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【推薦】一次有趣的游戲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一次有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的游戲作文1
哈哈哈……，從操場上傳來一陣陣笑聲回蕩在天空中，這是怎么回事呢？原來我們四二班在玩兩人三足的游戲。
這是一個兩人一組的游戲，規(guī)則是這樣的：首先兩個人先岔開雙腿并排站在一起，用繩子綁住左邊人的右腿，右邊人的'左腿，這樣就變成了三條腿，然后誰先跑回原點誰就是勝利者，這個游戲非�？简瀮蓚�人的默契，稍有不慎就摔倒了。
首先進(jìn)行的是男生組，當(dāng)他們準(zhǔn)備好后一聲哨響比賽開始了，只見俞子林組剛開始起步就摔倒了，我們在旁邊哈哈大笑，張奕涵組跑在了最前面，像離弦的箭一樣，可是返回的時候張奕涵組一著急配合不默契，一下子摔倒了，被。張閱涵組反超了，張閱涵組獲得第一名。
接下來進(jìn)行到女生組了，我的心怦怦直跳又緊張又激動，我和顧朱憶一組，我們商量好，等哨聲一響同時邁綁在一起的腿，同時喊一，然后再賣邁我們左腿和右腿，同時事喊二，就這樣我們配合的非常默契，可是沒有跑在最前面，就在返回的時候，我們配合越來越。月好，速度也越來越快，我的雙腳像踩在風(fēng)火輪上一樣。最終顧子菲組成功被我們反超，我們最終獲得了第二名。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，游戲也結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在游戲當(dāng)中，還想再玩一次。
一次有趣的游戲作文2
今天，我們在輔導(dǎo)中心今有玩有“啞劇表演對對碰”這個游戲。游戲規(guī)則是：某一個位同學(xué)從老師手上抽一張簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時不能說話，只能用你的動作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他（她）同學(xué)猜猜他（她）表演什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要說誰表演得最精彩，我認(rèn)為東昕同學(xué)，東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張拿紙條，他笑瞇瞇的看了看，胸有成竹走向講臺，裝出锨著按紐的樣子，蹲下來不停地轉(zhuǎn)動著身子，有一位同學(xué)大聲地說：“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動起來有一位同學(xué)大聲高興地說：“洗衣機”。這時，教室響起一片掌聲。
老師說；“還有誰要表演嗎？”子銳馬上舉起手來，老師說：“好吧，子銳你來�！弊愉J大跨步地向講臺，在老師手拿一張紙條，他看了看，他自言自語地說：“這怎么做？太難了，”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機一動，坐在地上，他做出拿東西放在手里的動作，接著用大拇指按動幾下，眼睛盯著前方看，邊看臉上露出喜悅的.表情，有同學(xué)說看電視，子銳搖搖頭，有一個同學(xué)說：“那是電視節(jié)目真好看�！弊愉J點點頭，班里掌聲又響起了。
其它的節(jié)目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮；沖茶給人喝，”……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，從游戲中我體會到，如果人不能說話，那是一件多么痛苦事�。 蔽覀円P(guān)心聾啞人。
一次有趣的游戲作文3
今天，我們在課間玩了一個游戲，叫“瞎子摸魚”。老師先讓一個同學(xué)蒙上眼睛，抓“魚兒”，（其他的同學(xué)都扮做魚兒）這個同學(xué)很冷靜，他站在那里一動也不動，好像睡著了一樣。我們這些小魚兒在他面前跳來跳去，尤其是一個同學(xué)，她像一只章魚在他面前又叫又跳，我走到他的旁邊，說：“你睡著了嗎？”突然他一下子抓住了我，我乖乖被地蒙上了毛巾，我的眼前一片漆黑，我既緊張又擔(dān)心：我會不會一條魚也抓不到？我會不會抓的`時間長被別人笑話呀？想著想著，我忽然聽到我的左邊有一點兒聲音，我快步走上去，伸手一抓，一只“魚兒”落網(wǎng)了！我把毛巾去掉，大聲說：“我抓住魚啦！
坐下來休息時，我發(fā)現(xiàn)每個人抓魚的特點都不一樣，有的是急性子，一直忙著“進(jìn)攻”；有的是慢性子，慢吞吞的等待“魚兒”上鉤�？粗麄儌�個蒙上眼睛的模樣，我們都被逗得哈哈大笑。
這樣的游戲真有趣。它不僅鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力，也讓我們體會到了擁有一雙明亮的眼睛，是多么幸福的事情。
一次有趣的游戲作文4
路上，我看見一群小孩在玩老鷹捉小雞，這讓我也回想起來我三年級的時候玩的老鷹捉小雞……
三年級時，我們幾個人在班級里組建了一個“康樂小草隊”，里面也有蔡今偉。我們有一次去了公園玩，我們在亭子里吃飽了，喝飽了，就開始玩“老鷹捉小雞”的游戲！游戲開始了，我先當(dāng)小雞，那時的心情啊，非常的緊張呢，生怕被老鷹捉住了！我按規(guī)則在“母雞”后面跑，可是，那“老鷹”已經(jīng)捉住了兩只“小雞”了！我內(nèi)心非常的激動（緊張）。只見老鷹左右蹦跳，很快就也捉住我了！不過剛剛好，游戲的五分鐘時間到了。
這次，我主動請求要當(dāng)“老鷹”�！靶‰u”的隊伍也排好了，游戲開始！時間在一分一秒的過去，而我卻仍然沒有捉住一只“小雞”。我非常生氣，心想：我今天一定要抓住這群“小雞”。我爆發(fā)了！我蹦來跳去，那“母雞”沒有我靈活。過不多久，我一連捉住了兩只“小雞”！我異常的高興，這使我的自信力和“攻擊力”大大增加。隊伍一共只有六只“小雞”。我趁“母雞”不注意，一下又捉住了一只“小雞”，隨著捉到的小雞次數(shù)越多，我的'自信心也越多。到最后，我自信滿滿的在五分鐘之內(nèi)就捉住了整群“小雞”。我被獎勵了一顆糖果，也獲得了“老鷹王”的稱號！我開心極了！
這就是我玩老鷹捉小雞的故事，一次完美的故事。
一次有趣的游戲作文5
在我的生活中玩過許許多多的游戲，就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個陽光明媚的周五，我們的語文老師為了讓同學(xué)們積累寫作材料，帶領(lǐng)著我們做了一個有趣的游戲。同學(xué)一聽到要做游戲，高興的歡呼起來，有的一蹦三尺高。
游戲開始了，老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛，然后畫了一張櫻桃小嘴，接著畫了一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。哦！原來老師畫的是一個漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮�。】墒�，美中不足的.是小姑沒有鼻子�！袄蠋�，為什么你畫的小姑娘沒鼻子？”許多同學(xué)都疑問起來。老師說：“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子！”
老師要選人做游戲了，全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手，希望老師挑到我，可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺，老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛，小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去�！肮�，呵呵呵……”原來貼到了眼睛上。就這樣我們在快樂的貼鼻子游戲中度過這節(jié)課，那天可真開心��！
雖然已經(jīng)過了許多年，但每當(dāng)想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑起來。
一次有趣的游戲作文6
今天是周末，也是我最快樂的一天，我起床吃過早飯，過了一會兒，我的表姐小鳳，表哥小明，同學(xué)小麗，同桌小蘋，他們都來了，我?guī)狭闶�，我們就出發(fā)了。
我們來到了寬闊的草坪上做游戲，我們玩的`是有趣的摸人游戲，由表姐小鳳宣布了游戲規(guī)則：先劃拳，輸了的人當(dāng)摸人者，摸到誰，就說出他的名字，誰就繼續(xù)當(dāng)摸人者。游戲開始了，我們先劃拳，同桌小萍輸了，大家用布蓋住了小蘋的眼睛，只見小蘋慢慢伸出手臂，這時，大膽的表哥小明悄悄地拍了小蘋同桌一下，小蘋向表哥小明撲了過去，表哥小明機靈地往旁邊一閃，小蘋便撲了個空，我們笑得前仰后合，雖然小蘋沒有摸到，但表哥小明的笑聲讓小蘋一下子給猜出來了。
該表哥小明來摸人，他迅速地摸到了小麗，不假思索地說：“是小麗同學(xué)”。表哥小明又迅速地摸到了小蘋同學(xué)和小鳳表姐，三個一起劃拳，小鳳表姐輸了，我們給小鳳表姐蓋上布條，小鳳表姐摸了大半天也沒摸到一個人，可是大家都餓了，于是，他們給小鳳表姐弄了布條，大家都各自回到各自的家了。
這真是一個快樂的周末呀！
一次有趣的游戲作文7
“哈哈哈�！边�，哪里傳來了笑聲？哦，原來是在電腦室里，文學(xué)社的第二課堂又開課啦！
今天，老師給我們一個“自由權(quán)”，我們可以在課堂上玩游戲！我們迫不及待地聽著老師說的游戲規(guī)則，“隨著時代的發(fā)達(dá)，玩手機游戲的人多了，可玩習(xí)俗游戲的人少了，所以今天我們來玩非常具有代表性的搶凳子！”同學(xué)們聽了，興奮不已，而我呢，當(dāng)吃瓜群眾也是不錯的一個選擇哦！
第一個環(huán)節(jié)就這么從緊張的氣氛悄然的來到我們的`身邊。此時此刻，我的心跳啊跳，因為我的好朋友正在舞臺上進(jìn)行比賽，只見，舞臺上有的同學(xué)神色慌張，有的表里不一，有的似乎在深思游戲時的計謀，經(jīng)過一次次的對決，冠軍正在舞臺上笑到最后呢！
下一個環(huán)節(jié)，分男女兩隊，規(guī)則是不變，凳子走。女生們互相幫助，挺過了重重難關(guān)，可就在最后，友誼的小船開裂了，女生玩到后面竟然起了內(nèi)訌，而男生們用各種方法挺到了最后，贏得了冠軍的男生們用驕傲的目光看著我們女生，作為一名女吃瓜群眾，我是有多么的不服氣��！
一堂課的時間過得真快，我們依依不舍地離開了電腦室。今天的游戲，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性外，還明白了，做事，不堅持到最后一刻，勝利也有可能會在眼皮底下偷偷溜走的。
一次有趣的游戲作文8
今天，我們在語文課上玩兒了一個有趣的游戲，游戲的名字叫貼嘴巴。上課鈴聲響起，王老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，對我們說：上課之前，我們先玩一個游戲。然后王老師在電腦上放出一張可愛的小熊貓，我仔細(xì)一看，小熊貓的嘴不知道哪里去了。王老師說：我們這個游戲的名字叫貼嘴巴。我們都以為很簡單，可是一看游戲規(guī)則，我就感覺有點難了。規(guī)則是這樣的：1，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛；2，蒙住后不能偷看；3，在原地轉(zhuǎn)三圈，貼上去后不能移動。
第一個走上去的'是平時班里最活躍的XXX，他一步一步丈量著距離走上講臺，看起來胸有成竹的樣子。但是老師給他蒙上紅領(lǐng)巾，又原地轉(zhuǎn)三圈之后，他就搖搖晃晃地一下把嘴巴貼在了胳膊上。全班同學(xué)哈哈大笑。還有第二個，三個終于到我了，我上去一貼，然后就聽到一點兒笑聲和掌聲，王老師問我貼好了沒有，我回答說好了，可是我把紅領(lǐng)巾一拿下來，就知道同學(xué)們在和我開玩笑，原來我把嘴巴貼在了熊貓肚子上。
這節(jié)課真有趣！我真開心！
一次有趣的游戲作文9
“加油，加油……”咦，這是哪里傳來的聲音？原來是同學(xué)們在教室里進(jìn)行一場有趣的游戲，她們正在進(jìn)行什么游戲呢？你想去看看嗎？
原來今天是在進(jìn)行一場跳繩比賽。我趕緊準(zhǔn)備了一根跳繩，準(zhǔn)備加入。兩個人一組，計時一分鐘，跳得多的那個人獲勝。
比賽即將開始，我們先做準(zhǔn)備活動，我們轉(zhuǎn)動手腳，接著是壓腿，腿要形成直角……比賽正式開始，我先出場，我試了一下繩子，繩子放到我的雙腳下手握著繩子。這時，我想：我能跳多少個呀？老師一聲令下：“開始”。同學(xué)們都開始跳起來。我使勁地?fù)u著繩子，努力地跳，跳啊跳，我在心里給自己加油打氣：“馬天雪，加油……”“最后十秒！”聽到這，我跳得更努力了，我跳了83個。跳完后，感覺快累死我了，我的心怦怦跳個不停。
輪到我的對手了，看看我的對手，她戴著眼鏡，所以，她跳的時候眼鏡總是掉下來，她時不時推推她的眼鏡。不過她跳繩的時候一點不間斷，而且看起來跳得很輕松。我覺得她跳得會比我多。最后公布成績，她跳了100個，果然不出我所料，我輸了。雖然是個鍛煉身體的.小游戲，我心里還是有點兒難過。
今天這個游戲，雖然很簡單，但是確是與眾不同的。它使我明白了平時要多運動，提高身體素質(zhì)，同時做事不能光靠蠻力，要掌握技巧，這樣才可以把事情做得更加完美。
一次有趣的游戲作文10
在一個陽光明媚的下午，我和爸爸來到了鈞明城游玩。
哇！這里人真多。我和爸爸來到了四樓，里面右邊有一個齊天大圣孫悟空的模型。這里有很多游戲項目：飛鏢、VR（虛擬現(xiàn)實技術(shù)項目）、黃洋界等等。其中，我最喜歡的'是VR。爸爸見我那么喜歡，于是便支付了費用，我就開始玩了。
哇！游戲開始，真刺激，真嚇人，我不敢相信，我仿佛站在一座高塔里。正在我準(zhǔn)備跳塔的時候，突然，前面冒出了一個敵人，我舉起槍瞄準(zhǔn)他，扣動扳機，一槍打死了這個敵人。接著，我想繼續(xù)跳塔，可是我看見了自己的隊友，我又想跳到隊友中間，與他們一起抗擊敵人，但是不管我怎么跳也跳不過去。正在這時，一場虛擬的游戲結(jié)束了。我還沒有盡興，便又開了一局！
又一場比賽正式開始了。這次，我先找到隊友，然后，我趕緊環(huán)顧四周，探清敵情。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)敵方正在與我方隊友打斗，我悄悄地拔出我手中的槍，瞄準(zhǔn)他……經(jīng)過我們的努力，我們終于勝利了。
鈞明城的電子游戲項目真好玩，我和爸爸吵著下次還要來。爸爸語重心長地對我說：“游戲是虛擬的世界，不能當(dāng)真，可以偶爾玩玩，不可沉迷其中�！蔽页职贮c了點頭！
一次有趣的游戲作文11
同學(xué)們，你們玩過呼拉圈嗎？但我今天介紹的玩法卻與眾不同，這種新的玩法就叫做“幸福傳遞”，你們是不是很想知道新的玩法呢？不要著急，我這就開始講！
玩之前我先來講一下游戲規(guī)則吧！首先把班上的同學(xué)分成男女兩隊，然后手拉手，第一位身上帶著呼拉圈，傳遞過程中不能松手，如果松了手就要重新開始。大家都知道游戲規(guī)則了，看看同學(xué)們是怎么玩的.吧。
比賽開始了，選手們個個不甘示弱。女生隊的第一位同學(xué)眼疾手快地傳遞給了下一位同學(xué)，男生看見了也飛快地傳遞給下一位同學(xué)，女生緊接著快速傳遞給下一位，男生緊追其后，女生邊傳邊喊：“加油！加油！加油！必勝！”聽到前面的喊聲，女生的速度又變快了許多，慢慢地男生落在了后面，快到最后的同學(xué)了，女生大聲地喊著：“加油！加油！必勝！必勝！”。最緊張的時刻到了，男生也快到最后一個了，我們不斷地加油，終于，我們搶先一步到了，最后一位女同學(xué)舉起呼拉圈，當(dāng)時知道我們女生贏了，女生吶喊了一聲“OHYEAH”！男生沒有失落，堅持著體育精神把它傳完才放下，這一點讓我很敬佩！
比賽結(jié)束后，老師問我們：“你們是怎么做到的？”我們回答：“我們加油、打氣就可以就可以變快了�！崩蠋煱堰@些告訴了男同學(xué)，男同學(xué)知道后決定向我們學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)就是力量。
大家還玩過什么？也來分享一下吧！
一次有趣的游戲作文12
今天，我們在輔導(dǎo)中心玩“啞劇表演對對碰”這個游戲。游戲規(guī)則是：某一個位同學(xué)從老師手上抽一張簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時不能說話，只能用動作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他（她）同學(xué)猜猜他（她）表演什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要說誰表演得最精彩，我認(rèn)為是東昕同學(xué)，東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張紙條，他笑瞇瞇地看了看，胸有成竹走向講臺，裝出锨著按鈕的樣子，蹲下來不停地轉(zhuǎn)動著身子，有一位同學(xué)大聲地說：“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動起來，有一位同學(xué)大聲高興地說：“洗衣機”。這時，教室響起一片掌聲。
老師說：“還有誰要表演嗎？”子銳馬上舉起手來，老師說：“好吧，子銳你來。”子銳大跨步地向講臺，在老師手中拿了一張紙條，他看了看，自言自語地說：“這怎么做？太難了。”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機一動，坐在地上，他做出拿東西放在手里的動作，接著用大拇指按動幾下，眼睛盯著前方看，臉上露出喜悅的表情，有同學(xué)說看電視，子銳搖搖頭，有一個同學(xué)說：“那是電視節(jié)目真好看�！弊愉J點點頭，班里掌聲又響起來了。
其它的節(jié)目有的`很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮”、“沖茶給人喝”……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，從游戲中我體會到，如果人不能說話，那是一件多么痛苦事��！我們要關(guān)心聾啞人。
一次有趣的游戲作文13
游戲？什么游戲那么好玩？哈，這個游戲就是—“對著干”
咦？為什么同學(xué)們不更著劉老師說的做？哈，這游戲的規(guī)則就是：不能和老師說的做一樣，否則是會被“下課”的。來看看熱身賽吧：“向上看！”我連忙低頭，可某某同學(xué)還是被下課了；“仰頭！”我們就像犯了錯誤似的`低下了頭；“低頭！”突然，一只蚊蠅飛到了我的頭上，把我的目光引上去了，“真險！”我想道。
“好，開始正式比賽！”劉老師說。此時，教室里鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都聽的見，大家好像和我一樣緊張，心里都是十五只吊桶打水—七上八下�！跋蛴�！”我們都向左；“站立！”我連忙蹲下；“左手摸右耳！”我連忙用右手摸左耳；“右手摸左耳！”我慌了手腳，于是，我、王微嘉、張藝弋等人被“下課”了；我左思右想又右思左想，終于我明白了：平時我很少對著干，這次我還不習(xí)慣哩。于是，我只好繼續(xù)看比賽了；此時，只有男、女個一個代表了，“現(xiàn)在不算，”
劉老師狡滑的說：“上來！”他們邁出腳步時，我心里更緊張了，“下去吧！”誰知，他們都下去了；我們“啊—”了一聲，她似乎意識到什么，可為時以晚，“全軍覆沒！”劉老師說。全班哄堂大笑，真是一次有趣的游戲��！
有機會你也玩玩“對著干”吧！
一次有趣的游戲作文14
今天上品社課，老師帶我們做了一個有趣的游戲，需要單腳獨立，兩只手上放各放一只筆只筆，誰沒讓筆掉下來自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。
同學(xué)們都爭先恐后地舉手，非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點了四位女同學(xué)：朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開始了，幾位參賽者都非常厲害，紋絲不動，手背上的筆也像定住了一樣。其他同學(xué)也非常激動，紛紛都站起來觀看�！鞍。斄�！”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了，第二組的`同學(xué)都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情，想讓逗一逗講臺上的同學(xué)，讓他們堅持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演，一直像塊木頭的她，好像快堅持不住了，就像一棵小樹快被大風(fēng)刮掉一樣，可是她還是咬了咬牙，堅持住了。幾位參賽者，非常冷靜，其他的同學(xué)不像她們冷靜，非常激動。因為她們實在太厲害，很長時間都沒決出勝負(fù)，我們就倒數(shù)10秒：“10！9！8！7！……”大家都屏氣凝神，盼望著最后的結(jié)果：“這三位同學(xué)都贏啦！”聽到這一聲音，平靜的教室又一次“炸開了鍋”：“朱珠好厲害��！”“張美也不錯呢！”“秦雅涵也很棒哦！……”
這次的游戲非常有趣，同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的“超強水平”，而且還告訴了我們一個道理，堅持就是勝利！
一次有趣的游戲作文15
今天，在游戲課上，我和同學(xué)們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲，老師同意了。
來到操場上，大家圍坐在一起，開始分配角色。男同學(xué)們爭先恐后地想要當(dāng)老鷹，最后讓徐旭東同學(xué)當(dāng)了老鷹，因為他人高馬大，很符合老鷹的形象。蔣韻若同學(xué)則當(dāng)母雞，其他同學(xué)呢？當(dāng)然是可愛的.小雞啦！
游戲開始了，小雞們一個個跟在母雞后面，緊緊拉著前面游戲者的衣服。瞧！老鷹不停地圍繞著母雞轉(zhuǎn)圈圈，母雞則伸開了手臂，緊緊地保護(hù)著小雞們，不讓老鷹有機可乘。
突然，在隊尾的一只小雞不小心摔倒了。老鷹看見了，趕緊沖了過去，想要趁機抓住這只小雞。母雞看見小雞摔倒了，也趕忙跑過去，想要攔住老鷹。就在老鷹快要碰到小雞時，我們的心都提到了嗓子眼。
這時，母雞趕來了，它在老鷹面前揮了揮手，想要趕走老鷹。老鷹見找不到小雞，只好灰溜溜地逃走了。
就在我們掉以輕心的時候，老鷹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，好像又想到了什么，它想偷偷靠近母雞，冷不丁偷捉一只小雞。可母雞往左，小雞們也往左，保護(hù)得很嚴(yán)實，老鷹根本捉不到一只小雞。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了，我們只好依依不舍地回到了教室。
陽光照進(jìn)教室，扮演小雞和母雞的同學(xué)正興高采烈地慶祝著勝利。正巧，老師從教室門口走過，意味深長地說：“你們獲得的不只是勝利，還有團(tuán)結(jié)！”?
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