他的良苦用心，還在責(zé)怪他，真是太不像話了。
想到這，心里不僅涌出一股愧疚。
我寫人優(yōu)秀作文6
有一首歌里說(shuō)得好“朋友多了路好走”。是啊，朋友就像看不完的笑話書，時(shí)時(shí)讓我發(fā)笑；朋友又像一個(gè)能常常在我身邊提醒我、幫助我的老師；朋友又像一本字典，里面的東西探索不完。我愿意和朋友架起一座彩虹橋，那是心靈與心靈溝通的路。
瞧!我的死黨向我走來(lái)了，她叫小昕，是和我在一起讀了六年書的死黨。她個(gè)子不高，一米五八左右，長(zhǎng)得像一位新疆小女孩，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，微卷的頭發(fā)，人見人愛。我們總是形影不離，不分彼此，在校園里，在校園外，你總可以看見我們形影不離，曾經(jīng)好幾次被別人誤以為是同性戀，每次都把小昕氣的跳起來(lái)。小昕是一個(gè)樂觀而又迷糊的人，對(duì)什么事情都非常糊涂。她每天都樂呵呵的，從不杞人憂天。有一次我問(wèn)她如果天塌下來(lái)，那你怎么辦？她卻事不關(guān)己的說(shuō)，那怕什么，比我高的人多的是，有他們幫我頂著呢，對(duì)了，還有你呀!看她就是這么一個(gè)人--樂觀，有時(shí)候我還真羨慕她。
看!那位同學(xué)正在幫同學(xué)做值日，她就是我的'另一位死黨--娜娜。她有一頭讓人羨慕的烏黑的長(zhǎng)發(fā)，看她那炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，真是個(gè)文靜的女孩，可是，你可不要被她的外表迷惑哦，她可是個(gè)假小子，每天和班里的那幫男生稱兄道弟，整天哥們哥們的叫。她也許是性格象男生吧，她有一股牛勁，倔強(qiáng)起來(lái)誰(shuí)都管不了。她可以為了一道數(shù)學(xué)難題，埋頭算一個(gè)上午；她可以為了證明她正確的觀點(diǎn)，去和同學(xué)，甚至老師辯論一個(gè)小時(shí)，知道對(duì)方被說(shuō)服，她的牛勁以來(lái)誰(shuí)都怕。
我的兩位死黨，一個(gè)樂觀迷糊，一個(gè)倔強(qiáng)認(rèn)真，她們是我這輩子的朋友，不，下輩子，下下輩子……如果真的讓我給這段友誼加一個(gè)期限：我希望是一萬(wàn)年!
我寫人優(yōu)秀作文7
一副可愛的面孔，一張白里透紅而又斯文的臉蛋，時(shí)不時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，在家里，在我爺爺奶奶面前，我是一個(gè)聰明，懂事又善解人意的小男孩。在學(xué)校，在老師面前，我是一個(gè)膽小，有禮貌，謹(jǐn)小慎為的好學(xué)生，好團(tuán)員，在同學(xué)面前，我和我的好朋友勾臂搭肩，玩得哈哈大笑，玩得滿頭是汗。這就是我，一個(gè)完美的我。
我的名字叫李光前，今年才十二歲，是一名共青團(tuán)員，近段來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，同學(xué)的熱情幫助，家長(zhǎng)的'認(rèn)真輔導(dǎo)，我的成績(jī)?cè)诿黠@提高，只是英語(yǔ)成績(jī)上升不太快，因?yàn)樵瓉?lái)英語(yǔ)成績(jī)較差，每次考試都不及格，但現(xiàn)在也能及格了。希望今后，大家多多對(duì)我進(jìn)行幫助，好讓我趕上全班的水平，不為班上拉后腿。
當(dāng)然，我還有一個(gè)弱點(diǎn)，而且是最大的弱點(diǎn)，那就是做作業(yè)，考試時(shí)有點(diǎn)粗心大意，很不細(xì)心，有一次在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，一會(huì)兒就它完成了交給爺爺檢查，，然后自己連忙打開電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還一個(gè)人情不自禁地笑起來(lái)了，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，爺爺不聲不響地把電視關(guān)了，并把我拉到他跟前，指著作業(yè)本，惡恨恨地說(shuō)：“這是什么作業(yè)！錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了？經(jīng)過(guò)我一檢查，發(fā)現(xiàn)答案中寫掉了一個(gè)負(fù)號(hào)�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做作業(yè)也好，做其它事情也好，一定要認(rèn)真，要一絲不茍，千萬(wàn)不能三心二意，不要只圖完成任務(wù)，要認(rèn)識(shí)到了一個(gè)數(shù)前面如果沒有負(fù)號(hào)，意義就完全變了。如果是一個(gè)銀行的職員在做賬時(shí)，把一個(gè)負(fù)數(shù)誤寫成一個(gè)正數(shù)，這多么嚴(yán)重�。�
通過(guò)這一件事，我深深懂得，認(rèn)真的重要性，同時(shí)也決心今后再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。
這就是我，一個(gè)受到深刻教育的我。
我寫人優(yōu)秀作文8
陽(yáng)光的日歷一天天翻過(guò)，在這歲月長(zhǎng)河中，留下了多少回憶，但是最不能忘卻的，就是與姥姥的回憶。姥姥，有你在我身后。
小時(shí)候，和姥姥一起住在不大的小屋里，姥姥經(jīng)常變著花樣給我做好吃的。記得那時(shí)的我，從幼兒園回來(lái)，就會(huì)聞到一陣飯菜香，于是我便饞得不行，沖進(jìn)家門，甩下書包，撲到姥姥跟前，沖她喊一聲：姥姥，我回來(lái)啦！姥姥看著我，笑瞇瞇地說(shuō)：孫女兒，姥姥給你做了最愛的紅燒排骨，趕緊嘗嘗！我跑到桌前，夾起一塊放進(jìn)嘴里：嗯，好吃！姥姥的臉上仿佛綻開了一朵花，美極了。
――姥姥，謝謝你養(yǎng)育我，有你在我身后。
長(zhǎng)大些，姥姥便教我讀書，讀名著。姥姥帶我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我學(xué)習(xí)保爾的意志；讀《假如給我三天光明》，教我不要向命運(yùn)屈服；讀《神秘島》，使我感受人的創(chuàng)造力……這些書讓我愛上了閱讀，也從中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。姥姥還愛背詩(shī)，在她的感染下，我慢慢地學(xué)會(huì)了許多詩(shī)，還領(lǐng)略到了一些詩(shī)的歷史背景。正因?yàn)槿绱�，姥姥是那時(shí)候我眼中的百科呢！
――姥姥，謝謝你教導(dǎo)我，有你在我身后。
而現(xiàn)在姥姥去了外地照顧表哥，我們的'聯(lián)系變成了視頻電話，記得有一次，我的成績(jī)不理想，想發(fā)泄又沒有一個(gè)窗口，于是我撥通了與姥姥的視頻通話。電話接通了，我一看姥姥那眉開眼笑的樣子，再想想自己的成績(jī)，不爭(zhēng)氣的眼淚一下子流了下來(lái)。姥姥看著我：怎么了？考試沒考好，居然連XXX都沒考過(guò)。哎呀，一次考試算什么呀，好好努力，下次超過(guò)他！嗯！隨著姥姥的開導(dǎo)，漸漸地我的煩惱一掃而光。姥姥，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
――姥姥，謝謝你鼓勵(lì)我，有你在我身后。
姥姥，謝謝你養(yǎng)育我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，讓我更加努力，堅(jiān)強(qiáng)，幸福。姥姥，有你在我身后！
我寫人優(yōu)秀作文9
我的好朋友叫圓子，聽了這個(gè)名字，你可能會(huì)認(rèn)為她是個(gè)白白胖胖的小姑娘，其實(shí)不然。她高高的，瘦瘦的，兩顆合寶石般的眼睛眨啊眨的，仿佛從里面照出自己的影子；一個(gè)高高的鼻子就像小山峰一樣挺拔；一笑起來(lái)，潔白的牙齒就從櫻桃小嘴里露出來(lái)，好看極了。那么，她不白不胖，為什么要叫她圓子呢？，其實(shí)是因?yàn)樗赵�，而且“圓子”“圓子”叫上去多親切呀！別看圓子的樣子挺文靜，但性格卻特別的犟。
有一次，語(yǔ)文老師批評(píng)她字寫得難看，一個(gè)語(yǔ)文尖子，字也要寫得好，才能得高分。她表面上不動(dòng)聲色，但我看得出來(lái)，她心里肯定在想：以后一定要好好寫字。果然，過(guò)了幾天，老師就表?yè)P(yáng)她的字寫得進(jìn)步了。但圓子也有文靜的一面：她是我們班的英語(yǔ)課代表，每天早晨收作業(yè)，中午發(fā)作業(yè)，把英語(yǔ)作業(yè)管理得井井有條。
圓子也是一個(gè)收放自如的女生，她對(duì)壞男生兇狠，對(duì)女生仁慈。每當(dāng)班里有不聽話的男生，她就獻(xiàn)上一些小小的計(jì)策，讓那些男生稍稍安分點(diǎn)。
她很幽默，老是做一些令我發(fā)笑的動(dòng)作，讓我們笑得前仰后合。有一次，她模仿她爸爸手機(jī)游戲里的`怪物，半蹲著馬步，瞪大眼睛，雙臂像挖掘機(jī)似的朝我們招手。表演完怪物之后，她又變成了她自己，假裝點(diǎn)著怪物說(shuō)：“你這個(gè)怪物都快死了，還招什么手呀！”我們笑得肚子都疼了。圓子也跟著時(shí)代語(yǔ)言的尖端，什么“萌萌噠”、“呵呵”都會(huì)說(shuō)。因?yàn)槲乙恢焙退�，所以我也學(xué)會(huì)了說(shuō)這些話，跟她一起走在是時(shí)代的尖端。瞧，我的朋友是不是有很多優(yōu)點(diǎn)，我最喜歡她了。
我寫人優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)不善于表達(dá)自己內(nèi)心的媽媽，她對(duì)我從來(lái)那么和善，幾乎很少大罵我，那一次，就是我終生難忘。 媽媽她從來(lái)很重視我的學(xué)習(xí)，但是那一次，媽媽開始對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)行了前所未有的“大掃蕩”那是一襲期末考試，本以為我答得很好，但是考試成績(jī)一公布，卻讓我大吃一驚。媽媽去把我的成績(jī)單拿了回來(lái)，媽媽臉上的光似乎已經(jīng)沒有了，只剩下可以責(zé)罵我的嘴了。媽媽大喊一聲：“別玩了，快來(lái)看看你這個(gè)不可原諒的成績(jī)單吧！”我放下鼠標(biāo)，看了一眼那個(gè)令人害怕的成績(jī)單，媽媽又說(shuō)了一句：“來(lái)吧！你是想讓我怎么懲罰你呢？是今年暑假去補(bǔ)課，還是不許出去玩？”我只好去補(bǔ)課，我那時(shí)對(duì)補(bǔ)課非常陌生，不知道去干什么，也就同意了。但是連我的零花錢也被媽媽扣掉了，一天1元錢的生活，是我覺得這一天比一天漫長(zhǎng)，便開始想起了那學(xué)期做的過(guò)分的事。首先就是跟同學(xué)打架，更過(guò)分的是還做了一些在13歲兒童思想基礎(chǔ)傷過(guò)分的事，我跟媽媽交代之后，媽媽臉色更加恐怖，把我拽過(guò)來(lái)就是一頓打，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，打架也就算了，你還……真是氣死我了。” 這件事真的是我很難忘，平生以來(lái)媽媽第一次打我，還那么狠。在我睡著時(shí)，媽媽用那后悔的眼神和那帶著血紅的血紅的`眼睛看著我，嘴里念叨著：“這孩子懂事真懂事，不懂事是真氣人呀！”其實(shí)那時(shí)我也沒睡著，聽媽媽這么一說(shuō)，我忽然明白了，她是愛我的，無(wú)論在什么情況下，她永遠(yuǎn)愛我。想著想著，我的眼睛里流出了淚水，哭著，我起來(lái)抱住了媽媽，我想，我們母子在這時(shí)候是天底下最幸福的了，媽媽也說(shuō)：“這孩子終于明白媽媽的心意了！”
我寫人優(yōu)秀作文11
我的姥姥無(wú)比地疼愛我。無(wú)情的時(shí)間已將她耳鬢的頭發(fā)染白，姥姥的腿腳也不靈活，每次出門都會(huì)用拐杖支撐，好似這拐杖是姥姥的另外一條腿，幫她行走。我很久沒有看到姥姥了，而上次臨走時(shí)姥姥依依難舍的神情卻一直在我腦海里浮現(xiàn)。
那天下著雨。老家還不像城市，路都還是泥路，只要一下雨，就不能出門。那天，平時(shí)愛笑的姥姥卻總也笑不出來(lái)，顯得很平靜。雨卻下得很大，向天空望去，那雨兒就像千根萬(wàn)根銀針一樣伴著風(fēng)斜落下來(lái)，地面上濺起無(wú)數(shù)朵雨花兒，好美！少不更事的我曾一直憧憬著這美麗的畫面……
雨停了，空氣也好像凝固了，氣氛是異樣的安靜。我要走了，姥姥緊張起來(lái)，撐著拐杖一步步走向我，風(fēng)吹著姥姥的頭發(fā)，顯得凌亂，滿臉皺紋而又憂傷的姥姥開口了：“要走了，路上小心，不要亂跑，到上海要打電話給我，要�；貋�(lái)看看姥姥，在爸爸媽媽那里要聽話……”“姥姥，您就放心吧，我會(huì)常來(lái)看您的。”看著姥姥眼里的'淚花在打轉(zhuǎn)，我卻要上車了，沒有任何安慰姥姥的話語(yǔ)。送別的人們都散了，只有姥姥還在那里，在泥濘的路上，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，一直站在那里。車子漸行漸遠(yuǎn)，從反光鏡中似乎還能看見姥姥的身影。
后來(lái)，我才知道，姥姥一直站在那里，直到別人告訴她，我們打電話來(lái)說(shuō)，已經(jīng)到上海了，她才肯回家。想起腿腳不好的姥姥，不舍之情充滿了我的內(nèi)心。
一天，一天，又一天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念我親愛的姥姥。特別是回想起離別時(shí)的情景，那一天，那一刻，多想時(shí)間可以定格在那一刻，讓我和姥姥多待一會(huì)兒，每當(dāng)想到這，我總會(huì)情不自禁地潸然淚下……
我寫人優(yōu)秀作文12
秋風(fēng)吹過(guò)樹梢，黃葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力，渲染著大地的金黃。在這豐收的季節(jié)里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)文靜的小姑娘，她長(zhǎng)著一張標(biāo)致的瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮梳到了腰間，愛看書是她最大的愛好——她就是舒曼。
舒曼是一個(gè)不幸的小女孩，五年級(jí)下半學(xué)期期末的時(shí)候，她的爸爸死于一場(chǎng)車禍，從那以后只要我們一提到爸爸二字，她亮晶晶的眼睛瞬時(shí)就是會(huì)黯淡下來(lái)，遮上一層蒙蒙的霧氣，默默地走到旁邊，所以我們一般不會(huì)在她的面前提起爸爸這二個(gè)字。有一次，她悄悄地告訴我，在她的心里爸爸是她最好的親人，他總會(huì)陪她一起玩耍，帶她出去旅游，所以她非常想念他。
她的成績(jī)也非常優(yōu)秀，她從不上任何補(bǔ)習(xí)班，卻總是門門功課能達(dá)到優(yōu)以上。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)速度比較慢，她總是帶動(dòng)我一起做作業(yè)，和我比賽誰(shuí)作業(yè)做得快，在她的幫助下，我現(xiàn)在每天幾乎在學(xué)校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經(jīng)常互相解答，每次遇到數(shù)學(xué)難題。我們就一起推理計(jì)算，也許利用十分鐘的下課時(shí)間不夠我們分析一道題目，也許我們爭(zhēng)論半天得出的答案可能是錯(cuò)的'，但是我們相信對(duì)錯(cuò)不重要，最重要的是享受中間的推理過(guò)程。我們還 互加了QQ，有些不確定的題目，回家經(jīng)過(guò)查證后，我們也會(huì)向?qū)Ψ絺鬟f自己做題的思路和方法。
她還 是一個(gè)多才多藝的女孩，美術(shù)——她既會(huì)畫素描，又會(huì)畫動(dòng)漫，每一次圖畫課的作業(yè)她不達(dá)六顆星以上，她就不姓舒；舞蹈——民族舞十級(jí)，學(xué)校舞蹈隊(duì)隊(duì)員，下腰、直叉，對(duì)于她來(lái)說(shuō)真是so easy!側(cè)滾翻能連續(xù)十個(gè)不斷；音樂——嘿嘿！更不用說(shuō)了！琵琶四級(jí)，長(zhǎng)笛兩級(jí)，口琴課才上了一節(jié)課，琵琶彈過(guò)的曲子，她都會(huì)吹了。口琴考試的時(shí)候，我們一群女生都圍著她，要她教我們吹曲子。當(dāng)我以好朋友的關(guān)系問(wèn)她吹口琴的密絕時(shí)，她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個(gè)字“找”“感”“覺”。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我和舒曼一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑，同起同落，漸漸地，我們成為了一對(duì)形影不離的知心朋友。
我寫人優(yōu)秀作文13
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣錾狭撕美蠋�，她就是趙榮蘭老師，她是我遇到的一位老師。她關(guān)心我們就像關(guān)心自己的兒女一樣。
趙老師有哦黑白相間的頭發(fā)，一雙深情的小眼睛時(shí)時(shí)充滿了對(duì)學(xué)生的喜愛和對(duì)工作的熱情，嘴角市場(chǎng)掛著微笑，她曾多次被評(píng)為市級(jí)、區(qū)級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)的優(yōu)秀教師和班主任，還被教過(guò)的孩子們親切的稱為“媽媽老師”
記得我剛從熊洞小學(xué)轉(zhuǎn)到中心小學(xué)讀四年級(jí)的時(shí)候，就被她帶進(jìn)四（3）班。剛到教室，她就安排我坐在三組第一排的位置坐下，我簡(jiǎn)直沒想到我這個(gè)坐了三年墻角，時(shí)時(shí)遭老師白眼被同學(xué)歧視的差生，今天卻坐在了“光榮席上”。我好欣喜啊！對(duì)趙老師心中頓生敬意。他對(duì)待學(xué)生一點(diǎn)偏見也沒有，男的，女的，學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)差的一視同仁。從那以后，我就在他眼皮底下學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)差，成績(jī)總是跟不上來(lái)我的心像被千斤石頭壓著，怕給班級(jí)丟臉，可是趙老師不這樣看待，他經(jīng)常和藹的`對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，心急吃不了熱豆腐，世上無(wú)難事，只怕有心人，你忘了，有志者，事竟成，只要刻苦學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，準(zhǔn)能把成績(jī)提上來(lái)... ...”就這樣，在趙老師的精心指導(dǎo)下，我的成績(jī)有了明顯提高，從一個(gè)拖班級(jí)后腿的潛能生越進(jìn)了優(yōu)等生行列... ...趙老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“趁熱打鐵，學(xué)業(yè)須勤奮莫�！�。
不是有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？一個(gè)沒有教師的國(guó)家，必定是個(gè)窮國(guó)家；一個(gè)沒有教師的民族必定是個(gè)愚昧的民族；一個(gè)沒有教師的社會(huì)必定是個(gè)落后的社會(huì)。我太幸運(yùn)了嗎，竟遇上了這樣的好老師。
不僅是我個(gè)人，我們的國(guó)家，我們的民族，我們的社會(huì)都需要像趙老師一樣的“媽媽老師”。
我寫人優(yōu)秀作文14
沒有雙臂彈鋼琴，聽上去是不可能的，在殘疾人眼里更是天方夜譚，但偏偏有一個(gè)人，他不向命運(yùn)低頭，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他竟然用腳彈琴。
《開學(xué)第一課》節(jié)目中有一個(gè)人他叫劉偉，他因?yàn)槭畾q玩捉迷藏時(shí)不幸被電擊傷。雖然他過(guò)了45天的危險(xiǎn)期，但是那也意味著，他將永遠(yuǎn)失去雙臂。他可以自理生活，但他有自己遠(yuǎn)大的理想，那就是他想當(dāng)一名非常出色的音樂制作人。他要為自己爭(zhēng)光，讓父母臉上有光，他選擇了殘疾人幾乎做不到的事。
他開始彈了，那悠揚(yáng)的琴聲如瀑布飛瀉的'氣勢(shì)宏大，時(shí)而又似涓涓細(xì)流的緩慢。那琴聲時(shí)而快時(shí)而慢。在那動(dòng)聽悠揚(yáng)的琴聲里，還摻雜著一絲激動(dòng)，仿佛是在對(duì)命運(yùn)宣泄抗?fàn)帯ｋS著，琴聲的跌宕起伏，音樂進(jìn)入了高潮，那琴聲委婉連綿，如果光聽你會(huì)想到是一個(gè)國(guó)際級(jí)大師在演奏，你根本無(wú)法把這些音樂和腳趾彈出的琴聲聯(lián)系在一起。他的腳趾在琴鍵上不停地滑動(dòng)著。有的觀眾眼角濕潤(rùn)了，甚至有的人嚎啕大哭起來(lái)，當(dāng)場(chǎng)沒有一個(gè)觀眾不被他的琴聲感動(dòng)、震撼。
劉偉就像山間絕壁上的一株草，歷經(jīng)風(fēng)雨閱盡風(fēng)霜。但疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，他在自己的世界里�?jiān)強(qiáng)的活著，成就了比正常人更精彩的人生。我擁有完美無(wú)缺的雙臂，我可以比他多干好多事，但我練了三年用手彈琴，但我遠(yuǎn)不如他。劉偉在《中國(guó)達(dá)人秀》中講到：我有兩條路可以走1.趕緊死。2.精彩的活下去。沒有任何一位音樂家 說(shuō)過(guò)鋼琴只能用手指彈。
劉偉他成功的掐住了命運(yùn)的喉嚨，完成了自己的夢(mèng)想，他用意念寫下了一篇萬(wàn)世不朽的輝煌文章。
我寫人優(yōu)秀作文15
你知道嗎？你就是我的榜樣。你總是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。你在困境中堅(jiān)持，在賽場(chǎng)上拼搏，在痛苦時(shí)微笑……
有人說(shuō)：“堅(jiān)持不懈的精神最可貴�！蹦憔陀兄@樣的精神。記得在小學(xué)的時(shí)候，有一次演講比賽，有許多班級(jí)、家長(zhǎng)和老師出席。當(dāng)你出場(chǎng)時(shí)，我們班的掌聲尤為熱烈，打算看你的精彩表現(xiàn)，沒想到，在上講臺(tái)的過(guò)程中，你突然被臺(tái)階絆倒了，霎時(shí)間，全場(chǎng)炸開了鍋，有捧腹大笑的，有竊竊私語(yǔ)的，還有為此愁眉苦臉的。校長(zhǎng)正準(zhǔn)備上臺(tái)主持紀(jì)律，沒想到你卻爬起來(lái)了，立馬跑到講臺(tái)的正中央，說(shuō)了一句“對(duì)不起”，然后開始了演講，堅(jiān)強(qiáng)地把演講結(jié)束，受到了全校的好評(píng)。你就是我的榜樣，你告訴了我：堅(jiān)強(qiáng)就能忘記黑暗，堅(jiān)強(qiáng)就是力量，堅(jiān)強(qiáng)就是成功的基石。
你不僅僅有著可貴的堅(jiān)強(qiáng)，還有拼搏的勇氣。記得有一次田徑比賽，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢報(bào)名。在賽場(chǎng)上，那些高手拿著一些冷話或用一種瞧不起的目光針對(duì)你，但你在跑步的過(guò)程中，從你的勇氣上終于體現(xiàn)了那句話：哪里有壓力，哪里就有動(dòng)力。你憑借著你那非凡的勇氣，終于站到了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，令那些跑步高手大吃一驚。你就是我的榜樣，你告訴了我：勇氣有多大，成就就有多大。
其實(shí)，在痛苦中微笑的你，也是我的榜樣，在某年的.一個(gè)夏天，你突然肚子痛，痛得十分厲害，老師非常的著急，雖然豆大的汗珠從你的臉上一顆顆地往下掉，但你依然微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我沒事�！崩蠋熯�是把你送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，你得了闌尾炎，需馬上做手術(shù)，在把你送到手術(shù)室前的最后一刻，你還是微笑著說(shuō)：“我沒事�！边@讓我們感到了無(wú)邊的安慰。你是我的榜樣，是你告訴了我微笑不僅僅是一種單純的表情，還是對(duì)別人的一種責(zé)任，更是對(duì)自己的莫大的鼓勵(lì)。
你是我的榜樣，是你告訴了我：心中只要有堅(jiān)強(qiáng)，就能看到屬于自己的彩虹；心中只要有勇氣，就能發(fā)現(xiàn)自己也是一顆金豆；心中只要有信念，就會(huì)綻放出奪目的光彩。在初中生活中，我還會(huì)以你為豪，以你為我的榜樣。
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