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老師,我想對你說作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的老師,我想對你說作文,歡迎大家分享。
老師,我想對你說作文1
春天的絲蟲會一直織到死去,每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯!崩蠋熅拖褚恢灎T,做出未知的貢獻(xiàn),犧牲一切。X先生,有些話已經(jīng)埋藏在我的心里很久了。我沒有時間告訴你。今天我將敞開心扉,向你傾訴。
老師,您為我們平日的成長和學(xué)習(xí)傷透了心。你在學(xué)校經(jīng)常被看到很忙。學(xué)生生病了,不能離開你的精心照顧。學(xué)習(xí)差的學(xué)生沒有你的細(xì)心指導(dǎo)是不行的。簡而言之,你就像我們的母親,關(guān)心我們。
我記得有一次,雨下得很大,但是住在學(xué)校的班上的一個學(xué)生在這個時候發(fā)燒了,溫度達(dá)到了39度,但是發(fā)燒一直沒有消退。當(dāng)你聽到這個消息時,你趕緊放下工作,騎上汽車,冒著大雨,趕往學(xué)校。當(dāng)你到達(dá)學(xué)校的時候,你渾身濕透了,但是不管你自己,你抱起學(xué)生,頭也沒抬就跑到了醫(yī)務(wù)室。首先給同學(xué)一根吊針,然后給她蓋上被子,然后給他吃藥。汗珠一滴一滴地順著你的臉頰流下來,浸濕了你的襯衫,但你并不在乎。直到他打完針你才回家。那時,已經(jīng)是深夜了,只有星星和月亮和你在一起!不知道的人以為你是他的母親!
我們是花朵,你是勤奮的園丁。我們是一條魚,你是大海。...在這里,請允許我代表全班同學(xué)對你說:謝謝!
“春天的絲蟲會織到死去,蠟燭只有變成灰色的眼淚時才會變干。”老師就像一支蠟燭,做出未知的'貢獻(xiàn),犧牲一切。朱先生,有些話已經(jīng)埋藏在我心里很久了。我沒有時間告訴你。今天,我將敞開心扉,向你傾訴。
朱先生,您為我們平日的成長和學(xué)習(xí)傷透了心。你在學(xué)校經(jīng)常被看到很忙。學(xué)生生病了,不能離開你的精心照顧。學(xué)習(xí)差的學(xué)生沒有你的細(xì)心指導(dǎo)是不行的。簡而言之,你就像我們的母親,關(guān)心我們。
我們是花朵,你是勤奮的園丁。我們是一條魚,你是大海。...在這里,請允許我代表全班同學(xué)對你說:謝謝!
老師,我想對你說作文2
“下節(jié)什么課?”
“語文!”
“啊?語文!不好不好,我桌子還沒收呢!來不及了,來不及了……”便開始手忙腳亂地收拾干凈桌子。
每次上課前幾分鐘,課代表就受一種不可抗力似的來到講臺上:“靜息,靜息了!”上您的課,幾乎沒有同學(xué)敢遲到。
啊呀,您真是個嚴(yán)厲的老師!
我們都把您的要求牢牢記在心上,并且心有余悸。
可不嘛,您還是一個非常講究的老師!
九年級,學(xué)業(yè)日益繁重。同學(xué)們一天到晚都在忙碌,也就顧不了衛(wèi)生這些細(xì)枝末節(jié)的事。桌子上堆的是想要和天比高的`試卷;腳底下放著花花綠綠的書包,有的蔫吧著,有的歪頭搭腦,有的無力地張著嘴,教室里像壓著一座無形而沉重的大山,壓抑又使人難受。
講究的您終于看不下去了。
“橫排跟橫排對齊,這邊桌子往那邊再靠一點,書包都統(tǒng)一放在柜子里,明天早上我來檢查!
那幾天碰巧下雨,一位同學(xué)的傘張牙舞爪地伏在地上,最終還是沒能逃過您的眼睛。“這傘啊,要這樣一層一層卷起來……吶,這樣不就收好了嗎?”
“女生的辮子要扎扎清爽,某某的頭發(fā)扎得最好看,發(fā)夾挺漂亮的;這個《學(xué)評》上的名字寫這么大,大家看看扎眼吧……”
還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此呢。
有時,你還會跟我們講歷史,“九·一八”事變、“七·七”盧溝橋事變……;講時事,像“衛(wèi)國戍邊英雄”、“感動中國十大人物”等,我都很喜歡聽。每次我都能從中學(xué)到好多。
以前覺得運氣真不好,攤上個這么嚴(yán)厲,這么講究的老師。
不過,現(xiàn)在覺得上您的課,沒有同學(xué)的竊竊私語,也大大打消了我上課走神的念頭,它似乎不僅僅已經(jīng)是一節(jié)課了。同學(xué)們都以最好的狀態(tài)來與您共同上這節(jié)課,這難道不才是學(xué)習(xí)的真正狀態(tài)嗎?
其實,我越來越期待上語文課了,也因為在您的課上,我能看到人的思想對行動所產(chǎn)生的影響。
所以,很感謝你,老師。
老師,我想對你說作文3
老師,一直以來,我都是一個性格較內(nèi)向的人,在還您還沒教我的時候,我非常怕和老師溝通,因為我總覺得老師很可怕,平時不敢主動向老師打招呼,遇到問題也不敢向老師請教?勺詮奈襾淼侥陌嗉壓螅也辉傧褚郧澳菢雍ε吕蠋熈,性格變得開朗多了,看見了老師會主動打招呼了。這些,都是老師帶給我的`變化。
老師,我喜歡聽你講的課。你的風(fēng)趣、幽默,讓我時時盼望上語文課。你還為我們舉辦了許多課外活動,如:演課文劇、拍賣會、成語大賽等。你精心設(shè)計組織的活動,使許多同學(xué)得到鍛煉,膽子大了些,性格開朗多了,敢于與同學(xué)交流了。因此,我們班不但成績提高了許多,而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個。
老師,我尊敬你,愛戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因為你在抽同學(xué)回答問題時,總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說錯了,你說沒關(guān)系,下次注意聽?僧(dāng)你抽到差生時,說錯了,你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師,我請你以公平的態(tài)度去對待每一個同學(xué),不論優(yōu)生還是差生,希望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了,要想法使他(她)成績更加好起來,可以告訴他(她):“你有所進(jìn)步,要更加努力學(xué)習(xí)。”
你看過《十八歲的天空》嗎?里面的老師就是鼓勵人家向上、積極進(jìn)取,以一顆公正、公平的心去對待同學(xué)的。
而在我心中,您比里面的老師更好,所以,我想把這些話都告訴您,讓您知道,您是多么的偉大,多么的鼓舞學(xué)生,要是以前,這樣的話我肯定不敢寫。
老師,我想對你說作文4
千言萬語,卻不知道想要對你說什么。你在同學(xué)們心目中有著母親般的溫柔,又有著父親般的嚴(yán)苛。你的諄諄教誨,你的苦心栽培,我們都銘記在心。從牙牙學(xué)語到學(xué)有所成,你在我心中留下了不可磨滅的形象。
不知什么時候開始,您就變成了我們的.偶像。您是偉大的,如果沒有您,我們就不能成長,您那無盡的焦慮和汗水都是為了我們。
老師,您如我們?nèi)松囊粋匆匆過客,直至我們長大成人,也許會把那兩個字忘卻吧!每次交作業(yè)本給您,總能隱約看到那烏黑的頭發(fā)中摻雜的白發(fā),真讓人心疼!當(dāng)每次看到您批改作業(yè)時,那焦慮的心情,手上的紅筆不停地劃差,才知道您對我們有多失望。每次看到您一次次被領(lǐng)導(dǎo)批評,才知道我們有多差勁。您不僅不責(zé)備我們,還處處幫助我們,這樣的恩情,我們怎能忘?
老師,您還記得嗎?在一個冷得刺骨的早晨,透過窗戶,隱約看見您風(fēng)塵仆仆地從家里到學(xué)校。據(jù)說那時您家離學(xué)校很遠(yuǎn),您要頂著這嚴(yán)寒的早晨到學(xué)校,是多么不易。今天,您來得很晚,教室里沒有您的指引,當(dāng)然是非常吵鬧的。依稀記得您火冒三丈,大發(fā)雷霆地讓我們圍著操場跑10圈。當(dāng)時,我覺得你真冷酷,太無情同學(xué)們要么凍得手通紅,要么臉蛋通紅。這樣還不夠,就讓我們在操場上讀書。
老師,我理解您的心情,是我們不夠好,是我們對不起你的悉心教誨。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句千古名言,更讓我們了解您。我也不知道能為您做什么,但是我由衷地感謝您!袄蠋,您辛苦了”,我們一定不會辜負(fù)您的期望,在不久的將來,我們不僅能茁壯成長,還能將自己所期盼的,逐一實現(xiàn)。
老師,我想對你說作文5
隔一程山水,轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)時刻,我們欣喜地穿過學(xué)校悠長的走廊,來到了教室門口,推開初中生活的大門。
我們滿懷希望迎來了你——我的語文老師。但你的形象卻讓我給了你一個差評:亂糟糟的頭發(fā),黝黑的臉龐,微厚的嘴唇,深陷的雙眼迸射出銳利的光,好像要撕裂我們的偽裝、看透我們調(diào)皮不聽話的本質(zhì)。可是你隨即又和顏悅色地和我們討論著開學(xué)的心情,仿佛剛才那個眼神不存在。
因為剛開學(xué),沒有發(fā)課本,所以你就和我們閑聊,談人生,談理想,最后談到了詩。一提起詩,你的眼睛就亮了。從古時陶淵明拋棄官爵、四壁蕭然,“采菊東籬下,悠然見南山”的豪吟,到近代魯迅“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的執(zhí)著,身體隨著你的激情演說不停地晃動,僅剩不多的頭發(fā)在一蹦一跳地詮釋著你內(nèi)心的洶涌澎湃,真沒想到你的身軀里沉淀了那么大的能量。
課堂上,你是智者;生活中,你猶如父親。
彼時的我,因為離家遠(yuǎn),星期天時經(jīng)常不回家,就在學(xué)校里住。一次偶然的機(jī)會,你發(fā)現(xiàn)了我的異常。從此以后,你每個星期天都毫不意外地出現(xiàn)在學(xué)校。你說學(xué)校給你留了任務(wù),你還要備課,F(xiàn)在想想,那時的自己可真天真,竟然沒有察覺到這句話里的漏洞,還在想,做老師真不好。于是,我們就湊在了一起,你完成你的.“任務(wù)”,我做我的作業(yè),熬過了那一個個孤獨的星期天。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。時至今日,我依然記得我們在一起相處的時光,雖然我們之間沒有太多的交流,您的小小的善意的謊言,卻像一把火,點燃了一個孩子的孤獨的冬天。
親愛的老師,三尺講臺是您華麗的舞臺,尺寸粉筆是您耕耘的犁頭。您不僅傳播知識,還在學(xué)生的心間播下生命的希望。
謝謝您,老師!
老師,我想對你說作文6
談到語文老師你,我心中的敬佩之情就油然而生.我現(xiàn)在有千言萬語想對你說,卻不知如何從頭說起。在讀初一的時候,我早已久聞你的大名,但卻只聞其名不知其人,所以我?guī)е瓮男那閬淼搅顺醵膶W(xué)習(xí)生涯,我有幸的來到老師你教的班級,我也不知道我哪來的運氣.
不知道你是否還記得:開學(xué)的第一天,我就在樓梯上看到了你,我走在你的后面的十米處左右,只看著你的背影,.當(dāng)你在樓梯的拐角處轉(zhuǎn)彎時,你似乎看到我,我瞪著眼睛向你望去,只見你露出了羞澀的笑臉.我也向你笑了笑。我邁著輕快的腳步,輕盈地走著,很輕松的超過你.聽著你的腳步聲,好像有點沉重,也許是體重的關(guān)系吧,或也許你的性格比較穩(wěn)重吧。擦肩而過時,我非常尊敬的向你問了好,然后我把你拋到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面。當(dāng)時我還不知道你就是語文老師,直到開始上語文課的時候,我才知道那個樓梯上的他就是你啊!
你知道嗎?經(jīng)過這幾個星期的學(xué)習(xí)生涯,從一個陌生人變成知心朋友,那不是一件簡單的`事。老師你好像會讀心術(shù)一樣,總知道我們想做什么,你知道學(xué)生不喜歡老師留太多作業(yè),所以你每星期只留一條周記;老師你就像一面鏡子,把我們的缺點顯示出來,讓我們及時改正;老師你又像雨水一樣,滋潤著種子,使他們長成參天大樹!你總是很開朗豁達(dá),臉上總洋溢著歡樂的表情;你總會渲染氣氛,帶給我們歡笑;上課的時候,你總是穿得整整齊齊,你的頭發(fā)短短而又豎直,看起來顯得精神.肚子微微發(fā)胖,卻不失個性。
在教師節(jié)那天:一束玫瑰花,或一籃水果,還是一件擺飾品,都抵不過真心的一句單純的謝謝!爸x謝你!老師”我知道這只是一句簡單的話語,但卻表達(dá)了我心中的敬佩之情。
千言萬語不能襯托你的好,我不知道這個“好”建立在什么基礎(chǔ)上,但說起好老師,一定非你莫屬!
老師,我想對你說作文7
插柳之恩,終生難忘;播種之育,時刻難舍。.。.。 給予我們教育的老師 ,給予我們知識的老師,給予我們呵護(hù)的老師,使我們變成了參天大樹,不朽在微妙的心田里。
老師您,如同我的兄長,給了我比親人還要甜美的呵護(hù),把我們一個天真稚氣的小禾苗,培育成了一顆永垂不朽的參天大樹;您的關(guān)心與信賴,如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘,伴著我走到了最后的山峰,一路上有喜有悲,一路上有苦有甜。.。 是你,給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗,如同小鳥飛出去體驗快樂與痛苦的味道,經(jīng)歷的,猶如將士們跋山涉水,您如同以為領(lǐng)將,帶著我們勇往直前,我終生不會忘卻您的率領(lǐng)。
老師您,如同我的母親,哺育了您最甜美的乳汁,把我們一個知識全無,一個平凡的小學(xué)生,教育成了一個知識淵博、努力向上的學(xué)生,您用了您的知識,傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會了做人,找到了做一個學(xué)生的本分。您如同我的父親,訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗,伴著我,隨著我,學(xué)習(xí)了不計其數(shù)的學(xué)習(xí)方法,使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友,不高興時與您傾訴,開心時光與您分享,感受了成功的美好,嘗受了失敗的`懲罰,到頭來,您還不是一樣,只要我們刻苦奮發(fā),堅持不懈的奮斗,就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰,去努力,去學(xué)習(xí)。謝謝您,讓我們做永遠(yuǎn)的師生。.。.
今朝,您為我們開拓了未來的道路,您如同一盞燈、明亮的燈,隨著我們,照耀著我們,激勵著我們,引領(lǐng)著我們。.。.。謝謝!親愛的恩師,謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實、完美的種子,該收獲時就收獲,該繼續(xù)勞動時就勞動,如同以為農(nóng)夫,給了我們最信仰、溫暖的依賴!謝謝!我會時刻掛在心的中央,永遠(yuǎn)聳立著!
老師,我想對你說作文8
天空因為飛鳥而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩,而我的生活,因為老師而美麗。
老師,您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈,滋潤著我的靈魂;像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂,打著我的心弦;更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂,點綴著我的人生,使它五彩繽紛。
老師,我要將感恩之心獻(xiàn)給您。不會忘記,我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落后時您那鼓勵的笑臉;不會忘記,取得成功時您那無言的喜悅。生活中,您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的.教導(dǎo),使大家的心情頓時面朝大海,春暖花開。
以前我總是覺得六年級對于我來說是一個遙遠(yuǎn)的夢?偸怯X得六年級離我很似的。但是,轉(zhuǎn)眼間我升上了六年級,以前學(xué)習(xí)的愉快、精神上的輕松剎時間都飄到了九霄云外去了。而學(xué)習(xí)上的緊張與精神上的壓力卻隨之而來。每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時候,我就會想起您對我的諄諄教導(dǎo):不要為眼前的失敗困擾,不必被現(xiàn)在的挫折嚇退,你要永遠(yuǎn)堅信,成功總在風(fēng)雨后。
老師,我們即將要升入初中了,回過頭來想一想,您整整教了我們六年,這六年來,有多少值得我們回憶的往事,這些往事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完,數(shù)不盡。有的讓人心酸,有的讓人高興,有的讓人后悔……老師,您一直陪我們度過著傷心的時刻,您鼓勵我們,教育我們,讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親,把心血都放在我們身上。
老師,您的微笑讓我開朗,所以我感謝您;
老師,您的包容讓我自信,所以我感謝您;
老師,您的慷慨讓我善良,所以我感謝您;
老師,您的慈愛讓我溫馨,所以我感謝您;
老師,謝謝您!是您貫穿我整個人生的成長,陪伴我度過一個個春夏秋冬,在感謝中成長的我充滿感激,而這感謝源于您,我最敬愛的老師。
老師,我想對你說作文9
時間如白駒過隙,親愛的王老師,你做我們的老師已經(jīng)一個學(xué)期了。一想到你腦海里滿滿的都是關(guān)于與你的美好回憶。
每一次都是上課鈴聲一響,你就會走進(jìn)教室,從來沒有遲到過。甚至有的時候你比同學(xué)們都來的早。有時候你會關(guān)切的問候同學(xué)們一些生活上的情況,你會準(zhǔn)備一些吃的給那些沒有吃早餐的同學(xué)。你對我們的好,我們都深深的記得。謝謝你這么用心的.教我們。
您上課時的音容相貌,您的舉手投足,您的每一節(jié)課的一點一滴,都時時印在我的心里;與您共同度過的日子里,是多么快樂呀,又是多么美好,您那親切的關(guān)懷,愛護(hù),我都會牢記于心。
人們都說:孩子是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,有了園丁的精心培養(yǎng),花朵才會開出美麗的花兒。這句話說得多么好。∈悄o了我知識,讓我能在生活中靈活的運用,也給了我發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力,讓我奔向前程的希望。您不只是辛勤的園丁,也是開啟我智慧之門的鑰匙,是我生活中的引路人,也是我人生音樂的指揮者。
經(jīng)歷這麼多,我們的點點滴滴,卻歷歷在目,就像發(fā)生不久,值得回憶,令人難忘,F(xiàn)在我說聲謝謝,謝謝您陪我一起度過這一年的時光,也感謝您對我的培育之恩,知遇之情,在我的回憶里留下了美好的腳印。
在這里,我只能依依不舍,也只有依依不舍,也只能給您依依不舍。如果我們有緣,以后必定再相遇。我會把您給我的知識,當(dāng)做我們的留念,而我卻不能給您什麼。
只希望,長大后,找到一份稱心如意的工作,再來報答您。您教過許許多多的學(xué)生,只希望您能記住我,我是那個曾在您的課堂上聽講的小女孩。
老師,我想對你說作文10
老師,這是一個多么親切的稱呼啊,您是我在平凡的日子里讀出韻律,您使我在枯燥的日子里變得生動起來,您使我陰郁的日子變得明朗,您進(jìn)入了我的心,改變了我,老師,在這普天同慶的團(tuán)圓節(jié),我想對您說說心里話。老師,我想對您說,您是高塔上的一盞明燈,照亮我的孤帆前行,您是春日里的涓涓細(xì)流,撫平我心中的焦躁,您是天空中的一道彩虹,點綴我美麗的.人生
曾記得,那次雪天的交談,你我倚在欄桿上,如朋友般閑話家常,看似普通的問話,卻蘊(yùn)含著您的真情,您知道我遠(yuǎn)離父母,關(guān)心的話如春風(fēng)拂過心田,雪花勾勒著屬于大自然的畫卷,此情此景都散發(fā)著淡淡的真情,談著談著,淚流了,天晴了,心暖了,畫也完成了!但情卻久久的氤氳在我的心頭,老師,我想對您說,謝謝您,關(guān)心我這個遠(yuǎn)離父母的孩子。
曾記得,我與朋友走在回家的路上,邊走邊看題,當(dāng)一個問題出現(xiàn)時,我們停止了向前的腳步,互相討論卻得不到解決,繼續(xù)前行,卻看到您關(guān)切的眼神,我們將題告訴您,您當(dāng)即拿過卷子給我們細(xì)心講解,直道路燈停了,我們懂了。老師啊,您本可以不理我們繼續(xù)前行,但卻選擇了留下,老師,我想對您說,謝謝您關(guān)心我的學(xué)業(yè)。
曾記得,獨自走在路上,望著悄然落下的枯葉嘆了口氣,街道冷冷清清,每每看到老師,家人失望的眼神,不由感到喪氣,就在這事時,老師在我身旁出現(xiàn),望著我失落的樣子,說:“每個人都有低潮期,當(dāng)這個時間段過去,一切都會好起來,有心事可以找我聊聊,這樣你的心情才會變好!蓖蠋熌钦鎿搓P(guān)切的神情,覺得視線一下子變得敞亮起來了,空氣變得清新了,心也溫暖了。老師我想對您說,謝謝您的關(guān)心,給予我向前的動力。
老師,您是燭火,燃燒自己照亮他人,您如微風(fēng),用自己去溫暖他人,您像春雨,潤物無聲的給我們指點迷津,給予我們啟迪!
老師我想對您說:是您教會了我思想,是您在迷茫是給我們指引方向,是您讓我們心中充滿愛,是您讓我們在知識的天空里翱翔!
老師,我想對你說作文11
“嗒、嗒、嗒…….”醫(yī)院里,一樓的走廊里響起了熟悉的腳步聲!爸▎选,我住的病房門開了,宋冰走了進(jìn)來,告訴我說:“我們這次期末考試成績不理想!蔽铱蘖,哭的很傷心……此刻,我想起了我的老師。
老師,您現(xiàn)在肯定在伏案總結(jié)經(jīng)驗吧, 那就讓我敞開心扉,真切地對您說說我的心里話。
老師,在您的`眼里,葉是綠的,花是紅的,海是藍(lán)的,秋天的原野都是金燦燦的……可我們從來沒有見過大海,沒有去過原野,又怎么能描寫的惟妙惟肖呢?那些描寫景色的作文就只能“望分興嘆”了。記得有一次要統(tǒng)考了,您當(dāng)機(jī)立斷,讓同學(xué)們抄一篇《冬天來了》的作文,而且要默寫的一字不落。可當(dāng)同學(xué)們考試時,卻發(fā)現(xiàn)作文題目是《春天來了》。結(jié)果,全班同學(xué)方寸大亂,寫下來的作文不值一提,連被稱為“天才”的學(xué)習(xí)委員與馬失前蹄。老師,就算題目是《冬天來了》,同學(xué)們拿到高分后,有意義嗎?
老師,您教導(dǎo)我們說,寫理想一類作文的要點是“理想高,志向大”,像華羅庚、錢學(xué)森、愛因斯坦…….結(jié)果,同學(xué)們都寫成了將來要當(dāng)科學(xué)家,千篇一律,空洞無物。老師,如果您的思想是放框框的話,那現(xiàn)實生活就是圓圈圈,放框框是套不住圓圈圈的。
不僅如此,您還把作業(yè)布置的多如牛毛,晚上十點多都寫不完,星期六、星期天還有補(bǔ)課,本來我們這個年齡段是用來度過美好童年的,卻將時光全用在了毫無用處的疲勞戰(zhàn)上,因此讓我們的童年之花枯萎了。就在考試的前一天晚上,由于我做作業(yè)太困了,趴在桌子上睡著了。我夢見我成了一只鴨子,您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞東西,我就成了大肚八戒。一會兒,我又成了一臺電腦,您往硬盤里一輸答案,到時候我得了滿分…….結(jié)果第二天我著了涼,得了重感冒,勉強(qiáng)考完試就住進(jìn)了醫(yī)院。 老師,請讓我們用自己的眼睛去看,用自己的大腦去想,用自己的心靈去感受一吧!
老師,我想對你說作文12
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一位活潑可愛的小姑娘,變成一個端莊文靜的女生。張老師,時隔兩年,不知你還記得我嗎?
開學(xué)第一天,班主任侯老師因為生產(chǎn),請了一個月的假,由你——張老師來給我們做代理語文老師。你那俏皮的馬尾辮,白凈端莊的臉龐和那雙炯炯有神的大眼睛,無不顯示出你的和藹可親。
在今后的日子里,一向膽小如鼠、上課不敢回答問題的我,竟然在語文課堂上踴躍舉手回答問題,簡直與以前的我辨若兩人。漸漸地,我愛上了語文,每次我的作文、日記都會當(dāng)成范文。如果沒有你,我怎麼會愛上語文;如果沒有你,我怎麼會語文成績提高;如果沒有你,我怎麼會成為一個好生!
老師,您還記得嗎?學(xué)校曾經(jīng)舉辦過一次演講比賽,同學(xué)們一齊推薦學(xué)習(xí)委員,我抱著僥幸的心理參加了這次比賽,下周星期一舉行比賽。
自從那天起,我每天晚上練習(xí)演講,爭取讓每一個動作、神態(tài)、語言都恰到好處。經(jīng)過一周的準(zhǔn)備,我已信心滿滿,想一舉拿下這場比賽。
比賽的那一天終于到來了。第一個出場的是學(xué)習(xí)委員,在比賽之前,你因為有事,提前回了家,所以,學(xué)生才是評委員。學(xué)習(xí)委員明顯準(zhǔn)備的不充分,忘詞、掉句一系列的'缺點都已呈現(xiàn)了出來。該輪到我了,我已最出色的表現(xiàn)完成了這次演講,本以為勝券在握,但是同學(xué)們一度的信任學(xué)習(xí)委員,最后,學(xué)習(xí)委員全票通過,而我,只得了一票。
張老師,謝謝你給了我這次鍛煉的機(jī)會,這次演講讓我比以前更加堅強(qiáng),我相信,在今后的日子里,我能風(fēng)雨無阻,勇往直前!
我不能使時光倒流,現(xiàn)在,我也只能深切的說一聲:“老師,謝謝你!”
老師,我想對你說作文13
土地最清楚春雨的無私,萬物最理解老師您的恩情,我們做學(xué)生的最能體會到熱情的鼓勵、嚴(yán)厲的批評,都是對我們的關(guān)懷。我最難忘,也最感謝的.便是我的英語老師朱老師。
星期三你突然給我們“發(fā)布”任務(wù),星期五要上公開課,要錄像的!聽到這消息后,全班都沸騰了。心想:我們這學(xué)期可是第一次上公開課,再想想上一次的公開課,都不知道是什么時候了!
轉(zhuǎn)眼間,星期五已到,你帶我們到多功能教室,先試上一下,下午再正式錄像。一旁的評委老師突然提出學(xué)生們最好都穿黑色的衣服,聽到后穿著淡色衣服的我震驚了,中午又不回家吃飯,這可怎么辦?你提出:“中午同學(xué)們到別的班和身高差不多的同學(xué)換一下,要黑色哦!”聽到話后有些同學(xué)放下了緊張心情,說:“我人緣好關(guān)系好,不用擔(dān)心!倍夷,想:其他班的同學(xué)認(rèn)識不多,肯定借不到。
見別的同學(xué)有把衣服反著穿的,我把衣服拉開,看了看里面,哎!看著同學(xué)們一個個都借到了,我羨慕極了。中午你來了,見幾個同學(xué)沒黑衣服,便上前來問:“你怎么辦呢?”我搖了搖頭,想不到方法,你把我拉出教室一個一個班的幫我找,幫我對身高,找合適的,看著在走廊里走來走去,我的眼眶突然濕潤了。終于,你拉著一個小女孩,來到我身邊,與我換了衣服,你終于松了一口氣。
下午上公開課穿著你幫借來的衣服,我聽得格外認(rèn)真。在這里,我想對你說一聲:“謝謝你,朱老師!
漫漫學(xué)習(xí)路,每一步都記載著您給予的感動;曲折人生路,每一步都有您真誠的叮嚀和呵護(hù),您用知識澆灌著顆顆含苞待放的心,您永遠(yuǎn)在我心中。
老師,我想對你說作文14
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要分離了,在這離別的時刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成為了好朋友,還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。
是您,把家中的那些好書,也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍,無私地借給我們閱讀,其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您,引領(lǐng)我們參加全中國中小學(xué)生作文大賽,為了讓我們更加的了解大賽的詳情,特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來,讓我們準(zhǔn)備好參賽的作文。還慷慨地說:“如果,家里沒有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的`電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里,再由您發(fā)到參加小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上,還要為我們投稿這一來一去要花費您多長的時間那,發(fā)送期間我們有不會打的字,或有找不到的符號,您都會走過來細(xì)心的指導(dǎo)我們。
一開始,我們都還不知到應(yīng)該是怎樣去寫,寫的主題是什么,您為了解釋我們的諸多問題,帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文,過后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個連讀后感也不會寫的小學(xué)生,這次不但我會寫了,而且還會把寫出來的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。
中午,您叫我們練習(xí)寫字,讓我們體會中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動,您和我們一起打乒乓球,聽音樂,打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動,是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。
漫步在學(xué)校美麗的花園,看著我們親手栽下的小樹苗,如今快要和我們一樣高了。此時此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師,謝謝您!”
老師,我想對你說作文15
那個會因為我們偶爾的錯誤生氣卻又忽然笑著原諒我們的你哪去了?
那個會把我叫進(jìn)辦公室溫柔的讓我燃起對數(shù)學(xué)的興趣的你哪去了?
那個會在上課的時候用慈祥的眼神提醒我認(rèn)真聽講的你哪去了?
老師,難道你真的變了嗎?為什么?我真的搞不懂到底是怎么了?是不是我們做錯了什么讓你生氣了?是不是我們的調(diào)皮讓你討厭了?你告訴我們啊,我們會做改變的,只要你做回以前的那個你!我們以后都會乖乖的聽你的話。好不好。織罾蠋。我最最敬愛的楊老師。你知道嗎?你真的變了好多。我常常會在夜晚的時候想起最初的那個你。慈祥,幽默。了解我們的`你!我們大家都好想念以前的那個你!
我們一點也不習(xí)慣你用惡狠狠的語氣來對我們說話,我們一點也習(xí)慣你動不動就發(fā)脾氣,我們一點也不習(xí)慣你整天用拉長的臉來面對我們!我知道啊,楊老師,你以前并不是這樣的,對不對?
你一直都是我最喜歡的老師,記得在那些近乎于頹廢的日子,我完全的荒廢了數(shù)學(xué),可是我清楚的記得那個時候的你,并沒有放棄我,雖然我一直讓你失望。你依然一直在鼓勵我,一直在關(guān)心我,你并不會因為我數(shù)學(xué)不好而厭煩我。老師,是你燃起我對數(shù)學(xué)的希望和興趣,我一輩子都忘不了你!但是為什么我現(xiàn)在變好了,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,而你卻又變成那個樣子。
我真的好希望,一切只是夢而已,夢醒來以后,你依然是那個會微笑著面對我們的你。依然是那個給過我無微不至的關(guān)懷的你。老師。希望下學(xué)期開學(xué)時,我會看到以前那個你。答應(yīng)我,好不好?
老師,也許你并沒有機(jī)會看到這些文字。如果某一天你看見了,我希望你不會怪我把你寫成這個,好嗎?一定要原諒,我只是希望你可以變成以前那個你。那個快樂的你,你可以做到的,不是嗎?
老師。最后我想對你說,楊老師。我最最敬愛的楊老師。我真的永遠(yuǎn)都不會忘記你,不管怎么樣,你都有恩于我,我應(yīng)該感謝你才是。楊老師,我愛你。我們大家都愛你,明白嗎?
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