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            小學(xué)生音樂的作文

            時(shí)間:2022-09-04 21:49:15 小學(xué)生作文 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)生音樂的作文3篇

              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生音樂的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            實(shí)用的小學(xué)生音樂的作文3篇

            小學(xué)生音樂的作文 篇1

              “遲到”了好久的音樂會(huì)終于要開始啦!

              “耶!…~~”一陣陣歡快的聲音飛出了教室。同學(xué)們欣喜若狂地互相擁抱著,歡呼著。

              隨后同學(xué)們自發(fā)的分好了工:有的搬電子琴,讓已經(jīng)選好了的“琴手”試琴;有的

              打開電腦(試伴奏音樂);有的人拿來擴(kuò)音機(jī),并調(diào)試著;主持人急急忙忙地熟悉報(bào)幕表,一片忙碌的景象。

              “請(qǐng)同學(xué)們回到自己的座位,音樂會(huì)馬上就要開始了!”這是主持人的聲音。

              同學(xué)們迅速地回到了自己的座位上,主持人宣布比賽規(guī)則:“第一輪為自由歌唱比賽,參賽選手輪流上臺(tái)唱歌,不設(shè)分?jǐn)?shù);第二輪為音樂大VS,同學(xué)們分成兩小組,第二小組先唱歌,唱到的最后一個(gè)字就是第一小組唱的歌開頭的第一個(gè)字,F(xiàn)在音樂會(huì)正式開始!”

              第一輪開始了,首先是“飛虎隊(duì)”的《和平分手》感染力為75%(比較多人跟著唱)

              接下來是“天使”隊(duì)的《20xx快女加油歌》感染力為50%(只有女生跟唱)

              然后是“希望”隊(duì)的《荷塘月色》感染力為90%(絕大多數(shù)人會(huì)唱,也在跟唱)

              最后是“歌聲”隊(duì)的《讓我們蕩起雙槳》同學(xué)們都一邊打拍子,也跟著唱。悠揚(yáng)的歌聲回蕩在教室里,同學(xué)們都陶醉了······整個(gè)音樂會(huì)進(jìn)入了高潮······

              緊接著,第二輪——音樂大VS開始了,,雙方的`選手都在準(zhǔn)備。我們唱的最后一個(gè)字是“望”結(jié)果對(duì)方大笑一聲,接上了音樂。而他們的最后一個(gè)字是“了”,這一次輪到我們接不上來了,

              1!——2!——3!——4!——5!——我們出局了。

              “我現(xiàn)在宣布,第一小組勝出!音樂會(huì)結(jié)束!”是主持人的聲音。放學(xué)時(shí),有人說:“下次我一定要單獨(dú)表演······”

            小學(xué)生音樂的作文 篇2

              “滴啦啦”、“滴啦啦”?!頭上的烏云,雨的音樂會(huì)馬上就要開始了!一陣涼風(fēng)吹過來,樹葉被狠命地?fù)u曳著,發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲,似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹干,被摔倒遠(yuǎn)方。

              雨像水晶一般晶瑩,滲透著大地,浸潤著萬物,鼓舞著新生。雨落在小河里,發(fā)出“叮咚”、“叮咚”的響聲,像鈴鐺一般;雨落在窗戶上,發(fā)出“當(dāng)!”“當(dāng)!”的聲音,仿佛在好奇地看著屋內(nèi)的景色;雨落在石頭上,發(fā)出“滴!”“滴!”的聲音;雨落在樹葉上,發(fā)出“沙”“沙”的.聲音仿佛用鋼琴彈奏著樂曲......各種聲音此起彼伏,大地就像雨的古箏。

              雷公電母也趕來了。忽然,一到閃電劃過天空,把天空照亮,就像音樂會(huì)的燈光師;“轟”的一聲,雷公的大錘也被敲響了,這個(gè)聲音能把小孩子嚇哭。

              小動(dòng)物們也歡樂地唱歌,為音樂會(huì)增添光彩。

              雨漸漸停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,烏云散了,風(fēng)兒也息了。音樂會(huì)看似停了,但并沒有鳥兒們?cè)谔炜兆杂娠w翔,小螞蟻在草地里自由活動(dòng).......一切都那么美好。

              雨給我?guī)砹艘粋(gè)多么美妙的音樂會(huì)呀!

            小學(xué)生音樂的作文 篇3

              你問我是誰,哈哈,這都不知道,我就是即將脫穎而出的小小音樂家—陸婷穎!我從小就喜歡音樂,從四歲就開始學(xué)琵琶,后來,我刻苦訓(xùn)練,分別在不同的地方得到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

              記得有一次,我的琵琶老師程老師嚴(yán)肅的對(duì)我說:“再過五天,你就要參加全國推新人大賽了回家加緊練習(xí),拿出一個(gè)好成績來回報(bào)你的爸爸媽媽!”

              回到家里,我拿起琵琶,開始練習(xí),可是我的腦袋里想的全是沒得到將回來被爸爸的情景,我搖了搖頭,心想:不會(huì)的,只要好好練習(xí),一定能拿到好成績的!

              在接下來的日子里,我加緊練習(xí),因?yàn)槲抑,我剩下的時(shí)間不多了。

              五天后,我登上了去北京的飛機(jī),一路上我心情非常沉重,都沒心思欣賞這一路上的風(fēng)景,也不知過了多長時(shí)間,我們來到了北京,我穿上了新裙子,緊張的雙手發(fā)抖,爸爸似乎看出了我的心思,連忙鼓勵(lì)我:“不要緊張,爸爸相信你!”爸爸的話像一縷陽光,照進(jìn)了我的心里,我沖爸爸甜甜的一笑,便自信的走上臺(tái),用手指在琴弦上輕巧的滑動(dòng)著,一個(gè)個(gè)小音符仿佛在與我做游戲,引領(lǐng)著我來到了音樂的'海洋,我閉上眼睛,直到我彈完最后一個(gè)音。臺(tái)下立即響起了雷鳴般的掌聲,我走下臺(tái),迎來了爸爸溫暖的笑容……

              現(xiàn)在,我已經(jīng)順利的得到了南通、南京、北京的全國推新人大賽的一等獎(jiǎng),這可都是用我的汗水換來的呀!雖然我獲得了好成績,但我不能驕傲,一定要更加努力,獲得最好的成績。

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