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            小學生童話作文

            時間:2022-09-07 18:43:34 小學生作文 我要投稿

            實用的小學生童話作文四篇

              在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學生童話作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            實用的小學生童話作文四篇

            小學生童話作文 篇1

              一天,在教室里,一支鉛筆得意洋洋地的對一支毛筆說:“嘿,毛筆先生,你知道嗎,小朋友們從一年級開始,就要首先學習用我寫字了,只有先學會了用我,長大了才方便使用別的筆寫字啦!泵P聽后卻不以為然地說:“筆、墨、紙、硯是中國的文房四寶,這里的筆就是我。用我寫的字到處都能看到,比如說我主人家的對聯(lián)就是用我寫的,書法作品展覽里的作品也全是小朋友用我寫的字,雖然現在小朋友小時候不用我,可是在以前——在我爺爺,我爺爺的`爺爺那輩都是先學習用我寫字,而且一輩子都用我寫字呢!我在發(fā)揮作用的時候,你還沒出生吧!”

              就這樣,兩支筆你一句、我一句地爭論起來,他們都認為自己最重要。正在這時,語文老師來了,為了迎接學校第一屆漢語言文化節(jié),把教室布置得更有文化氛圍,她要親自寫點字。鉛筆和毛筆都爭先恐后的說:“老師,用我寫吧!老師,用我寫吧!”老師沒說話,微笑著走到鉛筆面前,拿起鉛筆,在白紙上工工整整地寫了一首古詩,哇,那字一筆一畫,端莊典雅。鉛筆得意忘形,正要在毛筆面前炫耀幾句,只見老師又拿起毛筆,在宣紙上揮毫發(fā)墨:“清風徐來”,哇,古色古香,俊逸瀟灑。毛筆和鉛筆這時都不知該說什么好了。老師先對鉛筆說:“你知道我為什么要用你寫字嗎?因為你使用方便。低年級的孩子容易寫錯字,用你寫的字錯了后只要一擦,就能去除錯誤!比缓,她又對毛筆說:“那你知不知道,我為什么又要用你寫字呢?因為我是個語文老師,我要是不把富有中國傳統(tǒng)文化特色的你使用好,我怎么教我的學生們呢?我要教學生們熱愛我們古老的中國文化,當然就要從你開始啦!”鉛筆和毛筆一起說:“太好了!您真是個好老師!”于是毛筆、鉛筆還有語文老師一起在教室跳起舞來?矗B風兒都為他們伴舞呢!

            小學生童話作文 篇2

              有一只小白兔叫美美,她家住西邊。

              一天,小白兔美美它提著一籃裝滿了白菜、胡籮卜、甜甜圈要去東邊看望姥姥,走到河邊發(fā)現小橋不見了。小兔心想:難道是昨晚的一場暴風雨把小橋沖走了?小白兔焦急不安,這時,走來了一只大象,它看見小白兔來回走動很著急的樣子連忙上前問:小白兔你怎么啦?小白兔說:"我要去東邊看望佬佬,可是昨晚的暴風雨把小橋沖走了,我過不了河。"大象說:"你別著急,你跳到我背上,我馱你過河。"大象穩(wěn)重的步伐一會兒就過河了。到了河岸小白兔從大象背上跳了下來連聲對大象說:"謝謝。"

              大象心想這座小橋沒有了,其它小動物也要過河,過不去怎么辦?大象靈機一動,想出了一個好辦法。它用鼻子卷來了兩根粗壯的`長木頭架起了一座小木橋。

              小白兔要回家了,它看見小木橋又恢復了,心里想:這一定是大象做的好事。小白兔心里暗暗的欽佩大象。

              大象這種助人為樂的精神值得大家學習。

            小學生童話作文 篇3

              青蛙跳出井口,只感覺眼前一亮,讓它睜不開眼。過了好一會兒,青蛙總算適應了外面的環(huán)境,才慢慢地睜開雙眼!巴!好大的天空呀!簡直像個大鍋蓋!鼻嗤苌斐隽碎L長的`舌頭,自言自語地說。

              太陽公公放射出萬道光茫,照耀著大地,面帶笑容,好像在對青蛙說:“你怎么才出來呀,你看外面的景色多美!”大地披著綠色的外衣,各種花朵競相開放,爭奇斗艷,小溪唱著歡快的歌兒,正奔向遠方,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,組成了一幅美麗的畫倦,讓青蛙看得眼花繚亂。直到這時,它才呱呱地叫了兩聲:“大家好!”給大家打了個招呼。大家也非常有禮貌地向它揮了揮手說:“青蛙,青蛙,歡迎你加入我們的隊伍,多吃害蟲,再也不做井底之蛙!

            小學生童話作文 篇4

              今年,我在北京過了寒假,因此我比其它同學多了些玩雪的機會。

              2月6日一大早,我剛起床,老天爺像跟我報喜似的下起了鵝毛大雪。不一會兒,雪已經積得很厚了。

              我做好作業(yè)后,找我的好朋友瑞瑤玩。我一進門,就對她說:“瑞瑤,我們出去玩雪吧!彼饝,我們便拿上工具,一起去玩了。

              一出門,哇,好美的雪景啊!大地穿上了白棉襖,顯得活力十足。雪還在下著,好像柳絮漫天飛。

              “玩什么呢?”瑞瑤問我。我說:“安徒生童話里白雪王后不是有一座白雪宮殿嗎?我們就來搭一座童話里的雪房子吧!”“好啊!

              我們決定先做左邊的`墻。做墻要把雪積起來,所以我們先把雪齊心合力積起來。雪很冷,把我們的手凍得通紅,但這雪是永遠凍不住我們這顆童心的!我們做著做著,發(fā)現這雪很松軟,所以我們先把雪集中起來,堆結實了,再做成墻的形狀。做好了,推一推,還挺結實。左邊的墻做好后,又按照同樣的方法做了右邊的一面墻,還特地空了四米的距離。我們又做了前面和后面的墻。我們很粗心,忘了做門窗,可卻沒有發(fā)現。開始做屋頂了,我們先在要做屋頂的地方蒙上幾層塑料紙,防止雪掉下來,再做屋頂。哈哈,大功告成!我們很得意,正想進去坐坐時,才發(fā)現忘做了門窗。瑞瑤回家拿來了水果刀,小心翼翼地切開一扇門和兩扇窗,終于完工了!

              我們進了雪房子,可里面黑不隆咚的。瑞瑤又拿來手電筒,把雪房子照得亮亮的。房子有三四平方米吧。我們高興極了,還在里面唱歌、聊天......天很冷,平時這個天氣,我出門就吵著要回家,可今天不知為什么,開了兩扇窗,我都不覺得冷。

              2月8日,我回老家了,但我仍然忘不了那雪房子——我的美好回憶。

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