留戀優(yōu)秀作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的留戀優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留戀優(yōu)秀作文1

　　星期三的下午，是一個令人留戀的時刻。我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會。

　　這天下午，班里格外熱鬧。窗面滿是五彩繽紛的氣球；彩帶也象月牙似的粘貼在窗面上，教室里簡直就是一道彩虹，充滿了迷人的色彩。

　　接下來，我要給大家介紹的是同學們多姿多彩的文藝表演。

　　先是一出精彩的小品，四個同學走出座位，站在講臺上，進行了小品，“路人” 遇見了一位“朋友”，便給“朋友”講了一個故事，講得繪聲繪色，我們聽了都著迷，故事中還蘊含著一個比較深刻的道理，教會了我做人的要動一點腦筋，不能那樣死板。

　　接下來是一支美妙的歌曲。唱者在美妙的歌聲中施展著自己優(yōu)美的舞姿。那妙曼的.身體在大家的掌聲中旋轉；細嫩的手在風中飄動；細腳在地上躍動。象是一只美麗的孔雀在盡情舞蹈。

留戀優(yōu)秀作文2

　　20xx年1月4日9點整，某人在這天去世了。當時的我簡直崩潰了，淚水便順著臉頰流下來了。第一次嘗到淚水的苦澀，但我的心比那更苦。

　　前幾天人還好好的，但只過了對我來說短短的幾天，他便與世長辭了。在走前的那一秒他好平靜，好像什么事也不會發(fā)生似的，但我知道——他心里一定很害怕，怕再也見不到我們，他不舍得離開我們。老天好狠心帶走了他。閉上眼，一切都忘記，不再悲傷、不再留戀，與世沒有關系。

　　封棺那天，是我們見他的最后一面——他躺在里面好安詳。在世間他可以伸展的`空間是那么大，但是現(xiàn)在卻那么小。我感覺他好苦，我的心好酸，第一次感覺那么心痛、那么悲傷。

　　入土為安嗎！但我再也見不到她了。他走得好干脆，什么也沒帶走、什么也沒留下，只留下一張陳舊的照片和我對他的印象。我總是在幻想他會醒來，但知道入土了我才知道——那是不可能的。老天你為什么那么狠心啊�。�！

留戀優(yōu)秀作文3

　　馬上就要畢業(yè)了，我們六年級同學正在為以后上中學做準備，六年級時光好快、好快，感覺就像做了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢卻要醒了。我現(xiàn)在真的舍不得這六年來的美好時光，怪自己并沒有好好珍惜�，F(xiàn)在又舍不得同學，舍不得老師，舍不得這里的一切。

　　我記得，剛進入這所美麗校園的情景：高大的教學樓、寬敞的操場、還有散發(fā)著芬香的花攤，鳥語花香，宛如仙境。那一刻，我就深深愛上了這里。現(xiàn)在的這里我都熟悉了，所有的就像我的家一樣，那樣親切、那樣溫馨、那樣動人，我深愛伴我六年的美麗母校。

　　我也記得這六年來與我朝夕相處的同學們。你們在這六年里給予了我所有的`力量——我悲傷時，你們給我信心和力量；我快樂時，你們是我的“精靈”；我驕傲了，你們就變成了嚴厲的“小教鞭”；離別之際，我真心的說一聲“謝謝”，我也真心祝愿同學們在新的學校有新的表現(xiàn)。

　　離開之際總是那么難舍，重聚之際總是那么歡樂，“天下沒有不散的筵席”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，愿我們以后有緣再相聚！

留戀優(yōu)秀作文4

　　馬上要開學了，升入六年級的我和同學們要到新的校區(qū)里去上課，可是，我又是那么留戀我現(xiàn)在的學校啊！

　　記得我剛上一年的時候，面對陌生的學校和陌生的老師，我就難過了好久，晚上睡覺的時候還哭醒要找幼兒園的阿姨和小朋友呢。如今，轉眼，我在這里生活了5年了，它給我留下的太多的回憶。

　　上了一年級后，因為習慣跟在老師的身后走，老師給我起了一個綽號：小尾巴。真的，那時我感覺老師和媽媽一樣的關心照顧著我。我因為年齡小，上廁所的時候沒有忍住，老師沒有嫌棄，主動給我洗弄臟的衣服，給媽媽打電話。沒有一點笑話我的意思，那時候就想，老師和媽媽一樣，真好。

　　到了2年以后，習慣了小學部的生活，再回首看幼兒園的小朋友，太天真幼稚了。原來生活不可能因為自己的留戀而停留。

　　在學校組織的各項活動中，我們在老師的'組織下，總能取得好的成績，當然我們班的同學都跟老師一條心，親師信道！老師對我們也是嚴愛有加。我們班的成績在年租都是遙遙領先。

　　學校的后操場是我們上了一年以后修建的，四周栽種著柳樹，中間大約有600平的草坪。讓我們可以在操場中間任意玩耍。盡情歡樂。

　　別了，我的可愛的學校，親愛的弟弟妹妹們……

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