瞬間的永恒作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的瞬間的永恒作文，歡迎大家分享。

瞬間的永恒作文1

　　當(dāng)流星絢麗的光芒急速墜落，當(dāng)煙火燦爛的光熱燃燒殆盡，你卻久久沉浸于瞬間的璀璨中，絲毫沒(méi)有落寞和沮喪。因?yàn)楣饬烈言谒查g把暖和美印在心中，它化作一抹永恒的云霞，在記憶的旅程留下鮮亮的痕跡。瞬間往往能鑄造永遠(yuǎn)。

　　瞬間能鑄造永遠(yuǎn)，因?yàn)樗查g的美最令人懷念。當(dāng)飛蛾以幼小的身軀迎火飛去，它的生命雖不能長(zhǎng)久保全，卻以最燦爛的光熱點(diǎn)燃黑夜的勇氣；當(dāng)曇花耗盡所有力氣凋謝飄落，沒(méi)有人不為它一現(xiàn)的美好與芬芳傾倒。瞬間的美雖短暫，卻是積蓄了許久的勇氣，沉淀了歲月的熱情，一旦爆發(fā)，當(dāng)然會(huì)以它最亮麗的`方式綻放生命的美，這種美會(huì)在人們心中留下永久的印記，令人神往，難以忘卻。

　　瞬間能鑄造永遠(yuǎn)，因?yàn)樗查g的壯烈往往攝人心魄。當(dāng)董存瑞毅然沖向碉堡將炸藥舉過(guò)頭頂，鮮紅的血色將英雄的氣魄永遠(yuǎn)染在了勝利的旗幟上；當(dāng)蠟燭燃盡最后的光熱走向生命的盡頭，卻已耗盡熱情和能量，在黑暗中照亮孤寂的心靈。瞬間的選擇能造就曠世美談，瞬間的犧牲能成就歷史的興替。以這種壯麗和宏大，怎能不震撼心靈？瞬間飛逝，卻將風(fēng)采永久地刻進(jìn)人們的情懷，揮之不去，纏繞心頭。

　　永遠(yuǎn)遙不可及，瞬間卻能盡在掌握。世間有很多永恒都是由瞬間鑄造的，抓住一瞬間就抓住了永遠(yuǎn)。這就是“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的真諦。

　　當(dāng)劉翔昂首跳上奧運(yùn)之顛，人們驚艷于他的卓爾不群；這一瞬間卻也成為一幅永不褪色的風(fēng)景被銘記在奧運(yùn)史上。瞬間的華美往往像被相機(jī)定格的畫(huà)面值得永遠(yuǎn)珍藏，像披風(fēng)斬浪的航帆引領(lǐng)著駛往永恒的方向。

　　就讓流星更快更美地盡情燃燒，讓煙花更加絢爛地綻放激情。瞬間的色彩會(huì)給永遠(yuǎn)的懷念添加無(wú)限韻味。因?yàn)樗查g鑄造永遠(yuǎn)。

瞬間的永恒作文2

　　當(dāng)流星劃過(guò)漫漫黑夜刺破無(wú)盡寂寥之時(shí)，當(dāng)曇花含苞怒放留下沁人芳香之時(shí)，美好的景象留在了人們心中，成就了他們存在的意義，也成就了他們的永恒。

　　依戀與傾慕，這是我對(duì)他的情感，“我愛(ài)你”，這是我唯一一句想對(duì)他說(shuō)的話，那個(gè)名叫夸父的固執(zhí)的男人。

　　穿越千年的悲歡惆悵，流浪萬(wàn)載的恩怨情仇，孕育著那混沌初開(kāi)后最簡(jiǎn)單也最動(dòng)人的話語(yǔ)：我—愛(ài)—你—

　　面對(duì)著一生的分岔路口，我徘徊過(guò)，也迷茫過(guò)，不知如何前行。選擇平凡，只能將那份深深的愛(ài)戀永埋心頭，平靜的了此余生。而選擇煙火，選擇了那一瞬間的華麗，將自己最美好的一面，深刻地印在人們的心中，讓虛空中的他知道，我對(duì)他深深的愛(ài)戀…

　　平凡與璀璨，命運(yùn)的雙生子，勢(shì)必會(huì)被一方所不容。既然已平庸的度過(guò)惡劣無(wú)數(shù)光陰，煩了，也倦了，就讓那華美的告白，完結(jié)這淡雅的一生，傾訴我遲到千年的愛(ài)…

　　砰…啪…砰…啪…砰…啪…

　　看著那生命的精華一點(diǎn)點(diǎn)地向天空飛離，大聲地訴說(shuō)那千年的苦楚，華麗的轉(zhuǎn)身，漸漸地，將殘存的溫度，去尋找逝去已久的身影，我終于找到了，屬于我的生存的意義，足夠了…

　　“爸爸，爸爸，快看，那煙火，好美…”

　　“呵呵，和寶寶你一樣的美…”是啊，的確很美，可又有幾人能夠想到這片華美的'背后，隱藏著一顆孤寂了千載的心，還有那即將消逝的，美好的靈魂…聽(tīng)，她在哭訴，哭訴著對(duì)他的依戀，哭訴這著那千年相思而來(lái)的苦痛…我好希望有一個(gè)女子能夠這么對(duì)我啊…嗐…今天是怎么了？“寶寶，快看，那煙花，那美麗的煙花…”

　　誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，有一滴淚，隨著煙火的消散，而悄然滑落…

瞬間的永恒作文3

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住那段時(shí)間，那是我六年來(lái)最難忘的記憶。

　　那是我們小學(xué)里的最后一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力比賽。

　　還記得，接力檢錄時(shí)，我、耿俊、王璐瑤、王瑩瑩，我們四個(gè)人都緊張的不得了，看著別的班的諸多強(qiáng)手，我們紛紛開(kāi)玩笑說(shuō)：只要不拿最后就行了。很快，預(yù)賽就要開(kāi)始了，我們?cè)谒牡�，另外三道分別為一班、三班和六班。作為第一棒，我自然有很大的壓力，緊握接力棒的.右手出了許多汗，心臟跳得飛快。

　　“各就位——預(yù)備——啪”伴隨著一聲清脆的槍聲，我的腦子里立刻一片空白，心中只有一個(gè)念頭：不能讓別人超過(guò)我，我要成為最棒的！前面就是早已做好準(zhǔn)備的耿俊。目前我還是第一，為了把這個(gè)第一保持下去，為了進(jìn)入決賽，我拼命的向前沖！把接力棒傳給耿俊后，我順著慣性慢慢停了下來(lái)，覺(jué)得整個(gè)人都散了架，動(dòng)彈不得，只能在原地邊喘氣邊為耿俊她們加油。忽然，我聽(tīng)到了很響亮的歡呼聲，抬頭一看，原來(lái)第四棒王瑩瑩已經(jīng)率先沖向終點(diǎn)！我想為她加油，可是嗓子像被堵住了一樣，喊不出聲，只能在心里為她喝彩。

　　結(jié)果毋庸置疑，我們成為了小組第一，以外的得到了進(jìn)入決賽的資格，我們高興地不知該如何表達(dá)，喜悅之情洋溢在臉上。

　　決賽的場(chǎng)面更加嚴(yán)肅。

　　槍聲一響，我急忙沖了出去，在交接棒之前超過(guò)了位于四道的一班，暫時(shí)位列第一。但是天有不測(cè)風(fēng)云，我不得不說(shuō)，二班王琳的實(shí)力之強(qiáng)，她不僅將差距拉回，而且反超我們。很快，二班的最后一棒馬上就到重點(diǎn)了，看來(lái)勝負(fù)已成定局，我只能?chē)@口氣，同時(shí)也為得到的第二名而高興。雖然沒(méi)有得到冠軍，但我們突破了自己的極限，還是感到很欣慰。

　　這次接力賽是六年來(lái)我印象最深的事情，它始終讓我自己感動(dòng)，甚至震撼，這是我記憶力永恒的瞬間。

瞬間的永恒作文4

　　彩虹短暫，卻留下舒暢的永恒心情；微笑短暫，卻帶來(lái)永恒的溫馨。瞬間短暫，卻留下美的永恒記憶。

　　學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我因?yàn)橐幻装宋宓纳砀邇?yōu)勢(shì)理所當(dāng)然地被推舉為跳高的最佳人選，天知道，我從小到大連跳高都沒(méi)嘗試過(guò)，該先邁哪條腿我都不知道，我怎么去跳呀！

　　老師說(shuō)：“做什么事都有爭(zhēng)一次，你先練一練，畢竟你有身高優(yōu)勢(shì)，也許會(huì)有意外收獲。”同學(xué)們說(shuō)：“你肯定行。”望著老師期待的目光，同學(xué)們信任的眼神，我答應(yīng)了。我決心刻苦練習(xí)，竭我所能，發(fā)揮出最好的水平。

　　艱苦的練習(xí)之后，終于到正式比賽的時(shí)候了。我的心蹦蹦直跳，嘴角略微有些顫抖，全身麻酥酥的，手腳有些不聽(tīng)使喚�！霸趺催@樣沒(méi)出息！”我不禁在埋怨自己，“穩(wěn)住，你已經(jīng)經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，你的勢(shì)力不弱，一定能行的。”我安慰自己，心情平和了一點(diǎn)，似乎踏實(shí)了不少。

　　比賽開(kāi)始了，我被安排在最后，第一次起跳就很順利，畢竟橫桿太底，幾乎不許任何技巧，便可以輕而易舉的穿過(guò)。然而隨著橫桿的升高，一輪輪同學(xué)被淘汰，最后只剩下四個(gè)人了。我的兩次式跳均告失敗。

　　“完了�！蔽倚南�，“這樣的高度就是我的極限了吧？不，還有一次機(jī)會(huì)，就不能放棄，更何況其它三名同學(xué)都是校隊(duì)隊(duì)員，我已經(jīng)發(fā)揮的很好了，還有什么壓力呢？”這樣一想，我平靜了許多。

　　第三次試跳開(kāi)始了，我深吸了一口氣，起跑加速，到了橫桿前：騰起，我使

　　出全身的力氣，只覺(jué)耳邊一陣風(fēng)響，墜落海綿墊子的同時(shí)，我的`腳隱隱作痛，啊，我的腳扭傷了。我不顧這些，回頭看橫桿，一絲沒(méi)動(dòng)，熱烈的掌聲宣告了我的成功。

　　我勝利了，在同學(xué)們的喝彩聲中，我戰(zhàn)勝了橫桿戰(zhàn)勝了自己。這一刻將成為永恒的瞬間。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那一刻的情景我一直牢記著，他將成為永恒的瞬間。

瞬間的永恒作文5

　　一顆流星從遙遠(yuǎn)的天際中劃落，仿佛她的離去，孤雁也悲鳴不已，似乎在感嘆“自古紅顏多薄命�！�

　　昭君落雁之貌，竟敵不過(guò)無(wú)恥畫(huà)師一枝筆的褻瀆，那輕輕地幾筆勾勒出與她不符的容顏，她無(wú)奈，無(wú)奈是自己的一生將在宮中凄涼度過(guò)，16歲進(jìn)宮，5年未曾見(jiàn)元帝了，記得小時(shí)候的夢(mèng)中有一個(gè)像司馬相如那樣的`君子，憑著沖破世俗的勇氣，用那白晳的手指在琴弦間撥動(dòng)著《鳳求凰》，可是她——一個(gè)宮女，終不會(huì)是卓文君。

　　當(dāng)她得知漢匈和親時(shí)，義無(wú)反顧選擇了離去，金鑾殿上她看著那個(gè)曾經(jīng)令她向往的男子如今已滿臉痛惜，她高興又有些失落，她真的見(jiàn)了元帝，卻是永別了。

　　當(dāng)她離開(kāi)長(zhǎng)安城的一瞬便注定了她的不平凡，那一瞬是歷史的定格，民族的榮耀，注定了她名垂千古，流芳百世。大漠，一片荒涼，前方生死未卜，此刻的心就像瀚海藍(lán)天般茫無(wú)邊際，眼淚不覺(jué)地滴落，落在紅色的喜裙上，隨即消失，幾只孤雁在空中飛翔，不知是被這眼前的情景所感動(dòng)，還是其他。她搖了搖頭，無(wú)語(yǔ)，抱起那相伴多年的琵琶彈起來(lái)：夕陽(yáng)河邊走/舉目望天空/渺渺孤煙飄來(lái)的是鄉(xiāng)愁/多少回朝夕日暮思念著你喲/……她為歷史創(chuàng)造出永恒，為邊塞人民創(chuàng)作出永恒，為大漢創(chuàng)造出永恒。

　　風(fēng)中飛來(lái)幾中候鳥(niǎo)，它們將要飛向何方，那是家鄉(xiāng)的方向？還是埋葬愛(ài)情的地方？

　　兩千年的愛(ài)，兩千年的情，兩千年的淚和愛(ài)，卻洗不盡兩千年的悲，望穿秋水不見(jiàn)伊人的倩影，羹殘樓盡孤雁兩三聲，往日的溫情換得眼前的慘景，夢(mèng)魂無(wú)所寄，惟有淚滿襟……

瞬間的永恒作文6

　　星星們總是像天使一樣守護(hù)著令人敬畏的蒼穹，一眨一眨地吸引人們?nèi)ヌ剿鬟@片未知的領(lǐng)域。在萬(wàn)物被“無(wú)神論”的作家們賦予靈魂的時(shí)候，燦爛的流星們用它們特有的美麗渲染了生命的晴空......

　　無(wú)法知道流星們?cè)诘竭_(dá)地球之前飛過(guò)了多少個(gè)荒涼的星球，但肯定它們渴望像前輩一樣美麗耀眼。帶著滿心的希望巡回在宇宙間的各個(gè)角落，向恒星們?cè)儐?wèn)那顆水晶般的星球。失望與失望重疊，甚至懷疑心中的圣土是不是只存在于古老的傳說(shuō)中。因?yàn)樵凇盎钪�”的流星中無(wú)一親身經(jīng)歷過(guò)，一個(gè)也沒(méi)有。但他知道自己的使命，即使生命的最后一刻也不能放棄。日光匆匆而過(guò)，流星們目睹了太多太多星球的生與死，心也就平靜了。成功也罷，失敗也罷，努力就是對(duì)一生最好的詮釋。

　　幸運(yùn)總是悄悄降臨，也許在到達(dá)那顆“水晶球”的前一天晚上，它也不會(huì)想到第二天的命運(yùn)。然而，它確實(shí)到了，到了那顆令人神往的星球。春節(jié)得讓它不忍靠近。在它抬起腳的一剎那，它突然明白了為什么周?chē)鷽](méi)有燦爛過(guò)的流星。而此時(shí)的它也不在乎什么了，努力后的成功遠(yuǎn)比碌碌無(wú)為的生命要有意義的多。于是，義無(wú)返顧，與大氣的摩擦使它的身體灼痛難忍，令之慶幸的.是，它原本僵硬的翅膀變得晶瑩剔透，身上也換成了紗質(zhì)禮服。它陶醉了，在天空中跳著舞，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。人類(lèi)靜靜地睡著，只有它知道，艱苦努力成功后在心的樂(lè)土上只有“幸福”禮花的綻放；也只有它知道，那用努力和生命點(diǎn)燃的燦爛瞬間造就了成功的永恒......

　　早晨，人們醒了，匆匆地穿梭在生活和工作、學(xué)習(xí)中，為自己的理想和未來(lái)奮斗著，他們不知道離成功有多遠(yuǎn)，但也堅(jiān)信：只有努力才會(huì)創(chuàng)造一切。

　　于是

　　在那顆流星與它的圣地融為一體的時(shí)候，又多了一座書(shū)聲朗朗的學(xué)校......

　　流星們依舊無(wú)悔地努力著尋找它們生命與成功凝聚的地方。

　　人們依舊自信地努力著穿梭在工作和生活中向成功招手......

瞬間的永恒作文7

　　這是一個(gè)清朗的早晨。初陽(yáng)暖融融地照在每位同學(xué)的身上，在身后留下了一串跳動(dòng)著的，朦朧的影。

　　今天，是我們這群六年級(jí)學(xué)生拍畢業(yè)照的日子。在我年紀(jì)尚小的時(shí)候，也曾看到過(guò)學(xué)長(zhǎng)們照相的場(chǎng)景，只是想不到，這一天會(huì)來(lái)得這樣快，快得讓我措手不及。

　　登上為照相準(zhǔn)備的高臺(tái)，我環(huán)視著我的校園。它仍是靜靜地臥在那里。但今日它那粉紅的衣裝已不能使我喜笑顏開(kāi)，反倒，多了一份淡淡的情愁。

　　想想看，再過(guò)一些日子，我們就再也不能在這學(xué)校學(xué)習(xí)與生活了。這怎能不叫人感傷呢？

　　身邊，是同學(xué)們充滿活力的.身影，是朝氣蓬勃的笑語(yǔ)。你們，我的至親好友！這六年來(lái)，你們給予了我多少關(guān)懷！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有你們堅(jiān)定的腳步，有你們鏗鏘的吶喊，是你們付出的汗水，泛成了這張閃耀著金光的全校一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀；班會(huì)活動(dòng)中，你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸�，你們精彩的發(fā)言，迎來(lái)了陣陣喝彩與掌聲，就算是辯論會(huì)上，雙方的競(jìng)爭(zhēng)一度進(jìn)入白熱化，甚至吵得勢(shì)不兩立，可下課還不又是“打”得熱熱乎乎……我的同學(xué)們啊！我因有你們這樣的摯友而驕傲，六三班因有你們這樣的成員而驕傲，二實(shí)小因有你們這樣的學(xué)生而驕傲！

　　我們登上了照相的高臺(tái)。老師們坐在中間，我們向老師靠攏。老師啊，敬愛(ài)的老師！您是園丁，您是紅燭，我們便是您傾心滋養(yǎng)的幼苗。您正如《桃花心木》中的植樹(shù)人，教我們?nèi)绾稳ソ?jīng)歷風(fēng)云變換。有時(shí)，您對(duì)我們的淘氣行為嚴(yán)懲不怠，毫不心軟。有時(shí)使我們傷心，但現(xiàn)在想來(lái)，酸痛之中，溫存猶在……

　　這時(shí)，一位老師問(wèn)我們：“陳老師美不美？“美！”

　　“咔！”照相機(jī)響了。一張張如花的笑顏，在畫(huà)面之中定格。永恒的瞬間，在心底銘刻。

　　低下頭來(lái)，任淚水奔流，任情意宣泄。

　　仰望頭頂那片天空，我看到了，看到了六三班同學(xué)們活潑的身影，看到了，那朝霞里，永在的童年……

瞬間的永恒作文8

　　很多事情，發(fā)生只需短短的一瞬間，可能就會(huì)成為永恒的回憶。是愛(ài)我們銘記，銘記那一個(gè)個(gè)屬于永恒的瞬間。

　　還是否記得韓紅曾寫(xiě)過(guò)一首歌叫《天亮了》，其實(shí)寫(xiě)這首歌的背后有一個(gè)感人的故事。事情發(fā)生在1999年10月3日，貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然發(fā)生墜落，三十六名乘客中，有史思明不幸遇難。就在這一刻，讓當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝變成了孤兒。在纜車(chē)下滑即將墜地的那一瞬間，子灝的爸爸媽媽兩人用雙手將孩子舉起來(lái)了。結(jié)果，子灝活下來(lái)了，他的父母卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。聽(tīng)完這個(gè)故事也許會(huì)目瞪口呆。這是一個(gè)感人至深的故事，同時(shí)他父母的做法也成為了永恒的瞬間。

　　這么一件事怎么能成為永恒。沒(méi)錯(cuò)，它不是永恒的.，但是愛(ài)讓我們銘記這一瞬間。如果只有鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)，是不可能將他托起，而是愛(ài)的力量。是血溶于水的愛(ài)。

　　有一年夏天，我和媽媽隨著旅行團(tuán)來(lái)到了美麗的地質(zhì)公園“張家界風(fēng)景區(qū)”，這里四面環(huán)山，云霧繚繞，使人心情格外愉快。在張家界景區(qū)內(nèi)，有一條非常有名的小溪，叫“金鞭溪”。它是由金鞭巖得名。這條小溪穿行在峰巒幽谷之中，溪水明凈，小魚(yú)在溪中游來(lái)游去，新盤(pán)花草秀麗，真是“人沿清溪行，勝似畫(huà)中游”�？匆�(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底，于是我便“呼”的跑到水中去玩水，可誰(shuí)知，金鞭溪的溪水湍急，我根本站不住腳，于是被水沖倒了。臥在水中飄來(lái)飄去，魚(yú)兒仿佛看見(jiàn)我這個(gè)龐然大物，非常好奇，時(shí)常游到我臉上啄兩下。就在我落水的那一瞬間，媽媽奮不顧身，一把將我拉了上來(lái)，上岸的我真像一個(gè)落湯雞，但想想剛才那驚險(xiǎn)的一幕，心中還留有余悸。就這么一瞬間，媽媽不顧一切將我拉起來(lái)，這是愛(ài)的力量，是愛(ài)，讓這樣一個(gè)普通的小事成為永恒。這樣的瞬間成為我旅途的小插曲。

　　讓我們?nèi)ンw會(huì)愛(ài)的瞬間，愛(ài)的瞬間是普通的，永恒的。

瞬間的永恒作文9

　　生命好比星辰，一瞬的隕落是另一瞬的升起。

　　一隊(duì)探險(xiǎn)家迷路在浩廣的沙漠之中，又餓又渴，瀕臨極限之際，一只黃羊出現(xiàn)在了視野之中。眾人跟著這只黃羊，尋覓到了一小處綠洲，有泓清泉。眾人解渴后，幾天沒(méi)有進(jìn)食的他們四處找尋，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)飽腹的果實(shí)，于是把目光轉(zhuǎn)移到了黃羊身上，一聲槍響，黃羊成了一頓美餐。

　　黃羊之死，換來(lái)幾個(gè)精英的生存。二者不可兼得。但是，并非所有的舍都值得，或許那就是世界上最后一只黃羊�？缮釛壍脑缫严�亡。攝影師和獵豹，消亡了野性，永恒了友情。安徒生童話里的美人魚(yú)，以刀尖上的行走，以消亡了的魚(yú)尾，以舍棄了的大海，換來(lái)了與王子一面。我們的`生命一點(diǎn)一點(diǎn)消亡，我們的閱歷在一點(diǎn)一點(diǎn)增加。孩童已離，老之將至。并非所有的消亡都能換得永恒。獵豹消亡了野性，沒(méi)有生命的永恒;美人魚(yú)消亡了退后之路，沒(méi)有啞妃的永恒。

　　消亡是存在，永恒未嘗不短暫?

　　時(shí)間是揣在口袋里的籌碼，消亡一去，卻沒(méi)有永恒，無(wú)論消亡，無(wú)論永恒。皆為進(jìn)程。人生若只如初見(jiàn)。生命初始時(shí)，并無(wú)月圓月缺之感，并無(wú)花開(kāi)花落之傷。可也并無(wú)云卷云舒的怡然。世界是一個(gè)循環(huán)，所消逝，復(fù)永生，周而復(fù)始。曾經(jīng)擁有，又何必在乎天長(zhǎng)地久呢?天地?zé)o情，又怎會(huì)因人而異?放手。讓逝去的隨它消亡，讓擁有的成為永恒，淺顯而言，不過(guò)是珍惜與放手而已。

　　任它消亡的是納蘭的不完美，是蘇軾的官場(chǎng)失意，是李煜的江山難衛(wèi)，是起起伏伏弦弦掩抑的無(wú)奈。使它永恒的卻是一程風(fēng)雨一程歌，一笛風(fēng)雨寒吹徹”，是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”，是“一江春水向東流”，是漲漲落落弦弦難抑的風(fēng)景。曾經(jīng)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，如今“卻道天涼好個(gè)秋”，曾經(jīng)“欲把西湖比西子”，如今“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，從生命初始走至末端。

　　幾多消亡?幾多永恒?

瞬間的永恒作文10

　　史鐵生說(shuō)：“死是一件不必求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日�！鄙�命會(huì)有終結(jié)，永恒的是人的精神。死是一瞬間的事，瞬間過(guò)后，永恒的便是人生的價(jià)值。

　　梵高，畫(huà)壇上的怪杰，一生極盡窮困潦倒，終日痛苦不堪，活在幻想當(dāng)中。無(wú)數(shù)幅的作品無(wú)人問(wèn)津，不被世俗的眼光所接受。最終，在一片麥田中，他扣動(dòng)扳機(jī)終結(jié)了自己的生命，短暫的生命在瞬間隨向日葵走失在世界的盡頭。然而，在這只有的若干年，這向日葵卻在歲月的積淀下，愈發(fā)絢爛，生命已逝的.梵高，將他的精神寄托在這向日葵中，在世人的驚嘆中，綻放著永恒的魅力。

　　王小波——中國(guó)近半個(gè)世紀(jì)的苦難和荒謬結(jié)晶出來(lái)的天才，他用作品對(duì)我們生活中所有的荒謬和苦難作出了最徹底的反諷。只不過(guò)，上帝所給他的時(shí)間太過(guò)短暫，40歲才開(kāi)始專(zhuān)職寫(xiě)作的王小波在他人生的巔峰因心臟病猝發(fā)辭世。然而，“王小波”熱卻由此開(kāi)始并持續(xù)了整整十年。王小波用短暫生命開(kāi)出的絢麗花朵，即使這花朵已枯萎凋零，卻仍香飄十里，讓人如醉如癡。精神的永恒是生命的延續(xù)，并且這延續(xù)會(huì)在實(shí)踐的積淀下，愈發(fā)茁壯，愈發(fā)清晰。

　　真正的永恒，貴乎自己價(jià)值的延伸。倉(cāng)頡已逝，但美麗的中文不老；陸羽雖走，但氤氳的茶香至今飄蕩；李煜已離我們遠(yuǎn)去，但那一江春水去仍在流淌……

　　而這大千世界中，有多少人誤解了生命的“存在”，曾記否，汶川地震中的“范跑跑”拋棄了作為一名老師的責(zé)任，只身逃生，卻仍振振有詞。是的，他活了下來(lái)，但是他的生遠(yuǎn)沒(méi)有譚千秋的死在世間留得長(zhǎng)久。肉體的長(zhǎng)存并不是真正的永恒，唯有讓生命之花極盡絢爛的綻放，才會(huì)在枯萎時(shí)，也讓香氣殘留人間。

　　當(dāng)死亡成為一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，我們所能選擇的只有讓自己的精神永生，只有精神上的永恒，才能跨越歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)歲月的年輪，穿越千年的風(fēng)沙，在時(shí)光的釀造下愈發(fā)醇香。

瞬間的永恒作文11

　　早在當(dāng)年蘇子與客泛舟游于赤壁之上時(shí)，就已經(jīng)參透了瞬間與永恒的辯證關(guān)系�！白云渥冋叨�觀之，則天地曾不能以一瞬”，這時(shí)，永恒即成為了瞬間；“自其變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也”，這時(shí)，瞬間又成了永恒；而有時(shí)候，一個(gè)個(gè)瞬間又會(huì)凝成永恒。

　　永恒之所以成為瞬間，那是因?yàn)椴粩酀L動(dòng)的歷史車(chē)輪將所有的事、物、人都變成了過(guò)眼云煙。夏商王朝，幾百年的歷史，卻在悠悠華夏史上成為了瞬間；逍遙游中，無(wú)論是“八千歲為春，八千歲為秋”的大椿，還是“乃今以久特聞”的彭祖，最終也都成為了歷史的過(guò)客，至于那些更短小的事件，荊軻刺秦亦或是勾踐臥薪嘗膽，西游之行亦或是紅樓一夢(mèng)，都無(wú)法被貼上永恒地標(biāo)簽。在時(shí)間維度上，沒(méi)有任何事是可以永恒來(lái)衡量的。

　　瞬間之所以成為永恒，是因?yàn)檫@一瞬間所留下的意義與價(jià)值，值得永遠(yuǎn)為人們銘記。就在陶淵明解甲歸田的一瞬間，他的曠達(dá)與高潔便流傳了萬(wàn)世；就在廉頗和藺相如握手言和的一瞬間，他們將相和的佳話便要永載史冊(cè)；就在愛(ài)因斯坦相對(duì)論被證實(shí)的一瞬間，世人便永遠(yuǎn)記住了這一驚天的物理學(xué)發(fā)現(xiàn)；就在新中國(guó)宣布成立的.一瞬間，中國(guó)從此永遠(yuǎn)的佇立于世界之林，成為永恒……這些瞬間，都值得永遠(yuǎn)流傳，都是永恒。從精神層面和價(jià)值意義上來(lái)說(shuō)，許多瞬間又都成為了永恒。

　　無(wú)數(shù)個(gè)短暫的瞬間，又會(huì)凝結(jié)成一個(gè)偉大的永恒。我們的六中正是如此，歷經(jīng)了九十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她逐漸積累、收獲，以她包容的心態(tài)將顆顆水露匯成大海，并培育了無(wú)數(shù)學(xué)子，在史冊(cè)上留下了永恒的一筆。正是多年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴瞬間的積累，才有了今日六中的輝煌、永恒。六中的每一個(gè)瞬間，凝結(jié)成了漫長(zhǎng)的永恒。

　　世界上沒(méi)有絕對(duì)的瞬間，也沒(méi)有絕對(duì)的永恒。所謂“瞬間于永恒”，全在于從哪個(gè)角度看待。二者以這種相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系存在著，見(jiàn)證著，啟迪著許多人、許多事。花蕊吐芳，蜻蜓點(diǎn)水，是瞬間，亦是永恒，而無(wú)論是誰(shuí)與否，它都有著自己的意義、價(jià)值，都是美的。

瞬間的永恒作文12

　　每個(gè)人的生命都不是永恒的，生命是由無(wú)數(shù)個(gè)極短暫的瞬間組成的。但有時(shí)瞬間就是永恒，永恒也只因一瞬而變得長(zhǎng)久。

　　瞬間是什么？瞬間是滑過(guò)長(zhǎng)空的一顆流星；瞬間是禮花夜晚耀眼的綻放；瞬間也是新生兒的第一聲啼哭，春暖花開(kāi)的一聲?shū)B(niǎo)鳴亦或是雪花融入掌中的那一剎那�？傊�，瞬間只是一個(gè)動(dòng)作，一件事，一剎那的精彩或消釋。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，瞬間可能是一秒，一分或更短。實(shí)際上，一次完完整整的生命歷程也可稱(chēng)為一個(gè)瞬間。臨行前的犯人都是痛苦的，有無(wú)數(shù)犯人在筆記上寫(xiě)道，這一生是多么多么的短暫，多么多么的后悔。的確，對(duì)于他們生命是一瞬，因?yàn)樗麄兾丛�把精彩留給世人，將美好的精神傳遞下去，所以漫長(zhǎng)的人生也可視為一瞬。

　　永恒是什么？永恒是前人留給后人無(wú)限的精神財(cái)富；永恒是社會(huì)中傳遞的優(yōu)秀品質(zhì)美德；永恒也是流傳千古的歷史詩(shī)篇，名人逸士的精彩成功經(jīng)歷，君子賢士的道義品德�？傊�，永恒是像鉆石一樣，經(jīng)得起時(shí)間沖刷，歲月礪練的財(cái)富。孔子的思想對(duì)后人的影響是無(wú)限的，他留給后人的為人處事方法、學(xué)習(xí)的`道理都啟迪了無(wú)數(shù)的后輩，可以說(shuō)他的思想就是永恒的�？偠�言之，一個(gè)人的生命是有限的，如果他能遺留無(wú)限的精神品德，那他就是永恒的。

　　瞬間與永恒并非矛盾對(duì)立的，瞬間可以是永恒，而永恒也可以轉(zhuǎn)化為瞬間。張麗莉推出學(xué)生的一瞬，換來(lái)了善心永恒的傳遞；吳菊萍接住孩子的一瞬，贏來(lái)了愛(ài)心永恒的延續(xù)；奪刀少年勇斗匪徒的一瞬，取得了熱心永恒的散播。瞬間可以是一哭一笑，一跑一跳，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)狀態(tài)，但永恒卻是這一瞬間所帶來(lái)的影響。相愛(ài)只是一瞬間但相伴卻是永恒；新生命誕生只是一瞬間但父母之愛(ài)卻是永恒。同樣的，永恒的精神財(cái)富可能會(huì)在某個(gè)瞬間驟然消釋?zhuān)�是永恒還是瞬間在于心中的善念與惡念，僅在一念之間。

　　瞬間亦或永恒，沒(méi)有絕對(duì)的界限。瞬間在加了某種精神或品質(zhì)的催化劑后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橛篮�。我們須努力，讓我們的每一個(gè)短暫的瞬間凝結(jié)成漫長(zhǎng)的永恒！

瞬間的永恒作文13

　　何為永恒？相信大家都知道，只有把某個(gè)東西，某個(gè)人留在心里才叫永恒。比如說(shuō)，我們常用的照相機(jī)，它可以把某個(gè)瞬間化為一張小小的照片，留在相機(jī)中。而我們也是一樣。

　　第一滴眼淚

　　記得在暑假時(shí)，我像往常一樣，打開(kāi)課程學(xué)習(xí)。無(wú)聊的課程使我不得不去逛逛“我的地盤(pán)”在里面像大海撈一般尋找著夠“炫”的圖片做收藏，不一會(huì)兒我便收集了幾十張正準(zhǔn)備打道回府，可曾料：我看到了一個(gè)標(biāo)題叫“感恩的心”起初我以為那是一首歌，打開(kāi)一看卻發(fā)現(xiàn)是“非洲貧困地區(qū)孩子的圖片”旁邊還有一些簡(jiǎn)介。那一刻，我震驚了，一滴感慨的淚流了下來(lái)。

　　第二滴眼淚

　　本以為在中國(guó)，貧困的學(xué)生和地區(qū)已經(jīng)很多了，沒(méi)想到還有比那么更可憐的人，忽然，我感覺(jué)我臉上有一滴滾燙的`水珠，原來(lái)是我千年未見(jiàn)的淚珠，蓋在我心上的雪在這一刻——融化了。

　　第三滴眼淚

　　往下翻，一張張非洲小朋友們的照片浮現(xiàn)在電腦屏幕上，那些孩子們個(gè)個(gè)都挺著個(gè)大肚子，你可能會(huì)覺(jué)得不解，又沒(méi)生孩子，為什么會(huì)有大肚子呢？是因?yàn)檫@些孩子得了一種傳染病，再加上饑餓，才使他們個(gè)個(gè)都挺著大肚子。眼前的一張張照片深深地打動(dòng)了我，喚醒了沉睡在內(nèi)心深處的憐愛(ài)之心，我不禁再次留下了眼淚。

　　第四滴眼淚

　　再看看旁邊的簡(jiǎn)介，更是凄慘。有一個(gè)小孩叫“銳克”今年才6歲，父母就因?yàn)榻o他找吃的，活活餓死在他的旁邊，死時(shí)手里還握著半塊面包。我再也看不下去了，這一行行的字像用血做的連珠箭，射穿了我的心，頓時(shí)，我又流下了一滴淚水。

　　永恒的瞬間

　　不一會(huì)兒，淚水在褲子上面畫(huà)了一個(gè)大圈，好像心的形狀，我就想一架照相機(jī)，記錄下了這令人難忘的瞬間，我與照相機(jī)不同的是：相機(jī)里的照片可以刪除，而存在我心中的相片卻無(wú)法除去從此。這段瞬間便成了永恒。

瞬間的永恒作文14

　　快畢業(yè)了，這一段濃濃的師生情為我的小學(xué)生活添上了絢麗的一筆，使我的生活變得韻味無(wú)窮。在以后的日子里，我會(huì)一直把這份真摯的感情珍藏在我心間，細(xì)細(xì)品味。今天，我們畢業(yè)班要拍畢業(yè)照，那清脆的“咔嚓”聲，一瞬間將我們對(duì)母校的摯愛(ài)定格，成為永恒。

　　上午第二節(jié)剛上課，正當(dāng)我們專(zhuān)心致志地讀《一夜的工作》時(shí)，窗外六（1）班蔡老師突然把頭探進(jìn)教室大聲地說(shuō)：“六（3）班的.同學(xué)到下操場(chǎng)去拍畢業(yè)照�！甭�(tīng)到這通知，我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。馬上，大家高興地鼓起掌來(lái)，并一起沖出了教室。

　　樓道里，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，嘰嘰喳喳一片。就在這時(shí)，李老師又幽默開(kāi)了：“我們是去拍照的，不是去拍聲音的。”同學(xué)們這才按捺住自己激動(dòng)的情緒，知趣地閉上了自己的嘴。

　　到了下操場(chǎng)，六（2）班正在拍照片呢。李老師迅速讓我們整好隊(duì)伍。之后，又挑選了六名高個(gè)子女生，由傅校長(zhǎng)帶到凳子前安排了位子。

　　我站在第一排，看著校長(zhǎng)和老師不厭其煩地為我們服務(wù)時(shí)的背影，看著他們誨人不倦的面容，看著他們春風(fēng)化雨的精神，我的心里升騰起了一絲絲的不舍。大家就位后，老師們也進(jìn)來(lái)了，我們的班主任李老師對(duì)戴聞婷說(shuō)：“聞婷啊，能和你拍照，是我的榮幸！”大家聽(tīng)了，都哈哈大笑。徐校長(zhǎng)和藹且大聲說(shuō)：“一、二、三，大家叫‘茄子’�！薄啊�茄子’！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出了這聲音。

　　“咔嚓”一聲，一張幸福照拍成了，永恒的瞬間凝成了�！澳感０�，以后的日子里我會(huì)時(shí)常牽掛您。讓我摘取一朵白云，載著我每天的祝福寄給您；讓我譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，將這動(dòng)聽(tīng)的旋律獻(xiàn)給您；讓我結(jié)出豐碩的果實(shí)，送您最大最甜的一顆……”我心中默默地念叨著。

瞬間的永恒作文15

　　瞬間的一個(gè)念頭，漫不經(jīng)心地瞟了一眼書(shū)桌上塵封已久的《紅樓夢(mèng)》，心中不由自主的想起了陳曉旭———那個(gè)在天堂里的林妹妹。腦海中不斷地閃過(guò)她做尼姑時(shí)的那張?jiān)缫驯皇浪紫炊Y的臉，想起了她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不免心中流露出無(wú)盡的感傷，清燈木魚(yú)旁那是怎樣的一種境界呢？她又是如何嶄斷七情六欲的呢？也許是的，我無(wú)法理解，也理解不了�；蛟S，再經(jīng)歷些苦難與風(fēng)雨，再蹉跎些青春年華，我就會(huì)懂了。希望天堂里的林妹妹一切安康！

　　總是覺(jué)得內(nèi)心無(wú)法平靜，又傷感的想起了另一個(gè)女人————可憐的瑪?shù)贍柕�。想起了她的資產(chǎn)階級(jí)思想，想起了她在《項(xiàng)鏈》中沉穩(wěn)而又委屈的眼神，想起了她的善良與忠貞，她是個(gè)有修養(yǎng)的女人，為追求而付出了一生的辛酸。也許對(duì)于她我是能理解的，盡管有許多人批判她的資產(chǎn)階級(jí)思想，但我卻想為她大聲急呼為她深感委屈————可憐的女人，她到底做錯(cuò)了什么？ 再也不想呆在家去深思做為女人可悲的一生，帶著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)跑去了書(shū)店。本想找本詩(shī)集來(lái)解開(kāi)內(nèi)心的'郁悶，沒(méi)想到我的心卻被徐志摩筆下的《再別康橋》深深的打動(dòng)�！扒那牡匚易吡耍�正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　他就這樣悄悄地走了，不曾帶走一片云彩�？岛拥膼�(ài)留下了他一生都無(wú)法解開(kāi)的康橋情結(jié)，我想他的愛(ài)一定是他一生無(wú)悔的追求，他的愛(ài)是那樣的美，那樣的震憾我的心靈。突然想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話，突然想起她心中的那朵純凈的雪花。雖然不知道那是在怎樣的一種情境之下，但文章里的那個(gè)為愛(ài)而傾其所有的主人公就像這雪花一樣，雖然短暫，但卻是至純至美的一生。徐志摩不正是這樣的一朵雪花嗎？35歲的他就這樣悄悄地走了，永遠(yuǎn)地走了，給世人留下了無(wú)盡的遺憾，但也許在他的心靈深處是沒(méi)有遺憾的，有一首歌叫為愛(ài)而生，但他卻也為愛(ài)而死，這樣的人生，這樣的愛(ài)還有什么可悔、可遺憾的呢？

　　我為他鼓掌，為他欣喜，心中有愛(ài)的人一定會(huì)得到陽(yáng)光慷慨的眷顧！

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