禮物的作文(精選15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文1

　　我原本是一個小公主，每天過著無憂無慮的生活，全家人都圍著我一個人轉(zhuǎn)，每年的生日、“六一”兒童節(jié)、春節(jié)我都會收到爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的各種各樣的.禮物：芭比娃娃、小熊布偶、圖書、學(xué)習(xí)機(jī)、電話手表、漂亮衣服……每次在節(jié)日前我都會很期待收到禮物�？墒亲詮奈矣辛藘蓚�雙胞胎弟弟以后，我不再期待爸爸媽媽送給我禮物了，我最想要的禮物是：爸爸媽媽多一點(diǎn)的陪伴。

　　自從有了兩個“小淘氣”，爸爸媽媽對我的陪伴似乎越來越少。當(dāng)我要爸爸陪我打乒乓球時，爸爸要給弟弟換尿布；當(dāng)我要媽媽陪我親子閱讀時，媽媽要給弟弟喂奶；當(dāng)我要媽媽給我講數(shù)學(xué)題時，媽媽又要哄弟弟睡覺……

　　我怒氣沖沖回到房間，呆呆地望著窗戶，大滴大滴的淚珠不停地往下流。我感到爸爸媽媽每天像個“機(jī)器人”，除了工作以外，其余的時間都要圍著弟弟轉(zhuǎn)。而弟弟們就像是“定時鬧鐘”，一到時間就會哇哇地哭個不停，把爸爸媽媽給我的陪伴都奪走了。真討厭！我感到媽媽好久沒有擁抱過我了，爸爸好久沒有給我講過故事了，相機(jī)里好久沒有我和爸爸媽媽的合影了……

　　我多希望自己能夠送給自己一個有父母陪伴的“禮物”，可是這個“禮物”聽起來似乎不容易辦到……于是我打算融入到弟弟們的生活中：我給弟弟講故事、陪他們玩耍、哄他們睡覺、給他們喂飯、換尿布……這樣爸爸媽媽再不用那么辛苦，而且也可以抽出時間陪伴我了。在這個過程中，我也從一個“小公主”變成了“女漢子”，更加獨(dú)立、陽光、自信、開朗了。我也覺得弟弟們已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分！

　　愛爸爸媽媽、愛弟弟，我們是相親相愛的一家人，就是我送給自己最好的禮物！

禮物的作文2

　　關(guān)門，關(guān)門！聽著，薩沙·武賈西奇不遠(yuǎn)處傳來海浪的聲音。我興奮地抓住媽媽，徑直朝前跑去。

　　��！大海就在我們面前。沒完沒了，空氣里有股濕氣的味道，但還是覺得輕松愉快，忍不住深呼吸。

　　我右腳踩著沙灘跳進(jìn)了沙灘。它是如此柔軟和舒適。環(huán)顧四周，狹長的海灘上有許多閃閃發(fā)光的燈。媽媽告訴我那是一個貝殼。我忍不住上前撿了些貝殼。它們有不同的形狀，有的像小喇叭，有的像人臉，有的'像蝸牛，有的像尖尖的塔有點(diǎn)刺眼。

　　我正出神地看著手中的貝殼，突然覺得腳底下癢癢的，低頭一看。耶！我不僅驚得大叫，原來一只小螃蟹已經(jīng)鉆到我腳下了。我很高興丟下貝殼去抓螃蟹。跳！我把螃蟹按下去，心想：哈哈，肯定是被我的手掌蓋住了。我微微張開手，蹲下，伸出頭往里看。易不在！螃蟹根本不在那里，也沒有它的蹤跡。我有點(diǎn)不甘心，心想：你開什么玩笑，死螃蟹！聽著，我不會發(fā)現(xiàn)你的！

　　我看了看四周，還是沒有螃蟹的跡象。這時，媽媽走過來說：它鉆進(jìn)沙子里逃走了。別看了。專心撿你的殼，傻姑娘！我想起有那么多閃亮的貝殼等著我去撿，就又繼續(xù)忙碌。

　　黃昏時分，我看著那個裝滿貝殼的袋子，喲，鼓鼓囊囊的！媽媽說該回家了。太陽下山了，我得到了大海的禮物。我有一個裝滿貝殼的包，還有一個和我一起玩的包。捉迷藏小螃蟹。

禮物的作文3

　　我今天早上起得很早，因?yàn)榻裉焓?月14日，母親節(jié)！

　　我想給我媽媽做一份早餐。我起床后想了很久，還沒想好怎么辦。后來腦子里閃過一道光，就燒了一碗糖和雞蛋給媽媽吃。我覺得這個想法很好，因?yàn)樘谴�表甜蜜和快樂，蛋代表完美。不就是加起來讓媽媽開心完整嗎？想到這，我上樓拿了兩個雞蛋，開始給媽媽做早餐。我先把水燒開，然后把雞蛋一個個打到鍋里。

　　燒了一會兒，我舀了一些浮在水面上的東西扔了。我一直開著蓋子用中火燒。燒了一會兒，我用勺子摸了摸雞蛋。雞蛋變硬了，所以我在鍋里放了一些糖。又燒了一分鐘，關(guān)了火，把雞蛋放在碗里，舀了些糖水到碗里。好了，糖烤雞蛋準(zhǔn)備好了�，F(xiàn)在我在等媽媽品嘗。過了一會兒，我媽從樓上下來了。她第一句話就說：“好香，你燒什么？”我高興地回答：“我在燒糖和雞蛋！”“今天難得你一個人做飯吃早飯。今天不是星期天嗎？”“今天是星期天，但也是母親節(jié)。這碗加糖煎蛋是專門為你做的！這是我給你的.母親節(jié)禮物。祝媽媽母親節(jié)快樂！”我母親恍然大悟。

　　媽媽趕緊刷牙洗臉，然后來吃我的糖烤蛋。我媽接過碗，津津有味地吃了起來。她還說：“好吃，好吃，這是我兒子的糖烤雞蛋！”我聽了更開心。母親節(jié)，我過得最開心！

禮物的作文4

　�。ň炊Y）老師們，同學(xué)們，大家早上好！我是來自五（2）中隊的xxx，今天我演講的題目是:禮物。說到禮物，我就想到：如果你的一個同學(xué)過生日，你準(zhǔn)備了一份精美的禮物，可是，他卻連看都沒看過就扔在了垃圾桶里，那么，你們心里會是什么樣的想法？我想，你們一定很憤怒吧！甚至在心里，還會暗暗地責(zé)備他，很不高興。 那你們知道什么是禮物嗎？是一些好吃的？還是一些好玩的玩具？其實(shí)這些也是禮物，只不過是低層次的禮物。今天，我想告訴大家：禮物無處不在！其實(shí)我們每天都會收到真心的禮物，只不過我們不知道而已。老師們每天都在送我們禮物，英語老師，每天送我們字母禮物；數(shù)學(xué)老師每天送我們數(shù)字禮物；語文老師，每天送我們漢字禮物。還有許多老師，他們都在默默的送著我們珍貴的禮物呢！并且，父母每天也在送我們禮物，送什么呢？滿滿一碗熱湯；輕輕一個叮囑，這些都是愛的`禮物！可是，收到了這么多禮物，為什么還不能成為真正的好學(xué)生呢？你們可不要埋怨那些送禮物的人，因?yàn)�，送禮物的人一定是真心愛你的，他們的禮物也是很好的。但是，問題出在哪呢？出在我們自身，沒有接受這個禮物。如果老師送你的是一份生日禮物，那么你一定會收下的。為什么換一份禮物，你就不去接受了呢？你不就像那個收下別人的禮物，又立馬扔掉的人嗎？你不就是個令人氣憤的人嗎？如果你真的接受了這份禮物，那么，你一定會成功的！ 同學(xué)們，請你們真正地打開你們的心胸，去接受并珍惜大自然、老師、父母的禮物吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！（鞠躬） 大光路小學(xué) 六（2）中隊 金樂怡

禮物的作文5

　　相信每個人都收到過一份獨(dú)一無二的禮物。它可能是你成長的見證；可能是你珍貴的回憶；亦或是對你有獨(dú)特的意義，我也不例外。

　　那是在我九歲的時候，生日那天，爸爸送了我一個不倒翁。它的模樣可愛極了：他又圓又胖，像個大鴨梨；腦袋上頂著一頂烏紗帽，一雙小小的眼睛瞇成一條線，上揚(yáng)的嘴邊還有兩撮小胡子；右手上捏著一把折扇，腳上套著一雙笨重的'大黑靴子，十分神氣�？墒撬�跟別的玩具比是那么的不起眼，所以生日之后我并沒有注意它。

　　生日過后好久，我才想起這個小不倒翁，把它從生滿灰的玩具箱里拿了出來。我心中突然萌發(fā)出了一個念頭：我能不能讓它倒下呢？我頓時興奮了起來。先是用手指將它按住，按了好久才松開手來，心想：這下總起不來了吧�？烧l知，小不倒翁還是掙扎著站了起來。這招不行再換一招，這次我把它頭朝下倒過來，心想：這回徹底站不起來了吧�？墒�，它又從側(cè)邊翻滾著站了起來。可我偏偏不信這個邪，又用了許多辦法：用東西把它壓住，可它從東西底下“逃”了出來；我又用一些書把它圍了起來，可它愣是頂開了書本，沖出了“包圍圈”。在多次嘗試無果后，我放棄了這個念頭，心中也隨之感慨：這個小不倒翁真堅強(qiáng)啊，遇到什么挫折都不害怕。再想想平時我遇到攔路虎的表現(xiàn)，不禁羞紅了臉。

　　現(xiàn)在，這個小不倒翁正立在我的書桌上，它時刻激勵著我：遇到任何困難不要怕，勇往直前！

禮物的作文6

　　我不知道今天誰碰了我的肩膀。原來是陶謙。他說，給我寄一份。禮品，然后就走了。這是什么禮物？我的第二個和尚很困惑，很想知道這個禮物是什么。

　　春風(fēng)愛撫著世界上的一切，晶瑩的露珠滋潤著花朵和嫩草，蟲鳥的聲音為大自然增添了一種別樣的生機(jī)。

　　走進(jìn)教室，氣氛似乎很神秘。今天是特別的一天嗎？

　　我不知道今天是誰拍了我的肩膀。是陶謙。他說，給我寄一份。禮品，然后就走了。這是什么禮物？我的第二個和尚很困惑，很想知道這個禮物是什么。

　　早自習(xí)之后，陶謙走上前去說道：趙寧，你的漢語分層測試怎么樣？分層測試？老師有說要做嗎？是的是的`。一旁的王子楊也插話了。耶穌基督！得搞錯！你確定嗎？嗯！但我記得馬老師沒說。怎么回事？昨天去哪里了？分層測試閱讀天堂。我開始頭暈了。我忙著翻書包，卻找不到語文分層考試。找一個中文分層測試迫在眉睫。如果被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。我趕時間。嘖嘖，奇怪上次交的時候沒發(fā)。我可以嗎......轉(zhuǎn)身問尹尋義：有中文分層測試嗎？昨天要不要做一個語文分層測試的閱讀天堂？不！不！就在我懷疑的時候，陶謙出現(xiàn)了，說：愚人節(jié)快樂！哼，你陶謙，敢騙我！禮品就是這樣！你不能跑！陶謙跑了，我努力從他身上恢復(fù)過來......

　　現(xiàn)在回想起來，真的很難忘！

禮物的作文7

　　小蛇發(fā)高燒了兩天了，今天，她的病情終于有所好轉(zhuǎn)。但是她的身體還是非常虛弱，依舊不能去學(xué)校上學(xué)。可是她的好朋友小綿羊馬上就要過生日了，小蛇很想親自為小綿羊挑選一件禮物。于是，她央求媽媽，請媽媽帶她去為小綿羊買禮物，媽媽答應(yīng)了她。

　　媽媽帶她去挑選禮物之前，先帶她來到了公園，媽媽想讓小蛇呼吸一下新鮮的空氣，因?yàn)樾∩咭呀?jīng)兩天沒有出門了。

　　來到公園，小蛇看到花壇里開滿了五顏六色的花兒，草叢還帶著朝露的氣息，長長的柳枝隨著風(fēng)輕輕舞動。小蛇還看到賣棉花糖的大象奶奶，正在做著如同白云一樣的棉花糖；熊貓爺爺正在為彩色的氣球充氣；還有幾只小白兔拿著水槍互相追逐嬉鬧看到這些，小蛇感覺立刻精神起來，病也似乎好了許多。

　　媽媽帶著小蛇在公園里散了一小會兒步，就帶她去為小綿羊買禮物。她們逛了很久，目光最終鎖定了一家文具店。她們走了進(jìn)去，認(rèn)真的挑選，小蛇選中了一支非常精美的玻璃鋼筆。她覺得非常漂亮，可是小鳥店員卻說：“這支鋼筆很容易摔碎，不是很實(shí)用，摔壞了你的朋友會傷心的�！毙∩呗犃耍�連忙放下了手中的'鋼筆，把目光投向了遠(yuǎn)處的一套可愛的手帳套裝，里面有手帳本、手帳貼以及各種手帳工具，“就它了！”她對媽媽說，媽媽微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，買下了這件禮物，把它帶回了家。

　　六一兒童節(jié)馬上就到了，那天也是小綿羊的生日，小蛇希望這一天快點(diǎn)到來，因?yàn)樗�迫不及待地想要把禮物送給小綿羊！

禮物的作文8

　　我媽養(yǎng)我養(yǎng)我。我應(yīng)該更關(guān)心我的母親，孝順?biāo)�。今天，我拿起筆，給了媽媽最珍貴的禮物。

　　母親節(jié)，我多么想對媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”但我天生膽小，沒有這樣的勇氣，只好這樣對媽媽敞開心扉，請求媽媽原諒。我想我媽媽不會生氣的。

　　我知道我媽很努力，出了很多汗，但是我成績一般，我覺得我不應(yīng)該�？吹綃寢寷]日沒夜的辛苦，我的心好痛。因?yàn)閶寢尩暮顾�支撐著我的學(xué)習(xí)，所以我的成績總是不高�？赡苁亲约号�力的結(jié)果！真的對不起媽媽的汗水和愛。我媽每天都擔(dān)心我能不能考出優(yōu)異的成績。我媽平時的嘮叨在我耳邊響起，因?yàn)橹锌伎斓搅恕?/p>

　　我覺得我媽的母愛細(xì)致，偉大。我記得小時候我把腿燒了，我媽很擔(dān)心。我媽背著我一步一步走近醫(yī)院。直到我的腿好了，媽媽才放下心來。是我媽這么辛苦把我養(yǎng)到現(xiàn)在這么大。謝謝媽媽！我知道現(xiàn)在媽媽心里有多難過。我們家的人不再關(guān)心我們了。所以從現(xiàn)在開始，我會努力爭取成功，收獲失去的知識，努力學(xué)習(xí)。我不會再讓我媽擔(dān)心我了。我不想整天看到我媽憂心忡忡的'臉，所以看起來她的臉很憔悴，白發(fā)越來越多。

　　中考的日子越來越近了。我知道再怎么努力，也進(jìn)步不了多少。到那時，我會得到一個讓我媽媽非常滿意的結(jié)果。媽媽就等我給你好消息！

　　媽媽，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，長大后掙很多錢，讓媽媽享受最好的生活，買她喜歡的東西。

　　看著媽媽的臉，我發(fā)現(xiàn)她臉上的皺紋明顯多了，白頭發(fā)也多了幾根。看到這一幕，心里有一種動力，會激勵我勇往直前。

　　媽媽，我愛你！媽媽，你是我的好媽媽。你如春雨，催萬物復(fù)蘇；你像秋風(fēng)，使果實(shí)飽滿；勤勞的媽媽，真心祝福你，媽媽，謝謝！

　　給媽媽最珍貴的禮物是兒子對媽媽的肺腑之言，是肺腑之言。

禮物的作文9

　　星期天的清早，我還在被窩里睡著，“嘎吱”一聲，房門開了，“婼兒，快起床，到奶奶家去�！�

　　我睜開眼一看，才八點(diǎn)鐘，爸爸媽媽已穿戴一新，容光煥發(fā)，正站在門口，只見爸爸提著兩只大公雞，媽媽右手拎著一盒大蛋糕，左手提著四盒人參蜂王漿，啊，想起來了，今天是奶奶的生日。

　　我一骨碌爬起身，穿戴洗刷停當(dāng)，就開始絞盡腦汁地想開了：奶奶的生日，我送什么好呢？奶奶平時待我不錯，不給奶奶送禮物，那可太不夠意思了。送什么禮物合適呢？買東西，我沒錢；畫壽星，來不及，都怪我太馬虎，連這樣的大事都給忘到腦后了，突然，我眉頭一皺，計上心來，有了，有辦法了：成績報告單不是已經(jīng)發(fā)下來了嗎？那上面的分?jǐn)?shù)，老師的評語，不都是奶奶最喜歡的嗎？對，就送成績單。我把寶貝似的成績單從書包找出來，小心地裝入上衣口袋，催促爸爸：“走，快走，給奶奶祝壽去”。

　　“婼兒，你送什么禮物給奶奶？”爸爸看著我，笑著問。

　　“呀，怎么把琪琪忘了，早知也給她備一份禮物”媽媽邊走邊埋怨。

　　“媽媽，別擔(dān)心，我有辦法�！蔽疑衩氐卣f。

　　到了奶奶家，大伙兒紛紛給奶奶遞上自己的'賀禮，奶奶笑得合不攏嘴，我也趁著熱鬧，湊到奶奶跟前，遞上我的成績單：“奶奶，這是我準(zhǔn)備的禮物，你喜歡嗎？”奶奶一看，臉上笑開了一朵花，不迭聲地說：“真好，真好，我們家婼兒真懂事。”

　　看著奶奶一臉的笑，我也激動地淚花閃閃：今天真好，我們既為奶奶祝壽，表示了孝心；又懂得了奶奶的心胸——老人看重的不是金山銀山，而是我們晚輩們能夠健康快樂地成長

禮物的作文10

　　去年春節(jié)，老師在我們教室里裝上了五彩繽紛的彩帶。

　　同學(xué)們有的互相祝賀，有的互相贈給賀卡，還有的互相交換禮物。我拿著一張賀卡，準(zhǔn)備送給我的好朋友，忽然，我看見我們班的調(diào)皮大王沒有一個人給他送賀卡。我看見了，心想：沒有人給他送賀卡，他一定會很難過的。所以，我在賀卡上面工工整整地寫上――送給你，仲維炎，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！寫完了，我快步走上前，說：“送給你�！彼�說：“謝謝！”

　　后來，調(diào)皮大王發(fā)生了很大的變化。下課后，再也見不到他在操場上奔跑的身影。誰也不知道他在干什么，于是，我和幾個班干部準(zhǔn)備查個水落石出。我故意把講臺上墨水瓶里的墨水倒掉，老師讓我們同學(xué)輪流帶墨水，方便同學(xué)們使用了。

　　我們故意躲在門后面，透過門縫觀察。一個身影跑到提供墨水的.臺子上。拿掉空瓶，快速換上一瓶新墨水了。我們輕手輕腳地走上前去。原來是調(diào)皮大王。過了些日子，仲維炎的成績在一點(diǎn)一點(diǎn)提高。老師也對他刮目相看，后來老師問他：為什么會有這么大的變化？他笑著說：“因?yàn)閰涡煅笏徒o我們一張賀卡，讓我非常感動�！�

　　一張賀卡，竟然能起到這么大的作用，我感到吃驚。對待朋友，特別是有缺點(diǎn)的朋友，多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，他一定會進(jìn)步的。

禮物的作文11

　　哇！這……這是……這是……一臺全新的捷安特腳踏車，好酷喔！是誰的��？”“弟弟，你喜歡嗎？”“喜歡��！”“那就送你吧！”聽到這么一句“那就送你吧！”我真不敢相信自己的耳朵，我竟然可以擁有這份天外飛來的好禮。原來是爸爸公司年會，抽中了這又酷又炫的腳踏車。這可是我夢寐以求，作夢都會夢到的夢幻腳踏車，我好興奮，興奮到整個五臟六腑都開始熱血沸騰了。

　　這臺腳踏車的車身是黑色的，宛如一匹黑色的駿馬，不高不矮恰恰好，好像是特別為我訂做的`。終于要騎上屬于我自己的鐵馬了，我以閃電般的速度狂飆，好暢快喔！我就像是一位F1賽車手，坐上了拉風(fēng)的賽車，帥氣敏捷的奔馳在跑道上，以無與倫比的速度贏得了世界冠軍，真是不可一世、威風(fēng)凜凜啊！

　　我天天都騎著我心愛的鐵馬，連做夢時，我都會夢到它，直到有一天……

　　��！我的腳踏車，不知道那個缺德鬼，用大石頭把我的腳踏車砸壞了，我火冒三丈、面紅耳赤、大發(fā)雷霆、怒氣……正當(dāng)我心中的憤怒無處渲??保?曳⑾終飧人是這個學(xué)校的老大，我跑過去罵他，結(jié)果他狠狠的揍我一拳，我被打得鼻青臉腫，好痛呀！要是我的年紀(jì)比你大、力氣比你大……我一定會替我的腳踏車報仇的。我很傷心，我的腳踏車壞掉了，愈想愈傷心，忍不住嚎啕大哭，哭得驚天動地，不能自己，我就這么哭醒了，啊！原來是一場惡夢呀！我的寶馬就在眼前，真是“好在”！

　　一個陽光燦爛的假日，我和往常一樣，又騎著腳踏車，高高興興的奔馳在大街小巷！我心愛的禮物──腳踏車，我好愛你呀！我要騎著你，追逐漸漸離我遠(yuǎn)去的童年，也追逐我未來的夢想……

　　報志愿的考生成績，按序投檔，自然形成各民辦高中學(xué)校的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線。

禮物的作文12

　　打開禮物盒，映入眼簾的是一臺年代久遠(yuǎn)的萊卡相機(jī)，盒里還有一張卡片，寫道：每一次按下快門，都只有一次記錄美好的機(jī)會，不可復(fù)制，無法刪除。

　　看著這厚重的年代感，仿佛歷經(jīng)無數(shù)主任記錄不同年代不同背景不同主人翁的華年依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的故事。拿著禮物的新鮮感，第一次想到的竟是，讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是，拿出單反一看，內(nèi)存卡竟然已滿，三千張的照片讓我疑惑，何時留下了如此多的零星小事，打開之后又頗為汗顏。大至一座山，小到一棵小草，每一個場景幾乎都反復(fù)拍了好幾次，更甚于吃的，喝的。

　　記憶仿佛重新加載了當(dāng)時的情景，熱鬧的人群，美味的飯菜，然而，憶不起的，卻是陪伴在身邊，一起出行的那些人了。這個信息暢通的時代，總是急于與他人分享生活中的沒一件小事，將記憶的初衷改為告知，恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的，又都去哪里了呢？

　　右鍵，點(diǎn)擊刪除，三千余張，竟剩下僅僅不到100張，是該開心，還是該反��？那獨(dú)家的記憶又該如何保存？就在這時，腦海里卻起卡片上的話，是啊，每一次快門，一次機(jī)會。電腦放著一張6個月時的照片，沒有底片，媽媽無數(shù)次描繪過那天拍照的場景，歷久彌新。媽媽為何能記住我成長的印記？

　　我想，答案是：用心。在這個科技發(fā)達(dá)的時代，我們的.注意力被分散得太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到忽略二樓生活的本質(zhì)，遠(yuǎn)到我們忽略了身邊的小事，遠(yuǎn)到我沒忘記了記錄真正的美好，忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。

　　謝謝這一份禮物，我會用你，留心更多的美好，將點(diǎn)滴記錄，再造一份獨(dú)家的禮物，送給自己，送給你。

禮物的作文13

　　過生日的時候有人會送我禮物，過人們最喜歡的日子也有人送我禮物。雖然我不是抱著太把的心愿收到他人的禮物，或者一個溫馨的祝福，但是收到的那一刻，心里還是暖暖的。我的姨媽對我很好，她兒子有什么東西，她一定會給我一份。

　　那是一個美麗的圣誕夜，我家的大廳里擺放著一個華麗的圣誕樹，上面掛著許多的小飾品，它們都閃耀著不同的光芒：黃色是小鈴鐺；紅色是小圓球；綠色是小燈泡；紫色是亮絲帶，而藍(lán)色的在圣誕樹最上面放著。

　　這個禮物非常耀眼，對我來說也很珍貴�？偠�言之，它沒有夜明珠那樣珍貴，也沒有流星那樣明亮。但是，它也不樸素，它的外表比天空藍(lán)的純正，內(nèi)部比大海藍(lán)的深湛！這美麗而又漂亮的中等飾品包在了個透明而又精致的朔料盒里，銀色的絲帶系著它，不過——至今我都沒打開過它！因?yàn)槲覍?shí)在是舍不得拆開這美麗的盒子��！每當(dāng)我想解開那美麗的蝴蝶結(jié)時，看到了一張紅色?形紙片，上面寫著溫馨祝福-------手又不禁的收了回來，最終我決定保留它！透過透明的`盒子看過去，它是用鋼絲編織的一個三輪自行車的模型。上面放著的是一個玻璃瓶，瓶里裝著的是蠟燭，蠟燭表面是一層發(fā)亮的五顏六色的小星星和小月亮·····我的小腦袋里出現(xiàn)了一個黑夜里我騎在發(fā)著光的自行車在空中與星星月亮相伴。在空中天馬行空好快樂呵呵····每天回到家我都會看它一眼就算是不好的心情也會變得很開心······

　　我愛我的姨媽，我要永遠(yuǎn)珍惜這個禮物！

禮物的作文14

　　“噠噠噠……”在一個光線昏暗的客廳里，傳來了一陣陣敲擊鍵盤的聲音。一個小男孩坐在沙發(fā)上，正在打著游戲。

　　忽然，房門不知不覺間被推開了，媽媽走進(jìn)來，將一個快遞紙箱放在桌子上。她看見小男孩毫無反應(yīng)，連看都不看，于是親切地說道：“你不把你的禮物打開瞧瞧嗎？”這時，沉浸在游戲世界中的小男孩，仿佛被什么東西驚醒了一般，回過神來，只見媽媽已經(jīng)上樓去了�？蛷d里面，安安靜靜得連一根針落在地上的聲音都能聽到。小男孩用手輕輕地打開紙盒，一只可愛的小狗從里面鉆出來，一邊吐著舌頭，一邊“汪汪汪”地叫著。剎那間，小男孩的臉上綻開了燦爛的笑容，眼睛里充滿了新奇的目光�？墒�，當(dāng)他抱起小狗，發(fā)現(xiàn)它是一條殘疾狗，臉色由晴轉(zhuǎn)多云，收斂起了那燦爛的微笑，嫌棄地將小狗拋在一邊，繼續(xù)打他的游戲去了。

　　小狗見主人沒有心情跟他玩。于是，他環(huán)視了一下四周，在一個小角落里發(fā)現(xiàn)了一個紅色的小皮球，一搖一擺地像小皮球沖去�？墒�，他走起路來并不順利，一連摔了好幾個跟頭，但他并沒有放棄，依然堅強(qiáng)地站了起來，拿到了皮球。最后，他費(fèi)了九牛二虎之力，把皮球撿到了小男孩的腳下。小男孩兒生氣地將皮球踢到了書架底下，當(dāng)他看到小狗又一瘸一拐地將皮球撿起，又運(yùn)回來的情景時，他被深深地打動了！

　　于是，他關(guān)掉了電腦，拾起了沙發(fā)般的拐杖，從沙發(fā)上站起來了。�。≡瓉磉@個小男孩是一個左腳截肢的殘疾人。

　　推開房門，一縷縷溫和的陽光，像金色的細(xì)絲一般，照在小男孩的心田上，暖暖的.。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，碧空如洗，綠油油的草地上，小男孩和小狗狗快樂地玩耍著，空中回蕩著他們的歡笑聲……

禮物的作文15

　　禮物，非要是一件實(shí)物嗎？這是個值得引人深思的問題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著那99，98的數(shù)學(xué)試卷，不由得想起了那一次

　　在1-3年級的時候，我語文總是九十幾，但數(shù)學(xué)不一樣，九十一，八十一，分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。媽媽為了我，也是煞費(fèi)苦心。

　　終于，媽媽把我送到了一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我卻說：不要，不要！周末本來就是休息的時間，為什么要上補(bǔ)習(xí)班？”媽媽語重心長地對我說：你現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績這么不穩(wěn)定，以后怎么辦？到你讀五年級，六年級的時候，你的數(shù)學(xué)能得多少分？”我沉默了，只能聽媽媽的話，去上那個補(bǔ)習(xí)班。

　　我進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的在竊竊私語，有的在專心閱讀，還有的趴在桌子上，盯著天花板，不知道在想什么。正在我準(zhǔn)備找個位置坐下時，一位年輕的女老師走了進(jìn)來，她一邊把把電腦打開，一邊說：同學(xué)們好，我是你們每個周末的數(shù)學(xué)老師，我姓”

　　自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應(yīng)該挺嚴(yán)厲的`。這時老師打開了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數(shù)學(xué)題。��！好難��！這怎么做？”我心里嘀咕著看見別的同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現(xiàn)了我們的神情，笑著說：這就是我們今天要解決的一個板塊，如果你把這塊知識搞懂，并把書上和練習(xí)本上的習(xí)題做完，你今天的任務(wù)就算完成了！”然后，老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里，但總算有一點(diǎn)頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習(xí)題我居然做出來了！要知道這可都是拓展題中的題目！

　　以后我每周六都會去上補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)老師一起送給我的，它是一種看不見也摸不著的東西，它叫成績！

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