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追夢(mèng)路上作文(精選33篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)路上作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
追夢(mèng)路上作文 篇1
我的夢(mèng),開始于一家不經(jīng)意間路過的琴行。
那日在屋外的小花園里玩耍,忽然從傳來了一陣琴聲,這琴聲,時(shí)而柔軟,時(shí)而高亢,媽媽看見我在那呆住了,趕緊跑過去對(duì)我說:“你怎么站在這里!別在太陽下曬著啊!”我掙脫媽媽的手,問:“媽媽,這是什么聲音?真好聽!”媽媽說:“這是吉他發(fā)出的聲音,你想學(xué)嗎?”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭,生怕因?yàn)樽约邯q豫了一下而錯(cuò)過了學(xué)吉他的機(jī)會(huì)。
第二天,媽媽牽著我的手走進(jìn)吉他教室,我看懂放在旁邊的一把吉他,我用稚嫩的小手從一根根琴弦上拂過,發(fā)出了清脆的聲音。從此,那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想便破繭而出。那年,我7歲。
酷暑難耐,屋外的知了也在窗外拼命地叫著,彈吉他已成為我每天的“工作”。老天爺好像在和我作對(duì)一樣,我越心煩意亂,彈錯(cuò)的地方就越多。我不耐煩地把琴塞到了琴盒里,我的淚水夾雜著汗水一起流淌下來,流進(jìn)了我的嘴中,嘴里感到十分苦澀,我想放棄。
在那一瞬間,聒噪的知了仿佛讀懂了屋子里發(fā)生的一切,突然間安靜了下來,它們一聲不響,直到我再次坐在譜架前,重新?lián)芘鹉菐赘煜さ?弦。那一年,我9歲。
六月,我參加了小學(xué)畢業(yè)前的最后一次匯演。
我在同學(xué)們的歡呼聲中,拿著我的吉他走上了舞臺(tái)。這是對(duì)我最好的一次檢驗(yàn)。曲子時(shí)而輕柔,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而又湍急。在我彈完這首曲子的最后一個(gè)音符時(shí),同學(xué)們發(fā)出了雷鳴般的掌聲!開放的花朵終于結(jié)出了果實(shí),沉甸甸的,終有所得。這一年,我11歲。
又是一個(gè)被風(fēng)吹過的夏天,知了還在聒噪的叫著。綠蔭如蔽,我凝望著樹葉,看穿了樹葉;心如潮,我凝望著心潮,看穿了心潮。在追夢(mèng)的路上,難免有些坎坷,一定要堅(jiān)持不懈,最后,一定會(huì)收獲沉甸甸的果實(shí)。
追夢(mèng)路上作文 篇2
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”當(dāng)我奶聲奶氣地吟誦著這首詩,便沉浸在了無邊的夜色之中,透過朦朧的月光,我真切地看見你手拿一杯清酒,望著那清冷的月光珠淚涕流!澳闶窍爰、想媽媽了嗎?”你微抬眼皮的點(diǎn)了下頭,那神情、那動(dòng)作直擊我幼小的心靈。想家、想媽媽原來還可以這樣表達(dá)!這一次,我與你產(chǎn)生了共鳴。
一顆向你追尋的.種子在我心中悄然種下,深埋土里,厚積以備而后薄發(fā)。那一年,我六歲。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!辈妥郎蠑[滿了山珍海味,價(jià)值不菲,值得上萬貫金錢?墒悄阈刂杏魫,吃不下一點(diǎn)兒東西。你想渡黃河,卻被冰雪堵塞;要登太行,莽莽的風(fēng)雪早已封山……人生那么不容易,可你卻想象呂尚那樣垂釣溪邊,等待東山再起。那天,考試失利,我心情煩悶,你從書架上躍到我眼前,用自己的經(jīng)歷告訴我只要不灰心,不放棄,美好的未來終會(huì)到來。
你讓我種在心底的那顆種子,經(jīng)過洗禮生根發(fā)芽茁壯了起來。那一年,我九歲。
那次班級(jí)的詩詞實(shí)踐活動(dòng),我以為憑著自己的詩詞儲(chǔ)備量經(jīng)驗(yàn)和幾年的主持,同學(xué)們一定會(huì)推我主持這次活動(dòng),可沒想到推出的卻是他。
我站在窗邊,皎潔的月關(guān)看上去是那樣凄涼,心中的不忿化成了陣陣憂傷。你從云中端著美酒飛奔而來,隨手將酒傾盞灑落,口吟:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”是那樣豪放、自信。
你又一次將我從苦楚中領(lǐng)出,教會(huì)了我樂觀向上的處事態(tài)度。那一年,我十二歲。
人生路上,依舊漫長(zhǎng),有你同行,我就不再迷茫。
追夢(mèng)路上作文 篇3
再渺小的人也有一個(gè)偉大的夢(mèng),即使身處逆境也從來沒有退縮。為心馳神往的夢(mèng)想,牢抓基礎(chǔ)必不可少,同時(shí)也需巧妙汲取更多養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。
我從小便有個(gè)夢(mèng),渴望成為一名真正的畫家。心中有夢(mèng),定不負(fù)它,可我的右手卻在一次事故中留下了不可彌補(bǔ)的傷。那段時(shí)間,烏云密布,沉重的空氣壓得我?guī)缀醮贿^氣。我顫抖著右手,堅(jiān)定地拿起畫筆,即使身處逆境,我也不想放棄。
我堅(jiān)定著信念那一顆向上的心日益膨脹,所化作的動(dòng)力讓我不斷向下扎根,同時(shí)去承接那些必不可少的雨露。因?yàn)槭鹿,我的手變得有些拿不起來,咸濕的汗水順著我的面頰流入舌尖,我用左手輔助,一次又一次練習(xí)最基礎(chǔ)的畫圓。那一個(gè)個(gè)圓圈帶著我的夢(mèng),逐漸變得模糊。我從一開始畫的不成型的怪物,漸造于雞蛋型,我分明在進(jìn)步。夢(mèng)想的路上緊抓根基必不可少,打牢了基礎(chǔ)才能更好發(fā)展。我的圖一日一日在進(jìn)步,為了那心心念念怎樣也要達(dá)到的夢(mèng)想高度,更不可或缺的是外力,是理論知識(shí)。我在網(wǎng)上瀏覽大量的明暗深淺的對(duì)比圖,以及一些大師的建議。生活學(xué)習(xí)之余的閑時(shí)我一面緊抓基礎(chǔ)練習(xí)畫圓,一面惡補(bǔ)理論知識(shí),讓我將來能夠更好地運(yùn)用。
潔白的紙張,承載著我的夢(mèng)想,堅(jiān)定下筆,一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿的圓映入眼簾。早已爛熟于心的理論知識(shí)和閉眼就能看到的`明暗深淺圖就在眼前。我小心翼翼地拿起畫卷打著陰影,那球體開始變得鮮活起來,我似乎真的能看到一只小球其實(shí)就在我的書桌上。
我開始成長(zhǎng),畫技也有了質(zhì)的飛躍手抖再也不是對(duì)我夢(mèng)想的繩索,我掙脫了它的綁架。但我在畫素描時(shí)仍然會(huì)一遍又一遍不厭其煩練習(xí)基礎(chǔ)模型在輔以所掌握的理論知識(shí),將其有機(jī)結(jié)合,給自己一張最滿意的答卷。
在我的不懈努力下,一面扎根,一面汲取養(yǎng)分,我在比賽中以超乎常人的畫技贏得了比賽。遙不可及的夢(mèng)想,變得觸手可及。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。即使處于艱難的環(huán)境也不贏退縮,打好基礎(chǔ),巧妙吸收養(yǎng)分,終有一天能成為參天大樹。
追夢(mèng)路上作文 篇4
流逝的日子像凋零的花瓣,漸行漸遠(yuǎn)的是青春的浪漫。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴!}記
(一)
四年前,我八歲。一天,我在家看電視,忽然被一種聲音吸引了。
一個(gè)人在拿著琴?gòu),它的聲音像礦泉水一樣,柔美,愉悅,有時(shí)圓如雨滴,有時(shí)刺麻如荊棘,仿佛來自天堂。
“那是什么?”媽媽說“那是吉他。”吉他!媽媽說“兒子,想學(xué)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那年生日,媽媽給我買了把吉他。從那以后,我每天都要彈它,白天彈,晚上也恨不得抱著它入睡。在整天刺耳的吉它聲和鄰居的“投訴”聲中夢(mèng)想的`種子已經(jīng)發(fā)芽。
(二)
兩年前,我是十歲。我的課余時(shí)間已經(jīng)被吉他“占領(lǐng)!爆F(xiàn)在我的手疼痛不堪,手指上還起了厚厚的繭子。
“兒子,專心點(diǎn)!”老媽敲了敲我的頭。那一刻,我真想把眼前的五線譜狠狠地丟向墻壁,但是選擇了隱忍,稍稍調(diào)整了一下呼吸,又認(rèn)真的彈了起來。
“夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄!边@句歌詞又浮現(xiàn)在我的腦海中。我猶如一只迷途的羔羊,不知前路何方。但是我相信,只要我堅(jiān)持夢(mèng)想,會(huì)找到我的路!
。ㄈ
如今,我十二歲。我彈了一曲,老師很滿意,說我通過了!
我開心地接過紅色的證書。如果當(dāng)初放棄了,我又怎會(huì)取得這樣的成績(jī)呢?
陽光照在紅紅的證書上,映紅了我的臉。那紅紅的證書像我堅(jiān)持夢(mèng)想的心,也像那燃燒在我心里的夢(mèng)想之火,生生不息。
夢(mèng)想是一條纏綿起伏的山路。在這條路上我流過眼淚,灑過汗水,迎來過鮮花和掌聲,也曾想過放棄。但支持我前進(jìn)的是我心中的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上,我在前行。
追夢(mèng)路上作文 篇5
春來夏往,秋收冬藏,我們依舊來日方長(zhǎng)。蒼蒼人間,滿是墜落星辰,大地豐盈。人間并不寂寞,青春不是過客,它亦師亦友,且看你是否珍惜?它來時(shí)如風(fēng),去時(shí)似塵。但因?yàn)橛心恪獔?jiān)持,追夢(mèng)路上我的青春一路芬芳。
仰望星辰
舞蹈教室內(nèi),所有的人都默不作聲,拼命地練習(xí)著舞蹈,因?yàn)樗齻兗磳⒂瓉碜詈蟮目荚,那是一個(gè)決定她們能否畢業(yè)的關(guān)鍵。我便是她們其中的一員。汗水從我的臉頰上滑落,舞鞋在地板上摩擦,身上不時(shí)傳來撕裂的疼痛。不知過了多久,訓(xùn)練終于結(jié)束,我披著大衣,拖著疲憊的.身體走到室外,天已黑了,那點(diǎn)點(diǎn)繁星在天上閃爍著,遙不可及。
這時(shí),一個(gè)聲音在我耳畔響起。原來是你,堅(jiān)持。你告訴我要執(zhí)著追夢(mèng),即使生活在冰冷的陰溝,也可以與星辰一起閃耀。
守得云開
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已臨近期末。繁重的作業(yè)似一座大山壓在我的背上,令我有些喘不過氣。又是你堅(jiān)持,你總是陪在我身旁,讓我平靜煩躁的內(nèi)心。你就如冬日的一輪暖陽,撫慰著我冰冷的心房,讓它漸漸融化,變?yōu)槿彳浀奈滞粒L(zhǎng)出希望的嫩芽。
期末考的前一晚,我抬頭仰望夜空,本想看看那黑墨上的一抹白,卻發(fā)現(xiàn)天上只有厚厚的云層,無奈的我只好返回屋里繼續(xù)復(fù)習(xí)。等待云層散去。
自見月來
轉(zhuǎn)眼間,舞蹈考評(píng)證書和成績(jī)單已到手?粗约旱倪@些成就,宛如看到春日的小草舞蹈,黃鸝歌唱。我將這些好消息告訴了你,那天我高興地合不攏嘴,但不只是為了自己,更是為了你——我的堅(jiān)持。
那晚的夜空依舊墨色,我看著那厚厚云層,突然一束白光從云層中射出,接著月亮也露出了臉,那時(shí)我終于明白了“守得云開,自見月來!”
追夢(mèng)路上,步步坎坷,但因?yàn)橛袌?jiān)持,我的追夢(mèng)路芳香四溢,因?yàn)閳?jiān)持,世界美好皆與我環(huán)環(huán)相加。
追夢(mèng)路上作文 篇6
萬家燈火之際,我依然俯首撥弦,顫音柔柔,輕音裊裊,一個(gè)個(gè)清脆的音符是我追夢(mèng)路上最好的見證者。
猶記得那年初春你我相遇,不經(jīng)意間那一瞥,你頭邊的雕花,綻放得如此耀眼,古色古韻的你——琵琶,牽動(dòng)了我的心。從那時(shí)起,一定努力彈一手好琵琶,便成了我的夢(mèng)。
回想幾個(gè)月前,我愛上了那首叫《十面埋伏》的曲子。當(dāng)我滿懷欣喜背著心愛的你去找老師時(shí),卻被潑了一頭冷水:“這首曲子按弦跨度太大,技巧太多,以你現(xiàn)在的水平想掌握它,還有很大的距離!蔽业拖骂^默不作聲,只用微微顫抖的指尖摸了摸你。
臉蹭著你黑亮平滑的背脊,我無奈地想:“該怎么辦呢?”我沒能得到回答,你只是靜靜地立在那里。然而,恍惚間,我看到了你額前的一點(diǎn)暗紅,我明白了你的意思:生命不息,追夢(mèng)不止!一份耕耘,一份收獲。你付出了這么多年的努力,不要懼怕荊棘叢生,追夢(mèng)路上,你還有我!
追夢(mèng)路上,我用刻苦作槳,一次次奮力擺臂,只盼得能駛向成功的彼岸。
從那天起,練習(xí)室里總會(huì)傳出裊裊輕音。清晨。夜晚,我的房間都有柔柔琴聲。日子在琴聲中飛速流逝,我的手已不知滲出了多少滴鮮血,結(jié)了多少層老繭……苦澀的淚水,已不知多少次進(jìn)入唇角,絲絲咸苦象是要引我放棄與你的合拍……又不知多少次,我仍舊咬牙堅(jiān)持……終于,曲子可以一氣呵成了。
今夜,是上場(chǎng)前的.最后一晚了,我目光沉靜,端坐桌前,手指撥動(dòng)著你的一根根心弦。你是懂我的,我是愛你的,在默契中,終于,一首飽滿的樂曲傾瀉而出。
第二天太陽升起的時(shí)候我?guī)е恪业膿从,出發(fā),登上了賽臺(tái)。曲畢,熱烈的掌聲響起,勝敗已不重要。
我的夢(mèng),隨著掌聲結(jié)束了嗎?我望向遠(yuǎn)方,也望向了你。這一次我真切地聽到了一句來自你心靈深處的回答:“生命不息,追夢(mèng)不止!”
是的,我的夢(mèng)才剛剛開始,我仍在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上作文 篇7
我的夢(mèng),從那本中國(guó)神話開始。
“媽媽、媽媽!給我讀故事來嘛!媽媽,媽媽!”媽媽微笑著走向我的小床,坐在床邊,我偎依在媽媽身邊,靜靜聆聽那可笑的揠苗助長(zhǎng),堅(jiān)持不懈的夸父追日,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女媧補(bǔ)天。那時(shí)的我鐘情于神話故事,每天晚上纏著媽媽給我講神話故事。
一個(gè)個(gè)美輪美奐的神話,顯現(xiàn)在我面前;一幅幅神奇的畫面一一閃過。神話里裝滿著我小小的心,點(diǎn)燃了我讀書的欲望。那一年,我五歲。
放下書,扭頭望著一邊的媽媽,一臉嚴(yán)肅地問:“媽媽,您說那里還有和賣火柴的小女孩一樣的人嗎?”媽媽思考了一陣,繼而對(duì)我說:“嗯……應(yīng)該不會(huì)有了,那里已經(jīng)變得富有,強(qiáng)大了。不過……非洲那邊有不少難民吧,他們的遭遇應(yīng)該和小女孩差不多吧!蔽页聊耍杏X到了自己的`渺小。
合上書,躺在床上,不久,便又爬起來,找到日記本,無比虔誠(chéng)地寫下一句話:愿世上再無賣火柴的小女孩。那一年,我八歲。
字里行間中,傳來一聲凄涼的嘆息。“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄香榭,落絮輕沾撲繡簾……”于是輕叩大觀園的朱門,門悄然開啟,空間扭曲,一陣眩暈,一許迷茫,神態(tài)鮮活,個(gè)性分明的人物在身邊浮現(xiàn)。嬌弱多病,惹人憐惜的林妹妹;平日喜與姐妹玩鬧的寶玉;潑辣灑脫的鳳姐;慈祥目善的賈母;晴雯、襲人……
看著《葬花吟》,不僅鼻子一酸,不由傷感起來;ò隉o情的落下,離開了枝芽的呵護(hù),就如同長(zhǎng)大的孩子,離開了母親的臂彎,黛玉將它們收集起來,如同他們找到歸屬的港灣。這一年,我十三歲。
夢(mèng)想雖然觸手可得,但卻少不了我們的努力,在追夢(mèng)的路上,可能遇到無數(shù)的岔路,我或許在十字街口迷茫過,但我決不放棄,我會(huì)在追夢(mèng)的路上勇往直前,不言放棄。
追夢(mèng)路上作文 篇8
夢(mèng)里,我常常會(huì)夢(mèng)到二十年后的我是一名為民造福的發(fā)明家。醒來后,媽媽奇怪地問我:“兒子,你睡覺的時(shí)候咋嘿嘿地傻笑哩?”我不說話,但心里早已經(jīng)樂成了一朵花。
幾年了,每當(dāng)我看到電視上的發(fā)明家,我就直勾勾地盯著看,好像要看透似的:這些人怎么發(fā)明出那么好的東西,為啥我不行?我猛然站起來,飛也似的打開我的發(fā)明箱——不過是一個(gè)小小的`盒子罷了。雖然很不起眼,但放著我的十幾件小發(fā)明,這些在我心里如金似玉。
捧起我最新的發(fā)明——按動(dòng)中性筆,我的思緒重回昨日。
我深刻地記得,當(dāng)時(shí)我多么渴望得到那款中性筆,可我沒錢買,天上也不會(huì)掉“餡餅”,只好邊做白日夢(mèng)邊眼饞。可是我不能光看著呀,我得做點(diǎn)兒什么,要不自己做一個(gè)吧!這個(gè)想法讓我興奮。
說做就做!我找來一根型號(hào)不同的筆,再找來各種各樣的零件,我的發(fā)明就開始了:我興奮地把一根芯放進(jìn)去,然后迫不及待地裝好?匆豢,沒毛病,摸一摸,完美,再寫一寫……。〕晒α,我興奮地一蹦三尺高?蓻]想到那支筆突然“炸”開了,令我大吃一驚。我把飛出去的零件一一找回來,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)零件壞掉了,怎么辦?
這時(shí),媽媽正準(zhǔn)備把壞了的電吹風(fēng)扔了,我腦海里突然冒出一個(gè)“壞主意”。我把那個(gè)電吹風(fēng)整個(gè)拆開,認(rèn)真地找出了一個(gè)可能有用的零件,裝上去,我閉住眼,想:一定可以的!成功了!終于成功了!我竟然做出來了!我開心地在沙發(fā)上打了幾個(gè)滾。
沒錯(cuò),無論環(huán)境怎么樣,不管能力怎么樣,只要我們會(huì)靈活應(yīng)用,沒有什么事是做不成的。
追夢(mèng)路上,發(fā)明的大門永遠(yuǎn)向前進(jìn)的我敞開著……
追夢(mèng)路上作文 篇9
夜,又降臨了;光,又隱匿了。我,又在黑暗中依靠一盞小臺(tái)燈苦苦地尋找光明。輕輕地打開燈,伏案苦作,最后默默地收拾桌面,看見我那不穩(wěn)定的成績(jī),時(shí)而高,時(shí)而低,我感到一絲無奈,滿腹憂愁。我拉開文件袋,將一張張卷子塞了回去,繼續(xù)整理。不經(jīng)意間,我低頭看見了那個(gè)久違的盒子。
木制的盒子上面劃滿線條,九宮格,楚河,漢界,上面布滿灰塵,略顯古樸。
打開看,即是一枚枚棋子。你們來自同一片森林,甚至是同根生卻每顆上都刻上了不同的字:將、士、象、馬、車、炮、卒。于是你們就有了不同的使命,不同的命運(yùn)以及不同的功能。
刻車者:橫沖直撞,似有橫掃千軍的大將軍之風(fēng)度;刻炮者:百步之內(nèi),取上將首級(jí)如探囊取物,似有百步穿楊,百發(fā)百中的'神射手之技;刻馬者,左奔右突,四面卷起滾滾煙塵;刻將者:穩(wěn)坐軍中,指點(diǎn)江山,如諸葛孔明。
而你,一枚小小的卒,在對(duì)弈雙方的眼里,無足輕重;在列強(qiáng)的眼里,只不過是順手牽羊的美餐?墒,你不放棄。
你在等,在等強(qiáng)者們兵敗如山倒;在等,車飛炮散馬蹄斷。你前進(jìn),你奔跑,跨過楚河川流不息的水;你前進(jìn),你奔跑,踏過漢界荒蕪的沙漠;你前進(jìn),你奔跑,步步進(jìn)逼,貌似強(qiáng)大的敵人,卻節(jié)節(jié)后退;你前進(jìn),你奔跑,原本看似固若金湯的九宮城竟危如累卵。
你,一枚小小的卒,竟因?yàn)榍斑M(jìn),因?yàn)楸寂,因(yàn)椴惠p易言棄,也許會(huì)決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝負(fù)。
抬頭,在微弱的燈光下,我若有所思:人生何不如此,失敗了沒有什么,爬起來繼續(xù)向前跑;偉大沒有什么,離開了平凡的陪襯,它算不了什么。我們要做一枚勇往直前的卒,無論遇到什么困境,只管向前奔跑,不輕易言棄,去追我們的夢(mèng),去成就最好的自己。
追夢(mèng)路上作文 篇10
朋友,我可曾告訴過你,謝謝追夢(mèng)路上有你,讓我一路不曾孤單,也讓我更加勤奮努力。
還記得當(dāng)我悄悄告訴你,我的夢(mèng)想是什么時(shí),你哈哈大笑地對(duì)我說:“有志氣!我陪你這趟不切實(shí)際的旅途!”那一刻,我知道縱然我的夢(mèng)想再遙不可及,我也不會(huì)害怕,因?yàn)檫@一路有你會(huì)陪伴著我,欣賞我的優(yōu)點(diǎn),也指出我的不足。
的確,我的夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的,遠(yuǎn)大到說出來,沒有人會(huì)不嘲笑我,然而只有你,在嘲笑我的同時(shí),拍著肩膀向我伸出了你的手,你說你會(huì)陪著我一起。追夢(mèng)的路途遙遠(yuǎn),我也會(huì)有疲憊的時(shí)刻,這些時(shí)刻你都在我的身邊陪伴著我,你不曾勸我放棄,但會(huì)讓我學(xué)會(huì)休息,讓我在累了的.時(shí)候,暫時(shí)的放下,休息好了再出發(fā)。
而每一次再出發(fā),我一抬頭,你已經(jīng)在路的前方等我了,你背著背包的模樣,讓我錯(cuò)以為是你去追夢(mèng),然而這是我的夢(mèng),是你害怕我一個(gè)人,是你擔(dān)心我追夢(mèng)的旅途太孤單,于是你選擇陪我追夢(mèng),陪我這趟不切實(shí)際的旅途。
我也曾試著向你表達(dá),這樣的陪伴會(huì)不會(huì)耽誤你的夢(mèng),你卻總是笑著說你沒有夢(mèng),你唯一的愿想是我能夠開心走向夢(mèng)想的地方。謝謝你,我的朋友,謝謝追夢(mèng)路上有你,如果不是有你,我不知道在追夢(mèng)路上遇到黑暗會(huì)不會(huì)哭,也不知道在追夢(mèng)路上遇到坎坷會(huì)不會(huì)放棄,但因?yàn)橛心悖两裎叶嘉丛奁,至今我都不曾想過放棄,那落過的淚都是喜極而泣,那放棄是我們一起嗤之以鼻的唾棄!
我還在追夢(mèng)的路上走著,因?yàn)橛心恪N矣H愛的朋友,謝謝你,謝謝有你,不然我一定會(huì)在黑暗面前哭泣,也會(huì)在遇到坎坷的時(shí)候想到放棄。謝謝,追夢(mèng)路上有你。
追夢(mèng)路上作文 篇11
人類因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大。如果沒有了夢(mèng)想,生命就沒有了意義。
小時(shí)候,我想做一名考古學(xué)家,去解開幾千年前的金字塔之謎,去探索古代中國(guó)文明的歷史。我的夢(mèng)想促使我去大量閱讀書籍,我渴望像成功的考古學(xué)家一樣去揭開歷史的面紗。
后來,我又想成為一名天文學(xué)家,我想探索遼闊的宇宙,去了解廣闊的天空。對(duì)于宇宙來說,地球是多么渺小呀!
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),無論是揭開歷史的'考古學(xué)家,還是解開天空奧秘的天文學(xué)家,都需要付出努力。否則,一切的夢(mèng)想都永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想;钪且?yàn)橛袎?mèng)想,有夢(mèng)想是為了它變成現(xiàn)實(shí)。
許多朋友都說的夢(mèng)想過于遠(yuǎn)大。我知道,夢(mèng)想需要有基石,就像高樓大廈需要地基一樣。我會(huì)為我的夢(mèng)想付出努力的。當(dāng)然,在追求夢(mèng)想的路上一定會(huì)遇到困難,也會(huì)有坎坷,但是有首歌的歌詞不是這樣寫的嗎——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么彩虹”。無論這夢(mèng)想多遠(yuǎn)大,也終有實(shí)現(xiàn)的一天;既使我的夢(mèng)想最終沒有實(shí)現(xiàn),但我至少為此而爭(zhēng)取過、努力過,我也沒什么遺憾了。記得,我看過一個(gè)紀(jì)錄片《在日本的日子》,片中講述了兩個(gè)中國(guó)留學(xué)生在日本打工學(xué)習(xí)的生活和經(jīng)歷,他們剛來到日本時(shí),連基本生活所需的語言都沒有過關(guān),與人溝通都成了問題,但是他們沒有退縮,沒有放棄。因?yàn)樵谒麄冃闹,始終有個(gè)夢(mèng)想支撐著他們,為了這個(gè)夢(mèng)想,他們堅(jiān)持了下來,付出了常人難以想象的努力,終于他們最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,考入了他們夢(mèng)寐以求的日本大學(xué)。
我不知道,自己離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn),但我想,只要我揚(yáng)起心中夢(mèng)想的風(fēng)帆,那心中的夢(mèng)想就一定會(huì)在前方向我招手……
追夢(mèng)路上作文 篇12
夕暉灑下,陽光透過翠綠的樹葉,斑斑駁駁的撒在我身上,也撒在我腳下的小路上,小路蔓延向遠(yuǎn)方。極目向前眺去,前方的路坑坑洼洼,遍布荊棘,更是漫長(zhǎng)無盡,但這都無法阻止我。只要有陽光,我就肯想著自己的理想和目標(biāo)一路向前。
多少人為夢(mèng)想而生,多少人為夢(mèng)想而死。想想那未來,只因有夢(mèng)想而精彩。追夢(mèng)路上,我不會(huì)輕言放棄。
記得有次回家,恰巧遇到父親打零工回來,父親依舊穿著那件洗得有絲泛白的淡藍(lán)色的校服外套,那是我小學(xué)畢業(yè)前的衣服。褲腿上沾了些許泥,腳上穿著一雙老式布鞋。父親頭上有些花白,額頭上又多了幾道與年齡不符的皺紋。父親心中似乎有許多苦,可他卻總是微笑著看我。我心中有些幸福的味道,但也寫包含著些心酸而又道不清的味道。想想自己穿著嶄新的衣服,還感到不知足,怎對(duì)得起自己那辛勞的父親?想想在烈日下他汗流浹背的樣子,我心里已下決心:沉下自己那顆浮躁的心,用自己的行動(dòng),努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。這也正是我堅(jiān)持追夢(mèng)的原因。
一束光照亮了我前方的路,我大步向前。
還記得那次考試,原以為一直優(yōu)秀的我,一定會(huì)繼續(xù)取得優(yōu)秀的成績(jī),成為老師的驕傲,成為同學(xué)的榜樣,迎來他們羨慕的`眼光,可我確乎是有些自負(fù)了,成績(jī)一落千丈,各科老師看到我也直搖頭,甚至自己也有些動(dòng)搖了。母親似乎是看出了我心中的抑郁,想找我談話,本以為是頓猛批,可并不是。母親拿出了些照片:有埋頭寫作業(yè)的我,有認(rèn)真背書的我,有取得的獎(jiǎng)狀……瞬間我的眼淚似決堤之水淌了下來!笆〔⒉淮硎裁,因?yàn)樗┞冻隽四愕娜秉c(diǎn),加油,努力改正,我相信你!蹦赣H這一番話,點(diǎn)燃了我心中的烈火,我重新站起來了。
再看那條路上哪還有一絲黑暗?到處是明媚的陽光。
這就是我的追夢(mèng)之路。在這條路上,我不會(huì)迷茫,不會(huì)停步,不會(huì)輕言放棄!只因我追夢(mèng)的路上灑滿陽光。
追夢(mèng)路上作文 篇13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是航燈,指引船舶航行的方向,夢(mèng)想是曙光,照亮夜行者的路,夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔,指引前進(jìn)方向,而我覺得夢(mèng)想是盞明燈,照亮我的前程。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生有醫(yī)生有雙救人的手,而我覺得醫(yī)生要比任何職業(yè)都要偉大,而美國(guó)愛默生說過這樣句名言,只要生命還可貴,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就倍受崇拜。這句話直引導(dǎo)著我,而醫(yī)生這個(gè)職業(yè)成了我的夢(mèng)想,媽媽說:“只要成績(jī)好,就定能考上自己理想的大學(xué),并且可以找到你自己喜歡的工作!蔽乙矔r(shí)刻記住媽媽對(duì)我說的話。
那是個(gè)盛夏,太陽像火樣烤著地面。我跟好朋友們?cè)谕孀矫圆兀蠹艺伊撕脦妆,也沒看到我的人影,最后大家終于找到了我,在回去的路上,我和好朋友們路上有說有笑的,可就在這時(shí),位貌似有八十歲的老奶奶倒在了眾人面前,老奶奶不停著掙扎著,圍觀的.人越來越多,老奶奶的眼里露出了乞求的目光,但沒有個(gè)人去關(guān)心這位老奶奶。就在這時(shí),位年輕的阿姨走來,連忙把老奶奶扶起,阿姨似乎坐著些醫(yī)生常做的動(dòng)作,看到這兒,人們向這位阿姨投來奇異的目光。不久后,老奶奶醒了,連聲道謝,可那些圍觀的人臉紅了,救命如救火,只為了拯救個(gè)生命,醫(yī)生在人們眼里是多么的偉大!就在這件事發(fā)生過后,我就更加崇拜醫(yī)生!
醫(yī)生是位白衣天使,醫(yī)生,是多么的偉大,醫(yī)生有著崇高的精神,醫(yī)生不僅偉大還有顆善良的心!
在成長(zhǎng)過程中,如果努力,那么就會(huì)進(jìn)步,我離我的夢(mèng)想更近了,我懂得了,在家長(zhǎng)生病時(shí),去幫助,在同學(xué)受傷時(shí),去包扎,在別人跌倒時(shí),去攙扶。
當(dāng)然,夢(mèng)想是要靠自己努力的。但想要讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵還是要看自己。俗活說:“有志者,事竟成。”我相信,只要努力學(xué)習(xí)定會(huì)使我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn),讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,起來放飛自己的夢(mèng)想吧!
追夢(mèng)路上作文 篇14
我們都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都在用自己的方式去靠近它,追逐它。在追夢(mèng)的路上,我一步步成長(zhǎng)起來……
爸爸媽媽對(duì)我的期望很高,他們希望我能學(xué)有所成,早日成才。原本我是很努力,學(xué)業(yè)成績(jī)很優(yōu)秀的。然而,有些時(shí)日,我也曾是迷茫的、不知所措的。
因?yàn)槌撩允謾C(jī),沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,我開始變得沉悶,整個(gè)人看起來渾渾噩噩的。學(xué)習(xí),在我眼中變得越來越枯燥、乏味,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所下降,父母老師沒少勸過我,我自己也曾有過負(fù)罪感,但這并沒有起到什么作用。夜晚,我后悔我做過的那些事,白天,我又如往常一樣沒心沒肺的。
一天晚上,父親回家后看到我正躺在沙發(fā)上玩手機(jī),慢慢地走過來對(duì)我說:“兒子,我們談?wù)劙!蹦且煌,爸爸談了很多,談了很久。最后,爸爸有些傷感地?duì)我說:“我不知道你為什么會(huì)變成這樣,但爸爸希望你能夠改變自己。有句話,你一定要記住,書是給自己讀的,只有努力讀書,你才能做自己想做的事;只有努力讀書,才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!闭f完,爸爸離開了。我面色如常地操控著游戲人物,心里卻是酸澀異常。夢(mèng)想,我還有夢(mèng)想嗎?這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面,一位小男孩坐在一位老人的病床前自言自語。他的兩只腳懸垂在病床邊一晃一晃的。一雙眼睛,卻分外明亮,里面似乎閃爍著堅(jiān)毅的光芒。他的'雙手握得緊緊的,似在對(duì)床上的老人說,又好似自言自語,“長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,我要讓人們都健健康康的,長(zhǎng)命百歲!”我猛然從游戲中驚醒。父親說得對(duì),既無努力又何來夢(mèng)想?
第二天,我的眼睛重新煥發(fā)光彩,我開始學(xué),認(rèn)真地學(xué),努力地學(xué),因?yàn)槲沂怯袎?mèng)想的,有前進(jìn)的動(dòng)力的。態(tài)度發(fā)生了改變,雖然學(xué)習(xí)還是苦的,但我卻總能從中找到絲絲樂趣。正如梁?jiǎn)⒊壬f,“須知苦樂全在主觀的心不在客觀的事”。你認(rèn)為它苦,它就算再快樂,對(duì)你也無濟(jì)于事;你認(rèn)為它樂,它就算再苦,你也能苦中作樂。
如今我心中的迷霧已經(jīng)散去,我正堅(jiān)定地走在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上作文 篇15
看著琴譜,嘴角上揚(yáng),指尖上流出時(shí)而湍急,時(shí)而緩慢悅耳的琴聲,思緒回到了剛接觸它的時(shí)候。
“媽媽,什么聲音那么好聽?”“不知道啊,聲是從那邊傳來的,咱們?nèi)タ纯窗!”“好!”商?chǎng)中心不知什么時(shí)候擺上了一架鋼琴,一個(gè)20多歲的哥哥正在彈奏,旁邊的人不時(shí)發(fā)出贊嘆;氐郊,便吵著鬧著要學(xué),媽媽沒辦法,第二天給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。
剛摸上琴鍵,心里雖高興可小手指卻怎么也分不開,像小鴨子的腳蹼一樣,媽媽笑了,老師也笑了,我也不好意思的笑了。那天晚上,一串又一串的音符從我夢(mèng)里飄出。那年我6歲。
一次次的錯(cuò)誤,又一次次的重來,不知不覺中,手上卻多出了幾個(gè)小水泡兒,紅紅的,卻又有點(diǎn)發(fā)白,手一摸上琴鍵,那里就像刺在扎一樣生疼。“誒呀!什么破玩意兒!不彈了!”哭著還琴譜扔到了地上。后來我便哭著問媽媽:“那是什么?”媽媽走過來,慢慢把琴譜拾起來,“奚落”道:“這么一個(gè)小小的困難就把你打倒了?看來你還真是弱哦!”
“哼,我告訴你,除了華羅庚的數(shù)學(xué)題,還沒什么可以難倒我呢,不信咱就走著瞧!”說著從媽媽手上搶回琴譜,繼續(xù)彈奏。那年我10歲。
琴聲從指尖流淌,琴聲悠揚(yáng),評(píng)委在下方不時(shí)點(diǎn)頭,代表著對(duì)我贊許。換音,和奏,連指,一氣呵成。這首曲子我練了二十幾個(gè)日夜了,終于功夫不負(fù)有心人,評(píng)委果然都給我亮了“通過”的綠牌,媽媽在旁看著我微笑,從此我的玻璃柜中又多了項(xiàng)十級(jí)證書。當(dāng)我捧著十級(jí)證書來到媽媽面前,媽媽摸了摸我的頭,說:“孩子,你的辛苦沒有白費(fèi)!”
證書外紅紅的顏色映紅了我的.臉,那紅似乎一團(tuán)火,一團(tuán)信念之火。如今我已經(jīng)14歲。
望著玻璃柜中的那項(xiàng)十級(jí)證書,證書的顏色是紅的,正如我的心是紅的,證書中是雋秀的仿宋字體,每一筆都是我辛苦的幾個(gè)日夜。
成長(zhǎng)路上,我們還可能會(huì)有很多夢(mèng)想,航天員,科學(xué)家……夢(mèng)想固然會(huì)有很多,但可貴的是,你敢去追!
追夢(mèng)路上,有我,有你嗎?
追夢(mèng)路上作文 篇16
真正的強(qiáng)者,是看透生命的艱難險(xiǎn)阻還繼續(xù)對(duì)生活抱以希望。蕓蕓眾生,只要活著,就會(huì)有希望。我們要用希望來照亮前進(jìn)的道路,借夢(mèng)想來安定我們不安茫然的心。有些人只艷羨別人走過的路落英繽紛,青山綠水風(fēng)景甚好,但卻沒有看到自信的笑臉是經(jīng)努力的汗水洗刷了無數(shù)遍才綻放的,堅(jiān)定的步伐是經(jīng)歷過多少次跌倒后的重新爬起才練就的。所以我們必須認(rèn)識(shí)到多姿多彩的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
現(xiàn)代社會(huì)的人們,匆匆一生,心中的夢(mèng)想常常被生活的蠅頭瑣事所磨平或阻擋。我夢(mèng)想著能走遍世界上歷史悠久的古跡,用心感受斑駁的石墻中的文化氣息。相比把它們拍成照片,我更喜歡用筆為它們做一幅簡(jiǎn)畫,使其成為自己獨(dú)特的記憶。我在烈日當(dāng)頭的暑日登上過長(zhǎng)城,聽著烽火臺(tái)向我訴說當(dāng)年工人們的揮汗如雨,我畫著他們修建長(zhǎng)城保衛(wèi)祖國(guó)的追夢(mèng)路;我在和風(fēng)徐徐的秋日踏遍過羅馬古城的.遺跡,聽著競(jìng)技場(chǎng)向我耳語戰(zhàn)士們的英勇戰(zhàn)績(jī),我畫著他們金戈鐵馬捍衛(wèi)城樓的追夢(mèng)路;我在皚皚白雪的冬日攀登過墨爾多神山,聽著盤旋的禿鷹向我傾吐著朝圣者的虔誠(chéng)朝拜,我畫著他們長(zhǎng)磕頭的木屐和磨破的長(zhǎng)袍的追夢(mèng)路;我在萬物復(fù)蘇的春日游過蘇州園林,聽著亭橋園池向我講述能工巧匠的心血之作,我畫著他們將唐宋寫意山水揉入設(shè)計(jì)的追夢(mèng)路。這是我堅(jiān)持的追夢(mèng)路,它雖沒有屈原愛國(guó)的偉岸高大,但它充盈著我的生活,豐富著我的精神,這一幅幅簡(jiǎn)畫無疑也是我生活的濃墨重彩的精彩寫照。
張愛玲曾寫到過:“短的是人生,長(zhǎng)的是磨難。”在磨難中成長(zhǎng),我愿走在追夢(mèng)路上,化我的追夢(mèng)路為一種自信有愛、寬容共享的精神,砥礪前行,為幸福的人生而奮斗不息。
追夢(mèng)路上作文 篇17
每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,這是照亮前路和成功之路的光。
我有一個(gè)很大的夢(mèng)想,就是成為一名非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員!翱禳c(diǎn),別停下來,怎么又慢了?堅(jiān)持下去,怎么可能做到,快,沖過終點(diǎn)線。”這些話大概是我在做夢(mèng)的路上聽到最多的話。
但最嘆的是,我的資質(zhì)一般,難免被人鄙視。對(duì)于這些人,我只想說;咦,鳥兒知道天鵝的野心嗎?
發(fā)令槍響了,在賽道上,隊(duì)員們就像弦上的緊箭,迫不及待的想發(fā)出去。嗖!已經(jīng)有很多人跑在我前面了,制服后面的大人物在我眼中熠熠生輝,諷刺我用盡全力奔跑的無能。我用盡全力走到了最后。一場(chǎng)比賽過后,我仿佛看到了所有人眼中的失望。
第一次追尋夢(mèng)想,迷失的如此奇妙而徹底。我似乎失去了生活的重心。每天渾渾噩噩地度過。偶爾在網(wǎng)上看到一句話;“夢(mèng)的結(jié)局很尷尬!”最后,我不再害怕訓(xùn)練時(shí)的疲憊和苦澀。追逐夢(mèng)想的道路極其艱難,我只能努力鍛煉和提升自己,只為不再尖叫,一鳴驚人。每一天,我都會(huì)盡力挑戰(zhàn)自己身體的極限。因?yàn)橐淮问,我該如何留在追逐?mèng)想的路上?
豆子的汗水從額頭滴落,浸濕了脖子里的襯衫,他們像機(jī)器人一樣無痛苦、無疲憊地奔向終點(diǎn)。頭頂上,太陽似乎想擊倒我唯一的敵人,放射出它所有的'熱量。我不怕,我還是堅(jiān)持跑步,因?yàn)槲乙恢毕嘈,誰幫我,誰就有回報(bào)。多跑幾步,累了,就能離追夢(mèng)路的盡頭再近一點(diǎn)。
請(qǐng)相信夢(mèng)想的路上可能會(huì)有美麗的風(fēng)景,可能會(huì)有嶙峋的巖石阻擋你前進(jìn)。請(qǐng)不要放棄夢(mèng)想,這只是對(duì)你決心和毅力的考驗(yàn),我正在夢(mèng)想的路上努力奔跑。
追夢(mèng)路上作文 篇18
在一個(gè)偏僻的小山村的東頭,有一條不知在何時(shí)已經(jīng)干涸的小溪。小溪的邊上,佇立著一棵老槐樹。這樹究竟有多大年齡了——老槐樹自己也記不清楚。
這棵老槐樹一直就這樣立在村東頭。不知從何時(shí)起,它充滿滄桑的眼眸就一直凝望著通向遠(yuǎn)方的路,老槐樹心里有一個(gè)夢(mèng)想——一個(gè)走出山村的夢(mèng)想。
山村通往外面世界的小路坑坑洼洼,稍一下雨便滿路泥濘。下雨天走在小路上,就好像有一雙無形的手把雙腳抓住了一樣,發(fā)出嘎吧嘎吧的響聲。這響聲擊打著老槐樹躁動(dòng)的心:外面的世界又會(huì)是怎樣的呢?
嘀嗒,嘀嗒,又下雨了。老槐樹又一次靜靜地望著村民捧著破舊的'木桶,房前、屋外——不停地奔跑著。房頂漏雨又有什么辦法呢?老槐樹不知道村民的臉上滴的是汗水,還是雨水。
天終于放晴了。田地里、山坡上、草叢邊,到處又都是小孩子們永遠(yuǎn)不變的歡鬧聲。男孩、女孩,他們似乎永遠(yuǎn)都穿著那一套衣服,干瘦的臉上盡是太陽撫過的斑痕。
老槐樹的心似乎也不平靜了:真想走出村子,到外面的世界看一看!
隨著時(shí)間的推移,這個(gè)念頭越來越強(qiáng)烈……
但是,在某一天,老槐樹忽然打消了走出山村的念頭。它無比欣喜而寬慰地望著眼前的山村——是原來的村子,又似乎不是原來的村子!彈指一揮間,40年一晃而過,山村煥然一新的模樣,讓老槐樹久久舍不得閉上自己的雙眼。
小溪不再干涸,清澈見底的溪流唱著改革開放的歡歌嘩啦啦地向前奔跑;道路不再泥濘,寬闊平坦的大路上穿梭著各種各樣的車輛;房屋不再漏雨,一幢幢小洋房拔地而起。最引人注目的還是那新建的學(xué)校,白墻青瓦,大門是紅色的。每天早晨,老槐樹總能聽到離得不遠(yuǎn)的校園中傳來瑯瑯的讀書聲。瞧,此時(shí)孩子們正圍坐在一起,嘰嘰喳喳地歡談著,每個(gè)人的手中捧著一本書,書的封面上赫然寫著——“進(jìn)入新時(shí)代,改革開新篇”!
改革春風(fēng)吹大地,山村舊貌換新顏。老槐樹又有了一個(gè)新的夢(mèng)想:想看看未來的山村又會(huì)發(fā)生怎樣的變化。老槐樹決定留在山村——永遠(yuǎn)守望這片朝氣蓬勃的熱土!
追夢(mèng)路上作文 篇19
杰克·凱魯亞特曾在他的小說中寫到:“你的路是什么,老兄?乖孩子的路,瘋子的路,五彩的路,浪蕩子的路,任何的路,到底在什么地方,給什么人,怎么走呢?”——題記。
清早,僅僅只是吃了幾片面包,我便背上包出門。此時(shí),正是秋天微寒的時(shí)節(jié),空氣中帶著隱約的霧氣,向前望去卻是一片不真切的白色。周圍的店鋪大多沒有開門,一長(zhǎng)串延伸的白色卷閘門像排列的多米諾骨牌,隨著某個(gè)時(shí)刻的來到便依次打開。路上有不少的行人,低著頭趕路,肩上的單肩包暗示了是與我一樣的學(xué)生,匆匆的步子在長(zhǎng)街踩下一步步追著夢(mèng)想的腳印。這是一場(chǎng)真正的旅行——追夢(mèng)之旅。 來到教室,本以為是班上來的很早的,卻發(fā)現(xiàn)教室?guī)缀踝鴿M了人,一個(gè)個(gè)手捧著書默讀。有一刻,至少有一刻,我愣住了,每個(gè)人的桌上都堆放著超過三十厘米的書,或是整齊或是凌亂,這一刻我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的生活都被一種快節(jié)奏占據(jù)了,我遲疑了一會(huì)兒,也走向自己的座位開始讀書。
這幾乎是我每一天生活的開始,日復(fù)一日,每個(gè)人都攢足了勁頭,而當(dāng)被問到為什么時(shí),卻都不知道怎么回答,于是想起了小時(shí)候被問到以后的理想,總是很大聲地回答:“想當(dāng)老師”、“想當(dāng)科學(xué)家”,“想當(dāng)醫(yī)生”…..而現(xiàn)在被問相同的問題,卻總是搖搖頭,說不知道。
是真的不知道么?。
不,每個(gè)人的心中都有那么一條路,一條終點(diǎn)是夢(mèng)想的路。這條路,或是坎坷叢生,或是荊棘密布,或是鄰近,但它總值得每個(gè)人去踏上旅途。明知可能永遠(yuǎn)也到不了終點(diǎn),但回頭看看,那些努力的'汗水已澆灌出一路成長(zhǎng)的花朵。
所以,這大概就是每個(gè)人努力的原因吧,記得在開學(xué)第一天,老師說現(xiàn)在作業(yè)會(huì)變得很多,晚上做著做著實(shí)在困了就學(xué)古人懸梁刺骨,拿圓規(guī)扎自己的手以趕走困意,一開始我以為是個(gè)玩笑,可后來的某一天,同桌伸出手向我抱怨:“你看,不行啊,怎么扎著扎著還是睡著了,一點(diǎn)效果也沒有!蔽也虐l(fā)現(xiàn),同桌的手上都是如打點(diǎn)滴后留下的針眼。于是,心里一邊自言自語道:“自虐狂!”,一邊想:值得嗎?
但我想,是值得的,每每自嘲必會(huì)感嘆:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。再后來,每晚長(zhǎng)夜孤燈,不聞哈欠連天聲,只見紙上筆走龍蛇,往往第二天便無力地趴在桌子上做筆記。這樣的生活有時(shí)會(huì)很乏味,很枯燥,但又想到了柴靜曾說:“美好歲月很痛苦!庇谑呛跤执蚱鹁駣^筆疾書。
一天,就這樣子接近尾聲,下午快放學(xué)時(shí)又下了小雨。我最后一個(gè)離開教室,不想一不小心在樓梯上滑跌,褲子全濕。站起來一步一步下著樓梯,右腳隱隱做痛,一瘸一拐象只上岸的鴨子,又到學(xué)校邊的小攤上買了幾元錢的餅吃,再急忙回學(xué)校上晚自習(xí)。冷,全身發(fā)顫,字也隨著潦草起來。最后的晚自習(xí)也下了,腳因?yàn)槔涠荒敲赐戳,依然走在店鋪全關(guān)的街上。一抬頭,看見路燈發(fā)出橘色的光,被雨水折射著而變的朦朧。再向遠(yuǎn)處看,一盞接一盞,在黑暗連成一條光的道路,這是夢(mèng)的道路,是獨(dú)自屬于我的路,它就在那兒等著我一步一步走向遠(yuǎn)處.
追夢(mèng)路上作文 篇20
每個(gè)人都有夢(mèng)想,是什么都阻擋不住的,夢(mèng)想讓我們的人生充滿了希望,夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。人生就是一個(gè)夢(mèng)想接一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)完了這個(gè),又想實(shí)現(xiàn)那個(gè)。
我就是這樣。剛上幼兒園,老師布置的作業(yè)也不過就是做手工和寫一些簡(jiǎn)單的字和拼音。每次放學(xué),我都輕易地寫完當(dāng)天老師布置的作業(yè)。那一次,鄰家姐姐到我家和我一起寫作業(yè)。她上四年級(jí),作業(yè)是我的好多倍。我們比賽寫作業(yè),不一會(huì)兒我就寫完了。我一邊指著她的作業(yè)一邊說:“姐姐,你寫作業(yè)的速度還不如我呢。嘿嘿,原來四年級(jí)的`大姐姐還不如幼兒園的小妹妹呢!”聽完我這句話,那位姐姐撅著嘴說:“如果你到四年級(jí),寫作業(yè)能比過幼兒園小朋友的速度,我叫你姐姐!
就這樣,我有了第一個(gè)夢(mèng)想:一定要寫字速度快。因?yàn)樗倚W(xué)一至四年級(jí)的字體像蟹子從本子上爬過似得,寫字速度已經(jīng)比過幼兒園的小朋友了。每次老師讓我們寫作業(yè),我總是第一個(gè)寫完交上。但老師每每看到這爛爛的字跡總是嘆了一口氣。我并沒有改正,因?yàn)槲彝瓿闪宋业牡谝粋(gè)夢(mèng)想,我并不想因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度而破壞我的夢(mèng)想。
后來,我又有了第二個(gè)夢(mèng)想:把字體改成楷體。我一開始并不想改,可從五年級(jí)開學(xué)以來,換了新老師。是她改變了我的想法。記得是一次寫完“語文應(yīng)用”時(shí),新老師跟我們開了一次班會(huì)。話題就是關(guān)于字跡的。老師說,她認(rèn)為我們班誰、誰、誰的字跡好,可就沒說到我。我很難過,可還不止這些,老師還當(dāng)眾把我的字跡比喻成大米飯團(tuán)。全班57個(gè)人,她讓我臉往哪擱呀?我不得不改成楷體字,別說,還挺好看的。
現(xiàn)在我又有了一個(gè)夢(mèng)想:期中、期末考全班第一。
如今,我走上了追夢(mèng)路,它使我明白了一個(gè)道理:夢(mèng)想有兩種,一種是無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,對(duì)我們來說,那只是一個(gè)夢(mèng)而已;而另一種夢(mèng)想,經(jīng)過我們的努力能夠?qū)崿F(xiàn),這樣的夢(mèng)想就是理想。前一種,完全實(shí)現(xiàn)不了的也得實(shí)現(xiàn)一半,才能成為“夢(mèng)想”!
追夢(mèng)路上作文 篇21
人生會(huì)有很多選擇,每一個(gè)選擇都會(huì)影響你未來的方向。會(huì)影響你將要走的路。而道路的選擇,則往往要看你的能力和決心。
那一次的選擇,是我重要的選擇。那一次的選擇改變了我的人生軌跡,使我面對(duì)困境,有毅力,有堅(jiān)定的信念。初一那年,時(shí)值五月,正是一個(gè)炎熱的月份。剛升上初中的我,無憂無慮,沒有理想,也不知未來是怎樣的一個(gè)結(jié)果,會(huì)發(fā)生什么。學(xué)習(xí)對(duì)我來說簡(jiǎn)直就像一個(gè)惡人每天都跟隨著我,然而那一次的考試使我徹底清醒,明白了自己的追求。
剛考完試沒幾天,成績(jī)就出來了,我考得很糟糕,試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的錯(cuò)誤,對(duì)我的內(nèi)心進(jìn)行一次又一次地打擊。我害怕著,恐慌著。不知這樣的成績(jī),父親會(huì)不會(huì)又失望了?可能這就是上天對(duì)我前段時(shí)間一味放縱自己的懲罰吧;氐郊,看見父親坐在沙發(fā)上,心想父親可能還不知道成績(jī)吧?他看到我回來,趕快站起來幫我摘下書包,給我端了一盤水果,我真地不知道如何向父親表達(dá)感激之情,但父親好像知道了這次的考試結(jié)果。他并沒有多問,而是一直在關(guān)心我,關(guān)心我是否長(zhǎng)高,是否吃飽。我看著父親并肩的'白發(fā)又多了,心里不免漾起一陣陣酸痛。
我想我不能再對(duì)不起我的父親。我不能這樣一一再一直墮落下去。自此,我做出了一個(gè)決定,好好學(xué)習(xí),回報(bào)父母。雖然這個(gè)決定代表不了什么。但我一直會(huì)繼續(xù)努力,去付出行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。雖然在這個(gè)年齡不能掙錢、工作,但我可以好好學(xué)習(xí),回報(bào)父母。自此以后,我每天都會(huì)制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。充實(shí)自己比別人多做一套試卷,多問幾道題。無數(shù)個(gè)白天與黑夜,我都在努力拼搏著,追求一個(gè)優(yōu)秀的自己,因?yàn)槌3N展P,我手上的繭又厚了一層。
但是我認(rèn)為這是值得的。通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我也明白了“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!钡恼嬲x。是啊,現(xiàn)在不努力,難道不是“老大徒傷悲”嗎?
人生就是一條道路,只有你走過那條必須走的道路,才能選擇你想走的道路,關(guān)鍵在于你自己。
追夢(mèng)的道路可能會(huì)有荊棘,但我一定會(huì)風(fēng)雨無阻,不畏艱難地向前走。我相信,只要我還在奔跑,無論多遠(yuǎn)都能到達(dá)。
追夢(mèng)路上作文 篇22
雛鷹的夢(mèng)是在天空中劃下一道拼搏的曲線;小溪的夢(mèng)是奔向大海,在煙波浩渺的大海中奔騰不息;丑小鴨的夢(mèng)是成為白天鵝,在天宇中展翅翱翔。而我的夢(mèng)呢,想成為一名海島名譽(yù)鎮(zhèn)長(zhǎng),裝扮高塘島與花岙島。
我在高塘島生活了14年。海島的點(diǎn)滴看在眼里,銘記在心。小時(shí)候,高塘島各方面還比較落后,與城市里的文化、教育、交通等相差甚遠(yuǎn)。而我想:根據(jù)海島特有的地理環(huán)境和自然條件,將高塘島打造成美麗而有特色的國(guó)家級(jí)的`海島城市。
有了這個(gè)夢(mèng)想,我為之付出努力。從小學(xué)起,我就刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考入初中。等2016年中考,我爭(zhēng)取考上縣重點(diǎn)中學(xué),接著考取名牌大學(xué),繼而考取碩士、博士,涉獵廣博的知識(shí),使自己有很大的建樹。畢業(yè)后,我要成為高塘名譽(yù)鎮(zhèn)長(zhǎng),開始打造高塘島、花岙島品牌,從此,讓海島城市的藍(lán)色夢(mèng)想揚(yáng)帆起航……
我要大大開發(fā)花岙島,打造一個(gè)集觀光旅游、養(yǎng)生休閑、娛樂購(gòu)物等多功能于一體的國(guó)內(nèi)一流的美麗城市。先在高塘島與花岙島造一座大橋,接著在高塘島和花岙島造環(huán)島公路,再造環(huán)山公路,建造火山地質(zhì)公園、大佛山索道、陸地娛樂場(chǎng)所、海鮮美食館……經(jīng)過幾十年的奮斗,扮靚整個(gè)高塘島和花岙島,讓我的父老鄉(xiāng)親、親朋好友們過上高質(zhì)量的生活,讓天下游客享受中國(guó)海島特色的美好生活,為我國(guó)旅游業(yè)亮出一張嶄新的名片。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索”。我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想,必定付出巨大的代價(jià),但我已在追夢(mèng)路上,無怨無悔,為中國(guó)海島旅游城市的藍(lán)色夢(mèng)想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
追夢(mèng)路上作文 篇23
曾經(jīng)經(jīng)常有人會(huì)問我:“你有夢(mèng)想嗎?”我總是回答有?赡谴巫屛颐靼祝瑝(mèng)想,不僅僅是想。
八年級(jí)下冊(cè),十分重要的一個(gè)學(xué)期,是為九年級(jí)打基礎(chǔ)的學(xué)期。所以早在學(xué)期未開始,我就定了目標(biāo)以及這學(xué)期的計(jì)劃。這,對(duì)我來說是新的夢(mèng)想。
那時(shí),一切都規(guī)劃的好好的。心想著這是一個(gè)美好的學(xué)期,可當(dāng)這個(gè)學(xué)期真正到來時(shí),一切都有些脫離控制了。
學(xué)期開始,一切都和往常不同了,壓力又增加了,原本用來打算復(fù)習(xí)和背書的時(shí)間都被作業(yè)占據(jù)了。本打算用下課時(shí)間來背書。結(jié)果不到下課就忍不住和其他同學(xué)去玩了,也沒怎么看書,總覺得,有些脫離控制。
我如何執(zhí)行這份計(jì)劃,媽媽是知道的.。所以我的狀態(tài)讓她也覺得很焦急。于是,她找到了我,問道;“你列出計(jì)劃了吧!
“嗯!蔽掖鸬。
她問道:“那你去做了嗎?”
我有些低下頭說道:“沒有!
最后,她語重心長(zhǎng)的說:“你能制定計(jì)劃,這很好。這也能看成是你的夢(mèng)想,可夢(mèng)想不是僅僅想想,更需要付出努力去追逐!
這句話點(diǎn)醒了我。那天夜晚,我又重新整理和修改了一下我的計(jì)劃,使我的計(jì)劃又變得現(xiàn)實(shí)了一些。
在那之后,我開始照著新修改的計(jì)劃來追逐我的夢(mèng)想了。首先就是把背書的時(shí)間給擠出來。其次我每天晚睡一會(huì)兒。再次,下課時(shí)我努力控制自己不和別的同學(xué)玩。這樣做之后,我覺得我掌握的知識(shí)比原來要多一些。但同時(shí),我每天也會(huì)覺得困。但我自問能堅(jiān)持下來,因?yàn)閶寢尭嬖V了我,夢(mèng)想需付出努力來追逐。
如今,考試將近。我付出的心血就要迎來結(jié)果了,我期待著,同時(shí)也有些緊張,會(huì)想如果考不好會(huì)怎么樣?我知道如果考不好,我一定會(huì)很傷心的。畢竟在這其中,我付出了那樣的心血。但同時(shí),我也相信我能考一個(gè)好成績(jī),原因同樣是付出的心血應(yīng)該成正比。相比之下,我更認(rèn)為我能考的不錯(cuò)。
有了夢(mèng)想,就應(yīng)追逐,不管會(huì)付出怎樣的努力。
追夢(mèng)路上作文 篇24
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就要追求,追求的路有平坦,也有坎坷;有歡樂也有艱辛。
有這樣一個(gè)小村子,坐落在怒江旁邊,那里的人們有一個(gè)很小但又很大的夢(mèng)想,讓孩子們走路上學(xué)。
多簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)想。≈灰軌蜃呗飞蠈W(xué)就夠了!我們每天不就是這樣的嗎?背起書包,雙腳踩在堅(jiān)實(shí)的路面上,邁出一只腳,再邁出另一只腳,走向?qū)W校,難道這也是夢(mèng)想嗎?
是的,這確實(shí)是他們的夢(mèng)想,就是這樣一個(gè)看似不是夢(mèng)想的夢(mèng)想,對(duì)那個(gè)小山村里的人們來說,就像天空里的星星一樣遙不可及。
怒江上沒有橋,但村子和學(xué)校隔江相望。孩子們都要滑溜索上學(xué),溜索僅僅是用一根生銹的鐵棒制成的,而滑溜索的工具是一根繩子和一個(gè)鉤子。
電影里經(jīng)常出現(xiàn)這樣一個(gè)鏡頭,一個(gè)叫娜香的女孩子,斜背著書包,把粗粗的繩子系在腰間,掛上鉤子,掛在繩子上,滑溜索過江。每次過江,都有可能和死神握手。
娜香的弟弟,是個(gè)聰慧過人的孩子,卻因?yàn)楦赣H外出打工,無法陪同過溜索,遲遲不能上學(xué),這對(duì)于對(duì)上學(xué)充滿無限渴望的瓦娃來說,上學(xué)就成了不能企及的夢(mèng)想。
這里的孩子穿不起鞋,從深圳來的支教女老師便為他們添置了雨鞋,可是瓦娃沒有上學(xué),所以沒有雨鞋,娜香多么希望不能上學(xué)的弟弟也能穿上一雙漂亮的新鞋子,女老師再次伸出援手,買了一雙黑色的布鞋,讓娜香滑溜索過江,把鞋子帶回家,送給弟弟瓦娃。
就在這個(gè)小小的幸福時(shí)刻即將來臨的時(shí)候,娜香為了挽救即將落水的鞋子,不慎翻身落于水中,再也沒有找到。
從那以后,瓦娃一言不發(fā),拿著本打算送給姐姐的風(fēng)車在屋頂發(fā)呆,直到爸爸回來,直到峽谷通橋,他可以走路上學(xué)的那一天。
在橋上,我們看到了瓦娃,看到了山區(qū)的孩子們,看到了和瓦娃一起走著的娜香,我們也看到了那些山區(qū)的孩子,踏踏實(shí)實(shí)的走在自己追夢(mèng)的路上,看到了他們對(duì)未來的憧憬和希望。
瓦娃在橋上,將送給姐姐的風(fēng)車投入怒江,我們的心,仿佛也隨著那飄揚(yáng)的旗幟,漂蕩的風(fēng)車,漂向了遠(yuǎn)方……
這里的'孩子是勇敢的,他們憑著自己的勇氣與信念,堅(jiān)守著自己的求學(xué)夢(mèng)。我的夢(mèng)想是藏在心底的,當(dāng)父母、老師問起我的夢(mèng)想時(shí),我會(huì)說,我想成為一名老師!我現(xiàn)在還不是老師,還在自己追夢(mèng)的路上。但是我愿意和瓦娃一樣的山區(qū)孩子,追逐夢(mèng)想,我們一起手挽著手,穿著漂亮而柔軟的鞋子,一起為夢(mèng)想而奔跑,或許,夢(mèng)想就在遠(yuǎn)處等待著我們。
愿望是火,希望是煙,當(dāng)火燃起來時(shí),總會(huì)伴著煙,所以,我們必須全力以赴,讓自己的愿望在心中燃燒。
追夢(mèng)路上作文 篇25
我,有一個(gè)夢(mèng)想。
小時(shí)候,我很喜歡聽歌,享受別人唱歌時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音,喜愛他人聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。
那天,我突然蹦出來個(gè)想法:如果我會(huì)唱歌呢?那么我就不用羨慕他人的歌聲了!可當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直是“五音不全”,是唱首歌都要命的那種,要想成為眾人皆知的歌星,還差個(gè)十萬八千里呢!
要想成功,只有訓(xùn)練。
我一開始在鏡子面前唱歌,一直唱到自我感覺非常滿意了,才敢在家人面前高歌一曲。不料媽媽聽了對(duì)我說:“說實(shí)在的`,你去樓頂唱吧,不然我怕被鄰居投訴,小聲唱也行!薄澳歉咭粼趺闯?”我不甘心地反駁道!斑@……那你還是選擇前者吧!甭犃诉@句話,我有種五雷轟頂?shù)母杏X。連最親的人都這樣說,仿佛一盆冷水從頭頂澆落,把我熱情的火苗撲滅,讓我涼透了全身。為什么會(huì)這樣?我一定要讓人刮目相看!
我在陽臺(tái)的角落旁望著黑壓壓的烏云,落下了豆大的雨滴,淚也不爭(zhēng)氣地劃過臉頰,留下兩道若隱若現(xiàn)的淚痕和淚珠濺在地上的一朵朵晶瑩剔透的花。家里不能唱,但我的夢(mèng)想?yún)s并未改變。
在教室,我放聲引吭高歌,但回應(yīng)我的卻是嘲諷和謾罵:“我給這歌取個(gè)名字,叫《驅(qū)鬼除魔銷魂歌!》“此歌一出,簡(jiǎn)直是“非死即傷”,每句話都如鋒利的刀片……“要不,放棄吧!
放學(xué)了,我坐在旁邊的小公園凳子上,發(fā)呆。剛巧走來兩個(gè)人,在談?wù)摬懦龅碾娪啊洞笫w來》!盀槭裁春竺娲笫ゾ瓦M(jìn)化拼搏而得如此成功呢?”“因?yàn)樗行拍睿行枰Wo(hù)的人!眲偛胚自暴自棄的我幡然醒悟。盡管遭受別人再多的冷眼,只要有夢(mèng)想,就是希望。
從此,我找到了希望,找到了拼搏的意義。道路還很長(zhǎng),布滿荊棘,但我堅(jiān)信,有夢(mèng)想、有恒心,不管怎樣,自己選擇路,自己就得走下去。
追夢(mèng)路上作文 篇26
夢(mèng)想是初升的太陽,閃耀著光輝;夢(mèng)想是黑暗中的燈塔,散發(fā)著光亮,夢(mèng)想是一生的追求,蘊(yùn)含著希望。追夢(mèng)的青春路上,我們放手拼搏、激情飛揚(yáng),懷揣夢(mèng)想奔跑在青春路上。
在這條追夢(mèng)路上,我們向前、再向前,為夢(mèng)想不屈的拼搏。人生路上,有了夢(mèng)想才有努力的方向,世間萬物也是如此:一條小河,之所以能奔向大海是因?yàn)樗幸竭_(dá)大海的夢(mèng)想,歷經(jīng)千萬里遙遠(yuǎn)路程,終至大海,匯至百川;一棵小樹,之所以能長(zhǎng)成參天古樹是因?yàn)樗幸|碰藍(lán)天的理想,奮力汲取土壤中的營(yíng)養(yǎng),終成古樹,直抵云霄。青春的我們也不例外:有夢(mèng)想、有方向、有努力,才能達(dá)成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從古至今,多少文人墨客懷揣夢(mèng)想寫下了一篇又一篇優(yōu)秀的篇章,又有多少將士懷揣夢(mèng)想為祖國(guó)攻下一座又一座城池。夢(mèng)想是每個(gè)人心中最美好的執(zhí)念:我聽見岳飛“何日請(qǐng)纓提銳旅,一鞭直渡清河洛”的雄心壯志,聽見蘇軾“長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”的深沉喟嘆;聽見楊烔“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生”的豪情壯志。這只字片語,淋漓盡致的將那偉大的在胸間翻滾沸騰的夢(mèng)想表現(xiàn)出來。
然而,不付出努力的夢(mèng)想無異于異想天開。曾有人說過“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣”。在追夢(mèng)的青春路上,我們時(shí)而奔跑時(shí)而彷徨,在一個(gè)個(gè)岔道中做出一次次的選擇:為了夢(mèng)想,面對(duì)“堆積如山”的習(xí)題,我們不再推開,而是努力奮戰(zhàn);為了夢(mèng)想,手里捏著的那一份考卷,我們不在視若無睹,不知從何時(shí)開始,我們會(huì)為了一個(gè)小小的進(jìn)步努力一整個(gè)學(xué)期。我們懷揣夢(mèng)想奔跑在青春路上,小小的心里充滿了期待與不安。
在追夢(mèng)的`青春路上,一切并不總是那么一帆風(fēng)順。青春的我們猶如一顆顆破土而出的竹筍,竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗敢于冒尖。因?yàn)橐淮未蔚梗覀冊(cè)桨l(fā)堅(jiān)強(qiáng)。但我們也有過彷徨,路途的安逸會(huì)讓我們產(chǎn)生不再前進(jìn)的念頭,但志在山頂?shù)娜耍粫?huì)貪念山腰的風(fēng)景。我們用一次次的努力和汗水編織著我們的夢(mèng)想。即使在這路上有諸多的不順暢,我們也不退縮。流星劃過那一瞬,世間響起了多少追夢(mèng)人的心聲。我們一步步向前,離夢(mèng)想越來越近,終有一天到達(dá)彼岸,回首往事,艱苦不再,迷茫不再,有的只是一份從容和一份孩童般的喜悅。
在追夢(mèng)的青春路上,我們看花開花落,云卷云舒;望繁星閃爍,月缺日?qǐng)A。笑看成功挫敗,不論艱難險(xiǎn)阻,不論一帆風(fēng)順,我們誤會(huì),我們追夢(mèng)的青春無悔!
追夢(mèng)路上作文 篇27
我對(duì)青春的定義就是奮斗,就是拼搏。青春,是一本倉(cāng)促的書,一路上有著無盡的風(fēng)景;青春,是一條走了就不能回頭的路,一路上為夢(mèng)想而奮斗;青春,是在雨水和陽光走過的歲月,風(fēng)光旖旎,一路上沉醉其中。青春太好,好到你無論怎么過都覺得浪擲。
我的中學(xué)生活盡在鬧鐘的掌控之中。每天五點(diǎn)半的鬧鐘一響,我便急忙跳下床。因?yàn),我深知:每天叫醒自己的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。夢(mèng)想對(duì)于我來說,有三天支線:一是重點(diǎn)高中,二重點(diǎn)大學(xué),三是優(yōu)秀的工作單位。這三條線缺一不可。它就如火車軌道,既然選擇了就要按照軌道來,如若改變,將會(huì)對(duì)自己的未來人生有一個(gè)徹頭徹尾的改變。所以,我必須堅(jiān)持自己的規(guī)劃走下去。
每當(dāng)寢室的廣播聲響起,我總是第一個(gè)沖出寢室,以一百米沖刺的速度進(jìn)入食堂。嘴里叼了一袋酸奶,手里拿個(gè)面包,對(duì)于狼狽形象毫不顧忌,眼神還不由地瞟著單詞本。大約五分鐘,我會(huì)沖進(jìn)教室開始上早讀。我曾問過自己,為何要將自己逼得如此緊?這是青春的必經(jīng)之路,是追夢(mèng)的痛苦之路。為何不用現(xiàn)在的努力來換取未來的無悔?
夢(mèng)倒塌的`地方,我把苔蘚清理干凈,再次筑起了我的夢(mèng)。近期的月考考得不盡人意,我一遍一遍詢問自己:為何付出沒有回報(bào)?我想放棄夢(mèng)想,可又立馬打消了這個(gè)念頭。夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)逃跑,逃跑的永遠(yuǎn)是自己。于是,我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),朝著夢(mèng)想邁著大步前進(jìn)。雖然努力了不一定有回報(bào),但起碼我曾經(jīng)努力過,我飛過,我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧!
一個(gè)人的夢(mèng)想,唯有在另一個(gè)人加入后,才有幸福的重量。而唯有在她們二人的加入,我的夢(mèng)想才不同凡響,我的青春才永遠(yuǎn)無悔。她們是我的同桌,也是我的隊(duì)友,她們無時(shí)無刻不在鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我。在追夢(mèng)路上累了的時(shí)候,講講笑話,談?wù)劶页#缓髸?huì)心一笑,為夢(mèng)想繼續(xù)奮斗。而她們也只是我夢(mèng)想路上的過客罷了,剩下的路,我還要一人前行……
我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是青春,我的青春路也永遠(yuǎn)是追夢(mèng)。每天早上我都會(huì)面臨兩個(gè)不同的選擇:要么趴下繼續(xù)做自己沒有做完的夢(mèng),要么拉開被子去完成還沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。夢(mèng)想不只是說說,而要腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)。我們要用有限的青春去追逐偉大的夢(mèng)。
青春是我們的一種資本,需要我們用成功來證實(shí)它的瀟灑,用勝利證實(shí)它的生機(jī)勃勃,用追夢(mèng)來實(shí)現(xiàn)它的真實(shí)意義。
追夢(mèng)路上作文 篇28
有一種精神,叫中國(guó)女排;有一種信念,叫中國(guó)女排;有一種堅(jiān)持,叫中國(guó)女排;有一種情懷,叫中國(guó)女排……時(shí)隔12年,在萬眾矚目之下,女排姑娘們?cè)僖淮蔚巧狭耸澜缰畮p,向全世界證明了自己的實(shí)力。女排姑娘們圓了自己的冠軍夢(mèng),也圓了數(shù)億中國(guó)人的冠軍夢(mèng)。
而在這圓夢(mèng)的時(shí)候,她們經(jīng)歷了多少不為人知的艱苦。她們把汗水揮灑在了訓(xùn)練場(chǎng),把自己的青春獻(xiàn)給了花季少女體會(huì)不到的過程——追夢(mèng)。
俗話說:嚴(yán)師出高徒。她們成功的背后必定會(huì)有一個(gè)好老師,那就是“鐵榔頭”郎平。郎平教練在賽場(chǎng)上沉著指揮,一次次把右手指向左手手心,向隊(duì)員們總結(jié)規(guī)律,在女排們失敗時(shí),她悉心安慰,因?yàn)樗,她們并不是在孤軍奮戰(zhàn),她們的背后有數(shù)億中國(guó)人在和她們一起奮斗;在女排成功時(shí),她比任何一個(gè)人都高興。2015年9月6日,缺少核心隊(duì)員的中國(guó)女排以3:1力克日本隊(duì),拿到了中國(guó)三大球隊(duì)中第一張里約門票。那次比賽前后,郎教練哭了兩次。出征前一天,女排隊(duì)長(zhǎng)惠若琪因心臟問題無法隨隊(duì)出征,外界輿論也不斷說隊(duì)長(zhǎng)惠若琪是個(gè)累贅,郎教練跑到儲(chǔ)物間偷偷哭了;奪冠后,看似平靜的她淚水奪眶而出。
“中國(guó)女排的訓(xùn)練時(shí)間堪稱中國(guó)各個(gè)運(yùn)動(dòng)中最長(zhǎng)之一!眹(guó)家體育局局長(zhǎng)助手崔大林說。對(duì)于這群姑娘們來說,跑步、壓腿、仰臥起坐等基本功都是家常便飯。每天上午要發(fā)好100個(gè)球,扣好200個(gè)球,墊好300個(gè)球……所有的這些都是有指標(biāo)的,要高質(zhì)量完成。我完全可以想象到女排姑娘們的訓(xùn)練畫面:烈日炎炎,當(dāng)我們?cè)诩铱措娨、吹空調(diào),享受愜意舒適的生活的時(shí)候,女排姑娘們卻正頂著烈日,在訓(xùn)練場(chǎng)上不厭其煩地發(fā)著一個(gè)又一個(gè)球,汗水浸透了她們的背心,緊緊地包裹在身上;寒風(fēng)凜冽,當(dāng)我們?cè)诩掖┲窈竦拿抟\,圍著溫暖的火爐有說有笑的時(shí)候,女排姑娘們正迎著寒風(fēng),邁著整齊的步伐,繞著訓(xùn)練場(chǎng)跑著一圈又一圈,在寒冷的冬天里留下了一滴又一滴炙熱滾燙的汗水……
世間自有公道,付出總有回報(bào)!最終她們的努力沒有白費(fèi)。2016年里約奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)了驚人的實(shí)力,跟巴西隊(duì)對(duì)決時(shí),無論是經(jīng)驗(yàn)還是技術(shù),她們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們,甚至連比賽的門票也被巴西人一搶而空。并且,每當(dāng)女排姑娘們發(fā)一個(gè)球,全場(chǎng)唏噓不已,但她們并沒有放棄,把不可能變成可能,化腐朽為神奇,把本不屬于她們的金牌奪了回來,獲得了屬于自己的鮮花與掌聲。
回看中國(guó)排球史,中國(guó)女排曾淪落到世界二流,但堅(jiān)強(qiáng)的她們從未放棄,時(shí)隔12年,努力找回了自己的立足之地——世界冠軍。從小組賽2負(fù)3勝的.坎坷磨難,到強(qiáng)敵環(huán)伺的背水一戰(zhàn),女排姑娘們以蕩氣回腸的逆襲征程,不但為中國(guó)增添了一枚沉甸甸的金牌,更激蕩起無數(shù)中國(guó)人心中的愛國(guó)情懷。這不僅是女排姑娘們追夢(mèng)的青春路,也是中國(guó)追夢(mèng)的青春路。女排姑娘們經(jīng)歷無數(shù)次跌倒,每一次都爬了起來,她們把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó),獻(xiàn)給了夢(mèng)想,而中國(guó)正是有了這些堅(jiān)貞不屈的姑娘們,讓我們離中國(guó)夢(mèng)更近了一步!
絕地反擊,上演驚天逆轉(zhuǎn)。比的是實(shí)力,拼的是意志,博的是勇氣,奮勇拼搏,決不放棄。這是女排精神,是激勵(lì)中國(guó)前進(jìn)的精神!
追夢(mèng)的道路異?部,但追夢(mèng)人的腳步卻從未停歇。夢(mèng)想需要堅(jiān)持,只要我們有信心,有毅力,夢(mèng)想終究就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
追夢(mèng)路上作文 篇29
該怎樣形容這段時(shí)光?美好得如幻境,那么的不真實(shí),帶著些許懵懂稚嫩,去承受成長(zhǎng)中那些不經(jīng)意的刺痛,沒有什么可以讓我們畏懼,帶著勇敢的心沖鋒陷陣,打贏自己的天下。十四歲,肆無忌憚的成長(zhǎng)。
十四歲的我們,告別了原來的稚嫩,去飛往更廣闊的天空,會(huì)有挫折,會(huì)有失敗,但沒關(guān)系,那都是飛翔的烙印。在這片天空中,我選擇張開我的雙翅,去翱翔于九天之上。今年我十四歲了。
十四歲,充滿了冒險(xiǎn)。成長(zhǎng)有太多不可能,有太多未知在等待。是該退縮不前,還是勇往直前?無疑,我們選擇了后者。我們站在分叉路口,毫不遲疑的邁向更不確定的那條,然后,用行動(dòng)向目瞪口呆的大人證明---我們贏了,我們有搏擊長(zhǎng)空的實(shí)力。只有說出去會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想,才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。我們的骨子里,永遠(yuǎn)有期待刺激的樂趣。只因?yàn)槲覀冊(cè)谧蠲赖那啻骸?/p>
十四歲,不甘失敗。因?yàn)槟贻p,因?yàn)檫未遭受太多的打擊,所以,還未被削弱的銳氣,不會(huì)服輸。我們不會(huì)在某次挫折后意志消沉,我們只會(huì)相信,這是下一次成功的奠基。因?yàn)椴桓适,所以?huì)拼搏,會(huì)用全部的精力去打贏每次勝仗,會(huì)自己增加一份硬實(shí)力。傲人的砝碼,鑄就了不可一世的輕狂。但那不是唯我獨(dú)尊,目空一切的自大,而是對(duì)自己實(shí)力的絕對(duì)自信。所以,不甘失敗,永不言棄。
十四歲,漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng),讓我們的'肩頭多了一份責(zé)任。不再只會(huì)退縮,不會(huì)只當(dāng)父兄背后的雛鷹,不會(huì)再幼稚地認(rèn)為世界一定美好,我們開始自己飛翔,就算遍體鱗傷,也要活得精彩。正因?yàn)橐娮C了社會(huì)丑陋的一面。所以才要成為萬眾矚目的強(qiáng)者,不忘初心。我們也開始懂得某些人在心中的地位,我們開始珍惜讓愛我們和我們愛的人為我們驕傲。十四歲,我踏上追夢(mèng)的青春路,這條路會(huì)很長(zhǎng),會(huì)很艱難,但我會(huì)用自己的堅(jiān)持去勇敢的走下去。無畏的我們?cè)谇啻旱穆飞,可能?huì)遍體鱗傷,我選擇用微笑去面對(duì),因?yàn)槲沂冀K記得:自己所選擇的路,跪著也要走完。
十四歲的青春,美好如夢(mèng),我們?cè)谧鰤?mèng),我們?cè)谧穳?mèng),就算有夢(mèng)醒的一天,這段時(shí)光,我們也絕不遺憾。最美的青春我愿為我最美的夢(mèng)想做最大的努力。
追夢(mèng)路上作文 篇30
“江上調(diào)玉琴,一弦清一心!币话亚伲粭l路,一個(gè)夢(mèng),音韻悠揚(yáng),積淀升華。
初見古琴,白色薄紗屏風(fēng)后,一張古色古香的褐色琴架上端放著優(yōu)美典雅的琴,散發(fā)著淡雅的檀木幽香。秀氣的黑色琴身,古樸的銀色圓點(diǎn)琴徽,大小不一,錯(cuò)落有致,七根細(xì)長(zhǎng)的玉色琴弦,琴頭處綴以柔軟飄逸的中國(guó)紅流蘇,這擁有數(shù)千年歷史的古老樂器以它獨(dú)特的美深深吸引了兒時(shí)的我。
“幽興惜瑤草,素懷寄鳴琴!碑(dāng)我第一次聆聽到樸素典雅的古琴名曲《瀟湘水云》時(shí),小小的心靈被音韻悠遠(yuǎn)、令人回味的琴聲震撼。從此,古琴與我相識(shí)、相伴、相知,成為陶冶情操的成長(zhǎng)伙伴。
古琴聲律極美,泛音,幽雅、飄逸;撮音,雄渾、厚重;按音,細(xì)膩、柔潤(rùn)……名曲《欸乃》輕盈柔和,灑脫自如;《陽關(guān)三疊》奔騰激越,酣暢淋漓;《平沙落雁》靈動(dòng)流暢,天籟回響……而學(xué)琴最難的就是準(zhǔn)確把控琴聲,琴弦徽位稍微差之毫厘則“音”失千里,又不能像彈古箏那樣戴假指甲,古琴只有七根弦,七個(gè)單音,要靠雙手的手指直接在琴弦上來回磨、壓、挑、勾、搓、控,在弦上不斷變化、配合,才能奏出許多不同的音,每一個(gè)手法要經(jīng)過無數(shù)的練習(xí),每一曲需要無數(shù)個(gè)夜晚挑燈練習(xí)。額上不知沁出多少汗珠,手指磨破,仍挑燈練習(xí)……
“七弦為益友,兩耳是知音!弊類蹚椆徘睹坊ㄈ罚蓛(yōu)美,泛音流暢,曲調(diào)突顯出梅花玉潔冰清之美,其志高潔,凌寒留香,我在輪指彈奏間,似能聞到傲然挺立的梅在寒風(fēng)中散發(fā)出沁人心脾的清香,令人心馳神往,仿佛接受了一次次心靈的洗禮,漸漸領(lǐng)悟梅凌寒獨(dú)自開的高潔,“梅花香自苦寒來”。而這,又正是古琴的最美味道,亦成為東方音樂的美麗象征!
“巍巍乎志在高山,洋洋乎志在流水”,我在彈琴路上更收獲著中華古典文化的知識(shí);汲取著華夏古老文明的精華;積累著國(guó)學(xué)經(jīng)典的財(cái)富,體會(huì)到古琴所具有的深刻的人文內(nèi)涵,也更加珍愛祖國(guó)燦爛的民族文化!兒時(shí)細(xì)嫩的`小手,經(jīng)過歲月洗禮、琴弦的磨礪,已長(zhǎng)出老繭,可心靈卻因琴韻的滋養(yǎng)而日漸豐盈充實(shí)。只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力,才會(huì)懂得夢(mèng)想的真正價(jià)值!
難忘十歲時(shí)第一次參加比賽,演奏完古琴經(jīng)典曲目《酒狂》,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我熱淚盈眶,這掌聲是對(duì)我勤奮苦學(xué)的肯定,是對(duì)我精彩演繹的欣賞,更是對(duì)我熱愛古琴、對(duì)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的贊美……我實(shí)現(xiàn)了“校園小藝術(shù)家”的夢(mèng)想后升級(jí)曲目難度,不斷勤學(xué)苦練,挑戰(zhàn)自我。梅庵派古琴演奏十級(jí);“全國(guó)校園未來星”才藝大賽金獎(jiǎng)……一路追夢(mèng)的直執(zhí)與付出,讓我在琴路上越走越自信,面對(duì)羨慕眼光,我坦然一笑,這只是學(xué)琴路上遇見的一處美麗的風(fēng)景,登上郁郁蔥蔥的頂峰,才是我心中更期待的美好風(fēng)光,追夢(mèng)古琴,成了我成長(zhǎng)路上奔跑的重要精神力量,心有夢(mèng)想,不會(huì)停下追夢(mèng)的腳步……
現(xiàn)在每到周末,我都會(huì)像《紅樓夢(mèng)》里黛玉說的那樣先凈手、點(diǎn)香、靜心,再端坐琴前,輕撫素琴,那清脆空靈的音韻如同仙棒在玉石上輕觸,清泉般流淌的旋律或躍動(dòng)輕快或低回婉轉(zhuǎn),揉、挑、撥、勾,指間余音繞梁,仿佛能聽到杏壇上孔子論水,蕩滌心靈;西關(guān)邊老子爭(zhēng)辯,啟迪心智;伯牙子期,高山流水……
“但識(shí)琴中趣,何勞弦上音”。一段時(shí)光,一段精彩,一段琴路,一段感悟……我與古琴,付出與努力,成長(zhǎng)之路,暖了記憶,美了人生!
韓愈曰:“清談可以飽,夢(mèng)想接無由!背蔀橐幻袊(guó)古琴文化傳承人,將世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——古琴的魅力傳承、彰顯、弘揚(yáng),讓中華悠悠古韻奏響新時(shí)代,閃亮全世界,是我一直以來的夢(mèng)想!擁有一顆執(zhí)著質(zhì)樸的堅(jiān)強(qiáng)之心,刻苦努力,堅(jiān)持不懈,不斷迎接新的挑戰(zhàn),一路追夢(mèng),我不斷超越!
追夢(mèng)路上作文 篇31
在人生這條路上,并非一帆風(fēng)順,但只要肯努力付出,就會(huì)把所有的“絆腳石”變成“墊腳石”。人是貪婪的,往往看不見自己擁有什么,總會(huì)渴望自己得不到的。可是,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,而時(shí)間卻在不斷流逝,你若止步不前,現(xiàn)實(shí)與理想的距離只會(huì)越來越遠(yuǎn)。
聰明的人永遠(yuǎn)都不會(huì)抱怨,因?yàn)樗麄冎罆r(shí)針、分針、秒針時(shí)刻在走,心中有夢(mèng),若不馬上行動(dòng),眼前的困難只會(huì)越積越多,最后你和理想的距離只會(huì)堪比天地。
音樂巨人貝多芬,才華了得,命運(yùn)卻和他開了一個(gè)天大的玩笑,他的雙耳失聰了。一個(gè)如此癡迷于音樂的鋼琴家,就要面對(duì)再也不能感受音樂中動(dòng)聽的旋律的殘酷現(xiàn)實(shí),倘若換做他人,早就絕望的另謀他業(yè)了。而貝多芬專注于自己心中的理想,克服重重困難,譜寫出更多精彩的樂章。他的世界因他那美妙的音樂重新煥發(fā)生機(jī)他用超越聽覺敏銳的方法,譜寫出了自己那輝煌的人生。
那英說過:“可能別人只要直走就能到的目的地,我不一定能夠順利的`往前走,但是我會(huì)用自己的方法到達(dá)目的地。”確實(shí),每一個(gè)人的命運(yùn)都不一樣,或許做同一件事,別人能夠用輕易做成,而你卻要使盡渾身解數(shù),我們常常因此而抱怨,但與其抱怨什么也不做,干脆閉起你的嘴巴,用你的腦子想想怎么解決問題不是更好?
我們常?匆婙B兒在藍(lán)天中飛翔,看起來輕松自在,無拘無束,似乎似乎永遠(yuǎn)是居高臨下的態(tài)度。其實(shí)他們并不是我們想象中的那樣趾高氣昂,他們面對(duì)的則是沒有方向的旅途和一種孤獨(dú),他們只能憑借自己的力量生存。我們又何嘗不是呢?在追逐夢(mèng)想的旅途中,我們是孤獨(dú)的,一切靠自己。
就像陳歐說的,“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!
追夢(mèng)路上作文 篇32
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”當(dāng)這句話再次從口中脫出時(shí),可能你感到的是一種枯燥無味,而細(xì)細(xì)品味,從中悟出的將不僅僅是責(zé)任。鉆研一番,這少年又指誰人?祖國(guó)正在強(qiáng)大,那又是誰來肩負(fù)這責(zé)任?誰來做那少智國(guó)智的人?便是我們,我們便是那少年,我們便是那少智國(guó)智的人,我們便是要肩負(fù)這責(zé)任的人!這又承載著多少祖國(guó)對(duì)我們的期望與信任?
夢(mèng)!家夢(mèng)!國(guó)夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!我們共同的夢(mèng),便是這國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!國(guó)家的富強(qiáng)又要由誰來創(chuàng)造?我們,是我們,是我們這些朝氣蓬勃的少年!完成這些,我們需要精力、時(shí)間,但即使這些再多,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè):夢(mèng)!
夢(mèng)!我們?cè)?jīng)擁有,現(xiàn)在依舊擁有。我們?yōu)閴?mèng)而努力,為夢(mèng)而奮斗,更為夢(mèng)失去,為夢(mèng)擁有。
夢(mèng)想,可能遙不可及,可能近在咫尺,但我們都為夢(mèng)哭過笑過。長(zhǎng)輩笑我們的年幼無知,而年幼無知的.我們?nèi)バτ纵叺哪暧谉o知。這真是年幼無知嗎?也許有時(shí)是,有時(shí)卻不是,是為了夢(mèng),為了夢(mèng),我們有無知過,理智過。
從織夢(mèng)到圓夢(mèng),這中間需要怎樣一個(gè)躍進(jìn)?巨大的蛻變?cè)炀统晒,我們也在?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!少年夢(mèng)便是國(guó)夢(mèng),國(guó)家的富強(qiáng)少年承擔(dān)著巨擔(dān),但夢(mèng),依舊能實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng),將不再是夢(mèng),追夢(mèng)路上,我們正將夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)!
旗幟將為我們飛揚(yáng),風(fēng)帆將為我們揚(yáng)起;國(guó)夢(mèng)已不是大夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),國(guó)夢(mèng),家夢(mèng),夢(mèng),他可以平平凡凡,但是卻是一個(gè)待亮的明燈!
而追夢(mèng)路,在我們腳下!
追夢(mèng)路上作文 篇33
在這溶的夏夜,明月高懸,萬物歸靜。
從遠(yuǎn)處隱約傳來了《童年》那熟悉的歌聲,這歌聲此刻正穿透時(shí)間的帷幕,將我?guī)Щ啬羌冋鏌o憂的童年歲月。
啟封記憶深處紛亂的思緒,似那一地的殘紅,停泊在仲夏夜的那一縷清輝中。
把歲月繪成純凈的藍(lán)河,在心間流淌。
去回味那曾拉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的線,線的那頭牽著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏,歡叫著,然后把風(fēng)箏放了又收,收了又放。只覺得其中樂趣無限的純美時(shí)光。
去感受那“三尺講臺(tái)”的“孩提老師”。童年的我們羨慕老師,因?yàn)槔蠋熢谖覀兒⒆拥难劾锸悄敲吹氖ド,喜歡上幫老師改卷的感覺:是自豪,是驕傲,是快樂。
去體驗(yàn)?zāi)敲烂畹母杏X,一個(gè)假老師,幾個(gè)假學(xué)生,一面灰色的.“黑板”,一些不正規(guī)的課桌椅,構(gòu)成了我童年的教師夢(mèng)。
那時(shí)起,我向天空說:我要當(dāng)一名教師。
當(dāng)腳步跨出紫山,紅墻綠瓦代替了單調(diào)的教學(xué)樓,它見證了我初中三年的學(xué)習(xí)生涯,成長(zhǎng)歲月。而昨日的夢(mèng)想在這擱淺。
老師依然那么神圣,只是多了些色彩罷了。很辛苦,易生氣,加上為了生活帶了點(diǎn)商業(yè)的味道,與單純的思想格格不入了。興許,因?yàn)檫@樣,孩提對(duì)天空的呼喚成了泡影。
取而代之的是挺值的腰桿,綠色的軍裝。房間里哆啦A夢(mèng)的壁畫換成了一張張酷美的軍人照。憧憬軍旅生活貫穿了我三年的學(xué)習(xí)生涯。把當(dāng)軍人視為自己今后的夢(mèng)想。
只是隨著歲月的推移,而海拔依然的我,已經(jīng)漸漸脫離了軍人的軌道,背向夢(mèng)想,越走越遠(yuǎn)。
漫天繁華落盡,青春如風(fēng)肆意走來,一年年,一歲歲,之前所謂的夢(mèng)想,如今已經(jīng)不知所謂了。過往如云煙,年華飄遠(yuǎn),曾經(jīng)若夢(mèng),為歡幾何呀。
有人說,葉子的離開是因?yàn)轱L(fēng)的追求,還是樹的不挽留呢?而我夢(mèng)想的離開是我的不挽留還是。
歲月蹉跎,蹉跎歲月,高中生涯,行尸走肉,醉生夢(mèng)死的活著,沒有了夢(mèng)想,沒有了激情,沒有了目標(biāo),沒有了動(dòng)力,沒有了孩提的歡笑。
小時(shí)候在我們的記憶里天空是藍(lán)色的,小河是清澈的,云朵是柔軟的,風(fēng)兒是安詳?shù)。試卷是可以填滿的,果汁是可以一人一半的,老師是可以依賴的,朋友是可以信任的。
可是,這些記憶慢慢地退去,不管怎樣的試圖挽留。
歲月匆匆,殘余一紙憂傷,雨落沙塵。
末夏的炎熱蔓延著,此刻的我很期待一場(chǎng)傾盆大雨,然后赤者腳去淋雨,在空曠無人的地方奔跑。
奔跑去尋找我的夢(mèng),可是無論多么的冷靜,卻不知夢(mèng)在何方,黑色的夜里,不知路在何方,前方渺茫,漆黑無望。
我在期待,期待燈亮,帶我走出這一片漆黑。
去尋找屬于我飛揚(yáng)的夢(mèng),去追尋我燦爛的人生。去構(gòu)造我美好的藍(lán)圖。
我期待,靜靜地期待……
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