有關描寫的小學生作文匯總三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學生作文 篇1

　　洗碗我的小手會做的東西可多了，洗衣服、玩電腦、掃地……可我最熟練的.還是洗碗。

　　我為什么學這門本領，那得從我5歲那年說起。那天是個星期天，我和媽媽一起吃早餐，吃完早餐，只剩下幾只油膩膩的碗。想起媽媽還要洗衣服，掃地……很辛苦，于是我主動提出我洗碗。我先系上媽媽的圍裙，拿起一只臟碗，學著媽媽的樣子，先把碗弄濕，在擠上洗潔精，用手使勁地搓，突然有個臟東西粘住了，我怎么也搓不掉。我滿是灰心地跑到媽媽那，說：“洗碗好難啊，我不想洗了。”媽媽說：“不要泄氣，我小時候也失敗過，但只要堅持，就能學會�！甭犨@了話，我又回到廚房，使勁地搓，終于搓掉了。然后我用流動的水沖水，碗上的泡沫不見了。最后我用毛巾把碗一只一只擦干。我就這樣一直洗下去。碗全部都洗好了，看著干凈的碗，我心里樂開了花。

描寫的小學生作文 篇2

　　小時候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個能保護貴重物品的啟示。

　　為了尋找小刺猬給的訓示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺猬。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關的，就是一件衣服，因為它們給的`這些啟發(fā)和啟示，令我想到這個有趣的發(fā)明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。

　　因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。

描寫的小學生作文 篇3

　　今天，對我們來說是個特殊的日子，因為老師將帶領我們六年級的學生去沙河壩春游。

　　天氣不錯-----晴朗，陽光明媚，瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云。一路上留下了我們的歡歌笑語，我們的心情也像出籠的鳥兒一樣，別提有多愉快。

　　“ 到達目的地了!”只聽見前面有同學在喊。同學們一個個像脫韁的野馬，奔向沙河壩，各自選好一處開闊地停歇下來。

　　草地真綠啊!綠的直逼你的眼。草叢中一顆顆的露珠反射著陽光，顯得異常耀眼。一簇簇野花開放了，好像在綠的地毯上綴上了星星點點的花朵。同學們在草地上翻滾，摔跤，放風箏，最有趣的是牌組決斗。“我發(fā)動魔法卡‘大風暴’。“我守備表示召喚E，H ERO爆裂女郎……

　　河對岸，遠處的河西山上，樹木蔥蔥郁郁，茂盛極了。山邊的.公路像一條白色的帶子，彎彎曲曲向遠方延伸。

　　草地與青山之間隔著一條小河，河水清澈見底，嘩啦啦向東流去，水中漂著幾只鴨子，給小河增添了一份生機。河邊有幾頭老黃牛甩著尾巴吃著草，那樣兒悠閑極了。

　　一會兒，只聽女生們唱起了《讓我們蕩起雙槳》這支歌，伴隨著小鳥的叫聲，小河的流淌聲，一齊飛越草地，躍過大山，一直飛向藍天……

　　春游過后，走在回家的路上，我深切地體會到了春光的明媚，野游的樂趣，實在是樂而忘返。

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