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            “分享”優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2022-08-19 12:58:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

            “分享”優(yōu)秀作文

              在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的“分享”優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            “分享”優(yōu)秀作文

            “分享”優(yōu)秀作文1

            尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

              您好!

              聽聞貴校一郝姓新生因?qū)?guó)內(nèi)知名史學(xué)教授出言不遜,經(jīng)其導(dǎo)師勸阻后卻變本加厲,其導(dǎo)師一怒之下欲要與學(xué)生斷絕師生關(guān)系,目前校方正在處理此事,在此我有一些愚見,淺談略表,僅供您參考。

              首先,從這位同學(xué)的做法來(lái)看,是十分欠妥當(dāng)?shù)摹_@位同學(xué)不過(guò)是一位碩士新生,卻對(duì)國(guó)內(nèi)史學(xué)界泰斗口出狂言,若只是在學(xué)術(shù)問(wèn)題上提出不同的見解倒也無(wú)妨,還可將其看作是言辭激烈的爭(zhēng)論,而該生的言語(yǔ)中卻污蔑幾位教授的人品,扎扎實(shí)實(shí)是對(duì)教授們的人身攻擊,很難想象,“垃圾”這種形容詞會(huì)出現(xiàn)在貴校同學(xué)口中,使用對(duì)象竟還是史學(xué)界大儒,此次事件對(duì)貴校造成的惡劣影響,想必我也不用贅述了。以我之見,貴校當(dāng)務(wù)之急是要對(duì)此事作出積極回應(yīng),以減輕這種負(fù)面影響。

              再談孫教授的處理辦法,我們常說(shuō),“教不嚴(yán),師之惰”,而事實(shí)果真如此嗎?郝同學(xué)口出狂言后,孫教授苦口婆心地勸說(shuō),教導(dǎo)他要謙虛行事,談?wù)撊耸乱A羝鸫a的尊重,然而郝同學(xué)卻是充耳不聞,一錯(cuò)再錯(cuò),換了誰(shuí)能容忍呢?試想孫教授看著那些朝向與自己同等身份的大污言穢語(yǔ),該是如何羞憤于有了這般的學(xué)生?若不采取舉措,日后又該如何與這些史學(xué)界同仁相見呢?況且,在發(fā)表公開信之前,孫教授已有過(guò)苦心勸阻,可說(shuō)是仁至義盡。所以,這一“斷絕”應(yīng)當(dāng)是合理的。只有學(xué)生愿意聽從教誨,教師才有努力教導(dǎo)的必要。

              誠(chéng)然,郝同學(xué)只是一位熱血沸騰的年輕人,他的的所作作為雖欠妥當(dāng),卻也非十惡不赦,但是,并非每個(gè)錯(cuò)誤都有被改正的機(jī)會(huì),即使他心生悔意,這件事的惡劣影響和對(duì)幾位史學(xué)教授產(chǎn)生的人身傷害和精神損害也是不可挽回的,所以,學(xué)?梢栽贋楹峦瑢W(xué)擇取一位使他能夠謹(jǐn)聽教誨的'導(dǎo)師,而不要再讓孫教授勉為其難地再來(lái)教授這位不聽其教誨的學(xué)生,這樣的處理辦法既不悖校規(guī),且對(duì)孫教授,對(duì)郝同學(xué)的發(fā)展,都有很大的好處。

              話長(zhǎng)紙短,我的看法不能一一詳表,略談?shì)m止,只愿對(duì)此事最終妥善處理有所幫助。

              敬祝

              工作順利!

              一個(gè)旁觀者

              20xx年11月5日

            “分享”優(yōu)秀作文2

              共享,是一只活潑開朗的精靈,把快樂(lè)灑滿世間;共享,是一臺(tái)拷貝機(jī),把幸?鞓(lè)拷貝的到處都是;共享,也是一種潤(rùn)滑液,使人和人之間更為和睦;共享,也是一種粘合劑,使人和人的心緊貼著一起……

              還記得兒時(shí),外婆曾給我買了一盒像皮泥,有紅的、黃的、紫的,簡(jiǎn)直五顏六色,好看無(wú)比!那時(shí)候我激動(dòng)得一蹦三尺高,想著:學(xué)生們都是有像皮泥,今日因?yàn)槲铱偹銚碛校〉诙,我也把像皮泥送到院校,學(xué)生們看到了我的像皮泥,很艷羨地說(shuō):“我們可以玩下嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭,因此,他們便蜂擁而至地?fù)屃似饋?lái),不一會(huì)就搶空了。看見僅僅的像皮泥小盒子,我傷心欲絕痛哭起來(lái)。朋友們嚇傻了,一個(gè)個(gè)手足無(wú)措。

              返回家時(shí),我將自身獨(dú)自一人關(guān)在房間內(nèi),靜靜地流淚!岸.(dāng)、叮當(dāng)”電子門鈴響了,我聽見洱海的外婆去打開門,還和到訪的人講過(guò)兩三句,是一個(gè)小女孩的響聲,究竟是誰(shuí)呢?不一會(huì)兒,外婆走入了我的臥室,說(shuō):“汝汝,別哭了,你的小伙伴們讓我將這一讓你!蔽医拥揭豢,原來(lái)是一封自做的致歉卡,我奇怪地拆卸看了看,上邊寫著兩行顯眼的粗字:劉正汝,抱歉,大家并不是有心取走你心儀的.像皮泥的,請(qǐng)?jiān)徫摇?---王文欣、王語(yǔ)含等。我覺得后,淚水又一次往下流了,內(nèi)心在抱怨自身:如何那么小家子氣呢?有物品不便是要和好朋友一起共享嗎。我想到自身玩過(guò)王文欣的毛絨娃娃、小海螺,吃過(guò)王語(yǔ)含的薯?xiàng)l……想起這兒,我從此注意力不集中了,趕忙跑外出,去找他們。

              從那時(shí)起,大家好多個(gè)每天一起,一直到我轉(zhuǎn)校才和他們分離。但大家的友情卻一直沒(méi)變,一到國(guó)家法定假日,大家又會(huì)一起瀟瀟灑灑地瘋玩。

              由于共享,我明白了歡樂(lè);由于共享,我覺得了幸?鞓(lè),讓我們一起懂得分享,去體會(huì)朋友的友誼和開心玩!

            “分享”優(yōu)秀作文3

              冬天來(lái)了寒冷籠罩著世間,于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤(rùn)的燈。從窗口望去昏黃的燈光,冒著熱氣的暖茶,還有一家人平靜而又有條不紊的生活,我,幸福而滿足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……

              隨著涉世之初的一聲啼哭,我以不凡的嗓音告訴世界,我來(lái)了。媽媽溫柔的抱著我,親吻我的額頭,眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我:“孩子,知道嗎?有了你,我有多么幸福!”也許媽媽并不知道,其實(shí)我懂。

              在我的吵鬧中,在我的爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧下,日子一天天過(guò)去了,不知不覺我長(zhǎng)大了對(duì)我的爸爸媽媽的愛的理解也漸漸深了。

              每次摔跤后每次和小朋友吵架后,我便依偎在我的爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛,盛下了我所有的委屈;沒(méi)次出門前,媽媽總是正正我的衣領(lǐng),然后說(shuō)上一句“小心點(diǎn)”,這樣以后就可以安慰我幼小的心靈,帶給我無(wú)窮的力量……

              一切的一切都告訴我,在漫長(zhǎng)的'生命旅程中,誰(shuí)都渴望獲得幫助,誰(shuí)都盼望溫暖,誰(shuí)都希望逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨,而給予我這一切的都是那日漸長(zhǎng)老的父母。

              一次考試我一落千丈,害怕看見老師,害怕面對(duì)同學(xué),我逃回家,記得媽媽是這樣告訴我的“只要無(wú)損于智慧,受挫不過(guò)是一場(chǎng)輕微的后退,你要學(xué)會(huì)享受透徹的打擊,如企鵝享受凜冽的冰雪!蹦且豢,我釋然。一個(gè)晚上一向睡覺很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的腳步聲吵醒了,是我的爸爸,他輕輕推開我的房門,給我掖好被角,之后,我的爸爸竟用輕撫我的臉。

              正是這幾十年來(lái)不曾承諾的親情,叩動(dòng)了我的心扉,溫暖著我的靈魂。清晨,伴我出門的,是媽媽的一份牽掛;傍晚伴我歸家的,是誘人的飯香;深夜,伴我入夢(mèng)的,是我的爸爸的一聲關(guān)照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛,我對(duì)他們是太深太深的感激。

              幸福是觸手可及的快樂(lè)感覺,幸福就是波瀾不驚的平常日子,幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足,幸福就是不經(jīng)意間掠過(guò)發(fā)梢的溫柔,幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之,幸福就是親情。

              我的爸爸媽媽,因?yàn)橛心銈,所以有我,因(yàn)橛形遥銈兙蜁?huì)幸福。我會(huì)用行動(dòng)讓你們感受到幸福。

            “分享”優(yōu)秀作文4

              一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了,我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光,來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家

              我們下車走向村子,涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò),好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果

              到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償?shù)刭I到了它我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來(lái),隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來(lái)其實(shí)鴨子也挺可愛的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來(lái)一顛一顛的,能不可愛嗎?

              忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一瞬間,就下起了傾盆大雨,我趕緊跑回屋里避雨不一會(huì)兒,雨就停了,頓時(shí)天高云淡,抬頭遠(yuǎn)眺,就會(huì)看見被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光走向那綠樹成陰的田野,就會(huì)有一股心曠神怡的感覺望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒,我想:是勞動(dòng)人民用自己的心血才換來(lái)這一根根麥穗的,勞動(dòng)人民是多么偉大呀!

              吃過(guò)午飯,我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里展現(xiàn)在眼前的.仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋三姨丈拿著鉗子,提著一個(gè)竹籃子,我跟著他,從這邊跳到那邊,只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子我樂(lè)滋滋的,心里想:這下可以大飽口福了摘完了果子,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁的一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃著又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的

              多么美麗的果林,多么寬闊的田野,使我流連忘返回家后,這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩

            “分享”優(yōu)秀作文5

              說(shuō)到親情,大家眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面:母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“;丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

              親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

              在濃濃的親情呵護(hù)中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨(dú)自行走,第一句我的爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

              高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開來(lái),占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時(shí),親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

              這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?

              今天的孩子是幸福的`,他們是家里的月亮,我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上,沉浸在種愛當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見的鏡頭:放學(xué)路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭,常聽到孩子對(duì)父母的責(zé)怪:就是你,把我的書忘記放書包了,馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習(xí)以為常的……

              今天的孩子也是不幸的,過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛,覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的,很少想到為親人付出自己的愛,更不會(huì)想到用自己愛回報(bào)親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。

              是時(shí)候了,是時(shí)候懂得感悟親情,并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!

            “分享”優(yōu)秀作文6

              上學(xué)的樂(lè)趣就是讓同學(xué)和自己一起分享快樂(lè)

              這句話是我從書上抄下來(lái)的,直到現(xiàn)在我還沒(méi)有搞清楚,什么叫一起分享快樂(lè)?

              爸爸說(shuō),這叫資源共享,知道嗎?資源共享,是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代非常流行的熱詞 。

              我其實(shí)還只是個(gè)孩子,并沒(méi)有太多資源能和大家一起分享。

              我只是一個(gè)喜歡看書的孩子,我唯一可以提供給大家的資源就是我的課外書。

              讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。意思是說(shuō)如果看書多了,就能舉筆流金,其實(shí)那說(shuō)的都是天才,我現(xiàn)在做不到 貌似將來(lái)也做不到。

              我的家里有很多書,樓上的小朋友經(jīng)常來(lái)借。

              我收藏有全套吉米漫畫,紙質(zhì)很好,色彩柔和,看上去感覺很舒服。

              我習(xí)慣看四格漫畫:先是《豌豆》,然后是《阿衰》 現(xiàn)在是《兔子幫》

              當(dāng)然啦,我最喜歡看的`書還是《貓武士》。

              我經(jīng)常睡覺前看著書,然后帶著微笑睡著了,媽媽經(jīng)常告訴我,我睡覺的時(shí)候,經(jīng)常笑出聲,這是她希望看到的。

              我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常與爸爸交流《豌豆》里面的故事,比方說(shuō)臭皮豬,比方說(shuō)小丫。

              當(dāng)我看《阿衰》的時(shí)候,我希望找個(gè)人交換一下對(duì)大臉妹的看法。如果有這樣的同桌,我不會(huì)抄她的作業(yè),也不會(huì)偷學(xué)她的鐵頭功,我會(huì)學(xué)習(xí)她不怕地雷的精神,勇做排雷專家,都說(shuō)近朱者赤,可她從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)榘⑺ザt起來(lái)。

              我喜歡大臉妹,因?yàn)樗窒碇⑺ゴ蟛糠止适,也分享著阿衰大部分的快?lè)。如果有這樣同桌,我會(huì)感到很幸運(yùn)。

              今年,我喜歡看《兔子幫》, 喜歡十九番,就像兩年前喜歡貓小樂(lè)一樣。因?yàn)樗麄儙Ыo了我快樂(lè)。

              西瓜熟透了,總想切給別人看,看看吧!看看吧 !披著綠色外衣的我其實(shí)有著一顆紅紅的心。

              當(dāng)我看了一本好書,心里就感到很快樂(lè),感覺自己就像西瓜熟透了一樣,想切給大家看看。這種快樂(lè)需要和大家一起分享

              所以,每天我的書包里都會(huì)背著幾本課外書。如果你喜歡,我愿意借給你。

              西瓜真的熟了,不信,你切切看。

              我書包里的書真的很好看,不信,你借借看。

            “分享”優(yōu)秀作文7

              寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破,飄然的雪花伴著又一個(gè)小生命的誕生,那就是我。 也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,我一直對(duì)雪情有獨(dú)鐘。

              我喜歡它的寧?kù)o與安祥,喜歡它的純潔與美麗,更喜歡親近它時(shí)所感受到的快樂(lè)。

              也不知為什么,我一直有一個(gè)很奇怪的毛。翰幌矚g在賞雪時(shí),別人來(lái)打擾我,打擾這來(lái)之不易的寧?kù)o。

              去年寒假,南方地區(qū)下了一場(chǎng)很大的雪,這可讓我興奮了很久,吵嚷著要回老家,爸爸媽媽拗不過(guò)我,只好答應(yīng)。

              白靄靄的山,飄忽不定的霧,一片片淡淡的云彩,倒映在結(jié)著冰的池塘里,天地間似乎只剩下這一抹白,淡淡的白。

              山坡上,忽隱忽現(xiàn)地裸露著幾簇綠色,似乎在為春天地到來(lái)做預(yù)告。

              田野里,冰雪覆蓋之間還顯現(xiàn)著一片金黃,就像是即將豐收的前兆。

              天空中,很白色的雪花還在飄然落下,它好像是在與北風(fēng)——那強(qiáng)大的冷旋律在翩翩起舞。

              我佇立在家門前,欣賞如夢(mèng)似幻的.美景。

              “喂!”一聲清脆的呼喊傳入耳畔,打破了冬日的寂靜,我不禁皺了皺眉。

              抬首一看,原來(lái)是二表哥。

              他“嘻嘻”一笑,抓起一團(tuán)雪捏成一個(gè)雪球,只聽“嗖”的一聲,雪球向我飛來(lái)。來(lái)不及逃脫,那雪球便落到了我的脖頸。好冰,好涼,我不禁打了個(gè)冷顫。

              “!對(duì)不起!我不是故意的!”見雪球砸到了我,表哥連連道歉。

              我被他惹怒了,也操起一個(gè)雪球向他砸去。誰(shuí)知平日里一直瞄不準(zhǔn)的居然砸中了他的眼睛。我一慌,心想:完了!媽媽肯定要說(shuō)我了。

              誰(shuí)知表哥他輕輕拍掉身上的殘雪,笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,打雪仗本來(lái)就該這樣!”說(shuō)著又一個(gè)雪球向我飛來(lái),幸好我有所準(zhǔn)備,輕巧地躲開。

              隨即,我們便你一個(gè),我一個(gè)地玩開了。

              玩累了,我和他肩并肩地坐了下來(lái),同時(shí)開懷大笑。

              雪花依舊靜靜地飄,只不過(guò)每片雪花中都映上了我們明媚地笑顏。

              我這才認(rèn)識(shí)到賞雪是快樂(lè)的,但與別人一起分享雪帶來(lái)的快樂(lè)將會(huì)使我們更快樂(lè)。

              其實(shí),不僅是賞雪,生活中的其他事情也是如此,只要多與別人分享自己的快樂(lè),你就一定會(huì)收獲更多……

            “分享”優(yōu)秀作文8

              在一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的一天里,我意識(shí)到了,分享比一個(gè)人獨(dú)吞要快樂(lè)多了。

              在那一天,我得到了我常想要的吃的、喝的、玩的。我興奮的直拍手,在應(yīng)有盡有的“樂(lè)園”中不停的翩翩起舞,享用著“美味”。只見我不由自主的用左手拿起了一堆玩具,另一只手便迅速的把玩具拆開,我將玩具對(duì)成一堆,自己則站在中間,仿佛我就是這個(gè)玩具王國(guó)的女王,不停的操縱著這些玩具。不過(guò)一會(huì)兒,玩具都已經(jīng)玩過(guò)了,我便拿起心愛的零食準(zhǔn)備開吃,只見我慌忙的把包裝拆開,顧不著是什么零食什么味就狼吞虎咽的吃起來(lái)。

              漸漸地,吃也吃飽了,玩的也都玩膩了,我變得無(wú)聊起來(lái)。這個(gè)樂(lè)園雖然應(yīng)有盡有,可是我?guī)缀醢阉械臇|西都玩了個(gè)遍,漸漸地,這個(gè)萬(wàn)能樂(lè)園早已變得枯燥無(wú)味。本來(lái)想以想要的東西到手了可以盡情享受為快樂(lè)的我,立刻知道這并不是個(gè)好主意。

              于是我開始去想新的法子。我打開窗戶,吹著涼爽的風(fēng),我突然想起來(lái)了小螞蟻,在地上隨處可見它們,一只找到美味的小螞蟻利用自己留下來(lái)的記號(hào)而將同伴召集到這里,一起享用這美味。想到這,我立即有了個(gè)好主意。

              我叫來(lái)幾個(gè)小伙伴,邀請(qǐng)他們來(lái)我家玩,并告訴他們這里有很多你們想要的東西。

              很快,我家熱鬧起來(lái),小伙伴們第一眼看到的就是自己喜歡的東西就擺放在眼前,各式各樣。不一會(huì)兒,大家就都開心的樂(lè)享著自己夢(mèng)寐以求的.東西。本來(lái)很無(wú)趣的我,現(xiàn)在也快樂(lè)的和大家玩了起來(lái)。

              笑聲,說(shuō)話聲,和談?wù)撀曧懗梢黄,熱鬧的氣氛停不了。

              “哈哈,你輸了,嘗到苦頭了吧!”小伙伴嘲笑著說(shuō)。我不服氣的說(shuō)道:“嗯哼,不就輸了一局嘛,有什么大不了的!我們?cè)賮?lái)!”頓時(shí),我的臉紅得像個(gè)大蘋果似的,用胳膊使勁推了推她,只見她一不留神,被我推向后方,像個(gè)不倒翁似的把另一個(gè)人撞倒了。四周的小伙伴望著我們這些不倒翁哈哈大笑起來(lái)。

              天漸漸黯淡下去,時(shí)間也不早了,小伙伴們也都該回家了,我不禁回想起了之前我一個(gè)人享受樂(lè)園的時(shí)候,與現(xiàn)在的分享比,可真是差遠(yuǎn)了。分享快樂(lè)才是真正的享受!

            “分享”優(yōu)秀作文9

              “分享”這個(gè)詞在我的生活中,占據(jù)了很重要的位置,因?yàn)樵谖移邭q的時(shí)候,就懂得了它能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。

              那年,我和爸爸一起去買水果。突然,我眼前一亮,看到了一種用小盒子裝的從未吃過(guò)的水果,走近一看,發(fā)現(xiàn)盒子上的標(biāo)簽上寫著“藍(lán)莓”兩個(gè)字。原來(lái)這就是藍(lán)莓啊!我喝過(guò)藍(lán)莓味的牛奶,那種酸酸甜甜的味道,可好喝了!于是,我叫爸爸買一盒。藍(lán)莓很貴,20元一盒,爸爸猶豫了一下,還是買了。

              回到家,我將藍(lán)莓洗好,用盤子盛好放在桌子上,迫不及待地拿起一顆就往嘴里送。咬破藍(lán)莓的皮,酸甜的汁水流入舌尖。哇,太好吃了!想起媽媽愛吃酸甜味道的水果,沖著正在忙活家務(wù)的.媽媽說(shuō):“媽,快來(lái)吃藍(lán)莓!眿寢尰厣硪娢艺泻羲行┮馔,很快走過(guò)來(lái)我拿起一顆,踮起腳,試圖遞到媽媽的嘴邊。媽媽笑瞇了眼,微微彎下腰,咬住我遞到她嘴邊的藍(lán)莓。媽媽吃完,滿足地嘆道:“我還是第一次吃藍(lán)莓呢,真新鮮!”爸爸見我們母子倆吃得高興,情不自禁地走過(guò)來(lái),也拿起一顆丟到嘴里。

              不知不覺,一盤藍(lán)莓已去了大半,我想起爺爺奶奶——他們肯定沒(méi)吃過(guò),便說(shuō):“我們留一點(diǎn),給爺爺奶奶過(guò)去吧。”爸爸看盤里為數(shù)不多的藍(lán)莓,略一思忖,對(duì)我和媽媽說(shuō):“你們吃吧。明天去爸媽那里,我再去買一盒。”

              在爺爺奶奶家,奶奶聽爸爸說(shuō)我吃藍(lán)莓的時(shí)候想到了他們,笑逐顏開;爺爺平時(shí)不大愛吃水果的,吃了一顆后也一個(gè)勁地說(shuō)好吃;至于小表弟,看到這么小的藍(lán)色果子,似乎是疑惑能不能吃:先是捏捏,然后舔了舔,再慢慢地將它放進(jìn)嘴里,最后有滋有味地吃起來(lái)。這個(gè)小舉動(dòng),讓我們笑得人仰馬翻。那天,我們一大家子人在一起,開開心心地度過(guò)了一個(gè)下午。

              從此,我明白了:擁有自己喜歡的東西是快樂(lè)的,能和別人分享喜歡的東西會(huì)更快樂(lè)!

            “分享”優(yōu)秀作文10

              有些人在競(jìng)爭(zhēng),有些人在浪費(fèi),但對(duì)我來(lái)說(shuō),三年級(jí)是為了享受,我期待的三年級(jí)終于到來(lái)了。

              這是人生中最重要的一年。正如每個(gè)人所說(shuō),生命中只有三分之一。如果你仔細(xì)思考這句話,你說(shuō)的是實(shí)話,而且有一定的道理。初中三年級(jí)時(shí),一眨眼就過(guò)去了,一眨眼就過(guò)去了。那些成績(jī)好的學(xué)生只需稍加努力就能被重點(diǎn)高中錄取。平均分要么是努力學(xué)習(xí),考一所比較好的高中,要么是等到成績(jī)下降,考一所普通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。那些做得不好的人只能參加技術(shù)學(xué)校的考試,否則他們將在家里種田,建造溫室,過(guò)普通農(nóng)民的生活。

              第三天,頭幾天仍然感覺像第一天和第二天一樣輕松。然而,后來(lái)發(fā)生了什么?誰(shuí)能預(yù)測(cè)?誰(shuí)能輕而易舉地進(jìn)入一所不花錢的重點(diǎn)高中?第三,你會(huì)很累嗎?會(huì)很緊張嗎?你在火車上工作嗎?

              即便如此,誰(shuí)能改變這一點(diǎn)?我們上節(jié)課有一節(jié)特別的課。今年會(huì)有另一個(gè)班嗎?如果是這樣,我的壓力會(huì)很大嗎?這些都是意料之外的。每個(gè)人都想成為第二個(gè)比爾蓋茨,但是這個(gè)世界上有多少個(gè)比爾蓋茨?三年級(jí),人生中只發(fā)生一次的三年級(jí)。三年級(jí)的生活不會(huì)像現(xiàn)在這樣簡(jiǎn)單!過(guò)了第三天生活,過(guò)了第三天星期五,過(guò)了第三天假期,過(guò)了第三天星期六和星期天,還會(huì)有什么?第三,最重要的一年,最緊張的一年,最艱難的一年。也許這是我第三年在這里最后一次表達(dá)我的`感受。我最后一次上網(wǎng);上一次我如此放松,是在我生命的第二個(gè)三年,我會(huì)加倍學(xué)習(xí),參加特別的課程。我想以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入我理想的高中和大學(xué),以回報(bào)我的父母和所有支持我的家庭成員。我希望每個(gè)人都注意我!

              在這篇文章的最后,我祝愿三叔和二叔工作順利。哥哥,哥哥努力學(xué)習(xí);我希望我的祖父母健康長(zhǎng)壽。我希望我所有的家庭成員身體健康,一切順利。我也希望我能進(jìn)入我理想的高中。愿望:所有的學(xué)生都不應(yīng)該害怕三年級(jí),而是要從另一個(gè)角度去感受和享受它。

            “分享”優(yōu)秀作文11

              今天我們教室里彌漫著香噴噴的味道,同學(xué)們一改過(guò)去津津有味讀書的習(xí)慣,都嘰嘰喳喳地打聽誰(shuí)帶了什么菜。我當(dāng)然也不例外,并且打聽清楚了陳一朵帶的雞汁米粉,陳思宇做的紅椒肉絲,李冠林帶的水果拼盤……

              開始分享美味了,我們高興得不得了,可以親口品嘗那么多的菜,這可真是一件幸福的事兒。首先,石頭媽媽叫我們分享她的美味,可她故意吊大家的胃口,賣了一個(gè)關(guān)子,先讓我們猜猜是什么菜?同學(xué)們有的說(shuō)是湯圓,有的說(shuō)是餃子,還有的說(shuō)包子……石頭媽媽在黑板上寫了4個(gè)大字:“高原筍尖”。我一看這名字,心想大概是來(lái)自高原的嫩筍子吧。嗯,肯定好吃!她把一個(gè)圓柱形的盒子打開,哇噻,好香!同學(xué)們都踮起腳想先睹為快。石頭媽媽笑嘻嘻地給每個(gè)人分發(fā)了一大筷子,味道還真不錯(cuò),果然是嫩筍子,嚼起來(lái)脆生生的,香辣香辣的,我們吃了還想吃。

              第二道菜是楊子逸的茄餅,分組品嘗,可還沒(méi)輪到我們這兒就沒(méi)有了,我只好吞口水。哎,真后悔沒(méi)挨著他坐!劉曉穎姐姐呈上了第三道菜——糖醋排骨,我看著同學(xué)們吃,口水都流出來(lái)了。終于該我吃了,真是美味啊!我吃了一塊還想吃第二塊,可是不能吃了,別的同學(xué)還沒(méi)吃呢!這味道還存在我記憶中呢!第四道菜是陳一朵姐姐的雞汁米粉,前面的同學(xué)津津有味吃的`是米粉和蔬菜,我們后面的同學(xué)吃到的是火腿腸,真是酒醉后來(lái)人啊!

              接下來(lái)石頭媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)了,獎(jiǎng)品是安虹靜做的各種各樣的肉丸,還用薄薄的皮包著的呢!石頭媽媽先獎(jiǎng)勵(lì)愛進(jìn)小屋讀、評(píng)同學(xué)文章的人,我一聽就高興得跳了起來(lái),這下我可優(yōu)先了,因?yàn)槲易類圻M(jìn)石頭小屋去享受美文了,石頭媽媽還表?yè)P(yáng)過(guò)我多少次呢!所以不用石頭媽媽喊,我就高高興興地走上臺(tái),雙手接過(guò)石頭媽媽夾著的魚丸(我可是洗了手的喲)。哇,真香!真好吃!美味呀,真正的美味!后來(lái),我們端著自己做的美味佳肴,請(qǐng)同學(xué)們品嘗,大家隨隨便便、親親熱熱,好開心地分享了幾十道美味。

              這時(shí)候我感到教室里不僅僅有香噴噴的美食味道,更有同學(xué)們濃濃的深情厚意!

            “分享”優(yōu)秀作文12

              大象是個(gè)搬運(yùn)工,沒(méi)日沒(méi)夜地在工地里搬運(yùn)木頭。它的老板對(duì)它很苛刻,成天用鞭子抽打它。其它動(dòng)物也不跟它玩,它總是孤零零的一個(gè)人。大象整天活在勞累和孤獨(dú)中,一心希望可以離開這個(gè)令他傷心的地方。

              終于有一天,一個(gè)雜技團(tuán)來(lái)招雜技演員,大象被選中了。它原以為這份工作會(huì)很輕松,還可以結(jié)交到許多朋友,生活會(huì)變得快樂(lè)而美好。可是,意想不到的噩夢(mèng)再次開始了。

              自從它進(jìn)了雜技團(tuán)后,沒(méi)有吃過(guò)一次飽飯,沒(méi)有睡過(guò)一次好覺,沒(méi)有痛快地喝過(guò)一次水,甚至比原來(lái)當(dāng)搬運(yùn)工還慘。它還要天天耍雜技。有時(shí)頂著笨重的機(jī)器,有時(shí)跳過(guò)烈火熊熊的火圈,有時(shí)還要倒立著行走,走不好就會(huì)被鞭子抽打……在這里,它覺得痛不欲生。

              后來(lái),發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi),大象趁機(jī)逃了出來(lái)。它翻山越嶺,來(lái)到了一片草地上。那里有農(nóng)田、魚塘、還有一座簡(jiǎn)陋的房子。

              一只小老鼠從房子里走了出來(lái),它熱情地跟大象打招呼,歡迎它來(lái)到這里。大象講述了自己的經(jīng)歷,小老鼠聽了,二話不說(shuō),轉(zhuǎn)身進(jìn)入屋子,拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了,立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不到一分鐘,嫩草就吃完了。吃完后,大象疑惑地問(wèn)老鼠:“你都不認(rèn)識(shí)我,為什么要送我食物呢?從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我這么好!毙±鲜蠡卮穑骸昂脰|西要和大家分享呀,這樣既能交到朋友,又能獲得快樂(lè)。何樂(lè)而不為呢?”大象聽了,若有所思。想想自己,從不會(huì)分享自己的勞動(dòng)所得,只會(huì)埋怨生活的.艱辛,難怪沒(méi)有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小老鼠。是你教會(huì)了我分享,讓我享受到了快樂(lè)。我會(huì)和你一樣,做個(gè)樂(lè)于分享的人。請(qǐng)讓我生活在這里,和你成為朋友吧”

              從此,大象在這片草地上快樂(lè)地生活著。它的故事也激勵(lì)著更多的動(dòng)物學(xué)會(huì)分享,獲得快樂(lè)。

            “分享”優(yōu)秀作文13

              小的時(shí)候我曾經(jīng)讀過(guò)一本故事書,名為“快樂(lè)王子”,故事中的快樂(lè)王子是一個(gè)全身上下都由黃金和寶石所打造出來(lái)的雕像,雖然它叫作快樂(lè)王子,但是它卻一點(diǎn)也不快樂(lè),因?yàn)樗松砩系慕疸y財(cái)寶以外,其它什么都沒(méi)有。直到有一天,快樂(lè)王子和一只小燕子成為好朋友,它從小燕子身上知道許多的人間疾苦,因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟(jì)貧苦的人,一段時(shí)間過(guò)后,王子變成了破銅爛鐵且一無(wú)所有,當(dāng)大家覺得快樂(lè)王子很可憐的時(shí)候,王子卻認(rèn)為自己得到了無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)時(shí)的我不明白為什么快樂(lè)王子會(huì)想要犧牲自己,愿意分享身上所有價(jià)值不菲的寶物,即使最后變得一文不值,它竟然不后悔,還認(rèn)為自己獲得了前所未有的快樂(lè)?

              記得我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)有“玩具分享日”,那天我開心的.帶著心愛的玩具到學(xué)校,卻不想把玩具借給同學(xué)玩,因?yàn)榕峦瑢W(xué)會(huì)玩壞。可是,當(dāng)我獨(dú)自玩著自己的玩具時(shí),心中卻是充滿著孤單,因此我就試著把自己的玩具和別人分享,想不到,當(dāng)我看到同學(xué)高興滿足的表情,我心情竟然也跟著好了起來(lái),這種感覺真是奇妙!

              高年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦制作卡片比賽,一開始當(dāng)同學(xué)問(wèn)我要如何制作時(shí),我很害怕別人會(huì)做得比我好,所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意,可是當(dāng)下我的心頓時(shí)卻變得很不快樂(lè),原本做卡片的興致竟然消逝的無(wú)影無(wú)蹤!于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng)意以及技巧,結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名,我們高興的擊掌、擁抱,感情瞬間升溫,那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時(shí)起我才慢慢的體會(huì)到,原來(lái)“分享”有時(shí)看似失去,其實(shí)卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。

              有人說(shuō):“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”,這句話說(shuō)得對(duì)極了!與其自己暗地里開心,不如讓所有人一起感到喜悅!胺窒淼目鞓(lè)勝過(guò)獨(dú)自擁有”,如果將自己封閉起來(lái),就算擁有的再多,心靈也是貧乏的,因?yàn)轶w會(huì)不到分享的溫暖和歡喜,愛就不會(huì)進(jìn)入到自己的心中,更無(wú)法獲得真正的快樂(lè),F(xiàn)在我終于能體會(huì)到快樂(lè)王子的心情,當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂(lè)時(shí),那種喜悅是成倍數(shù)成長(zhǎng)的。俗話說(shuō):“施比受更有福!蔽移谠S自己也能像他們一樣散布分享的種子,讓別人快樂(lè)也讓自己心靈更滿足!

            “分享”優(yōu)秀作文14

              分享是一種寬容,分享是一種快樂(lè),分享也是一種發(fā)現(xiàn)……

              春雨

              春,萬(wàn)物蘇醒,是誰(shuí)把希望帶給人間……是春雨

              春雨撒到了城市,高樓大廈和街道都誒粉刷一新,人們透過(guò)窗戶,仿佛看到了一串串雨絲簾,劈啪劈啪地掉在地上……

              春雨撒到了學(xué)校,同學(xué)們?cè)谖肱C挠杲z中嬉戲,跑啊,跳啊,互相追逐,老師看見了,露出了燦爛的笑容……

              春雨撒到了公園 ,大叔,小樹,鮮花,都像穿上了一層薄薄的紗衣裳,各種花爭(zhēng)鮮奪艷,陣陣芳香隨風(fēng)飄香每個(gè)角落……

              夏實(shí)

              不知為何,我對(duì)今年的夏天留有一絲眷念。眷念它的記憶,眷念它的溫度,眷念它的給予。但這一切,頃刻間落入回憶。

              這個(gè)夏的充實(shí)是前所未有的。不是漫無(wú)目的的徘徊,不是走走停停的猶豫,不是唉聲嘆氣的落寞。只是望著海平線,向著彼岸,一直走著,盡管路途遙遠(yuǎn),但依舊固執(zhí)。也許,因?yàn)樯o予的使命,因?yàn)榧竟?jié)所給予的理解,因?yàn)樗枷胨o予的必須。這個(gè)夏天,和所有的人一起往前走。

              秋朝

              入球了,秋高氣爽,早上的迷人景色總是吸引著去上學(xué)的我。迎著朝陽(yáng),我在日記本上記下今天的心情:當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起金光萬(wàn)縷,霞光萬(wàn)道,滿天紅云,滿海金波。天上的`云兒被太陽(yáng)染上了一層顏色,像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘,天空中的鳥兒們,仿佛也在嘰嘰喳喳的笑著……不一會(huì)兒,那紅紅的云從一個(gè)羞答答的小姑娘變成了一頭發(fā)怒的獅子,一會(huì)兒又宛如一臺(tái)沉睡的巨龍,變化多端,給人們帶去享受……

              冬雪

              我看到過(guò)飄在畫上的雪,落在紙上的雪,下在熒屏里的雪,飄舞在窗外的雪……一切顯得那么美好,那么飄逸,那么輕盈,晶瑩,潔白,容不得半點(diǎn)瑕疵……

              寒風(fēng)中,你自逍遙九重天飄下,,紛紛揚(yáng)揚(yáng),洋洋灑灑。飄向每一個(gè)角落,給它們披上一件華貴的銀裝……

              朦朧中,仿佛有一張張揚(yáng)起的臉在企盼,仿佛一條條江河張開雙臂在呼喚……

              細(xì)雨中,雨絲票下,在你身上印下無(wú)聲的淚痕,它仿佛在哭泣,仿佛在嘲笑你的消失,而你,仿佛在微笑,因?yàn)槟阋寻涯愕淖蠲懒粼谌藗兊哪X海里……

              分享,也許只是一個(gè)不經(jīng)意留在嘴角的微笑,也許只是一片不小心落在地上的楓葉……用心去聆聽它們的聲音,也許你能發(fā)現(xiàn)很多,也許你和朋友能分享更多……

            “分享”優(yōu)秀作文15

              分享是一種快樂(lè),不但能使他人受益,也能讓我們自己心中得到溫暖。提起小時(shí)候,那個(gè)幼稚的年代,我是多么無(wú)知與自私呀。因?yàn)椴欢梅窒,受到了深刻的教?xùn),。

              記得那時(shí)春節(jié)剛過(guò),家里十分熱鬧,人來(lái)人往,說(shuō)說(shuō)笑笑。大家都沉浸在這種喜慶的日子里,一天家里來(lái)了好多人,并且還有一對(duì)可愛的小弟弟小妹妹。那時(shí)到我還有點(diǎn)激動(dòng),這下家里可真是歡聲笑語(yǔ)連接不斷了,過(guò)了好久,我與弟弟妹妹們玩了起來(lái)。他們可逗了,時(shí)長(zhǎng)使我哈哈大笑?墒菚r(shí)間一久,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小弟弟可淘氣了。非常喜歡搞惡作劇,并且每一次的受害者還都是我。那是我幼小的心靈發(fā)出自私,這種聲波。是我果斷地回到自己的房間里。“咣當(dāng)”一聲,門被我用力的關(guān)上了。不久,那個(gè)小弟弟嚎啕大哭了起來(lái)。真是讓人感到心一軟呀。可我堅(jiān)決不開門!我心想不就是哭了嗎,有什么了不起的,只是一種小孩子常用的法寶。

              突然,我靈機(jī)一動(dòng),拿起床頭上媽媽給我買的'一大盒QQ糖開心的吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我把門打開了。在小弟弟面前大口的吃了起來(lái)。哼,讓你經(jīng)常淘氣,我就不給你吃,看你服不服軟。果不其然小弟弟停止了哭泣,并且伸出小手看來(lái)是想讓我給她糖的意思,之后我就不給他,還沖我做了個(gè)鬼臉。這可不得了小弟弟哭的更厲害了,仿佛地球都抖了起來(lái)。這時(shí)坐在客廳里的長(zhǎng)輩停止了說(shuō)笑。媽媽急忙的走過(guò)來(lái),逗了逗小弟弟,并且對(duì)我說(shuō)“給小弟弟些糖吃,改天媽媽再給你買一盒。,媽媽說(shuō)完后見我沒(méi)有反應(yīng),便說(shuō)。那你給媽媽點(diǎn)這還是我的錢買的。聽了媽媽的話,我可生氣了,怒氣沖沖的跑進(jìn)了房間,心想,明明是買給我的,怎么能出爾反爾呢?

              之后我躺在床上大口地吃著qq糖。嘴里還不停的說(shuō)真沒(méi)味,真美味。過(guò)了好大一會(huì)兒,我大叫了起來(lái),這時(shí)我的牙齒在劇烈的疼痛著,沒(méi)辦法我只能在床上直打滾呀兒。聞聲而來(lái)的媽媽嘆了口氣,并且小弟弟也沖了,我做了個(gè)鬼臉,不停的嘲笑著,我又過(guò)了一會(huì)媽媽帶我進(jìn)了醫(yī)院,吃了些止痛藥,到晚上是我的牙才有些好轉(zhuǎn)。

              哎,真是不能吃獨(dú)食呀!這就是我最終的教訓(xùn),希望大家要懂得分享,知道分享是最快樂(lè)的。在以后的日子里我會(huì)沿著這條路重新起跑的。

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