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我們都一樣作文（通用20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈覀兌家粯幼魑�，希望對大家有所幫助。
我們都一樣作文 篇1
我們都一樣，看著同一片天空，盼著同一片花開，有著同樣的時間權(quán)利，愛著同樣的世界萬物。
我經(jīng)常期盼冬天的到來。
我喜歡白雪皚皚的冬天，它總是能滿足我的好奇心，因為我可以用手造出我想要的東西，比如恰好少一塊的拼圖，丟失的那串鈴鐺，他們總是可以打動我，時而讓我開心不已，時而讓我悵然淚下。執(zhí)著的.感情與懷舊，總是讓我在雪花飄揚的季節(jié)沉默不語，甚至思緒萬千，只是單純的看看一片雪花，單純的看花的我。
念著那萬雪從中的那一點黃，帶給我的總是激動已久的喜悅�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不錯的，它們能在白雪襯托出璀璨的光輝。
這就是臘梅花，我最喜愛的花。
嚴(yán)冬只能看它那蒼勁成長的身影，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒錯，努力的樣子真美。這是我敬重的花。逢冬之時，無論多忙，也總會遠觀一下臘梅。她比我年努力多了，我沒什么資格去近賞它，我想，我的努力配得上我的才華，再去也不遲罷。這是我必然的事，我深信不疑。我與臘梅，都可以等。我們一樣都可以等。
臘梅盛開之后，我的生日也就到了，是啊，我在嚴(yán)冬中又長大了一歲。從幼年的堆雪人，滾雪球、在雪地中跳來跳去。到現(xiàn)在的賞這飄零的雪花，悟著這天賜的白雪，獨自漫步在這大片的雪地中。抬頭仰望天空，雪花飛舞到了我的臉上，涼涼的，我從來都不是一個人呢；原來，我一直生活的是那么幸福呢，我閉上眼睛，張開雙臂，笑著擁抱著太陽升起的地方。等我“醒”來后，才發(fā)現(xiàn)自己早白了頭。我們都一樣，都沒有為流失的時光后悔。
生活中，處處都藏著一份驚喜，它們的價值在每個人眼里都不同的彩虹。但是，坎坷與成功本質(zhì)都是一樣的，都是艱辛的、壯美的。那經(jīng)歷風(fēng)雨享受彩虹的我們呢？那有又不不同呢？所有人天生都是一張白紙，上帝給予了我們平等的時間與愛的能力，沒有什么命中注定，有時真的只是心血來潮與毅然前行。
因為，我們都一樣！
我們都一樣作文 篇2
‘你怎么就是不聽話呢’
‘不，是別人打碎的，不是我！’我辯駁道。我緊緊的咬住嘴唇，渾身都在顫抖，臉漲得通紅，像一個熟透的柿子。
這就是在一個小時前發(fā)生的一次爭吵。媽媽還在爆發(fā)著她的炮彈，我卻早已轉(zhuǎn)身，朝著房間走去。‘咣’房門重重地關(guān)上了，把那響徹云霄的訓(xùn)斥狠狠地關(guān)在外面，淚，也在忍不住了，如瀑布般飛瀉而下。我癱軟在墻角，任由淚珠在衣服上開出一朵朵淚花。突然，一件事飛快的.放映在我眼前……
那是一個晴朗的下午，太陽無私地將溫暖灑在大地上，灑在我們帶著笑意的臉上。風(fēng)兒急匆匆地走過，沖得樹葉刷刷響。我們輕輕的坐在教室里，老師正劈頭蓋臉地數(shù)落著我的同桌，我們?nèi)魺o其事的看著這一切，看著飛沫橫飛的老師和那個倒霉的學(xué)生。這種是經(jīng)常發(fā)生，我們早習(xí)以為常了，像看雜耍一般觀看著，幸災(zāi)樂禍的偷笑著。
可我的同學(xué)，她不是一般人，她是我最崇拜的人，我一直視她為目標(biāo)，因而，我有些同情。我避開老師鋒利如刀尖的目光，小心地看了一眼。她低著頭，頭發(fā)遮住了她委屈的臉，我靜靜看著，看著她的眼眶慢慢被渲染成紅色，一大團亮晶晶在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，終于，一滴晶瑩的淚珠直直地墜下，擁抱了她五彩的衣裳。在那顆滾圓的淚珠中，我看見她脆弱的心靈，看見了一個需要人呵護的小女孩。
我以為眼淚是懦弱的表現(xiàn)，所以我從不讓別人看見我的淚水�？山裉�，它從她的眼中流了出來，這是一個多大的玩笑！
其實，明明都心知肚明，只是不愿以去承認(rèn)而已。
其實我們都很脆弱，無論我們外表多么堅強，內(nèi)心總是渴望被人呵護，被人理解吧。就像口渴時，有一洼清泉可以隨心所享；在寂寞時，有一個人愿陪你談天聊地；在你心事重重時，在海邊拾到了一個精致的漂流瓶。你不要以為那些衣著靚麗的明星真的如此幸福嗎？有誰問過他們的煩惱，有誰體會過他們的辛酸……
其實，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇3
我們都一樣、我們都像小朋友一樣、用最單純的顏色看這個世界、我們都一樣、我們都像蝸牛一樣、一步一步向上爬、為得就是能清楚地看到你的臉、看清這個充滿誘惑的世界。
我們都一樣、我們都像傳說一樣、有誰又是誰的守護星、世界上有那么多的常旅客、而我只是其中的那一個、每一個、只是我的過客罷了。而誰又能真正帶給我快樂。
年少的我們、只是和幸福擦身而過。明天過后、誰還能是誰的唯一？時間會說明、說明那可悲得一切，我們只是一直生活在無奈的日子中罷了。無所謂、無所謂、我們真的無所謂嗎？我們已經(jīng)習(xí)慣了自己的處境。誰又為誰存在、我們應(yīng)該崇拜煙火。它始終能綻放的那么美麗的火花當(dāng)它爆開時、那是屬于它的光芒。它被幸福沖昏了頭，所以爆開了。帶給我們幸福。它可以給人們帶來溫暖、它可以給人們帶來浪漫、它可以給人們帶來回憶、曾以為我們的情會很久很久、哭了、走了、散了、漸漸模糊了的身影。原諒我、請你原諒我、原諒我沒有勇氣、原諒我的倔強、原諒我們都一樣、我們都一樣、彼此都在懦弱著、抱緊和放開只是一念之差就在這時寂寞在鬼鬼祟祟的傾入我們的心愛上時間倒流的一切。只怪自己的無奈。
我們都一樣、假裝堅強、假裝幸福只想證明我們都一樣我們都一樣、忘記現(xiàn)在、回到過去我們都一樣、有時就像風(fēng)箏斷了線、迷失了自己找不到家的'方向。
我們都一樣、一樣的善良、一樣的迷茫、我們都一樣、期待著屬于我們的流星。期待著我們的愛。我不怕、因為我們都一樣。我們都一樣、都一樣年輕、都一樣青春、花季的迷惑。只屬于我們。我們都一樣、總是和幸福擦肩而過我們都一樣、總是和無助相撞。我們都一樣、傻傻的等待自己的幸福然而換來的卻是傷感與惆悵。無法抹去的一段傷。我們都一樣、總想起身邊的朋友。
經(jīng)歷了時間的折磨、博得了現(xiàn)在的一笑。錯過的愛、錯過的情、錯過的浪漫、錯過的時間、卻總錯不過無奈。等到相遇的時刻我們已找到屬于各自的家。那是我們不再迷茫、不再憧憬。閉上雙眼、交出叛逆的心。和昨天纏綿了一夜的孤單說再見。
我們都一樣作文 篇4
殘疾人雖然身體上有些缺陷，但卻是社會中永遠不可缺少的一部分。我曾在大街上親眼目睹了有些不良少年無視、欺負(fù)殘疾人。我認(rèn)為：殘疾人可能是因為某些重大的事故或疾病失去了身體中的部位，他們本來就沉浸在巨大的悲痛之中，好不容易恢復(fù)過來，努力地生活下去，還有許多不便之處，能做到這兩點，就已經(jīng)讓我們非常佩服了，若換做常人早就已經(jīng)受不了了，他們憑著無窮的毅力活了下去，你們有什么資格去無視他們？“我們都一樣，我們都一樣，一樣的生生不息，一樣的青春飛揚！
我們都一樣，我們都一樣，一樣的拼搏路上，一樣的擁抱輝煌！”美麗動人的歌聲環(huán)繞在黃龍體育場上空，這是殘運會會歌部分的歌詞，對�。埣踩吮緛砭秃驼Ｈ艘粯�，可以一樣的拼搏，一樣的享受青春和輝煌！今天，我們就走進黃龍體育中心觀看坐式排球。坐式排球是指下肢殘疾的殘疾人專門坐著打的排球。賽前半小時，我們來到了場地，只見兩個隊的運動員都已經(jīng)在預(yù)備場地練習(xí)了，雖然他們都只能坐著打，但是他們發(fā)球、接球從來都不比常人差，看他們滿頭大汗的樣子，就知道他們一定為殘運會付出了不少心血。
比賽即將開始，現(xiàn)在是運動員向觀眾致意的時間，有一些沒有假肢的`運動員，艱難地“扔”掉單架，用一條腿跳著走到臺上向我們致敬。比賽正式開始了，我們大喊著為江蘇隊加油鼓勁，他們在聽到大家的吶喊后仿佛精神百倍，連加了好幾分！雖然最后還是輸了，但是也沒有垂頭喪氣，相信他們下次一定能成功！我認(rèn)為，對待殘疾人最重要的還是鼓勵和幫助，只有給予了殘疾人自信，讓他們感受到自己沒有被忽略，沒有被拋棄，才能算是真正的呵護、愛護殘疾人！
我身邊有一位認(rèn)知殘疾的姐姐，她有十七八歲，但是智力卻只有五六歲。她以嬉笑示人，臉上總是掛著一副迷人的微笑。記得有一次，我和她一起去超市買東西，她一路上說說笑笑，思毫沒有一點兒殘疾人的影子。到了超市，她拉著我直沖薯片柜臺，我緊緊地抓住她的手，一直都不放開，她突然轉(zhuǎn)過頭來問我：“你為什么要抓著我不放��？”，我會心一笑，答道：“因為我‘喜歡’你唄！”她敞開心扉笑了，笑得那么溫暖，笑得那么溫馨，那么甜蜜……
我們都一樣作文 篇5
我想，許多人同我一樣。當(dāng)聽到“天下食糧日”的時間，會有那么一瞬時的驚詫。對付高中生，它既不像“法定節(jié)沐日”一樣會帶給我們假期，也不像“西 席節(jié)”那樣充斥著溫馨。簡直，這會是一個略顯極重的主題，然而弗成否定，“平易近以食為天”是亙古穩(wěn)定的真諦。
我想，許多人應(yīng)該同我一樣。從小就熟記“誰知盤中餐，粒粒皆費力”的詩句，也曾在地輿課上學(xué)過中國的根基國情：狹窄的耕地上，養(yǎng)育著十三億的子平易近。但是，當(dāng)西南大旱顆粒無收的場景日日涌現(xiàn)在消息里，我們?nèi)耘f“淡定”，食堂里，仍舊是幾大袋的飯菜垃圾。
我想，許多人應(yīng)該同我一樣。我們知道節(jié)省食糧實在只是舉手之勞。不挑食、不偏食，將本身碗里的飯菜吃清潔；不攀比，不虛榮，用簡樸適口取代豪華靡費。但是太多時間，我們常說，這些事變不主要，我們要尋求“越發(fā)主要”的事變。
但是，又有什么事變的.主要機能與“食糧”對抗？
人類每一項的一樣平常運動，社會每一天的一樣平常生長，都是金字塔的上層修建。而基本，倒是任何事物替換不了的——食糧。古書講“其本亂而末治者否矣�！碑�(dāng)我們把上層修建建立的愈來愈精準(zhǔn)和完善，這座金字塔坍毀時的粉碎也就愈來愈難以補充。
我們都是一樣的性命。當(dāng)我們面臨一碗適口的米飯，我們是否真正領(lǐng)會過“粒粒皆費力”的寄義？每一粒食糧，背后都將是中國八億農(nóng)人的心血，都將是他們一輩子“背朝黃土面朝天”的運氣。
我們都是一樣的性命。面臨食堂里大袋的剩飯，我們又是否想過他們對付性命的意義。中國大地上有幾多門生，一周的午飯僅僅是干冷的饅頭；迢遙的異國又有幾多孩子，“吃飽每一頓飯”是他們可望而弗成即的夢？
一粒食糧，背后掛念著的不但僅是他人的勞動和支付，而是，性命。
想到這些，我們還怎會忍心糟蹋那一粒食糧？
我們都一樣，我們都是一樣的性命，擁有劃一的權(quán)力。
我們都一樣，我們都曾經(jīng)疏忽過，我們都曾經(jīng)忘記過，然則，從如今開端覺悟并支付盡力，全部的統(tǒng)統(tǒng)都將變得紛歧樣。
我們都一樣作文 篇6
我是一只蛾。
我只屬于夜晚，不像蝴蝶，她們擁有整個白晝，她們可以仰望日光。那些嬌艷的花瓣，那些晶瑩的露滴，映射著太陽溫暖的光芒，還有蝶翅上旖旎的紋路。那所有的一切，都擁有著世界上最繽紛的顏色，她們還擁有光明！我最向往的光明！她們是那么幸運，又是那么幸福，可以肆無忌憚地在陽光下生活。那些蝶，可以挑選一朵自認(rèn)為最美麗的花朵，在上面踮起腳尖，然后伸展雙翅，輕盈地舞動，翅上的鱗粉就像是碎碎的日光。她們擁有絢麗的舞臺，更重要的是，她們擁有自信的理由。她們的美，讓她們都成為了驕傲的`公主，仿佛想要全世界都看到自己的美麗。
我一直都在羨慕那些蝴蝶，她們擁有我最向往的生活。白天的空氣，是不是也會因為摻進了陽光而與夜晚的不同呢？白晝的一切，對于我來說，都是那么具有誘惑力�？晌沂且恢欢�。這是我的命運。所以我永遠只能看著蝶展示她們美麗的生命，揮霍生命的價值。相比之下，我只能躲在草叢里，在暗淡的星空下費力地呼扇著我同樣暗淡的翅膀。陽光，從來不屬于我。我的生命，又有什么價值呢？
也許，我就像是海的女兒，對未知的世界充滿了好奇。就像她向往人類的世界一樣，我向往光明。她為了變成人類可以失去美麗的聲音，將魚尾變換成雙腿，同樣的，我可以為了我的夢而舍棄一切。
終于，在一個夜晚，我忘記了我的命運，忘記了我是一只蛾。因為在不遠處，是一團艷麗的火苗。它那么亮，那么美！它搖曳著，它在跳舞！它的每一寸光都刺激著我，都在召喚我。然后，我懷著人魚公主一樣的夢，微笑著，迎了上去。原來我的翅膀只要有了光亮，也是這么美。原來，我同蝶一樣也是驕傲的公主，也有自己自信的理由。我生命的價值，原來可以在一瞬間綻放。原來，每一寸光都是這么溫暖，讓我陶醉。原來，不只有蝴蝶的生命才美麗，我的生命也有價值。原來，我們都一樣！一直都一樣，只是我一直未發(fā)現(xiàn)，一直未去改變。我在一片燦爛中化為灰燼，就像人魚公主在那個動人的清晨幻化成泡沫一樣。只是那一刻，我真的好快樂，因為我知道，自己再渺小，也有存在的理由，這就是我生命的價值。
我們都一樣作文 篇7
在生活中，如果人與人之間差距太大，有的人未免會生出攀比之心。當(dāng)然，也包括我。但自從那次事件以后，我終于明白，我們都一樣。
“叮鈴鈴……”突如其來的鈴聲打破了校園的寧靜，讓整個世界都變得亢奮起來。同學(xué)們連書本都不收拾，一溜小跑奔向操場，等待體育老師—吳老師的到來。
吳老師到達操場后，首先就命令讓我們先繞操場跑兩圈。然后，再自由活動。于是，同學(xué)們排著整齊的隊伍開始奔跑起來。太陽終于揭開神秘的面紗，把陽光灑向大地，沐浴著我們，反射進我們的內(nèi)心。
在不經(jīng)意間，突然一個耀眼的東西反射回來的光射進了我的眼里，使我眼睛像針扎了一般，火辣的痛。等烏云把太陽包圍住，我才有機會看到，原來是A同學(xué)頭上的發(fā)圈。發(fā)圈上系著一根銀絲帶，發(fā)圈的周圍有幾顆閃閃發(fā)亮的珍珠，頓時，一股不明的意味流進心底，酸酸的，澀澀的�！澳前l(fā)圈實在是太精致了！”我無端生起嫉妒之心。漸漸的，我的眉頭低垂下來。我的發(fā)圈……我的發(fā)圈僅僅只是一根普通的不能再普通的，陳舊的不能再陳舊的黑色發(fā)圈……
我埋下了頭。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，就到了語文課。和往常一樣，老師先帶著我們溫習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容�！斑@個問題，就讓A同學(xué)來回答吧！”老師語氣溫和，甜美的微笑在嘴角綻放。
A同學(xué)站了起來，流暢并簡潔明了地回答了這道題目。那溫柔如水的話語，伴著陣陣花香，讓人久久不能忘懷。老師喜笑顏開，滿臉都是喜悅和贊賞。課間，我準(zhǔn)備交錯題集，剛想邁入辦公室的時候，無意間聽到了老師和A同學(xué)的對話。只見老師面部嚴(yán)肅，氣咻咻地站著，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的.汗珠，眉毛把額頭高高頂起，嘴巴向下咧著，頭上似乎有一團不滅之火：“雖然你的課堂表現(xiàn)非常好，但是作業(yè)是要認(rèn)真完成的！你看看你昨天的作業(yè)！”微風(fēng)輕輕的飄過，我攥緊手中的試卷，把頭抬得老高，那種自信感似乎蓄勢待發(fā)。后來，我邁進了辦公室……
來到老師的身邊后，那芳香味的笑容再次在臉上綻放，我不禁笑了笑，心底想著：我們都一樣，都是同年級的中學(xué)生，都是祖國的花朵，都是那樣的簡單、天真、可愛。
我們都一樣作文 篇8
在我的印象里，殘疾人就是躺在大街上乞討的那些，他們非常可憐，還有點讓人害怕，好像每天什么都不做，就等待著我們?nèi)椭Ｋ悦看卧诮稚峡吹剿麄�，我都會向爸爸媽媽要一兩元硬幣，隨手扔到他們面前�？墒巧洗魏Ｄ现眠^后，卻讓我在面對他們時不再飄飄然了。
那天，我跟爸爸媽媽到海南三亞南山公園旅游。趁爸爸媽媽還在拍照，我就一個人興致勃勃地跑到了前面。當(dāng)我來到一段小斜坡時，發(fā)現(xiàn)一個和我差不多年齡的小女孩坐在輪椅上，正努力地滾動輪子往上走，背后的衣服已經(jīng)濕了一大片，看樣子走這段路她很吃力。我見她旁邊也沒大人陪著，于是二話沒說就在后面幫忙推。小姑娘回過頭，露出一張紅通通的笑臉，一邊用手擦了一把汗，一邊對我說：“謝謝你，不用麻煩了，我自己能行的�！蔽疫B忙說：“別客氣，我應(yīng)該幫助你的�！闭f完，也不管小女孩再說什么，用盡全身力氣，一直把她推到了平路上。當(dāng)我放下手，喘著粗氣，心里美滋滋地等著小女孩感謝時，卻看見她眼圈紅紅的，看了我一眼，就自己滾著輪椅走了。
我站在那里納悶極了，等爸爸媽媽走過來，我馬上一五一十地把事情告訴了他們，然后不解地問：“爸爸，那個小女孩怎么這么沒禮貌啊，我?guī)椭怂�，她卻連句謝謝也不說就走了？”爸爸聽后想了想，摸摸我的腦袋，認(rèn)真地對我說：“我很高興你能善良地對待需要幫助的人。但是，源源，心里光有同情還不夠，你還要了解他們。那個女孩并不是氣你的那一推，她只是難過又丟失了一次做個堅強的人的'機會�！蔽宜贫嵌�，難道同情她幫助她還不夠嗎？爸爸看出了我的茫然，接著說：“還不明白嗎？我們都是一樣的啊，首先希望得到他人尊重，然后才是幫助。再說，你不覺得她很值得你學(xué)習(xí)嗎？”我呆住了，一想，是啊，平時我一碰到困難就找爸爸媽媽撒嬌耍賴，那個小女孩雖然腿腳不便，但卻努力自強，而把她當(dāng)作弱者的人又怎么會只有我一個呢？想到這里，我再回頭看著小女孩遠去的背影，心里感覺她越來越高大了。
海南旅游很快就結(jié)束了。在去機場的路上，一個盲人在路邊用吉他深情地彈唱著。我默默地站在他旁邊，聽他彈完，然后掏出口袋里僅有的五元零用錢，輕輕地放到他面前的紙盒子里，對他說：“叔叔，你彈得真好！”
我們都一樣作文 篇9
在班里，有這么個女生她叫王小燕，她很普通，卻很自卑，沒有人愿意和她玩，她也不搭理別人，這是因為她的爸爸吧，她的爸爸是殺人犯。
“你爸是殺人犯，哈哈!你那么丑，怪不得你爸是殺人犯!”徐凱將這兩件毫無聯(lián)系的事扯在了一起，“小燕子，穿花衣……”又有人跟著起哄，王小燕的頭垂的更低了。對于這些我早已司空見慣，沒有人會去幫她的，因為她是殺人犯的孩子吧。
“好可憐……我們幫幫她吧�！绷謶洺读顺段业腵袖子，沉思了一會我點了點頭。我走到她位子旁推了推她：“王小燕，起來，我們出去玩�！蓖跣⊙嗵痤^，眼里閃著淚花，卻也透著怨恨。她似乎不相信我的話，“走啊，出去玩�！蔽矣趾傲艘槐椤！拔野质菤⑷朔�，你還跟我玩啊�！彼f。我裝作不屑：“殺人犯算什么，我膽子大著呢�！蔽依鹜跣⊙嗤庾�。
我和林憶一左一右拉著王小燕，卻沒有對話。我覺得無聊便先說起了話：“小憶啊，嘿嘿，我跟你講……”我和林憶竟自顧自得聊了起來，完全沒有理會王小燕�！皢鑶琛野质窃┩鞯模瑸槭裁礇]人信他!為什么你們總要這么對我!說什么帶我玩，我還真信，太傻了!”王小燕蹲在地上邊哭邊罵。我和林憶這才反應(yīng)過來，連忙對她說：“對不起……我忘了。”
“我們好心帶你玩，你還得寸進尺啊!要不是我可憐你……”林憶還沒說完王小燕便站起身來：“我又沒讓你們帶我，多管閑事，我這個殺人犯的女兒�！蓖跣⊙嗾酒鹕硖痤^，我們正對上了她那目光，可怕極了。“你傻啊，誰這么看你，反正我沒有，你爸有錯又不是你有錯，跟你有什么關(guān)系。你記著，誰要再說你閑話，再欺負(fù)你，我會替你討回公道!”我也不知道會說出這話，我和她還不是好很熟悉，這么說也許不太合適吧。她呆住了，隨后才回到了教室。
后來，我再也沒看過她哭，倒是整天笑著，沒人再欺負(fù)她，而我又多了個兄弟(我在班里是假小子)。
我們都一樣作文 篇10
有時候，我們因自卑而低頭；有時候，我們因嘲諷而傷心；有時候，我們因失敗而落淚。但這一切的一切，都不能阻擋我們前進的步伐，迷失自我，因為有一句話一直讓我有堅持的理由：我們都一樣。
其實，我們都一樣的聰明，一樣經(jīng)歷過風(fēng)雨，挫折，一樣失敗過，一樣哭過笑過。但這只是我們成功路上的一顆絆腳石，并不像一座大山那樣難以跨過。這只不過是我們付出得的成果。正所謂：“一份辛勞，一份成果。”我想要說的是只要堅信我們都一樣，神馬都是浮云。
記得有一次月考，我的排名一下子掉了很多，這突如其來的厄運，給我?guī)砹吮澈蟮淖h論，嘲笑，譏諷。各種壞事蜂擁而至。這讓我很傷心。只有我的同桌相信我，給我鼓勵，告訴我：“我們都一樣�！边@句話給了我極大的鼓勵。每次當(dāng)我做錯事，失敗的時候，我就會想起這句話。讓我能重新振作起來。再一次次的面對困難，讓我更加堅強。
是呀！我們都一樣。每個人都會遇到各種各樣的困難�？赡苣憬�(jīng)歷過的'風(fēng)雨，別人也經(jīng)歷過了，并不是一帆風(fēng)順，成功的人背后也有辛酸，光彩的背后也有黑暗。只要努力的去追逐夢想，又有什么能阻擋我們呢？
當(dāng)我們心情低落的時候，讓我們唱起歌，揚帆遠航。“我們都一樣，一樣的善良，一樣的全力以赴去追夢想。哪怕會受傷，哪怕會流淚，我們都一樣追逐夢想。因為，我們都一樣。
我們都一樣作文 篇11
一樣的天，一樣的你，一樣的我們，還在。滄海桑田，昔日那陽光男孩兒如今已是耄耋之年，那稚嫩種子如今已古木參天。是啊，一起成長的我們，都一樣。
窗外，雨后的天空依舊顯得那樣深沉，但，仔細瞧去，竟有一抹亮麗畫般映現(xiàn)在那僅巴掌大小的藍如寶石的天空。我坐在窗前，欣賞著窗外的妙景，看到眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，不禁又一次想起了他的故事：
他，是一位近百歲的老人。曾有許多人問他長壽的秘訣，他笑而不語，只是用那獨特的目光告訴人們，是那兒。原來，是生長著一棵參天大樹的地方。不知怎的，我似乎感受到了他隱約的無奈與傷感。而后，我知曉了他的故事。老人原是一個健康、活潑的男孩，陽光，幾乎是他的代名詞。一次，他在地上發(fā)現(xiàn)了一粒種子，因為小不知是什么，只記得自己小時候好像見到過大人種下種子的樣子，便努力學(xué)著大人的模樣，小心翼翼地種了下去。時光悄悄地溜走，男孩兒漸漸長大成人，種子也變?yōu)橐豢脴涿�，一切，都在朝著男孩兒預(yù)想的方向發(fā)展著�？桑觳槐M人意，一次意外，男人得了癌，從此他的世界里只剩下自己。沒有親人的關(guān)心，沒有朋友的慰問，男人一日日消沉，不知為何，那棵小樹似乎也在漸漸衰殘著。男人幾乎絕望，終日不再言語、出門，也不再愿意接受治療，任由著自己的生命流水般消逝。
時間走得很快。男人無事可做，不覺間看到了眼前他曾經(jīng)種下的種子，男人突發(fā)奇想，拿起筆，嘗試著為小樹臨摹。一天夜里，暴風(fēng)雨橫掃大地，萬物都向它低了頭，凋落、殘敗無一幸免。男人有些擔(dān)心小樹了，目光到處搜尋著。驀然，熠熠生輝的綠色出現(xiàn)在眼前，他的內(nèi)心只剩驚嘆。此后，男人想記錄下小樹的成長，便每天更加仔細為小樹臨摹，春夏秋冬，日日如此。臨摹的過程中男人發(fā)現(xiàn)，不管是怎樣炎熱或寒冷的天氣，也不管是怎樣險惡的`自然災(zāi)害，小樹都從不畏懼，總以勇敢與不屈面對著，一天天更加繁茂。不知怎的，男人的心情愈發(fā)順暢，直到有一天，當(dāng)他看到蓬勃生長的那棵小樹時，男人頓悟：原來，我們，都是一樣的，連植物都不肯放棄那成長的機遇，我又有何理由說不呢？從那以后，男人積極主動去醫(yī)院治療，每天配合醫(yī)生。還好，還不算晚。男人的病情逐漸有所改善，再后來，男人的癌癥日益好轉(zhuǎn)，最后竟奇跡般地消失了。
老人說：“其實，自然界的每個生物都是一樣的，雖有許多困難和阻礙，也會被打敗，但不同的是，他們都會憑著自身的努力，抓住一切機遇，迎難而上，永不放棄之言！”
走在路上，涼風(fēng)掠過臉龐，抬頭仰望，陽光，似乎并沒有那么刺眼，那碧藍如鏡的天讓我忽然想起了那位老人，那棵樹。再次看向路邊的植株，我不禁多了些堅定：是啊，我們都一樣！
我們都一樣作文 篇12
“誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享……”輕悠的音樂滲入心靈，記憶的碎片就如花瓣悄然落下。
下課鈴早已響徹整個教學(xué)樓，我卻不想將自己從椅子上挪開，手指叩擊著桌面，發(fā)出悶悶的響聲，就如我郁悶的心情。此時的天空，被烏云籠罩著，本屬于我的那道陽光被活生生地掩蓋了。
屢次考試失敗的打擊，就連抬起頭都覺得那么沉重，我與周圍的嬉笑聲格格不入。我的'心在無聲無息中上了一道枷鎖，我把自己囚禁在這個封閉的世界里，仿佛周圍的一切都是鄙薄，嘲笑和輕視。多希望能有人安慰我啊！哪怕只是短短的幾句問候呢？我的心散得像沙。無意間我瞟向卷紙，紅色的字跡鐫刻在那慘白的卷紙上，在微微的燈光下，顯得那么刺眼。同學(xué)們早已離去，只剩下我一個人在這空蕩蕩的教室里唉聲嘆氣。不知何時，外面已大雨傾盆，感覺自己就像一片落葉，迎著陣陣狂風(fēng)，絕望地打著旋，然后，無可奈何地緩緩落地，接受著大雨的洗禮。
一個人的手悄悄地拍了拍我的肩，如此地輕，夾雜著溫柔，為我注入一股神奇的力量。我驚異地回頭，看見我的好友班長，正在向我微笑，她笑得那么甜，或許不知道我是一個被淘汰的失敗者吧？“和你一樣考得不好，比你還不好�！彼f完展開了一個笑臉，微笑的臉龐有著好比成功者一般的開心。我的眉頭輕皺，望向她的臉，她依然很坦然，她的表情畫出了由內(nèi)而外煥發(fā)的樂觀與自信，看著她饒有興趣地注視狂風(fēng)暴雨的肆虐，我輕輕搖頭。她又說：“你看，天陰了，總有晴的時候；花謝了，總有再開的時候；失敗了，總有再成功的時候。也許你的成績并不理想，可是它也是我們努力向前的動力，不是嗎？”
窗外的雨偷聽著我們的談話。它們相互配合著，奏出我內(nèi)心的交響曲，我不禁問：“可是因為考試，朋友們都疏遠我了。”“還有我�。 卑嚅L不假思索地回答，猛然間，我的內(nèi)心像被什么東西撞了一下，豁然開朗。友情就好比是雪天中的熱茶，它為我送來溫暖，幫助一個失敗者走出了陰霾與昏暗，它無處不在。天晴了，月亮悄悄地爬上來，走在回家的路上，我的雙腳吧唧吧唧地踩著水坑，一路輕盈。
第二天早上，我被第一縷晨光叫醒，我的心情一如陽光般燦爛。我相信我和你一樣勇敢，勇敢地挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)出一腔比火山更熱烈的英勇；我和你一樣堅強，堅強地飛翔，飛翔在一片比天堂更美麗的地方！從前的日子那么長，有你一直陪伴在我身邊，我一點都不孤單。因為友誼陪伴我成長，相信我們都一樣，要永遠為自己鼓掌。
我們都一樣作文 篇13
大千世界，繁華都市。在這個世界中我們卻顯得那么的微不足道！若大的世界中，卻顯得那么渺小。但是，我們雖渺小，但是卻還是有價值的。我們并不只是一個廢人。我們有手有腳。我們靠勞動得到回報1做一個有朝氣的陽光少年。這樣的我們才會充滿活力。相信，我們每個人的能力，一定會有不同的收獲的！
命運
也許，每個人的出生地不同。都將會決定這一切！的確，身在富貴的孩子從小都是手心寶，有吃的有玩的。而身在貧窮的孩子只奢求能夠吃飽哦就可以了。這句是命運。但這沒有什么可比性！因為，這是個人的家庭背景。這都只是父母給的一切！失去了父母也就失去了又這一切！應(yīng)該學(xué)會自立，做一個自強的孩子！命運其實都是一樣的，都是掌握在自己手中的！別人是無法搶跑的！
人生
或許，命運，人生從我們第一次啼哭都已決定！但也有后天努力的`。因為自覺是從自身而形成的。人生往往都只是一張白紙。我們都將是白紙一張。顯得那么的單調(diào)！隨著時間的發(fā)展。我們的成熟，漸漸地，這張白紙不再單調(diào)。這張白紙不在孤單！唯一的就是夢想。為了這個夢想，不斷地奮斗，不斷的拼搏。人生何去何從？將會去哪里？哪里跌倒就在那里爬起來！擁有你將會是擁有全世界。其實，我們都一樣，都市在同一個地點。但終點卻不相同！相信，多年后的我們將會更加的精彩！
其實，我們都一樣，做最好的自己，讓人生不留任何遺憾！青春在此，依舊初心！相信自己，我能行！我一定能行！其實，我們都一樣，就看自己的努力程度了！
我們都一樣作文 篇14
陽光留給任何人，更不能說偏心。為何我們總是會感嘆：為什么大家都是人，可是區(qū)別就是不同呢。問題的根源就是自己，自己造就一切。
同一個世界，同一個時間，同一個時空。世界一開始就是公平的，不存在不好與好。時間一開始就是平等的，不存在多與少。時空一開始就是同等的，不存在有與沒有。出生的那一瞬間，已決定了結(jié)尾，而過程就需要自己去品味和改變。人生能有幾個10年，匆匆而來，匆匆而去。命運可以改變，這就要看我們是不是想要改變，有沒有恒心去改變。
我們選擇的權(quán)利都是一樣的，選擇自己認(rèn)為正確的.，同時也要容納別人合理的。誰都想要好的結(jié)果，誰都想要好的生活，但何嘗不是呢？其實我們都一樣，一樣生活著，可是最后還是由自己的行為所造成。我們都一樣，即使重頭來過，什么都沒有。但是懂得智取的人總會收獲的別任何人多，不要埋怨世界的不公平，要埋怨就埋怨自己，因為一切來源于自己。
真相表明于假象，你揭開一切假象，你就可以悟到真理。一個人如果悟到一半的真理，比一個不懂似懂的掩飾要好得多。有一句話一直沒錯：適者生存。這個世界就是這樣，你一落后，別人就會看不起你。適者就是可以勇于面對一切，堅強著，一定的憂患感很重要。
不要總想著我們?yōu)槭裁春蛣e人不一樣，其實我們都一樣，只是一切的不同在過程中改變了。
每個人的起點都一樣，中途可能會有阻礙，會有困難，但是能熬過去的沒有幾個。
我們都一樣作文 篇15
都不過是在彼此的人生演繹不同的精彩的罷了。
偶然間打開朋友圈，發(fā)現(xiàn)朋友們發(fā)的各自的動態(tài)，都是不一樣的人生百態(tài)，忽然間感慨萬分。盡管我們的學(xué)校各不相同，教育生生地把我們分成了三六九等，但是并不能夠左右我們的人生色彩。
大家在不同的地方，依舊快樂存在。我們并沒有什么不同，你不過只是一次考試的優(yōu)勝者罷了。你在那里奮勇拼搏，我在這兒自由自在，大家最終都在朝著一個共同的目標(biāo)前進，那就是生活更美好。縱使壓力總在，但我們從未怯步。即便如此，成長路上，總會有險途。
也無甚大關(guān)系，因為一路有你。大家一起，彼此相互扶持，守望相助。從最初的懵懂無知，到現(xiàn)在的初長成，多少困苦洗禮，只有自己知道，別人的眼光，從來不用太過在乎。因為他們不知道，我們曾經(jīng)付出和擁有，個中經(jīng)歷最重要。
你看，如今，大家都在不同地方的`各個領(lǐng)域，擁有著或多或少的些許成就，也許如今還不值一提，但是關(guān)于明天還是未可知，現(xiàn)在就下定義還是為時過早，不若耐心等候，明天屬于更優(yōu)秀的你。
拖動網(wǎng)頁，看著一張張熟悉又陌生的面孔，那青春洋溢的笑容，明天是否會依然精彩？我心里的那些你們，如今都已變換了個更加成熟的模樣。也有依舊青澀的你們，開始有了不一樣的不同于我的別樣人生�，F(xiàn)實的眼光從來就不能輕易傷害到樂觀的大家，即使不被眾人看好，我們也不在意，我們還有自己的小天地，由自己開創(chuàng)。
向前看，我們未來還很遠，不應(yīng)過早就滿足當(dāng)下，努力奮斗，和大家一起；向后看，過去的辛酸血淚，不值一提，不過是鞭策你我前進的準(zhǔn)繩。最重要的是，不拘泥于過去，不放棄現(xiàn)在，不看好明天。
你我都一樣，沒有差別。
我們都一樣作文 篇16
早晨，平靜的田野上，太陽光從修真冉冉上升，傳出一道道奪目的光茫。
“起床，起床，我的鴨寶寶們。”鴨媽媽正拿著喇叭在叫它的小朋友們們醒來呢！但見一個個鴨寶寶都揉了揉眼睛，朦朦朧朧地起了床。一個小鴨子拿出鬧鈴一看，呀！七點二十了，念書該遲到了。因此，鴨寶寶們很快的分別拿出背包，逐個的從鴨媽媽手上拿了一份早飯，搖搖擺擺的跟隨姐姐念書來到。
不經(jīng)意間的早已來到大街上，姐姐領(lǐng)著著它的小jj小姑娘們當(dāng)心的過著大馬路。咦？不對啊，這一時間應(yīng)該是大家的工作時間呀，如何一輛車也沒有呢？原先，駕車的老百姓都為這一群小鴨子的來臨而停住了步伐。沒人高聲的按音響喇叭，沒人高聲的交談來驚動他們，更沒人由于往前走而去踩踏這群討人喜歡的小鴨子。她們都僅僅將頭外伸窗前，靜靜地看見這幅早晨幸福的界面。
鴨姐姐也釋放壓力了警醒，昂首挺胸的.往前走。后邊的一個個小鴨子呀，也是神氣十足得了不得，一個個小尾巴早已翹來到天空，也有的頸部抬得高高地，浮夸的往前走“貓步”，搞笑無比。大家都看見這一個個討人喜歡的小鴨子，禁不住傳出爆傷的歡笑聲。此刻，一位旅客一不小心打個打噴嚏，“啊湫~”這下可把小鴨子嚇傻了，在其中一個小鴨子掉進了下水管道里，姐姐見了，立刻狂奔以往，可還是晚了一步。望著小水路邊小jj留有的一根羽毛，鴨姐姐內(nèi)心又急又怕，但它迅速的鎮(zhèn)靜出來，蠹著眉梢想想一會，有方法了，它銜起翎毛，歡蹦亂跳的跑到一位已經(jīng)大街上值勤的巡警眼前，將翎毛放到他的腳邊，用嘴叼起他的褲腿拉了拉，巡警撓了撓后腦殼，半懂不懂的跟這鴨姐姐趕到下水管道邊，往里一看，原來是有一只小鴨子掉進了下水管道里，巡警立刻拿了一架人字梯，正提前準(zhǔn)備下來，可又遲疑了，下水管道過深，我怎么下來呢？“我?guī)湍�！”一位身穿高端西服的老板出現(xiàn)在他的眼前，穿西裝的老總在他的車內(nèi)取出一根繩子，系在巡警的腰上……
巡警提心吊膽地下來了，總算來到貼近河面2分米的地區(qū)，巡警彎彎腰，撈出已經(jīng)掙脫的小鴨子，把它妥妥的放到自身的手內(nèi)心。
總算，小鴨子安全性的返回了鴨姐姐的身旁，周邊馬上傳來了一片掌聲雷動……
人和動物中間是公平的。雖然它很柔弱，但它一樣是個生命。我們要愛護小動物，保護動物。記牢：生命都一樣。
我們都一樣作文 篇17
木心曾言：“誰也不懂天上的星，誰都喜歡看星星�！泵篮玫臇|西總是讓人惦記而向往，正如我心目中的大海。
說到海邊，不得不提海平面，那傳說中的天海一線，想象一下，哪怕不是日出日落，單單是普通的一天。
晴則滿天藍，點綴片片白云；海則映著天，泛著藍，一陣陣?yán)舜虺霭咨幕�，拍張照，竟讓人有點分不清哪是天、哪是海。在海灘上跑，肆意大笑，是自由，也彰顯大海的包容。
即便是陰雨天氣，烏云遍天，暴雨襲地，海水翻涌，站在高樓落地窗前，看室外，難道沒有一種電影感？那種奔騰的.狂野，能夠激起人一切豪情壯志。若雨是細的，海未翻騰，還可以到天臺，感受一下山雨欲來風(fēng)滿樓的涼爽，順便對著半陰的云天伸出手，cos一下喜歡的電影——天氣之子。
最向往的是夜晚，因為是海邊，夜晚總歸涼，從屋里搬出爺爺?shù)奶梢�，坐在門前，微微躺下，入目是灑滿星星的銀河，哪怕沒有星星，那天際也會有一抹白，撒下柔和的清輝，海深處不時翻起幾片浪，花朵雪白而溫雅。耳邊是海浪敲打岸石的聲音，夾雜著海螺的和鳴，輕輕的在回蕩，一遍又一遍，輕柔而祥和，閉上眼就容易陷入睡眠。
不看天，看看海，夜晚的海應(yīng)與白日的不同，她在夜色中沉淀心靈，泛著沉穩(wěn)的氣息，用最深的也最神秘的藍色涂抹自己，引誘你前去探尋大海的秘密，卻又溫柔地望著你，好似一切都會過去。
說起大海不得不提的就是海鮮，哪怕對景色毫無欣賞的欲望，也不會抗拒那美味的海鮮盛宴。約二三老友，叫幾提啤酒，暢聊這些年各自的經(jīng)歷，說到出丑事一起打著包票不會笑，又不約而同笑出聲、提及傷心處一起抱頭痛哭然后再叫幾瓶啤酒。
遠處的海輕拍著岸，奏樂逗樂了天上的星星，它們躲進了云里大聲歡笑。
我們都一樣作文 篇18
上課鈴響了，同學(xué)們也是個個端端正正地坐在位子上，領(lǐng)讀完畢，課前準(zhǔn)備也做好了，一段漫長的等待過后，班主任笑著走進了班級。“同學(xué)們，你們的童年快樂嗎？”我們一致回答：“不快樂！”班主任便開始了她漫長的演講。
于是我們班上了一節(jié)不太正常的語文課，不講知識，也不考試……
班主任競講起了自己小時候的趣事，老師真是像吃錯藥了一樣，不上正課，偏偏講自己童年的事兒。
她喝了一口水，深吸一口氣，坐在椅子上，調(diào)整好情緒，慢慢地講著童年的故事。講到讓自己特別難忘的片段時，也不時地抹了抹掛下來的淚珠；講到有趣的地方時，全班頓時“啪”，炸開了，“哈哈哈……”“呵呵呵……”，還有的甚至大叫出來：“老師，你怎么那么笨��！”要是平時我們哪敢跟老師這口氣說話呀，可今天老師反應(yīng)令我們吃驚：“對呀！童年嘛，小時候總不會那么聰明�！�
w同學(xué)在班主任的正講到激動處插了幾句話，老師生氣了：“別插嘴啊，我的思緒都亂了！”訓(xùn)罷，還用手打了幾下w�？磥砝蠋熓钦娴暮芡度朐诨貞浲辍�
這節(jié)與眾不同的故事課，前所未有，我們分享到了老師童年的.煩惱和快樂。但愿接下來每節(jié)語文課都是故事課，呵呵，那真是考驗老師的時間到了，她童年的故事夠講嗎？
“上課別走神啊�！边�，摸摸頭，我的夢該醒了。
我們都一樣作文 篇19
“幸福像花兒一樣，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，花朵張開笑臉�！敝芏�，我校全體師生來到了期待已久的花博盛會�；ú⿻䲡䦂鲆还灿�3000畝場地，是有史以來最為盛大的，而且時間最長的一次，共一個月。
一進園內(nèi)，就能聞到一陣陣芳香的香味，手兩邊都開放著飽滿盛開的奇花異草，美不勝收。
來到園內(nèi)的江蘇園，各種花朵向我微笑，風(fēng)兒輕輕吹拂著向我招手的小草。江蘇園的中心是一把具有古代風(fēng)格的古傘，散的支撐點滴落小小的`水珠，想一個個可愛的小笑臉。來到右手邊的荷塘，橋，一枝不常見的紫色荷花在淤泥中顯露出她那小姑娘正照鏡子那害羞嬌氣的樣子。芳香小路充滿了歡聲笑語，充滿了活力。
沿著小路我便來到了花博會最為著名的四大館場之一“科技館”看看這人山人海的隊伍就知道，這“科技館”的內(nèi)容一定很精彩。通過樓梯來到A區(qū)就能看到一個個美麗的影像屏在墻上，地上有一朵朵科幻花朵正在開放。春、夏、秋、冬四個季節(jié)映在墻上，仿佛自己已經(jīng)被這美景融了進去。B區(qū)主要就是給我們介紹花的各種意思，和美麗的圖片在生活起了哪些作用。C區(qū)有著科幻的3D電影，主要講了昆蟲于昆蟲之間的生活和戰(zhàn)爭。
最后我去看了歌、舞表演。《江南水韻》跳出了江南風(fēng)格的深藍色的舞蹈，以《神話》連接了結(jié)尾唱出了人們心中美好的愿望的《相親相愛》。
精彩花博，魅力武進，花博一日游讓人覺得“幸福像花兒一樣�！�
我們都一樣作文 篇20
每個人對生活的感悟不同，生活在每個人的心中象什么呢？有人說生活象美酒，甘甜清冽爽口。有人說生活象劣質(zhì)的散白酒，苦辣微辛。有的人說生活就如同品一杯香茗，微苦綿長，在唇齒間留香。也有人說生活象一杯苦咖啡，苦醉迷心…….在我的眼里，生活象花兒一樣，五彩繽紛的，被溫暖和諧的氣氛哺育著，熏陶著……
的確，大多數(shù)人都希望自己的生活是幸福的，美好的，但是幸福的生活究竟是什么，幸福的定義又是什么？有誰真正知道答案。我們有著爸爸媽媽的愛，是幸福的；過著無憂無慮的生活，是幸福的。但在不寬裕的家庭里，可否幸福？這個問題我找到了答案。
那天，我和同學(xué)坐在公交車上，看到一位穿著極其普通的老人帶著一位三四歲左右的小女孩，坐在座位上。我凝視著他們，我看見那老人從破舊的衣袋里拿出了半個蘋果，那蘋果用紙包著，老人用長滿繭子的手拿下一小塊，喂進女孩嘴里，可他自己卻舍不得吃，只是用兩只疲憊的眼睛注視著小女孩，還時常問她：“好吃嗎？”小女孩吃得滿嘴是香，嘴巴外留有一滴口水，老爺爺又從破舊的口袋里拿出了一張皺巴巴的餐巾紙，顯然已經(jīng)擦過許多回了，只見他一邊用手輕輕地擦著女孩那可愛而又黑黑的小臉，一邊輕輕地嘆氣。就這樣，女孩一邊吃著，老爺爺一邊擦著。望著他們倆，我心里有一種說不出的滋味，是甜還是苦？我的目光慢慢地轉(zhuǎn)移到老人那長滿老繭的手上，他的雙手緊緊地抱著女孩，好像生怕跌倒似的�？梢�，老人是多么疼愛女孩�。‰m然家庭不富裕。
汪國真說：“你要活得快樂些，就只能活得簡單些；你要活得輝煌些，就只能活得痛苦些；你要活得長久些，就只能活得平凡些�！笔堑�'，在一定程度上，平凡也是人生中一種至高無上的境界。平凡中，我們可以獨自享有好心情；平凡中，我們可以仔細品味生活；平凡中，我們不必在意別人的目光。就像故事中的主人翁，在別人看來他們的生活是窮苦的、平凡的，但是他們也許并不這么認(rèn)為。因為他們并不對生活有什么奢望，他們只求能簡單平凡的度過一生。難道這不是一種幸福嗎？
卓越是一種快樂，平凡也是一種幸福。在平凡的生活中，你也同樣可以擁有不平凡的意義。你也許永遠不可能像明星一樣受萬人矚目，卻可以在萬家燈火時，和家人一起談笑風(fēng)生；你也許永遠不會像岳飛一樣“駕長車，踏破賀蘭山缺”，但干一份平凡的工作也可以“精忠報國”；你也許不會像毛澤東一樣“指點江山”，卻仍可以“激揚文字”，在平凡的生活中找到樂趣。平凡和卓越本是一對孿生兄弟，他們只是生活的兩種形式，卻有著同樣的意義——幸福。在卓越中，你可能會幸福，而在平凡中，你也可以同樣得到另一種幸福。夕陽西下和朋友在河邊一邊散步，一邊聊天；春風(fēng)縷縷，和家人在樓頂上看夕陽；躺在竹椅上，品著茶，看花開花落。在平凡的生活中，做一個平凡的人，享受那屬于自己的平凡生活，也未嘗不是一種幸福。
幸福的生活象花兒一樣在我們的身邊綻放，讓我們在平凡中感受幸福，在卓越中尋找快樂，讓生活之花鋪滿世界！
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