六一兒童節(jié)串詞
在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),很多地方都會(huì)使用到串詞,我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來(lái)寫(xiě)串詞,介紹一下具體內(nèi)容,把節(jié)目的銜接做好,讓觀眾能夠更好的接受。好的串詞是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)串詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
E尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
A B親愛(ài)的小朋友們,
C D親愛(ài)的大朋友們。
F你們好!
A溫暖的陽(yáng)光,
B誘人的花香,
C喜悅的笑臉,
D激動(dòng)的胸膛
E連小草都在歡樂(lè)地歌唱,
D輕輕地,摒住呼吸,
C每一顆澎湃的心啊
A激動(dòng)地要跳出胸膛,
B這一切都在提醒著我們:
F六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了
A是那么開(kāi)心,F(xiàn)我的六一
B是那么難忘,F(xiàn)我的六一,
C是那么幸福,F(xiàn)我的六一,
D是那么激動(dòng),F(xiàn)我的六一,
E在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
E在我們開(kāi)新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
E在我們歡聚一堂的時(shí)刻,
A我們迎接彩田園的招開(kāi),
B我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),
C我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
D我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
E走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
A這里,是小朋友的樂(lè)園,
D這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,
C這里,為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。
B請(qǐng)欣賞:散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者:小班年級(jí)組
A我們的祖國(guó)真大,
B到處盛開(kāi)美麗的鮮花。
C都說(shuō)新疆好地方,
D天山南北好牧場(chǎng)。
A請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》
C今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,
D他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,
C不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
D請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
C是您,親愛(ài)的老師,陪伴我們每一天,
D是您,親愛(ài)的老師,用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田,
C憶當(dāng)初,哭哭啼啼來(lái)園時(shí),是老師的手把我牽。
D溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
C請(qǐng)欣賞:詩(shī)朗誦《老師,我多想叫您一聲媽媽》表演者:大二班
A小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,
B小魚(yú)姐姐我問(wèn)你,我的媽媽在哪里,
A小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,
B脫掉小尾巴,就能變媽媽。
A請(qǐng)欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班
A我們整裝待發(fā),
B我們服從命令,
A我們旗舞紛飛,
B我們乘風(fēng)破浪。
A我們是勇敢的小水兵
B請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班
C我們的祖國(guó)地大物博,民族眾多,
D五十六個(gè)民族,五十六朵花,
C五十六朵花兒,開(kāi)在藍(lán)天下
D請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班
A白云媽媽蕩搖籃
B月亮婆婆唱著歌,
A星星寶貝快快睡,
B夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。
B請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班
C在這里,我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)
D在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想,
C在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音,
D在這里,我們探索音樂(lè)的元素
C這個(gè)神奇的音樂(lè)世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它的音符。
D請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者:大三班
A在這里,我們歡歌笑語(yǔ),
B在這里,我們走過(guò)四季,
A在這里,我們茁壯成長(zhǎng),
B在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
B請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》
C我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,
D愛(ài)自己,愛(ài)家人,
C愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,
D愛(ài)地球,愛(ài)自然。
C關(guān)愛(ài)生活,從我做起。
D請(qǐng)欣賞:環(huán)保時(shí)裝表演表演者:中一班
A白云邊,藍(lán)天下
B全世界小朋友是一家,
A請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者:大三班
A音樂(lè),無(wú)處不在,
B我們的聲音是音樂(lè)
A我們的雙手是音樂(lè)
B我們的身體也是音樂(lè)
B請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班
C他昂著頭驕傲地走來(lái)了,
D他象旋風(fēng)一樣奔跑著,
C他神秘地甩著披肩,
D他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
C他就是《西班牙斗牛士》
D請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班
C舉起節(jié)日的火把,
D用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,
C揚(yáng)起飛奔的腳步,
D讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
C請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》
A每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日
B都是您陪伴我們走過(guò),
C一路春風(fēng)化雨,
D一路笑語(yǔ)歡歌。
A親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里,
F您—辛苦了。
C請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
A讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
D讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
B親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
C親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,
A感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,
B感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
C感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
D深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
F到此結(jié)束。
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