- 小學(xué)生景物的作文 推薦度：
- 小學(xué)生景物作文 推薦度：
- 小學(xué)生景物作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選小學(xué)生景物的作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生景物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生景物的作文 篇1
當(dāng)大地上出現(xiàn)一抹綠色時，就意味著春，已經(jīng)到來了。
今年的春天來得比往常要快一些，比往常的要強(qiáng)烈些。春風(fēng)輕拂而來時，光禿禿的樹上，鋪滿枯草的草地上，便冒出來一點綠色。樹的嫩芽上，草地上的野花野草上，無不包含著溫和的春風(fēng)，跳躍著春的影子，蘊含著無限春光。
風(fēng)箏被春風(fēng)托起，花兒隨著春風(fēng)搖曳。在這被春風(fēng)染綠的大地上，被春風(fēng)灌滿的碧藍(lán)的天空上，都是春天的美麗畫卷；盛開的映山紅，嗡嗡叫的蜜蜂，都是春天醞釀了一年的杰作。在這萬物復(fù)蘇的.季節(jié)里，誰能感受不到春的存在？
鳥兒在藍(lán)天上快活的唱著春的歌，歌聲里充滿了對春的仰慕。萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，。春光，溫暖，春風(fēng)，演繹著這美麗的春天，演繹著這美麗的大自然！
小學(xué)生景物的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)宛如一幅風(fēng)景畫，在風(fēng)的吹拂下顯得那么美麗，又好似一片遼闊的原野。青草在泥土中昂首挺胸，小腦袋不時地探出來，巡視著草原。又仿佛是一片桃源仙境，顯得那么美妙動人。
黎明，太陽還未掛在高高的天空，可地上卻也已經(jīng)有了一縷縷太陽的微笑。樹林中，天空上，云朵一層層的在那(家鄉(xiāng)的景物作文400字)調(diào)皮玩耍的云朵中，太陽的光芒已經(jīng)在云朵中徘徊。
清晨已經(jīng)在我們不知不覺中慢慢來臨。太陽也在天空中若隱若現(xiàn)，給人帶來一種夢幻般的.感覺。
太陽終于露面了，那金燦燦的陽光灑落在樹枝的空隙中，照射在泥土地上。泥土那原來黑灰的，如同黑暗的顏色，經(jīng)過陽光的照射，有了一層蒙蒙亮的金黃。樹葉也那么繁多，每一片都受到光芒的照耀，顯得那么生機(jī)勃勃。
一眼望去，不論是青草還是花兒，都十分嬌嫩。而旁邊的大樹則是守護(hù)家鄉(xiāng)的士兵，直挺挺地立在那兒，一動也不動，生怕會有壞人來入侵。
中午終于來到了，太陽公公那么無情，不像早晨那么溫柔，像一位少女。遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的一片湖泊“翡翠湖”卻顯得那么興高采烈，她喜歡頭頂?shù)奶査苹穑局蟮�，她卻有了充足的水分。太陽的光芒給湖面鍍上了一層金光，遠(yuǎn)望，原來翠綠已經(jīng)變成了金燦燦的黃色，那么惹人喜愛。
傍晚，一切已經(jīng)臨近尾聲。但周圍的景色還是那么引人注目，似乎被涂上了黑色，夜終于來到，所有都沉浸在了無邊的夜色。
小學(xué)生景物的作文 篇3
午后，我去玩，我來到花園前，一年四季，周圍的灌木叢都長滿了紅玫瑰，非常美麗。
玫瑰已經(jīng)開了不少了，一朵挨著一朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片大紅色的地毯。有的玫瑰花的花瓣兒全展開了，里面露出嫩嫩的'花蕊；有的才展開一兩片花瓣兒，還很嬌嫩，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要開花似的。
這么多的紅玫瑰花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很漂亮。看看那一朵，一樣很美。如果把眼前的一叢玫瑰花看作一大幅畫，那畫家的本事兒可真棒！
我突然覺得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花，好像穿著鮮紅的衣裳，在陽光里飛，一陣微風(fēng)吹來，他就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨著風(fēng)舞動起來。不光只有一只，而是一群，好像一朵朵紅玫瑰在說悄悄話，你不讓我聽，我不讓你聽。
過了五分鐘后，我才記起美麗的紅玫瑰花兒在我眼前，噢！原來我是在看花兒呢！
小學(xué)生景物的作文 篇4
秋天來了，到處瓜果飄香，碩果累累，絢麗多彩的景象。把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季，描繪出一幅秋天的圖畫。
天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。一朵朵白云有時像一群群歡樂的綿羊，有時像一匹匹奔騰的駿馬，有時像一只只蹦跳的白兔。一群群大雁排著隊往南方飛，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。還邊飛邊鳴，好像在說：“朋友們，再見了，我要到南方過冬了，明年春天我還會飛回來�！�
遠(yuǎn)處的山上長滿了楓樹，楓樹的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。
山腳下一望無際的田野里，稻子笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像金色的海洋，有時還能看見農(nóng)民伯伯割稻子運稻子的.景象。
果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放的笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩，一個個梨子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ亍?/p>
菊花仙子的顏色可多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色，好看極了。菊花仙子的現(xiàn)狀也很好看，有的像爪子、有的像媽媽的卷發(fā)、還有的像一個大大的絨球。
我愛秋天這個美麗而豐富的季節(jié)，又是一個充滿想象力的季節(jié)。我畫的秋天的圖畫是不是很美！
小學(xué)生景物的作文 篇5
我從小在農(nóng)村長大。小時候，我經(jīng)常去竹林里玩。因而，我對竹林有著深厚的感情。
竹林，一年四季都很美麗，尤其是春冬兩季我最喜歡。
陽春三月，竹林一片生機(jī)昂然的景象。筍芽兒在春雨的滋潤下，爭先恐后得探出了小腦袋，迫不及待地脫下了裹在身上那密密麻麻的衣服睜開了那睡意朦朧的眼睛，似乎想快點看到美麗的春天。
過了段日子，筍芽兒就長成了竹子。它們個個筆直地站著，看起來還真像一隊剛?cè)胛榈男卤�，一點兒也不比老兵遜色，真是長江后浪推前浪��！一陣微風(fēng)吹來，竹子搖動著竹葉沙沙，沙沙………，好似在唱歌，又好象在對大自然說：謝謝您，是您讓我們茁壯成長……。
轉(zhuǎn)眼間，冬天在不知不覺中來臨了。北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，雪花飄零。可竹子一點也沒有害怕，沒有因此而倒下，反而，它們站得更直了。雪越下越大，落在竹林里，好像給大地鋪上了一層厚厚的'被褥。竹林霎時間變成了一個海上的小島，竹子就是保衛(wèi)小島的士兵，迎著風(fēng)雪站崗地筆直筆直的。這一切使竹林異常美麗。
啊，竹林，我喜歡你。我喜歡你那生機(jī)勃勃的景象，但我更喜歡你那種不畏嚴(yán)寒的精神！
小學(xué)生景物的作文 篇6
秋天的夜晚，是多么的美麗，那種涼爽的感覺，讓人一下子進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
秋天的夜晚，是看星星的.好日子。星星一閃一閃的，特別明亮。
秋天的夜晚，是孩子們玩耍的好日子。孩子們舒展開雙臂，平躺在草地上，啊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。那涼爽的感覺，讓你誤把草地當(dāng)作池塘。
秋天的夜晚，是花兒散發(fā)香味的好日子�；▋簱u擺著，讓風(fēng)兒把香味帶到小朋友家去，讓每個人都聞到自己的香味。
秋天的夜晚，是煙花最多的日子。因為國慶節(jié)就要來臨，煙花有的是紅色，還有的是綠色，應(yīng)有盡有。
秋天的夜晚，是蟋蟀們歌唱的好日子。蟋蟀們提高嗓子，盡情的歌唱。葉子沙沙的響，好像在為蟋蟀伴奏。
��！奇花異草、星光閃閃、涼風(fēng)習(xí)習(xí)是什么季節(jié)，告訴你吧，那就是熱鬧的秋天。
小學(xué)生景物的作文 篇7
中午，我和爸爸媽媽和我的朋友們一起去新樂匯玩，沿途中我看見小柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠嫩綠的'小芽，櫻花綻放著白色花瓣，特別是曲江的綠化帶上，我看見了五顏六色的花朵，我感覺就像美麗的彩虹。
我看著很高興！我連忙對媽媽說：媽媽，我感覺綠化帶的中間的花朵就像一朵朵美麗的彩虹一樣！
小學(xué)生景物的作文 篇8
水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，各有各處的美麗，我的家鄉(xiāng)是怎樣的.呢？我們一起去看一看吧！
春天，萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴。哇！好多紅樹啊！雖然這里不是很大，但家家戶戶都被紅樹包圍，大的，小的，高的，矮的，細(xì)的，粗的，真是“樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。”
誰的家鄉(xiāng)也比不上我的家鄉(xiāng)。我喜歡我的家鄉(xiāng)，因為我的家鄉(xiāng)太美麗了！
小學(xué)生景物的作文 篇9
啊，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美麗動人的秋姑娘又一次向我們走來了。她使我們可愛的校園變得更美麗。
秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來，那是桂花開了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開心的笑了起來，香味頓時散發(fā)開來，散發(fā)到每個教室，散發(fā)到整個操場，散發(fā)到校園的角角落落。
秋風(fēng)是一位畫家。原來還是翠綠的楓葉，現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰，顯得多么生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。
秋露還是一罐顏料。我們走在長長的石子路上，又來到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。
秋天是一位魔法師。我們繞過假山，我來到觀魚亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請的'水里時不時有幾條小金魚游上來游下去，若隱若現(xiàn)，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚正在爭搶一根水草。只見一條小金魚把尾巴擺來擺去，好象在氣勢洶洶地說：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說：“又不是你買的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚沖了過來，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭，漁翁得利呀！
��！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí)，生活地方。
小學(xué)生景物的作文 篇10
你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你悄悄的.走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都
忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。
【小學(xué)生景物的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生景物作文11-25
小學(xué)生景物作文8篇12-19
小學(xué)生景物作文九篇12-24
小學(xué)生景物作文三篇11-24
小學(xué)生景物作文五篇11-21
小學(xué)生景物作文六篇11-29
小學(xué)生景物作文10篇12-07
小學(xué)生景物作文四篇11-23
小學(xué)生景物作文9篇11-23
小學(xué)生景物作文5篇11-30