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冬韻優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的冬韻優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬韻優(yōu)秀作文1
冬，雪紛飛，是一年中最寒冷，也是最嚴(yán)肅的季節(jié)，她不像春那樣溫柔、夏那樣熱烈、秋那么慈。可她，卻別有一番韻味。
冬最愛的顏色是無瑕的白。她經(jīng)歷過了太多，早就看倦了絢麗的顏色。她給樹穿上來白裙，送給房屋雪白的氈帽。天空中降下的雪是她賜給世界的精靈，當(dāng)她到來時(shí)，一切喧鬧皆落下帷幕。她是純白的神之言，神圣的指引。
冬是經(jīng)歷過太多的老婦人，鬢發(fā)皆白。她早就看淡來一切，所以不管詩人們“北國風(fēng)光、千里冰封、萬里雪飄”的贊頌她，還是發(fā)出抱怨，她都不在意。她知道她愛著這個(gè)世界，愛是理解，也是寬容。
也許有滿腔熱血的人們想要去尋求冬韻，但一恍惚，又從何尋起呢？一時(shí)間，似乎漫天遍地的都是冬的足跡。于是也只好抬起頭問雪，可那雪也只是默默的飄著，并不說話。一時(shí)間，好像想說點(diǎn)什么，可又閉口無言了，于是只好無功而返。
要尋求冬韻，不難，更不簡單，不了解冬的愛與悲傷的人，自然不會(huì)從冬的那里知道些什么的。她千百年義無反顧的'愛著這個(gè)世界，不管世界怎么樣了，她始終如一的對(duì)待我們，賜予我們干凈無暇的雪與透澈的冰，但我們卻愛著其他的季節(jié)，對(duì)冬的付出毫無回報(bào)，仿佛是理所應(yīng)當(dāng)。這便是冬的愛與悲哀了。
冬韻其實(shí)就在每個(gè)愛著冬的人的心中，她公平給予了每個(gè)人相同的冬天，卻沒有幾個(gè)一樣的去愛冬。那這樣她也無奈了，愛也好，怨也罷，一切隨緣任我們?nèi)チ恕?/p>
冬知道有人愛著她，她就大方的告訴我們，她千百年的信仰：
不要忙于去討厭討厭你的人，
你還要去愛愛著你的人。
世界太大，不可能所以的人都愛著你，
但一定會(huì)有愛你的人。
冬韻、愛、在心頭
愛與冬韻的奧秘就在這里。
冬韻優(yōu)秀作文2
嫩綠的新春，火紅的盛夏，金黃的深秋，古往今來，曾有多少文人墨客描繪過它們，贊美過它們，可我卻獨(dú)被那別有韻致的冬天深深吸引著……
冬日里，鄉(xiāng)間的小路上，光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向天空。曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草，終于也堅(jiān)持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩，或被埋進(jìn)土壤……原野上，一望無際的土黃色向遠(yuǎn)方延展，來年的生機(jī)潛藏著。
北風(fēng)放肆地咆哮著，起初像一縷輕煙，從地面緩緩升起，它輕輕地刮起地面上的枯葉，像在有節(jié)奏地號(hào)唱；又輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的樹枝，弄得枝葉“沙沙”作響；終于，它憤怒了，狠狠抓住樹干，死命搖晃；又撲向沒掩緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”之聲不絕于耳，像驚濤拍岸，像發(fā)癲的雄獅，用喑啞的聲音嘶吼著……
不知何時(shí)，灰蒙蒙的空中，漫天的雪花陡然飄落，似梨花，似柳絮，似鵝毛……片片雪花隨風(fēng)旋舞，猶如一個(gè)個(gè)身著白色薄沙裙的少女在舞蹈。霎時(shí)間，雪驟然大了，房頂白了，松林白了，山岡也白了，整個(gè)世界銀裝素裹，宛如白色海洋。皚皚白雪下，高聳的山峰像須發(fā)皆白的`老神仙，失去了往日的莊嚴(yán)肅穆，反顯得可親多了。毛茸茸的雪花將樹枝點(diǎn)綴得亮閃閃的，像極了一顆顆小水晶鑲嵌在上面。
雪霽天晴了，金色的陽光暖暖地灑在雪地上，那雪似乎害了羞，略微露出點(diǎn)粉色。樹枝上掛滿的雪球讓風(fēng)一吹，便簌簌地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫灑了一地，真真是美不勝收呀！
冬天，雖沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然純凈、含蓄的美！
冬韻優(yōu)秀作文3
這也許是冬天的最后一場雪了吧！
清晨，一縷陽光折射在鋪滿薄雪的地面閃閃發(fā)光。風(fēng)兒掠過樹梢，覆上薄霜的樹枝微微搖動(dòng)，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。楊柳灰白的枝條無力地?cái)[動(dòng)著。一棵棵白樺樹猶如挺立的戰(zhàn)士，昂首挺胸屹立在前方。昨晚連夜下了一場雪，但不知怎的，雪不大，像鵝毛般輕盈，又像柳絮般飛舞。今天是周末，又是一個(gè)艷陽天。讓我走出校園去戶外看看吧。
踏上一條小路，小路曲曲折折，一會(huì)兒拐入樹林，一會(huì)兒又躍然眼前。在冬雪的覆蓋下，眼前的一切都仿佛變新了：松樹的'枝條上壓著沉甸甸的雪，偶爾還能看見一兩條“大尾巴”在樹枝上躍動(dòng)；麻雀們成雙成對(duì)在撒滿秕谷的竹篩下覓食，稍不留神便成了孩子們的囊中之物。不一會(huì)兒，我到達(dá)終點(diǎn)—一片寬闊的原野。這里有許多玉米桿堆起的小堆。昔日潺潺流淌的水渠已經(jīng)干了，而水渠旁勃勃生長的灌木也已經(jīng)枯了。只有幾片枯葉在蕭瑟的風(fēng)中沙沙作響。不遠(yuǎn)處有一棵年邁的棗樹。聽我爺爺說他小的時(shí)候就有這棵棗樹了，算起來也有七十多年了。此時(shí)它像一位安詳?shù)睦先�，靜靜地站在那里，似乎在思考什么嚴(yán)峻的問題。枝丫上的白雪更襯出它的蒼老�？梢徽Ｑ�，樹上好像已經(jīng)枝繁葉茂，長出了翠綠的葉子，結(jié)出了小巧玲瓏的棗子。再一眨眼，剛剛青綠的棗子好像都已經(jīng)成熟了，一顆顆紅瑪瑙似的棗子害羞的藏在翠綠的葉子中，十分討人喜愛。
夕陽西下，落日的余暉撒在這片荒涼的土地上。而我認(rèn)為，這才是生命。它們蓄勢待發(fā)，養(yǎng)精蓄銳來迎接春天，這不是生命的表現(xiàn)嗎？
通過這次走出校園的觀察，我領(lǐng)略到了冬天的魅力，體會(huì)到了冬天的余韻。��！冬天！
冬韻優(yōu)秀作文4
冬天的第一場雪落下了。
她帶走了街上的所有生機(jī)勃勃的景象，帶來了寒冷。把街上裝飾的白茫茫的一片。在我的眼中，冬天意味著一年的結(jié)束。更意味著某些生命的終結(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，仿佛一切都是死氣沉沉的。
次日清晨，頂著寒風(fēng)走出了家門，踏上了那條與往常一樣，又有些不太一樣的小路。原本那條小路上的花花草草，現(xiàn)已全不見了蹤影，只留下了一片光禿禿的地皮在那里。因?yàn)樘鞖夂�，街上行人寥寥，一切都那么死氣沉沉�?/p>
走到了早高峰時(shí)段的地鐵里，人才漸漸地多了起來，也漸漸地顯出了熱鬧的樣子。
這時(shí)，一對(duì)父子的對(duì)話，引起了我的興趣。我聽到了小男孩問：“爸爸，到了終點(diǎn)站后，這輛地鐵是不是不會(huì)再繼續(xù)行駛下去了�！薄安弧毙∧泻⒌母赣H答道，“雖然是終點(diǎn)站，但這列車不會(huì)停止行進(jìn)，而是繞一個(gè)彎，到另一個(gè)起點(diǎn)站繼續(xù)行進(jìn)。”小男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心里卻有了極大的感觸。
是��！列車在駛過終點(diǎn)站后，最終還是會(huì)駛向下一個(gè)起點(diǎn)站。而冬天花草樹木的凋零，不也正是這些事物已經(jīng)駛過了終點(diǎn)，準(zhǔn)備駛向另一個(gè)起點(diǎn)嗎？冬天只是一個(gè)站點(diǎn)。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”凋謝的'樹葉和花朵不也會(huì)落到泥土里，化作養(yǎng)分滋養(yǎng)自己準(zhǔn)備重新駛向另一個(gè)起點(diǎn)嗎？那些動(dòng)物的沉睡，不也是為了更好的迎接春天嗎？冬天的另一頭必將是春天，凋零的盡頭必定是盛開。
原來，養(yǎng)精蓄銳、積蓄能量為下一次盛放，就是冬天的意義與魅力，這就是冬天的韻味！
冬韻優(yōu)秀作文5
春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。今天，我把筆落到飄雪的冬天里。
早晨，我朦朧中睜開雙眼，便感到一絲涼意。拉開窗簾一看，啊!下雪了!我迅速穿好衣服，走下樓去。一下樓，我就被這美麗的景象驚呆了。
看哪!外面變成了銀白色的世界。樹木變得晶瑩剔透，草地上好像鋪上了一張白中泛青的松軟的地毯。仿佛大地都變成了冰雪中的`童話世界，一棵棵松樹翠色欲滴，上面承載著一層厚厚的白雪，寒風(fēng)吹過，松枝輕輕擺動(dòng)，雪簌簌而落，大概雪化時(shí)，人們才能知道這松樹的高潔。來到學(xué)校，映入眼簾的是冰雪之中的書香校園。首先我們?nèi)タ纯茨蠘堑南Ｍ▓@。你瞧!夏日的五彩繽紛轉(zhuǎn)眼間變成了清一色的白。白色象征著純潔，恰好說明校園里有一群純真，可愛的同學(xué)們。這里還有一條“讀書長廊”，里面蘊(yùn)含著許多知識(shí)。即使是在這樣的雪天，我們還是可以看到一些來這里學(xué)習(xí)，讀書的同學(xué)們。
看完南樓，我們?cè)賮砜纯幢睒�。這里有一個(gè)標(biāo)志——孔子像。看!孔子站在白茫茫的雪地里，頭發(fā)上，衣服上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下幾片雪花�？墒强鬃訁s還是面帶微笑的站著。好像在對(duì)我們說：“無論多大的風(fēng)雪，都無法阻擋我們前進(jìn)的步伐。”這種精神激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我細(xì)細(xì)的品味著，感受著，冬的詩意，冬的脫俗，冬的圣潔。我愛冬天!
冬韻優(yōu)秀作文6
慢慢的，秋天離開了這個(gè)世間，冬爺爺也拄著他那老態(tài)龍鐘的拐杖一顫一顫的來到了這個(gè)美好的人間，他首先帶來的便是那秋天所沒有——涼。
冬之韻，最大的一個(gè)特點(diǎn)，要是寒冷了。寒冷的冬天，是人們盡知的，寒冷，不僅僅是在空氣中能在人們的心中也感受到的是對(duì)秋的懷念。而對(duì)冬天，人們似乎有一種恐懼心理，不知為何冬天成為了冷寒的代名詞，仿佛一切不美好的事物都發(fā)生在冬天，而我卻不這樣認(rèn)為。
在冬天，我們可以做許多的事情，打雪仗，玩雪球，這都是些童年的記憶了，雖然現(xiàn)在世界上總是流行一些冬季的戶外運(yùn)動(dòng)，但我想那些只是形式罷了，因?yàn)檎嬲亩焓窃杏谌藗冃睦锓N的，真正的冬天，雖然平凡，簡單的游戲卻可以真正感受到冬天的獨(dú)特魅力，而那些打冰球是湊著熱鬧而感受到冬天那一絲溫暖的，只是外表暖了，而他們的心呢？
冬之韻更體現(xiàn)在冬天那與友會(huì)面時(shí)寒暄所帶來心靈的溫度。還記得那時(shí)候湖心亭看雪嗎？崇禎五年十二月，作者乘著一頁孤舟來到江心，與他的一位知己內(nèi)心相互碰撞，情感相互交流，在一陣寒暄之后，冬天似乎也變成了春暖花開的未來，他們從各自堅(jiān)毅的.目光和語句中，看到了未來的希望，看到了對(duì)舊社會(huì)的淘汰的不滿，看到了對(duì)新生事物的一切又一切的憤懣與悲郁，相互抒發(fā)之后心情好轉(zhuǎn)，仿佛冬天也成為了他們一個(gè)情感的紐帶，一個(gè)情感的交流詞。
在冬天的日子里，一杯奶茶，一句溫情的祝賀，更能感受到，你冬天那份別具一格的暖意融融。
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