有關(guān)話題作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的話題作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文 篇1
“心跳亂了節(jié)奏，夢也不自由……”我的面前出現(xiàn)了一臺時(shí)間機(jī)器，實(shí)在太棒了！我搖晃著操縱桿，一陣旋風(fēng)之后．機(jī)器開動了……
這時(shí)．我看到太陽、月亮風(fēng)馳電掣般地從頭頂掠過，越飛越快。眼前的一切都在演繹著滄海桑田的自然規(guī)律。伴隨著機(jī)器的轟鳴聲，我看到了一臺設(shè)計(jì)奇特的萬年歷上赫然寫著：公元3007年6月5日．旁邊的時(shí)鐘準(zhǔn)確指向了12點(diǎn)整，一分不多，一分不少。我想，這時(shí)間機(jī)器的精確度還真高！可是眼前的一切讓我失望到了極點(diǎn)！這里哪有什么高樓林立，而更像是黃沙淹沒的巴比倫。頹垣斷壁似乎在訴說著它曾經(jīng)的輝煌。我心中頓時(shí)有了一種莫名的惆悵。
這時(shí)．從廢墟中走來一個(gè)人，衣衫襤褸．行動遲緩。這哪像是千年后的人．我懷疑自己來到了混沌愚昧的洪荒時(shí)代。
這人見我裝束奇特，便主動搭話：“你不是本地人吧？”我說：“不是，我是從遙遠(yuǎn)的國度來的旅行者。”他怯生生地說：“能給我些水喝嗎？”我把隨身帶的.水壺遞給他。他接過去閃身躲到了墻角．大口大口地喝了個(gè)精光。“能告訴我這兒到底發(fā)生了什么事情嗎？”我迫不及待地問�！皠e提啦，人類長期亂砍濫伐，工業(yè)污染，加上自然災(zāi)害，這里的人多數(shù)都熬不下去了。我也是勉強(qiáng)活著……”說話之間，他早已淚流滿面�！暗厍蛸Y源已經(jīng)所剩無幾，有200萬人移居火星，全球最多只剩20萬人在茍延殘喘�！�
他讓我趕快遠(yuǎn)離這個(gè)地方，自己很快消失在遠(yuǎn)方。這時(shí)，漫天的黃沙席卷而來。巨龍?jiān)谶h(yuǎn)處怒吼。我想自己該離開了。
我又搖動了操縱桿，被地球的歸宿深深吸引著。我看到了太陽越來越大，越來越暗，最后成了紅巨星，把地球吞沒了。我不禁打了個(gè)寒顫，“放任無奈，淹沒塵埃，我的淚光承載不了……”
《一千年以后》的旋律依然在耳邊回蕩著。是的，“那時(shí)紅色黃昏的沙漠，能有誰解開纏繞千年的寂寞……”
話題作文 篇2
我的青春年華里遇到的最坦誠的人是一個(gè)普通的男生，我曾未想過別人的坦誠也會教會我很多東西，甚至我愿意因?yàn)閯e人的坦誠而改變自己。
你是一個(gè)很有自信的男生，雖然你比較矮，比較像一個(gè)小孩子，但是你有特別好的人緣，平日的性格也是大大咧咧地，胸?zé)o城府，總是喜歡帶動大家的氣氛一起玩耍。身為英語課代表的你總是很認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作的時(shí)候一臉認(rèn)真嚴(yán)肅，上課的時(shí)候也是聚精會神，認(rèn)真地做好每一頁筆記。我不知不覺地就喜歡上了你，喜歡你特別溫暖的笑容。
我總是小心翼翼地試探著你是不是也有點(diǎn)喜歡我，直到有一天你親口告訴我說你也有點(diǎn)喜歡我，但是你不想在這么早的年紀(jì)都真正喜歡一個(gè)人，你說我總是不知覺的傷春悲秋，我的世界總是充滿了想象與幻想，而你永遠(yuǎn)是那個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人，我跟你不是一種性格，在一起也不合適。你說你喜歡理科比較厲害的女孩，但是我是有文科生氣質(zhì)的女生，與其不合適的喜歡，你更希望和我這樣的人成為朋友，你說你的異性朋友很少很少。
可能是自己還沒有遇見更多的人，所以被這般坦誠的拒絕后心里也不是一番滋味，但是還是喜歡你，因?yàn)榭吹侥銣嘏男θ菥蜁邢胍煤脤W(xué)習(xí)的`動力，這可能就是青春里的心酸吧。我還是想成為你喜歡的那種人，不愛刷題的我竟然也靜下心來做了一套有一套理科試卷，成績也慢慢地好了起來。喜歡文學(xué)的我也總是時(shí)不時(shí)地拿一些獎(jiǎng)項(xiàng)，氣質(zhì)也好像發(fā)生了點(diǎn)變化，也像你一樣努力地融進(jìn)人群里，也喜歡上了時(shí)不時(shí)溫暖的微笑。
當(dāng)我覺得我離你越來越近的時(shí)候，你卻總告訴我我距離你越來越遠(yuǎn)，我們終究不是一條路上的人。你的坦誠，直接又犀利，總是無數(shù)次地破滅我的幻想，你總是說我喜歡的城市恰恰是你最討厭去的地方，我喜歡的書籍在你看來也只是空有唯美的辭藻。當(dāng)我感覺自己已經(jīng)優(yōu)秀了很多的時(shí)候你告訴我我還有很多不足的地方，還要很長的路要走。
就這樣努力了很多年還是沒有聽到一句喜歡我的夸我的話語，后來我變得越來越好，有的地方甚至超越了你很遠(yuǎn)，然后有一天你突然不見了，走到了我看不到的地方，臨走的時(shí)候你留下一張紙條說我是你遇見的最好的女孩，你慌亂的年華里最喜歡的一個(gè)女孩就是我了，但是你不會在自己一無所有還是學(xué)生的時(shí)候去嘗試接受一份感情，你總是希望自己在獨(dú)立的時(shí)候遇見真正喜歡的人。
看到紙條我本應(yīng)該比較悲傷，可也瞬間釋懷了起來。你一直是一個(gè)坦誠的人，但是對我總是那么不坦誠。不過，幸好這份不坦誠，不然我們只會在懵懂的年紀(jì)互相傷害，沒有任何的未來。不知不覺，我也走過了很遠(yuǎn)的路了，自己變得更加穩(wěn)重了，不知覺，你的這份坦誠竟也這般改變了我，還好我變成了更好的自己。更好的自己一定會有更加美好的遇見。
時(shí)隔這么多年，我還是特別地想你。
話題作文 篇3
人生處處有壓力，有了壓力，人才會奮進(jìn)，生活才會發(fā)展。我認(rèn)為是“壓力”讓生命不斷地跋涉，生命也只有在不斷的跋涉中得以發(fā)光，人需要壓力，沒有壓力是可怕的。
傍晚回到家，開燈，執(zhí)筆，埋首于作業(yè)堆中。時(shí)間就在我們的忙碌中匆匆而過了，有時(shí)我想留住它，卻只能見它遠(yuǎn)去的背景。
聽到考試全身一顫，名次，家長會？！仔細(xì)想想?yún)s說不出為什么要顫，本能？條件反射？大概吧！為什么聽到考試沒有以前那種輕松，愉悅的感覺？因?yàn)槟鞘且淮沃匾目荚嚕侨松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以前，無論大小考試都不用像現(xiàn)在這樣不知所措。
嘆！嘆！嘆！來到這里有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，班里的28位尖子生，個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)，我在其中則顯得“非常異類”，給以前不太在意文化課程的我不小的沖擊，我成績不太差，但卻害怕考試，非常非常。有時(shí)想想：“我們的命運(yùn)憑什么由一張卷子決定？”
成績、名次、老師的眼神，像三座大山壓向我，我有時(shí)感到沉重，有時(shí)感到麻木，唉！有時(shí)我憤慨，試圖掙開這枯燥乏味的生活，有什么用呢？無形中的`壓力把我緊緊地束縛著。我還是要聽話，好好學(xué)習(xí)，安安靜靜讀書，認(rèn)認(rèn)真真考試，快快活活地生活，如此簡單而已，希望可以考個(gè)好成績！
親戚總是問我：”最近怎么樣？要努力呀！就這一年了，咬咬牙，拼過來！”唉！升學(xué)考試，難啊！現(xiàn)在面臨的壓力有很多，就像：我們拼搏精神的壓力，各科老師的壓力，班主任的壓力，家長的壓力。唉！真是苦不堪言！
夜深了，星星也慵懶地眨眼睛，仿佛快要睡著了似的。窗外北風(fēng)呼呼地刮著，暖氣片里的水也發(fā)出了輕微的嘩嘩聲。此時(shí)，我的上下眼皮不斷地打架，老師說希望我們能寫出精彩的作文，在升學(xué)考試中作文占有很重要的地位，只有現(xiàn)在練好了作文，才能在強(qiáng)手如林的考場上立于不敗之地。每當(dāng)想起媽媽焦急的眼神，充滿希望地看著我，我的心中就像壓上了千斤重?fù)?dān)。
正視壓力，就是擦亮了雙眼，用執(zhí)著的雙眼去尋丟失落在荒野的鑰匙；正視壓力，就是堅(jiān)定步伐，再現(xiàn)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的形象。
話題作文 篇4
期盼，期望，期待，黑暗中有了期盼就等同于有了希望，危險(xiǎn)中有了期盼就等同于安全的即將到來，這，是一種力量，一份溫暖，一份光明。
人們羨慕欽佩野花，它是那么頑強(qiáng)，它是那么引人贊嘆，殊不知，野花卻也在期盼著，獨(dú)孤一人忍風(fēng)寒，用自己的野性頑強(qiáng)偽裝著自己，得到了人們的贊揚(yáng)，卻從沒有受過人們精心的照料，，我想，它也在期盼著，能成為溫室里的花朵，只要一下下，哪怕一瞬間也好，不必自己扛的感覺，有人照顧的溫暖。它的美，它的傲，讓它有了超脫凡俗的氣魄，雖未進(jìn)入花房，但，它卻早已不經(jīng) 意間得到了它期盼的溫暖，被人們注視的`溫暖，被在意的溫暖，讓它有理由更強(qiáng)大。
一滴雨滴，在太陽還沒出現(xiàn)前，在死亡還未到臨前，我想，它在期盼著自己能到一處小小的池塘里，它期盼著自己能到一條細(xì)細(xì)的河流里，它期盼著去向大海，因?yàn)檫@樣，它才不會干涸，它才不會剛剛到來這個(gè)世界，卻還沒好好多看幾眼就消失不見了，這是一種遺憾，但，因?yàn)橛辛似谂�，所以哪怕干涸的那一秒還是充滿了對這個(gè)世界的憧憬，還是能心滿意足的離開這個(gè)世界。
小時(shí)候，總是期盼著能快快長大，長大可以有好多好多美好的東西，有好多好多愿望可以實(shí)現(xiàn)，就因?yàn)槠谂�，所以有了長大的勇氣，有正面挫折的力量。
因?yàn)橛辛似谂�，所以跌到了不要怕，站起來，天空還是一樣藍(lán)，太陽還是那么暖，白云還是那么可愛，因?yàn)橛辛似谂�，所以再深的夜也不迷茫，抬起頭，夜空是那么美，星星是那么閃耀，月兒是那般柔和。這一切的一切都因?yàn)橛辛似谂�，期盼帶來的是希望，是溫暖，是幸�！?/p>
話題作文 篇5
自從我來到市區(qū)上學(xué)，親眼目睹了宣城的變化。一幢幢高樓拔地而起;一條條寬闊的馬路繞來繞去;一座座新建的公園笑迎市民;而滿眼的花草樹木，更是把城市裝點(diǎn)的春意盎然。
看，城西的大草坪，猶如一片巨大的綠毯。節(jié)假日人們來這里休閑游玩，孩子們在這里盡情地嬉戲玩耍。
看，城南的`宛陵湖，湖水像一面鏡子，四周栽滿了各種各樣的花草樹木，人們在這里盡享湖光樹影，參加鍛煉活動。
看，這樣的公園，在市區(qū)有很多很多，除了原有的鰲峰公園、梅溪公園，有新建成的敬亭山南大門公園，還有在建的城東公園、開發(fā)區(qū)公園等等，建成后必將把宣城裝扮的更加美麗。
宣城的美無處不見。公路兩旁的綠化帶、中心綠化帶;大街小巷綠樹成蔭;功能齊全的現(xiàn)代化小區(qū)，猶如公園，風(fēng)景優(yōu)美，健身器材應(yīng)有盡有。勞累一天的人們在走出家門，呼吸新鮮空氣，放松身心。
我堅(jiān)信，不久宣城會更美!
話題作文 篇6
1態(tài)度決定高度
改變態(tài)度，便能改變生活。
有這樣一句名言道：態(tài)度決定行動，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成就未來。由此看來，態(tài)度是成功的首要條件。周春明也正是憑著積極認(rèn)真的態(tài)度，闖出了自己的一片天。
積極的工作態(tài)度，決定著一個(gè)人成功的比率。人近中年，失業(yè)在家，迫于生計(jì)開起了出租車，想必不會是一件多么愉快的事。試想周春明沒有及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度，而是沉浸在事業(yè)的痛苦中，整日怨天尤人，不給乘客好臉色……那他時(shí)至今日恐怕也只能是碌碌無為的等閑之輩。幸運(yùn)的是，周春明改變了工作態(tài)度，對自己的職業(yè)充滿熱情，“服務(wù)的差異化”讓乘客們記住了他，周春明也就此走上了成功的道路。
同樣地，積極的人生態(tài)度，則決定著生命的高度。在大學(xué)的教室里，往往會出現(xiàn)后排爆滿，前排無人問津的現(xiàn)象，不置可否，用于坐前排的人，充滿自信并且對生活滿懷熱情，而成功也最常降臨到他們的身上。英國的“鐵娘子”撒切爾夫人，從小接受著“即使坐公交車，也要做第一排”的良好教育，這培養(yǎng)了瑪格麗特·撒切爾積極的決心和信心，不論在工作還是生活中，撒切爾都用實(shí)際行動實(shí)踐著自己年幼時(shí)的“永遠(yuǎn)在第一排”的誓言，最終于1979年成為英國第一位女首相。
積極的生活態(tài)度，是一往無前的勇氣和勇攀高峰的精神。曹雪芹經(jīng)歷了曹家極盛到衰的過程，相比年少時(shí)“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活，曹雪芹晚年“舉家食粥酒常賒”可謂十分凄涼困苦。若不是胸中積郁的不平之氣，若不是那種投入其中的對文學(xué)的熱愛，曹雪芹何以完成偉大的巨作？何以用單薄的筆桿寫盡世態(tài)炎涼？他因心懷對光明的向往，對自由的渴望而熱愛他的事業(yè)。他在艱難困苦的境遇中，嘔心瀝血，“披閱十載，增刪五次”，真是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，創(chuàng)作了不朽的紅樓夢。
蘇珊大媽正是憑借對音樂執(zhí)著的態(tài)度，紅透英倫；無臂鋼琴師劉偉憑借對生活積極的態(tài)度，用雙腳征服了維也納金色大廳；伽利略憑借對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，得到了“單擺等時(shí)”等定律……
你可以選擇一種得過且過的生活，當(dāng)然你也可以選擇一種追求完美的生活，無論何種態(tài)度，始終決定了你所追求并且達(dá)到的高度。
2態(tài)度決定高度
生活中我們會受到很多的影響，面對影響，每個(gè)人的態(tài)度都會有所不同，我認(rèn)為不管碰到什么事，只要我們抱以積極的態(tài)度，什么困難都會迎刃而解。
三個(gè)工人再砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”第一個(gè)工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻�！钡诙䝼�(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”第三個(gè)工人真誠而又自信的.說：“我們再建一座城市�！笔曛�，第一工人在另一個(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一個(gè)房地產(chǎn)的老總，是前兩個(gè)人的人老板。態(tài)度決定高度，僅僅是十年的時(shí)間就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢？是態(tài)度。
一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標(biāo)具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會為之努力。有努力必有回報(bào)。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時(shí)都是滿肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認(rèn)真”二字，第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
世上無難事，只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會有結(jié)果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態(tài)度不好的。
讓我們都抱著積極的態(tài)度去面對往后的人生吧，相信我們一定會成功的。
3態(tài)度決定高度
在人生的道路上，不免會有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉(xiāng)的曲折小徑中。但是你能不能戰(zhàn)勝它，取決于你的態(tài)度。正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，在困難于挫折面前，倘若你勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)，星之故鄉(xiāng)就會向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮，逃避，你就永遠(yuǎn)不會欣賞到星之故鄉(xiāng)的美景。
當(dāng)我讀完關(guān)于阿卜杜拉的報(bào)道后，我被他那頑強(qiáng)拼搏的精神深深感動了。報(bào)道中介紹說：沙特阿拉伯少年運(yùn)動員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人。當(dāng)其他選手游完全程時(shí)，只有阿卜杜拉一個(gè)人在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業(yè)志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。他也沒有絕對的把握可以游完全程，這對阿卜杜拉來說是個(gè)嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。在面對和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對，這需要多大的勇氣��！
名人不要看他們表面上有多么光彩，其實(shí)他們都是付出了非常艱辛的努力，面對困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒有放棄對音樂的熱愛，用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調(diào)，但他也沒有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”，最后終于成為了有名的戲劇家。
想到這里，在我的成長歷程中，也有類似的事情。二年級暑假時(shí)，我和家人到南京中山陵瞻仰孫中山先生的遺像。到景區(qū)門口時(shí)我還信心十足，可是到山跟前我就開始膽戰(zhàn)心驚了。因?yàn)閷τ谖疫@個(gè)二年級小學(xué)生來說，我覺得中山陵實(shí)在是太高了。中山陵與明孝陵一齊屹立于鐘山之上，威嚴(yán)聳立，高聳入云。但是在家人的督促與鼓勵(lì)下，我只好開始一步一步的向上緩慢地爬臺階。攀登到半山腰，我回頭一看，真高��！嚇得我趕忙回過頭來。我的雙腿開始發(fā)抖了，不敢再向上攀了。但轉(zhuǎn)念一想：不可以這樣做！我來中山陵的目的就是為了瞻仰孫中山先生的遺像的，怎么能半途而廢呢？再說，我已經(jīng)攀到半山腰了，后面已經(jīng)沒有退路了，只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)了！我重新有了攀登頂峰的勇氣，我一步一步向上艱難地攀登。經(jīng)過努力后，我終于登上了頂峰。我成功了！俯瞰群峰，千山萬壑綿亙蜿蜒，我的心情頓時(shí)舒暢了許多。原來只要在困難面前咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，就一定能戰(zhàn)勝困難！
是呀，在成長的道路上，會遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，無論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因?yàn)樗穷B強(qiáng)拼搏的精神在燿燿發(fā)光嗎？正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，我也要做一個(gè)在困難中與困難那頑強(qiáng)斗爭的小勇士，在驚濤駭浪中揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，以堅(jiān)貞不屈的勇氣和執(zhí)著的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。因?yàn)槠届o的海面造不出精悍的水手，安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我會在今后的生活中挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)生命的極限！在重重困難那中找成功的捷徑，在驚濤駭浪中找新的紀(jì)元！我會沿著人生的道路繼續(xù)前進(jìn)，開辟出更廣闊的人生，迎接美好、成功的未來和燦爛、輝煌的明天！
話題作文 篇7
【能力解說】
材料豐富，是指內(nèi)容豐富，是在基礎(chǔ)等級“內(nèi)容充實(shí)”基礎(chǔ)上的更高一層的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。高考作文存在的一個(gè)普遍問題是內(nèi)容單薄，內(nèi)容單薄的主要原因是平時(shí)缺少甚至沒有積累。這個(gè)積累應(yīng)當(dāng)包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個(gè)方面。平時(shí)積累多，考場上自會取之不盡用之不竭。這樣，高考作文內(nèi)容往往會呈現(xiàn)一種“豐富”的狀態(tài)。
【策略解讀】
1、要確立正確的寫作觀。
中學(xué)階段的寫作往往是被動的過程，同學(xué)們必須按照一定的指令，在一個(gè)固定的范圍內(nèi)思考問題、感受生活，這就在一定程度上限制了同學(xué)們思想感情的自由發(fā)揮。但這是無法改變的事實(shí)，高考題不可能等你來了真情實(shí)感才給你出，并且出的題目正好符合你此時(shí)此地的真情實(shí)感。所以，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會在特定的情境下，調(diào)動自己的思想與感情。我們寫文章時(shí)也可以這樣：我們平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間思考人生，思考社會，回憶親情，感受友誼，借作文之機(jī)，整理一下自己的思緒，認(rèn)真地想一想那些讓我們感動、讓我們覺醒的生活片斷，這本身就是提高我們生命質(zhì)量的`一個(gè)過程，我們要珍惜這一次一次的寫作機(jī)會。
2、要重視平時(shí)的積累。
高考作文盡管范圍很廣，但從大處來說，無非是自己、自己與他人、自己與社會、自己與自然等幾方面話題，如果在乎時(shí)閱讀時(shí)就這些方面多思考，積累一些有用的材料，考場上就不愁沒有東西寫了。平時(shí)可以分門別類地收集、整理、歸納知識材料，構(gòu)筑自己的知識倉庫。為此，我們可以從以下八個(gè)方面加以積累，即“我與自我”、“我與他人”、“我與教育”、“我與哲學(xué)”、“我與歷史”、“我與自然”、“我與社會”、“我與宇宙”等。
3、要學(xué)會多角度的思考問題。
最簡單的，可以先從正面，再從反面；或先說必要性，再說可行性，最后說效果；還可以從結(jié)構(gòu)、功能、過程的角度分層思考；還可以從個(gè)人、集體、社會這樣的分層角度思考。平時(shí)要練習(xí)自己多進(jìn)行相似聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想、對比聯(lián)想的練習(xí)，擴(kuò)展自己的思考問題的角度。比如關(guān)于“快樂”的話題，如果從多個(gè)角度思考，“快樂”的原因是很多的。戰(zhàn)勝自己是不是快樂？擁有平靜安寧的心境是不是快樂？坦然地面對苦難是不是快樂？坦然地面對榮譽(yù)是不是快樂？……如果能多想幾個(gè)角度，再從這些思考中總結(jié)出一些共性的東西，這個(gè)文章的內(nèi)容就非常豐富。
4、要學(xué)會恰當(dāng)?shù)氖褂貌牧稀?/strong>
�、俨捎貌煌诸悩�(biāo)準(zhǔn)選擇論據(jù)。通常說的論據(jù)有兩類，一是事實(shí)，一是道理。如果為了達(dá)到豐富就堆砌材料，會導(dǎo)致行文拖沓，臃腫不堪。要避免這個(gè)毛病，要注意分類標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間上從古到今，或由今到古；地域上從中到外，或從外到中；偉人如何說，科學(xué)家如何論，平凡人怎么看；正面論據(jù)有哪些，反面論據(jù)是什么。這樣一排列，行文有序，論據(jù)分別從不同角度證明論點(diǎn)，材料不是非常豐富嗎？
②采用點(diǎn)面組合方式交代材料。論據(jù)材料要豐富，涵蓋面要寬，又不能羅列怎么辦？點(diǎn)面組合方式是通常采用的最佳方案。點(diǎn)上詳細(xì)交代主要材料，面上概述次要材料，一般來說是由“點(diǎn)”到“面”。作“點(diǎn)”的論據(jù)避免了材料的空泛，具有典型可感性；作“面”的材料擴(kuò)充了論據(jù)的容量，濃縮了文章的篇幅。如果將面上的一系列材料用一個(gè)排比句表達(dá)，那效果會更好。
�、鄄捎眉僭O(shè)方法補(bǔ)充所需材料。有時(shí)會碰上這種情況，在闡述事理過程中一時(shí)難以找到恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)，這時(shí)借助假設(shè)方式可以信手拈來。有了正面事例，借助假設(shè)可以找到反面事實(shí)；只有現(xiàn)在的事例，借助假設(shè)方式可以推知未來可能產(chǎn)生的事實(shí)。假設(shè)的空間不受任何限制，這樣補(bǔ)充所需的材料，不是一個(gè)很好的途徑嗎？
�、鼙M量選擇一些新鮮、生動的論據(jù)，這些新鮮的論據(jù)也不一定非得從電視新聞里找，也可以是現(xiàn)實(shí)生活中的，只要沒有被別人大量地重復(fù)過，給人的感覺都是新鮮的。
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