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書(shū)包寫(xiě)物作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的書(shū)包寫(xiě)物作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，它就是我的書(shū)包，我非常喜歡我的書(shū)包。記得那是在我9歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，一年來(lái)它一直陪伴著我。
我的書(shū)包有著和黑板一樣的黑顏色，正合我的心意。上面有一個(gè)彩色藍(lán)貓的圖案，藍(lán)貓頭上戴著一頂草綠色的軍用頭盔，身穿一件迷彩服，在他的腳下是一條小河，藍(lán)貓威武的站在岸邊，面對(duì)著敵人他一點(diǎn)也不害怕，真勇敢！
我的書(shū)包和我一起上學(xué)，一起聽(tīng)課，一起放學(xué)。它是我的“百寶箱”。因?yàn)闀?shū)包里面裝的都是教會(huì)我知識(shí)的學(xué)習(xí)用品，還有充實(shí)我業(yè)余生活的課外書(shū)——百科全書(shū)。在書(shū)包里面有一個(gè)小夾層，這里不容易被發(fā)現(xiàn)，里面有我各種私人的物品和小秘密，比如：日記本等。
記得媽媽把它送給我那天，外面正下著大雨。我放學(xué)回家已被淋成了“落湯雞”。這時(shí)，媽媽把它送給了我，我非常高興的接了過(guò)來(lái)，盯著它看了起來(lái)。那上面的藍(lán)貓正笑呵呵的看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好，我的.新主人，被雨淋濕了不要緊，男孩子要勇敢些！”看著看著，我笑了。從此我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
我的小書(shū)包，你還記得嗎？每當(dāng)我生氣時(shí)，一看到你我的怒氣霎時(shí)就會(huì)拋到了九霄云外；每當(dāng)我傷心的時(shí)候，就會(huì)抱著你向你訴說(shuō)著我的委屈；每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，看到的還是你，我把你扔出去又接住，美美的訴說(shuō)著今天的好事兒。不管什么時(shí)候你都在陪伴著我，在我的眼里你也有喜怒哀樂(lè)，你也有酸甜苦辣。當(dāng)我參加活動(dòng)落選時(shí)，你會(huì)默默的鼓勵(lì)我；當(dāng)我犯錯(cuò)被老師訓(xùn)斥時(shí)，你會(huì)不動(dòng)聲色的安慰我；當(dāng)我被難題弄昏了頭腦時(shí)，也是你在幫助我，仿佛聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蹦阏媸俏业牧紟熞嬗选�
我的書(shū)包，你將永遠(yuǎn)是我的好朋友！
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇2
我的書(shū)包很簡(jiǎn)單，不過(guò)是由一塊粗布制作出來(lái)的小包，能裝下兩本書(shū)，能放下一個(gè)筆袋，除此之外，書(shū)包的空間也就裝不下其他東西了。
雖然我的書(shū)包很簡(jiǎn)陋，但是，我對(duì)這個(gè)書(shū)包一直都有著一種別樣的感情。因?yàn)橹谱鞒鲞@個(gè)書(shū)包的是我的姥姥，姥姥有老花眼，但是那一年里，姥姥問(wèn)我，問(wèn)我說(shuō)，我想要什么樣的生日禮物，我隨口說(shuō)了一聲書(shū)包。
正好那時(shí)候，我的舊書(shū)包壞了，那段時(shí)間里，我也一直在央求著母親，想要母親為我去商場(chǎng)里買上一個(gè)新書(shū)包。所以，當(dāng)姥姥在問(wèn)我，問(wèn)我想要什么新年禮物的時(shí)候，書(shū)包這兩個(gè)字也就自然而然的脫口而出了。
那一年新年的時(shí)候，我去向姥姥拜年，也就是在一天，姥姥將這個(gè)簡(jiǎn)單的粗布書(shū)包拿給了我。
當(dāng)我瞧著這一個(gè)書(shū)包的時(shí)候，我內(nèi)心里的情緒五味陳雜，老實(shí)說(shuō)，姥姥制作的這個(gè)書(shū)包并沒(méi)有多么的好。比起之前媽媽在商店里為我買上的那一個(gè)書(shū)包，姥姥做的這一個(gè)書(shū)包，簡(jiǎn)直簡(jiǎn)陋了不少，但是，當(dāng)我知道這是姥姥一針一線的為我制作出來(lái)的書(shū)包后，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書(shū)包是如此的美麗。
從姥姥手上接過(guò)那個(gè)書(shū)包，過(guò)完年，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的時(shí)候，我就被著姥姥為我制作的這個(gè)書(shū)包上學(xué)去了。走在去學(xué)校的路上，當(dāng)我的`同學(xué)瞧見(jiàn)了我背的書(shū)包時(shí)，都感到好奇，于是紛紛問(wèn)我，問(wèn)這個(gè)書(shū)包的出處。我開(kāi)心的與學(xué)們說(shuō)了，我的書(shū)包是一個(gè)純手工的書(shū)包，書(shū)包的一針一線表達(dá)的是我的姥姥對(duì)我的愛(ài)。
好幾個(gè)學(xué)期里，我都背著姥姥給我制作的書(shū)包上下學(xué)。有時(shí)候假期的時(shí)候，我也會(huì)背著書(shū)包去探望姥姥，我會(huì)告訴姥姥，她為我做的書(shū)包，我可是一直都背著。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇3
隨著小學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重，每個(gè)小學(xué)生的書(shū)包也隨著加重。據(jù)說(shuō)，一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生書(shū)包的重量可達(dá)到5公斤以上！這么重的書(shū)包，即壓彎了孩子們的肩膀，還壓痛了孩子及父母的心。
減少書(shū)的`本數(shù)，雖然是辦法，但并非長(zhǎng)久之計(jì)。所以，我是多么渴望一種新型書(shū)包的到來(lái)啊！
這種新型書(shū)包，只有一個(gè)小方盒子大小。里面裝的不是一本又一本的書(shū)，取而代之的是一個(gè)一個(gè)的芯片，上面標(biāo)有書(shū)名。剛拿到一個(gè)新的芯片時(shí)，把它插入卡槽，卡槽會(huì)記憶這個(gè)芯片說(shuō)對(duì)應(yīng)的書(shū)。后面，只要把芯片插到專門的卡槽里，對(duì)應(yīng)的書(shū)就出來(lái)了。學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以在這上面做筆記。交作業(yè)的時(shí)候，你只要把芯片交給老師就可以了。
看上去很方便的樣子。但是，唯一的問(wèn)題在于：芯片這么小，萬(wàn)一丟了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，新型書(shū)包還有第二個(gè)功能——追蹤器，萬(wàn)一你丟了哪一個(gè)芯片，就可以在追蹤器上輸入這本書(shū)的名字，它就會(huì)迅速定位至那個(gè)芯片，你就能知道芯片在哪兒啦！如果別人錯(cuò)拿了你的芯片，芯片會(huì)根據(jù)指紋判斷，放出電來(lái)，以提醒錯(cuò)拿者。
這就是新型書(shū)包，希望隨著科技的發(fā)達(dá)，這種新型書(shū)包可以從幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇4
我有過(guò)很多書(shū)包，各種各樣的，但是只用了一兩個(gè)學(xué)期就壞了。這不是我自己弄壞了的，而是因?yàn)闀?shū)實(shí)在是太多了，壓久了，就壞了。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，書(shū)包里有很多亂七八糟的東西，導(dǎo)致我的書(shū)包重的要命。于是回家把這些亂七八糟的東西拿出來(lái)，就感覺(jué)輕多了，沒(méi)那么重。第二天早上去上學(xué)，書(shū)包就輕多了，背起來(lái)也輕松。一天下來(lái)，我的作業(yè)比之前多了，放學(xué)后又背起書(shū)包。雖然是同一個(gè)書(shū)包，但感覺(jué)完全不一樣，來(lái)的時(shí)候輕多了，一放學(xué)又重的跟泰山一樣，書(shū)包里也擠滿了東西。當(dāng)我走出教室門，聽(tīng)到書(shū)包里一陣吵鬧。
我打開(kāi)書(shū)包一看，原來(lái)是書(shū)本們和其它東西在吵架呢。書(shū)本軍團(tuán)大隊(duì)長(zhǎng)——語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“文具們，讓開(kāi)點(diǎn)，擠到本王了。”鉛筆不服氣得說(shuō)：“為什么要讓你，我們也很擠呀，又不是就你一個(gè)人擠�！备�，其它文具也起哄：“就是，就是，就你擠，我們不擠啊？”語(yǔ)文書(shū)發(fā)怒了，說(shuō)：“你……你們這些蝦兵蟹將！”
聽(tīng)了他們的話，我不耐煩地把書(shū)包猛的一拉，背上繼續(xù)走上回家的路。在路上，書(shū)包里的書(shū)本大軍團(tuán)和文具軍團(tuán)一直在吵。動(dòng)來(lái)動(dòng)去的`，終于，書(shū)包支撐不住了，它的背帶斷了。后面也終于停止了爭(zhēng)吵。以書(shū)包的命運(yùn)，換來(lái)了世界終于清凈。
回到家，只好跟媽媽說(shuō)換了書(shū)包，還特地跟她說(shuō)：“買的書(shū)包一定要結(jié)實(shí)，不然又要悲劇重演了�！眿寢屝α诵ν饬�。
這都怪老師，作業(yè)太多，不僅讓學(xué)生壓力大，書(shū)包都堅(jiān)持不住了。哎，希望老師能少布置點(diǎn)作業(yè)。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇5
我有一個(gè)很普通的書(shū)包，它陪我度過(guò)了五年。
記得，在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐，他們背著自己的書(shū)包，很神氣的樣子，我就用羨慕的.神情看著他們。在我三歲生日時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)小書(shū)包，我一天到晚都抱著它不放，里面還放了很多我的小玩具，我只要有時(shí)間，就拿著書(shū)包到處轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
慢慢地，我踏入了小學(xué)的大門，媽媽讓我換一個(gè)書(shū)包因?yàn)榈谝粋�(gè)書(shū)包實(shí)在太小了，裝不下小學(xué)的書(shū)，我只能不舍得把它放進(jìn)衣柜里了，我背著新書(shū)包朝著夢(mèng)想之路開(kāi)始前行。
當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)了，我總是會(huì)得意洋洋，放學(xué)時(shí)書(shū)包說(shuō)：“小主人，我可是很沉的，你要是在得意洋洋的話，我會(huì)變得更沉�！睍�(shū)包提醒了我，我也就收起笑容，心想：這也沒(méi)什么，只是被表?yè)P(yáng)了一下。漸漸的我越來(lái)越高年級(jí)，我也換了第三個(gè)書(shū)包，書(shū)包里全是書(shū)、筆和試卷，以前，我還會(huì)覺(jué)得書(shū)包里全是知識(shí)，它會(huì)讓我變得越來(lái)越聰明，現(xiàn)在我感覺(jué)書(shū)包里的壓力比知識(shí)還要多，每天去上學(xué)，壓力就會(huì)增加，回到家就會(huì)往書(shū)包身上撒氣，我把它往地上摔，還會(huì)自言自語(yǔ)：“書(shū)包怎么可能會(huì)有知識(shí)，全都是壓力�！彼材囊宦暡豢�，任憑我怎么說(shuō)它，漸漸地，我也沒(méi)有在往它身上撒氣。我慢慢地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，跟書(shū)包一起向夢(mèng)想之路前行。
雖然，書(shū)包很沉重，但我對(duì)它的感情還是不變，它就這樣一直陪伴著我。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇6
這天萬(wàn)里無(wú)云，就是所謂的雨過(guò)天晴吧！濕漉漉的書(shū)包正好馬上能干。媽媽說(shuō)：“你想洗書(shū)包啊，好啊！先把書(shū)包里的東西掏空有黑筆、橡皮、書(shū)……
星期一，媽媽拿起我的書(shū)包看了看，皺著眉頭說(shuō)：“書(shū)包這么臟，該洗洗了！”我一把奪過(guò)書(shū)包，說(shuō)：“自己的書(shū)包自己洗！”媽媽說(shuō)：“你洗不干凈的，讓媽媽來(lái)洗吧。”我堅(jiān)決反對(duì)：“不，我自己洗！”于是，我學(xué)著媽媽拿出了第一秘密武器——洗衣液，隨后，將洗衣液倒進(jìn)了早已放了清水的'桶里，再把臟兮兮的書(shū)包放入桶內(nèi)。
過(guò)了大約十幾分鐘，我拿起第二戰(zhàn)斗工具——刷子，準(zhǔn)備迎接書(shū)包。我拿起刷子抹上一點(diǎn)兒洗衣粉，用力刷起了書(shū)包的外皮，書(shū)包發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我刷著刷著到了最關(guān)鍵的地方，一下子用力過(guò)猛，“澎”的一聲，那水花濺到了我眼里，我大叫起來(lái)，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧！”我立即說(shuō)：“不行，這是我的工作，你被炒魷魚(yú)了！”媽媽?xiě)賾俨簧岬卣f(shuō)：“老板，就再讓我做一會(huì)兒吧�！豹�(dú)自洗著書(shū)包。這時(shí)桶里的水已由先前的清澈變?yōu)楝F(xiàn)在的烏黑了，我吃力將污水倒掉，快速地?fù)Q上了清水，將書(shū)包沖了一次又一次�，F(xiàn)在的書(shū)包像一個(gè)的！當(dāng)我心滿意足地站起來(lái)時(shí)，卻覺(jué)得腰酸背痛，連走路都很難！
最后，我艱難地將書(shū)包放在陽(yáng)臺(tái)上。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇7
書(shū)包是學(xué)生們的好幫手，它極其平常，它默默地奉獻(xiàn)著，下面我給大家介紹幾種新型書(shū)包。
你是否想過(guò)如果書(shū)包可以拉著走那該多好��！其實(shí)這種書(shū)包早就誕生了。書(shū)包的下面一共安裝六個(gè)小輪胎，書(shū)包上面有一個(gè)拉桿，把拉桿拉出來(lái)長(zhǎng)度可達(dá)到約20—30厘米，而且書(shū)包在泥濘的路上也可以安然無(wú)恙地走過(guò)去。
另一種不用背的書(shū)包是“自動(dòng)行走書(shū)包�！边@種書(shū)包和第一種書(shū)包截然不同，它的長(zhǎng)處是自己可以自動(dòng)行走。它的行走速度驚人，每分鐘可行走400—500米。
還有一種書(shū)包叫“防水書(shū)包”。這種書(shū)包可以防水，是因?yàn)檫@種書(shū)包用了一種特殊的面料，當(dāng)雨水落到了書(shū)包上，書(shū)包上的水就會(huì)迅速形成一滴水滴從書(shū)包上流下去，所以書(shū)包就不會(huì)被淋濕。如果將一個(gè)防水書(shū)包和一個(gè)普通書(shū)包放在雨地里，普通書(shū)包就會(huì)變成濕漉漉的'，而防水書(shū)包卻干干的。
還有一種書(shū)包更神奇，它就是“電影書(shū)包”。只要背上這種書(shū)包，人們就可以隨時(shí)隨地看電影。書(shū)包的正中間有一個(gè)螞蟻那么大的小門，只要把那個(gè)小門打開(kāi)，里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)投影儀。你只要說(shuō)出你想看的電影，不論白天還是黑夜，都可以看的。
“零食書(shū)包”這種書(shū)包既可以裝書(shū)也可以掏出零食。在這種書(shū)包的左側(cè)有一個(gè)小口袋，盡管你把零食吃完，它還會(huì)變出來(lái)許多。
現(xiàn)在的小學(xué)生正需要這些新型書(shū)包，在新型書(shū)包的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇8
書(shū)包就像我的好朋友，每天和的形影不離。可是，現(xiàn)在的書(shū)包只能裝些課本和學(xué)習(xí)用品等，功能單一，無(wú)法滿足現(xiàn)代青少年日益增長(zhǎng)的生活需要。而未來(lái)的書(shū)包卻可以為我們遮風(fēng)擋雨。
倘若在上下學(xué)中遇上突如其來(lái)的大雨，你可以按下書(shū)包上的'藍(lán)色按鈕，書(shū)包上立刻會(huì)彈出一把雨傘，這把雨傘可以隨意變大變小，讓大家都能在傘下躲雨，還能防水，防火，防電呢！
在狂風(fēng)大作時(shí)，人們尖叫著四處逃散，大樹(shù)也劇烈的東搖西擺，風(fēng)呼呼地吹著，似乎警告著人們危險(xiǎn)的到來(lái)。而你卻可以毫發(fā)無(wú)傷，只要按下黃色按鈕，書(shū)包上立刻會(huì)射出一只帶繩子的鋒利的鐵爪，死死地勾住一件牢固的物品不放，還能射出其它的鐵爪去幫助別人。
智能書(shū)包不僅能夠遮風(fēng)擋雨，還能創(chuàng)造風(fēng)，創(chuàng)造雨。
假想一下，你正走在沙漠中，喉嚨渴得要冒煙的時(shí)候，只要你有神奇的智能書(shū)包一定會(huì)讓大家目瞪口呆！只需按下綠色按鈕，書(shū)包里就會(huì)飛出幾支筆它們的頭上會(huì)出現(xiàn)許多小洞，里面射出涼爽的水。
在烈日炎炎的時(shí)候，你還可以按下青色按鈕，這時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一把小型太陽(yáng)能風(fēng)扇，它的葉片是由水晶組成的，所以扇出來(lái)的風(fēng)很涼爽，風(fēng)中還飄著濃濃的花香，我仿佛就在百花盛開(kāi)的花園里。
要是我真能造出這款智能書(shū)包，那么我相信在不久的將來(lái)，將會(huì)有更多的孩子能夠品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我們享受生活，享受時(shí)光吧！
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇9
你知道嗎，以后的書(shū)包是怎么樣的？我想發(fā)明一種神奇的書(shū)包，它不僅是書(shū)包，還是我們的好朋友、好老師！
它不怕重，會(huì)像小兔子一樣跟著你，你只要跟它說(shuō)一聲：“上學(xué)去嘍！”它就會(huì)飛快地理好書(shū)陪你上學(xué)。放學(xué)時(shí)也同樣。這樣，我就不用擔(dān)心丟三落四挨批評(píng)，或者書(shū)包太重不長(zhǎng)個(gè)了。
它還有神奇的提醒功能。起床啦，作業(yè)啦，體育鍛煉啦，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)啦……如果你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，它可不會(huì)再嘮叨。但你可就慘了，它就會(huì)一整天不聽(tīng)你話不睬你，讓你悶得慌！
它還是個(gè)好老師呢！它會(huì)給你批改作業(yè)，會(huì)給你的作文加上幽默的'評(píng)語(yǔ)，讓你哈哈大笑，然后豁然開(kāi)朗。如果你有什么不懂的地方，它還會(huì)耐心地給你講解。它什么東西都會(huì)，是個(gè)超級(jí)博士，什么問(wèn)題也難不倒它！但唯一的條件是：你上課必須認(rèn)真聽(tīng)講！否則，你就等著自己瞧吧！
它又是你的好朋友！它會(huì)陪你聊天，永遠(yuǎn)也不會(huì)不耐煩，更不會(huì)像爸爸媽媽工作忙沒(méi)時(shí)間。它還會(huì)幫你解除煩惱，是個(gè)很好的心理醫(yī)生。最開(kāi)心的是，它還會(huì)跟你玩游戲！比如石頭剪子布、成語(yǔ)接龍、方格連數(shù)、24點(diǎn)、踢足球、腦筋急轉(zhuǎn)彎……保證讓你開(kāi)懷大笑，馬上把煩惱拋到千里之外。還有，它還會(huì)和你一起K歌呢！
我這主意不錯(cuò)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起努力學(xué)本領(lǐng)，讓夢(mèng)想成真吧！
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇10
我有一個(gè)粉紅色的書(shū)包，我很喜歡它，它是每天都跟我形影不離的好朋友。
它有一只可伸可縮的手，走路時(shí)，它就會(huì)伸出手和我手牽手一起去學(xué)校。它有一張粉粉的臉，整天笑嘻嘻的。它是一個(gè)“大肚漢”，每天都能吃好多好多東西，我都牽不動(dòng)這個(gè)“小胖子”了。
我們倆每天都能發(fā)生點(diǎn)什么事。有一天，它突然對(duì)我說(shuō)：“我親愛(ài)的主人，如果我變臟了，變舊了，你還會(huì)像之前那樣愛(ài)我嗎？”我笑著對(duì)小書(shū)包說(shuō)：“怎么會(huì)不愛(ài)呢？你從我上小班的時(shí)候就成為我不可少的朋友，再說(shuō)，你是我的好朋友，我怎么會(huì)扔掉你呢，小傻瓜。”從此以后，我們每天都開(kāi)心地學(xué)習(xí)。
沒(méi)過(guò)幾天，小書(shū)包又擔(dān)心地問(wèn)：“主人，你會(huì)對(duì)我像那些主人一樣得不細(xì)心，把我弄臟、弄破嗎？”我鄒起眉頭，輕輕地說(shuō)：“小可愛(ài)，你發(fā)現(xiàn)我是那種人嗎？我會(huì)對(duì)你那么壞嗎？”小書(shū)包咧開(kāi)嘴巴說(shuō)：“對(duì)不起呀�！�
時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我把書(shū)包拿了出去，給它洗個(gè)澡，“洗刷刷，洗刷刷……”洗好澡之后，就陪小書(shū)包曬太陽(yáng)去，“哎呀，這兒真舒服��！好久沒(méi)曬太陽(yáng)了�！睍�(shū)包開(kāi)心地舒展手腳：“是啊，這兒真好�！�
馬上新的學(xué)期開(kāi)始了，又要開(kāi)始進(jìn)入我最辛苦的'一段路程了，幸好這一路上有一個(gè)小伙伴陪伴著我。
我愛(ài)我的小書(shū)包，它是我的朋友。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇11
我的天！我居然沒(méi)帶文具盒！在數(shù)學(xué)課上，我?guī)缀醣罎⒌乜粗环衫涞臅?shū)包，心想：老媽，你為什么不給我?guī)木吆校浚?/p>
懷著憤怒的心情，我向同桌借了一支鉛筆。寫(xiě)字的時(shí)候，我?guī)缀跸氚雁U筆掰斷來(lái)解氣！但我還是想等到回家再“發(fā)泄”，因?yàn)椋@都是由媽媽引起的事故，應(yīng)該由媽媽來(lái)承擔(dān)責(zé)任。于是，我在怒火中度過(guò)了一上午。
平常都是媽媽來(lái)幫我收書(shū)包的，今天連說(shuō)都沒(méi)說(shuō)，就不給我整，害得我上課都沒(méi)筆……今天為啥不給我整？
一回家，我就一臉不開(kāi)心地跟媽媽抱怨：“為什么不給我把文具盒放到書(shū)包里？”
媽媽莞爾一笑，解釋道：“如果每次都是我來(lái)幫你，那你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)獨(dú)立了呀！我們就從自己整理書(shū)包開(kāi)始吧�！�
“那為什么說(shuō)都不跟我說(shuō)，就不給我整書(shū)包？”我立刻氣憤地反駁。
“獨(dú)立的事情不應(yīng)該需要?jiǎng)e人提醒”，媽媽冷靜地教導(dǎo)我：“否則你還會(huì)不長(zhǎng)教訓(xùn)的。此時(shí)此刻，你是不是深刻地體會(huì)了不整書(shū)包的`教訓(xùn)了呢？”
聽(tīng)了媽媽的話，我有種正中下懷的感覺(jué)，怒氣不得不消散了許多。冷靜地思考了幾分鐘后，我對(duì)著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定了決心：我以后一定會(huì)自己好好地整書(shū)包的，就當(dāng)這是自己獨(dú)立的開(kāi)端吧！
從此以后，我開(kāi)始嘗試獨(dú)立地處理各種事情，也慢慢體會(huì)到了當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我的良苦用心，也終于知道了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇12
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的書(shū)包已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間了。我媽決定和我一起洗。聽(tīng)到這個(gè)消息，我趕緊跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次讓我洗書(shū)包吧。”我媽一臉驚訝的看著我，我立刻二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始行動(dòng)了。
首先我?guī)Я藵M滿一盆熱水。當(dāng)我拿著這個(gè)盆走來(lái)走去的時(shí)候，熱水像個(gè)孩子一樣不停地跳來(lái)跳去，導(dǎo)致盆里的水不停地滴水。終于到了“目的地”洗手間——。從我媽的長(zhǎng)相得知，在盆里發(fā)現(xiàn)了洗衣粉。盆中的氣泡立即變濃。多少！我把書(shū)包放下水里，為什么？為什么這么重？好像我把書(shū)都放進(jìn)去了。我開(kāi)始像媽媽洗衣服一樣洗衣服。我的書(shū)包太硬了，我不能用任何方式摩擦它。我能怎么做呢？嘿，你為什么不問(wèn)問(wèn)你媽媽？我趕緊跑去找我媽，她媽說(shuō)：“你得用刷子刷，書(shū)包上的污漬就洗干凈了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我趕緊找了把刷子，抹了點(diǎn)肥皂，開(kāi)始認(rèn)真刷起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，五顏六色的泡泡出現(xiàn)在我眼前，像一群在盆子里跳舞的女孩。因?yàn)闅馀荼容^多，看不到哪里有污漬，就趕緊洗了。準(zhǔn)備拿出來(lái)晾干的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有臟東西沒(méi)洗掉，只好返工。
學(xué)完剛才的課，我開(kāi)始認(rèn)真打掃。這次我沒(méi)有放過(guò)每一個(gè)角落(內(nèi)層、外層、肩帶等)。)并反復(fù)擦洗�！芭κ怯谢貓�(bào)的，”我興高采烈地對(duì)書(shū)包說(shuō)，“這是干凈的�！边@次我真的.成功了，所有的污點(diǎn)最后都被我的努力嚇得“跑”了。我很開(kāi)心。
這真是一個(gè)難忘的體現(xiàn)！我也從洗書(shū)包的過(guò)程中學(xué)到了一個(gè)道理：做好自己的事。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇13
今天我好不容易洗完了書(shū)包，真是累死了！
洗書(shū)包可不容易，媽媽就給我一只書(shū)包，吩咐好我該做的事情，她就走了！于是，我只好帶著一肚子的疑問(wèn)開(kāi)刷了。
我把洗衣液倒到一個(gè)邋里邋遢的犄角旮旯上，我就開(kāi)始狠命地向它刷來(lái)刷去。不出一會(huì)兒，它就被我刷干凈了�？墒俏宜⑾乱惶幍臅r(shí)候，就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。那一處非常窄小，我手伸進(jìn)去都很困難，另外我一只手要掰它的另一邊，我剛剛剪好指甲的手被弄得紅通通的'，而且還經(jīng)常被刷著，可痛了！
好不容易刷完了那個(gè)犄角旮旯，我又開(kāi)始刷一塊冥頑不化的地方了。哎呀，說(shuō)起這塊地方，可真是要“我太難了”呀！我拼命刷著，它就是臟，我怎么刷也刷不掉！最后我放棄了掙扎，轉(zhuǎn)而去攻克另一處臟地方了。
刷完之后，我用蓮蓬頭把書(shū)包的各個(gè)角落里都沖了一遍，這書(shū)包真是好多了。突然我想起來(lái)了媽媽吩咐我的話：要把書(shū)包里的水倒掉。于是我拎起了書(shū)包，不拿不知道，一拿嚇一跳，這書(shū)包重的嚇人！我都拎不起來(lái)了！我向書(shū)包里一看，原來(lái)書(shū)包的“大肚子”里全裝滿了水！我書(shū)包內(nèi)部是防水的，于是滿滿一“肚子”的水，居然沒(méi)有漏出來(lái)。怎么辦呀？我想盡了辦法，最后用了一根衣叉利用杠桿原理把書(shū)包翻了個(gè)身，讓水自己緩緩地流下來(lái)了。唉，要是我不知道這些什么原理，恐怕我真要拉的胳膊都脫臼了呢！
唉，洗書(shū)包真不容易！
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇14
每天上學(xué)放學(xué)，總要坐地鐵、刷卡、走路千篇一律，無(wú)聊死了！但卻有一件非常有意思的事?lián)寱?shū)包。
當(dāng)我放學(xué)時(shí)，我的姥爺就會(huì)來(lái)幫我背書(shū)包，可是，我不！因?yàn)槔褷敹?0多歲了，書(shū)包又重，我又怎能忍心讓姥爺來(lái)背呢！所以啊，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)嚷道：不用，不用！我自己來(lái)背！可我越想自己背，姥爺就偏不讓我背。于是，第一次搶書(shū)包大戰(zhàn)正式拉開(kāi)序幕！可通常我都會(huì)戰(zhàn)敗，就只有到小區(qū)門口再背的.分兒。而且有時(shí)，情況更糟：我忘找姥爺要書(shū)包了！姥爺也不提醒我，書(shū)包就這樣被姥爺背回了家。有一次我想起來(lái)了，但都到家門口了，再找姥爺要又有啥用�。“Γ�
可不能老是這樣，得想想辦法呀！我也在想。目前，我想出了搶書(shū)包N招。比如有什么鎖手法、話語(yǔ)攻擊法當(dāng)然，最好用的還是硬搶法。所謂硬搶法，其實(shí)就是抓住書(shū)包的背帶，然后拼命的拉�？矗嗪�(jiǎn)單粗暴。附：如果誰(shuí)有更好的搶書(shū)包的辦法，請(qǐng)速聯(lián)系我！必有重賞！
還記得有一次，我和姥爺又在公交車上搶書(shū)包，搶來(lái)?yè)屓�，看得旁邊的一位老爺爺都發(fā)笑了。我看見(jiàn)時(shí)臉馬上就紅了，心情怪怪的，不知是想馬上把書(shū)包搶過(guò)來(lái)給姥爺減輕負(fù)擔(dān)，還是暫時(shí)把書(shū)包留在那里以免在人家面前鬧笑話。就這樣憋到下了車，我又馬上和姥爺搶起書(shū)包來(lái)
就是這樣一件很小很小的小事，讓我的心里總是溫暖許久。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇15
“娘”似乎是一個(gè)男生最不喜歡被扣上的頭銜。在三年級(jí)時(shí)，我因一個(gè)粉書(shū)包，被扣上“娘炮”的“雅稱”。我不喜歡粉色，它給人少女的感覺(jué)，沒(méi)有男子漢的陽(yáng)剛。但我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楸骋粋�(gè)粉書(shū)包而后悔。
這個(gè)粉書(shū)包是新的，樣式很土，有些偏女氣。二年級(jí)時(shí)我的舊書(shū)包破得亂七八糟，外公腿不好，做手術(shù)后，便在溫州帶帶我。書(shū)包是外公暑假送我的禮物，我雖然表面上很開(kāi)心，實(shí)則心里默念：那么娘，我是絕對(duì)不會(huì)用的'。
開(kāi)學(xué)第一天，我悄悄替換了書(shū)包，將舊書(shū)包背了起來(lái)。這天，我早早地下了樓，走在外公的前面，想要躲過(guò)他的視線。走到一半，還是被外公給發(fā)現(xiàn)了。外公看上去有些難過(guò)，覺(jué)得我嫌棄他的禮物。剛想解釋是顏色的問(wèn)題，外公就開(kāi)口，“背一個(gè)舊書(shū)包怎么行，爺爺給你去拿，你不喜歡可以再買，不過(guò)現(xiàn)在你得背著�！庇谑峭夤D(zhuǎn)身就走，我望著他一瘸一拐遠(yuǎn)去的背影，有一些心疼。外公沒(méi)有工作的，在老家也就是種種地，掙錢少，省錢為我買那么個(gè)書(shū)包，我還嫌棄……
外公把書(shū)包遞給了我，我毅然背上了粉書(shū)包。路人驚奇的眼光我可以不管，到學(xué)校后同學(xué)的調(diào)侃我可以無(wú)視，但外公這份厚重的愛(ài)，我必須收下。 我在那刻對(duì)粉色的偏見(jiàn)全化為烏有，因?yàn)樗鼛Ыo我溫暖。 這個(gè)書(shū)包我背了一年，即使現(xiàn)在已經(jīng)舊了，也還是好好地收藏著。每當(dāng)看到粉書(shū)包，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)外公走路的場(chǎng)景，刻骨銘心�，F(xiàn)在也許外公還在老家地里干活吧，他還會(huì)記得我這個(gè)粉紅色的書(shū)包嗎？
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇16
我們小學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)背著沉甸甸的書(shū)包，又重又麻煩。我突然有了一個(gè)想法：設(shè)計(jì)一種智能書(shū)包。你可別急呀，我現(xiàn)在就給你介紹一下。
這款智能書(shū)包既可放大也可縮小。收縮時(shí)，大約像根鋼筆的大小和重量，只要按一下正面的紅色按鈕，它就會(huì)逐漸擴(kuò)大，像充氣城堡一樣慢慢飽滿起來(lái)。課本、作業(yè)、文具盒等各種學(xué)習(xí)用品就可以安心地住在里面了。
它能被遙控，在空中跟隨書(shū)包主人上、下學(xué)，像遙控玩具飛機(jī)一樣，不用背在身上讓人感到沉重不堪了。
它還會(huì)唱歌、講故事、聊天。因?yàn)橛新暱匮b置，想干什么就說(shuō)出來(lái)，很快就能得到相應(yīng)的服務(wù)。比如，當(dāng)你有不會(huì)的題時(shí)，通過(guò)掃描二維碼，就可一邊點(diǎn)著題目一邊說(shuō)：“這題我不會(huì)�！彼蜁�(huì)開(kāi)啟講題模式，像老師一樣講得一清二楚。再例如，學(xué)累了，想放松放松，就說(shuō)：“唱首輕快的`歌曲�！比缓蟪霈F(xiàn)好多曲目任你選擇，點(diǎn)擊后就可盡情享受了。
夏天炎熱時(shí)，點(diǎn)擊書(shū)包上的綠色按鈕，一股股涼爽的清風(fēng)就飄散出來(lái)，讓你心曠神怡。
冬天寒冷時(shí)，點(diǎn)擊一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)發(fā)出一束柔和的黃光，令人感到無(wú)比溫暖。這樣我們學(xué)習(xí)時(shí)就感覺(jué)愜意多了，不再手腳僵硬、不靈活。
這就是我要設(shè)計(jì)的新型智能書(shū)包。如果你喜歡的話，就和我一起努力學(xué)習(xí)、探索研究，讓它趕快來(lái)到我們身邊吧！
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇17
大家好，現(xiàn)在是23世紀(jì)，我們的科學(xué)家發(fā)明了一種新型的書(shū)包——超智能書(shū)包。這種書(shū)包有好多功能。下面，我來(lái)給你一一介紹。
普通的書(shū)包很大又很重，背著它上下學(xué)很不方便。我們這款超智能書(shū)包和普通書(shū)包不一樣。它上面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是白色的，一個(gè)是黑色的。你按一下白色按扭它會(huì)變成一塊橡皮大小，而且非常輕，這樣你上學(xué)的'時(shí)候就會(huì)變得很輕松；你按一下黑色按鈕它會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小。
如果你覺(jué)得找書(shū)太麻煩，你就可以說(shuō)出你想找的書(shū)，超智能書(shū)包會(huì)把它找出來(lái)，用一只機(jī)器手臂遞給你。如果你的書(shū)落在家里了，超智能書(shū)包會(huì)用空間傳送儀，把那本書(shū)放在你面前。如果你放學(xué)沒(méi)時(shí)間理書(shū)包，你可以把書(shū)全部放進(jìn)書(shū)包，超智能書(shū)包會(huì)幫你整理，每一本書(shū)都放得整整齊齊，絲毫不亂。
看到這里你可能會(huì)想：這么好的書(shū)包如果被偷了那不就白花錢了？別擔(dān)心，我們這款書(shū)包有一個(gè)防盜系統(tǒng)。書(shū)包上有一個(gè)掃描儀，如果有一個(gè)陌生人來(lái)碰你的書(shū)包，它會(huì)掃描這個(gè)陌生人的面貌，如果這個(gè)人不是它的主人的話，它就會(huì)馬上隱形，回到主人身邊。
如果你覺(jué)得書(shū)包不好看，你可以按下黃色按鈕，它就會(huì)變成你想要的形狀和顏色。
怎么樣？聽(tīng)完我的介紹心動(dòng)了吧？如果你心動(dòng)了，趕快撥打我們的熱線電話搶購(gòu)吧！現(xiàn)在只要853元！搶完就沒(méi)有了！
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇18
我是一個(gè)普通人，當(dāng)然只能做一些普通的事情，尤其是周末。我的一天從普通人喜歡做的事情開(kāi)始——睡懶覺(jué)。
早上的我只是一個(gè)讓自己在床上翻來(lái)覆去的“懶豬”，不想離開(kāi)軟床。在床上傻乎乎地看著天花板，突然想起來(lái)還沒(méi)看完《水滸傳》，趕緊拿出來(lái)看�？戳艘粫�(huì)兒，覺(jué)得無(wú)聊，就想寫(xiě)作業(yè)。想想吧。一周晚睡兩天很少見(jiàn)。為什么不充分利用呢？算了，想干嘛干嘛，回去睡覺(jué)。于是我拉過(guò)被子睡在里面，直到我媽揪著我耳朵喊吃飯我才睜開(kāi)眼睛。
下午，我是一只學(xué)習(xí)豬，完成老師布置的作業(yè)。因?yàn)樽蛱烊W(xué)校發(fā)板報(bào)，沒(méi)做作業(yè)，所以今天下午不得不沖出作業(yè)。我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等方面做了很多作業(yè)。我的手又酸又麻，所以我跑去睡了一會(huì)兒。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺了半個(gè)小時(shí)。天哪，你能以這樣的'速度完成作業(yè)嗎？于是，我就不休息了，趕緊做完作業(yè)，晚上就可以和阿姨表哥一起玩了。
晚上，我是一只調(diào)皮的“豬”。表哥來(lái)了，我有東西玩。先說(shuō)話，再開(kāi)始，吃一會(huì)零食，然后玩游戲追著玩，是我們的拿手好戲。幾分鐘后，房間里充滿了笑聲和笑聲，所以經(jīng)常會(huì)有奶奶、爸爸、媽媽和阿姨的訓(xùn)斥:“小心”“別玩瘋了”。唉，我怎么能不瘋呢？調(diào)皮搗蛋是孩子的天性。
你看，我的日子很普通，但也很有趣！
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇19
同學(xué)們每天背著沉重的大書(shū)包，背都?jí)厚劻�。在未�?lái)有一種高科技書(shū)包，這種書(shū)包和現(xiàn)在的書(shū)包可不一樣。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
未來(lái)的書(shū)包身穿五彩斑斕的“衣服”，書(shū)包的容量很大。它“身上”有一排按鈕，它們各有各作用。有藍(lán)色的，有綠色的'，有紅色的，有黃色的有#同學(xué)們?nèi)绻X(jué)得書(shū)包很重，按一下藍(lán)色按鈕書(shū)包就會(huì)變輕。同學(xué)們就不會(huì)再駝背了。如果下雨了，只要按一下綠色按鈕，書(shū)包拉鏈就會(huì)打開(kāi)，從里面彈出一把大雨傘。這把雨傘可以折疊，在書(shū)包里不怎么占位置。如果你在路上發(fā)現(xiàn)壞人，按一下紅色按鈕，爸爸媽媽的手機(jī)上就會(huì)收到信息，在手機(jī)上看到你在哪。如果你作業(yè)沒(méi)有帶，沒(méi)關(guān)系，按下黃色按鈕，書(shū)包就會(huì)像飛機(jī)一樣，飛回家里帶上作業(yè)返回學(xué)校。
書(shū)包的容量都大。里面分兩層，一層是裝書(shū)，一層是裝試卷。如果有人動(dòng)了你的書(shū)包，書(shū)包內(nèi)側(cè)有一個(gè)小型按鈕，它會(huì)顯示出陌生人動(dòng)了你的書(shū)包是家人還是朋友。書(shū)包有一樣?xùn)|西丟失了，書(shū)包就會(huì)提醒。兩側(cè)有兩個(gè)小口袋，可用于放水壺。
如果你上課馬上要遲到了，不用擔(dān)心。按一下書(shū)包上的一個(gè)深紅色的按鈕，書(shū)包就會(huì)變成飛機(jī)，你說(shuō)出你要去的地方，書(shū)包就會(huì)送你去學(xué)校。
未來(lái)的書(shū)包多么實(shí)用�，F(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我相信在不久的將來(lái)，這樣的書(shū)包一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。
書(shū)包寫(xiě)物作文 篇20
我發(fā)明了一種神奇的書(shū)包，背上他，爸爸媽媽就不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)和安全了，快來(lái)跟我看看它有什么功能吧！
首先，它是用納米技術(shù)制成的，防水、防火、防撞，而且非常輕便，放多少東西都不覺(jué)得沉。
其次，這個(gè)書(shū)包有一個(gè)心理感應(yīng)功能。你想讓他變成什么樣子，他就可以變成什么樣子。這個(gè)心理感應(yīng)功能還能幫你解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題時(shí)書(shū)包就會(huì)感應(yīng)到。它會(huì)把解決方法通過(guò)感應(yīng)發(fā)生到你的.腦子里，這樣你能快速地學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。但是想用它考試作弊是不行的，它能感應(yīng)到你正在考試，不但不會(huì)告訴你答案，反而會(huì)警告你“不能作弊”。
當(dāng)你想了解一種植物或動(dòng)物時(shí)，書(shū)包可以通過(guò)感應(yīng)器把它的資料和3D圖像展示在你的眼前。而且你還可以摸摸它，像真的一樣。
這個(gè)書(shū)包不僅能幫助你學(xué)習(xí)，還能保護(hù)你。書(shū)包上有一個(gè)迷你掃描雷達(dá)定位系統(tǒng)，能讓爸爸媽媽找到你，只要讓書(shū)包和手機(jī)連接上，爸爸媽媽就能知道你的一切行蹤，還能看到你在干什么，這樣爸爸媽媽就不用擔(dān)心你的安全了。還有那個(gè)防撞功能，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)它會(huì)保護(hù)你。比如當(dāng)你在過(guò)馬路時(shí)，一輛汽車向你飛馳而來(lái)，它會(huì)發(fā)出警告，并在你和汽車之間發(fā)射一個(gè)氣墊，以防你被撞傷。
這個(gè)書(shū)包里還有一個(gè)隱藏的游樂(lè)園，只要按一下書(shū)包上的橙色按鈕，你往書(shū)包上一跳，就被傳送進(jìn)去了。在游樂(lè)園里你可以盡情玩耍，忘記煩惱。
這個(gè)書(shū)包是不是特別神奇呀？
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