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自信的力量作文(14篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的自信的力量作文，希望能夠幫助到大家。
自信的力量作文 篇1
“哎”一路上都是唉聲嘆氣，我悵望灰天，太陽(yáng)也模糊地看不見(jiàn)，好似已躲進(jìn)了云層里。腦子里都是79、79、79！沉重的步子已讓我無(wú)法橫跨家的大門……
世界如此的朦膿，突然，一絲的閃亮的綠光讓我的眼前變得明亮無(wú)比。我看見(jiàn)兩塊大大的巖石中，擠壓著一株嫩嫩的小芽，這株小芽是多么的柔弱呀！細(xì)細(xì)的莖桿傾斜著，兩片嫩黃的芽片還未完全舒展開(kāi)。但是我從它抖擻的`姿態(tài)中可以看出，它是一株頑強(qiáng)不息的小苗。大巖石中它也能生根、發(fā)芽，并努力地生長(zhǎng)，它那泛著瑩瑩綠意的葉子，就像是沙漠一泓清泉，能給人希望和向前的力量！
它是怎樣沖破巖石的呢？它又是怎樣生存的呢？它又為什么長(zhǎng)得那么好呢？這一切都源于它的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持和自信。我看見(jiàn)它此刻的樣子，眼前仿佛出現(xiàn)了一顆粗壯挺拔的參天大樹(shù)。這顆小芽一定會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)的，因?yàn)檫@顆小芽就是參天大樹(shù)落下的自信、堅(jiān)強(qiáng)的誓言！
我心想：柔弱的小苗不畏任何困難自信生長(zhǎng)，我卻為考了不理想的分就失去信心，以后還有更多、更大的困難等著我，那我以后就要徹底垮下去嗎？
不，我不能！所以我要像那株小芽一樣，對(duì)自己充滿信心，要堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)！我一定能行！我不能因?yàn)榭荚嚩バ判模?/p>
那頑強(qiáng)、自信的小芽讓我知道，只有自信才能沖破云層；只有自信，才能綻放自己！此刻，我信心滿滿，大步跨進(jìn)了家門……
自信的力量作文 篇2
小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做噩夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加勇氣夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的過(guò)程中，小瑜和伙伴們團(tuán)結(jié)互助，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終，小瑜體會(huì)到了自信的魅力，變得自信起來(lái)，勇敢起來(lái)。
在閱讀這本書時(shí)，我也被自信的魅力所打動(dòng)。自信是一種積極的力量，它總能指引我們勇敢前行，讓我們無(wú)所畏懼。充滿自信的人渾身散發(fā)出的是積極的氣息，而自卑頹廢的人每天只在嘆息中度日。自信是陽(yáng)光的、是積極的、是愉悅的。
起初，小瑜是一個(gè)很自卑的女孩兒，她害怕表現(xiàn)自己，害怕自己因?yàn)槟芰Σ蛔愣粍e人嘲笑。而在勇氣夏令營(yíng)，小瑜在當(dāng)選副隊(duì)長(zhǎng)，受到老師贊揚(yáng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起渡過(guò)難關(guān)……的過(guò)程中，漸漸自信起來(lái)，變得開(kāi)朗。以前的小瑜，會(huì)因?yàn)椴蛔孕哦桓艺f(shuō)出問(wèn)題正確的.答案，會(huì)因?yàn)椴蛔孕哦谧晕医榻B的時(shí)候臉紅，會(huì)因?yàn)椴蛔孕哦泼摳标?duì)長(zhǎng)這個(gè)職位……；而現(xiàn)在的小瑜，能夠昂首挺胸的面對(duì)一切困難，能在漆黑的夜晚獨(dú)自上山尋找隊(duì)友，能帶領(lǐng)隊(duì)員走出荒山，能夠開(kāi)心的大笑，能夠驕傲的說(shuō)出自己的名字……這都是自信的力量。
自信的力量是無(wú)窮的，擁有自信即擁有世界。自信像一盞明燈，照亮胸膛，照亮自己，讓自己的生命閃光。在今后的時(shí)光里，我要時(shí)刻與自信為伍，讓自信點(diǎn)亮我的生活，點(diǎn)亮我的世界！
自信的力量作文 篇3
在這個(gè)學(xué)期和往常的真的有太多不一樣了，就在過(guò)年的那幾天，突然出現(xiàn)了一種奇怪的病毒，所以導(dǎo)致我們的'學(xué)校都開(kāi)不了學(xué)，我們只好在家學(xué)習(xí)。
雖然我們沒(méi)在學(xué)校，但是我們依然在家里上網(wǎng)課，就像在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，每天早起讀書，讀過(guò)書我們就開(kāi)始上課了，還是像往常一樣刻苦，畢竟我們也要考初中了，每天在空余時(shí)間里我喜歡讀一些課外書，我在聽(tīng)網(wǎng)課的時(shí)候，老師說(shuō)推薦看《魯濱遜漂流記》、《騎鵝旅行記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我就在網(wǎng)上買了，最近我剛看完《魯濱遜漂流記》，覺(jué)得真的好好看，里面講的是魯濱遜厭倦了家里恬靜的生活，他不顧父母的勸阻，決議成為了一名海員，周游世界，他經(jīng)歷了許多激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)。
可是他在1659年登上了一艘開(kāi)往非洲的船，在途中突然來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，他和朋友們失散了，被海浪沖到一個(gè)陌生的荒島上，他發(fā)現(xiàn)自己孤獨(dú)無(wú)援，沒(méi)有食物，無(wú)路可逃，但魯濱遜十分聰明能干，他用斧頭、錘子、槍，為自己建造房屋，制作衣服，養(yǎng)殖牧場(chǎng)，學(xué)會(huì)種植谷物，并在沒(méi)有烤箱的情況下烤制面包……后來(lái)，孤島旁的海上來(lái)了一艘船，那艘船上的船長(zhǎng)被別人抓了起來(lái)，魯濱遜把他救了，船長(zhǎng)帶魯濱遜逃出荒島，結(jié)束了在那里二十八年的孤獨(dú)生活。
我覺(jué)得魯濱遜真是一個(gè)勇敢樂(lè)觀，內(nèi)心強(qiáng)大的人，即使一個(gè)人在孤島上，他也可以讓自己的心情慢慢好起來(lái)，真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他這個(gè)故事同時(shí)又告訴我們不管做什么事都不要失去信心，應(yīng)該持之以恒，不灰心，不放棄，這樣我們才可能解決這件困難，要不然就會(huì)一事無(wú)成。
就算現(xiàn)在是特殊時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)也不可以退步，每天認(rèn)真上網(wǎng)課，作業(yè)完成后一定要多看書，這樣還可以提高作文水平，見(jiàn)多識(shí)廣，希望可以考上我理想的初中。
自信的力量作文 篇4
上星期六下午《快樂(lè)大作文》開(kāi)課了，在第一堂課上，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕比賽。這場(chǎng)比賽驚心動(dòng)魄、扣人心弦，在比賽中，面對(duì)比我強(qiáng)大的對(duì)手，我不但沒(méi)有畏懼，而且還充滿自信，最終戰(zhàn)勝了對(duì)手。
比賽開(kāi)始前，老師讓我們?nèi)齻�(gè)組的'同學(xué)給自己組起一個(gè)名字，我們組11個(gè)同學(xué)，經(jīng)過(guò)熱烈討論，我們想出了一個(gè)名字——“猛虎隊(duì)”，因?yàn)槔匣⑹巧种酰覀冴?duì)一定能借助“虎威”所向披靡。
另外兩組——“閃電組”和“幻影隊(duì)”，分別派出身材高大的蘇昊和“小胖墩”李俊。我們隊(duì)派誰(shuí)呢？這時(shí)，金邑桓胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：“杜元貞，這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了�！蔽倚睦铩翱┼狻币幌�，心想：對(duì)手這么強(qiáng)，我行嗎？同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)我：“杜元貞，你一定能贏！”我想：雖然對(duì)手很強(qiáng)，但我一定能戰(zhàn)勝他，為我們隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
比賽開(kāi)始了，李俊和我走上講臺(tái)，我們倆站在講桌的兩側(cè)，我們伸出手，握在了一起，眼睛注視著對(duì)方，這是教室里鴉雀無(wú)聲。“3、2、1�！彪S著老師一聲令下，我把渾身的勁都使在了手上，但李俊氣勢(shì)逼人，他猛一使勁，立刻占了上風(fēng)，這時(shí)，我們組的同學(xué)異口同聲地喊：“杜元貞，加油……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的鼓勵(lì)，我立刻充滿了自信，我想：我一定要為我們組得一分！我一定要戰(zhàn)勝李��！我一定行！我定了定神，暗暗吸了一口氣，趁李俊一不留神，我突然一使勁，把手腕一擰，接著迅速把李俊的手按到了桌面上。
我贏了！同學(xué)們歡呼雀躍。
經(jīng)過(guò)今天的這場(chǎng)比賽，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也獲得了許多真誠(chéng)的友誼。更重要的是我認(rèn)識(shí)到不管遇到什么困難，只要充滿自信，就一定能成功。
自信的力量作文 篇5
世界上許多力量，你想相信哪一種？母愛(ài)的力量，團(tuán)結(jié)的力量，等等，究竟世界上有多少種力量？又有誰(shuí)知道？我只知道我相信自信的力量。
我給大家講一個(gè)真實(shí)的事情吧！在我們上五年級(jí)的時(shí)候，老師組織了一次模擬競(jìng)選班長(zhǎng)的競(jìng)選會(huì)。我們班的班長(zhǎng)及幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都上臺(tái)去演講了。雖然我準(zhǔn)備的很充分，但是我卻不敢上去。我怕被同學(xué)們拿去和那些成績(jī)好的同學(xué)們比較，怕被老師批評(píng)不自量力，怕自己演講失敗成了同學(xué)們之間流傳的笑柄。于是我的手舉起來(lái)又放下，舉起來(lái)又放下。當(dāng)老師問(wèn)還有誰(shuí)時(shí)，我的同桌把我的名字說(shuō)了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，火箭般地站了起來(lái)，老師讓我上去，我嚇呆了，這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)我的同桌輕輕地說(shuō)“別怕，要對(duì)自己有信心，你是最棒的，我相信你，我為你加油！”聽(tīng)了他的話，我暗暗對(duì)自己說(shuō)“是的，怕什么啊，我就是最棒的，加油！"
于是，帶著朋友的信任，我自信地站上了講臺(tái)，開(kāi)始了演講。
首先，我把班級(jí)的實(shí)際情況分析得很透徹，指出存在的幾個(gè)主要問(wèn)題；然后擺出了自己的優(yōu)勢(shì)和為什么要競(jìng)選；最后，如果我競(jìng)選成功后，將準(zhǔn)備實(shí)施一系列的具體措施，使班級(jí)的`整體建設(shè)上升一個(gè)新臺(tái)階。沒(méi)想到，我的演講完了后，誰(shuí)都沒(méi)有笑話我，老師說(shuō)我講得實(shí)在、有想法，同學(xué)們的掌聲很熱烈。
更沒(méi)有想到的，我的最終演講成績(jī)是第三名，僅次于兩位班長(zhǎng)�？吹竭@個(gè)結(jié)果我開(kāi)心極了，好多人來(lái)祝賀我，特別是我的同桌。
通過(guò)這件事，我終于明白了，無(wú)論是做什么事情，最主要的是自己要有自信，要敢于去嘗試，不要畏首畏尾，要相信自己能成功，就一定渾身充滿了力量。
自信的力量作文 篇6
星期五，是我們學(xué)校跳繩比賽的日子，剛吃完飯，同學(xué)們就迫不及待地沖下樓，搶占最佳觀賽位置。
由于我實(shí)力過(guò)于強(qiáng)大，也由于我們班有一位體育老師做副班，我破例以作弊性的方法參加了五個(gè)單項(xiàng)。
單搖比賽，我的速度明顯比別人快多了，所以我也不緊張，抱著穩(wěn)拿第一的信念，自信的力量發(fā)揮了，我發(fā)揮正常，順理成章地以十個(gè)以上的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手，也戰(zhàn)勝了自己。
雙搖我半分鐘一個(gè)沒(méi)壞，毫無(wú)懸念地再獲冠軍，這次，自信來(lái)自于我在學(xué)區(qū)比賽中獲得的第一，我信心倍增，單帶比賽取勝。
真正的較量在雙編項(xiàng)目，二班的實(shí)力雄厚，除了二班，其他站在場(chǎng)邊的人大多數(shù)是充數(shù)的，盡管如此，我還是有點(diǎn)犯憷。
哨聲響了，我看見(jiàn)，那些平時(shí)的鐵哥們?nèi)颊驹趫?chǎng)邊，甚至連四年級(jí)的和我關(guān)系好的`人，都一同站在場(chǎng)邊為我加油助威，印象最深的，是一位四年級(jí)的人，在場(chǎng)邊喊，你能贏，戰(zhàn)勝二班。
我的信心回來(lái)了，頓時(shí)感到身體里熱血沸騰，發(fā)揮超水平，蕩氣回腸地完成了比賽，可此時(shí)還有人給我潑冷水，說(shuō)我輸了。
這句話影響了我最后一次雙帶比賽，信心全無(wú)，失誤連連。
最有喜劇性的事發(fā)生了，雙編比賽我以一個(gè)的微弱優(yōu)勢(shì)贏了趙澤昕——二班的主將，而雙帶，也是一個(gè)的差距，卻是惜敗于二班。仔細(xì)思索，唯一不同的雙編我有自信，雙帶則無(wú)，兩場(chǎng)比賽，都是最小差距�？磥�(lái)老天爺關(guān)照有信心的人。
自信的力量作文 篇7
寫出這個(gè)題目，自己都感覺(jué)整個(gè)人都很有勁，因?yàn)檫@么多年一路走來(lái)就是靠“自信的力量”支撐著自己,使自己保持著一份陽(yáng)光的心態(tài)。
有這樣一個(gè)小典故對(duì)我的印象很深，說(shuō)是：有一個(gè)書生，家里很窮，可是他就知道看書學(xué)習(xí)。一次妻子和他說(shuō)：你成天看書有什么用呢？我成天給人洗衣縫補(bǔ)也不夠家里人的吃用啊，再過(guò)三天就揭不開(kāi)鍋了。聽(tīng)到這些，書生走出來(lái)了戶外，慕名來(lái)到了城里首富博尤恩的家里，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“你能借給我一萬(wàn)美元嗎？我要把它作為做生意的資本”
“好吧，我會(huì)借錢給你，你到市場(chǎng)去照顧商船，誰(shuí)承攬了市場(chǎng)最大的商船業(yè)務(wù)，誰(shuí)就會(huì)獲得最多的錢�！睍饝�(yīng)后就去了市場(chǎng)。其他的人問(wèn)富翁：“你為什么答應(yīng)借錢給這個(gè)窮鬼呢？”富翁說(shuō)：“他人雖然窮，可是他的眼神告訴我，他沒(méi)有恥辱和自卑，他那洪亮的聲音說(shuō)明他有一種大無(wú)畏的精神，可以知道，他是一個(gè)少見(jiàn)的超人男子。是一個(gè)有信心有頭腦的男人，我信得過(guò)他�！惫�，這個(gè)窮書生賺到了很多的錢，再也不為貧窮的生活而發(fā)愁了。
這個(gè)小典故深深地印在了我的`腦海里，窮書生即使在那么貧窮的狀況下，都還能保持著一顆安靜地心來(lái)讀書學(xué)習(xí)。最使我受到觸動(dòng)的就是書生的自信，他怎么能在那么落魄的境遇下還那么自信呢。太難能可貴了。聯(lián)想到自己在工作中每每遇到挫折時(shí)常懷疑自己的能力，同時(shí)去羨慕別人怎么那么成功呢？多次地待明白“那人”怎樣的“成功”后，才知道并不是自己不行。多年來(lái)，命運(yùn)對(duì)自己的不公，造成了自信的嚴(yán)重受損，在受損到一定程度時(shí)，經(jīng)過(guò)反思又找到了自信，往往復(fù)復(fù)，現(xiàn)在我再也不會(huì)懷疑自己的自信了，正是靠著自己這點(diǎn)心存的自信，讓我每天笑迎東方的黎明，從容不迫地面對(duì)生活給我的一切，不論是苦，是甜。
自信的力量作文 篇8
自信，在我眼前似乎是成功的標(biāo)致。
我的成績(jī)不太理想，排名大部分都在二十名以下，所以使我的信心遭到了沉重的打擊，自家里，父母的責(zé)罵和失望如利鞭重重地打在我這個(gè)慢馬的身上，我脆弱的心靈沒(méi)有了信心的頂梁柱，我的心也就垮了，隨之我的成績(jī)一落千丈，那前二十名的成績(jī)仿佛是一座難以攀爬的高塔，怎么爬也爬不上去了。
難道自信永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了嗎?這是一個(gè)閑散的上午，我無(wú)聊的在科學(xué)作業(yè)本上寫著連自己都不知道的數(shù)字，當(dāng)寫到最后一道計(jì)算題時(shí)，那一大串的說(shuō)明文的文字引起我的興趣，我也是無(wú)聊看了一下，那段文字中詳詳細(xì)細(xì)的寫著一些解題過(guò)程，并含有一些課外的'知識(shí)，使我輕松地就讀會(huì)了這道題目，于是我明白了這些的解題方法，我順便看了一下題目，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我于是輕松地將這道題解出，連我都不敢相信，這道最后一題給解了出來(lái)，而且在我心中變得那么的簡(jiǎn)單，我甚至懷疑這是我已前困惑已久的難題嗎?
我的自信終于找了回來(lái),自信給我的力量，如同幼苗得到了陽(yáng)光般讓我接下來(lái)的學(xué)習(xí)更為順利，不管最后成績(jī)好不好，但我得到了自信，得到了力量，這種力量我一生都將有用,將會(huì)使我的人生更加有動(dòng)力去追求自己的目標(biāo)，讓自己的人生會(huì)更加有意義。
自信，將使我成功。
自信的力量作文 篇9
“我能行，我相信我可以做好”是自信的人的口頭禪。我無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是生活中，我都充滿了自信，愿意做個(gè)強(qiáng)者，不愿意做懦夫。
一年級(jí)時(shí)的考試，對(duì)我那時(shí)侯的水平來(lái)說(shuō)，很難�？晌蚁嘈抛约�，覺(jué)得自己能考好�？荚嚨臅r(shí)侯盡全力，所以我考好了。
練跆拳道時(shí)打?qū)嵺`，盡管自己生了病，受了傷，我還是要相信自己，盡自己的全力，心里想著“我能行”，我可以贏，就算輸，也要輸?shù)墓鈽s，不灰心，下次就能行。
練習(xí)武術(shù)的時(shí)侯，很多動(dòng)作難，我看不清楚教練的動(dòng)作，做一好，那時(shí)灰心了，可心想：“我能行！”信心就回來(lái)了�？戳藙e人的動(dòng)作后就懂了。雖然懂了，但還是做錯(cuò)了。教練說(shuō)“做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，下次做好就行了�！甭�(tīng)了教練的話，我信心又回來(lái)了，不怕做錯(cuò)動(dòng)作，學(xué)會(huì)了許多其他的招式。
自信是優(yōu)點(diǎn)，但過(guò)于自信卻變成了缺點(diǎn)。有一次寫觀鳥(niǎo)的作文，我覺(jué)得自己寫得很好，就沒(méi)有修改，后來(lái)沒(méi)評(píng)了。我把自己的作文一讀，發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，所以千萬(wàn)不能過(guò)于自信。過(guò)于自信會(huì)使自己疏忽大意。
觀鳥(niǎo)的作文沒(méi)評(píng)上，這次要選幾篇作文到《小星星》上去，我吸取了上次的`教訓(xùn)，仔細(xì)檢查修改了作文，再加上老師的修改，我的作文被評(píng)上了，我真正得了自信的好處。
不自信會(huì)讓人盡不了全力，覺(jué)得自己會(huì)失敗，自信會(huì)讓人感到成功的快樂(lè)，所以請(qǐng)相信自信的力量！
自信的力量作文 篇10
自信的力量，也許你自己都想不到。
自信是一種神奇的東西， 它是一切成功的起點(diǎn)，一些看是辦不到的事情只有你相信的自己，這件事情才會(huì)辦到，出乎你自己的意料，其實(shí)世界上根本就沒(méi)有所謂的意外，你只要有足夠的心理準(zhǔn)備，沒(méi)有什么事情是辦不到的，當(dāng)然，光有自信也是沒(méi)有什么用處的，還要陪伴著自己的`努力，有實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你的實(shí)力�！白孕拧钡牧α浚悄菢拥膹�(qiáng)大，我就這樣深刻的體會(huì)過(guò)。
“哎，作業(yè)終于寫完了�！蔽疑熘鴳醒�，打著哈欠。準(zhǔn)備把作業(yè)拿給爸爸媽媽簽字。我走到爸爸身邊，把作業(yè)本遞給爸爸，爸爸開(kāi)始說(shuō)話了:“是不是快要期末考試了呀，最近學(xué)的怎么樣��？”我無(wú)所謂的回答:“嗯……還好吧，只要能考到年級(jí)前50我就心滿意足了。”爸爸突然抬頭了，用威嚴(yán)的眼神看著我，:“什么叫年級(jí)前50，你的目標(biāo)怎么會(huì)這么的短淺，你真的考不到年級(jí)前30嗎？”我又無(wú)所謂的回答:“年級(jí)前30？怎么可能啊！不要把我想的學(xué)習(xí)那么好，能考到年級(jí)前30名的，那都是學(xué)霸。我嘛……算了，快點(diǎn)先吃簽完字了，我好去睡覺(jué)啊。”爸爸我變得更嚴(yán)肅起來(lái)了，說(shuō):“你首先要對(duì)自己有信心，你連信心都沒(méi)有，怎么可能考的好呢。你相信我，聽(tīng)我的一句勸說(shuō)。你可以試試�！弊鳂I(yè)簽完字了我走進(jìn)臥室，心想:“自信？真的有這么神奇嗎？那我就要試試看了，再說(shuō)了，我難道真的考不到年級(jí)前30嗎？其實(shí)年級(jí)前30也挺簡(jiǎn)單的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，再努力一點(diǎn)，也就可以了吧�！蔽议_(kāi)始在期末考試前努力的復(fù)習(xí)了，一個(gè)月后的期末考試，我考到了第24名，果然自信的力量就是這么的強(qiáng)大。
自信的力量是神奇的。
自信的力量作文 篇11
自信是一只蒼鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，誰(shuí)抓住了它，誰(shuí)就抓住了希望的翅膀；自信是一艘輪船，在浩瀚的大海上游弋，誰(shuí)登上了它，誰(shuí)就能在大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。總之，一切成功來(lái)源于自信，自信能戰(zhàn)勝一切。
在一次普通的單元測(cè)驗(yàn)中，由于我發(fā)揮不好，只得到了60分。那60分就好像是一道刺眼的芒，以至于我不敢面對(duì)，也像一根尖針，無(wú)情地扎著我的內(nèi)心，那感覺(jué)難受極了。我的心情一下子沮喪到了極點(diǎn)，懊惱地看著打大紅叉的題目，對(duì)自己的能力感到懷疑。
又要單元考試了，同學(xué)們都積極地做準(zhǔn)備。也許只有我，無(wú)精打采；也許只有我，目光無(wú)神地盯著黑板，滿腦子胡思亂想。
終于開(kāi)考了，我看著試卷愣愣地發(fā)呆，懶得去動(dòng)筆，可這畢竟是考試，我只好開(kāi)始做題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還有兩題沒(méi)有做，實(shí)在是太難了，我也無(wú)心去想。忽然，我望到了黑板上的一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。也不知道怎么的，我那顆平靜的心猛烈地跳動(dòng)著。
是啊，天底下沒(méi)有什么做不到的事，只要對(duì)自己有信心，只要肯努力，只要肯動(dòng)腦筋，困難的.那面墻壁永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌，迎接我們的將是成功的大門。
“自信，自信……”我喃喃自語(yǔ)著，猛然想起了什么，趕緊抓起筆，在試卷上筆尖不停寫著。
后來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，我得到了一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，這不由自主地讓我想起那句話：只要肯努力拼搏，有自信，等待我們的一定是黎明前的曙光，成功的彼岸。
自信的力量作文 篇12
我獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅上，咆哮著的海水不斷向我卷來(lái)，我感受我漸漸地、漸漸地被海水淹沒(méi)，那難受的窒息感不斷傳遍整個(gè)身心，我感覺(jué)我快要死了。
十幾分鐘前，我正坐在一架古箏面前，而老師靜靜地站在我身旁。此時(shí)此刻，我心中就像十五個(gè)吊桶打水―――七上八下。
終于，在我一不小心時(shí)，“啪”的彈破了一個(gè)音，心里瞬間慌了，再抬頭看看老師，感覺(jué)她的眉頭也皺了一下。由于過(guò)度慌張，我后面的彈奏更是漏洞百出。
一曲終了。老師失望地對(duì)我搖搖頭：“不行，按你這樣的心態(tài)，是不行的�！边@話如同一個(gè)定時(shí)炸彈一樣在我耳邊炸開(kāi)，我早已聽(tīng)不清老師后面的話了，片刻之后，我麻木地走出了教室。
回過(guò)神來(lái)，我腦海里充滿了無(wú)數(shù)的“我不行的，我不行的�！�
是什么時(shí)候開(kāi)始，我變得這么不自信呢？是從剛才，還是更早以前？
我迷茫地望向前方，張了張嘴，卻什么自信的話也說(shuō)不出。
我想，我就要這樣一直迷茫下去了。
突然，前方傳來(lái)了一陣歡快的笑聲，我自然而然地望去。只見(jiàn)一個(gè)小女孩親昵地挽著她媽媽的`手，說(shuō)道：“嘻嘻，我一定會(huì)畫得很好！”她媽媽無(wú)奈地說(shuō)道：“你啊你！”
我望著這個(gè)場(chǎng)面，突然感覺(jué)很熟悉，這是為什么呢？
隨著我的苦苦思索，那久違的記憶重出水面：原來(lái)，我當(dāng)初也曾像那個(gè)小女孩一樣，自信地說(shuō)道：“我能行的！”
我仿佛又回到了那個(gè)海洋，當(dāng)我苦苦掙扎時(shí)，當(dāng)我快絕望時(shí)，一雙稚嫩的小手伸進(jìn)海中，將我拉了出來(lái)。我愕然一看，是她！是曾經(jīng)的充滿自信的我！她向我笑著：“你一定行的！”我也被她感染了，笑道：“我一定行的！”
在那一刻，我重燃起了自信之火，和那個(gè)小女孩手牽著手，向教室的方向奔去。
諳于苦難，笑對(duì)堅(jiān)持！我重新自信！
自信的力量作文 篇13
平時(shí)喜歡在小區(qū)的雙杠上玩“蕩秋千”，但好像近來(lái)這個(gè)玩雙杠的正在被淘汰。看著大家一個(gè)個(gè)在雙杠上玩的新花樣，我羨慕極了!可是自己卻沒(méi)有膽量去嘗試這套新動(dòng)作，慢慢地就不再去雙杠邊玩了。
“咚咚咚”，一陣輕輕地敲門聲傳來(lái)，是叫我出去玩，那是個(gè)“老友”了，我想都沒(méi)想就出去了。她拉著我徑直走到雙杠前，只見(jiàn)朋友雙手握住一根杠，雙腳勾住另一根杠，“呼”地一下坐在了雙杠上，很快，她又用一只腳勾住雙杠的一根柱子，另一只腳飛快地去找那只腳，與此同時(shí)，身體與手也在發(fā)生微妙的變化，動(dòng)作嫻熟。她無(wú)數(shù)遍重復(fù)這些動(dòng)作，并慢慢地將身體向后方移動(dòng)，幾遍過(guò)后，無(wú)絲毫差錯(cuò)!我都沒(méi)看清她是怎么一個(gè)動(dòng)作從上面“呼”地一下穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。
我頓時(shí)看呆了，朋友推我到雙杠下，對(duì)我說(shuō)：“你也試試新玩法唄!千萬(wàn)別告訴我你不敢呦!”我趕忙連連后退，不行，不行，我……我……我不會(huì)……朋友笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么難的，你要相信自己，你缺少的是膽量，其實(shí)動(dòng)作并不復(fù)雜，千萬(wàn)別讓自己把自己嚇倒呀!”她開(kāi)始耐心地教我，從這里到那里，從上杠到下杠，動(dòng)作什么時(shí)候快，什么時(shí)候慢……我開(kāi)始慢慢練習(xí)，記不得自己失敗了多少次，但是在信念的.支撐下，一次比一次進(jìn)步，最后在朋友、鼓勵(lì)地眼神中完成了一整套動(dòng)作。當(dāng)我又一次完成動(dòng)作穩(wěn)穩(wěn)地站在地上的時(shí)候，聽(tīng)到了朋友歡呼的掌聲，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶!
是啊!同樣的年齡，同樣的性別，個(gè)頭也不差上下，一直以來(lái)，我為何不敢嘗試呢?通過(guò)這次雙杠實(shí)踐練習(xí)，讓我體會(huì)到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中，我一定要擺脫固步自封的心態(tài)，凡事相信自己，勇于嘗試，用勇敢自信的心去譜寫未來(lái)美好的!
自信的力量作文 篇14
“我們是最棒的！我們一定能把他舉起來(lái)！”咦？他們這是在干什么呀？怎么？不知道了吧？哈哈！還是讓我?guī)е阕哌M(jìn)快樂(lè)作文的課堂去看看吧！
今天，我們?cè)谏险n之前做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫做“一根手指的.力量�！庇螒蛞�(guī)則是九個(gè)人一組，一個(gè)人當(dāng)裁判，七個(gè)人用手指分別抵住剩下那個(gè)人的下顎、雙手、腳尖和腳后跟，之后用力把那個(gè)人舉起來(lái)一米高。剛開(kāi)始我們幾個(gè)人試了好幾次，都沒(méi)有成功。到了后來(lái)，所有人異口同聲地說(shuō)道：“這不可能！”后來(lái)，老師把我們請(qǐng)到教室，給我們看了個(gè)視頻。那個(gè)視頻叫做《永不放棄》。在短片中，教練喊了13次“對(duì)”、15次“加油”、23次“別放棄”、48次“繼續(xù)”。就這樣主人公被蒙著眼睛，背著一個(gè)人，教練讓他在這種情況下，進(jìn)行“死亡爬行”。教練一直讓他累到昏死過(guò)去才行。這個(gè)短片看完之后，陳老師又讓我們出去試一試剛才的游戲�！�3、2、1！”“加油！加油……”就在這一聲聲加油中，我們終于成功了！后來(lái)陳老師告訴我們：只要有自信的力量，你就一定能成功！
在我的記憶中，再有一次過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)樂(lè)高積木。我當(dāng)時(shí)就自信的告訴爸爸：“爸爸，我在你回來(lái)之前一定弄好這個(gè)玩具�！蔽乙恢睆闹形缗搅颂旌�，才把那個(gè)玩具弄好。讓我堅(jiān)持了整整半天的力量就是我相信自己能行！
這堂課讓我懂得，很多事情不成功的原因不是我們沒(méi)有技巧，而是我們沒(méi)有自信。自信，是一種神奇的力量！
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