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以愛為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以愛為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以愛為話題的作文1
愛是一種神圣的東西；愛能讓人學(xué)會(huì)感恩；愛是美麗的高原紅，愛又如一陣風(fēng)，吹過(guò)人們的臉龐，總是那么的舒服。
今天，是母親節(jié)，而我卻準(zhǔn)備了一份未來(lái)的成績(jī)單（期中考試成績(jī)）。我知道這份禮物遲了很久，但是母親竟向我“索要”禮物。“嗯，這個(gè)暫時(shí)還不能給您，不過(guò)，在這里，我要向您道一聲，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽的眼睛里充滿了失望，整個(gè)一上午我無(wú)精打采，心里很愧疚。下午一點(diǎn)多時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，送我去作文班！”半路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好好寫！”那一聲“好好寫！”到現(xiàn)在還回響在我的`耳邊，我心里覺(jué)得：也許，媽媽要的不是這個(gè)，那個(gè)，只是我對(duì)她一點(diǎn)點(diǎn)的諒解吧！因?yàn)樗饺展ぷ骱苊�，沒(méi)時(shí)間陪我。
風(fēng)隨時(shí)都會(huì)有，愛隨時(shí)也會(huì)有，讓愛的風(fēng)吹滿神州大地，吹遍每一個(gè)人的心靈。祝愿天下的母親，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。我親愛的媽媽，下周您會(huì)知道我給您的禮物是什么！
以愛為話題的作文2
愛是什么？小時(shí)候的我經(jīng)常這樣問(wèn)爸爸媽媽。
爸爸媽媽說(shuō)：“愛就是你來(lái)到這個(gè)世上，然后爸爸媽媽教你走路，教你說(shuō)話，教你懂得這個(gè)世上的美好�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
愛是什么？一年級(jí)的我這樣問(wèn)老師。
老師說(shuō)：“愛就是你來(lái)到學(xué)校，老師教給你知識(shí)，教你如何做人�！�
我略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
愛是什么？畢業(yè)的我這樣問(wèn)我的同學(xué)。
他們說(shuō)：“愛就是天空飄來(lái)朵烏云，然后下起了雨，你有個(gè)最好的朋友，你要把他保護(hù)起來(lái)。”
我鬼神差使地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我站在雨中，靜靜地想著這些話。
愛對(duì)于爸爸媽媽就是我的平安，我的懂事。
愛對(duì)于老師來(lái)說(shuō)就是我收獲到的知識(shí)，我的感恩。
愛對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)就是我們永遠(yuǎn)連在一起的心，我的快樂(lè)。
愛，爸爸媽媽的心疼，把我一點(diǎn)點(diǎn)寵壞，沉浸在他們的臂彎里。
愛，老師們的嘮叨，教會(huì)我那些深刻的道理，飛翔在知識(shí)的'藍(lán)天里。
愛，同學(xué)們的安慰，拉著手走在美麗的黃昏下，淪陷在他們的眼睛里。
我一下子想通了。
眼淚簌簌地掉下來(lái)，落在雨地里。雨水是咸的，但有一滴更咸，因?yàn)槟鞘莻娜说难蹨I。
原來(lái)，愛，也有屬于自己的方程式。
以愛為話題的作文3
在我出生至今，曾有許多人給過(guò)我愛，但我認(rèn)為，最偉大的就是母愛。
記得那一天，全家一起去院士廣場(chǎng)游玩，我也帶著我心愛的游龍板去滑可是我才剛剛滑了20多分鐘，大家就說(shuō)要回去了，我也只好戀戀不舍地跟著大家，一邊走一邊滑，滑倒下坡時(shí)，我就想：“要不要繼續(xù)滑呢？如果能從這里滑下去，一定會(huì)非�？�，這樣正合我意！”于是我便踏上游龍板滑了下去，可是中途又覺(jué)得太快了，想停下來(lái)可是已經(jīng)來(lái)不及了，游龍板失去了控制，忽然反了過(guò)來(lái)，我重重地摔在了地上，這一幕正好被不遠(yuǎn)處的媽媽看在了眼里，我就馬上拾起游龍板朝媽媽那兒一瘸一拐地走了過(guò)去，媽媽看到了我的手之后，眼里流露出了慈母的眼神，她馬上到附近的藥店給我買了消炎的藥水，為我小心地擦了擦傷口，回家后，媽媽更加細(xì)心地照顧著我。
從這件事中，我能感受出母親那濃濃的、無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，母愛是無(wú)所不能的'，我要感謝我的媽媽，感謝他給了我來(lái)自偉大母親的愛！
以愛為話題的作文4
愛如清泉，在你最饑渴的時(shí)候給你以溫潤(rùn)甜美的泉水；愛如陽(yáng)光，在你沉淪于黑暗的日子你給你以耀眼光芒；愛如清風(fēng)，在你為炎熱而苦惱時(shí)給你點(diǎn)點(diǎn)清涼……
對(duì)于愛，不同的人給出了不同的答案，科學(xué)家說(shuō)愛是一種心理上的感觸，老師說(shuō)愛是一種心靈上的選擇，爸爸說(shuō)愛是媽媽每天的三頓飯幾杯熱茶，同學(xué)說(shuō)愛是對(duì)心儀的人的一種濃濃的喜歡，我卻說(shuō)愛是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的情感。
生病的時(shí)候，爸爸媽媽焦急的守在我的.病床前，跑前跑后的給我找醫(yī)生；考試成績(jī)不理想的時(shí)候，知心朋友很安靜的陪著我身邊，靜靜的聆聽我的心語(yǔ)；取得傲人成績(jī)的時(shí)候，是可愛的姐姐默默的給我寫下前進(jìn)的鼓勵(lì)語(yǔ)，輕輕的將我的驕傲抹平。
我是幸運(yùn)的也是幸福的，因?yàn)槲业纳钪杏袗�，所以我開心的成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣袗�，我快�?lè)，我開心！
以愛為話題的作文5
母愛是像糖一樣甜蜜的，母愛是像大海一樣寬廣的。但是，在我的記憶里，母愛是十分苛刻的。
從我記事起，我對(duì)母親的印象是十分的差，在我的腦海里，母親不像別人說(shuō)的.那樣親切，慈祥，擁有美好的笑容；而是像餓狼一樣，可惡，可恨，整天板著一張面孔。
從我能動(dòng)手做事情時(shí)，我的母親就整天逼著我自己做事，收拾房間，洗衣服，上學(xué)，放學(xué)。做飯都是自己干。不僅這樣，我有一點(diǎn)不合她的要求，就訓(xùn)斥我，讓我從新做，還說(shuō)是為我好，讓我十分不理解。
知道那次軍訓(xùn)，我才明白了媽媽的良苦用心。
那次軍訓(xùn)中，我充分表現(xiàn)出了我的“才華”。
清晨，起床哨音剛落，我如聽到了軍令號(hào)一般，迅速穿好衣服，疊好被子，我照著家里的疊被方法，把被子疊成了‘‘豆腐塊’’隨后，去洗臉?biāo)⒀�。第一天我就成了明星人物，教官讓全體學(xué)員向我學(xué)習(xí)�；氐剿奚幔瑹o(wú)數(shù)的疑問(wèn)鋪天蓋地的向我壓來(lái)，有人問(wèn)我被子怎么疊，有人問(wèn)我扣子怎么對(duì)齊，我都一一教給她們。
因此，我成了軍訓(xùn)之星。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想，我的能力為什么比別人強(qiáng)？是因?yàn)閶寢寣?duì)我的嚴(yán)格要求呀！
愛有千萬(wàn)種，嚴(yán)格，也是一種愛。
以愛為話題的作文6
媽媽對(duì)我的愛特別深，每次我遇上困難時(shí)，媽媽總會(huì)伸出熱情的手來(lái)幫助我。
媽媽的愛是一杯熱騰騰的牛奶。有一天，我不小心睡過(guò)了頭，忘記了吃早餐，我急急忙忙地拎起書包沖向?qū)W校。到了早自習(xí)下課，我的肚子早已咕咕叫了，忽然，一個(gè)熟悉的身影，出現(xiàn)在了教室門口，啊，原來(lái)是我的媽媽。媽媽手里捧著一杯牛奶，頭發(fā)被風(fēng)吹的凌亂，額頭上布滿汗珠，嘴里大口大口地喘氣兒。媽媽不禁責(zé)備道：“下次一定要吃早餐!”媽媽把牛奶遞給了我，轉(zhuǎn)身就遠(yuǎn)去的身影，我非常傷心。媽媽的愛就像一杯熱騰騰的牛奶!媽媽的愛是夏日里那清涼的綠豆湯。在夏日炎炎的夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)火紅火紅的大火球，我剛上完體育，身上全是汗。我急匆匆地沖進(jìn)家門，媽媽看到我滿頭大汗嚇得目瞪口呆，連忙一手拿來(lái)毛巾給我擦汗，然后又沖進(jìn)廚房為我端出早已給我準(zhǔn)備好的`綠豆湯，媽媽非常心疼我：“熱的時(shí)候就用涼水洗洗臉�！闭f(shuō)完，媽媽又走進(jìn)了廚房為我做飯�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我感受到了滿心里的暖意。媽媽的愛就像一碗清涼的綠豆湯!
世界上媽媽的愛無(wú)處不在，需要我們一起去感受，分享這份愛!
以愛為話題的作文7
一個(gè)不經(jīng)意的字眼，卻能體現(xiàn)出另一種愛。于是，我用所學(xué)的書法寫下了一席字作為“三.八”節(jié)禮物送給母親。
我用零花錢買了宣紙，從字帖中找到了“媽媽節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字。趁媽媽不在家，我提筆練習(xí)。
在練的過(guò)程中，要說(shuō)最難的字莫屬“樂(lè)”。別看它在簡(jiǎn)體字中只有幾筆，而在繁體字中，它可是一個(gè)難寫的家伙�？此稍谧痔�，豎寫得較重而
有力，勾蒼勁有力。也許，它就像人的四肢顯得格外有力。由于我太想寫好而過(guò)于緊張，豎變得結(jié)結(jié)巴巴，段段續(xù)續(xù)，而勾在我的手中不是成了駝背就是尖沒(méi)有出頭，真是漏洞百出��！我心里暗暗抱怨：該死的豎勾，我何年何月才能寫好你��！可我轉(zhuǎn)念一想，為了明天的節(jié)日給媽媽一個(gè)驚喜，一定要堅(jiān)持啊！又不知道練習(xí)了多少遍，字漸漸變好看了，跟字帖上的差不多，有力又直的豎，蒼勁有力的`勾。我抖膽寫在宣紙上，并在字的右邊提下了幾個(gè)小字“女兒劉麗卉恭�！�。在左邊我落下了日期“二零零八年三月七日”。
我沒(méi)有用鮮艷的紙將它包裝，但我的心早已將它包裝。在三月八日，我送給了媽媽。媽媽出其不意，欣喜若狂，心奮地抱著我吻著我的臉。也許愛，就如同幾個(gè)字那么簡(jiǎn)單吧！
以愛為話題的作文8
在生活中，爸爸媽媽是那樣疼愛我們。
所以我們也需要愛我們的父母，盡我們所能報(bào)答他們。
接下來(lái)，我會(huì)告訴你我對(duì)爸爸媽媽做了什么。
有一天，天下著雨，媽媽晚上回家，腰酸背痛累了，因?yàn)橛幸惶焐习嗫偸嵌⒅娔X，實(shí)在太累了。
于是我打電話給我的母親坐在沙發(fā)上，我用我的小手輕輕地拍打她的母親的背上。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著對(duì)我說(shuō)：“你是媽媽的.寶貝”聽了這些話后，我心里美滋滋的。
還有一次，那正是夏天，天非常炎熱，我的爸爸正在替別人修電視機(jī)，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾給爸爸擦汗，遞上一杯涼開水給爸爸。
爸爸夸我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那樣甜。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該關(guān)心愛我們的父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)這種愛。
以愛為話題的作文9
相信大家都有過(guò)做事得到啟示的經(jīng)歷吧，下面，我就來(lái)介紹一下我的經(jīng)歷吧。
一天，萬(wàn)里無(wú)云，春花萬(wàn)朵，春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出頭來(lái)；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開。我準(zhǔn)備乘車去少年宮上課。哈！幸好還有最后一個(gè)座，我急忙跑過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谏厦妗Ｆ囬_起來(lái)了，下面一站，有一位老奶奶上來(lái)了。因?yàn)槲易龅氖亲詈笠粋�(gè)位子，所以老奶奶就沒(méi)有位子可坐了。我坐在位子上，想到底要不要給老奶奶讓座：讓吧，我就沒(méi)有座位了；不讓吧，我又不能眼巴巴的看著老奶奶沒(méi)有座位而站著。最后經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我決定把我的座位讓給老奶奶：“老奶奶，您坐這里吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“這不大好吧。”“有什么不好的`？我們年輕人給老人讓座是應(yīng)該的呀！”“那謝謝你啦，好孩子！”“不用謝！”少年宮到了，下了車之后，我感到天空格外晴朗，心情格外舒暢。上課的時(shí)候，老師正好要我們寫一篇助人為樂(lè)的作文，于是我就把在公車上的事情寫下來(lái)了，得了一個(gè)“優(yōu)”我好高興呀。
是呀！還有什么比“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”更使人心情舒暢的呢？
以愛為話題的作文10
星期天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我打著傘，快步走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。
忽然間，我在街道邊，看見了一個(gè)衣裳破爛的老頭兒在墻角蹲著。只見他兩手握著一支笛子，放在嘴邊輕輕地吹。他的面前放著一只破舊的，小小的碗，里面放著幾元錢。他滿臉皺紋，古銅色的臉上，一雙瞎了的眼睛使人一見，就會(huì)心生憐憫。
我在心里想：我只有5元錢，是買早餐的。到底要不要給他呢？如果我給了他錢，我就沒(méi)法買早餐了；可如果我不給的話，我又很可憐他。唉，到底該怎么選擇呀！
這時(shí)，一位青年女子經(jīng)過(guò)這里。她看到了老頭兒時(shí)，先是表現(xiàn)出同情的臉色，然后從口袋里掏出10元錢，彎下腰放進(jìn)了碗里。接著輕輕地走了。
這突如其來(lái)的一瞬間，讓我似乎明白了什么。我手上的那張5元紙幣突然變得沉甸甸的.。我默默地走過(guò)去，將那5元錢放進(jìn)了小碗。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“石欣卉，你這么做是對(duì)的。古人說(shuō)‘無(wú)以善小而不為’，愛心無(wú)價(jià)�！�
啊，原來(lái)只要每個(gè)人去關(guān)心別人，獻(xiàn)出一份微小的愛，這個(gè)世界就會(huì)充滿溫暖！
以愛為話題的作文11
“棒打出孝子，嚴(yán)教出高徒”。然而有時(shí)侯老師對(duì)學(xué)生的寬容也是一種愛，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
記得那是我在上幼兒園時(shí)，有一位王老師，她長(zhǎng)著烏黑濃密的頭發(fā)，右臉上還有一顆小痦子。為此我們都叫她“痦子老師”。
有一次在午睡的時(shí)侯我尿床了，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小孩，一個(gè)說(shuō)你不要告訴老師，那樣全破壞了老師對(duì)你的好印象；另一個(gè)說(shuō)你要告訴老師，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇于面對(duì)的人。正在我猶豫不決時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心事似的，向我走過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的被子，正在我要開口說(shuō)話時(shí)，老師打斷了我，小聲說(shuō)：“噓，來(lái)，別說(shuō)話，不要打擾別的小朋友，你的'事情我不會(huì)說(shuō)給其他同學(xué)，只是下次一定要注意喲！”然后抱起我，把我放到她的床上�！艾F(xiàn)在你只要安心坐在這里，一會(huì)兒老師把被子給你曬好，其他同學(xué)不會(huì)知道的�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的。
轉(zhuǎn)眼許多年，我從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一名學(xué)生�？墒钱�(dāng)年那位老師的做法卻深深地印在了我的腦海里，她暖暖的愛讓我記憶猶新。
以愛為話題的作文12
我現(xiàn)在知道，你已經(jīng)成為我的一部分了。我曾想過(guò)要忘記你，可是試過(guò)才知道，這根本不可能！
你像一塊玉石，就是放在土堆里也會(huì)閃閃發(fā)光，我想這就是他離開我的原因。我從沒(méi)有珍惜過(guò)你，現(xiàn)在我知道了你的寶貴，可是你卻離我而去！
我感覺(jué)我好想從頭再來(lái)，可是我知道了，哪只是一種奢望！根本就不可能實(shí)現(xiàn)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，該走的也走會(huì)走的，一個(gè)不屬于我的，我怎么挽留也留不��！從此以后我只剩下回憶.只有一個(gè)人繼續(xù)走下去,孤孤單單,偶爾會(huì)議,偶爾想起.
歲月里沒(méi)有翅膀的痕跡.而往事已飛過(guò),請(qǐng)記得我曾在你的天空徘徊過(guò),我們?cè)鞓?lè)的飛過(guò).只要你記得.而現(xiàn)在,擁有的'只剩下回憶,美麗的回憶.
我怕離開,離開你,獨(dú)自飛翔,只能在你的天空,不留痕跡的,停留片刻.討厭離別討厭離開討厭失去.但,我必須去面 對(duì)事實(shí),現(xiàn)實(shí)太殘酷.
我現(xiàn)在可以清楚的告訴你：我愛你！
以愛為話題的作文13
愛是什么？愛是在你無(wú)助時(shí)，失落時(shí)，沮喪時(shí)……的安慰��！
我們，是多么的幸福，何不為那些失落，沮喪，無(wú)助的孩子們一點(diǎn)溫暖呢？
洪亮的歌喉，優(yōu)美的舞姿，演繹著一段又一段的人生，每個(gè)人的人生都是不一樣的.，也許你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，而我卻緊緊的記著，還記得么，當(dāng)自己失落時(shí)，當(dāng)自己沮喪時(shí)，當(dāng)自己……有沒(méi)有記得養(yǎng)育我們的父母？
我們祖國(guó)的大好山河，我們祖國(guó)的傳統(tǒng)品質(zhì)，都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的，那么，為什么我們卻這么的……
我依然相信，我們的母親——地球，她時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而痛苦；她時(shí)而放肆的笑著，時(shí)而默默的哭泣，為什么?我們不懂得珍惜，還記得？愛的世界沒(méi)有誰(shuí)不愛誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)。我們就是，我們不懂得珍惜地球！
我仍然相信，我們辛勤的園丁——敬愛的老師，是他們教會(huì)了我們做人的道理，是他們教會(huì)了我們的知識(shí)，他們默默的奉獻(xiàn)著，春蠶到死絲方凈，蠟炬成灰淚始干�。�
召集所有擁有愛心的人，讓我們一起行動(dòng)吧！
以愛為話題的作文14
我最愛的事就是讀書了，因?yàn)闀杏性S多新奇有趣的事情，和沒(méi)有解開的未解之謎，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我從小就特別愛讀書，因?yàn)槔锩娴腵插圖特別吸引我，特別是兒童版的《西游記》，我會(huì)跟著齊天大圣做各種威風(fēng)凜凜的動(dòng)作，特別是那“火眼金睛”簡(jiǎn)直出神入化，它可以看透別人是人是妖，可威風(fēng)了呢！但書上的大字我卻不識(shí)幾個(gè)，但是我覺(jué)得插圖生動(dòng)有趣，所以我深深的愛上了各種科幻故事。
漸漸地我長(zhǎng)大了，讀書早就已經(jīng)變成了一種改不掉的習(xí)慣，現(xiàn)在的我更愛看破案推理類的書，首先我會(huì)與偵探一同思考，然后，看一看有什么可疑人物，推算出兇手是誰(shuí)？?jī)词值降滓墒裁矗@樣一來(lái)，真的感覺(jué)自己也像一個(gè)大偵探。
如今的我回想起我小時(shí)候，讀了那么多的書，各式各樣的書都有，我現(xiàn)在也有了一個(gè)目標(biāo)，那就是把四大名著全部讀完，首先理解著來(lái)讀，然后再細(xì)讀，如果有不懂的句子或詞，還可以使用電腦，查一下到底是什么意思，沒(méi)看完一本都會(huì)很有成就感。
我愛讀書，書總能把我變得更加開心，書就像一盞指明燈，指引我前進(jìn)，我也想和同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境！”
以愛為話題的作文15
有人說(shuō)，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煂?duì)同學(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)愛。
劉老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上早早的來(lái)到教室，組織我們晨讀和晨練。平時(shí)，她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多，她很注重培養(yǎng)我們的`自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí)，不懂的問(wèn)題我們可以在課堂上及時(shí)提出來(lái)一起討論，這使我們的語(yǔ)文水平都有了明顯的進(jìn)步。
劉老師不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活上關(guān)愛著每個(gè)同學(xué)。最近，班上一位同學(xué)病了，竺老師不顧工作的繁忙，身體的勞累，大老遠(yuǎn)地跑到醫(yī)院看望他，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，卻使這位同學(xué)感到了老師對(duì)他的勝似母親的關(guān)愛。
時(shí)間一天天過(guò)去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：劉老師為我們所取得的成績(jī)而高興，為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老師是一位表面嚴(yán)肅，而內(nèi)心充滿了對(duì)孩子們關(guān)愛的好老師，這不由使我對(duì)這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無(wú)限的愛。
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