繪本教案太陽和月亮詩歌

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的繪本教案太陽和月亮詩歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動意圖：

　　《太陽和月亮》是一首簡單而有趣的詩歌，比較適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。通過情景化、游戲化的教學(xué)過程，使幼兒參與其中，幼兒在輕松愉快地游戲中自然地感受到白天的熱鬧和夜晚的安靜。

　　活動目標(biāo)：

　　1．理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌的意境美。

　　2．學(xué)說短句：＊＊醒來了，＊＊睡著了。

　　3．大膽想象，嘗試仿編詩歌。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教學(xué)用ppt圖片。

　　活動過程：

　　一、出示圖片月亮和太陽，激發(fā)幼兒興趣。

　　看看這是誰？太陽什么時候出來？早上我們可以做些什么？月亮什么時候出來，晚上我們可以做什么呢？

　　二、觀看課件，學(xué)習(xí)詩歌

　　1.欣賞詩歌第一遍

　　“你聽到了什么？”

　　2.第二遍欣賞詩歌，理解內(nèi)容

　　a：詩歌的名字叫什么？

　　b：太陽出來了，誰醒來了？白天怎么樣？白天真熱鬧，熱鬧是什么意思？

　　c：月亮出來了，誰睡著了，夜晚怎么樣？夜晚靜悄悄，靜悄悄是什么意思？

　　3．幼兒學(xué)習(xí)詩歌（集體、個別）

　　三、利用圖片，幼兒嘗試仿編詩歌

　　1.幼兒大膽想象，講述

　　2.結(jié)合圖片，幼兒進(jìn)行仿編

　　活動延伸：

　　外面太陽出來了，我們出去找找還有誰醒來了。然后再編到詩歌里，念給其他小朋友聽聽。

　　附：詩歌《太陽和月亮》

　　太陽出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了，白天真熱鬧。

　　月亮出來了，小草睡著了，小花睡著了,小朋友睡著了，黑夜靜悄悄。

　　教學(xué)評價：

　　1．運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)，使兒歌教學(xué)更生動，易于小班幼兒理解，運(yùn)用兩段不同的音樂，“活潑”和“安靜”讓幼兒體驗(yàn)詩歌的意境美，并理解了“熱鬧”和“靜悄悄”。

　　2．教師語言富有感染力，教態(tài)親切、自然。

　　教學(xué)建議：

　　課件制作，在聲音鏈接上要調(diào)整一下，能更好地發(fā)揮音樂的作用，詩歌創(chuàng)編部分可以省去一個環(huán)節(jié)。

【繪本教案太陽和月亮詩歌】相關(guān)文章：

太陽和月亮詩歌教案3篇02-20

太陽和月亮作文02-08

太陽和月亮說課稿（通用6篇）09-28

繪本教學(xué)計(jì)劃08-01

英語繪本培訓(xùn)心得04-20

繪本英語培訓(xùn)心得02-07

月亮的詩歌09-25

月亮的詩歌04-17

心理健康類繪本教案（通用12篇）03-22