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【推薦】小學(xué)生景物的作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生景物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生景物的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在蕭山，我們這里景色非常美。春天，彎彎的柳樹長出嫩綠的葉子，正好彎著腰好象在歡迎你呢！小草從地下探出頭來，清澈的河水嘩嘩的流著，小鳥在樹枝上唧唧喳喳的唱歌，好象在說：“這里實在是太美了。”夏天，炎熱的太陽照射著河塘，綠綠的荷花池里冒出一大片荷花，一朵朵荷花好象一位位美麗的仙女在翩翩起舞。秋天，是一個好季節(jié)，美麗的菊花開了，遠處飄來一陣清香，果園里，沉甸甸的果子把樹枝壓倒了，好象促著人們快去摘呢！冬天，臘梅開了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的.是雪，白皚皚的，又軟又松；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰，遠遠望去像一片白茫茫的大棉被。
小學(xué)生景物的作文 篇2
春天是五彩繽紛的，夏天是嬌陽似火的，冬天是天寒地凍的。那么秋天是什么樣的呢？
秋姑娘來到田野。一陣風(fēng)吹過，稻谷掀起了稻浪，真像一片金色的海洋呀！來到了玉米地，看見玉米娃娃脫去了綠外衣，露出了黃燦燦的牙齒。又來到了高粱地里，看見挺拔的高粱正揚起它那黑紅黑紅的臉龐，在唱著動聽的兒歌。最后來到了大豆的家，看見大豆在跳著優(yōu)美的舞姿，好像明天要參加舞會。
秋姑娘來到果園。一個個黃澄澄的柿子，像小燈籠一樣。又來到葡萄園看見那晶瑩透亮的葡萄，秋姑娘都流口水啦！
秋姑娘來到花園，看到五顏六色的`菊花，紅得似火，白得如雪，黃得若金，粉得如霞，美極了。桂花，丹桂飄香。
秋姑娘來到樹林里，看到火紅的楓樹的拍紅了手，真讓秋姑娘擔(dān)心呀！
��！秋天的景物可真多呀！我愛秋天。
小學(xué)生景物的作文 篇3
秋天來了，到處瓜果飄香，碩果累累，絢麗多彩的景象。把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季，描繪出一幅秋天的圖畫。
天空藍得像一塊透明的藍玻璃。一朵朵白云有時像一群群歡樂的綿羊，有時像一匹匹奔騰的駿馬，有時像一只只蹦跳的白兔。一群群大雁排著隊往南方飛，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。還邊飛邊鳴，好像在說：“朋友們，再見了，我要到南方過冬了，明年春天我還會飛回來�！�
遠處的`山上長滿了楓樹，楓樹的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。
山腳下一望無際的田野里，稻子笑彎了腰。遠遠望去，田野像金色的海洋，有時還能看見農(nóng)民伯伯割稻子運稻子的景象。
果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放的笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩，一個個梨子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ亍?/p>
菊花仙子的顏色可多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色，好看極了。菊花仙子的現(xiàn)狀也很好看，有的像爪子、有的像媽媽的卷發(fā)、還有的像一個大大的絨球。
我愛秋天這個美麗而豐富的季節(jié)，又是一個充滿想象力的季節(jié)。我畫的秋天的圖畫是不是很美！
小學(xué)生景物的作文 篇4
我最喜歡我家鄉(xiāng)的大廣場，大廣場里面有健身運動的'器材，可以讓我們健身，還可以讓小朋友玩。
廣場里還有一個魚池，魚池里面養(yǎng)著各種各樣的小魚和大魚。金魚有紅色和黃色，自由自在地游。讓在廣場里面的人觀賞。也可以讓小朋友喂魚。
我們家鄉(xiāng)的廣場給了我們很大的歡樂，讓人們有一個好去處。
小學(xué)生景物的作文 篇5
秋天的白馬公園真是獨具迷人的魅力！一踏進公園，秋風(fēng)擁抱你，艷陽照耀你，色彩環(huán)繞著你，我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。
縱目遠望，連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾，一浪高過一浪。細瞧，那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠，也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠，更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩，黛綠的底色上，參雜進黃紅紫的色調(diào)，就像畢加索的抽象畫；有時籠罩著層層霧靄，飄飄緲緲，若隱若現(xiàn)，令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……
當(dāng)你放開視線環(huán)顧公園時，你不得不驚嘆了！秋天真是萬能的魔術(shù)師，不費吹灰之力就為每棵樹木換上最時尚的秋裝，艷麗繽紛，異彩紛呈！哈，這里正發(fā)布一場熱鬧的秋季時裝秀呢！看，烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套，高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅，柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅，奪冠的自然是公園一角的楓樹了！你瞧，她拿出渾身解數(shù)，變幻著衣服的色彩，雖然基色調(diào)是紅色，但卻變化多端：淺紅，深紅，紫紅；紅中泛黃，黃里透紫，紫里又滲出一點點血色。放眼望去，一樹樹的楓葉如同熊熊的火焰，在藍天上燃燒，在白云間跳動，把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩贊道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
收回視線，白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮，澄澈得像一面鏡子，映照著綠樹遠山藍天。水里的魚兒游來游去，仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面，波光粼粼，好像一幅綢布在風(fēng)中抖動著，舒展開來，那漂浮著的各色秋葉，便是綴在綢布上的七彩花朵了。
不經(jīng)意間，秋風(fēng)送來一絲絲的'花香，忽有忽無，撩撥著人的心弦！噢，腳下的土坡上，金色、紫色、粉色的小雛菊，東一朵西一朵地，躲在草叢里悄悄開放，活像一雙雙小眼睛對你眨呀眨的……我的心兒都醉了！
秋色雖美，但如果沒有人的襯托，也是沒有價值的。你看，同學(xué)們在公園的角角落落蹦呀跳呀唱呀，盡情地放飛自己的心情，就像飛出籠的鴿子，在藍天白云間縱情飛翔……我以為，這是秋天里最動人最生機勃勃的風(fēng)景了！
秋天的白馬公園啊，你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖，用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂！
啊，秋天的白馬公園真美，真醉人！
小學(xué)生景物的作文 篇6
啊，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美麗動人的秋姑娘又一次向我們走來了。她使我們可愛的校園變得更美麗。
秋雨是一瓶香水。走進后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來，那是桂花開了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開心的笑了起來，香味頓時散發(fā)開來，散發(fā)到每個教室，散發(fā)到整個操場，散發(fā)到校園的角角落落。
秋風(fēng)是一位畫家。原來還是翠綠的楓葉，現(xiàn)在早已變成了一團團紅紅的火焰，顯得多么生機勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。
秋露還是一罐顏料。我們走在長長的石子路上，又來到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。
秋天是一位魔法師。我們繞過假山，我來到觀魚亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請的'水里時不時有幾條小金魚游上來游下去，若隱若現(xiàn)，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚正在爭搶一根水草。只見一條小金魚把尾巴擺來擺去，好象在氣勢洶洶地說：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說：“又不是你買的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚沖了過來，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭，漁翁得利呀！
�。∵@就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí)，生活地方。
小學(xué)生景物的作文 篇7
下雪前，烏云密布，外面刮起了風(fēng)，天氣很不好，整個世界像黑暗一樣，每個人都知道是要下雪了，天氣預(yù)報說有中雪的到來。
果然，像天氣預(yù)報說的那樣下起了雪來，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹落下的玉葉呢!雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈的小白花，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作。
雪花從遠看仿佛是一位冰肌玉骨的小姑娘，像仙女一樣撒下雪白的花朵，為世界留下了一股淡淡的清香，讓心靈凈化了。
我把雪花捧在手里仔細地看，有六角形的雪花，它各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像小花一樣玲瓏剔透，晶瑩透明，煞是好看。雪花給大地鋪上了一層柔柔的棉花，踩一下，發(fā)出聲音，小精靈在雪中玩耍，望著天空，聞著新鮮的`空氣，真是感覺像在皇宮一樣。雪給人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪飄飄悠悠地從天空落下，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，瓊枝花玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。
小學(xué)生景物的作文 篇8
秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個問題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。
我首先來到公園，還沒進公園就聞到陣陣花香，聽到悅耳的鳥聲，真是鳥語花香啊！一進入公園大門，就看到許多樹葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。菊花也爭先恐后地開著；黃的、紫的、白的、還有深黃的，都在昂首挺胸地開放著，好像在爭選誰才是最美的花似的。
我又來到了果園，看到許多果實都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點點的小燈籠掛在大樹上，等著人們?nèi)ゲ烧�。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上，在太陽的`照射下閃閃發(fā)亮；葡萄的顏色豐富多彩，有紫的、紅的蘋果紅通通的，好像揚起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個賞一口，非常香甜可口�；蚯嗷蜃系母收嵋哺吒叩亓⒃隈R路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起，甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來。
��！秋天你一定有一支五顏六色的彩筆，要不你怎么能把整個世界變得這樣美麗，這樣燦爛！
小學(xué)生景物的作文 篇9
在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個家喻戶曉的景點，那就是九峰山，在這綠樹環(huán)繞的山里，有一條老少都喜歡的小溪——九峰溪。
這是一條蜿蜒曲折的小溪，它一路蜿蜒到景點門外。小溪的路有的很平坦，溪底鋪滿了像鵝卵石一樣光滑的小石子，當(dāng)溪水干涸的.時候像是一條山間小路；有的地方卻凹凸不平，溪底到處都是大大小小的、長滿菱角的大石塊，在溪水爆漲的時候，它們用巨大的身體擋住了溪水的去路，任憑溪水怎樣推擠它們，還是紋絲不動。
春天給原本干涸的小溪帶來了一線生機。從山上流下的泉水、雨露一點一滴匯集到小溪，隨著雨季的到來，小溪里的溪水開始淙淙地流動起來。
夏天，小溪里不知從哪個角落里冒出許多小魚籽、小蝦籽。它們有的在溪水里溜達，有的卻在陰暗的地方睡大覺，還有的三五成群地一起覓食。這些魚蝦吸引了許多的小朋友，他們脫掉鞋子，挽起褲腿，赤著腳丫，淌步在涼爽的溪水中尋覓這些小魚蝦的蹤影。他們東翻翻西找找，一會兒翻開這塊石頭，一會兒挪開那塊石頭，九峰溪里不時傳來一陣陣小朋友們的歡笑聲，嬉鬧聲。
秋天到了，溪邊大樹上的葉子枯黃、掉落在溪面上，像一艘艘小船載著秋天對春天的希望駛向遠方。
冬天，溪水干涸了，露出了溪底的石塊，此時溪里的小魚蝦早沒了蹤影，只剩下大樹送給小溪過冬的“暖衣”——一層厚厚的落葉，讓小溪靜靜地渡過這寒冷的冬季。
九峰溪就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地陪伴著我們，給我們帶來歡樂。這就是我喜歡的九峰溪，是我們家鄉(xiāng)人都喜歡的九峰溪！
小學(xué)生景物的作文 篇10
很長時間就想出去拍雪。但是，今年的雪一直很小。下面就發(fā)一組我今年拍的.雪景。
冬日里山上的風(fēng)很冷，因為沒有戴棉帽要不時的用手曖曖耳朵。走在白皚皚的雪上，聽著腳下發(fā)出的嘎吱聲，那種久違的親切油然而生！
下雪了，飄逸的雪花灑向大地。不能錯過這個機會哦！快用相機多拍點 這是家鄉(xiāng)的田野，孕育著無限的希望和生機。
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