興趣是一種甜蜜的牽引作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的興趣是一種甜蜜的牽引作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
興趣是一種甜蜜的牽引作文1
香茗的氣味在空氣中彌漫，苦澀中卻帶有一絲甘甜……架起筆墨，端坐桌前，書寫著中華五千年的見(jiàn)證。橫豎撇捺，一筆一劃的書寫。房間里靜得出奇，只能聽(tīng)到自己均勻的呼吸聲和穩(wěn)健的心跳。心中宛如一泓清泉，平靜，安閑。我尋覓到這紛亂的大千世界中的一處心靈的世外桃源，尋找到了快節(jié)奏的生活中的一份恬淡。輕放下那只被我視如珍寶的筆，輕輕回憶……
六歲那年的生日禮物，不同以往的`糖果、洋娃娃，而是一支精美的毛筆。我欣喜地接下了這個(gè)特別的禮物，期初只是抱著一種玩玩具的心理，練起了毛筆字。愛(ài)好毛筆的爺爺自然當(dāng)仁不讓的成為了我的師傅。爺爺對(duì)我要求很嚴(yán)格，初學(xué)時(shí)，讓我一遍一遍地寫著“一”。可沒(méi)寫幾遍，我就不耐煩了，要求爺爺讓我直接寫字。爺爺含笑說(shuō)：“筆畫是基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)打?qū)�，才能獲得提高。”我偏不信，硬要直接寫字。爺爺應(yīng)聲允諾，在宣紙上寫出了一個(gè)很漂亮的大字。我模仿著爺爺?shù)淖煮w，可手中的毛筆卻怎么也不聽(tīng)使喚，寫出來(lái)的字，歪歪扭扭，都可以說(shuō)是“慘不忍睹”，字的中央更是一片墨跡，讓人都不忍直視！我乖乖拿起了毛筆練著我的“基礎(chǔ)”。可練字畢竟是枯燥的，更何況是一個(gè)孩子。
沒(méi)幾天，我就厭煩了。聽(tīng)著窗外小朋友們的嬉戲聲，心早已飛出了家門。爺爺看出了我的心不在焉，從書架中拿出了一本泛黃的書籍—《蘭亭集序》。我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，就被王羲之的字深深震撼了，翩若驚鴻，宛若游龍，猶如行云流水，瀟灑飄逸，筆勢(shì)更是委婉含蓄,遒美健秀，不愧是“天下第一行書”。他把自己與書法融為一體，就是后世怎樣模仿也不可能超越，是一種可望而不可即的境界。爺爺抿了一口清茶，緩緩為我講起了王羲之練字時(shí)的故事。王羲之練字真的做到了廢寢忘食，甚至在空閑時(shí)用手指在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服竟劃破了！聽(tīng)到這里，我更是不由得張開(kāi)了嘴。從那以后，我再?zèng)]叫過(guò)煩和累。烈日炎炎，汗水浸透衣襟，但我沒(méi)有退縮，只是一直在想著王羲之練字時(shí)的辛苦與癡迷。
后來(lái)，我漸漸愛(ài)上了書法，興趣更是越來(lái)越濃。我很慶幸，我那時(shí)沒(méi)有放棄，看著自己的字越來(lái)越漂亮，已褪去了那份稚嫩，雖然還差得很遠(yuǎn)，但字的成長(zhǎng)，更見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。杯中的清茶漸漸涼了，但芳香依舊，沁人心脾�；貞浿芯垢杏X(jué)沒(méi)有了那絲苦澀，而是一種甜蜜！
興趣是一種甜蜜的牽引作文2
有一個(gè)男孩，他的夢(mèng)想就是讓物體可以發(fā)光。這個(gè)興趣像一條繩子，時(shí)刻牽引著他。
為了實(shí)現(xiàn)讓物體發(fā)光這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)男孩開(kāi)始了苦苦地尋找，他不斷從書本海洋里汲取知識(shí)。有一次，他在看書，在學(xué)習(xí)怎么用電能使某個(gè)物體發(fā)光。他對(duì)這個(gè)夢(mèng)想太感興趣了，完全沒(méi)有注意到天已經(jīng)漸漸地黑了。他的眼睛瞇在了一起，上下眼皮像兩塊磁鐵，幾乎將眼睛包圍了起來(lái)。他把書離眼睛近了一點(diǎn)，用手指著書上的某一句話，小聲地念了出來(lái)，聲音好像清風(fēng)拂過(guò)窗戶一般。他臉上的表情開(kāi)始變化，嚴(yán)肅變成了開(kāi)心。他突然跳了起來(lái)，煤油燈的燈光映在了他的臉上，就像初升的太陽(yáng)。這時(shí)，他才發(fā)覺(jué)，書店已經(jīng)快打烊了，他徑直走出了書店。
他的心中無(wú)比興奮，在心里說(shuō)：這幾天的書沒(méi)有白看，我終于找到了解決問(wèn)題的方法！我一定能讓什么東西發(fā)光！想到這里，他感覺(jué)自己全身都充滿了力量，似乎有一雙無(wú)形的大手牽著自己飛跑。
回家的路上，因?yàn)樘焐�，他摔了好多跤，可這也沒(méi)有影響他當(dāng)時(shí)的好心情。
有了充足的知識(shí)做儲(chǔ)備，他開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
可實(shí)驗(yàn)并不順利。首先是電流不夠，他當(dāng)時(shí)只能夠自己做電池，但這還不是最關(guān)鍵的問(wèn)題。最關(guān)鍵的.問(wèn)題是導(dǎo)線，導(dǎo)線必須有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一是能導(dǎo)電，二是導(dǎo)線必須在高溫下不容易燒壞。做到其中一點(diǎn)是很簡(jiǎn)單的，但是兩個(gè)條件同時(shí)滿足就太難了，因?yàn)榉彩菍?dǎo)線通電，必然會(huì)產(chǎn)生大量的熱。他想：這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)為什么這么難呢？我一定要將所有的困難解決掉，不論它有多難！我一定可以做到。他身子坐正，繼續(xù)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
不知不覺(jué)，他已經(jīng)嘗試了兩千多種材料，也就是說(shuō)，他已經(jīng)失敗了兩千多次，可這一點(diǎn)兒也不影響他的心情。又是一次新的實(shí)驗(yàn)，他將導(dǎo)線小心翼翼地接上電源，頭上不斷有汗珠滴了下來(lái)。在導(dǎo)線完全接上后，一通電，那個(gè)叫做“電燈”的裝置沒(méi)有任何反應(yīng)。這個(gè)青年無(wú)奈地站了起來(lái)，他嘆道：“哎！又排除了一項(xiàng)材料�！�
就在他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，電燈突然閃爍了一下，然后猛然發(fā)出了明亮的光芒，一秒，兩秒……第十秒時(shí)，光線熄滅了，但他的心中看到了曙光。太好了！我終于能讓物體發(fā)出十秒的光芒了！我的魔法成功了！
這個(gè)年青人，就是震驚世界的愛(ài)迪生。如果不是興趣牽引著他，如果不是興趣引導(dǎo)著他，如果不是興趣讓他堅(jiān)持下去，他能取得如此偉大的成就嗎？興趣，將他領(lǐng)向了成功，興趣，就是一種甜蜜的牽引！
興趣是一種甜蜜的牽引作文3
一直以來(lái)，我做事情一直都以“做愛(ài)做的事”為基本原則，一向不逼自己做不感興趣的事。
偶然在雜志上看到這樣的一則故事：“我”給媽媽買了一個(gè)電動(dòng)洗衣機(jī)，教了上百遍都還不會(huì)使用。后又給媽媽買了一個(gè)全自動(dòng)麻將洗牌機(jī)，一次機(jī)子突然壞了，媽媽三下五除二便修好。突感嘆：興趣是最好的老師！這僅僅是一則笑話故事，卻發(fā)人深省。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師�！�
上初一以來(lái)，我對(duì)數(shù)學(xué)極不感興趣。后來(lái)幾次考試失利，我自信心徹底“灰飛煙滅”。心里急得無(wú)奈，便去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。在鼓勵(lì)我的同時(shí)，老師又說(shuō)道：“學(xué)好數(shù)學(xué)，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)近癡迷，我上一屆有一個(gè)學(xué)生就是如此。曾說(shuō)過(guò)這么一句話――‘?dāng)?shù)學(xué)美得像一首詩(shī)’。別把數(shù)學(xué)當(dāng)作一門枯燥的學(xué)科，你要試著去找樂(lè)子，深入其中，或許這個(gè)過(guò)程有些漫長(zhǎng)，不過(guò)……沒(méi)關(guān)系，慢慢培養(yǎng)興趣吧！”
“數(shù)學(xué)美得像一首詩(shī)？！”我很驚詫。這是一個(gè)什么比喻？或許對(duì)我這種對(duì)數(shù)學(xué)如此不感興趣的人是感覺(jué)不到他的內(nèi)心的.，沒(méi)錯(cuò)。好吧，既然數(shù)學(xué)美得像一首詩(shī)，那我就要看看它到底怎么像詩(shī)了，更要看看它是什么美麗的詩(shī)篇。
剛開(kāi)始面對(duì)那一行行數(shù)學(xué)概念、文字、符號(hào)、字母，很難把詩(shī)與數(shù)學(xué)這兩者聯(lián)系到一起去。好，我就慢慢來(lái)，慢慢去在這個(gè)無(wú)聊的數(shù)字世界里找樂(lè)子。于是，之后，每天晚上我認(rèn)真對(duì)待每道題，早上仔細(xì)聆聽(tīng)老師上課時(shí)每一個(gè)字眼。一個(gè)月以后，不知不覺(jué)中，數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高，不覺(jué)喜滋滋的。
與此同時(shí)，倏然發(fā)現(xiàn)對(duì)待它的變化：每一道題都是不同的詩(shī)；每一個(gè)數(shù)字字母是組成詩(shī)的或華麗或平淡的詞藻；每一首詩(shī)都有其重點(diǎn)字表示這首詩(shī)的中心思想，那每一道題就有它解題字眼來(lái)提示答案；每一個(gè)符號(hào)就是詩(shī)中的停頓劃分，雖不起眼但意義重大，缺一多一錯(cuò)一都不可，否則語(yǔ)句不通句意不明；每一道題都有與之相關(guān)的概念，那每一首詩(shī)背后就有一個(gè)主旨與其對(duì)應(yīng)；有些詩(shī)大量的比喻、擬人、夸張來(lái)武裝詩(shī)的深刻意義，同樣，有一些題拐彎抹角但卻離不開(kāi)本意……原來(lái)，數(shù)學(xué)真得可以同詩(shī)一樣的美！沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)是枯燥乏味、苦澀難忍的。畢竟你的心思不在學(xué)習(xí)上。
興趣是成功的奠基石，是明日的燈塔，是甜蜜的牽引……有興趣者，事必成也。
興趣是一種甜蜜的牽引作文4
看到這個(gè)題目，我不覺(jué)訝然一笑，童年那幕幕有趣的情景浮現(xiàn)在了眼前。
小時(shí)候，我是一個(gè)靦腆的孩子，不喜歡和小伙伴們追逐打鬧，也不喜歡做那些無(wú)趣的游戲，我也沒(méi)有其他的特長(zhǎng)，唯一的興趣就是讀書，為此，還得到了一個(gè)不太好聽(tīng)的“雅號(hào)”：書蟲。
記得有一次，我正在家看《貓和老鼠》的電視，突然覺(jué)得想去廁所，于是順手抄起了一本《海的`女兒》的童話書，急匆匆地走進(jìn)了廁所。蹲在廁所里，隨手翻開(kāi)《海的女兒》，小人魚不惜忍受巨大痛苦換來(lái)人形的故事立刻把我吸引住了。進(jìn)入到小人魚的世界里，我看到了王子危在旦夕時(shí)小人魚奮力相救的場(chǎng)景，我聽(tīng)到了小人魚看見(jiàn)王子娶別人當(dāng)新娘時(shí)內(nèi)心的悲傷，我嗅到了巫婆勸小人魚殺死王子，重回龍宮再享公主風(fēng)光的惡毒喘息聲……
我如癡如醉地看著，突然聽(tīng)到門外傳來(lái)聲聲的吼叫聲：“書蟲，你又忘記時(shí)間了吧？你又在廁所看書了吧？都過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)出來(lái)，你怎么上個(gè)廁所比女人生個(gè)孩子還麻煩？”聽(tīng)著媽媽的聲聲催促，我只好滿臉無(wú)奈地剎住，合上書本和小人魚依依作別，盡管內(nèi)心有千萬(wàn)個(gè)不愿意。
不管是茶余飯后，還是做客他家，只要給我一個(gè)小小的角落，手上有一本薄薄的書，我就能把日子過(guò)出味道來(lái)。至于晚上睡覺(jué)前，我如果不看一會(huì)兒書，是絕對(duì)不能入睡的。有一回，在夜深人靜的時(shí)候，用被子擋住自己小小的身子作掩護(hù)，打開(kāi)手電筒，在被窩里饒有興致地讀起《格列佛游記》來(lái)，想象那些在繩子上跳來(lái)跳去的官員的丑態(tài)，看著格列佛用一泡尿澆滅了一場(chǎng)大火的情形，不覺(jué)沉迷其中。
讀興正濃時(shí)，爸爸卻來(lái)了個(gè)“突擊檢查”，把我從被窩里拎了出來(lái)。于是奪書關(guān)燈，勒令睡覺(jué)。唉，父命難為，暫且先別吧。再見(jiàn)了，我的格列佛！再見(jiàn)了，我的小人國(guó)！等到父親放心出門后，內(nèi)心不自覺(jué)地又涌起了對(duì)“游記”的念想，于是再行起床，讀它個(gè)一章兩回的。不經(jīng)意間，腦中的瞌睡蟲開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，促使我打起哈欠來(lái)，即便是強(qiáng)打精神，也難以應(yīng)付。就這樣懷抱書本，歪靠床沿酣入眠，等到天明醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)書仍握在手，燈尚亮，不由自我嘲諷：真是書蟲！
鄧亞萍從小對(duì)乒乓球癡迷之極，劉翔從小對(duì)跨欄情有獨(dú)鐘，而我，從小獨(dú)沉醉在書籍甜蜜的牽引中。
興趣是一種甜蜜的牽引作文5
一塊塊青石和板磚，一遍又一遍地回頭看，黑色的瓷磚和白色的墻壁，溪流和船只，總是讓我留在它們之中，縈繞在它們之上，讓我遠(yuǎn)離喧囂，陷入平靜。這是江南古鎮(zhèn)，也是我心中的目的地。
我不知道什么時(shí)候，去古鎮(zhèn)旅游成了一種興趣。在此之前，城市里每天都充滿了浮躁和喧囂。我面前是一輛又一輛汽車的灰塵。擴(kuò)音器的轟鳴聲和喧囂聲在我耳邊回響。我的心已經(jīng)習(xí)慣了這種枯燥而快速的生活。直到有一天，我和父母去了浙江的一個(gè)古鎮(zhèn)。
開(kāi)始的時(shí)候，我很不滿，認(rèn)為它只不過(guò)是一個(gè)旅游景點(diǎn)。我沒(méi)什么樂(lè)趣。漸漸地，我的眼睛被吸引住了。一條小河緩緩流過(guò)，綠色的泉水向東流去。河上有一艘?guī)Щ⌒闻竦哪敬�。這艘船叫做吳鵬船。那個(gè)撐船的`人是一個(gè)戴著頭巾的當(dāng)?shù)厝�。坐在船上，隨著波浪的起伏，我的心似乎在水面上蕩漾。船行駛得很慢，可以看到岸邊的古老景色。黑色的瓷磚、白色的墻壁和藍(lán)色的石板街沒(méi)有其他顏色，但是它們已經(jīng)足夠了，看起來(lái)并不單調(diào)。就像一副水墨畫，淡淡的黑色足以粉飾人權(quán)和是非，只留下一個(gè)清晰的顏色。突然，我似乎置身于一個(gè)僻靜的地方，平臺(tái)清晰明亮。
從那以后，我更喜歡在雨季來(lái)這里。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)沒(méi)有悲傷歌曲的季節(jié)，但為什么我不能在花季再次見(jiàn)到國(guó)王呢？在這里見(jiàn)面既安靜又美麗。有什么比打一把油紙傘，聽(tīng)著雨點(diǎn)落在它表面的沙沙聲，走在這些斑駁而流動(dòng)的歲月的石頭街道上更好的嗎？抬頭望去，雨點(diǎn)沿著瓦壟落下，落在石頭上，發(fā)出清晰的“滴答”聲，一個(gè)接一個(gè)地打轉(zhuǎn)。雨簾迷蒙，細(xì)細(xì)的柳樹倚在河邊，半歪在遠(yuǎn)處，像一座一個(gè)人倚著的城市，又像一個(gè)美麗的女人倚著大地，倚著河岸，亭亭玉立。
我不知道我走過(guò)了多少個(gè)家庭，見(jiàn)過(guò)多少黑色的瓷磚，摸過(guò)多少白色的墻。每次我參觀一個(gè)古鎮(zhèn)，我的靈魂似乎都被清洗和凈化了。我希望我能在這里呆很長(zhǎng)時(shí)間，不愿意回到城市的喧囂。每當(dāng)我想起它，我的心總是靜靜地流淌著深沉的感情。
在瞬息萬(wàn)變的城市生活中，每當(dāng)我煩躁的時(shí)候，我會(huì)慢慢閉上眼睛，平靜下來(lái)，讓思緒飄向黑白的水墨。再見(jiàn)了黑色的瓷磚和白色的墻，蕩漾的水，綠色的石頭街道，銀行柳樹，安靜的雨簾和紙傘，讓它甜蜜地拉我，睜開(kāi)我的眼睛，看到晴朗的天空。
興趣是一種甜蜜的牽引作文6
興趣，是最好的老師�！}記歌德說(shuō)過(guò)“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！痹谖业男睦铮d趣是理想的燈塔，是生活的寶藏，是快樂(lè)的源泉。興趣，是一種甜蜜的牽引。
書，我的第三個(gè)啟蒙老師
我喜歡讀書，不僅是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，還因?yàn)槲冶凰浅錆M深刻的哲理所折服。讀了魯迅的《孔乙己》，我被書中那人物情節(jié)的一波三折而驚嘆；讀了高爾基的《海燕》，我明白了我們要像勇敢頑強(qiáng)的海燕一樣，披荊斬棘，找到屬于自己的一片藍(lán)天；讀了海倫？凱勒的.《假如給我三天光明》，我感受到了存于她心中的那一片久違的光明。書，好比我人生旅途中的一位啟蒙老師，它是我前進(jìn)道路上的指航標(biāo)，引領(lǐng)我走向“萬(wàn)物皆下品：唯有讀書高”的境界。
籃球，我的興趣之最
上四年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)小屁孩，一米五二的個(gè)子常被別人嘲笑，成為了一個(gè)“矮冬瓜”。因?yàn)樘貏e想長(zhǎng)高的緣故，才使我第一次接觸到了籃球。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光荏苒，現(xiàn)在想起來(lái)，仍然歷歷在目。一次偶然，我和爸爸來(lái)到了體育場(chǎng)。那籃球場(chǎng)上的風(fēng)風(fēng)火火，那籃筐底下的絕妙配合，就深深地吸引了我。爸爸也似乎和我心有靈犀，看出了我的想法。說(shuō)：“你想試一試嗎？”“嗯，看起來(lái)很好玩的樣子，或許我現(xiàn)在努力練習(xí)，還有可能成為中國(guó)的第二個(gè)‘姚明’呢。”那天晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，心里一直在想著明天打籃球的事，激動(dòng)得簡(jiǎn)直就要發(fā)狂了。第二天的下午，我和爸爸穿好球衣，換好球鞋，騎著摩托車帶我來(lái)到了三中。我拿出籃球，來(lái)到了籃球場(chǎng)。就開(kāi)始孜孜不倦的練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作我都能迎刃而解，但被最后一個(gè)動(dòng)作難倒了——三步上籃。我練了很多次，但最終都以失敗告終。我已經(jīng)想放棄了，力氣似乎也全部被抽干了�？墒�，那當(dāng)初對(duì)爸爸的承諾該怎么辦？我可是要成為籃球巨星”的��！想到這里，身體又有了用不完的力氣。經(jīng)過(guò)一次次的苦練，終于把籃球基本動(dòng)作要領(lǐng)掌握了，我笑得合不攏嘴。從那次開(kāi)始，我漸漸的懂得了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的道理。
興趣是什么？興趣是冰，興趣是玉，因?yàn)榕d趣，我們追求完美，也因?yàn)榕d趣，我們才會(huì)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”。
興趣，是一種甜蜜的牽引！
興趣是一種甜蜜的牽引作文7
人生的成功需要正確的引導(dǎo)，那最好的老師就是興趣。興趣是我們?nèi)松酱牡脑瓌?dòng)力，是為我們生命助跑的的加油站。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成就卓越的人，他們的成功往往萌生于少年時(shí)代的興趣之中，并在興趣的牽引下，走出了一條屬于自己的康莊大道。
那被譽(yù)為科學(xué)巨人的牛頓，在蘋果樹下看書時(shí)被一個(gè)落下的蘋果砸中，引發(fā)了無(wú)數(shù)聯(lián)想。其實(shí)蘋果成熟掉落多么平常，沒(méi)有人留意它是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得這沒(méi)什么好大驚小怪的，它不掉到地上難道會(huì)飛到天上去嗎?可牛頓卻對(duì)這個(gè)我們不在意的問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，并沿著興趣開(kāi)拓的道路不斷探索下去，繼而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
中國(guó)的“雜交水稻之父”袁隆平在田間偶然發(fā)現(xiàn)了一株雜交稻，它長(zhǎng)勢(shì)優(yōu)，結(jié)粒多。這株天然的`稻苗，這不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，觸發(fā)了袁隆平的好奇心，他興趣盎然地開(kāi)始了培育雜交水稻的實(shí)驗(yàn)。上萬(wàn)次的嘗試，執(zhí)著的努力，他終于培育出了一株優(yōu)質(zhì)的雜交稻新品種——南優(yōu)二號(hào)。這種水稻的單產(chǎn)量比常規(guī)稻子多百分之二十左右，而袁隆平也為解決世界性饑荒問(wèn)題做出了杰出的貢獻(xiàn)。
一家雜志曾用“終日計(jì)算，冥思苦想”為題介紹楊振寧先生的物理研究工作，楊先生聽(tīng)后卻不大高興，他說(shuō)，我尤其不同意這個(gè)標(biāo)題里的“苦”字，什么叫苦？就是自己不愿意做，卻被外界逼著做才叫苦，研究物理對(duì)我來(lái)說(shuō)是不存在苦這個(gè)概念的，我對(duì)它有極大的興趣，我被它那不可抗拒的力量吸引著……
可見(jiàn)主動(dòng)與被動(dòng)會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。這也就驗(yàn)證了孔圣人的那句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！比酥灰辛伺d趣就有了良好的心態(tài)，就有了強(qiáng)烈的求知欲。當(dāng)你對(duì)美麗的風(fēng)景過(guò)目不忘，當(dāng)你對(duì)喜歡的事物了如指掌時(shí)，這都是興趣愛(ài)好在起作用。有了興趣的牽引，做事就能事半功倍，用愁眉苦臉面對(duì)往往會(huì)弄巧成拙。所以當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)滿懷盎然的興趣，去挖掘題山學(xué)海中的樂(lè)，去排除行進(jìn)道路上的難，去感受學(xué)而時(shí)習(xí)之的不亦樂(lè)乎。讓興趣成為我們手中的一筆財(cái)富。因?yàn)椤?/p>
生命，總是在興趣中茁壯；
理想，總是在興趣中豐盈；
意志，總是在興趣中磨礪；
人生，總是在興趣中成長(zhǎng)。
興趣是一種甜蜜的牽引作文8
看,是誰(shuí)在高仰著頭,熟練地彈著琴?是的,就是我!什么?你問(wèn)我為什么這么自信?我告訴你哦!是因?yàn)閬?lái)源于我的興趣.是的,因?yàn)榕d趣,是一種甜蜜的牽引.
兒時(shí),只知游戲與電視是我的一角,常常陪伴他們?nèi)肓艘?夜晚的一天,我坐在沙發(fā)上,突然看到了朗朗,我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)他,只知道他的音樂(lè)把我?guī)肓嘶镁?一會(huì)兒是澎湃的大海面,一會(huì)兒是仙女所在的仙境,一會(huì)兒是……那時(shí),小小的我迷上了鋼琴,我不分白天和黑夜地彈著,有苦也有累,我?guī)缀醯搅藦U寢忘食的地步,吃飯都想著鋼琴的曲子,終于在學(xué)校的演奏會(huì)上,我演奏了我最愛(ài)的《藍(lán)色的多瑙河》,演奏完畢,全場(chǎng)掌聲、歡呼聲一片,我成為全校的小明星……
從此,我的生活離不開(kāi)鋼琴的陪伴,它讓我嘗到生活的甘甜,而這正是興趣所致.興趣,真是一種甜蜜的`牽引!我始終堅(jiān)持著我的真理:我要一直練,不論白天和黑夜,直到我成為了第二個(gè)朗朗.
功夫不負(fù)有心人,我終于得到了回報(bào):四年級(jí)的一個(gè)冬天,我裹著棉衣,跟著媽媽來(lái)到了武漢音樂(lè)學(xué)院考8級(jí).我坐在剛化雪的草地上,任雪水穿過(guò)我的衣服,我閉上眼,抬起頭,想像朗朗彈琴的模樣,腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活,我甜蜜的笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因?yàn)榕d趣所致.我進(jìn)了考場(chǎng),脫下衣服,放下長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地裙,站在燈光下,我又一次閉上眼,好像感受到朗朗那天演奏的情景,我走過(guò)去,和朗朗一樣的動(dòng)作,鞠躬,上琴椅,雙手開(kāi)始了和朗朗一樣飛快的節(jié)奏.最后,考室里,教官掌聲響起,我知道,我成功了,只因?yàn)榕d趣.
那腦海里還出現(xiàn)了只有鋼琴的生活,我甜蜜地笑了,那是件能讓我嘗到甘甜的事,是因?yàn)榕d趣所致.興趣是我的導(dǎo)師,它牽引著我前進(jìn),指引著我探索,引領(lǐng)著我去收獲成功.因?yàn)橛辛伺d趣的牽引,我的生活才更幸福、愉悅……興趣,是一種甜蜜的牽引!
她高仰著頭,雙手熟練地在琴鍵上飛舞,她已過(guò)8級(jí),也已過(guò)10級(jí),她是那么的自信,那么的堅(jiān)定……她就是我,自信與成功都源于我的興趣.
興趣是一種甜蜜的牽引作文9
小時(shí)候,我不快樂(lè),我不喜歡每天在珠算盤上撥弄那些枯燥、無(wú)聊的數(shù)字;稍大些,我不快樂(lè),我討厭書法班、英語(yǔ)班,羨慕那些放學(xué)可以踢球、看NBA的小伙伴們;后來(lái)呀,我還是不快樂(lè),我討厭每個(gè)周末趕班,眼前擺滿各種各樣難懂的、做不完的奧數(shù)題……
那天放學(xué)后,我照例騎著自行車,匆匆走在前往奧數(shù)班補(bǔ)習(xí)的路上,經(jīng)過(guò)一條文化名街,我被眼前民間傘技隊(duì)表演的情景吸引住了.
從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此溫婉的腳步——碎步輕點(diǎn),人隨傘舞,令人不自覺(jué)地?zé)嵫序v,手舞足蹈.恨自己沒(méi)有千萬(wàn)只耳朵,去傾聽(tīng)那歡快細(xì)膩的民樂(lè);恨自己沒(méi)有長(zhǎng)千萬(wàn)雙眼睛,去觀賞油紙傘的海洋.一襲襲水綠色的裙裝,一根根旋轉(zhuǎn)著的傘把,一雙雙靈巧多變的手,一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的漩渦就這么出現(xiàn)在了眼前.
舞者的手以迅雷不及掩耳的速度上翻下蓋,柔軟的'腰身不停地扭擺著.我看見(jiàn)了油紙傘傘面上一個(gè)個(gè)小彩球在穿插跳躍;我看見(jiàn)那頭頂?shù)拿弊优c日光產(chǎn)生的反射效應(yīng),折射出炫目的光芒.舞者們邁著整齊的步伐搖擺著,猶如一只只金色的孔雀,或而優(yōu)雅漫步,或而飲下甘泉,或而悠閑嬉戲……女舞者用長(zhǎng)裙甩出了串串南音,嫵媚動(dòng)人,濕潤(rùn)了福州的土;男舞者用臂膀舞出了連綿高山,撐住了福州的天;老者的詼諧幽默中,有粗放的山野民歌流淌;小孩的天真無(wú)邪里,有柔美的竹間小調(diào)輕揚(yáng)……
從沒(méi)有注意過(guò)這樣一項(xiàng)普通的民間傘技,它竟然有如此迷人的魅力,贏得了如此多的市民的喝彩與推崇.我就這么無(wú)聲無(wú)息地對(duì)這民間傘技產(chǎn)生了濃厚的興趣.
從此,在每一個(gè)取得成績(jī)的日子,我都會(huì)來(lái)到這里與它分享,看著那訓(xùn)練有素的舞者,告誡自己:人外有人,天外有天.
從此,在每一回失敗落后之時(shí),我都會(huì)來(lái)到這里與它訴說(shuō),看著那剛?cè)嵯酀?jì)的人傘合一,囑咐自己:沒(méi)有什么走不過(guò)的坎,沒(méi)有什么蹚不過(guò)的河.
從此,在每一次傷心欲絕的時(shí)刻,我都會(huì)來(lái)到這里尋找安慰,看著那傘隨人歡的場(chǎng)景,默默對(duì)自己說(shuō):明天的太陽(yáng)會(huì)是新的.
感謝你——福州民間傘技!成長(zhǎng)的日子里,我有幸遇見(jiàn)你.因?yàn)橛心愕南嚯S,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心愕南喟?我就不會(huì)害怕孤獨(dú),不會(huì)害怕受傷.
興趣是一種甜蜜的牽引作文10
檀木桌上,擺著一本厚重的書.
褶皺的封面上,印著《唐詩(shī)三百首》這幾個(gè)帶著注音的大字。
微黃的書頁(yè)，密密地卷角，詮釋了它歷史的悠久。翻開(kāi)到扉頁(yè)，爸爸的寄語(yǔ)映入眼簾：腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。——贈(zèng)給親愛(ài)的女兒。
望著那飄逸的字跡，聞著那淡淡的墨香，又憶起詩(shī)書，這一路上來(lái)的甜蜜牽引。
小時(shí)候，愛(ài)的是唐詩(shī)。從駱賓王的《詠鵝》，到李白的《靜夜思》；從孟浩然的《春曉》，到杜甫的《絕句》；從白居易的《江南好》，到高鼎的《村居》……
懵懂的我，便在“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的清新自然中，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的和諧美好中，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的壯觀迷人中……極快地領(lǐng)略了自然的美妙，純凈的心靈中萌發(fā)出一顆文學(xué)的種子，在書香的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了，愛(ài)的是唐詩(shī)。
沒(méi)有宋詞的傷春悲秋，不像元曲的凄傷感懷，區(qū)別漢賦的冗長(zhǎng)。
愛(ài)著她的情：“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！薄聼魮u曳，您滄桑的面容里，刻滿了擔(dān)憂與不舍。那秘密的針腳，鎖著您的愛(ài)，嵌入您的淚。母親啊，您的愛(ài)讓游子即使遠(yuǎn)在天涯也終究溫暖無(wú)限！細(xì)讀著這首《游子吟》，我被這最普通卻也最偉大的母愛(ài)打動(dòng)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，"孝"的觀念便深深地扎根在心底。
品著她的味：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！薄街貛n疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒(méi)有路，卻突然出現(xiàn)了一個(gè)柳綠花紅的小山村。于是，我明白了有時(shí)候我們可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，說(shuō)不定便會(huì)立刻“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，看到成功的方向，而光明就在不遠(yuǎn)處。
敬著她的.意：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄M管前路障礙重重，我仍將會(huì)像南朝宋士宗所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，到達(dá)理想的彼岸。
而現(xiàn)在，這十六年里，我學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)一切，學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地向著夢(mèng)想前進(jìn)，因?yàn)槲抑馈奥仿湫捱h(yuǎn)兮”。
唐詩(shī)，是從遠(yuǎn)古走來(lái)的那輪明月，訴說(shuō)著塵世的悲歡離合；唐詩(shī)，是從天涯飄過(guò)的那縷清風(fēng)，吟唱著人間的喜怒哀樂(lè)。
我，則以書香為伴，以唐詩(shī)為趣，在成長(zhǎng)的路上貪婪地享受著她所給予的生命情愫，感受著她甜蜜的牽引。
沉醉其中，不知?dú)w路。
興趣是一種甜蜜的牽引作文11
興趣，是理想的燈塔；興趣，是生活的寶藏。在生活中，興趣給我我?guī)?lái)了很多，很多。興趣，是一種甜蜜的牽引。
足球的興趣
從小喜愛(ài)足球，喜歡看電視上球星們各種精彩的配合。在進(jìn)入新學(xué)校的第一天，我就叫了同學(xué)們一起踢球。帶球，過(guò)人，球在我腳下如蝴蝶般飛舞著。終于，球丟了。旁邊的同學(xué)不滿地看著我，揮舞著雙手，示意我傳球。我裝作沒(méi)看到，心想：就你們那水平，還想進(jìn)球？一個(gè)同學(xué)默默來(lái)到我身邊�！白闱�，是你的興趣嗎？”“是啊�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮稹Ｄ悄憔驮撁靼�，足球是配合的運(yùn)動(dòng)，不喜歡配合，就談不上喜歡足球。”我好像明白了些什么。下一次，我果斷選擇傳球給他，足球化作一道白光飛入了網(wǎng)窩。好球！我們緊緊相擁，我的心中充滿了甜蜜：這就是配合的樂(lè)趣��！足球的興趣，牽引著我懂得團(tuán)隊(duì)精神的`重要性。
奧數(shù)的興趣
喜歡奧數(shù)，于是去報(bào)了一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽。筆尖飛快地舞動(dòng)著，一道道難題在我手下迎刃而解。突然，一道題目把我難住了。唉，這題完全沒(méi)有思路�。∥覠o(wú)奈地放棄，繼續(xù)往下做。這時(shí)，一個(gè)冥冥的聲音傳來(lái)：“奧數(shù)，是你的興趣嗎？”“是啊。”“那你做題就不該半途而廢，返回去做那道題吧�！庇谑牵一剡^(guò)頭開(kāi)始做那道難題。半小時(shí)過(guò)去了，終于解出來(lái)了！雖然最終我沒(méi)有做完試卷，但收卷時(shí)我心里卻美滋滋的，莫名的甜蜜。是啊，奧數(shù)的興趣，牽引著我勇敢面對(duì)困難。
公益的興趣
“每一次/都在/徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”甜美的歌聲傳來(lái)，是一個(gè)年輕的女孩在賣唱。熱愛(ài)公益的我不禁湊過(guò)去看。“我的妹妹得了白血病，希望好心人能幫幫她�！蔽也唤嗣緛�(lái)想用來(lái)買零食的錢。算了，公益不能只說(shuō)不做，這時(shí)還不捐款，何談對(duì)公益有興趣？我將錢展開(kāi)，緩緩?fù)度肽季柘渲小?ài)心緩緩落在募捐箱里，落在女孩的心里。望著女孩感激的笑容，我的心中很甜蜜。公益的興趣，牽引著我?guī)椭�，關(guān)心他人。
除了這些，我還有許多興趣，它們無(wú)一不牽引著我，讓我學(xué)會(huì)了許多，懂得生活的美好。朋友啊，你的興趣是什么呢？堅(jiān)持自己的興趣吧，讓它，成為一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文12
興趣是最好的伙伴。
——題記
歌德曾說(shuō)過(guò)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！狈▏�(guó)的居里夫人也曾說(shuō)過(guò)：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)而不欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地�！�
興趣，是一種甜蜜的牽引。
我愛(ài)書。不僅因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，”還因?yàn)樗恼芾砩钌畹馗袆?dòng)了我們。讀魯迅的《孔乙己》，我們隨著情節(jié)的一波三折而驚嘆，同時(shí)也為孔乙己凄慘的遭遇而感到難過(guò)；讀曹文軒的'《青銅葵花》，我們能感受到兄妹之間濃濃的親情，就如一杯溫?zé)岬男撵`雞湯在心間漫灑；讀高爾基的《海燕》，我們仿佛像海燕一樣，沖向遼闊無(wú)垠的天空，去尋找自己的未來(lái)。
書好比是我人生道路上第三個(gè)啟蒙老師。她指引我方向，照亮回家的路。當(dāng)然，生活不該都是被密密麻麻的鋪成的。偶爾，也要來(lái)點(diǎn)與眾不同的“調(diào)味劑“——音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)。雖然我聽(tīng)不懂有潮流節(jié)奏感的嘻哈，也看不懂在琴譜上跳躍的“do、re、mi”。但我就是如此的癡迷音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)。
無(wú)事的時(shí)候，我沉浸于音樂(lè)。聽(tīng)到《奔跑》，“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖……”這熟悉的旋律，卻不得不令我思索：在我的人生中恐怕沒(méi)有這闖一闖的自信，也沒(méi)有奔跑的方向，奔向什么地方，我自己也不知道。在茫茫的人生路上，我迷失了方向，奔跑的方向，我無(wú)從得知。只是，音樂(lè)讓我陶醉。陶醉于內(nèi)心萌發(fā)的真實(shí)情感中�；蛟S有一天，我會(huì)奔跑，在人生路上追逐，闖出我自己的個(gè)性。
音樂(lè)會(huì)我經(jīng)常聽(tīng)，那充滿意味的前奏總會(huì)讓我想起些什么。富有節(jié)奏感的音符傳到心里，我想起了這樣一句話：沉沉的黑夜是白天的前奏。很形象的一句話，音樂(lè)的前奏讓我充滿耐心地去接觸音樂(lè)的內(nèi)容。走過(guò)黑夜，拉開(kāi)白天的帷幕。音樂(lè)讓我想起某次噩夢(mèng)中的掙扎，聽(tīng)著音樂(lè)，音符掀起了我的記憶�，F(xiàn)在很安靜，我飄蕩在記憶的海洋里，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的拼搏，那只屬于一種前奏，也都屬于前奏。
只有選擇了自己喜歡的事業(yè)，我們才會(huì)有種神圣的責(zé)任感在心中激蕩，我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔甚至不顧一切地為之奮斗和拼搏，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生最大的價(jià)值。
興趣，是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文13
興趣，是一種甜蜜的牽引，有了興趣，潛意識(shí)里便有了一種神秘的力量在引導(dǎo)著你，讓你不斷前行，讓你不斷收獲。——題記
那是快要上學(xué)的年紀(jì)，媽媽開(kāi)始教我認(rèn)字，寫字，習(xí)慣了整日整日玩的我當(dāng)然是不適應(yīng)的，開(kāi)始是反抗，爾后又是妥協(xié)，偶然聽(tīng)媽媽講童話故事，我便被深深吸引住，童話也成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)童話書中精美的插畫，我愛(ài)童話書中那扣人心弦的故事，我也愛(ài)上了童話書中那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的文字，雖不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只是媽媽講給我聽(tīng)，心中卻溢滿了喜悅。興趣，給我?guī)?lái)生活的樂(lè)趣。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的字以有些多，時(shí)常引來(lái)同學(xué)們的羨慕，便有一種小小的滿足與自豪感。那時(shí)，我依然愛(ài)童話，也嘗試過(guò)寫童話故事。那時(shí)記錄下的一個(gè)個(gè)扭曲的文字在現(xiàn)在看來(lái)是滑稽的，那時(shí)卻是一種莫大的幸福。因?yàn)閻?ài)童話，我在漸漸用筆來(lái)書寫自己心中的小小喜悅。興趣，給我?guī)?lái)探究的動(dòng)力。
年紀(jì)漸大了，三，四年級(jí)，因?yàn)閻?ài)童話，我也無(wú)理由地愛(ài)上寫作，潛意識(shí)里，這種興趣轉(zhuǎn)化為了我的理想——當(dāng)一位作家。那時(shí)，我的作文還不錯(cuò)，但時(shí)常參雜著種種幻想。受小學(xué)老師的影響，我開(kāi)始向文學(xué)作品探尋，利用課余時(shí)間，我讀完了一本有一本的書，厚厚重重的'書籍，成了我的珍寶。一次又一次的寫作，驀地，我發(fā)現(xiàn)我的作文少了幾分幻想，多了幾分真情；少了幾分天真，多了幾分成熟。我也開(kāi)始了我的“作家夢(mèng)”。而今，望著安靜一次又一次被印在試卷上的作文，心中溢滿了喜悅。在楚才作文競(jìng)賽過(guò)后，望著自己用汗水換來(lái)的證書，心里一陣激動(dòng)。興趣，帶給了我成功的喜悅。
由于喜愛(ài)童話到喜愛(ài)書籍，從懵懂無(wú)知到逐漸成熟，一切又一切，最終還是要?dú)w根到當(dāng)初由一個(gè)故事而產(chǎn)生的興趣——我快樂(lè)地愛(ài)上童話，快樂(lè)地愛(ài)上書籍，快樂(lè)地愛(ài)上寫作；快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地收獲。望著自己的寫作成果，總有一份天在心中蕩漾，久久的……
興趣，是人生最好的老師，它啟蒙你向未來(lái)探尋，它引導(dǎo)你向未來(lái)邁進(jìn)，它伴隨你收獲成功的喜悅，讓你快樂(lè)地成長(zhǎng)！
興趣是一種甜蜜的牽引作文14
作為一名愛(ài)好新科技的“宅男”，我惟一的興趣，便是研究、擺弄電子產(chǎn)品了。這種興趣牽引著我，給我信念，讓我在充滿挫折、坎坷的探索道路上風(fēng)雨兼程。這里面有艱辛有甜蜜，只有自己懂得個(gè)中滋味。
說(shuō)起“樹莓派”，大家也許會(huì)想起那令人垂涎的西式點(diǎn)心。但這里，我所說(shuō)的它，其實(shí)是英國(guó)一家基金會(huì)開(kāi)發(fā)的一款物美價(jià)廉的卡片式電腦。暑假，鑒于我的渴望與一如既往的熱情，加上各種“軟磨硬泡”，爸媽終于答應(yīng)給我買了一部“樹莓派”卡片式電腦。
等待的過(guò)程無(wú)疑是漫長(zhǎng)而又夾雜著甜蜜的`。終于有一天下午，我如愿以償?shù)啬玫搅丝爝f包裹。打開(kāi)包裝，我用四個(gè)手指拈起它仔細(xì)地觀察，它的主體其實(shí)就是一塊裸露著的、如信用卡大小般的紅色主板。但“麻雀雖小，五臟俱全”，上面密密麻麻地布滿了各種芯片、接口等電子原件。
組裝過(guò)程開(kāi)始了。雖有些緊張，我還是抹去額頭沁出的細(xì)汗，摩拳擦掌。做好準(zhǔn)備后，我插上作為硬盤的SD卡，連接好所有的外接硬件，心中默念：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”連上電源線，“咔嗒”一聲，它便開(kāi)始自啟動(dòng)。看著屏幕上閃動(dòng)的文字，我的心提了起來(lái)，兩只手不斷地摩擦著。
突然，主板上的燈瘋狂地閃動(dòng)著，接著屏幕上顯示出了一條錯(cuò)誤信息。我的心“咯噔”一下提到了嗓子眼。我微微顫抖著翻開(kāi)《使用手冊(cè)》的“故障排除”部分，一條一條地尋找著和屏幕上錯(cuò)誤代碼相吻合的條目。汗水順著額頭沁下來(lái)，刺痛了眼睛，沾濕了使用手冊(cè)。終于，我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的原因：原來(lái)是系統(tǒng)文件沒(méi)有寫入正確的分區(qū)。
我立即側(cè)過(guò)身，打開(kāi)另一臺(tái)電腦，將SD卡重新寫入鏡像。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我有些焦急，但卻無(wú)能為力。直到“叮”的一聲，寫入完成了，我的心才稍稍放下。接著，我重新操作，一步一步地敲擊著鍵盤。屏幕一閃，顯示出了熟悉的圖形化用戶界面。我打了個(gè)響指，振臂高呼：“我成功啦！”
這次嘗試成功后，興趣更是牽引著我去努力奮斗。我用樂(lè)高積木給它做了個(gè)“機(jī)箱”，將它綁在玩具車上，搭配我寫的控制程序，就能通過(guò)鍵盤來(lái)控制它啦！為了學(xué)習(xí)編程，我向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教算法，向信息老師請(qǐng)教機(jī)器語(yǔ)言，并上網(wǎng)查閱了許多資料。功夫不負(fù)有心人，我用Python語(yǔ)言寫的程序還獲得了開(kāi)源程序設(shè)計(jì)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)了呢！
獲獎(jiǎng)之后，我的心里十分喜悅，十分甜蜜，這便是在興趣的牽引下，獲得的成功滋味��！
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